基础化学1课程标准

《基础化学 1》课程标准

课程名称：基础化学 1

课程性质：专业基础课

学分： 6

计划学时： 96

适用专业：药物制剂技术（药物制剂技术方向）专业

1．前言

1.1 课程定位

基础化学 1 是高等职业院校药物制剂技术及其相关专业的重要的专业基础

课，是学生在高中化学的基础上，进一步学习本专业必须的基础化学知识。本课程学习化学化工生产中的基本操作技术，通过课程教学，可使学生获得化学、化工生产中的基本理论及重要的操作技能。本课程的设计着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。

1.2 设计思路

基于理论与生产实际密切结合的应用性极其突出的课程性质，本课程选取了重要的化学基础知识、化学分析基本原理及其在生产中的应用。使学生掌握本专业所必需的无机、分析化学实验操作的基本知识；具有规范的、娴熟的实验操作技能。

2．课程目标

2.1 总体目标

本课程基于三个方向的目标对学生进行培养，分别是知识目标，技能目标，

素质目标。

2.2 具体目标

2.2.1．知识目标

(1)熟悉化学热力学的基本概念及其应用，相平衡的基本概念及其应用；

(2)熟悉胶体及表面现象，了解其在药物生产中的应用；

(3)掌握化学反应速率、化学平衡基本理论及其应用；

(4)掌握定量分析基本概念、四大平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、电化学和

氧化还原平衡、配位平衡）的原理及其滴定法；

2.2.2．技能目标

(1)能按 5S要求规范化学实验室；

(2)能规范进行实验记录和数据处理；

(3)能规范洗涤、干燥化学实验常用玻璃器皿；

(4)能规范进行加热、干燥和冷却操作；

(5)进行常压过滤、减压过滤等固液分离操作；

(6)能规范使用滴定管、移液管、容量瓶；

(7)能规范进行结晶和重结晶操作。

2.2.3．素质目标

(1)具有学习新知识的能力；

(2)具有分析问题和解决问题的能力；

(3)养成良好的工作习惯，具有科学严谨、实事求是、一丝不苟的学习与工作态

度；养成良好的自觉遵守仪器操作规程的工作素养；

(4)具有一定的经济意识，节约、环保意识；

(5)具有良好的团队合作精神与竞争意识；

(6)关注药物生产过程中全面质量管理。

3．课程内容与要求

序 学习 课程的主要内容

建议

号

情景

工作任务

活动设计

及教学要求

学时

1-1、 2、 3：

1.教学内容： 理想气体状态

1.问题导入进行知识点学

气体基本

方程、分压、分体积定律和

习，利用多媒体课件讲授。

1

模块一：

热化学方程式。

4

概念，理论 2.案例分析，讨论问题

气体

2.教学要求： 掌握理想气体

知识的学

3.知识归纳总结、考核评

习

状态方程式、 分压定律及应

价

用

模块二：

2

基础化学

实验技能

1.掌握常见无机及分析类

1.通过录像、演示导出任 化学仪器的洗刷， 使用，烘 务知识点学习

常见化学

2.提出问题、查阅信息 干等技术；

仪器的认 3.讲解基本知识，总结知

2.掌握实验室常规清洁以

识，应用

识要点

及安全使用知识； 3.电子天平称量方法

1.熟悉重要的化学分离 （富 1.通过录像、演示导出任 集）方法（沉淀与共沉淀分 务知识点学习

典型分离

2.提出问题、查阅信息 离方法、）的基本原理； 方法认知

3.讲解基本知识，总结知

2.熟悉化学分离（富集）方 和应用

识要点

法操作技术；

1.教学内容： 化学实验常用

实训一：基 玻璃器皿的洗涤与干燥； 实训室进行安全教育、仪 加热、干燥和冷却技术； 溶 本技能和 器洗涤，使用及电子天平 解与搅拌技术； 熟悉安环卫 电子天平 的使用及减量法练习；实 操作规程；

的使用及

训操作，总结、讨论及评 2.教学要求： 熟悉安全教 称量练习

价

育、掌握仪器洗涤及电子天

平的使用及减量法练习； 1.教学内容： 溶解、过滤、

抽滤基本仪器认知； 抽滤仪

实训二：粗 器的安装、 调试要求； 熟悉

实训室进行粗食盐的提纯 安环卫知识；

食盐的提

实训操作，总结、讨论及 2.教学要求：

能用抽滤仪

纯

评价

器 , 完成减压过滤操作；能够正确完成溶解、 过滤、蒸发浓缩操作； 规范记录、 产

2

4

4

品质量评价；

模块三：3化学反应

原理2-1、 2、 3：

化学反应

速率和影

响速率的

因素

2-4：化学

平衡、化

学平衡的

移动

2-5：反应速

率和化学

平衡的综

合应用

3-1、 2：酸

碱理论、水

的电离和

溶液的 pH

3-3：酸碱平

衡中有关

掌握速率的概念、了解

影响速率的因素

掌握化学平衡的特征和

有关计算；熟悉判断移

动方向的应用

熟悉综合考虑反应速率

和化学平衡因素进行应

用

了解酸碱概念、水的电

离度和溶液的 pH值

了解计算弱酸、弱碱溶

1.问题导入进行知识点学习，

利用多媒体课件讲授。

2.案例分析，讨论问题2

3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学习，

利用多媒体课件讲授。

2.案例分析，讨论问题2

3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学习，

利用多媒体课件讲授。

2.案例分析，讨论问题4

3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学习，

利用多媒体课件讲授。

2.案例分析，讨论问题2

3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学习，

利用多媒体课件讲授。

模块四：

酸碱反应4

平衡和酸

碱滴定

浓度的计

算

3-4：酸碱缓

冲溶液

3-5、 6：酸

碱滴定法

实训三：滴

定分析的仪

器和基本操

作

液的电离度；掌握弱酸、 2.案例分析，讨论问题4

弱碱溶液的 pH 3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学

熟悉进行同离子效应计习，利用多媒体课件讲授。

算掌握缓冲原理和计算 2.案例分析，讨论问题2

pH 3.知识归纳总结、考核评

价

1.问题导入进行知识点学

了解滴定分析方法及计

习，利用多媒体课件讲授。

2.案例分析，讨论问题2

算，碱滴定原理

3.知识归纳总结、考核评

价

1.教学内容：常见滴定仪器

的操作；不同规格移液管的实训室进行滴定分析的仪

操作；熟悉安环卫操作规器和基本实训操作，总结、 4

程；讨论及评价

2.教学要求：能够正确使用