感动校园人物的申请书
感动校园人物申请书2篇
感动校园人物申请书2篇Application form for touching campus characters编订：JinTai College感动校园人物申请书2篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：感动校园人物申请书2、篇章2：感动校园十大学子候选人申请书篇章1:感动校园人物申请书我叫安昌政，是四六班的学生，下面把我的情况简要介绍一下。
四年来我从一个不懂事的孩子变成了一个能够独立思考、积极进取的小学生。
从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。
这得益于我的学校、我的老师对我的培养。
难以忘记，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔的学习舞台，我从心底深深地感谢她——统一路小学。
为维护校园卫生，我每天利用课余时间，在操场边，大树下捡一些小垃圾。
渐渐的我把劳动当成了一件快乐的事，劳动虽苦犹乐，但是要每天都坚持去做，可不是件容易的事。
有时刮大风，我为了捡到一片飘落的树叶追出去五、六十米。
还有一次，为捡到一个塑料袋和一个高年级的同学撞了个满怀；还有一次，下雨时劳动，手上沾了泥巴，脸上又出了汗，擦汗时弄了个大花脸，而那次正好妈妈来接我，还认为我淘气和别人打架了……当她了解了事实真相后才消除了误会。
在我成长的过程中，我也慢慢得学会了富有爱心和尊重别人。
20xx年汶川大地震，在电视上看到受灾地区的学生无法上学，无家可归，有的甚至失去生命，我心里很难受，可我能力有限，我想起家里的储钱罐，于是我就捐了117.6元零钱，后来又攒了些零花钱，爸爸问我捐到哪里，学校都不收了，我说我问了老师，把钱捐到威海红十字会。
感动校园十佳人物申请书_
感动校园十佳人物申请书_尊敬的评委们：
大家好！我很荣幸能够参加本次“感动校园十佳人物”的评
选活动。
我是一名学生，此次申请书的主要内容是自己在学校中的一些行为和举止，希望能够成为其中的一员，以表达自己对学校的感谢和尊重。
我相信每个学校都有自己的规矩和文化，有些行为因为“不被看到”而不为人知，而有些行为却因为“被看到”而更加耀眼。
我希望我的行为就是这样的。
我常常去图书馆自习室，给隔壁房间的朋友借一下笔和草稿纸，给别人一个安静的环境；我平常吃完饭也会主动去桶里把餐具放好，避免餐厅工作人员过于繁忙；我在学校社交媒体上也会主动向同学们发放一些学习资料和笔记，帮助大家提高成绩。
除此之外，我还会参加义务劳动，每周定期去低年级的教室打扫卫生，参加环保社节水和节能活动。
并且我也会在学校各种运动会上参加比赛和献爱心，帮助家庭困难的生源，让他们感受到学校的温暖和爱护。
做这些事情并不是要让别人夸赞自己或者获得什么奖励，而是希望自己能够变成一个有爱心，有责任感，有正能量的人，传递着自己的温暖和爱护。
每个学校的人都是特别的，我们每个人都应该有自己的使命和责任，为学校和他人做出一些微不
足道的贡献。
我相信一个好的行为和举止不一定要很大，只要每个人都做到，整个学校便会因此变得温暖而有爱。
最后，感谢评委抽出时间来看我这篇申请书，并给予我机会成为“感动校园十佳人物”之一。
我会在以后的学校学习和生活中继续努力，把自己的价值最大化，铸就一个更美好的未来。
谢谢！。
感动校园十佳人物申请书
感动校园十佳人物申请书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实用文、活动总结、合同范本、讲话致辞、小学作文、实习总结、申请书、心得体会、笔记、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as practical text, activity summary, contract template, speech speech, primary school composition, internship summary, application, experience, notes, other information, etc., want to know different data formats and writing methods, please pay attention!感动校园十佳人物申请书您所阅览的这篇文章有965文字共，由志方南经心更正之后发布。
竞选感动校园之星演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加“感动校园之星”的竞选。
在此，我要感谢学校给予我这样一个展示自己的平台，让我有机会向大家展示我的风采。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX，来自XX年级XX班。
在过去的学习生活中，我始终秉持着“勤奋、求实、创新、拼搏”的校训，努力学习，全面发展。
今天，我竞选“感动校园之星”，不仅仅是为了荣誉，更是为了传递正能量，激励同学们共同进步。
一、勤奋学习，追求卓越在学习上，我始终把学习放在首位。
我深知，知识是改变命运的基石，是人生成功的阶梯。
因此，我努力学习各门功课，积极参加各类竞赛，不断提高自己的综合素质。
在过去的一年里，我取得了优异的成绩，多次获得“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，课后主动请教老师和同学，努力提高自己的学习能力。
同时，我还积极参加各类学术讲座，拓宽自己的知识面。
二、关爱他人，传递温暖作为一名学生，我深知关爱他人、传递温暖的重要性。
在日常生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，为学校、为社会贡献自己的一份力量。
记得有一次，我的同桌生病了，无法参加考试。
我主动帮助她复习，为她讲解难题。
在考试当天，我还特意为她准备了早餐，让她能够安心考试。
最终，她取得了很好的成绩，我对她的关心和帮助让她感受到了温暖。
此外，我还积极参加学校组织的志愿者活动，为社区居民提供义务服务。
在服务过程中，我不仅锻炼了自己的能力，还学会了关爱他人，传递正能量。
三、全面发展，展现风采在追求学业的同时，我还注重全面发展，积极参加各类文体活动，展现自己的风采。
我曾担任班级文艺委员，组织策划了多次班级文艺晚会，为同学们带来欢乐。
在校园文化节、运动会等活动中，我也积极参与，为班级争光。
此外，我还热爱音乐、舞蹈等艺术形式。
我曾参加学校的合唱团，为学校争得了荣誉。
在课余时间，我还参加了舞蹈社团，通过学习舞蹈，我不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。
爱校模范申请书范本
尊敬的校领导：您好！我是来自XX学院XX专业的XX，此刻，我怀着无比激动的心情向您递交这份爱校模范申请。
在此，我希望能有机会为学校贡献自己的一份力量，用实际行动践行我对学校的热爱。
自从我踏入这片充满知识和活力的校园，我就深深地爱上了这里的一切。
爱校，不仅仅是因为这里有严谨的治学氛围、先进的教学设施，更因为这里有辛勤耕耘的教师、勤奋好学的同学和温馨和谐的校园环境。
在这里，我收获了知识，收获了成长，更收获了珍贵的友谊。
因此，我愿意为学校的繁荣发展贡献自己的一份力量。
首先，在学习上，我始终保持严谨求实的学术态度，刻苦钻研，勤奋好学。
我深知学习是学生的天职，因此我一直努力提高自己的专业素养，不仅积极参加各类学术竞赛，还主动参加课外实践活动，将所学知识运用到实际中。
同时，我还关心同学的学习进步，愿意帮助他们解决学习上的困难。
其次，在思想上，我始终秉持社会主义核心价值观，牢记党的教育宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我坚信，一个人的价值在于为社会作出贡献。
因此，我时刻关注国家大事，关心学校发展，积极参与志愿服务活动，将爱国情怀融入日常生活中。
再次，在生活上，我严于律己，诚实守信，关心他人，乐于助人。
我认为，一个人的品行决定了他的为人处事。
因此，我努力做到诚实守信，关心同学的生活，积极参与校园文化建设，为创建和谐校园营造良好的氛围。
最后，在课外活动中，我充分发挥自己的特长，积极参与各类文体活动，为学校增添光彩。
我深知，一个人的全面发展离不开丰富的课外活动。
因此，我积极参加学校组织的各类活动，用自己的实际行动为学校争光。
总之，我热爱我们的学校，愿意为学校的建设和发展贡献自己的一份力量。
我相信，通过我的努力，我一定能成为一名合格的爱校模范，为学校的明天添砖加瓦。
请领导审查我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将不负众望，为实现自己的人生价值和学校的发展目标而努力奋斗！此致敬礼！申请人：XX申请时间：XX年XX月XX日。
感动校园十大学子候选人申请书
我叫xx，性别，男，来自xx省xx市xx县xx镇，现就读于xx技师学院汽车工程系13级汽修三班。
本人性格内向、稳重，待人热情，真诚，能够与身边的同学们和睦并愉快的相处。
对待工作认真负责，吃苦耐劳。
喜爱各种运动，热爱生活，能迅速的适应各种环境，并融入其中。
作为一名学生，在学习工作中，我本着“奉献自己、服务同学”的原则，在班级里积极帮助需要帮助的同学，受到同学们的一致好评。
同时，我积极响应学校和老师的号召，认真完成班级的各项工作。
在紧张的学习之余，积极参加学校开展的各种文体活动。
在圆满完成各项工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，成绩良好。
在勤工俭学中，我虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。
在来到xx技师学院前，从未见过繁华都市里的琉璃璀璨以及车水马龙。
来到这个学校以后我的生活便发生了转折，一切都和原来是那么的不一样。
尤其是当我踏上了勤工俭学之路以后，更加的感受到了这一点。
本学期开学后，我得知学校可以给一些经济困难的学生提供勤工俭学的岗位，于是毫不犹豫的报了名，通过审核我被分配到了学校的餐厅工作。
在勤工俭学期间，我严格要求自己不迟到，不早退，更不无故缺岗，诚恳待人，以心服众，让我的微笑给大家带来轻松愉悦欢快的心情，正因为如此，我多次被评为优秀组员。
记得那一天，我在餐厅擦桌时，发现有好几个桌子上的碗都没有送，当时在场的勤工俭学的同学没有一个人过去拿，于是我义不容辞地送了碗，然后把桌子收拾干净。
没想到我的这个举动正好被学校学习摄影的同学拍了下来，他们走到我的身边对我说：“我们正在收集学校的正能量，你的这个行为非常符合我们的题材。
听到这些话后我既高兴又难为情，我只是做了非常简单的一件事情，平凡的岗位，不平凡的事迹，这种鼓舞激励着我前行，不管在以后的工作中，还是学习中，我明白了认真完成每一件事，注重每一个细节，这不失为一种成功，也肯定会获得成功的硕果。
除此之外勤工俭学的过程不仅使我认识到自己对于家庭的责任，也让我意识到了我有能力减轻父母的负担。
感动校园十大学子候选人申请书
感动校园十大学子候选人申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是XX大学XX专业的学生，希望能成为感动校园十大学子
候选人之一。
在我看来，成为感动校园十大学子候选人并不仅仅是荣誉，更是对自己、对他人的肯定。
我一直认为，一个学生不仅要在学业上取得好成绩，更要在人格、品德、社交、文化等多方面发展。
这些方面的发展，不仅能够为自己带来更广阔的人生道路，更能够为社会作出更大的贡献。
在我的大学生活中，我一直努力做到这一点。
首先，在学业上，我不仅取得了优秀的成绩，也积极参与各类课外学习，积极探索新的知识领域。
其次，在人际交往方面，我积极参与学校各类组织活动，与不同背景的同学交流，培养了自己的领导能力和组织能力。
同时，在文化方面，我也参加了许多音乐、戏剧、文学等社团，丰富了自己的文化生活。
除此之外，我也积极参加各种志愿活动，关注社会公益事业，为人类做贡献。
比如，我曾参加过学校组织的义卖活动，筹集善款支持社会福利事业；我还曾参加过暑期社会实践活动，了解社会热点，发现社会问题。
综合来看，我相信我有资格成为感动校园十大学子候选人之一。
在我看来，这不仅是对我个人努力的认可，更是对我的家人、老师和朋友们的赞扬。
我会继续保持我的优秀品质和良好表现，并且希望能够带动更多的同学积极参与社会活动，为我们的社会做出更大的贡献。
最后，感谢校领导对我的信任和支持。
希望有机会成为感动校园十大学子候选人，让我有机会更深入地了解学校的发展，为学校的进一步发展贡献力量。
此致
敬礼！
XX
20xx年xx月xx日。
感动校园人物申报材料
奉感献动始源于于足心下底“感动校园十大优秀学生”申报材料文学院赵晨澍奉献始于足下感动源于心底——“感动校园人物”申报材料我是赵晨澍，是文学院2011级文秘教育本科班的一名学生，现任文学院学生会主席、11级文秘本班长。
有幸能够参加第十六届“感动校园十大优秀学生”的评选，得益于领导、老师们的悉心教导和关怀照顾。
现将大学期间我个人的主要事迹简要总结如下，望领导、老师们给与批评和指导。
前言俯首是秋，仰首是春。
在一片鸟语花香的美好光景里，在邢台学院的学习和生活又来到了一个新的起点。
回顾三年来的点点滴滴，感觉自己成长了不少。
在老师的指引和教导下，不仅学到了知识，增长了见识，积累了经验，而且在为人处世、待人接物方面，也受益匪浅。
回顾大学生活，感觉行囊里沉甸甸的满是财富。
与其说是申报材料，更应该说是一种对成长的回忆和总结。
一、学习是天职，知与行相伴在学习上，学生始终保持着高度的热情和积极认真的态度。
大一期间，文化课成绩位列班级前五，并考取了国家计算机一级等级证书；大二期间，利用课余时间报考了国家秘书四级从业资格证，并自学了人力资源专业的部分相关课程；如今进入大三，已经开始着手为毕业前到来的公务员考试做准备。
三年来，专业课上我做到了熟练掌握文秘专业相关的专业技能，公共课上我努力扩展知识面，提升自身素质。
在学习到这些知识的同时，我还利用在办公室值班、安排组织会议等机会充分地付诸实践，用实践来检验只是是否过硬。
在这样学以致用的过程里，我的能力得到了进一步的提高。
二、干部生涯有滋味，梅花香自苦寒来有人说，做干部很清闲，有人说，做干部很受罪。
但是，梨子是酸是甜，要自己尝过才知道。
2012年5月份，我参加了文学院学生会换届竞选，并有幸进入主席团。
河北省第十七届大学生运动会，成了我作为学生干部“尝”到的第一个“梨子”。
张胜林老师给了我极大的信任，更给了我这个发掘潜力的机会和舞台。
大运排练启动后，从组织我系各届各班级报名，选拔出由大一到大四乃至专接本300余名学生组成的中文系排练队伍，到逐个安排学生排练内容、协助教务处徐老师调整教学安排，再到同王黎阳老师等校领导、老师沟通协调，组织协调中文系各个节目排练······短短100天，有时委屈得想流泪，有时忙的吃不上饭，有时急的抓耳挠腮。
感动校园十大学子候选人申请书
感动校园十大学子候选人申请书尊敬的评委们：您们好！我非常荣幸地能够有机会向各位评委介绍我自己，我是作为“感动校园十大学子候选人”参选的学生之一。
首先，我想向您们表达我的感激之情。
我知道，这个荣誉背后有着众多评选人员的辛勤付出和漫长的筛选过程。
因此，作为参选者，我深感荣幸并将竭尽所能，以求不负您们的期望。
我所理解的“感动校园”，是那些勇于挑战自我，用自己的实际行动去影响和感动他人的人们。
我并不认为“感动校园”只是指那些高颜值、高智商、高才艺的人，而是指那些真正能够用自己的正能量去感染和鼓励他人，并帮助他人成长的人们。
因此，我深信我这样一名能够为周围人带来好影响的学生，能够对评选活动做出自己的贡献。
作为参选者，我认为我有几点能够为你们所喜爱：第一，我具备良好的表现力和表达能力，能够让我的行动和言语感染他人。
这一点在校内外比赛和演讲中得到了充分的证明。
我的表现力如何，由我的听众和观众决定；我相信，我的电子申请表和面试表现能够让您们深刻感受到这一点。
第二，我是一个值得信任的、可靠的人。
我从来不轻易许下承诺，但我一旦做出承诺，肯定守护至死。
我也相信，作为候选人，我们所面临的巨大挑战需要我们有着坚定的信念和信心；而我，能够为您们所期望的人选带来不仅是我的诚实和可靠性，更是我的信任。
第三，我认为我处事稳妥。
在处理冲突事情时，我一般能够摆脱情绪化的影响，使自己保持冷静、理智的状态，并想出解决问题的最佳方案。
我相信，这种稳重与冷静，不仅在求职、工作等方面都有一定的裨益，更在求学、社团等方面也有其独特的价值。
最后，作为一名参选者，我承诺会充分发挥我的能力和潜力，继承并发扬“感动校园”的正能量，为更多的人做出贡献。
我相信，所谓人生价值，在于为他人做出的贡献；在我看来，能够使他人感受到正能量，并从中吸取力量，才是最真挚、最有价值的贡献。
在此，我再次向各位评委表达我的感激和敬意，并为评选活动加油，祝愿您们每一位都在各自的领域中取得卓越成果。
感动校园十大学子候选人申请报告模板
感动校园十大学子候选人申请报告模板感动校园十大学子候选人申请报告
尊敬的校领导、老师们：
您们好！
我是机械工程系13 车工一班的xx。
走进绿色的校园，青春的梦想在张扬。
校园为众多学子提供了广阔舞台，我愿意让我的青春，在校园的舞台上，翩翩起舞，肆意张扬。
一青春·起源于美好的梦想
从小，我便喜爱静静地坐在书桌前，手捧一本书，闻着书中淡淡的墨香，享受心底的安宁。
我喜欢读书，喜欢写作，喜欢自己的情感变成文字，喜欢在纸上指点江，激扬文字的感觉，从那时起，我的心中便有了美丽的梦想--- 长大后也当一名作家。
从初中开始，我尝试给《太行日报》投稿。
起初，篇篇投稿如石沉大海，了无声息，但我并没有放弃。
皇天不负有心人，当第一次看到自己的变成报纸上一个个铅字时，心中的激动之情溢于言表，我更加坚定了自己的梦想之路，随着自己的多次发表在各类报刊上，我觉得自己离青春梦想越来越近。
走进学校，我积极参加了校内一系列征文活动并取得了突出成绩，得到了老师和同学们的鼓励，我由衷地为自己高兴。
我的青春，借助校园的舞台，朝着梦想大步向前。
感动校园人物申请书
感动校园人物申请书尊敬的评委：您好！我是一名学生，现在我要向您推荐一位感动校园人物。
她的名字叫XXX，是我们学校的一名教师，也是我的班主任。
她教授的是语文课程，也是班级管理的负责人。
在她的班级里，我们每个人都感受到了她的关爱和激励，在她的帮助和引导下，我们逐渐成长为自信、勇敢、积极向上的少年。
首先，她非常注重我们的综合素质的培养。
带领我们参加各种课内外活动、比赛，鼓励我们参加社会实践、义工服务，提高我们的社会责任感和团队合作精神。
在学校的各种比赛中，她也非常关注我们的比赛情况，给予我们鼓励和支持。
她常常告诉我们，比赛并不是以胜负论英雄，每一次参加比赛，无论结果如何，都是一种锻炼和提高。
其次，她也非常注重我们的思想品德的培养。
在生活中，她是我们的朋友和倾听者，耐心倾听我们的烦恼和心事，关心我们的成长和进步。
在学习中，她是我们的引导者和启蒙者，鼓励我们自觉做到“三勤”（勤思考、勤阅读、勤实践），并一直对我们进行思想教育和辅导。
最后，她还非常注重课堂教学的质量。
她的语文课堂气氛非常活跃，充满了师生间的互动和思想的碰撞。
她用心备课，让我们在学习中感受到语文之美，让我们从点滴小事中领略到人生的真谛和意义。
这位教师给学生们完美的教育体验，成为了我们心目中的感动校园人物。
我相信，她的敬业和付出，已经为我和其他学生的成长铺就了通途。
在我们未来的人生道路上，我们将会用她的理念去探索和前行，她也将作为我们心灵的一道风景，陪伴我们走过岁月的长河。
谢谢评委们的审核。
希望您对于我的推荐有所参考。
感谢您抽出时间来看完我的推荐。
“感动校园”年度人物自荐书
“感动校园”年度人物自荐书尊敬的领导、老师：您们好！首先感谢您在百忙之中抽出您的宝贵时间来垂览我的自荐书我是xx，是xxxxxxx学院，xxxxx专业xx班学生，我来自xxxx一个小山村。
感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房；感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。
今天我得知，xxxxxx 学院2012 “感动校园”年度人物评选活动时，我自己就在心里默默的想，我的人生经历可以感动多少人呢？真的不知道。
我只能用我平凡的事迹记录平凡的生活。
由于我的父母都是地地道道的庄稼人，没有多少文化。
我们又是一个七口之家。
原本就贫困的家庭，要供养五个孩子的衣食住行还有读书。
对于面朝黄土，背朝天的爸妈来说，他们的担子可想而知了。
面对着这样的情况，从小我们几姊妹就过着和别人不一样的生活。
在读小学的六年里，只要是遇到下雨天，无论天气多么冷，我们就得赤脚走路上学（大约有四、五公里的山路），走到学校才把干净的鞋拿出来穿。
初中三年里，我步行一趟要走过了近4个小时的路，学校没有寝室、食堂。
我们是自己从家里带起粮食到学校外面住房子自己做饭，对于七八岁就会做饭的我们，爸妈一点都不担心。
可是爸妈不知道我和姐姐一周从家里带的菜吃到周三就没有了，对于一周一共只有五元生活费的我们后面两天就只能吃没有菜的饭了。
面对这种情况，我们没有告诉肩负重任的爸妈。
从小我就知道姐姐很辛苦，为了让姐姐能好好学习，我多次背着姐姐利用课余时间在外面的餐馆里帮别人洗碗，有时间就帮房东家去干活（如：种烤烟、搣烤烟、麻包谷等等），就这样，房东每当收土豆和一些蔬菜成熟都会给我们一些。
更为严重的是在我上初二那年，患有慢性支气管炎的父亲因劳累过度病情也加剧了。
此时60多岁的奶奶眼睛失明了，就医一年都未见好转，父母的负担就更大了，就在这样的生活过程中我的初中生活结束了，我也成熟了许多，坚强了许多。
教师感动校园人物申请书
尊敬的评审团：我很荣幸向您推荐一位令人敬佩的教师，她用自己的爱心和执着感动了整个校园，她就是我们的班主任张老师。
张老师是一位富有激情和责任感的教师。
她始终坚持以学生为中心，全心全意为学生服务。
她不仅在课堂上用心教学，还经常在课后辅导学生，无论是在学习上还是生活上，她都给予学生无微不至的关怀。
她总是耐心倾听学生的心声，帮助他们解决问题，鼓励他们追求自己的梦想。
在她的帮助下，许多学生取得了优异的成绩，也培养了良好的品德和习惯。
张老师的敬业精神令人感动。
她为了提高自己的教学水平，不断学习新的教育理念和方法。
她积极参加各种培训和研讨会，与其他教师交流经验，不断丰富自己的知识储备。
她总是把学生的需求放在第一位，不断调整教学策略，以满足不同学生的学习需求。
她用实际行动诠释了“教师是学生的引路人”这一名言。
张老师的爱心和奉献精神更是令人敬佩。
她关心每一个学生的成长，不仅关注他们的学业成绩，还关注他们的身心健康。
在学生遇到困难时，她总是第一个伸出援手，帮助他们度过难关。
她经常组织一些有意义的活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
她用自己的行动传递着正能量，影响着每一个学生。
张老师还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
她担任班主任期间，所带班级多次获得“优秀班集体”称号。
她还积极参与学校的公益活动，组织学生参加志愿者服务，为社会做出一份贡献。
综上所述，张老师是一位令人感动的优秀教师。
她用自己的爱心、执着和敬业精神，为学生树立了榜样，为学校创造了美好的教育环境。
我相信，她的故事一定会感动更多的人，激励他们为教育事业贡献自己的力量。
因此，我郑重地向您推荐张老师，希望您能认可她为“教师感动校园人物”。
让我们一起传播她的正能量，让更多的人了解她的事迹，共同为教育事业贡献力量。
谢谢。
校园先锋申请书
尊敬的校团委：您好！我叫XXX，是XX年级XX班的XX。
在此，我怀着无比激动的心情，向校团委递交我的校园先锋申请书。
我深知，作为一名学生，肩负着传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的重要使命。
在此，我郑重地向组织表示，我志愿成为一名校园先锋，为学校的繁荣发展和同学们的成长进步贡献自己的力量。
首先，我要坚定信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在党的领导下，我始终坚信中国特色社会主义伟大事业，认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，努力提高自己的思想政治觉悟。
我将以实际行动践行社会主义核心价值观，为同学们树立良好的榜样。
其次，我要努力学习，不断提高自己的综合素质。
作为一名学生，学习是我们的首要任务。
我将珍惜在校时光，刻苦钻研专业知识，努力提高自己的学术水平。
同时，我将积极参加各类课外活动，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好，全面提升自己的综合素质。
再次，我要关心集体，团结同学，发挥团队精神。
我相信，一个优秀的集体离不开每个成员的共同努力。
在今后的学习和生活中，我将时刻关心同学，积极为班级、学校的发展献计献策。
我将积极参与班级活动，与同学们携手共进，共同为实现我们的梦想而努力。
此外，我还将注重自身品德修养，严于律己，以身作则。
作为一名校园先锋，我要时刻牢记自己的责任和使命，严守校规校纪，自觉抵制不良风气。
我将用自己的实际行动影响和带动周围的同学，共同营造一个文明、和谐、向上的校园环境。
最后，我要勇于担当，敢于创新。
面对新时代的挑战，我将始终保持清醒的头脑，勇于开拓创新，敢于担当。
在遇到困难和问题时，我将充分发挥自己的聪明才智，积极寻求解决办法，为学校的改革和发展贡献自己的力量。
总之，我志愿成为一名校园先锋，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在此，我恳请校团委批准我的申请，让我有机会为学校的繁荣发展和同学们的成长进步贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
感动校园十大学子候选人申请报告
感动校园十大学子候选人申请报告尊敬的评委：敬爱的各位领导：我非常荣幸地向您推荐我自己，我是感动校园十大学子候选人之一。
在这里，我想向您简单介绍一下自己，以及我认为能够成为感动校园十大学子的原因。
我是一名来自故乡的大学生，毅力颇高，平时喜欢运动、看书、写作等等。
虽然年纪尚小，但我的成长经历丰富，历练过深重的疾病，也坚持过体育和学业的双重追求，加之热爱社会公益事业，我自认为在校园里做了不少贡献，即便是这些奋斗的经历，我也一点也没有迷失初心，仍然保持了对人生理想的不灭热忱。
首先，我想提出我作为感动校园十大学子的申请理由，我坚信自己能拥有这份荣誉。
我认为，每一个成功的学生都应该有着自己的发展方向，我能够成为感动校园的优等生源于以下几个方面的表现：第一方面，我的个人能力强，能胜任复杂的组织、大小活动的策划、实行工作和公益劳动组织等工作，我可以在推广和组织各种活动方面发挥积极的作用，比如，我曾经担任学生会主席，负责各种校园大型活动的策划、组织和执行。
我的领导能力能够把团队中的每一个人切实地融汇贡献在一起。
第二方面，我热爱公益事业，乐于奉献社会。
我曾经积极参与许多公益活动，在举办文化、教育和体育活动时展现了我的积极性和热情。
我相信社会造就了我，我也要回馈社会。
第三方面，我拥有着执著的理想，我坚定地实践着自己的人生信念。
我相信，学生时代和人生都是一样的，学生时代如果可以好好地成长起来，那么人生的这段路也一定可以走得更加精彩。
我通过这个感动校园十大学子的申请，认为我可以更好地借助学校的平台和资源，积极进取做好自己、成就自己，替代生活期望太多了。
第四方面，我在社交动力上也能够诠释出自己的能力。
我有一个开朗的性格，我善于与人沟通。
这使我能与同学建立互助和团队协作的关系，相互启发、相互促进。
我深知在学校的现实社交中，加强与同学之间的联系是形成坚强的力量。
这使我在平时学习中有很好的发挥。
或许，这些理由并不够充分，但这些使我认为自己有资格成为感动校园十大学子的候选者。
感动校园十大人物申请表
都说，要做好一份工作，就要先爱上这份工作，不管它是什么，而我，就是这样，我不仅爱这份工作，我更爱我为之服务了这么久的校园，把它当作自己的家一样对待，甚至有过之而无不及。对于这个校园，我有着非常深厚的感情，唯恐它因为我的照顾不周而变得不完美，因此，我一直用心去完成我的工作，早晨，也许有些教师还没起床，我就来到了学校，打扫起各处的卫生，周日，我便主动的来到校园，拖起走道的地面来，只为了让路面早些干燥，防止第二天拖地导致地面湿滑给师生们造成安全隐患。无论刮风下雨，还是烈日炎炎，从来任劳任怨的我，坚守在岗位上不会动摇。
2014年度XX小学
“感动校园十大人物”申报表
姓名
孟仁达
申报类别
感动校园十大人物
感
动
校
园
事
迹
简
介
一、踏实肯干
对于我这个平凡的人，工作在这个平凡的岗位上，又渡过了这平凡的2014年。
在校园里，我的本职工作就是做好清洁工作，将校园打扫的干干净净，为师生们营造一个美好健康卫生的生活环境。而要做到如此，单单每天固定的打扫一下卫生是远远不够的，在这2014年里，我本着勤勤恳恳，踏踏实实的态度，认真的做好每一项工作，全身心的投入到所做的工作中，不马虎，不闲散，不松懈，只为让校园更美好。
学校意见
2015年，我会以更饱满的热情投入到工作中，为了美好恳，任劳任怨，带头做好学校的环卫工作，他工作认真，对待学校就像对待自己的家一样，每天都带着微笑工作，仿佛很享受所在的工作岗位，经常遇到他刚拖完地，我恰巧要走过去，又踩脏了地面，他却面带着笑容跟我说不要紧，我再拖一遍，不碍事的。他就是这样，总是带给我们温暖。
“感动校园十大学子”评选推荐材料
“感动校园十大学子”评选推荐材料第一篇：“感动校园十大学子”评选推荐材料“感动校园十大学子”评选推荐表她是一个普通的、内敛的女孩。
她没有轰轰烈烈的事迹。
她相信：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！她尊敬师长，能与同学融洽相处，能严格遵守学校的各种规章制度。
作为班里的学习委员和学习小组的组长，她工作认真负责、乐于助人、乐于分享。
尤其是作为组长，她想方设法激发全组同学的学习积极性，并对同学进行严格监督。
有几次周末，她放弃自己学习或休息的时间，跟同学一起商量小组建设事宜，为小组进步出谋划策。
除了自己的学习之外，满脑子都是班级、小组的事。
很多个晚上，都在为班里、组里的事冥思苦想。
有一段时间，班里一位同学学习上不那么上心，作为组长的她为这事绞尽脑汁。
她先与有关组员商量对策，然后寻求父母的帮助，最后写了一封长长的信，通过信息发给同学，鼓励同学好好学习。
同学及同学家长看了信后都非常感动。
生活中的她也非常朴素，从不铺张浪费，也不与同龄人攀比，一直把勤俭朴素作为生活的准则。
她从不要求家长买名牌衣服，而是自己从网上买一些实惠的衣服。
作为独生子女，生活中却有较强的独立性。
每天都是自己准时起床的，不需要家长叫早。
每个月都要到丹城去矫正牙齿，父母没空陪她去的时候，她就一个人乘车去。
有一次还一个人自己乘车去南昌了，甚至有一次还在国外独自出行。
她还有较强的环保意识，从不乱扔垃圾。
她节约水电，不管是家里还是公共场合都如此。
如果公共场所有水龙头没关，她一定会伸手去关掉水龙头。
在家里，她用淘米水浇花、用洗脸水冲马桶，并且有随时关灯的好习惯。
她拥有健康的生活方式，生活有规律，有较强的自觉性。
不管是上学还是放假，她都是按时睡觉、按时起床，从不睡懒觉。
她不像一般同龄人那样迷恋电子产品。
手机、平板等对她来说主要是学习的工具，手机、平板里装的都是学习软件而没有一个游戏软件。
临近体育中考，她每天都自觉去练跑步，周末也是如此。
竞选感动校园学生发言稿
大家好！我是来自XX学院的XX，很荣幸能站在这里，参加本次感动校园学生的竞选。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、传递正能量的平台。
今天，我想用我的亲身经历和感悟，与大家分享我的感动校园故事。
首先，我要感谢我的父母，是他们用无私的爱和辛勤的付出，为我撑起一片蓝天。
从我记事起，父母就教育我要做一个有道德、有担当的人。
在他们的熏陶下，我逐渐明白了什么是责任，什么是感恩。
在我成长的道路上，有许多人给予了我无私的帮助。
在这里，我要特别感谢我的老师。
他们像园丁一样，耐心地培育着我们这些花朵，让我们在知识的海洋中遨游。
我记得有一次，我在数学课上遇到了难题，心情非常沮丧。
是张老师鼓励我，告诉我：“只要你肯努力，没有什么难题是过不去的。
”这句话一直激励着我，让我在困境中不断前行。
在学习之余，我还积极参加各种课外活动。
有一次，学校组织了一次公益活动，我和同学们一起前往养老院探望老人。
那里的老人们生活孤独，我们陪他们聊天、唱歌、跳舞，给他们带去了欢乐。
看到老人们脸上洋溢的笑容，我深深地感受到了关爱他人的快乐。
在校园里，我还结识了一群志同道合的朋友。
我们一起学习、一起进步，互相鼓励、互相支持。
记得有一次，我在一次比赛中失利，心情非常低落。
是我的朋友们安慰我、鼓励我，让我重新振作起来。
这份友谊让我明白了团结就是力量。
此外，我还积极参与社会实践。
去年暑假，我参加了一次支教活动，来到贫困山区的小学。
那里的孩子们渴望知识，他们用一双双渴望的眼睛望着我，让我深感责任重大。
在支教过程中，我不仅传授了知识，还教会了他们如何做人、如何面对生活。
这次经历让我明白了教育的意义，也让我更加珍惜现在的学习机会。
在此，我想分享一下我的一个感动校园的故事。
那是一个阳光明媚的午后，我正在图书馆里自习。
突然，一个同学匆匆跑来告诉我，他的手机丢失了。
他非常着急，因为手机里存有重要的学习资料和家人的联系方式。
我立刻放下手中的书，和他一起寻找。
感动校园人物申请书-申请书
感动校园人物申请书-申请书感动校园人物申请书。
尊敬的校园领导：
我是一名来自XX学校的学生，我写这封申请书是希望能成为校园感动人物。
作为一名学生，我深知自己的责任和使命，我希望能够通过自己的努力和行为，影响身边的同学，让校园充满温暖和正能量。
在校园里，我始终努力做到勤奋学习，积极参与各种活动，并且尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。
我相信，一个人的力量或许微不足道，但是当我们汇聚在一起，我们就能创造出无限的力量，让校园充满爱和温暖。
作为一名申请成为感动校园人物的学生，我会继续努力，不断提升自己，成为更好的自己。
我会尽自己最大的努力去关爱身边的同学，帮助他们解决问题，让他们感受到来自我身上的温暖和关怀。
我也将积极参与校园的公益活动，为校园的和谐氛围贡献自己的一份力量。
我相信，每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去发现和挖掘，我们就能成为校园里的感动人物。
我希望能够成为这样的人，用自己的行动去影响他人，让校园充满爱和正能量。
最后，我衷心希望能够成为校园感动人物，为学校的发展和进步贡献自己的一份力量。
谢谢您抽出时间阅读我的申请书。
此致。
敬礼。
XX学生。
日期。
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感动校园人物的申请书
关于感动校园人物的申请书范本
我叫安昌政，是四六班的学生，下面把我的情况简要介绍一下。
四年来我从一个不懂事的孩子变成了一个能够独立思考、积极进取的小学生。
从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。
这得益于我的学校、我的老师对我的培养。
难以忘记，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔的学习舞台，我从心底深深地感谢她——统一路小学。
为维护校园卫生，我每天利用课余时间，在操场边，大树下捡一些小垃圾。
渐渐的我把劳动当成了一件快乐的事，劳动虽苦犹乐，但是要每天都坚持去做，可不是件容易的事。
有时刮大风，我为了捡到一片飘落的`树叶追出去五、六十米。
还有一次，为捡到一个塑料袋和一个高年级的同学撞了个满怀；还有一次，下雨时劳动，手上沾了泥巴，脸上又出了汗，擦汗时弄了个大花脸，而那次正好妈妈来接我，还认为我淘气和别人打架了……当她了解了事实真相后才消除了误会。
在我成长的过程中，我也慢慢得学会了富有爱心和尊重别人。
20XX年汶川大地震，在电视上看到受灾地区的学生无法上学，无家可归，有的甚至失去生命，我心里很难受，可我能力有限，我想起家里的储钱罐，于是我就捐了117.6元零钱，后来又攒了些零花钱，爸爸问我捐到哪里，学校都不收了，我说我问了老师，把钱捐到威海红十
字会。
我体会到了做好事的快乐。
每当老师和高年级的同学投来赞许的目光，我这些疲惫早已消失的无影无踪，浑身都来了劲。
我做的这些小事是微不足道的，只要是每个同学都从每一件小事做起，从身边的事做起，捡起校园地上的每一片碎纸、树叶、垃圾，让我们的校园才会更整洁、更卫生、更美丽。
由于我工作认真负责，勤勤恳恳，连续两次被评为校“弯弯腰魅力之星”称号。
由于我兴趣广泛，喜欢读书，在书中寻找乐趣，积极努力的不断在书中寻找答案，先后三次被评为“书香家庭”荣誉称号。
在老师的指导下，我迷上了阅读曾获“校园四级课外阅读证书”、校园“魅力之星”，两次评为校级“三好学生”等，这点成绩是我努力的结果，更是归功于老师的教育和同学们的无私帮助，这些荣誉我会加倍的珍惜，并以此为动力，更加好好的学习。
安昌政。