一年级数学始业教育完整版

一年级数学始业教育集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

一年级数学始业教育滨海小学：潘晶晶第一课时教学内容：始业教育教学目标：

1、了解数学课堂的一些常规，教师的教学方式及评价方式。

2、了解通过目录了解本册教材的主要内容，会看页码并找到相应的页码；会认题号，找到相应的练习题。

3、初步了解生活中处处有数学，数学的用处大，激发学习数学的兴趣。

一、导入：小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课，我们要学习数学知识。小朋友，你们喜欢数学吗为什么呀（指名学生回答）同学们说得都很对！数学知识非常有用，科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等，这些都需要用数学知识。所以，无论做什么工作都离不开数学，我们要好好学习，学好数学，掌握本领，长大了更好地建设祖国。从今天起同学们可以比一比，看谁学得最努力，看谁把数学学得最好。

二、课堂常规教育：上课了，应该怎样坐？师示范。一年级的孩子首先要叮嘱坐姿，右手压在左手上，晃晃你的右手给老师看看（明白右手）右手压左手，老师在前面示范给同学看，脚要放平，小脸朝前，眼睛望黑板看，师：看谁做的最棒！老师想认识小朋友，谁来自我介绍怎么告诉大家你想来自我介绍，可以用无声的语言。师：回答老师的问题应该举手，不能随便张嘴喊！师：你起来回答老师问题应该怎么站做给老师看。练习举手和站姿。起立时椅子要轻轻移开，回答完毕椅子轻轻放回坐端正。学生自我介绍练习。（要求：声音响亮、眼睛看老师、语调干脆不拖拉）

三、了解本册数学书

1、师：老师发现有的小朋友已经认识了不少的字，老师考考大家认识这个字么（黑板书写：数）学生认读，教师教读，读三遍，让生跟读，问生读了几遍，在读中练习数数，让生用它组一个词，引出：数学，学字也齐读三遍，然后词读三遍。轻轻师：以后我们要一起学习有趣的数学问题了，上课的时候要遵守纪律，要坐的最好！

2、数学书的扉页、编者的话、目录介绍。（让学生学会通过目录可以了解一册书）

3、课中操：同学们表现得真不错，大家都坐累了，休息一会吧，等老师拍三下手的时候，大家一起坐起来（主要练习学生的注意力和听力）教师先拍一下手，观察谁犯规了，再拍两下手，最后拍三下做好。问：老师第一次拍了几下手，第二次，第三次？（时刻表扬）数字歌：1、2、3静下来；1、2停我就停；一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）；小嘴巴不说话！小眼睛看老师！

4、师：你们会数数么，能从１数到１０么会的同学请举手。生数。师：伸出你的两只小手，来晃晃你的右手；晃晃你的左手。同位两个互相数数对方有几个手指头。最后老师示范数。师：你能倒着数数么你从哪里听到过倒着数数……（时刻表扬学生）

5、训练如何翻书，认页码，认题号等。

6、这些数在生活中到处有数学，那今天老师先考考大家，你们谁能从我的身上找到数字？谁找到的多，老师有奖励！”……

四、小结说说你喜欢今天的数学课吗喜欢自己这节课的表现吗有没有不满意的地方

这节课有什么收获呢？

五、作业观察周围哪些地方用到了数学知识，说给家长听。