一年级写字课——4.短横的写法
小学一年级书法写字课精品教案(全册)
小学一年级书法写字课精品教案（全册）一、教学目标：小学一年级在正常教学过程中，以培养好的行为习惯和学习兴趣为主，课堂上要不断提醒学生的坐姿、执笔方法很重要，在行为习惯养成的同时，还要看学生写的每一个笔画是否标准、到位，就学生的身心健康、养成教育、规范写字展开指导教学。
二、教学重点：一年级学生从幼儿园到小学很到程度上幼儿园的生活习惯会带进课堂，不良的习惯会给教师造成教学中的不愉快，老师要沉着冷静，需要有足够的耐心，长时间改变，因此要求学生做到：头正、身直、臂开、足安和不乱说话的课堂氛围是一年级教学中的重点。
三、教学难点：一年级学生写的笔画在字中是否到位、结构是否合理、是否会找到重心、字的大小是否会恰到好处是一年级写字教学中的难点。
一年级基本笔画指导练习第一课：点的写法1、斜点：例：1硬笔2、板书讲解：斜点是我们汉字当中最小的一个元素，不要小看小斜点，作用很大，很多字的上方都有小斜点，它直接影响着每个字的高度，因此学生斜点的写法很重要。
这就是我们常说的“点画要精到”。
书写技法是起笔较轻、收笔重、出手快、定位准。
书写规律是：所有的汉字横上方的点都是斜点。
示范：硬笔字例：示范：板书字例：老师可选适当的字例给学生示范、讲解。
帮助学生找出斜点书写规律。
2、竖点：例：硬笔板书讲解：竖点的书写技法是：起笔斜顿笔不要太夸张，然后向下运笔、不可太长、书写规律是所有“宝盖头”上方的点都是竖点。
示范：硬笔字例示范：板书字例老师可选适当的字例给学生示范、讲解。
两个笔画可捆在一块讲解练习。
帮助学生找出斜点书写规律。
1、短横：例：硬笔板书讲解：短横的书写技法是右下轻斜点想右运笔不减力，呈仰视，不可写过长，收笔时右下重顿、收笔从外观上看，起笔用力小。
收笔用力重。
一般情况下短横都用在第一笔。
这也是短横的书写规律。
示范：硬笔字例示范：板书字例老师可选适当的字例给学生示范、讲解。
帮助学生找出斜点书写规律。
2、长横：例硬笔板书讲解：长横的书写技法是：起笔轻向右运笔略长，收笔时重收笔。
一年级书写兴趣小组活动记录
4.学生自由练习执笔方法。
5.指名学生展示执笔方法。
6.教师全课总结。
活动效果
学生对执笔方法有了了解和掌握，学生在不断地练习中掌握了执笔方法。
一年级书写兴趣小组活动记录
班级
一（1）
活动地点
书法教室
辅导员
章xx
周次
第x周
星期
四
参加人数
48
活动内容
笔画书写——横的写法
活动过程
（1）笔画”竖“包含了短竖、悬针竖、垂露竖、竖钩和竖提的写法。
（2）短竖的起笔往右下轻顿，然后往下行笔，行笔的时候方向偏左。具体的倾斜度应该根据字形有所调整，短竖并不是在所有的汉字中都是倾斜的。行笔到下面需要收笔的时候，有一个稍顿，然后往回回锋收笔。
（3）悬针竖的起笔也是往右下轻顿，然后垂直向下行笔，其间过程由重到轻。收笔的时候是出锋收笔，末尾是比较尖的。
2.学生练习横的写法。
3.学生作品展示。
4.教师总结谈话指导。
活动效果
学生对书写的学习的兴趣很高，对横的笔画练习也很到位，学生写得有模有样。
一年级书写兴趣小组活动记录
班级
一（1）
活动地点
书法教室
辅导员
章xx
周次
第x周
星期
四
参加人数
47
活动内容
笔画书写—-- 竖的写法
活动过程
1.教师讲解（结合范写）：
（2）单人旁的写法：撇竖等长或撇短竖长，撇与竖画在撇的中间靠下虚接，竖画为垂露竖。
2.同学练习偏旁部首三点水和单人旁的写法，老师走进学生中进行指导。
3.集体沟通展现练习作品，师生互评。
4.教师全课总结。
小学一年级上册认识汉字的基本笔和
小学一年级上册认识汉字的基本笔和小学一年级上册认识汉字的基本笔画认识汉字是小学一年级语文学习的重要内容之一，也是孩子们学习汉语的基础。
在学习汉字的过程中，掌握汉字的基本笔画是非常重要的。
本文将介绍小学一年级上册认识汉字的基本笔画的内容，帮助孩子们更好地掌握汉字书写的基本技巧。
一、横笔画横笔画是最简单也是最常见的一种笔画，许多汉字都包含了横笔画。
横笔画的写法是从左到右，长度可以根据字的大小和形状来决定。
如“一”、“二”等字就是横笔画的典型代表。
在学习汉字的过程中，孩子们需要注意横笔画的书写顺序和方向，保持横笔画的平直和匀称。
通过反复练习，孩子们可以逐渐掌握横笔画的技巧。
二、竖笔画竖笔画是另一种常见的基本笔画，也有许多汉字包含了竖笔画。
竖笔画的写法是从上到下，长度可以根据字的大小和形状来决定。
如“丨”、“人”等字就是竖笔画的代表。
在书写竖笔画时，孩子们需要注意笔画的直立和平直。
通过反复练习，孩子们可以逐步掌握竖笔画的技巧。
三、撇笔画撇笔画是一种从上往下的斜线笔画，表现为从一个点或线开始，向下斜向外到达另一个点或线。
如“丿”、“乙”等字就是撇笔画的代表。
在书写撇笔画时，孩子们需要注意笔画的斜向和连贯。
通过反复练习，孩子们可以逐渐掌握撇笔画的技巧。
四、捺笔画捺笔画是一种从上往下的斜线笔画，表现为从一个点或线开始，向下斜向内到达另一个点或线。
如“丶”、“几”等字就是捺笔画的代表。
在书写捺笔画时，孩子们需要注意笔画的斜向和连贯。
通过反复练习，孩子们可以逐渐掌握捺笔画的技巧。
五、竖钩笔画竖钩笔画是一种由竖笔画和横笔画组成的复合笔画。
如“勾”、“手”等字就是竖钩笔画的代表。
在书写竖钩笔画时，孩子们需要注意笔画的顺序和构造。
通过反复练习，孩子们可以逐渐掌握竖钩笔画的技巧。
六、横钩笔画横钩笔画是一种由横笔画和竖笔画组成的复合笔画。
如“九”、“刀”等字就是横钩笔画的代表。
在书写横钩笔画时，孩子们需要注意笔画的顺序和构造。
横的写法(一年级)
写字课教案之阳早格格创做苏州工业园区唯亭真验小教赵国华一、教教真量：横的变更及拉拢二、教教目标：1、使教死认识战掌握横的百般变更（少横、短横、斜横）及拉拢.2、通过训练，把百般横拉拢成的字拆配恰当，书籍写粗确、规则、匀称.3、激励教死的写字兴趣，培植教死的写字本领.三、教教准备：课件四、教教历程：（一）出示“山海闭”图片.1、小伙伴们，如果您登上山海闭，便一定会瞅睹一齐横额巨匾，上书籍“天下第一闭”五个大字.那五个大字笔法苍劲有力，既庄沉又洒脱，那是谁写的呢？（明往书籍法家肖隐）而闭于其中的“一”字，另有那样一个传道.2、西席简述传道.小结：那是用爱心写成的五个字，那是用一颗戴德的心写成的“一”字.赵教授念请小伙伴们也去写写，瞅谁写的最佳.（二）复习粗确的写字姿势，强调粗确的执笔姿势.（粗确的写字姿势，没有单是写佳字的前提，也是普及身体素量的一个圆里.果此，从教死进教那一天握笔那一时起，便要庄宽把佳写字姿势那一闭.正在教死写字前，西席要搞佳演示，道浑央供.）1、小伙伴们，谁能道道粗确的写字姿势是什么样的？（坐姿：头要正，身坐曲，肩要仄，纸搁正.脚离笔尖一寸近，眼离纸弛一尺近，身离桌边一拳近.）随教死的回问，教死所有搞一搞.2、刚刚才的传道中，肖隐用头收写成了那样一个笔法如神的“一”字，而小伙伴们要用脚里的笔去写佳那个“一”字.那粗确的执笔姿势是何如的呢？教死接流后出示粗确的战过得的执笔姿势图片，教死所有搞动做.（握笔姿势：脚腕仄伸，拇指、食指、中指握笔，食指较拇指略矮，笔取纸里成 45 度角.）（对于坐姿战握笔姿势，西席要逐个指挥、纠正.启初写字时，没有供多，没有供快，要用一些时间纠正过得姿势.正在接下去的写字历程中，常常巡视，常常指示，即时创制战纠正，没有竭加强战坚韧，使教死渐渐养成良佳的写字习惯.）培养教死明白：没有粗确的写字姿势没有但是写短佳字，还会制成斜肩、驼背、近视等没有良成果，效率身体健壮.（三）教教“横的变更”.1、“一”字本去便是汉字中的一个基础笔划“横”，小伙伴们，您了解横有几种吗？2、出示图片.删去没有粗确的“下斜横”战“拱弧横”.强调教死没有克没有及把横写成那二种过得的情况.3、西席小结：横有少横、短横、斜横等.横绘正在字中起仄稳效率.横没有服，则字没有稳，果而要写稳固.但是没有克没有及写成火仄，该当成略微左矮左下的形态，果支笔顿笔变沉，视而隐稳固.4、出示“横的运笔”，西席强调书籍写中心，教死所有书籍空.横绘能起到仄稳、宁静沉心的效率.咱们书籍写横绘时要注意起笔、运笔、支笔，还要加沉加真，没有成太硬.5、西席板书籍演示少横、短横.教死所有书籍空.西席巡视，并赞好姿势粗确的教死.少横短横6、请教死评道.西席随机面评（多拿几弛做业举止对于比）.（评面时强调起笔、运笔、支笔.还要强调笔划天圆的位子.）（1）少横它又称俯横，侧进沉按逆势背左止笔，横中间提笔较沉，支笔背左回锋.少横的起笔战支笔处稍顿，止笔少而沉快，形态笔曲，稍稍有面左矮左下.（2）短横它普遍用正在字的上中部.书籍写时降笔应沉，背左渐止渐沉后进取支笔，呈凸弧状.短横普遍适用于横绘较多的字，起笔稍沉，止笔短，支笔稍顿，形态笔曲，稍稍有面左矮左下.（3）斜横主要注意倾斜的角度.如：七、斗等字.（此笔没有做沉面道解）7、教习“横绘女歌”：稍沉起笔左下顿，从左到左要写稳.左下顿笔往回支，支到线上得谦分.出示后齐读.（教死顿笔的目标易以掌握，如果横曲背下顿或者靠近横曲背下顿，那个笔划便无法粗确完毕.指挥时，要指示教死顿笔闭键是目标问题，顿的目标取那个笔划书籍写的目标好得没有太多，那个顿笔才佳瞅.）8、教死查看自己的“横绘”，举止建改.再次面评.9、通过建改，小伙伴们写的“横”越去越佳了.咱们写错的时间不妨揩掉了再写，那山海闭上“天下第一闭”却早已年暂得建，其中的“一”字，已经脱降多时，怎么搞才搞让它回复本本的里貌呢？（1）教死设念子，接流.（2）师简述履历.（3）小结：本去，那个有趣的故事，正是反应一个颠扑没有破的原理：训练制便完好，流利才搞粗通.支给小伙伴们一个成语“死能死巧”.如果您们不妨勤于训练，谁皆能写出一脚佳字，赵教授疑赖您们能搞到，对于吗？（四）教教“横的拉拢”.1、光有自疑心还没有敷，还需要您们足踩真天天去训练，刚刚才瞅到共教们的横绘有了明隐天先进，那么一个字中有几个横绘，咱们又该怎么搞呢？何如才搞写佳呢？2、死举例：哪些字中有横绘呢？哪些字中的横绘比较多？3、西席板演“三、王”，并道述书籍写中心.注意笔划位子.4、教死把“三、王”训练4遍.师巡视指挥.5、分离“三、王”二字请共教评道.（强调字的筹备，一止字的大小要统一.还不妨强调脚写笔划时的韵律感，线条要流畅.）教死自己举止建改.三王（分离教死的回问出示以下三条逆序：（1）横绘略背左上抬起.（2）横绘的隔断要匀称.（3）横绘要有少有短.）6、师随机书籍写“主、睛、上”.强调那些逆序，强调笔划正在田字格中的位子.例字五士土主睛7、瞅到小伙伴们把字越写越佳，赵教授真利害常下兴！让咱们正在音乐声中，把做业训练完，比比瞅，谁写得更佳！（死练那5个例字.每字4遍.）师再次指示：咱们正在书籍写那些字时，没有但是要注意横的变更，而且要注意每一部分正在田字格中的位子，注意将笔划拆配恰当，书籍写粗确、规则、匀称.7、师巡视指挥.8、师死共共评道并赞好.（五）小结：即日很下兴战小伙伴们所有教习了“横的变更及拉拢”，期视您们通过全力天训练，皆能写出一脚漂明的字.。
一年级上册语文写字教案-横竖撇捺-人教新课标
一年级上册语文写字教案-横竖撇捺-人教新课标第1课正确的写字姿势教学目标：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须达到的要求，逐渐形成习惯。
3、使学生里欧阿姐养成正确的写字习惯，是写好字的基础。
教学内容一、正确的写字姿势1.写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与本的距离大约是30—35厘米。
2.胸部与桌子的距离大约是一拳。
3.写字时要把本子放在胸部正前方，左手按住本子一侧，右手握笔。
4.握笔时食指较大拇指低些。
二、指导练习三、总结表扬写字姿势好的同学，再次强调写字要求。
第2课横教学目标：1、学习横画的写法以及长横短横的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。
2、写好带有横画的字“土、三、干、王、丰”，注意生字中横的写法。
3、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖。
4、继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教学过程：一、组织教学检查学具。
让学生欣赏字帖，范字。
讲解我国的传统书法艺术特点。
二、学写长横。
1、出示长横范字，说明长横的写法。
起笔、收笔重，行笔较轻，行笔方向稍向上斜。
2、学生练习：把一字写在田字格的正中位置，要左低右高。
三、学写短横讲解短横的写法。
起笔、行笔、收笔轻重变化不大，行笔方向稍向上斜。
四、指导“三”字的写法。
1、师讲解：一横写在上半格中，第二横写在横中线上，下横较长，写在下半格中间。
2、学生练习三字；教师检查学生作业，发现问题，找出原因，及时纠正。
五、巩固练习，写含有横画的字教学目标：1、复习正确的书写姿势及横画的写法。
2、学习竖的写法。
3、练习“十”“干”“丰”。
一、复习导入同学们，上节课我们知道了正确的写字姿势、执笔姿势，认识了田字格的作用及用途，学习了横画的写法，练习了“一、二、三”。
今天，我们继续学习基本笔画“竖”。
二、写法指导我们写字时，首先要求作到“横平竖直”，所谓的竖直，就是要求把竖画写得笔挺有力，不能歪，不能弯，这是写竖的最基本的要求。
小学一年级书法写字课精品教案
小学一年级书法写字课精品教案书法是中国及其周边深受中国文化影响的国家和地区独特的书写美艺术形式。
以下是为大家整理的关于小学一年级书法写字课精品教案的文章6篇,欢迎品鉴！第一篇: 小学一年级书法写字课精品教案横和竖的写法教学目的：1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。
2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。
3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。
4．继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教学准备：有田字格的小黑板课时安排：一课时教学时间：教学过程：一、导入新课1．今天老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2．师范写：—、3．学生评议，起笔、收笔的轻重。
4．思考：横、竖的书写有什么特点。
5．揭题，板书课题二、指导书写“—”。
（一）1．师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。
2．指名写，评议指出临帖要领，横的行笔方向稍向上行。
3．全班练习写三个“—”（二）指导书写长横、短横。
注意：长横起笔、收笔较重。
短横起笔较轻。
1．指名板演：评议2．全班练习长横、短横各写三个。
三、指导书写带有横的字。
1．指名读：一、二、三。
2．引导观察占格。
3．生仿例写字，同桌评议。
四、指导书写“一”。
1．师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。
2．指名写，评议指出临帖要领，竖的行笔方向稍向下。
3．全班练习写三个“一”（二）指导书写垂露竖、悬针竖。
注意：垂露竖起笔、收笔较重。
悬针竖起笔较重、收笔较轻。
1．指名板演：评议2．全班练习垂露竖、悬针竖各写三个。
五、指导书写带有竖的字。
1．指名读：十、土、士、干、上、王、工、止、正。
2．引导观察占格。
3．生仿例写字，同桌评议。
六、行款练习.学生抄写第十八页的一段话。
七、小结第二篇: 小学一年级书法写字课精品教案铅笔写字姿势和执笔方法教学目的：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
硬笔书法口诀及详解
汉字基本笔画书写口诀文章来源：中小学试题网佚名汉字笔画书写要求一、笔画书写口诀小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好。
二、一年级笔画教学儿歌1、横：起笔斜斜按，左低右高行，收笔轻轻按。
2、悬针竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。
3、垂露竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻向上回。
4、撇：起笔斜斜按，往左撇下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。
5、捺：起笔不用按，直接右下滑，行笔轻到重，捺脚平又尖。
6、点：直接起笔按，收笔把锋藏。
7、横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。
8、横钩：横到出钩处，先往右下按，提笔向内钩。
9、竖折：竖到转折处，稍稍作停顿，再往右平横。
10、竖提：竖画直而正，竖尾先停顿，提向右上方。
11、竖弯：下笔写短竖，圆转写短横，收笔轻轻回。
12、竖钩：竖画直而正，竖尾先左停，钩向左上方。
13、弯钩：竖画先右下，而后改左下，起与钩对齐。
14、卧钩：先向右下起，圆转右平行，向左上出钩。
15、撇折：起笔斜斜按，往左撇下来，竖尾先停顿，提向右上方。
16、横撇：横到转折处，先往右下按，往左撇下来，轻轻提起笔。
17、竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上钩。
18、横折弯钩：右按先往里，拐个小圆弯，尾巴要舒展。
19、横斜钩：右按先往里，拐个大圆弯，提笔出尖钩。
1三、基本笔画写法汉字是由笔画组成的，要想写好汉字，一定要先练好基本笔画。
汉字的基本笔画有八种：点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。
（一）点有五种基本点——侧点、垂点、撇点、挑点和长点。
它们的写法同中有异。
侧点写法：起笔轻轻行笔弯，重重回笔到一半。
垂点写法：与侧点运笔一样，行笔方向要相反。
撇点写法：起笔重重行笔弯，轻轻抬笔收出尖。
它的轻重变化与垂点是相反的。
挑点写法：起笔重重右上斜，轻轻提起收出尖。
长点写法：起笔轻轻行笔弯，稍长稍重回一半。
一年级上册写字教案(全册)
第一课铅笔写字姿势和执笔方法教学目的：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
教学准备：教学挂图课时安排：一课时教学时间：教学过程：一、导入新课1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。
2．说说自己的感受。
3．师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。
但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。
今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法4．板书课题，第一课，铅笔写字姿势和执笔方法二、写字姿势1．出示正确的写字姿势图。
请学生说说图中的学生是怎样坐的？总结：正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。
2．全班学生练习正确的坐姿，师巡视纠正不良坐姿。
三、执笔方法1．老师讲解执笔方法2．老师示范，学生学习执笔，同桌互相检查是否正确。
四、用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
学生练习写“三、九、中、元”老师巡视，重点指导写字姿势和执笔方法五、课间活动手指操，活动手腕，促进手指和谐操作。
六、学生用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
七、小结同学们，学了这课，我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们多写多练，养成良好的书写习惯。
第二课横和竖的写法教学目的：1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。
2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。
3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。
4．继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教学准备：有田字格的小黑板课时安排：一课时教学时间：教学过程：一、导入新课1．今天老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2．师范写：—、3．学生评议，起笔、收笔的轻重。
4．思考：横、竖的书写有什么特点。
5．揭题，板书课题二、指导书写“—”。
小学一年级语文汉字笔画名称表基本笔画的书写汉语拼音发音表
小学一年级语文上册汉字笔画名称表+基本笔画的书写+汉语拼音发音表小学语文一年级汉字笔画名称表笔画 名称 例字 丶点di ǎn 六，广 一横h éng 二，三，土，王 丨竖sh ù十，中 丿撇pi ě八，太捺n à八，人亅竖sh ù钩g ōu小、行、东、找、你、我、才、打卧w ò钩g ōu心 斜xi é钩g ōu我、找竖sh ù弯w ān四、西乚竖sh ù弯w ān 钩g ōu儿、元、北、巴、光、无、己、他、地、她、它、也、见提tí我，北，打し竖shù提tí切、长乛横héng钩gōu吹、它、你横héng撇piě水、又、鱼、友、多┐横héng折zhé五，口横héng折zhé钩gōu鸟，用，月ㄥ撇piě折zhé去、么、会ㄑ撇piě点diǎn女、好，妈、她∟竖shù折zhé山、出、叫、画、母、发竖shù折zhé折zhé钩gōu马、鸟、妈横héng折zhé弯wān钩gōu几、九无法横héng折zhé斜xié风、飞显示钩g ōu横h éng 撇pi ě弯w ān 钩g ōu那横h éng 折zh é弯w ān沿横h éng 折zh é提t í说，论横h éng 折zh é折zh é撇pi ě建ㄋ横h éng 折zh é折zh é折zh é钩g ōu奶竖sh ù折zh é 撇pi ě专反义词（1） 大——小 （2） 多——少 （3） 上——下 （4） 左——右（5） 前——后 （6） 去——来 （7） 有——无 （8） 远——近（9） 里——外 （10）南——北 （11）天——地 （12）暗——明（13）双——单（14）早——晚（15）出——进（16）黑——白（17）今——古(18)开——关《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
一年级上册语文教案：掌握短横的基本写法
一年级上册语文教案：掌握短横的基本写法短横是汉字中常见的一种符号，它的作用是连接词语中的多个字或者组合词语中的不同部分。
对于小学一年级的孩子来说，掌握短横的基本写法是学好语文的重要一步。
本文将介绍一年级上册语文教案中关于短横的教学内容，帮助孩子们顺利掌握短横的基本写法。
一、认识短横教师需要给学生们介绍短横的定义和作用。
可以通过观察文本、听老师讲解、看图片等多种方式，帮助学生们更好地了解短横。
可以给学生们提供一些包含短横的常见单词，如“爸爸-妈妈”、“下雨-天气”等，并让他们试着用短横将它们连接起来。
在掌握了基本的短横写法之后，再引导学生们自行总结出短横准确书写的规律。
二、认识组合词短横在组合词中常常发挥着重要的作用。
教师可以在课堂上给学生们一个完整的单词，让他们将其拆分成两个部分，并用短横将它们连接起来。
这样不仅可以锻炼学生们的组词能力，也可以帮助他们更好地理解短横的作用。
三、拼音与短横的关系在一年级的语文教学中，拼音的学习也是非常关键的一部分。
为了帮助学生们更好地掌握短横的写法，可以将一些常见的短横和拼音联系在一起，在学生们熟悉拼音的基础上，让他们在拼出单词的同时建立正确的短横写法。
四、应用练习教师可以通过一些语文练习册或单独编写一些题目，让学生们在实际运用中更好地掌握短横的基本写法，例如“小明的家庭有几口人？请你用短横将他们连接起来”、“下面的词语漏写了短横，请帮助它们补充上短横”。
要想让学生们掌握短横的基本写法，不能单纯地停留在理论层面，还需要通过丰富多彩的教学手段，让他们在实践中逐渐掌握短横的书写技巧。
通过多次练习和巩固，相信学生们一定能够优秀地掌握短横的基本写法，为以后的语文学习打下坚实的基础。
一年级写字课教案
1、《横得书写》教学设计【教学目标】1。
仔细观察大屏幕上得学生坐姿图,反复训练学生正确得写字姿势,培养良好得写字习惯。
２。
在老师得讲解引导下,了解掌握铅笔字得书写要领,并在观察、比较、临摹得基础上,学会书写基本笔画“横”。
３.使学生养成正确得写字习惯,培养学生得审美能力。
【教学重点】使学生养成良好得写字习惯、【教学难点】学会书写基本笔画“横"。
【教学过程】一、正确得写字姿势。
１.小朋友们,在今后得学习中我们将学到许多新得知识,这些知识需要通过读书、写字来获得、要想写好字,首先应该坐好,摆好正确得写字姿势。
2.(课件出示图片)瞧图说话,明确正确得写字姿势得要求。
(1)引导学生仔细瞧图,讨论要点。
①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本得距离为30—３5厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子得距离为6—8厘米(大约一拳得距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点。
①老师讲解要点,引导学生实际操作。
②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正、④全班同学学习,摆放好正确得写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。
二、横得书写。
１.激趣导入:同学们,汉字就是由笔画组成得,笔画就是构成汉字得最小结构单位,就好比房屋就是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。
要想写好汉字,首先要写好最基本得笔画、2.板书课题;齐读课题。
3。
新授:<一〉讲解“横”书写要领。
⑴示范书写,指名说笔画名称。
⑵讲解笔顺(从左到右)、⑶再次范写,让学生说说自己瞧到得“横”有什么特点(分小组讨论)。
⑷分析讲解:书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
横得书写要领就是:起笔重—-行笔轻——收笔重。
图示:(课件出示)小学一年级写字教案〈1〉详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势得形态。
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二土工 三王干
一
四
二 三四
四是被借用过来的，愿意是 指“鼻涕”。借用掉之后， 又造了个“泗”字来代替 “四”，来表示“鼻涕”。
一年级生字表（一）
大土下 有右半 朵里六 耳十草
不牛 云天 羊上
……
谢谢大！
短横的写法
短横的写法
写字很简单的 !
长横像小桥，左低右边高， 头尾要完整，中间弯弯腰。
长横长，像小桥； 短横短，像小船。 短在上，长在下； 左稍低，右稍高。
短横是相对于 长横而存在的， 长度一般是长 横的一半长。
1 2
1.由轻渐重向右行； 2.稍顿后向原路回收。
田字格
小小笔，手中拿，老大老二紧握笔， 老三笔下稳稳垫，无名指头藏中间， 小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口， 写起字来稳又好。