朱自清春读后感
朱自清春读后感3篇
朱自清春读后感3篇《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
读完朱自清的散文《春》，望着窗外阳光明媚，我的心也跟着明朗起来，按捺不住也要读一读春天。
春风吹皱一池春水，叫天子在云端亮开了又细长又粗又慢的嗓子，伶聪慧俐，叽叽唧唧，春雨淋一片烟，几滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘长袖一舞，雨霁云散，草木亮光油油绿意。
杨柳先是鹅黄，继而变为翠绿，再就左右摇摆出来，在水中点出来汩汩仄仄的涟漪。
春就是这样，来了。
或许只是在吹开书页的一刹那，已有某种气息，不再如针如刺，而是如鹅毛，如婴儿的小手了……所以念春——晴春或雨春，总存有温暖例如手、湿润例如药膏的感觉。
总是存有“细雨古韵鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”的况味，总是梦至了唐宋的烟雨楼台。
或许正是这样的风声雨声吧，更存有一种千年远古的意念。
总是冒著出来诗经和楚辞的章节。
“采薇改采薇，薇亦作止”、“捅采伐檀兮，植之河之干活兮”，那“明且沦漪”的不能正是那一汪春水吗?那紫薇异药不正在春天吗?那湘夫人那宓妃，不正是浴着春水轻移莲步的吗?冬季沉睡的一切都伸开了懒腰，打起了呵欠——柳的懒腰风的呵欠;睁开了眼睛开始歌唱——小草的眼睛麻雀黄雀的.歌唱;跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
崭新甩的泥土和新施的粪肥混合着收到了温润的芬芳。
清爽一如千年以前的那一片。
那些滑滑的苔藓和密叶的苍蒲啊，与否记录着尘世的变迁呢?那静如处子的春水啊，与否洗衣过洛神的羽衣呢?它们总是踩着季节的节拍，如期开放，不会犹豫也不会迟疑。
谦卑静默地接受多少代农人或诗人朴素或忧伤的吟唱。
念朱自清的《春》，使你深感韵味无穷，百读不厌。
你也许可以说道，就是作者描绘的春色的生动病毒感染、感动了你。
《春》固然将春色渲染得生动感人，但写春色其实也就是写人的生命形态，天人合一吗?而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读，给人以无限的再创造的空间，就看你是否领悟，能否阐发。
2022年《春》读后感通用15篇
2022年《春》读后感通用15篇《春》读后感1朱自清，大家已经对他很熟悉了。
他是一位伟大的散文家，他以他独特的美文风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩。
在初中一年级时，大家就学过他的《春》，初中二年级又学了他的《背影》，可以说从那时起我就开始走近朱自清了。
《春》向大家描绘了一幅风景如画，生机勃勃的画面，使人不能不赞叹他的优美的文字和细腻的内心。
他那刻画得栩栩如生的画面，让我感到十分惬意，于是我突然发现察看事物其实就这么容易。
从《春》中，我看到了新的开始，看到了无限完美的将来。
再品《背影》，我读到了除去感动还是感动。
是啊，在这个世界上，那个为大家遮风挡雨的人，那个拉着大家害怕的小手过马路的人，那个在大家累了主动背大家的人，永远都是大家最亲爱的人。
他是家庭的顶梁柱，是护航的军官。
可是他们是人，不是神。
七尺男儿也有脆弱的时候，大家这部分作儿女的可曾想过为他做点事？就算是一件微不足道的事？从《背影》中，我看到了我爸爸为我操劳的相貌，看到了一个爸爸的伟大。
朱自清的《正义》，是我感触非常深的一篇__。
读完后，我也不禁想问：人间的正义到底再什么地方？朱自清说，正义在大家心中。
可是现实生活总是不是如此。
有的人口口声声地把“正义”二字挂在嘴边，呼吁大家要做正义的事，要做正义的人。
可是暗地里却在做着罪恶的勾当，就像有的官员纳贿，他们今日收这个的钱，明天收那个的礼，在自我的职位上疯狂地敛财。
这种人面兽心的做法是遭人唾弃的。
或许，少部分人心中仍存有正义，可是那或许将会被现实吞噬。
从《正义》中，我看到了现实社会人心的真假难辨，看到了虚伪。
……朱自清笔下的无论是梅雨潭的绿色，还是清华园的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生动、形象地展示出来。
欲达夫说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍可以贮满那一种诗意。
”可我却感觉，朱自清是诗与散文的完美结合。
在品位经典时，我读到了一个伟大而又细腻的朱自清。
《春》读后感2“与碧瞳，照出五陵少年的影子，照出自北回归线移植来的相思树的影子。
《春》读后感(集锦15篇)
《春》读后感(集锦15篇)《春》读后感1近期，我们语文老师给我们班介绍了一篇__——《春》，这是朱自清写的，这篇__选自《朱自清全集》是1990年出版的。
我认为他写的很好，因为他的感情很浓，而且都融入了文中，让读者读起来很通俗易懂。
在文中，每一个词语、每一个句子都是经过作者的锤炼而写出来的。
从“小草偷偷从土里钻出来，钻，嫩嫩的，绿绿的。
院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着躺着打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
绿绿的”中我体会到了：作者用“钻”字写出了草的生长，“嫩嫩的”我体会到了草的地质很嫩，“绿绿的”让我体会到了草的颜色很绿。
从“风轻悄悄的，草软绵绵的”我感受到了，人们在草地上的感觉很舒服。
我从文中还知道了许多……同学们，这篇__写的很美，如果你有机会那就看看吧！《春》读后感2今天，我们和老师一起读了《让太阳长上翅膀》这本诗集。
其中，我最喜欢《春的消息》这首诗。
春天是美丽的，春天是令人陶醉的。
“看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚，我高兴地捉住它，又爱怜地放掉。
”读到这句，我想到春天有很多昆虫。
有一次，我去田野，看到了柳树爆青，满眼金黄的油菜花，就知道春天已经来到了我们身边。
几只翩翩起舞的蝴蝶，在油菜花中穿来穿去。
一阵风吹来，油菜花散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。
几只蜜蜂飞来了，在花间辛勤地采蜜。
“让我们换上春装，像小鸟换上了新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，到处有春天的微笑。
”我也站在树下，听见布谷鸟“布谷、布谷”地叫着。
一只只燕子也从南方飞回来了，站在电线杆上，好像在开会。
麻雀也站在电线杆上，好像在凑什么热闹似的。
一点点春意，一阵阵春风，甜润的气息，让我发现了春天已经来到我们的身边了。
《春》读后感32年前读这本书的时候显然没有用心，也不够耐心，甚至读了几章便放弃了。
昨天，合肥的天气从多日梅雨中放出阳光的香气，再加上星期天，放松的心情格外美好，捧本书半倚在床头，就这样读起了《1Q84》。
朱自清春读后感50字
朱自清春读后感50字
朱自清的《春》一文，以清新的文字描绘了春天的美好景象，令人仿佛置身于春天的芬芳之中。
作者通过对春天的细腻描写，表达了对春天的热爱和向往。
读完这篇文章，让我对春天有了更深刻的理解和感受。
文章开篇便以“春”字为题，通过对春天的描绘，向读者展现了春天的美好和生机。
作者用“春风”、“春雨”、“春花”、“春水”等词语，将春天的气息传达得淋漓尽致。
在阅读的过程中，我仿佛看到了春天的细腻之美，感受到了春天的清新气息。
在文章的结尾，作者通过对春天的赞美，表达了对春天的热爱和向往。
他说，“春天的美，是无法用语言来形容的。
”这句话让我深深地感受到了作者对春天的热爱之情。
同时，也让我对春天的美好有了更深刻的理解和感受。
通过阅读朱自清的《春》，我深深地感受到了春天的美好和生机。
在这个繁忙的社会中，很容易被琐事所困扰，而忽略了身边的美好。
而朱自清的《春》正是一篇让人放慢脚步，感受生活美好的好文章。
让我重新审视春天，感受到了春天的美好，也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
总的来说，朱自清的《春》是一篇充满了对春天的热爱和向往的文章。
通过对春天的描写，让读者感受到了春天的美好和生机。
在这个繁忙的社会中，读完这篇文章，让我对春天有了更深刻的理解和感受。
同时也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
《春》读后感集锦15篇
《春》读后感集锦15篇《春》读后感1春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。
一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。
反正，春天就是这样的不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。
然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴蝶去数。
所有的蕊，交给蜜蜂去编册。
所有的树，交给风去纵宠。
而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
《春》读后感2“好雨知时节，当春乃发生。
《春》读后感15篇
《春》读后感15篇《春》读后感1嫩绿的小草，从土里钻出；杏树、桃树上撒满了星星点点的花瓣；春风混合着泥土的芬芳，吹拂着万物生灵；春雨悄悄地落在田里、河里，滋润着刚出土的幼苗，一切都显得生机勃勃。
我正是被这美丽的春天所吸引，被朱自清笔下的《春》所陶醉！无论是鲜嫩的草、妩媚的春风，还是滋润的雨水，无不各具风韵，散发着独特的魅力，我喜爱《春》，喜爱它的优美，喜爱它的韵味，正是因为《春》，让我有了一种想出门感悟春天的冲动！描写春天的__有万千，描写四季的__数不胜数，但是，只有朱自清的《春》触及了我的内心深处，让我从此深深地爱上了春天。
文中的一切，从春风、春雨到小花、小草，朱自清都用心去感受它们，用心灵去与它们交流，就是这一种内心的描写，使我们真正走进了春天，一个多姿多彩的春天，优美精炼的语句，陶冶了我们的情操，朱自清的《春》深深吸引着我们去感受春天。
我爱朱自清的《春》，他把春的美丽、春的气息和春的生机都展现在了我们的眼前。
春天，我们来到公园，也许只是看到了翠绿的大树，只是听到了小鸟的鸣叫，却没有察觉到，在我们的脚边——一棵小草，正努力地从土地中向上爬着；也许一滴雨水落在树叶上，里面也住着许多的生命，我们却没有注意到，这些生命都在努力地生长，也许，只有在认真地欣赏过《春》后，你才会发现，我们的身边处处是生命，正是这些幼小而顽强的生命使我们的生活与世界变得丰富多彩，这些，都是《春》赋予我的！《春》读后感2《春田狐的爱》这一本书，讲了一只母狐狸为了让自己的孩子吃饱而去偷鸡，农场主人发现很多次，疤脸劝她不要去偷鸡了，但是她不听，后来疤脸被农场的主人打死了。
农场主人要把狐狸窝给弄出来，把小狐狸打死，后来，一个小孩子看见小狐狸很可怜，就留下了最后一只小狐狸，被链条给锁住了。
它为了救出它最后一个孩子，用尽了各种办法，但都没有用，它只好拿一个有毒的鸡头来害死自己的孩子。
我觉得这个故事里最可怜的是那些小狐狸，无冤无仇的就被农场主人给打死了。
朱自清《春》读后感11篇
朱自清《春》读后感11篇朱自清《春》读后感11篇当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的朱自清《春》读后感，欢迎大家分享。
朱自清《春》读后感1一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒今天有幸读了朱自清先生的《春》，读罢，我在愈来愈冷的冬季感受到了春天般的暖意，身心皆舒，也让我感叹作者清新、细腻的文笔，仔细推敲字词句，发现这些普通字词，熟悉到不能熟悉的修辞手法，拟人，比喻。
简洁易懂，并没有过多的刁钻，他那栩栩如生，独一无二的语句，像春雨般滋润着我的心田，不禁眼前呈现一幅鸟语花香，绿意盎然的春景图。
整篇文章最令人赞叹的并不是那美伦美焕的语句，而是透过语句折射出人生的哲理，让人不禁低头重新审视自已的人生。
春，生机勃勃，莺歌燕舞是它的代名词，是全新的开始，“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”！春风吹散过去一年积在心头的阴云，春雨洗去过去一年留在“身上”的尘埃，轻盈，畅快。
悲观者杞人忧天，乐观者未雨绸缪；悲观者厌恶冬天，厌恶冬天的寒冷，乐观者则热爱冬天，因为他们知道冬天到了，春天还会远吗？一年之季在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季获得丰收，就要在春季里辛勤地耕耘，耕耘与收获是因果关系，天下真的没有掉馅饼的事，千万不能做那个守株待兔而被万人耻笑的人，我承认，每个人都曾想到过不劳而获，美美地想着坐以待“币”，可是现实用事实告诉你，义正辞严地告诉你：“不可能！。
”现在有的孩子时兴流行攀比，IPhone,触屏手机，MP5，游戏机......轮番上阵，吸引着孩子们的眼球，轰炸着孩子们极低的心理防线，孩子们的无理要求压得家长们喘不过气。
看见身边的同学一个个玩着触屏手机心里不是滋味，“无意”中和妈妈聊起，妈妈语重心肠的一番语让我羞愧不已，父母的辛勤工作换来的血汗钱而我们却肆意挥霍。
我们是学生，拼的是成绩，拼的是未来，而现在.......《春》，仿佛是朱自清先生的淡淡叙说，叙说着春的艳，春的丽，春的与众不同，春的趣意蓬勃。
《春》读后感集锦15篇
《春》读后感集锦15篇《春》读后感1春光在万山环抱里，更是泄露得迟。
那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。
岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。
轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。
桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。
小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起，没有镇定的时候。
林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。
他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手。
都向桃林的尽头盼望。
果然邕邕也在那里摘草花。
清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。
若是他能办得到。
我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何？”众人都答应了。
阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。
”阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。
你能做我的妻子么？”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。
孩子们都笑得支持不住了。
众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了！阿桐赢了！”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢？是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢？或者，天地之心就是这样呢？你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。
你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。
在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。
《春》读后感2每次看村上春树这位大叔描写独自，忍耐，悲伤，痛苦的情节时，蛮有共鸣的。
每次都更加坚信，为了保留自己的独特性，孤独有时是无可避免的。
虽然孤独并不代表特别，不过人不能为了脱离孤独，而失去理性的活着。
安静地做自己的事，思考自己的人生，不去强求的话，空虚也无法侵蚀内心。
耐着性子等了许久，终于看到了美满的结局，也许也不算太美满，因为有太多疑点没有解释，也许作者觉得比起两个人的内心的演变，其他的并不那么重要，但是始终觉得似乎幌子埋的太大，有种尿不尽的感觉。
朱自清春的读后感（精选18篇）
朱自清春的读后感朱自清春的读后感（精选18篇）看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的朱自清春的读后感，希望对大家有所帮助。
朱自清春的读后感篇1读朱自清的《春》，让你感到韵味无穷，百读不厌。
你也许会说，是作者描写的春色的生动感染、打动了你。
《春》固然将春色渲染得生动感人，但写春色其实也就是写人的生命形态，天人合一吗？而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读，给人以无限的再创造的空间，就看你是否领悟，能否阐发。
例如：我们具体来看这一段：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”你读这一段，心中一定充满欣喜之情，为什么呢？你会说，五颜六色，鲜艳夺目，多美呵！是呵，是美，但这美之所以打动你，是因为你希望生命的形态也像这样五颜六色，鲜艳夺目。
有的人有大志，希望做大科学家；有的人安于平凡，希望安分守己，过家常日子；也有的人愿意东奔西跑，不断变换工作环境，虽无大的成就，但却充分体会品尝工作的乐趣。
有的人外向，言语滔滔不绝；有的人内向，轻易不向人表露内心。
但所有这些，却有一个共同的特点，那就是生命都像这些花儿一样鲜活、饱满、充满生命的芬芳。
你不能用一种生命形态去规范另一种生命形态，你也不希望这样，犹如你不能因为喜欢桃花红得像火，你就让杏花、梨花都改变了颜色。
这些景色描写潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。
自然，给你以无限解释的可能，而我的这种解释，只是其中的一种。
关键在于，你要有进行这种解释的意识。
不同的景，蕴涵着对生命的不同的描述与理解，这正是作者选择、搭配不同景色的自觉或不自觉的内在的理路，也许作者自己也意识不到这一点呢，他只是按照自己的生命感觉按照自己的艺术理解去写。
文章虽然十分短小但却寓意无穷，给人以不尽的回味，这正是写景诗文所构成的意境的魅力所在。
《春》的艺术魅力也正在这里。
《春》读后感范文5篇
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《春》朱自清小说读后感初三学生
《春》朱自清小说读后感初三学生《春》是朱自清先生的小说，通过对小说的阅读，我深感这是一部富有情感和思想的作品。
故事中的主人公明天作为一个农村孩子，通过和市区的生活接触，逐渐认识到生活的不易和价值。
这个故事描写了一个平凡孩子所经历的成长和变化，给我留下了深刻的印象。
首先，这部小说让我明白了生活的真谛。
明天来到市区，看到了一幢十分好看的房子，他立刻就用竹签画下了这样的房子放到明成认识。
这幢房子清一色的房似的。
这让我想起了现在许多人追求名牌房子和豪车，追求得过于疯狂。
小说中的明天并没有因为这样的房子而觉得它就比自己的房子好，他也没有因此而嫉妒看到这样的房子的人，他只是马上回到井台边，重新把桥画上，仿佛一粉写到他的脸上。
小说通过明天的人物形象，告诉我生活的真正意义不在于外在的物质条件，而是心态的满足和内心的平静。
其次，这部小说让我意识到了教育的重要性。
明天的父母一直很看重他的读书，他的母亲每天晚上都很早就会挤出时间帮他复习功课。
这让我想到了现在不少人对教育的态度。
许多父母忙于工作，很少关心孩子的学业，使得孩子认为学习不重要，导致学习成绩下降。
小说通过明天的父母告诉我，家庭教育对于孩子成长的重要性不可忽略，父母应该给予孩子更多的爱和关心。
最后，这部小说让我明白了人与自然的和谐相处。
在小说中，明天来到市区的花坛里，他被美丽的花朵所吸引，他静静地欣赏着花朵的美丽。
这让我想起了现在城市里的小孩子，他们很少有机会接触到大自然，很少有机会欣赏到美的事物。
小说通过明天的感受，告诉我人与自然和谐相处的重要性，我们应该多关注自然，多关注身边的美好事物。
通过阅读《春》，我深深地感受到了这部小说传达的思想和感情。
它令人回首过去，展望未来，引人思考生活中的人和事。
这个故事深入人心，使我感到欣慰、感动和启发。
它让我认识到生活真正的价值，明白了家庭教育的重要性，以及人与自然的和谐相处。
这部小说对我来说具有深远的意义，使我在青春的道路上更加坚定，更加充满希望。
《春》读后感优秀6篇
《春》读后感优秀6篇《春》读后感篇一这个暑假我读了一篇文章——《春》。
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。
春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。
春天是一年的开始，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，一天之际在于晨。
” 现在的我，刚起头儿，有的师夫，有的是希望”。
是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。
我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。
而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗？为了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。
六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。
我的观点却不同。
复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。
就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的：书读百遍，其义自现。
我喜爱春天，我热爱春天，歌颂春天，但最重要的是我珍惜“春天”！《春》读后感篇二我读了《森林报·春》这本有趣的故事书，它讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事，它们自己忙着做自己的事，干自己的活。
在大森林里每天会发生不同的故事。
作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》我最喜欢的人物是一名科学家，他能研究到动物的生活时间有多长，有多短，我觉得特别有意思；他还可以判断哪一个是有毒的植物，哪个是没有毒的植物，他去世了他的家人都很想念他，就把他埋在泥土里了，有一个人名叫卡密，他就发现了这个人。
卡密就把他放进了另外的一个地方，到了另一年他们的'家人就一直在找他。
2023年《春》读后感15篇
2023年《春》读后感15篇《春》读后感1第一次听说李娟和她的作品，是在好几年以前了。
当时只粗略地了解到她是出生、成长于____的四川妹子，因描写阿勒泰地区的生活而深受读者喜爱。
心里想，一定要读读她写的书。
因为，同样作为四川人的我，曾对____有过深切的着迷。
但一直到今年9月，才入手了她的《羊道：春牧场》。
喜欢。
应该说是惊喜。
一本书，如同一个人，冥冥之中感觉终会在某个时刻与之相遇。
然后开启一场短暂倾心的相处。
再至告别，回味无穷。
《羊道》三部曲记录了李娟进入哈萨克普通牧民家庭的纪实生活：在一年左右的时间里，她跟随他们一同生活、劳作、迁徙......她以克制、平实的笔调，真实呈现了哈萨克牧民的'日日夜夜：包括我们可以极力去想象但始终难以触摸到的荒凉与艰辛，也有我们意料之外的趣味和人情。
在城市里生活的人，无法深度感受“广阔”与“荒寂”的真实意境。
对以游牧为生的民族而言，他们的生存背景就是高远苍茫的天空和一望无人的原野。
那是怎样的一种“荒寂”呢?——在漫无边际的吉尔阿特牧场，“只有一家邻居，之间还隔了一座小山。
”去山谷背冰的路上，“有时候走着走着，卡西就会捡到一枚自己去年春天遗落在路边的塑料发卡。
”“客人散尽的吉尔阿特，寂静得就象阿姆斯特朗到来之前的月球表面。
当然，客人还在的时候也没有掀起过什么喧哗。
”除了荒寂之外，还有货真价真的艰苦劳作分配给大人和孩子：去枯草丛中拾牛粪(作燃料)，翻过冷清的山谷去背冰，放羊，做饭，管理马、牛、骆驼等与生活息息相关的动物。
冰水是当地唯一的食用水源;冰块是孩子们为数不多的零食;白白的肥羊肉做成的包子;悬崖上摘回的野葱;以及只能闻其香不能食其味的新鲜的馕……这些在读者眼中“绝对的艰苦”，在牧民心中，只是“不好不坏”的日子而已。
他们习惯了克制，习惯了忍住诱惑而“不去透支好的日子。
”对于作者而言，最艰难和坎坷的当属那一次次迁徙的过程。
从一个牧场转向下一个牧场，每一次出发，都要经历繁琐而沉重的准备，几乎每一次漫长的征途，都是在风雨交加、冰冷崎岖、恶劣惊险之道路上完成的动荡之旅。
《春》读后感精选15篇
《春》读后感精选15篇《春》读后感1不知道要添加什么样的标题，似乎这最自然最迫近的就是最真实，最感动的。
开始看起来，并不顺当，感觉像是什么的后传，交待的内容总是我跟不上的。
这个人那个人，怎么都是这么陌生的人?但当你读下来，便自然的融入了这个陌生的家庭。
他们的生活让我想起了曾经在农村生活的属于我们的纯朴，现在想来一点都不好看的各种事物被当时的我视若珍宝，城里孩子鄙弃的东西我们觉得好看，也认为得那样自然，那样理所当然。
无知者无畏，就像那个满手廉价戒指，为了不脏了衣服走亲戚的姑娘!还有那个6岁的孩子，人说穷人的孩子早当家，环境绝对的能锻炼人，他可以自由自在的享受童年，毫无压力，恣意玩耍，却也懂事得照顾幼小的弟弟，帮大人劳动!没有看过电视，却能将那战斗演绎得像模像样，该是羊儿教给他的吧?马儿落沼泽那一段，真如作者说，我能做的，也只是远远的着急害怕，却使不上什么力气，无法玩笑的经历，说他们不善良?怎么可能，“对于所有将死的事物不能过于惋惜和悲伤，否则这片大地将无法沉静、永不安宁”。
真的无法做到那样洒脱，只有生活在广阔无垠的草原上的人，才能够拥有那样宽广的胸怀!羊儿母子见面那一章，我就没敢看，刚做了母亲的我，玻璃心泛滥，真的承受不了那份重量!别离，总是让我不堪重负。
牧场的生活，牧民依心而过的生活，仰仗自然的日子，哲理就在他们心中，就在他们手里。
那里的人们依赖着蓝天和大地，流水和空气，他们有着本真的情义，他们与自然融为一体。
没有与世隔绝，却保持着纯朴的本心。
喜欢他们身上的品质，吃得苦，熬得住，跑得远，飞得高!也喜欢作者的这份勇气与文笔，文字也是有感情有灵性的，当你倾注情感，他便呈现你要的样子，作者近水楼台，近距离的观察，深入牧民的生活!文字的流淌，不在乎学历的高低，不在乎辞藻的华丽，一直喜欢那种身随心走的旅行，和文字，也只有身心合一的程度，才能写出令人舒心的文字，有勇气去那里与牧民一同生活，那些发生在草原上的故事，发生在羊群身上的.故事，马儿，狗儿…深深的记得那个美丽的镜头，马背上的摇篮里，并排放着一个婴儿和一个羊羔，当掀起摇篮盖，伸出两个头儿!多么动人的画面!若想来看看，便看吧!《春》读后感2近来对村上春树先生(后简称"村上")的作品深感喜爱，当然了，所吸引我的绝非作品中“我”的不规矩的生活方式，实乃先生的文笔让人叹服。
春读后感刘磊
春读后感刘磊篇一春读后感读了朱自清先生的《春》，我仿佛置身于那生机勃勃、五彩斑斓的春天之中。
也许，在很多人的眼中，春天就是一个万物复苏、花红柳绿的季节。
可在我看来，这篇《春》所展现的春天，远不止于此。
朱自清先生把春天比作刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
这比喻真的绝了！我觉得吧，春天可不就像个充满活力、对世界充满好奇的小娃娃嘛，一切都是那么新鲜，那么让人期待。
也许春天就是带着这样一股新生的力量，闯入我们的生活，让我们忍不住跟着它一起欢腾。
文中描绘的春风，“像母亲的手抚摸着你”。
哎呀，这形容得太贴切啦！我想起小时候妈妈轻轻抚摸我的头，那种温柔和温暖，可不就和春风一样嘛！春风也许还带着各种花香、草香，偷偷钻进你的鼻子，让你陶醉其中。
还有那春雨，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。
我就好奇啦，朱自清先生咋就能想出这么形象的比喻呢？难道他当时就一直盯着春雨看，看得入了迷？也许是吧，不然怎么能写得这么生动。
不过，我也在想，对于那些身处城市，整天忙忙碌碌的人来说，他们能感受到这样的春天吗？可能他们看到的只是路边匆匆长出的几棵新芽，而忽略了整个春天的盛大狂欢。
这篇《春》，让我在这繁忙的生活中，重新找回了对春天的热爱和向往。
我不禁反问自己，有多久没有停下脚步，好好感受一下春天的美好啦？篇二春读后感读了朱自清的《春》，我心里那叫一个感慨万千啊！都说春天是希望的季节，读了这篇文章，我算是深刻体会到了。
你瞧，朱自清先生笔下的春，那简直就是一幅美到极致的画卷。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
”这场景，我觉得就像一群争着上台表演的小朋友，谁也不想落后，都把自己最漂亮的一面展现出来。
也许春天就是一个大舞台，让万物都有机会展示自己的魅力。
春天的风，那叫一个轻柔啊！“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。
我就想啊，要是能一直被这样的风吹着，那该多幸福。
说不定风里还带着远方的思念和祝福呢！春雨也很有意思，“像牛毛，像花针，像细丝”。
《春》读后感400字(精选10篇)
《春》读后感400字(精选10篇)《春》读后感400字（篇1）春天是一个温馨浪漫的季节，它会给人带来焕然一新的惊喜。
在众多赞美春天的文章中，我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。
它那淡雅的风格清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。
朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景——春草报春春华闹春春风鸣春春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。
散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
“一年之计在于春”，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。
我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。
小学生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧!迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。
《春》读后感400字（篇2）如果说有一篇最适合在春天里朗读，能读出一种极致的美感，能读得心暖暖地融化，读得眼中几乎要涌出惬意的泪水，那应该是朱自清的《春》吧。
请想象：久经凄风寒雪的冬天，心和眼一样的干涩枯寂，单调而寂寞地盼，甚至盼到了绝望。
突然，呼啦啦，天地奇迹，艳艳的五彩缤纷，亮亮的金碧辉煌，脆脆的声清清的香甜甜的笑，纷沓沓在我们的身边挤满。
呵，读读《春》吧，谁能不欣欣然地放歌?《春》带给我们的，是生命感的惊蛰，心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。
里面的每一个字，都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面，她们顺理了春的足迹，唤醒着我们沉寂的感觉，走出灰暗的绝望之域，带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。
这，是我今天又一次读《春》最强烈的感觉，是过去没有的。
不止一处，我读到别人眼中的《春》，被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。
《春》的读后感
《春》的读后感读完《春》，我仿佛被带入了一个充满生机和活力的世界。
朱自清的笔触细腻而生动，让我感受到了春天的美好和希望。
在这篇文章中，作者通过对春天的描绘，表达了对生命和自然的敬畏与感慨。
春天是万物复苏的季节，一切都充满了生机和活力。
小草从土里钻出来，树木开始发芽，花儿竞相开放，仿佛是大自然的盛宴。
这种生机勃勃的景象让我感受到了生命的无限可能和希望。
同时，作者也通过春天的描绘，表达了对人生的思考和感悟。
春天是新生的季节，是希望的开始。
它告诉我们，无论经历了怎样的寒冬，春天总会到来。
这种希望和勇气是我们人生中必不可少的力量。
正如作者所说：“一年之计在于春”，我们也要抓住每一个春天，努力追求自己的梦想和目标。
此外，《春》还教会了我如何去欣赏自然的美。
生活中的每一个细节都充满了美好，只要我们用心去感受。
无论是花朵的绽放、鸟儿的歌唱还是微风的拂面，都是大自然赋予我们的美好礼物。
我们应该学会珍惜这些美好，用心去体验和感受。
在阅读过程中，我被作者细腻的笔触所打动。
他通过对春天的描绘，让我仿佛置身于那个美好的场景中。
我能感受到春天的气息，看到小草的嫩绿、花朵的绚丽和鸟儿的欢快。
这种身临其境的感觉让我更加深刻地领悟到了作者所表达的主题和情感。
总的来说，《春》是一篇充满生机、希望和智慧的文章。
它让我感受到了生命的美好和无限可能，教会了我欣赏自然的美，也让我明白了时间的珍贵。
我相信这篇文章将会一直陪伴着我，成为我人生中的宝贵财富。
同时，我也将把作者所表达的主题和情感传达给更多的人，让更多的人感受到春天的美好和希望。
春读后感刘磊
春读后感刘磊篇一春读后感嘿，朋友们！最近读了朱自清先生的《春》，我这心里头啊，那叫一个五味杂陈！这《春》啊，真就像一幅美到爆的画卷，一下子就把我给拽进了那充满生机和希望的世界里。
朱自清先生把春天写得那叫一个活灵活现，什么“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，我读着读着，就好像亲眼看到那些小草在我面前调皮地冒出头来，也许它们还在一边偷笑，一边说：“哈哈，发现我们啦！”不过，说实在的，我觉得春天有时候也挺烦人的。
为啥呢？春风一吹，花粉到处飘，像我这种容易过敏的人，可就惨喽！鼻子痒痒，眼睛也红红的，这春天难道就不能对我友好一点吗？但再想想，春天里能和小伙伴们一起去郊外踏青，感受阳光洒在身上的温暖，这感觉又棒极了！我就在想，春天是不是故意先给我们点小麻烦，然后再用这些美好来补偿我们呢？总之，读了这《春》，我对春天的感情那是又爱又恨，也许这就是春天的魅力所在吧！它让我们的生活变得丰富多彩，充满了未知和惊喜，你们说是不是呢？篇二春读后感哎呀妈呀，朱自清的《春》可把我给“震”到了！刚开始读的时候，我心里还犯嘀咕：不就是个春天嘛，能写出啥花样来？可看着看着，我就发现自己大错特错了！这哪是写春天啊，简直就是把春天的灵魂给揪出来了！你瞧那“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这场景，就像一群小朋友在争着表现自己，多热闹啊！还有那“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”的春雨，我仿佛都能感觉到那丝丝细雨落在脸上的清凉。
但是，我也在想，春天这么美好，为啥它不能多停留一会儿呢？感觉还没好好享受，夏天就急匆匆地跑来了。
难道春天也像个急性子的孩子，玩够了就跑？不过话说回来，正因为春天短暂，才让我们更加珍惜它的美好。
就像人生中的很多美好瞬间，可能一闪而过，但却能让我们铭记一辈子。
也许，这就是春天给我们的启示吧！读了这《春》，我觉得自己好像对生活中的美好又多了一双发现的眼睛，不知道你们是不是也有同感呢？篇三春读后感嘿！朱自清先生的《春》，可真是让我又欢喜又感慨！这文章里的春天，简直就是个超级大明星，一出场就吸引了所有人的目光。
春的读后感想50字
春的读后感想50字《春的读后感想50字》篇一读《春》，就像走进一幅五彩斑斓的画卷。
朱自清笔下的春，那是满溢着生机与希望的季节。
我觉得吧，春在他的文字里就像一个刚睡醒的娃娃，浑身散发着清新、懵懂的气息。
你瞧，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
”这描写简直绝了，把春的那种初醒的状态刻画得入木三分。
就像我们早上刚从被窝里钻出来，迷迷糊糊又对新的一天充满期待的感觉。
我记得小时候，住在乡下的奶奶家。
每到春天，我就像个脱缰的小野马。
田野里，那油菜花就像一片金色的海洋，风一吹，那“海洋”就泛起层层金浪，我就在那“浪”里跑来跑去。
我想，这大概就是春的魅力吧，它能让每个角落都充满活力。
朱自清写春草的时候，说“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这“偷偷地”用得太妙了，好像小草是个调皮的孩子，在跟大地妈妈捉迷藏呢。
这让我想到，有时候我们在生活中也要像小草一样，即使力量微薄，但只要有顽强的生命力，就能在某个角落里悄悄绽放。
可是呢，有时候我也会想，春真的就这么美好吗？也许对于那些花粉过敏的人来说，春天就是个灾难。
他们在这个季节里，眼睛痒、鼻子痒，不停地打喷嚏。
这就像一个漂亮的姑娘，表面看起来完美无瑕，但实际上也有她不为人知的小缺点。
不过总的来说，春在大多数人的心中，还是那个充满希望和美好的季节。
它就像一首悠扬的乐曲，奏响了生命的旋律。
就像我们的生活，虽然会有小波折，但主旋律还是积极向上的。
你说，是不是这个理儿呢？《春的读后感想50字》篇二《春》这篇文章，真的是越读越有味道，就像品尝一杯香茗，初尝是清香，再品是韵味悠长。
在我看来，春是一个神奇的魔法师。
朱自清先生用他的笔把春的魔法展现得淋漓尽致。
他描写春风，“吹面不寒杨柳风”，这风啊，就像妈妈的手，轻轻抚摸着你的脸。
我不禁想起自己曾经在春风里骑着自行车的场景，那风呼呼地从耳边吹过，带着丝丝的暖意，把我的头发都吹得乱了，但我却觉得无比的惬意。
说到春雨，那可是春的使者。
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朱自清春读后感篇一：朱自清《春》读后感朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇春的赞歌。
其实这是一种误读。
《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。
在这篇贮满诗意的春的赞歌中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界梦的世界，用以安放他颇不宁静的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中独善其身并成就他的治学。
荷塘月色无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后，找到的一方幽深静谧的自然之境，曲折地体现了他出淤泥而不染的人格操守；而早春野景则使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下上前去的人生信念。
后者自然是前者的延续、转化、提升。
但不管这两个世界有多么不同，它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想。
《春》确实描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
细读朱自清的《春》，我不由地有这样一种感觉：这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。
这是一个经历了心灵炼狱的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种天人合一的美妙境界和天行健，君子以自强不息的心灵冲动。
他从时代的十字街头撤退下来，又在这里找到了自己的安身立命之所。
我总觉得，朱自清笔下的春景图，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。
在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
朱自清研究专家吴周文先生说：在很多散文中，朱自清惨淡经营诗的意境，将人格美的ls情rs与自然美的ls景rs两者交融起来，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。
这种境界的构思，整个地展现自我人格，以美妙的意象作为人格的外化手段，于是他的笔下，自然美成为自我人格的精神拟态，或象征性的写照；个人特定的情绪、思想，也因自然美的依附，得到了诗意的写照，或者说得到了模糊性的象征。
怎样创造这种意境，完成自然美与人格美二者的附丽与连结？对此，朱自清则是继承弘扬以形传神、重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握，加上ls诗可以怨rs的审美理想的制导，生成了风格的隐秀与清逸的色彩。
（吴周文《诗教理想与人格理想的互融》，《文学评论》1993年第3期）对朱自清散文的深层意蕴，我以为这些话是深中肯綮的。
朱自清属于那种感情和感觉特别敏锐、细腻、真挚的人，对大自然的四季变化和山水花鸟等等，又有着特有的亲和情怀和观赏兴致。
他的写景，往往是景中有我，我中有景，景我合一。
他所以要调动起自己的一切感官以及思想和情感，反复品味、字斟句酌、用笔如舌，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，让自然的美与他人生的美浑然为一。
他不像鲁迅，在描写自然中采取一种超然的、审视的态度，甚至不惜写了自然的丑来；他也不像周作人，在刻画自然中沉溺其间、忘却自己，恨不得化为自然的一部分。
朱自清在大自然的怀抱中是投入的、虔诚的，但同时又是自觉的、清醒的。
从这一点来说，他是最得中国传统文化中的天人合一和中庸之道的真谛的。
在《春》这篇简短而明朗的散文中，同样体现了他的人格操守和审美理想。
民勤四中二年级：许多凯篇二：朱自清的春读后感朱自清的春读后感朱自清的春读后感如果说有一篇最适合在春天里朗读，能读出一种极致的美感，能读得心暖暖地融化，读得眼中几乎要涌出惬意的泪水，那应该是朱自清的《春》吧。
请想象：久经凄风寒雪的冬天，心和眼一样的干涩枯寂，单调而寂寞地盼，甚至盼到了绝望。
突然，呼啦啦，天地奇迹，艳艳的五彩缤纷，亮亮的金碧辉煌，脆脆的声清清的香甜甜的笑，纷沓沓在我们的身边挤满。
呵，读读《春》吧，谁能不欣欣然地放歌？《春》带给我们的，是生命感的惊蛰，心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。
里面的每一个字，都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面，她们顺理了春的足迹，唤醒着我们沉寂的感觉，走出灰暗的绝望之域，带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。
这，是我今天又一次读《春》最强烈的感觉，是过去没有的。
不止一处，我读到别人眼中的《春》，被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。
也不止一次，从这样的角度，带着孩子们走在《春》里，让他们读一读，赏一赏，悟一悟。
未褪尽稚气的声音，增添了课堂的春意，于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。
但是，我从没有感动过，也没有让孩子感动过。
很简单，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
现在，读《春》，不知道为什么，一句话反复出现在心里：这是希望的春，这是我们的春，这是我们的希望的春。
它不再隐藏在那形形色色的美景深处，从草尖、花蕊、柔风、雨丝中，浮现出来，以深呼吸的状态吸引着我们的目光。
朱自清的《春》，应该是人的春，是每个人都能为自己美好的希望播种和耕耘的春。
处处美景，只是做着人的陪衬，变成希望萌发的催化剂。
开篇的那句呐喊，扑面而来，令人肃然。
这种盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斓的视觉享受？如果关注一下“脚步“，会发现它和文章最后一段的关联。
”领着我们上前去“，春走前面，我们紧随其后，激情满怀地走，力度十足，奔向的一定是充满快乐的地方，那就是希望的招引。
春天来了，因为希望来了。
春草之所以美，是因为我们无拘无束的放松姿态。
漫长冬日的拘谨，一下子找到了最佳释放方式，那种快乐是尽情的。
但这里极有分寸，“两“”几“在提醒我们，放松而没有放纵。
再照应第七段的内容，便发现草地上欢快的我们，是为了”舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神“，更重要还是”各做各的一份事去“。
那份内的事，才是希望。
春花的美，艳丽而芬芳，令人陶醉。
当然我们不能忽略那个“闭了眼“。
多么富有神韵的词啊，色彩之艳留成余韵，清香之意犹在鼻端，让思绪玩一回浪漫：那硕果累累的希望，登场了。
”已经“，谁说希望还很渺茫？”满是“，谁说希望不令人神往？我固执地认为，正因为有这样的神来之笔，朱自清的花才脱了俗气，呈现出与他人笔下的花不一样的风姿。
春风里，读读“新翻“的气息，这样的泥土上，走着多少辛勤的脚印。
有多少脚印，就会有多少希望。
春雨中，读读”默默工作“的身影，每一缕雨丝，都浸透了为希望劳作的努力。
这两处，从播种的清香风，到耕耘的淡淡雨，紧扣着我们的希望历程，走出愈来愈浓的春意。
春天的人——我们，在3——6段的写景中，都不缺少精彩的身影。
但作者感觉太淡，还不够强烈，于是，第七段便出现了最响亮的文字。
如果仔细品读，你会发现这段的语言风格和上文有很大差异，氛围活跃了，节奏加快了，发音响亮的词语也多了。
文字中，洋溢着高亢的精神、激情的生命。
当读出“有的是希望“时，你有什么感觉？我那时，感觉到每一根神经，都激烈地振动着，每一个细胞都像浸透水的黄豆种子，萌发！再看高潮处：刚落地的娃娃，瞧瞧他幼嫩的脸颊和纯清的眼睛，是我们的希望在长着。
花枝招展的女孩子，看看她欢乐的笑容和轻盈的舞姿，我们的希望多么美好。
健壮的青年啊，挥动着强劲有力的腿脚，是召唤着我们向光明的希望前进。
这样的层次，需要柔柔地读，欢快地走，高昂地读，从呢喃读到呐喊，由微笑读到严肃，把春天带来的希望，一颗颗，植入我们日渐旺盛的生命里。
或许有朋友会说：你举出的大多是一段中的某一点词，并不能代表作者倾注感情在写“希望”。
我以为，我们可以把这些点串起来，首先会发现他们组成了全文基本的线索，贯穿全文的重要“春之特征”。
其次，画龙点睛的地方，会辐射出很多内容，但如果那些内容缺少了整个点，便会显得浅薄而单一。
我们试着去掉这些词，再去看“春”，除了“美”“朝气”外，很难读到更深的内容。
仅仅凭借“美和朝气“，春的意味要打折扣的。
所以，把“希望”的感受，从《春》里挖掘并突出出来，会让文章多了深度，也多了平静中的激情。
如果只让我说《春》写出了美丽，那我更愿意去品味一幅幅精美的画片。
如果只让我说《春》是一篇结构精致的文章，那我更愿意欣赏一座座凝聚严谨的雕像。
名篇，带给我们的，更重要的是内里的神，能够唤醒并打动我们心灵的力量。
《春》，在华丽语言精巧结构的背后，就储存了这样的魅力。
一首希望的赞歌，一首属于我们的赞歌，才有理由让我们去喜欢她，在春风里放声吟诵。
）篇三：读后感-赏析朱自清《春》读后感一则——赏析朱自清《春》关于朱自清的文章，我们在学生时代阅读过《背景》和《荷塘月色》，堪称现代文学史上的美文。
今天品读的是朱自清的散文《春》，是一篇清雅动人诗意满溢的美文。
在陶醉之余，还感受颇多。
下面就请大家一起感受春的美景和诗情。
《春》不仅是一首抒情诗，也是一副风景画，更是一曲对春的赞歌，还是一篇满贮诗意的散文。
它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
《春》描写细腻，富于情致。
所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。
著名散文家朱自清先生用自己的双眼，认真地观察他身边的春色。
大到山、水、太阳，小到花草、鸟儿，甚至连本无色无味无形的风，在他的笔下都如富有感情的人一般，读罢不能不令人叹服。
我们仿佛忘记了窗外呼啸的北风，来到了富满生机的春的世界。
春的生机、作者高超的写作水平，这都不是让我感受最多的。
而是作者朱自清先生对生活深深的热爱和那种积极向上的心态。
文中每个句子、每个词、每个字都揉进了作者对世间万物的热爱。
?盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
?连用两个?盼望着?，可见期待春天来临的心情是多么殷切。
东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。
短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。
?城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
?写出?蛰伏?了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。
人们充满了希望，因为?‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望?。
《春》的最后，作者用三个比喻总写春天。
春天是新的，春天有旺盛的生命力：?春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
?春天是美的，是活泼生动的：?春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
?春天是健壮有力的：?春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
?从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。
朱自清用一颗阳光、积极、充满活力的心去观察这些景物。