小学足球活动记录
儿童踢足球班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2021年10月16日（星期六）下午2:00-4:00二、班会地点学校足球场三、班会主题儿童足球技能培训及团队精神培养四、参会人员1. 班主任：张老师2. 足球教练：李教练3. 学生：全班同学4. 家长代表：5位家长五、班会流程1. 开场致辞张老师：大家好！欢迎来到我们班级的足球班会。
今天，我们将一起探讨如何通过足球运动，提高孩子们的体能、技能和团队精神。
接下来，请允许我介绍我们的足球教练李教练。
2. 李教练发言李教练：大家好！我是李教练，很高兴能和大家一起学习足球。
足球是一项团队运动，它不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。
接下来，我会为大家介绍一些基本的足球技能和训练方法。
3. 足球技能培训（1）基本动作训练李教练：首先，我们要从基本动作开始训练。
包括停球、传球、射门等。
我会逐一为大家示范，然后大家跟着练习。
（2）实战演练李教练：现在，我们来进行实战演练。
请同学们分成两个队，进行一场简单的足球比赛。
在比赛中，大家要遵守比赛规则，注意团队协作。
4. 团队精神培养张老师：足球是一项团队运动，团队精神至关重要。
下面，我将和大家分享一些关于团队精神的重要性以及如何培养团队精神的方法。
（1）团队精神的重要性张老师：团队精神是指团队成员之间相互信任、相互支持、共同为团队目标而努力的精神。
在足球比赛中，只有团结一致，才能取得胜利。
（2）如何培养团队精神张老师：首先，我们要学会尊重队友，关心队友，互相帮助。
其次，我们要明确团队目标，为实现目标而努力。
最后，我们要在比赛中学会承担责任，共同面对困难。
5. 家长代表发言家长代表1：非常感谢学校和教练为我们孩子提供这样的学习机会。
足球运动不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的团队精神。
作为家长，我们也会支持孩子们参加足球活动。
家长代表2：是的，足球运动对孩子的成长非常有帮助。
我相信，通过足球训练，孩子们会更加自信、坚强。
6. 总结发言张老师：今天的班会圆满结束。
校园足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为足球事业的基础，受到了越来越多的关注。
为了提高我校足球教学质量，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日组织开展了校园足球教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的专业素养和教学水平，推动校园足球教学工作的发展。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校足球场及会议室三、活动参与人员1. 校园足球教研组全体成员2. 体育教研组全体教师3. 其他感兴趣的教师及工作人员四、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反馈五、活动内容1. 集体备课（1）主题：如何提高校园足球教学质量（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分析当前校园足球教学中存在的问题及原因；b. 探讨如何结合我校实际情况，制定有效的教学计划；c. 分享足球教学经验，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩（1）主题：观摩优秀足球教学案例（2）主持人：教研员李老师（3）参与人员：体育教研组全体教师（4）内容：a. 观摩我校足球教研组教师张老师的一节足球课；b. 课后进行评课，交流教学心得。
3. 经验交流（1）主题：校园足球教学经验分享（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分享我校足球教研组在教学过程中积累的经验；b. 交流如何激发学生的足球兴趣，提高学生的足球技能；c. 探讨如何开展校园足球活动，丰富学生的校园生活。
4. 总结与反馈（1）主题：总结本次活动，提出改进意见（2）主持人：校长王老师（3）参与人员：全体活动参与者（4）内容：a. 总结本次活动取得的成果；b. 分析活动中存在的问题；c. 提出改进意见，为今后的校园足球教学工作提供指导。
六、活动总结本次校园足球教研活动取得了圆满成功。
小学社团活动记录五篇
小学社团活动记录五篇篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。
②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。
③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。
④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。
另一名队员重复上述练习。
注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。
学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。
在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。
②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。
考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。
④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。
练习形式同上。
⑤踢反弹球。
⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。
在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组活动记录活动一：足球比赛- 日期：2021年10月15日- 地点：学校体育场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是小组成员之间的足球比赛。
比赛开始前，大家分成两个队伍，并经过一段热身运动后开始比赛。
比赛过程中，大家积极配合，展现出良好的团队合作精神。
比赛进行了三局，每局比赛时间为20分钟。
最后，A队胜出，并与B队合影留念。
活动二：足球技能训练- 日期：2021年10月22日- 地点：学校操场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了提升小组成员的足球技能而进行的训练。
我们请来了一位专业的足球教练，教大家正确的踢球姿势和技巧。
训练内容包括基本传球、射门和盘带等技能训练。
大家都积极参与，并取得了不错的进步。
训练结束后，大家进行了简单的比赛，展示了所学技能。
活动三：足球知识分享- 日期：2021年10月29日- 地点：教室- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了增加小组成员对足球的了解，大家进行了足球知识的分享。
每个成员都准备了一个足球知识的小讲座，并分享了自己的观点和经验。
在活动中，大家一起讨论问题，并相互研究。
通过这次活动，大家对足球有了更深入的了解。
总结通过以上几次活动，我们小组成员在足球方面得到了很多的锻炼和提升。
不仅增强了团队合作能力，还提升了个人的足球技能和知识水平。
我们将继续组织类似的活动，为大家创造更多的研究和交流机会。
足球教学教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中越来越受到重视。
为了提高足球教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年11月15日开展了以“足球教学与训练策略”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与研讨，提升足球教学水平，激发学生对足球运动的兴趣。
二、活动目标1. 提高教师对足球教学理念的认识，明确足球教学的目标和任务。
2. 交流足球教学经验，探讨有效的教学方法和训练策略。
3. 增强教师团队协作能力，促进教师专业成长。
4. 提高学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技能力。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了足球教育在校园中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
2. 足球教学经验分享（1）教师A分享了他在足球教学中的成功经验，包括如何激发学生的兴趣、如何培养学生的团队协作精神等。
（2）教师B结合自身教学实践，探讨了如何运用游戏化教学提高学生的参与度。
（3）教师C分享了他在足球训练中的创新方法，如利用多媒体技术辅助教学、设计个性化训练计划等。
3. 课堂教学观摩活动期间，各年级教师分别进行了课堂教学观摩。
观摩过程中，教师们认真记录，互相学习，共同探讨如何提高足球教学质量。
4. 讨论与交流（1）针对足球教学中的难点问题，如如何提高学生的体能、如何培养学生良好的足球技术等，教师们展开了热烈的讨论。
（2）针对不同年龄阶段学生的特点，教师们分享了各自的教学方法和训练策略。
（3）针对校园足球活动的开展，教师们探讨了如何组织丰富多彩的校园足球活动，激发学生的参与热情。
5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在足球教学中的努力和成果，并对今后的工作提出了要求。
四、活动效果1. 教师们对足球教学有了更深入的认识，明确了教学目标和任务。
2. 教师们交流了丰富的教学经验，掌握了有效的教学方法和训练策略。
3. 教师团队协作能力得到提升，为今后的教学工作奠定了基础。
小学足球活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
我最喜欢的是生鲜莲子羹。
把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。
把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。
这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
21。
足球体育活动写实记录50字
足球体育活动写实记录50字
1、这个学期我学到了踢足球，我觉得踢足球一点都不难，因为我觉得踢足球就是把足球射进对方球门同时不让足球进到我方球门就可以了。
踢足球会遇到很多状况比如说对方后卫大脚破坏，对方铲球等等。
只有你亲自去感受你才会知道的。
2、今天，我和爸爸妈妈一起踢足球，妈妈当守门员，我和爸爸踢球。
爸爸发球，我先抢到了球，爸爸又抢走了。
他准备射门时，我一脚将球踢开了。
妈妈高兴的说：“我踢得真好！”
3、我发球，爸爸抢，过了一会爸爸跑不动了，我有机会射门了，第一次被妈妈接住了，第二次球从妈妈脚边滑到球门里去了。
哈哈，我胜利了。
4、有一次，我们在体育课上踢足球，我们决定四打老师一个。
比赛开始了，所有的人都跑到老师那儿抢球，慢慢地，老师撑不住了，球被我抢到了。
学生们的足球比赛活动记录
学生们的足球比赛活动记录本文旨在记录学生们参与的一场足球比赛活动。
以下是比赛过程的详细记录：比赛日期：20XX年X月X日比赛地点：学校足球场参赛学生：一年级至六年级的学生代表1. 比赛准备阶段在比赛前，学校对足球场进行了维护和整理，并提前安排了球场上的裁判员和工作人员。
所有参赛学生在比赛前进行了热身活动，包括慢跑、拉伸和足球技巧练习。
2. 比赛开始上午9点，比赛正式开始。
队长代表双方进行了抢球仪式，随后比赛进入第一节，每节比赛时间为20分钟。
3. 第一节比赛在第一节比赛中，两队展现出了精彩的球技。
学生们不畏艰难，积极进攻，连续打出了几次漂亮的传球和射门。
其中，六年级的小明以一脚精准的射门打破了对方的球门，使我们队取得了领先。
他的进球激励了全队，队员们士气高涨，全力以赴。
4. 第二节比赛在第二节比赛中，对手队发动了猛烈的反攻。
他们展示出了出色的配合和技术，我们队的防守形势变得严峻起来。
我们的门将小华表现出色，把多个对方射门成功扑出。
然而，对手队在下半场的最后几分钟，终于找到了机会，扳平了比分。
结束第二节比赛时，比分是1:1。
5. 第三节比赛经过休息后，比赛进入第三节。
双方队员们再次充满了热情和斗志。
学校的球迷们也参与到比赛氛围中，为队员们加油助威。
我们队的队员们展现出了顽强的拼搏精神，不断给予对方施加压力。
在进攻中，五年级的小红迅速突破对方的防线，成功将球射入对方球门，使我们再次领先。
6. 第四节比赛在第四节比赛中，对手队发起了疯狂的反扑，他们不断地冲击我们的球门。
我们队的防守如铜墙铁壁一般，使用各种防守战术牢牢守住了比赛的领先地位。
最终的哨声响起时，我们队以2:1的比分获得了胜利。
7. 比赛总结这场足球比赛不仅展现了学生们的足球水平和团队合作精神，还展现了他们的拼搏和坚持。
比赛结束后，学生们以热烈的掌声表达对对方队员的敬意，并互相合影留念。
通过这场足球比赛活动，学生们意识到了团队协作的重要性，并在比赛中得到了锻炼。
小学留守儿童体育活动记录
小学留守儿童体育活动记录
日期：2021年9月20日
活动名称：小学留守儿童足球训练
地点：学校操场
参与人员：小学留守儿童10人，体育老师1人
活动内容：
1. 热身运动：开始活动前，进行了一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。
2. 技术训练：体育老师给小学留守儿童示范了足球的一些基本技术动作，如传球、接球、射门等。
然后，学生们进行了反复的练习和模仿，以提高足球技术水平。
3. 战术训练：在技术训练之后，体育老师介绍了一些基本的足球战术，如防守、进攻等。
学生们进行了一些简单的配合练习，以增强团队协作能力。
4. 比赛对抗：最后，小学留守儿童分成两队进行了足球比赛。
比赛中，体育老师负责指导和裁判工作，确保比赛的公平和秩序。
活动总结：
通过这次足球训练活动，小学留守儿童不仅学到了足球的基本技术和战术知识，还提高了自身的身体素质和团队合作能力。
同时，活动也为他们提供了一个放松心情、锻炼身体的机会，增强了他们的自信心和积极性。
希望今后能有更多这样的体育活动，为小学留守儿童的发展提供更多机会和支持。
足球教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进青少年足球运动发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调，足球教研组要充分发挥团队协作精神，共同努力提高足球教学水平，为我国青少年足球运动的发展贡献力量。
2. 教学研讨（1）教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。
王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了宝贵的经验。
（2）教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。
大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论，共同探讨如何提高足球教学效果。
（3）教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题，教研组成员共同研究解决方案。
例如，如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。
3. 实践教学（1）分组练习为了检验教研成果，教研组成员进行了分组练习。
各组在教练的指导下，进行有针对性的训练，以提高足球技能。
（2）对抗比赛分组练习结束后，各组进行对抗比赛。
比赛中，队员们充分发挥团队协作精神，积极拼搏，展示了良好的竞技状态。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力，并指出以下不足：（1）教学设计不够精细化，需要进一步优化课程内容。
（2）教学方法单一，需要创新教学手段，提高学生的参与度。
（3）教学评价体系不够完善，需要建立健全的评价机制。
五、活动成果：1. 提高了足球教研组成员的教学水平，为今后教学工作奠定了基础。
2. 丰富了足球教学资源，为提高教学质量提供了有力保障。
3. 增强了团队凝聚力，为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。
六、活动展望：1. 加强教研组建设，提高教研组成员的专业素养。
2. 深入开展教学研究，探索创新的教学方法。
3. 积极参与足球竞赛，提高学生的竞技水平。
小学足球队活动记录
四、组织分组对抗赛、加放松
备
注
活动时间 活动主题
出勤人数
曲线跑：绕过对方队员、接应来球，内切包抄、抢断来球，盯住对手 时。
侧身跑：便于观察场上情况，随时准备参与攻或守的具体配合而采 用调整位置。 活
切线跑：一般是在传接球情况，随时下，为了快速接住来球。 动
后退跑：一般是应以少防多时，为了延缓对方的推进速度进行争抢 ， 流
注意事项
6、收球，进行放松训练。 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多 加鼓励。
备注
3、游戏中注意安全。
第 课时 教学主项
传球训练
折返跑训练
教学目标
巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力
及身体素质。
教学内容
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健 身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运 动等。）
活
足球训练安排（第一阶段）
动
一．腕、踝关节活动
出勤人数
流
二．带球在限制跑道绕操场慢跑 5 圈。
程
三．热身运动
摘
1.静力牵拉
要
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、
头球、急停）
3.游戏:二对一进攻加防守（有球技术） 四．技术性练习
1.三人一组行进间变换位置传接球 2.游戏：两人一组跟随练习 3.急停（下面急停） 五，整理小结
活动时间
出勤人数
活动主题
足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．绕教学楼 1——4 层慢跑 5 圈。 活
四．热身运动 动
一年级足球教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年足球事业的重视，足球运动在我国校园逐渐普及。
为了提高一年级学生的足球技能，培养学生的团队协作精神，我校于近日开展了一次针对一年级足球教研活动。
本次活动旨在探讨一年级足球教学的有效方法，提升教师的教学水平，为学生们提供更好的足球教育。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点我校足球场四、参与人员1. 校长：张伟2. 体育教研组长：李明3. 一年级足球教师：王磊、张敏、刘洋4. 一年级班主任：李华、赵静5. 其他体育教师：王刚、刘涛五、活动内容1. 教学观摩活动伊始，由王磊老师带领一年级足球班进行了一场足球教学观摩。
观摩过程中，其他教师认真记录，对王老师的课堂教学进行了详细的分析。
2. 教学研讨观摩结束后，全体教师聚集在一起，针对一年级足球教学进行研讨。
（1）王磊老师首先分享了自己的教学经验，包括教学计划、教学内容、教学方法等方面。
（2）李明组长对王磊老师的教学进行了点评，认为王老师在教学过程中注重培养学生的兴趣，教学方法灵活，能够激发学生的学习热情。
（3）其他教师针对一年级足球教学提出了自己的看法和建议，如：张敏老师：在教学中，要注重培养学生的基本技能，如传球、射门、防守等。
刘洋老师：在组织学生进行足球训练时，要关注学生的个体差异，因材施教。
李华老师：足球教学要注重团队协作，培养学生的集体荣誉感。
赵静老师：在教学过程中，要注重培养学生的安全意识，避免运动伤害。
王刚老师：可以利用游戏化的教学手段，提高学生的学习兴趣。
刘涛老师：要关注学生的心理健康，培养他们的自信心和抗压能力。
3. 教学方案制定根据研讨内容，教研组制定了以下一年级足球教学方案：（1）教学内容：基本技能训练、团队协作训练、足球游戏、足球比赛等。
（2）教学方法：游戏化教学、情境教学、分组教学、个别辅导等。
（3）教学进度：每周2次课，每次课40分钟。
（4）教学评价：定期进行技能测试、团队协作比赛、足球比赛等。
足球记录小学主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国足球事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注足球，热爱足球。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校特此举办以“足球小将，激情飞扬”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生了解足球文化，培养他们的团队精神，激发他们对足球运动的热爱。
二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任为本次班会致辞，他强调了足球运动对学生身心发展的益处，鼓励同学们积极参与足球运动，培养团队精神，为我国的足球事业贡献力量。
2. 足球知识讲座为了让学生更全面地了解足球，我们邀请了学校体育老师为同学们进行足球知识讲座。
讲座内容包括足球的发展历程、足球规则、著名足球比赛等。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
3. 观看足球比赛视频为了让同学们更直观地感受足球的魅力，我们播放了一段精彩的足球比赛视频。
视频中，球员们的精湛技艺和顽强拼搏的精神感染了在场的每一位同学。
4. 足球技能培训为了提高同学们的足球技能，我们邀请了校足球队队员为同学们进行足球技能培训。
培训内容包括带球、传球、射门等基本技巧。
同学们认真学习，积极参与，现场气氛热烈。
5. 分组讨论在足球技能培训结束后，我们将同学们分成若干小组，让他们讨论以下问题：（1）你最喜欢的足球明星是谁？为什么？（2）你认为足球运动有哪些优点？（3）如何培养团队精神？同学们各抒己见，展开了激烈的讨论。
通过讨论，同学们更加深入地了解了足球运动，认识到了团队精神的重要性。
6. 互动游戏为了活跃气氛，我们组织了一场足球趣味游戏。
同学们分成若干小组，进行足球接力、射门等比赛。
在游戏中，同学们充分发挥团队协作精神，共同为胜利而努力。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在本次班会中的表现，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬足球精神，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们在活动中充分感受到了足球运动的魅力，提高了足球技能，培养了团队精神。
小学足球队活动记录DOC
小学足球队活动记录DOC活动记录日期：XXXX年X月X日地点：xx小学足球场主题：小学足球队训练活动内容：8:30am-9:00am：集合与热身本次训练活动计划在早上8:30进行集合与热身活动。
队员们按时到达足球场，并进行了一系列的热身运动，包括慢跑、拉伸、腿部锻炼等，以准备进入正式训练。
9:00am-10:00am：技术训练教练安排了一小时的技术训练，通过不同的训练方法来提高队员们的足球技术水平。
首先，教练以小组为单位，进行了传球练习。
队员们积极配合，快速传递足球，不断提高传球的准确性和速度。
随后，教练组织了射门训练，让队员们学习如何控制力量和角度，提高射门的精准度。
10:00am-10:30am：战术训练在技术训练之后，教练开始进行战术训练。
他们首先讲解了进攻的一些基本战术，包括如何分配位置、如何利用空当、如何套用战术等。
队员们积极思考，虚心听取教练的指导，然后进行了实践训练。
他们根据教练的要求，组织起合理的进攻，通过多次训练来熟悉战术的运用。
10:30am-11:00am：对抗训练在战术训练之后，教练组织了对抗训练，让队员们将之前学到的技术和战术应用于实战中。
他们分成两队进行比赛，互相较量。
队员们团结协作，积极配合，通过传球、奔跑、射门等方式展现了他们的实力。
这个环节不仅提高了队员们的战术意识，还锻炼了他们在紧张环境下的应变能力。
11:00am-11:30am：比赛回顾与总结本次训练结束后，教练组织了比赛回顾与总结环节。
教练指出了队员们在比赛中出现的问题，并提出了改进的建议。
同时，教练也对队员们过去一段时间的训练情况进行了总结，并鼓励他们继续努力，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。
总结：本次小学足球队的训练活动取得了良好的效果。
通过技术、战术和对抗训练，队员们的足球能力得到了提高，他们也更加明白了集体配合的重要性。
在比赛回顾与总结环节，队员们的表现也得到了认可。
希望他们能够继续坚持训练，不断提高自己的技术水平，为学校争光。
足球活动记录
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♂ ♂ ♂
5
教 学 过 程
教学 内容
教
师
活
动
时 间
学
生
活
动
练 习 次 数
脚 内 3 、教师讲解并示范脚内侧 侧 踢 踢球的动作要领： “三准” 球 ——站位准确、摆腿动作正 确、击球部位正确。 4、组织学生进行各种练习： ①脚内侧踢定位球；②对墙 踢球；③两人一组对踢球； ④两人一组跑动对踢球。 结 束 部 分
8 ∫ 10 次
8
第 4 次课
教 材 复习脚内侧踢、接球。 1、75%的学生掌握正确、协调的脚内侧踢球的动作及练习方法； 教学 2、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习； 目标 3、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质； 教学 过程 教学内容 一、常规 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数
A组
B组 6 次
C组 部
D组
分
要求：积极认真、秩序 良好、动作熟练、气氛 活跃。 一、 学生跟随教师 一起做好充分放 松。 二、 分小组总结， 组 长汇报情况。 三、 男生第 2 组收 拾器材，师生再见。
结 束 部 分
5 分
预计练习密度：40%——45%，预计平均心率：120 次／分左右 场地器材：操场，足球 8 个，
一、听清游戏名称及规 则，在音乐伴奏下进行 游戏，围成圆圈作放松 操。 二、第 2 组收器材。
预计练习密度：40%——45%，预计平均心率：120 次／分左右 场地器材：操场，足球 8 个， 课 后 反 思 1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛； 2 学生能克服武术练习时的吃苦困难，坚持完成任务。
2
小学足球实践活动记录
随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育逐渐受到重视。
为丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校特开展小学足球实践活动。
本次活动旨在培养学生的团队协作精神、锻炼学生的身体素质，同时激发学生对足球运动的兴趣。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点我校足球场四、活动内容1. 足球知识讲座活动开始，学校邀请了一位专业的足球教练为学生们进行足球知识讲座。
教练从足球的起源、发展、规则等方面进行了详细的讲解，使学生们对足球有了更深入的了解。
2. 足球技巧训练在足球知识讲座结束后，教练带领学生们进行了足球技巧训练。
训练内容包括：（1）基本脚法训练：正脚背、内脚背、外脚背、脚尖、脚跟等。
（2）停球训练：胸部停球、腹部停球、脚背停球等。
（3）传球训练：短传、长传、地传、空传等。
（4）射门训练：低射、高射、侧射等。
3. 足球比赛训练结束后，学生们分组进行足球比赛。
比赛分为两个阶段，第一阶段为友谊赛，第二阶段为淘汰赛。
在比赛中，学生们充分发挥自己的实力，积极拼搏，展现了良好的团队精神。
4. 活动总结比赛结束后，教练对本次活动进行了总结，肯定了学生们在活动中的表现，同时也指出了存在的问题。
最后，学校领导为表现优异的学生和班级颁发了奖品。
1. 增强了学生的身体素质通过足球运动，学生们在锻炼身体的同时，提高了自己的协调性、灵活性、速度等身体素质。
2. 培养了学生的团队协作精神在足球比赛中，学生们学会了相互配合、相互支持，增强了团队凝聚力。
3. 激发了学生对足球运动的兴趣通过本次活动，学生们对足球运动产生了浓厚的兴趣，为今后的足球学习奠定了基础。
4. 提高了学生的综合素质在活动中，学生们不仅学会了足球技巧，还锻炼了自己的意志品质，培养了良好的道德品质。
六、活动反思1. 活动准备充分，组织有序本次活动在前期准备阶段，学校领导高度重视，各部门积极配合，确保了活动的顺利进行。
2. 活动内容丰富，形式多样本次活动结合了足球知识讲座、技巧训练、比赛等环节，使学生们在轻松愉快的氛围中学习足球。
小学生课外体育活动记录qiu
小学生课外体育活动记录qiu我是小学生张明，我非常热爱体育活动。
下面是我在课外体育活动中的记录。
第一篇：足球比赛今天我参加了学校的足球比赛，非常精彩。
比赛开始前，我们先进行了一段热身活动，拉伸了身体，准备好了比赛。
比赛开始了，我们队和对方队争夺球权，我们队发起进攻，不断传接球，最终将球射入了对方的球门，我们队取得了第一个进球。
接下来的比赛中，双方你来我往，展开了激烈的争夺。
在比赛中，我负责守门，尽力把对方的射门挡出。
有时我还参与进攻，和队友们合作，传球、突破，试图进一步拉开比分。
比赛进行得越来越激烈，大家都全力以赴，不顾一切地争夺球权。
比赛进行到最后一分钟，我们队以2:1领先。
对方队发起猛烈的进攻，不断射门。
我全身心地扑救每一个球，成功挡住了对方的多次射门。
终场哨响了，我们队获得了胜利。
这场足球比赛让我深刻体会到团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，合作无间，才能取得胜利。
同时，我也收获了更多的足球技能和经验，这让我更加热爱足球，希望以后有更多的机会参加类似的比赛。
第二篇：游泳比赛今天学校举行了游泳比赛，我参加了蛙泳项目。
比赛开始前，我跳进水中进行了热身，让身体适应水温。
比赛开始了，我迅速展开双腿，双臂划动，蛙泳行动顺利进行。
在游泳比赛中，我充分发挥自己的优势，努力划动双臂，使自己更快地游向终点。
同时，我还注意呼吸的技巧，保持规律的呼吸，提高游泳的效率。
比赛中，我还观察其他选手的技术动作，学习他们的游泳技巧，这让我对自己的游泳技术有了更深的认识。
在比赛的过程中，我感到有些疲劳，但我不断鼓励自己，坚持不懈地游向终点。
最后，我以第二名的成绩完成了比赛，取得了一个令人满意的成绩。
这次游泳比赛不仅让我锻炼了身体，提高了技能，还培养了我的毅力和坚持不懈的精神。
我会继续努力，提高自己的游泳技术，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。
第三篇：田径比赛今天学校举行了田径比赛，我参加了跳远项目。
比赛开始前，我进行了一段热身活动，拉伸了身体，准备好了比赛。
足球社团活动记录及总结
贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽训练计划及内容：身体训练 1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
3、做徒手操4、以跑为主的身体训练。
（l ）慢跑： 15米 X2，指导学生跑的动作。
（ 2）快跑： 10米 X2、 15米 X2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
周次 12 5月2日 应到 人16人 实到人数 16人缺席者 及原活动内容训练计划及内容 记录人王丽 活动效果活 动 过 程 记 录足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练, 使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领（如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。
由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向），动作不规范等等。
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人数
22
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1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、五对五练习
3、学习各种掩护
4、假动作训练
5、组织比赛Байду номын сангаас
6、放松练习
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22
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1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、组织队员学习简单联防战术
3、进攻联队战术
4、兴趣班汇报比赛
5、放松练习
“足球”社团活动记录
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1．慢跑400米
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2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：外脚背带球
4．游戏：运球比赛
5．放松活动
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6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：胸部接球
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4．游戏：足球运传
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：正脚背接球
）
4．游戏：看谁射得准
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
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2、守门员练习
3、组织队员比赛
4、放松练习
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1、准备活动：慢跑3圈
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徒手操
2、突破训练
3、快攻训练
4、简单战术训练（掩护）
5、身体素质训练
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：里、外脚背踢球
4．游戏：绕圈运球接力赛
5．放松活动
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6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
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3．技术：脚弓带球
4．游戏：颠球
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：收胸接球
4．游戏：连续顶球
5．放松活动
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6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
6、训练组织队员比赛
7、放松练习
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1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、提高队员对抗练习
3、快攻训练
4、简单战术训练
5、组织教学比赛
6、放松练习
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1、准备活动：慢跑3圈
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1．慢跑400米
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2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：脚掌接球
4．游戏：四方传球
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握脚掌接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
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3．技术：脚弓接球
4．游戏：圆圈内抢球
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握脚弓接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
徒手操
2、组织队员学习简单联防战术
3、进攻联队战术
）
4、假动作训练
5、巩固球感训练
6、放松练习
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1、准备活动：慢跑3圈
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徒手操
2、五对四练习
3、突破训练
4、快攻训练
5、巩固球感训练
6、放松练习
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：挺胸接球
4．游戏：抢球游戏
…
5．放松活动
6．下课，总结
活
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通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
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容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
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4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：正脚背带球
4．游戏：曲线运球
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
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22
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1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：外脚背接球
4．游戏：定点射门
…
5．放松活动
6．下课，总结
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通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习