《现代教育技术》期末考试题集

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成人教育专升本《现代教育技术》期末考试复习题及参考答案

成人教育专升本《现代教育技术》期末考试复习题及参考答案

专升本《现代教育技术》一1.以下对信息技术的教育功能说法恰当的是()。

A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的B.利用信息技术获取资源信息并对所获取的资源进行加工和进一步利用C.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行D.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能,所以信息技术是万能的2.下列选项中属于搜索引擎的是()。

A.GoogleB.SINAC.SMTPD.HTTP3.下列对媒体的划分正确的一组是()。

A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听媒体B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体D.教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体4.网络课程的主要特点()。

A.教学课件、校园网B.课程教学内容、网络教学支撑环境C.教学内容、网络考试系统D.开放性、交互性、共享性、协作性、自主性5.以下哪个不属于多媒体课件制作工具()。

A.FlashB.PowerPointC.AuthorwareD.IE浏览器6.为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在哪方面的功能()。

A.设置疑点、引发思考B.创设情境、建立共同经验C.提示示范、便于模仿D.展示事实、获得直观经验7.对信息技术与课程的融合,下面描述不正确的是()。

A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合B.信息技术与课程融合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C.信息技术与课程融合只涉及显性课程,不涉及隐性课程D.信息技术与课程融合其立足点是课程,信息技术服务于课程8.下列关于教育技术和信息技术的说法正确的是()。

A.教育技术必须以信息技术为基础,但不等同于信息技术B.教育技术是信息技术,两者没有区别C.信息技术的范围更大,它包括教育技术D.教育技术的范围更大,它包括信息技术9.学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。

《现代教育技术》期末考试模拟题

《现代教育技术》期末考试模拟题

《现代教育技术》期末考试模拟题单项选择题(共50题,每题2分,满分100分)1、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C )A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术2、教育技术发展的初级阶段是(B)A.19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19553、投影媒体利用的是什么原理( B )A.化学成像B.光学成像D.光化反应D.实物成像4、投影器投影成像的位置决定于( A )A.反射镜B.凸透镜(放映物镜)C.菲涅尔透镜D.新月镜5、下列关于实物投影器的说法,正确的说法是( D )A.实物投影器和投影器、幻灯机的工作原理不同B.由于实物投影器可以投影不透明材料,在教学中非常常用C.实物投影器光源亮度大,功率高,投影效果好。

D.实物投影器由于耗电量大,温度高,在教学中已很少使用6、制作幻灯片主要采用( A )A.摄影冲洗法B.微泡片法C.重氮片法D.自由基片法7、使用最广泛的幻灯机类型是( A )A.单片幻灯机B。

卷片幻灯机C.显微幻灯机D.立体幻灯机8、下列成负像的胶片是( D )A.黑白正片B.彩色负片C.彩色正片D,彩色反转片9、关于光圈系数的说法,下列正确的是( B )A.数字越小,光圈越小B.数字越大,光圈越小C.数字越大,景深越短D.数字越小,景深越长10、要录制课堂上学生讨论的声音,应该选用( B )A.单向话筒B.双向话筒C 全向话筒D.机内话筒11、录音机中放音磁头的作用是( A )A.将磁信号转换成电信号B.将电信号转换成磁信号C将声音信号转换成电信号D。

将电信号转换成声音信号12、我国电视标准规定,每场扫描线为( B )A.625 B.312.5 C.25 D,5013、在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( D )A.摄像机镜头B.电视机显像管C.录像机磁头D.摄像机摄像管14、将彩色电视信号分解为R、G、B三基色信号,是通过哪一个部件完成的( B )A.摄像管B.显像管C 编码器D.解码器15、视频输出接口的标识为( B )A.VIDEO IN B.VIDEO OUTC.AUDIO IN D.AUDIO OUT16、分镜头剧本通常由哪类人员编写( C )A.教师B.学生C.导演D.制片人17、面属于计算机辅助教学简称的是( C )A.CMI B.CADC.CAI D.CAM18、多媒体软件系统包括( A )A.多媒体系统软件和多媒体应用软件B.声音编辑软件和图片处理软件C 多媒体操作系统和多媒体应用系统D.多媒体操作系统及声音、图像处理软件19、下列能对视频进行处理的软件是( C )A.CoolEdit B.PhotoShopC.Premier D.Animator Pro20、POWERPOINT的主要功能是( A )A.制作电子幻灯片B.图片处理C 声音处理D.动画处理21、演示文稿类型的扩展名是——。

现代教育技术期末考试题

现代教育技术期末考试题

现代教育技术期末考试题班级:姓名:成绩:一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1.在国外教育技术的发展历程中,被作为视听教育的主要理论依据是()。

A 系统理论B传播学理论 C 直观教学论 D 经验之塔理论2. PowerPoint的主要功能是( )A.制作电子幻灯片B.编辑和排版文档C.处理声音文件D.制作和处理动画3. 在PowerPoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()A普通视图B大纲视图 C web视图D幻灯片浏览视图4. 通常所说的现代教学媒体是指( )A黑板,教科书,图片等B教室,校园,周围社区等C班风,校规,校纪等D投影,录像,录音,电子计算机等5.在幻灯片播放时,如果要结束放映,可以按下键盘上的()键。

A ESCB EnterC SpaceD Ctrl6. 在经验之塔中,最高层是 ( )。

A言语符号 B视觉符号 C观摩示范D设计的经验7.扬声器是把()的电声器材。

A.磁信号转换为声信号B.电信号转换为声音信号C.声信号转换为电信号 D.电信号转变为磁信号8.扩展名为.WMA的文件是()文件。

A.声音B.图像C.动画D.视频9. ()软件可编辑数字化声音文件。

A.Premiere B.超级解霸 C. PhotoShop D. Cool Edit10. 下面的教学媒体中,()最适宜于个别指导教学。

A.计算机教学系统B.电视C.幻灯D.投影11.常见的CD激光唱盘的采样频率为( )。

A. 11.025kHzB.25.05kHzC.44.1kHzD.40.05kHz12.()是利用凸透镜成像原理制成的光学放大器。

A.传声器B.幻灯机C.扩音机D.扬声器13.通过()可以确定被摄景物的范围,方便进行拍摄构图。

A.调焦器B.镜头C.光圈D.取景器14.光盘刻录方式中将数据自动实时转换成ISO9660格式,然后再进行刻录的方式是()。

A.区段刻录B.飞速刻录C.轨道刻录D.整盘刻录15.()是一种最直接地表达声波的数字形式,文件扩展名是.WAV。

现代教育技术期末考核试题

现代教育技术期末考核试题

现代教育技术期末考核试题XXX现代教育技术期末考核试题一、现代教育技术的功能和作用现代教育技术是将现代教育理论应用于教育教学实践的现代教育手段和方法的体系。

它包括现代教育媒体、媒体教学法和教学设计三个方面。

现代教育技术的优点是信息量大,多种媒体的使用能够带来更直观的效果,吸引学生的注意力。

但同时也存在缺点,如信息量大可能会造成学生负担过大,多种媒体的使用会带来分散学生的注意力,使学生的注意力重心偏离。

二、XXX“经验之塔”理论的指导意义XXX“经验之塔”理论主要包括塔的经验分布、研究方法、教育升华、替代经验和形成科学的抽象五个要点。

这一理论对现代教育技术的指导意义在于,教育应该从具体经验入手,逐步过渡到抽象,这是一种较为有效的研究方法。

在学校教育中,应用各种教育媒体,使教学更为具体,从而形成科学的抽象。

三、信息技术与课程整合的方式信息技术与课程整合实质上是一种基于信息技术的课程研制理论和实践。

它通过信息技术与课程的互动性双向整合,进而使信息文化与人的研究生活整合而成,构成整合型的信息化课程新形态。

信息技术与课程整合具有知识的整合、经验的整合、价值的整合和课程研制的整合四个方面。

四、论述题1.教学设计是什么?教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。

它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。

2.授导型信息化课堂教学设计由哪些环节构成?授导型信息化课堂教学设计主要包含研究者分析、研究需要分析、教学目标确定、教学内容选择与组织、教学策略的制定以及教学设计成果的评价等方面。

这些环节的有机结合能够有效地促进教学效果的提高。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是:A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案:C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点?A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 信息技术在教育中的主要作用是:A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案:B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域?A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:D5. 教育技术中的“教学设计”是指:A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案:B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指:A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案:B7. 在教育技术中,以下哪个不是教学资源的类型?A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案:D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险?A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案:C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是:A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案:B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式?A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。

现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括:利用多媒体教学工具丰富教学内容,提高学生的学习兴趣;通过网络教学平台实现资源共享,方便学生和教师获取信息;运用交互式电子白板等设备,增强课堂互动,提高教学效果;通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况,促进个性化教学。

2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。

信息技术在教育中的发展趋势包括:个性化学习,根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径;智能化教学,利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助;移动学习,通过移动设备随时随地进行学习;在线教育,打破时间和空间的限制,提供更加灵活的学习方式。

现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.按照媒体分类标准,声音、图像、音乐属于()A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案:B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案:C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案:C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案:C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案:A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案:D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案:B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案:B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案:C10.()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案:A11.局部地区通信网络简称局域网,英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案:C12.某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案:A13.王老师既在学校里任教,同是也在网络上传授教育课程,目前,他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案:C14.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击"小橘灯.ppt"课件的图标后,系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题,出现故障正确答案:C15.现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案:D16.根据戴尔的"经验之塔"理论,下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案:D17.声音的数字化是通过对声音进行()、量化和编码来实现的。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是()。

A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案:B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征?()A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 教育技术学的研究对象是()。

A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案:A4. 教育技术学的研究范畴不包括()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案:D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容?()A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:D6. 教育技术学的研究方法不包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域?()A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:D8. 教育技术学的发展阶段不包括()。

A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案:D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能?()A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:C10. 教育技术学的研究目的不包括()。

A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 现代教育技术的主要特点包括()。

A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括()。

A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:ABC3. 现代教育技术的应用领域包括()。

A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:ABC4. 教育技术学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:ABC5. 现代教育技术的功能包括()。

A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是教学设计。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育技术的核心是:A. 教学方法B. 教学媒体C. 教学设计D. 教学评价2. 下列哪项不是多媒体教学的特点?A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 集成性3. 远程教育的英文缩写是:A. E-learningB. M-learningC. D-learningD. O-learning4. 以下哪个不是教育技术在教学中的应用?A. 教学资源的整合B. 教学环境的设计C. 教学活动的组织D. 教学内容的创作5. 教育技术的发展阶段不包括:A. 媒体阶段B. 系统阶段C. 网络阶段D. 传统阶段6. 教育技术对教师的要求不包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体7. 以下哪项技术不属于现代教育技术范畴?A. 微课B. 翻转课堂C. 黑板D. 慕课8. 教育技术在教学中的作用不包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性9. 以下哪个是教育技术领域的国际性组织?A. IEEEB. ACMC. AECTD. IET10. 教育技术在课程设计中的主要作用是:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果答案:1-5 C C D D D6-10 D C C C C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 教育技术在课程设计中的作用包括:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果E. 以上都是2. 现代教育技术包括以下哪些内容?A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 传统教学E. 信息技术3. 教育技术对教师的要求包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体E. 以上都不是4. 教育技术在教学中的作用包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性E. 以上都是5. 教育技术领域的国际性组织包括:A. IEEEB. ACMC. AECTD. IETE. 以上都不是答案:1 E2 ABCE3 ABC4 ABE5 C三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育技术的定义及其在现代教育中的重要性。

现代教育技术期末考试卷+参考答案

现代教育技术期末考试卷+参考答案

现代教育技术期末考试卷使用专业、班级学号姓名一、单选题(共30题,每题1分,请把答案填在答题卡内。

)1 为了抓下当前活动窗口作为图象保存,可使用下列哪一组键:A、A、[Ctrl]+[PrintScreen];B、[PrintScreen];C、[Al]t+[PrintScreen];D、[Shift]+[PrintScreen]。

2 用搜索引擎检索信息时,输入关键词:“成人教育”,则搜索到的信息中:A、A、既包含“成人”又包含“教育”;B、只含“成人”或者“教育”两者之一;C、含两者中的任意一个或二个;D、含有“成人教育”。

3 在PowerPoint中对置了超级链接的文本要更改字体的颜色,需在何处进行:A、A、幻灯片视图中;B、格式菜单的“字体”中;C、配色方案中;D、普通视图中。

4 下列软件中哪一个是常用的图象编辑软件:A、Microsoft Word;B、FrontPage;C、我形我速;D、Snagit。

5 用超级解霸把CD音乐转化为mp3格式后,文件的大小将:A、大大缩小;B、增大;C、基本不变;D、不一定。

6 用20kHz的采样频率采集双声道、16位声音,每分钟的存储空间约:A、38.4M;B、19.2M;C、2.4M;D、4.8M。

7 一辐1000×800像素、24位彩色的BMP位图,占存储空间大约是:A、2.4M;B、19.2M;C、1.6M;D、12.4M。

8 Windows 录音机一般能录多长时间的声音A、10分钟;B、10秒钟;C、1分钟;D、取决于硬盘空间。

9 插入到PowerPoint 中某张幻灯片的声音1. 1.只能在本张幻灯片中播放,换片后声音就一定停止;2. 2.要使声音在后续幻灯片中继续播放,可在“插入\影片和声音”菜单中设置;3. 3.要使声音在后续幻灯片中继续播放,可在“幻灯片放映\自定义动画”菜单中设置;4. 4.B和C两项都可以。

10 豪杰超级解霸是一个A、A、压缩和解压缩工具;B、媒体播放软件;C、翻译软件;D、加密和解密工具。

《现代教育技术》试卷A

《现代教育技术》试卷A

《现代教育技术》期末考试试卷A一、单选题(每小题2分,共60分)1.1.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容( D D ))A.A.计算机辅助教育计算机辅助教育计算机辅助教育B. B. B.网络技术应用网络技术应用网络技术应用C. C. C.程序教学法程序教学法程序教学法D. D. D.视听运动视听运动2.下列说法哪一个是不正确的.下列说法哪一个是不正确的 ( D ) ( D )A.20 A.20 世纪世纪世纪 20 20 20 年代到年代到年代到 50 50 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B.20 B.20 世纪世纪世纪 50 50 50 年代和年代和年代和 60 60 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C.C.教育技术是视听教学方法、教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D.20 D.20 世纪世纪世纪 70 70 70 年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用3.3.下列哪一内容不属于学习资源下列哪一内容不属于学习资源下列哪一内容不属于学习资源 ( C ) ( C )A.A.信息和人员信息和人员信息和人员B. B. B.材料和设备材料和设备材料和设备C. C. C.设计和制作设计和制作设计和制作D. D. D.技巧和环境技巧和环境4.4.教育技术学的研究对象是教育技术学的研究对象是教育技术学的研究对象是 ( C ) ( C )A.A.媒体技术媒体技术媒体技术B. B. B.资源开发技术资源开发技术资源开发技术C. C. C.教育技术教育技术教育技术D. D. D.教学方法与手段教学方法与手段5.5.第一个传播过程模式是第一个传播过程模式是第一个传播过程模式是 ( A ) ( A )A.A.香农一韦弗模式香农一韦弗模式香农一韦弗模式B. B. B.施拉姆循环模式施拉姆循环模式C.C.香农一施拉姆模式香农一施拉姆模式香农一施拉姆模式D. D. D.贝罗模式贝罗模式6.6.下列哪一个不是影响信息的因素下列哪一个不是影响信息的因素下列哪一个不是影响信息的因素 ( A ) ( A )A.A.信号信号信号B. B. B.符号符号符号C. C. C.内容内容内容D. D. D.处理处理7.7.译码的过程是译码的过程是译码的过程是 ( B ) ( B )A.A.符号转换为信号符号转换为信号符号转换为信号B. B. B.信号转换为信息信号转换为信息C.C.符号转换为信息符号转换为信息符号转换为信息D. D. D.信号转换为符号信号转换为符号8.8.谁提出了“媒体是人体的延伸”谁提出了“媒体是人体的延伸”谁提出了“媒体是人体的延伸” ( D ) ( D )A.A.香农香农香农B. B. B.韦弗韦弗韦弗C. C. C.贝克贝克贝克D. D. D.麦克卢汉麦克卢汉9.9.在经验之塔中,最高层是在经验之塔中,最高层是在经验之塔中,最高层是 ( A ) ( A )A.A.言语符号言语符号言语符号B. B. B.视觉符号视觉符号视觉符号C. C. C.观摩示范观摩示范观摩示范D. D. D.设计的经验设计的经验设计的经验10.10.最便于重现的媒体是最便于重现的媒体是最便于重现的媒体是 ( A ) ( A )A.A.教科书教科书教科书B. B. B.幻灯投影幻灯投影幻灯投影C. C. C.无线广播无线广播无线广播D. D. D.电影电视录像电影电视录像电影电视录像11.11.戴尔“经验之塔”强调的是戴尔“经验之塔”强调的是戴尔“经验之塔”强调的是 ( D ) ( D )A.A.做的经验做的经验做的经验B. B. B.观察的经验观察的经验观察的经验C. C. C.抽象的经验抽象的经验抽象的经验D. D. D.给学习者的刺激给学习者的刺激给学习者的刺激12.12.哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章 ( B ) ( B )A.A.语言语言语言B. B. B.文字和纸文字和纸文字和纸C. C. C.印刷术印刷术印刷术D. D. D.电子媒体电子媒体电子媒体13.13.我国教育家陶行知我国教育家陶行知我国教育家陶行知 1917 1917 1917 年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具试验,用什么媒体作为教授工具 ( A ) ( A )A.A.幻灯幻灯幻灯B. B. B.电影电影电影C. C. C.电视电视电视D. D. D.计算机计算机计算机14.14.下列说法不正确的是下列说法不正确的是下列说法不正确的是 ( A ) ( A )A.A.电子媒体终将取代传统媒体电子媒体终将取代传统媒体电子媒体终将取代传统媒体B. B. B.传统媒体将得到发展和完善传统媒体将得到发展和完善传统媒体将得到发展和完善C.C.电子媒体的功能越来越强电子媒体的功能越来越强电子媒体的功能越来越强D. D. D.媒体与传统媒体相互促进媒体与传统媒体相互促进媒体与传统媒体相互促进15.15.传播过程是一种信息传送和什么的过程传播过程是一种信息传送和什么的过程传播过程是一种信息传送和什么的过程 ( B ) ( B )A.A.反馈反馈反馈B. B. B.交换交换交换C. C. C.编码编码编码D. D. D.解码解码解码16.16.表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和 ( D )A.A.符号符号符号B. B. B.图形符号图形符号图形符号C. C. C.目视符号目视符号目视符号D. D. D.文字符号文字符号文字符号17.17.施拉姆循环模式强调了施拉姆循环模式强调了施拉姆循环模式强调了 ( C ) ( C )A.A.在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B.B.在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C.C.只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D.D.只有变成社会学的传播,传播才能完成只有变成社会学的传播,传播才能完成只有变成社会学的传播,传播才能完成18.18.戴尔“经验之塔”的第一层是戴尔“经验之塔”的第一层是戴尔“经验之塔”的第一层是 ( A ) ( A )A.A.直接有目的的经验直接有目的的经验直接有目的的经验B. B. B.设计的经验设计的经验设计的经验C. C. C.演戏的经验演戏的经验演戏的经验D. D. D.观摩示范观摩示范观摩示范19.19.目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是 ( A ) ( A )A.A.黑板和粉笔黑板和粉笔黑板和粉笔B. B. B.布板布板布板C. C. C.磁板磁板磁板D. D. D.电子白板电子白板电子白板20.20.某一运动过程的系列照片是某一运动过程的系列照片是某一运动过程的系列照片是 ( D ) ( D ) ( D ) ··A.A.简略图简略图简略图B. B. B.图表图表图表C. C. C.统计图统计图统计图D. D. D.图片图片图片21.21.常用的表格是常用的表格是常用的表格是 ( B ) ( B )A.A.简略图简略图简略图B. B. B.图表图表图表C. C. C.统计图统计图统计图D. D. D.图片图片图片22.22.投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是投影器容易产生图像梯形畸变,解决的方法是 ( A ) ( A )A.A.让银幕前倾让银幕前倾让银幕前倾B. B. B.让银幕后倾让银幕后倾让银幕后倾C. C. C.让银幕上移让银幕上移让银幕上移D. D. D.让银幕下移让银幕下移让银幕下移23.23.投影片的制作方法中,最快的是投影片的制作方法中,最快的是投影片的制作方法中,最快的是 ( D ) ( D )A.A.复印法复印法复印法B. B. B.印刷法印刷法印刷法C. C. C.摄制法摄制法摄制法D. D. D.手绘法手绘法手绘法24.24.教学中摄制幻灯片常用的相机是教学中摄制幻灯片常用的相机是教学中摄制幻灯片常用的相机是 ( A ) ( A )A.135 A.135 相机相机相机B.120 B.120 B.120 相机相机相机C.110 C.110 C.110 相机相机相机D.100 D.100 D.100 相机相机相机25.25.投影器和幻灯机相比,最明显的优点是投影器和幻灯机相比,最明显的优点是投影器和幻灯机相比,最明显的优点是 ( B ) ( B )A.A.明亮明亮明亮B. B. B.目光接触目光接触目光接触C. C. C.巳灵活操作巳灵活操作巳灵活操作D. D. D.可自制材料可自制材料可自制材料26.26.照相机的成像部件是照相机的成像部件是照相机的成像部件是 ( A ) ( A )A.A.镜头镜头镜头B. B. B.快门快门快门C. C. C.取景器取景器取景器D. D. D.调焦装置调焦装置调焦装置27.27.在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是 ( D ) ( D )A.A.摄像机镜头摄像机镜头摄像机镜头B. B. B.电视机显像管电视机显像管电视机显像管C. C. C.录像机磁头录像机磁头录像机磁头D. D. D.摄像机摄像管摄像机摄像管摄像机摄像管28.28.视频输出接口的标识为视频输出接口的标识为视频输出接口的标识为 ( B ) ( B )A. VIDEO INB.VIDEO OUTC.AUDIO IND. AUDIO OUT29.29.文字剧本通常由哪类人员编写文字剧本通常由哪类人员编写文字剧本通常由哪类人员编写 ( A ) ( A )A.A.教师教师教师B. B. B.学生学生学生C. C. C.导演导演导演D. D. D.制片人制片人制片人30.30.激光唱片制作利用的是激光唱片制作利用的是激光唱片制作利用的是 ( D ) ( D )A.A.机械录音技术机械录音技术机械录音技术B. B. B.光学录音技术光学录音技术光学录音技术C. C. C.磁记录技术磁记录技术磁记录技术D. D. D.数字录音技术数字录音技术数字录音技术二、问答题:(每小题8分,共24分)分)1、教育技术的形成与哪三种教学方法实践的发展有关、教育技术的形成与哪三种教学方法实践的发展有关? ?答:教育技术的形成与三种教学方法实践的发展有关教育技术的形成与三种教学方法实践的发展有关,,它们是它们是: :第一、视听教学的发展第一、视听教学的发展,,推动了各种视听设备在教学中的应用推动了各种视听设备在教学中的应用,,进而形成了依靠教学资源来解决教学问题的思想和形式靠教学资源来解决教学问题的思想和形式; ;第二、程序教学的发展程序教学的发展,,推动了学习理论推动了学习理论((斯金纳的强化论斯金纳的强化论))在教学中的具体应用,进而形成了以学习者为中心的个别化教学思想与方法进而形成了以学习者为中心的个别化教学思想与方法; ;第三、系统化设计教学的发展系统化设计教学的发展,,推动了系统理论的整体论方法在教学中的应用推动了系统理论的整体论方法在教学中的应用,,进而形成了对教学过程设计、实施与评价的思想和方法。

现代教育技术期末考试 试题

现代教育技术期末考试 试题

现代教育技术期末考试试题一、选择题(每题3分,共30分)1.在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是( )于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。

A.加涅B. 戴尔C. 瑞奇D. 赫本2.杜比数字音响技术是—种新的立体环绕声技术,它采用了( )个声道。

A.6 B.2C.4 D.53.下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是( )。

A. 录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动B. 录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求C.教学设计方便,教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改D. 录音——投影仪组合硬件设备移动性差,教学控制较复杂4.学习是指“刺激一反应”之间联系的加强。

这是( )对学习的界定。

A.行为主义心理学B.认知主义心理学C. 人本主义心理学D.建构主义理论5.在插放质量方面,四种电器由高到低的排列顺序是( )。

A.DVD、LD、VCD、VHS B.LD、DVD、VCD、VHSC.VCD、VHS、DVD、LD D. DVD、VCD、LD、VHS6.( )的学习主要是指学生在教师指导下进行的有目的、有计划,有系统地掌拇知识技能和行为规范的过程。

A.广义B.人类C. 狭义D.儿童7.下述关于计算机测验和计算机题库的表述中错误的是( )。

A.将已经出版的习题集以及各种考试中用过的题目,存人计算机的软盘中,称之为“题库”B. 对于一个题库系统,所应具备的基本功能是:建库和维护;查询和检索;生成试卷,试题和试卷的测试分析C. 用计算机实施测验和阅卷评分,主要是对客观试题有效。

因而,限制了计算机测验试题的形式,只能是选择题,是/非题、匹配题等D. 用计算机实施测验有其局限性,不能测验考生的综合能力、理解能力和文字表达能力。

这些工作有待于未来计算机人工智能的研究成果来解决8.尽管世界上第—‘台教学机器的发明人和使用者是( ),但是程序教学的兴起主要归功于( )关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题

现代教育技术期末考试试题(参考)一、选择题1、教育技术中的“技术”是指( A )。

A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术2、教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( C )的理论与实践.A、设计、开发、应用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价C、设计、开发、利用、管理、评价D、应用、实践、设计、管理、评价3、( A )被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( A )。

A、协同作用的B、线性的C、顺序排列的D、互为倒置的5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( A )。

A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心6、多媒体计算机属于哪种教学媒体( D )。

A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听媒体D、交互式媒体7、教学设计的四个基础理论是( A )。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论C、控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论8、按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( C )A、相对评价、绝对评价和自身评价。

B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

C、过程评价和成果评价.D、定性评价和定量评价9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为( A )四个阶段.A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理10、把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人是( D ).A、戴尔B、奥苏贝尔C、加涅D、布卢姆11、下述属于系统观的教学设计活动,而不是传统教学活动的选项是( D )。

《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第1套《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第1套

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学年第一学期期末考试卷 1 卷课程《现代教育技术》考试时间: 120 分钟班级:姓名学号(5)工业上另一种由铝灰为原料制备无水AlCl3工艺中化学教案最后一步是由AlCl3·6H一、选择题(将正确答案的代号填在横线上,每题1分,共20分)1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于()A 20世纪初——20世纪30年代B. 20世纪30年代——20世纪50年代C 20世纪50年代——20世纪60年代D 20世纪70年代——至今2、下列哪一内容不属于学习资源()A 信息和人员B 材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境3、教育技术学的研究对象是()A 学习材料与教学环境B 学习过程与学习资源C 学习过程与教学过程D 教学方法与手段4、教育技术学的的基本理论是()A 教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学管理理论D 传播理论和系统科学理论5、下列哪项不属于多媒体的基本特征()A 交互性B 沉浸性C 多样性D 集成性6、按照ITU—TL347的建议媒体可分为()A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体7、任何彩色图像都可分解为哪三基色()A 红、黄、白B 红、绿、黄C 红、绿、蓝D 红、黄、黑8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素:()A 响度B 音调C 音色D 信噪比9、计算机系统由()A 硬件系统和软件系统构成B CPU和内存构成C 主机和显示器构成D 主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC的全称是()A 多功能计算机B 多媒体个人计算机C 个人计算机D 多能中央处理器11、在“金山画王”中,“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和()A 单张仙女袋B 多张仙女袋C 连续仙女袋D 间断仙女袋12、在下列“金山画王”的创作工具中,哪项不能通过拖拉绘制出图形()A 倒色B 魔力棒C 仙女袋D 麦克笔13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后,应使用哪种输入法将其输入到word中()A 智能ABC输入法B 全拼输入法C 五笔输入法D 区位输入法14、在“画图”软件中,使用“方形”工具绘制正方形时,需按下键盘上的哪个按键?()A CtrlB ShiftC AltD Ctrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为()A 4 : 3B 3 : 4C 2 : 3D 3 : 216、下列不属于图像格式的是()A bmpB gifC jpgD wma17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔()A DC孔B EAR孔C SPEAK孔D MIC孔18、计算机要能录音和放音,不可少的部件是()A CD—ROMB 耳机C 声卡D 显卡19.下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( )A windows系统自带的“录音机”B SoundforgeC AudacityD Animator Pro20、在Audacity中,输入、输出音频应通过“”菜单完成,()A 文件B 制作C 编辑D 档案二、判断题(判断以下说法是否正确,对的打‘V',错的打'X';每小题1分,共10分)1、视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。

现代教育技术期末考试卷

现代教育技术期末考试卷

现代教育技术期末考试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育技术的定义是指:A. 利用各种媒体和方法进行教学B. 仅指使用计算机技术进行教学C. 仅指使用网络技术进行教学D. 利用传统教学方法进行教学2. 下列哪项不是现代教育技术的特点?A. 互动性B. 多媒体性C. 单一性D. 灵活性3. 在线教育平台通常具备以下哪种功能?A. 视频点播B. 作业提交C. 实时互动D. 所有选项4. 教育技术在教学中的作用不包括:A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 减少学生参与度D. 促进个性化学习5. 翻转课堂模式中,学生主要在什么时间完成新知识的学习?A. 课前B. 课中C. 课后D. 任何时间...二、判断题(每题1分,共10分)1. 教育技术的发展与信息技术的发展无关。

(错误)2. 教育技术可以促进学生批判性思维的发展。

(正确)3. 所有学生都能从在线教育中获得相同的学习效果。

(错误)4. 教育技术的应用可以完全替代传统教学。

(错误)5. 教育技术可以为不同学习风格的学生提供个性化的学习路径。

(正确)...三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用及其优势。

2. 描述翻转课堂模式与传统课堂教学模式的主要区别。

四、案例分析题(每题15分,共30分)1. 阅读以下案例:某中学利用在线教育平台进行教学,学生可以在家通过视频学习新知识,课堂上则主要进行讨论和实践。

请分析这种教学模式对学生学习效果的可能影响。

2. 描述一个你观察到的现代教育技术应用的成功案例,并分析其成功的原因。

五、论述题(每题20分,共20分)1. 论述现代教育技术在促进教育公平方面的作用及其面临的挑战。

结束语:本试卷旨在考察学生对现代教育技术基本概念、应用、优势及其在教学中的作用的理解。

希望同学们能够通过这次考试,更加深入地认识到教育技术在现代教育中的重要性,并思考如何将其更好地应用于教学实践中,以提高教学质量和学习效果。

《现代教育技术》期末考试题集

《现代教育技术》期末考试题集

方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的《现代教育技术》期末考试题集实践已广泛应用及答案9.教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年( ) 一、单项选择题A.80年B.70年 C.60年 D.50年 1、教育技术发展的初级阶段是()10.在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的A.19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942 错误表述是( ) C 二战时期A.在教学过程中所应用的媒体技术 D 1945---1955 B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术志() D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法 A 计算机辅助教育11.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技 B 网络技术应用术协会在哪一年作出的( ) C 电化教育 A.1972 B.1973 D 虚拟技术C.1977 D.1994 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领 12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的域而出现是始于下列哪一项内容()基本指导思想 A 计算机辅助教育 A.以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的B 网络技术应用整合应用 C 程序教学法 B.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来 D 视听运动提高人的学习质量 4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确()定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分A.19世纪末析、研究学习者的特点B,1922年D.进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学C.20世纪20年代资源的开发 D.1936年 13下列哪一内容不属于学习资源( ) 5.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题 A.信息和人员 B.材料和设备() C 设计和制作 D 技巧和环境 A.戴尔 14.下列哪一内容不属于教育开发职能( ) B.斯金纳A.组织和管理D.评价和使用推广 C. 克劳德C.设计和制作 D.供应和使用 D.加涅 15.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技6.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式术定义结构的内容是( ) () A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管A.教学资源理和评价;关于过程与资源 B.学习者B。

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案一、选择题1. 以下哪项不属于现代教育技术的范畴?A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 传统黑板教学答案:D2. 以下哪种教学方法属于现代教育技术的应用?A. 讲授法B. 案例教学法C. 模拟教学法D. 以上都对答案:D3. 以下哪种软件不属于教育技术软件?A. PowerPointB. WordC. PhotoshopD. Python答案:D4. 在网络教学中,以下哪种教学模式属于异步教学?A. BBS论坛B. 视频会议C. 实时在线课堂D. 以上都对答案:A5. 以下哪个不属于现代教育技术的优势?A. 提高教学效率B. 激发学生兴趣C. 提高教学质量D. 增加教师负担答案:D二、填空题6. 现代教育技术主要包括____、____、____和____四个方面。

答案:多媒体教学、网络教学、信息技术、教育软件7. 在网络教学中,异步教学模式主要包括____、____和____。

答案:BBS论坛、电子邮件、网上作业8. 教育技术软件包括____、____、____和____四大类。

答案:教学设计软件、教学管理软件、教学评价软件、教学资源软件9. 以下属于现代教育技术硬件设备的是____、____、____和____。

答案:计算机、投影仪、电子白板、音响设备三、判断题10. 现代教育技术可以提高教学效率,降低教学成本。

()答案:正确11. 网络教学只能进行同步教学,不能进行异步教学。

()答案:错误12. 教育技术软件只能用于课堂教学,不能用于课外辅导。

()答案:错误13. 信息技术在教育领域的应用,使得教育公平得到了更好的实现。

()答案:正确四、简答题14. 简述现代教育技术的优势。

答案:现代教育技术的优势主要体现在以下几个方面:(1)提高教学效率:通过多媒体教学、网络教学等手段,可以大大提高教学效率;(2)激发学生兴趣:丰富的教学手段和形式,可以激发学生的学习兴趣;(3)提高教学质量:现代教育技术可以提供更多的教学资源,有助于提高教学质量;(4)促进教育公平:现代教育技术的普及,有助于缩小城乡、地区之间的教育差距;(5)培养创新精神:现代教育技术鼓励学生自主探索,有助于培养创新精神。

《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第3套

《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第3套

学年第二学期期末考试卷3 卷课程《现代教育技术》考试时间: 120 分钟一、填空题(将正确答案填在横线上,每空1分,共15分)1、教育技术的两种研究形态是和。

2、教育技术的四大理论基础分别是:、、、。

3、任何教学系统都包括教育者、学习者、和教学媒体4个最基本的构成要素,它们是系统运行的前提,并组成了系统的空间结构。

4、教学系统设计有3个不同的层次:以“产品”为中心的层次、以为中心的层次、以“系统”为中心的层次。

5、美国当代著名教育心理学和教学设计专家加涅把学习结果分为言语信息、智力技能、、动作技能、态度五大类6、一般指用计算机绘制的画面,则是指由输入设备捕捉的实际场景画面或以数字化形式存储的任意画面。

7、多媒体课件设计应遵循的基本原则包括:、、、。

二、单项选择题(请把正确答案填在题目后面的括号内,每小题1分,共15分)1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于。

A、20世纪初——20世纪30年代B、20世纪30年代——20世纪50年代C、20世纪50年代——20世纪60年代D、20世纪70年代——至今2、教育电视是的代表性媒体。

A、视觉教育阶段B、视听传播阶段C、视听教育阶段D、教育技术阶段3、下列哪一内容不属于学习资源:A、信息和人员B、材料和设备C、设计和制作D、技巧和环境4、下列哪一项不属于教育技术的设计范畴:A、教学系统设计B、讯息设计C、教学策略设计D、环境设计5、根据布卢姆的学习目标分类理论,教育目标可分为。

A.认知、动作技能和情感 B、认知、动作技能和态度C、认知、动作技能和道德D、以上都不对6、学习者在有几种可能解答的问题情境中,倾向于深思熟虑而错误较少,这种学习风格为。

A、场依存性B、场独立性C、冲动型D、沉思型7、下列软件中属于图形图像处理软件的是。

A、Cool EditB、PremierC、PhotoShopD、Animator Pro8、下列不属于图像格式的是。

A、bmpB、wmaC、jpgD、gif9、关于PowerPoint 软件描述正确的是。

现代教育技术期末考试复习题及参考答案

现代教育技术期末考试复习题及参考答案

现代教育技术 --复习资料一、单项选择题1、教育技术名称源于国外,现在已经在我国使用,________ 这一名称是我国特有的,在很多时候作为教育技术的同义语。

A. 视听教育B. 教学技术C. 电化教育D. 视听传播参考答案: C2、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )A. 系统方法B. 直观方法C. 科学抽象方法D. 理想化方法参考答案: A3、教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是( )A. 是简单的"镜像"纪录生活,对教师的教学没有影响B. 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义C. 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的D. 教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流参考答案: C4、在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( )A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好.B. 教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流.C. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握.D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现.参考答案: C5、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志( )A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术参考答案: C二、多项选择题1、以下属于教育技术在教育教学中应用的是()A. 课堂上使用多媒体教学课件B. 利用Blog开展学习反思C. 利用网络技术进行知识管理D. 虚拟现实和网络体验学习E. 网络论坛交流讨论参考答案: A B C D E2、以下属于以学为主的教学策略是()A. 主动性策略B. 协作式策略C. 先行组织者策略D. 社会性策略E. 情景性策略参考答案: A B D E3、以下属于学习资源的要素是()A. 网络课程B. 多媒体课件C. 印刷媒体的教学资源D. 电子学档E.教学方法参考答案: A B C D4、以下属于以教为主的教学策略是()A. 先行组织者策略B. 协作式策略C. 五段论教学D. 假设—推理策略E. 九段论策略参考答案: A C D E5、信息技术作为一种工具,在教育中取得了很大的应用。

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《现代教育技术》期末考试题集《现代教育技术》期末考试试题集和答案集1,单项选择1,教育技术发展的初级阶段是()一. 19世纪末,XXXXC。

XXXX特区19365。

哪个学者第一个提出用教学机器来解决教学问题(a)。

克劳德·加涅6。

程序教学法是一种强调什么是中心的教学模式。

教学资源b .学习者C系统设计思想D .教学实践7。

下列哪个陈述不正确()A。

计算机用于教学和培训始于XXXX时代末期,而计算机辅助教学系统主要用于模仿XXXX时代早期的传统课堂教学。

目前,计算机辅助教学系统在学校的广泛应用表明,个性化教学已经成为学校教学的主要形式。

早期的计算机辅助教学系统深受斯金纳的程序教学8的影响。

下列哪个陈述是不正确的()视听教学法,程序教学法和系统教学法从199A。

XXXX至20世纪50年代基本上是独立发展起来的199 b . xxxx和60年代的视听教学法、程序教学法和系统教学法。

系统教学法中的概念和模式是相互影响的。

c .教育技术是通过整合视听教学法、程序教学法和系统教学法这三个概念而形成的分析。

在d。

xxxx时代,教育技术结合视听教学法、程序教学法和系统教学法的实践得到了广泛应用。

教育技术已经发展成为一门专业和学科。

大约多少年(公元80年公元前70年公元60年公元50年256年+10年。

在电化教学运动的背景下,教育技术基本定义的错误表述是()a。

媒体技术在教学过程中的应用B..教学过程中应用的媒体开发和教学设计c .教学过程中应用的媒体技术和系统技术d .教学过程中应用的技术手段和方法11。

教育技术领域的最终定义是由美国教育交流与技术协会在哪一年(1972)年(1973)年(1977)年(1994)年(12)美国学者应用教育技术解决教学问题的基本指导思想。

以学习者为中心。

依靠资源和系统方法的整合和应用b。

依靠开发和利用学习资源与学习者互动来提高人们的学习质量C。

因为学习者的情况对许多教育决策有影响,如目标的选择、步骤的确定、评价属性的确定等。

我们必须重视分析和研究学习者的特点。

我们必须开展一系列教育发展工作。

也就是说,要开发有效的教学资源13以下哪一项不属于学习资源(a)信息和人员(b)材料和设备(c)设计和生产(d)技能和环境(d)14。

下列哪一项不属于教育发展职能(一)组织与管理(二)评估与使用推广(三)设计与生产(四)供应与使用(五)。

美国教育交流与技术协会1994年的教育技术定义结构是(a)理论与实践;关于设计、开发和利用;关于管理和评价;关于流程和资源B理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评估;关于流程和资源;为了促进对°c理论和实践的研究;关于设计、开发、利润和使用;关于管理和评价;为了促进研究D。

设计、开发和利用;关于管理和评价;关于流程和资源;为了促进学习16。

下列哪个陈述是正确的()教学技术和教育技术是同一个概念。

教学技术是教育技术的从属概念C教学技术有着广泛的应用。

包括宏观、中观和微观三个层次的d教育技术是微观层次的教学实践。

17。

教育技术的研究对象是(a)媒体技术(b)资源开发技术(c)教育技术(d)教学方法和手段(d)教育技术的基本理论是(a)教学理论和学习理论(b)媒体开发理论和教学设计理论(c)媒体开发理论和教学管理理论(d)传播理论和系统科学理论(d)传播理论(d)系统科学理论(d)(d)教育技术的研究对象是(a)媒体技术(b)资源开发技术(d)教育技术(d)教学方法和手段(d)教育技术(d)教学方法和手段(d)教学方法(d中国是在哪一年开始广播电视大学教育试点的()在a . 1954b . 1960c 1978d . 1980xxxx回到中国后,为了开展平民教育活动,进行了一次干字教学实验。

什么媒体被用作教学工具?计算机在教学中的主要应用是计算机辅助教学和()a。

计算机辅助设计计算机网络计算机管理教学。

下面的说法是不正确的。

电子媒体将最终取代传统媒体。

传统媒体将得到发展和完善。

电子媒体的功能越来越强。

媒体与传统媒体相互促进43。

传播可以分为大众传播和教育传播。

经济传播。

娱乐传播。

人际传播。

交流的过程就是信息传递的过程等等。

谁提出了第一种传播过程模式(一)香农·韦弗·施拉姆·贝洛46。

代表信息的符号包括语言符号和非语言符号,语言符号包括语言和非语言符号()A、符号B、图形符号C、视觉符号D和文本符号47传输()A、信息D、信号C、符号D,意思是48。

施拉姆循环模式强调()A。

在传输过程中只去除噪声。

交流是可以完成的。

在交流的过程中,只有加上反馈,交流才能完成。

只有当信息源和接收者的经验具有重叠的共同经验时,通信才能完成d。

只有成为社会交往,交往才能完成。

由于媒体的特点,一些专家提出了“地球村”的概念()a。

固定性b .扩散性c .重复性d .主动性50。

只要实现了任何传输,它就属于媒体类别。

信息内容51。

以下哪一项不是电子媒体发展的结果()A。

信息存储C得到改进,人类交流能力D得到提高。

提高传播效率52谁开发了电影放映机()莫尔斯·爱迪生·琉米爱尔·古腾堡53。

谁发明了金属活字印刷法(一)毕升莫尔斯爱迪生古腾堡54。

教学媒体可以逐渐积累和传播丰富的教学经验。

这是因为戴尔“体验之塔”的第一层是(a)直接和有目的的体验(b)设计体验(c)表演体验(d)演示(56)。

非投影视觉材料的共同特点是(a)寓教于乐(b)简洁的形式(c),低成本(d),逼真的图像(57)。

目前,学校里最灵活、最经济的展示平面是()a。

黑板粉笔布板磁性板电子白板58。

在图表材料中,显示诸如年龄、数量和水平等抽象关系的图表有:a .简表b .图表c .统计图d .广告图59。

最广泛使用的非投影视觉材料是(a)实物和模型教具(b)参观和旅行(c)印刷材料(d)图形材料(60)。

机器内部结构的横截面示意图是(a)示意图b .图表c .统计图表d .图片61。

显示事物的过程或过程的流程图是(a)简表(b)图表(c)统计表(d)图( 62)。

公司每日销售额的柱形图是(a)简表b)图表c)统计表d)图63。

某一运动过程的系列照片有:简表,统计图,统计图,统计图。

在教学中,幽默和讽刺的图形材料被用来加强强调,并指出容易出现的错误是()a。

简表b .图表c。

漫画广告图片。

65。

指导学生爱护花草和保护环境的图形材料有()a。

简图b .图c广告图d .漫画66。

图形材料是什么样的视觉形象?真实性?组织结构?类比?形象化?a .真实性b .组织c .类比d .形象化68。

统计图表是数据的表现形式。

真实性。

组织。

类比。

形象化。

常用的表格有(a)简表(b)图表(c)统计图(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d)图表(d投影介质使用什么原理化学成像光学成像光化学反应物理成像72。

投影仪的聚光系统不包括投影物镜、螺纹透镜、月牙镜、凹面镜。

投影仪的成像组件是()A。

反射镜b凸透镜(投影物镜)c菲涅耳透镜d月牙镜74。

投影仪的投影成像位置由() a镜b凸透镜(投影物镜)c菲涅耳透镜d月牙镜75确定。

投影仪倾向于图像的梯形失真。

解决方案是()a。

向前倾斜屏幕。

向后倾斜屏幕。

向上移动屏幕。

向下移动屏幕76。

如果清晰的投影图像已经在屏幕上,但图像很小,投影仪()a .向前移动b .向后移动c .向上移动d .向下移动77。

对于投影说明,以下陈述是正确的()a。

屏幕可以用指针b指示。

屏幕可以用手指示。

幻灯片d可以用指针d表示,复合幻灯片通常不超过几张幻灯片()a.3b.4c.5d. 679。

制作幻灯片最快的方法是a .复印b .印刷c .拍摄d .手绘80。

最广泛使用的幻灯机类型是。

幻灯幻灯机c显微镜幻灯机d立体幻灯机81。

以下是将载玻片放入试管匣的正确方法,即()a。

图像是直立的,药膜表面面向光源b。

图像是直立的,药膜表面面向光源c。

图像是倒置的,药膜表面面向光源d。

图像是倒置的。

薄膜表面背向光源82。

幻灯片主要通过以下方法制作:a .照相处理方法b .微泡胶片方法c .重氮胶片方法d .自由基胶片方法83。

教学幻灯片中常用的摄像机有:()A.135摄像机b11 XXX b . 1963 C 972d . 1981121。

记录声音信息的主要方法有:机械记录;光学记录;磁记录。

这张光盘是用()A制作的。

机械记录技术光记录技术磁记录技术数字记录技术123。

常用盒式录音机的磁带宽度和磁带速度为()3.81毫米4.79厘米/秒4,79毫米3.81厘米/秒0.3.81毫米4.7厘米/秒0.8.31毫米4.79厘米/秒124,录音机使用下列哪种技术来记录、再现和擦除声音信号()a .数字记录技术b .磁记录技术C .电子技术d .无线电技术125录音机中记录头的功能是()a .将磁信号转换成电信号录音机中重放磁头的功能是:a .将磁信号转换成电信号;b .将电信号转换成磁信号;c .将声信号转换成电信号。

将电信号转换成声音信号127。

记录在光盘上的有:听觉信息的磁信号;听觉信息的模拟信号;听觉信息的数字信号;听觉信息的电信号128,光盘播放器是b,它使用()激光束来读取信息,b,它使用电磁转换原理来记录信息,以及d,它使用磁电转换原理来读取信息。

磁头是129,用作记录和读取信息的设备。

在下列教材中,最容易查找的是(a ),录音教材b,幻灯片教材c,录像教材d。

光盘教材130。

与录音带相比,正确的是()a。

制作光盘很容易。

录音带的寿命更长。

录音磁带更容易查找。

光盘播放效果更好。

131。

当记录光盘时,激光束从母盘的边缘到中心做螺旋运动,b母盘的边缘到中心做同心圆运动,c母盘的中心到边缘做螺旋运动d。

母盘的中心到边缘形成同心圆运动132。

麦克风的说法完全正确()a、麦克风是一种将电能转换成声能d的装置。

麦克风由两个基本部分组成,振膜和音圈。

d适合教师在课堂上选择全向麦克风,d适合单向麦克风。

为了获得良好的效果,麦克风应该以1,2 45度133的角度放置在嘴的下面。

当老师讲课或学生回答问题时,为了抑制来自教室其他方向的声音,最好选择(a)单向麦克风(b)双向麦克风(c)全向麦克风(d)内部麦克风(134)。

为了记录学生在课堂上讨论的声音,应选择()a、单向麦克风b、双向麦克风c、全向麦克风d、内部麦克风135,以达到良好的声音传输效果。

麦克风应该是()+A放置在嘴c下方45度的60度b处,水平放置在嘴d的前面。

136可以随意放置。

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