原创绘本课例：我有一盏小灯笼

绘本阅读活动：我有一盏小灯笼

活动目标：

1．理解故事内容，感受父爱带来的光明和温暖，并乐意与他人分享这份温暖。

2．愿意在集体面前大胆表述。

3．体验制作小灯笼的乐趣。

活动准备：

《我有一盏小灯笼》PPT、一盏小制作好的小灯笼、彩纸、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、活动导入

师：今天老师给小朋友讲个故事，请小朋友们认真听、仔细看、不插嘴、动脑筋，能做到吗？

二、播放绘本PPT，欣赏绘本，了解故事内容。

1．教师完整讲述故事内容，幼儿倾听。

2．教师引导幼儿逐页观察理解绘本。

小结：小姐姐去上学时，天还黑着，她手里提着什么？她害怕吗？为什么？小姐姐有一盏给她带来光明和温暖的小灯笼，所以她一点也不害怕，而且她还和小动物们、小虎子一起分享小灯笼带来的光明和温暖。

三、制作小灯笼

1．出示小灯笼，并示范制作方法。

师：今天老师也带来了一盏小灯笼。小朋友们想不想拥有一盏自己的小灯笼？

2．幼儿制作小灯笼，教师巡回指导。

3．幼儿展示自己的作品。

四、活动结束

师：小朋友们也拥有了自己的小灯笼，希望你们能把小灯笼带来的光明和温暖带给其他人，好吗？

活动反思：

《我有一盏小灯笼》是一本风格独特的作品，运用的了水墨画来表现，极具中国风，它讲述的是一些有关爱、温暖和分享的故事。活动一开始，我就利用绘本PPT以及背景音乐，进行完整的讲述，将幼儿带入绘本的故事中。在幼儿完整欣赏故事的基础上，我导幼儿逐页观察理解绘本，幼儿能大胆说出自己对绘本的理解和感受。在制作灯笼的过程中，幼儿十分投入、认真，提着自己做好的小灯笼，幼儿甭提有多开心了。不足之处，没有引导幼儿进一步深入体会绘本情感，

可以制作一些教具，来表现绘本内容，也可以请一些幼儿来进行表演，效果应该会更好。