高中生物选修三练习题及答案
生物选修3-1练习题
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生物选修3-1练习题1. 问题1:什么是生物的基因?问题1:什么是生物的基因?回答:生物的基因是存在于细胞中的遗传物质,它们通过携带特定的遗传信息来决定生物的遗传特征和发育过程。
2. 问题2: DNA和RNA有什么区别?问题2: DNA和RNA有什么区别?回答:DNA和RNA都是核酸,但它们在结构和功能上有一些区别。
主要区别包括:- 结构:DNA是双链螺旋结构,而RNA是单链结构。
- 组成碱基:DNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),而RNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、尿嘧啶(U)和胞嘧啶(C)。
- 功能:DNA主要负责存储和传递遗传信息,而RNA则在蛋白质合成过程中起着传递和转录遗传信息的作用。
3. 问题3:什么是基因表达?问题3:什么是基因表达?回答:基因表达是指基因中的遗传信息被转录成mRNA,并通过翻译产生蛋白质的过程。
在基因表达过程中,DNA的信息通过转录同一辅助产物RNA(mRNA)而被传递到细胞质中的核糖体,并在那里转化为具有特定功能的氨基酸序列,从而合成出蛋白质。
4. 问题4:基因突变对生物有什么影响?问题4:基因突变对生物有什么影响?回答:基因突变是指基因序列中发生的变异,可以导致生物体内的遗传信息发生改变。
基因突变可能会对生物的生长、发育、功能以及对环境的响应产生不同程度的影响。
有些基因突变可能导致生物体的疾病或异常,而其他基因突变则可能使生物体对环境适应更好或获得新的特征。
5. 问题5: DNA复制是什么意思?问题5: DNA复制是什么意思?回答:DNA复制是指DNA分子复制自身的过程,使得每个新生物体细胞都能获得与其亲代细胞相同的遗传信息。
DNA复制发生在细胞分裂前的S期,通过将DNA中的两条链分开,并在每条链上合成新的互补链,从而产生两个完全相同的DNA分子。
这个过程是保证细胞遗传信息传递的重要步骤。
高中生物选修三专题一基因工程测试题和答案
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生物选修三第一章周测出题人:植秀燊一、单项选择题(本部分共24个小题,每小题2分,共48分。
每小题只有一项选项符合题意)1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B、噬菌体、质粒、DNA连接酶C、DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D、DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2.基因工程的实质是()A、基因重组B、基因突变C、产生新的蛋白质D、产生新的基因3.下列关于限制酶的说法不正确的是( )A.限制酶存在于各种生物中,尤其在微生物细胞中分布最多B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶能识别不同的核苷酸序列,体现了酶的专一性D.限制酶的作用只是用来提取目的基因4.转基因动物基因时的受体细胞是( )A、受精卵B、精细胞C、卵细胞D、体细胞5.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是( )A、Bt基因的化学成分是蛋白质B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物6.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )A、促使目的基因导入宿主细胞中B、促使目的基因在宿主细胞中复制C、使目的基因容易被检测出来D、使目的基因容易成功表达7.下列与基因工程无关的是( )A、培养利用“工程菌”生产胰岛素B、基因治疗C、蛋白质工程D、杂交育种8.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指()A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物9.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是()A、口服化学药物B、注射化学药物C、利用辐射或药物诱发致病基因突变D、采取基因疗法替换致病基因10.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是()A、都与天然产物完全相同B、都与天然产物不相同C、基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同D、基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同11.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是()①、用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物②、基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物③、任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌”④、基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物A.①②B.③④C.②③D.②④12.下图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间13.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。
高中生物选修三(3)答案
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胚胎工程一、胚胎工程的概念1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
二、精子和卵子发生的比较1、精子发生分为三个阶段:第一阶段是,精原细胞初级精母细胞第二阶段是,初级精母细胞精子细胞第三阶段是,精子细胞精子。
其中高尔基体发育顶体,精子头的主要部分是由细胞核变成,由中心体变为精子的尾。
线粒体形成线粒体鞘,其他物质浓缩成原生质滴脱落。
2、精子分为头、颈、尾三个部分。
不同种动物的精子的大小与动物的体型无关。
3、卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在出生前(胎儿期)完成的。
减数第二次分裂发生时期精子和卵子结合的过程中,是否受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙可以看见两个极体。
二、受精作用的场所、过程(一)、场所:输卵管(二)过程:1、受精前的准备①成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间,发生相应的生理变化后,才能获得受精能力,此过程叫精子获能。
②卵子的准备卵子都要在输卵管中进一步成熟,到减数第二次分裂中期才具备受精能力。
2、受精阶段包括精子穿越放射冠和透明带、进入卵细胞膜,原核形成和原核融合。
①获能的精子与卵子相遇时发生顶体反应,穿过穿越放射冠和透明带②防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应,发生的时期依次是精子触及卵细胞膜的瞬间和精子如卵后。
三、胚胎发育(注意囊胚和原肠胚的图形)1、卵裂期:特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积不增加或略有减小。
2、桑椹胚:特点:是全能细胞。
3、囊胚:特点:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高)。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织。
中间的空腔称为囊胚腔。
个体较小的细胞称为滋养层细胞,发育成胎盘和胎膜,孵化是发生在囊胚时期,是指透明带破裂,胚胎从其中伸展出来4、原肠胚:特点:有了三胚层的分化四、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术五、体外受精(一)体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。
高三生物选修三练习题
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高三生物选修三练习题一、填空题1. 维管束主要由导管组成,包括______和______两种导管。
2. 光合作用是植物叶绿素______的主要功能。
3. ______是DNA的组成单位。
4. ______是控制细胞内化学反应速率的酶。
5. ______是蛋白质的降解产物。
二、选择题1. 植物细胞和动物细胞的共同特征是:A. 有细胞壁B. 有细胞核C. 有叶绿体D. 有细胞膜2. 下列哪种器官不属于人体的消化系统?A. 肺B. 胃C. 小肠D. 大肠3. 下列哪种物质不属于植物的生长激素?A. 生长素B. 糖类C. 激动素D. 赤霉素4. 人体内对抗病菌的主要免疫系统是:A. 呼吸系统B. 血液循环系统C. 消化系统D. 皮肤和黏膜系统5. 下列哪种物质不是人体的代谢废物?A. 尿素B. 二氧化碳C. 水D. 尿酸三、简答题1. 解释基因是如何决定个体特征的。
2. 什么叫做光合作用?简述其过程。
3. 人体的神经系统和内分泌系统有何区别?它们分别如何进行信息传递?4. 解释DNA的结构和功能。
5. 什么是遗传突变?列举两种常见的遗传突变类型,并简述其对个体的影响。
四、综合题某公司需要研发一种能够有效防治农作物病害的新型农药。
请根据你对生物学知识的理解,设计出一个实验方案。
思路提示:1. 实验目的:测试新型农药对不同病菌的杀菌效果。
2. 实验材料:选择多种常见的农作物病菌,购买新型农药和传统农药作对比。
3. 实验步骤:分别取一定量的病菌,加入不同浓度的新型农药和传统农药中,观察并记录菌落的生长情况。
4. 实验结果:对比不同农药对病菌的杀菌效果,分析新型农药的优势和不足。
5. 实验结论:根据实验结果判断新型农药的防治效果,为公司提供有关农药的选择建议。
希望以上练习题能够帮助你复习高三生物选修三的知识。
生物高中选修三试题及答案
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生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,G1期的主要功能是什么?A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些?A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中,____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题(20分)15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案:一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段,细胞核中的DNA已经复制完成,细胞质中的RNA和蛋白质合成增加,为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程,通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡,通常由外部因素如损伤或感染引起。
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)
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高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)高中生物选修三“基因工程”综合练习1. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题:(2)在基因表达载体中,启动子是_______________识别并结合的部位。
若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是______________。
(3)将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞,使之变成感受态细胞。
我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。
(4)研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞,这体现了胚胎干细胞具有__________。
临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官,从而解决了___________问题。
谜底:(1)PCR技术(1分)化学方法直接人工合成目的基因(2)RNA聚合酶大肠杆菌(或细菌)(3)Ca(或CaCl2)花粉管通道法(4)发育的万能性供体器官缺乏(或器官移植后免疫排斥反应)2. [选修三:当代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。
科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径,回答下列相关问题:(1)第一条途径:利用酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因,即。
科研人员将目的基因整合到Ti质粒的上,常利用法导入棉花的叶肉细胞。
最后,将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株。
(2)第二条途径:可通过技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物。
在该方法中,荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用酶去除细胞壁,常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为。
该技术利用的主要原理有。
答案:(1)限制(1分)抗旱基因ScALDH21T-DNA (或可转移DNA)农杆菌转化(2)植物体细胞杂交纤维素酶和果胶聚乙二醇(或PEG)细胞膜的流动性和细胞的全能性3. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。
高中生物选修3专题3《胚胎工程》单元测试(一)
![高中生物选修3专题3《胚胎工程》单元测试(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/8805dfa6a1116c175f0e7cd184254b35effd1a5b.png)
31.对进行胚胎移植的优点叙述错误的是( )A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力B.大大缩短了供体本身的繁殖周期C.经移植可得到多个后代D.胚胎移植可以提取药物2.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )A.受精卵→ 卵裂→囊胚→ 原肠胚→ 组织器官的分化B.卵→ 卵裂→ 原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→ 原肠胚→幼体D.受精卵→ 桑椹胚→囊胚→ 原肠胚→组织器官的分化3.判断卵子是否受精的标志是( )A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时4.胚胎干细胞的特点是( )A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性5.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母细胞、卵母细胞的形成时间B.M Ⅰ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量6.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是( )A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成7.杜泊羊具有生长快、肉质好等优点,科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是:( )A.获取杜泊羊的卵母细胞时,可对供体母羊注射促性腺激素,使其排出更多的卵子B.为保持精子与卵母细胞活性,采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精C.体外培养受精卵时,合成培养基中通常需提供CO2 以维持pH 值D.在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理8.下列关于胚胎移植的叙述不正确的是( )A.胚胎移植属于无性繁殖,大大缩短了供体本身的繁殖周期B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎D.胚胎移植时“冲卵”是指把胚胎从子宫冲洗出来9.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。
高中生物人教版新教材选择性必修三新增知识点专项练习(附参考答案)
![高中生物人教版新教材选择性必修三新增知识点专项练习(附参考答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/3d56b5a6dc88d0d233d4b14e852458fb770b38a1.png)
高中生物选修三新增知识点练习班级考号姓名总分一、填空题1.酵母菌的纯培养:用_____________培养酵母菌。
(1)菌落:_______________________________________________。
一个单菌落即一个_____。
_____通常可以用来作为鉴定菌种的重要依据。
获得单菌落的方法:_________和_______________法。
(2)酵母菌的纯培养:_____________、________________________、________________。
制备培养基的步骤:____________→________→________。
①____________:称取_____的马铃薯200g,切成小块,加水1000ml,加热煮沸至马铃薯软烂,用_____过滤。
向滤液中加入20g______(也可用蔗糖代替)、15-20g______,用蒸馏水定容至1000ml。
②将50ml培养基用玻璃棒转移至________中,塞上棉花塞,包上______,并用_______,再放入__________,在压力为_____kPa、温度为_____℃,灭菌_______min。
将培养皿用旧报纸包裹,放入___________内,在_________℃下灭菌____h。
在灭菌前,用牛皮纸、旧报纸包紧盛有培养基的锥形瓶的目的是________________________________________________。
③倒平板时使培养基冷却到___ ℃左右,在_________附近倒平板。
a.培养基灭菌后为什么要冷却到50℃左右时开始倒平板?________________________________________。
b.为什么倒平板和接种整个过程要在酒精灯火焰旁进行?因为______________________。
拔掉瓶塞后为什么要使锥形瓶的瓶口通过火焰?__________________________。
化学生物选修三试题答案
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化学生物选修三试题答案一、选择题1. 关于化学反应速率的影响因素,下列说法正确的是:A. 温度升高,反应速率一定加快B. 催化剂的存在,反应速率一定加快C. 反应物浓度增加,反应速率一定加快D. 压力增大,反应速率一定加快答案:B解析:催化剂可以改变化学反应的速率,但并不改变反应的平衡位置。
温度、浓度和压力对反应速率的影响与具体反应有关,不是绝对的。
2. 在生物体内,下列哪种物质不是蛋白质的组成单位?A. 氨基酸B. 核苷酸C. 肽键D. 脂肪酸答案:B解析:蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的大分子,而核苷酸是构成核酸的基本单位,与蛋白质无关。
3. 酶的催化作用具有以下哪些特性?A. 高效性B. 专一性C. 需要高温D. 可逆性答案:A, B解析:酶是高效的生物催化剂,具有高度的专一性,能够特异性地催化某一反应。
酶的催化作用通常在生物体内的温和条件下进行,不需要高温。
酶的活性可以受到多种因素的调节,具有可逆性。
4. 下列关于细胞呼吸的描述,正确的是:A. 细胞呼吸是生物体获取能量的主要途径B. 细胞呼吸只发生在细胞质中C. 细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水D. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸答案:A, D解析:细胞呼吸是生物体通过氧化有机物质获取能量的过程,是有氧生物能量代谢的主要途径。
细胞呼吸不仅发生在细胞质中,还涉及线粒体等细胞器。
细胞呼吸的产物除了二氧化碳和水,还包括其他代谢产物,如乳酸等。
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
二、填空题1. 在生物体内,__________是合成蛋白质的直接原料,而__________是蛋白质水解的最终产物。
答案:多肽、氨基酸解析:多肽是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的,是合成蛋白质的直接原料。
蛋白质在水解过程中会分解成氨基酸。
2. 酶的活性受到多种因素的调节,其中__________和__________是常见的调节方式。
答案:竞争性抑制、非竞争性抑制解析:酶的活性可以通过底物浓度、pH值、温度等因素进行调节。
人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3-综合练习
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生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分)一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
高中生物选修三试卷
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选修三综合测试卷(时间40分钟,总分100分)1.(2015新课标卷Ⅱ,40,16分)已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。
如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P 的功能,而且具有了酶的催化活性。
回答下列问题:⑴从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的进行改造。
⑵以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰基因或合成基因。
所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括的复制;以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:。
⑶蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过和,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。
2.(2015安徽卷,31Ⅱ,10分)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图。
(1)由过程①获得的A为_____________________。
(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是_________________ ______。
受体应选用___________期卵母细胞。
(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_________ _____,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。
(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为__________________________________________________。
3.(2015年海南,31, 10分)在体内,人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链,此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原,进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后,产生A、B两条肽链,再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。
(完整)高中生物选修3第一章基因工程习题及答案
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高中生物选修3第一章基因工程习题1. SARS 病毒能引起非典型肺炎,医生在治疗实践中发现,非典病人治愈后,其血清可用于治疗其他非典病人。
有三位科学家分别从三个不同的方面进行了研究,其研究的方向如下图所示。
请根据下图回答:SARS 病毒 [丙的研究] 抽取血清 蛋白质X[乙的研究] 注射 注射灭活或 培养 非典病人B 治愈的病人B 非典病人D减毒处理动物实验 健康人C 健康人C 健康人C 治愈的病人D(1)从免疫学的角度看,SARS 病毒对于人来讲属于 ,治愈的病人A 的血清中因为含有 ,所以可用来治疗“非典”病人B 。
(2)甲的研究中,所合成或生产的蛋白质X 是 ,它可以通过化学的方法合成,也可以通过生物学方法—— 技术生产。
(3)乙的研究目的主要是制造出 以保护易感人群。
图中使健康人C 获得抵抗“非典”病毒能力的过程,属于免疫学应用中的 免疫。
(4)图中丙主要研究不同国家和地区SARS 病毒的异同,再按照免疫学原理,为研究一种或多种 提供科学依据。
2. 聚合酶链式反应(PCR 技术)是在实验室中以少量样品DNA 制备大量DNA 的生化技术,反应系统中包括微量样品DNA 、DNA 聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP 等。
反应中新合成的DNA 又可以作为下一轮反应的模板,故DNA 数以指数方式扩增,其简要过程如右图所示。
(1)某个DNA 样品有1000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,则经过PCR 仪五次循环后,将产生 个DNA 分子,其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是 个。
(2)分别以不同生物的DNA 样品为模板合成的各个新DNA 之间存在差异,这些差异是。
(3)请指出PCR 技术与转录过程的三个不同之处:① 。
② 。
③ 。
3. 逆转录病毒的遗传物质RNA 能逆转录生成DNA ,并进一步整合到宿主细胞的某条染色体中。
用逆转录病毒作为运载体可用于基因治疗和培育转基因动物等。
高中生物选择性必修三练习卷含答案
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高二生物选修三练习卷1.下列对发酵工程及其应用的叙述,正确的有几项()①生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性①生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉①发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身①利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长①啤酒的工业化生产过程中,酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成①用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养①用单细胞蛋白制成的微生物饲料,可通过发酵工程从微生物细胞中提取A.2项B.3项C.4项D.5项2.下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵3.养殖池中存在的有毒物质主要是氨和亚硝酸,这两种物质可由硝化细菌吸收利用。
研究人员从养殖池池泥中分离出硝化细菌并进行了计数。
下列有关叙述错误的是()A.配制的培养基在分装前需要先调节pH,然后进行高压蒸汽灭菌B.采集底泥使用的工具需进行灭菌,整个接种过程需在火焰旁进行C.硝化细菌为自养生物,接种后的培养皿需置于光照培养箱中培养D.使用涂布平板法统计得到的菌落数目往往比活菌的实际数目少4.2023年春节过后,新冠病毒感染的第一波高峰期已过,但正确佩戴口罩仍是预防二次感染的有效手段。
某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测,通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。
部分操作如下:从口罩上剪取总量9cm2样品(体积近似1ml),剪碎后加入已灭菌的生理盐水中,定容至10mL,充分混匀,得到样液。
下列说法正确的是()A.取4个经灭菌处理的培养皿,将冷却到40①的培养基倒入培养皿,待培养基凝固后,将平板倒置B.向前3个平板中分别加入1mL样液,用涂布器将样液涂布均匀C.第4个平板不接种样液并与前3个平板共同培养,可用于检测是否有杂菌污染D.若一段时间后,4个平板上长出的菌落数依次为31、42、35和0个,可计算出1cm2口罩样品中菌体数量为36个5.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。
生物高中选修三试题及答案
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生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 基因突变是指:A. 基因序列的改变B. 基因数量的增加C. 基因位置的移动D. 基因表达的改变4. 植物体中,负责运输水分和无机盐的组织是:A. 导管B. 筛管C. 胞间连丝D. 细胞膜5. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期B. G2期D. M期6. 下列哪项是真核生物特有的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 质粒DNAC. 叶绿体DNAD. 核糖体RNA7. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于:A. 细胞凋亡是程序性死亡,而细胞坏死是意外死亡B. 细胞凋亡是意外死亡,而细胞坏死是程序性死亡C. 两者都是程序性死亡D. 两者都是意外死亡8. 以下哪项不是细胞信号转导的第二信使?A. cAMPB. Ca2+C. ATPD. IP39. 细胞分裂中,染色体数量减半发生在:A. 有丝分裂的前期B. 有丝分裂的中期C. 减数分裂的第一次分裂D. 减数分裂的第二次分裂10. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的丧失D. 细胞数量的增加答案:1-5 B C A B B;6-10 A A A C A二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要取决于膜上的_________。
2. 细胞周期包括间期和_________。
3. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________。
4. 细胞内运输物质的两种主要方式是主动运输和_________。
5. 细胞凋亡是一种_________的程序性细胞死亡过程。
答案:1. 磷脂双层;2. 有丝分裂期;3. 转录后;4. 被动运输;5. 自我调控三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞周期的四个阶段及其主要特点。
高中生物选修三专题1基因工程(含解析)
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5.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗, 是把艾滋病病毒 RNA 的几个重要片段经某种处理后插
入天花病毒 DNA 中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白
可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中
① 使用了逆转录
酶② 运用基因工程手段, 用质粒作载体 ③ 可利用培养的动物细胞培养天花病毒 花病毒的间接使用价值
) ③烟
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④
3.中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上
既有相同又有差异,造成这种现象的主要原因是
A. 基因突变 4.细菌抗药性基因存(
A. 核 DNA
B. 自然选择 )
B. 质粒
C. 基因重组 C. RNA
D. 染色体变异 D. 小的直线型 DNA
________ 酶处理它的 DNA 分
子,这种酶的作用部位是 ________ . ( 5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤
是________ , 抗病基因导入受体细胞最常用的方法是 ________ .
15.如图 1 是三种因相应结构发生替换而产生变异的过程示意图,请据图回 答.
4 / 15
________ 的形成,导致 ________ 成倍的增加. ( 3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它
们同一基因形成的信使 RNA 进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基
C 变为 U,乙
的第二个密码子中第二个碱基前多了一个 U,则与正常植株相比 ________ 的性状变化大.( 4)
某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用
(1) D 是________. A 在基因工程中称为 ________.获得 B 与 C 需要 ________酶,过程 ④ 需要 ________酶. (2) C 在基因工程中称为 ________. (3)过程 ⑦ 通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌, 产物的表达是通过 ________过程完成.
高中生物选修三《基因工程》单元测试题(含答案)
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专题1 《基因工程》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是( )A.限制酶和DNA连接酶B.限制酶和水解酶C.限制酶和载体D. DNA连接酶和载体2.下列说法正确的是( )A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌C.质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的载体D.利用载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”3.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下图。
下列有关叙述错误的是( )A.步骤①所代表的过程是反转录B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,使其从感受态恢复到常态D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验4.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是( )A.反转录酶B. RNA聚合酶C. DNA连接酶D.解旋酶5.转基因抗虫棉的研制过程中,为了检测抗虫基因是否成功导入,最简捷有效的方法是( )A.用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否存在B.用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否转录出相应的mRNAC.直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花害虫D.检测标记基因是否正常地表达出来6.下列哪项不是表达载体所必需的组成( )A.目的基因B.启动子C.终止子D.抗青霉素基因7.下列说法正确的是( )A.限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC,只能在G和A之间切断DNAB. DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起C.质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子D.基因工程的载体只有质粒一种8.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。
下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是( )A.图中①~⑤过程中都发生了碱基互补配对现象B.图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.将PrG导入细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是浆B细胞D.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料9.在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是( )A.化学合成法B.基因组文库法C. cDNA文库法D.多聚酶链式反应10.中国新闻网报道,阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛,因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。
高中生物选修三测试题附答案
![高中生物选修三测试题附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4b8e92e5c0c708a1284ac850ad02de80d5d8064a.png)
中学生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一.选择题(每题2分共60分,每题只有一个最佳答案) 1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( ) A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D.将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2.下列关于植物组织培育的叙述中,错误的是( ) A.培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B.培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3.在下列选项中,须要采纳植物组织培育技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 4.植物组织培育的过程可以归纳为:①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长 B.植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D.②包袱上人造种皮可获得人工种子5.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞,操作简便 D 、DNA 为单链,变异少 6.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( ) A.获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D.可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。
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高中生物选修三练习题及答案Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8生物人教版高中选修3 现代生物科技专题综合练习第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、选择题:26小题,共52分,每小题只有一个....正确选项1.下列关于基因的叙述中,正确的是A.每一个DNA片段都是一个基因? B.每一个基因都控制着一定的性状C.有多少基因就控制着多少遗传性状D.基因控制的性状都能在后代表现出来2.以下说法正确的是A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中惟一的运载体C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3.不.属于质粒被选为基因运载体的理由是A.能复制 B.有多个限制酶切点C.具有标记基因 D.它是环状DNA4.依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不.正确的是显示桌面.scf A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.切断b处的为限制性内切酶5.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。
以下有关基因工程的叙述,错误..的是A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B.基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子6.基因工程的操作步骤:①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②7.1976年,美国的教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌A.能进行DNA复制 B.能进行转录和翻译C.能控制合成抑制生长素释放因子 D.能合成人的生长激素8.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不.进行碱基互补配对的步骤是A.人工合成基因 B.制备重组DNA分子C.转化受体细胞 D.目的基因的检测和表达9.如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸10.在烟草的叶片中含有大量的烟碱,当把烟草嫁接到番茄上时,烟草的叶就不含烟碱了。
反之,嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。
这说明A.烟草根部能合成烟碱B.烟草叶受番茄的影响,遗传性状发生改变C.番茄叶受烟草的影响,遗传性状发生改变D.只有依赖烟草根部吸收某种物质,烟草叶片才能合成烟碱11.科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B.有利于检测目的基因否导入受体细胞C.增加质粒分子的相对分子质量 D.便于与外源基因连接12.下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是A.DNA连接酶和解旋酶 B.DNA聚合酶和限制性核酸内切酶C.限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D.DNA聚合酶和RNA聚合酶13.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是噬菌体 D.质A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4粒DNA14.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。
下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达15.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确...的是A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B.基因污染是一种不可以扩散的污染C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存16.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体17.植物体细胞杂交的最终结果是A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞?? ?C.原生质体融合 D.形成愈伤组织18.把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。
这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于A.孢子生殖和细胞拆合技术B.无性生殖和组织培养C.配子生殖和细胞融合技术D.卵式生殖和细胞培养19.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网20.英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术,培育出着名的“克隆绵羊”——多利A.细胞和组织培养 B.细胞融合C.动物胚胎移植 D.细胞核移植21. 在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个),放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是A.540 个 B.7560个 C.8100 个D.17280 个22.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果23.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需..要.考虑的是A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化24.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化,目前生产上采用组织培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量。
那么采用的组织应该是A.叶肉 B.根尖 C.茎尖 D.花粉25.植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是A.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂B.导入其他植物细胞的基因;有丝分裂C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂D.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂26.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶BamH I,EcoR I,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合其正确的末端互补序列为何A. BamH I和EcoR I;末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ;末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ;末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II;末端互补序列—GATC—二、选择题:6小题,每小题3分,共18分。
每题有不止一个....正确答案27.下列关于细胞内基因存在位置的说法不.正确的是A.细胞质基因存在于细胞质内某些细胞器的染色体上B.在细胞质和细胞核的染色体上都存在C.存在于细菌的质粒染色体上D.存在于所有的生物体内28.蛋白质工程根据被改造部位的多少,可以分为“大改”、“中改”、“小改”。
其中属于“小改”的是A.设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质B.改造蛋白质分子中某些活性部位的1个或几个氨基酸残基C.在蛋白质分子中替代某一肽段或结构域D.通过定点诱变技术,以获得人类所需要的目的蛋白质29.2003年,我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。
其作用及机理的叙述不正确...的是A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理30.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性31.植物组织培养的过程可以归纳为:,对此叙述正确的是A.A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞B.植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D.将②包裹上人造种皮可获得人工种子32.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。
在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。
这种做法的主要目的不包括...A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动第Ⅱ卷(非选择题,共80分)三、非选择题:本大题共10小题,除注明外,每空1分,共80分。
33.(11分)利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。
第一阶段,将人的基因转入细菌细胞;第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞。
前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。
第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。
(1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制。
(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分子都具有双螺旋结构,都是由四种构成,基因中碱基配对的规律都是。
(3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时,需要经过和翻译两个步骤。
在翻译中需要的模板是,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬运工兼装配工是,将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是,“翻译”可理解为将由个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由个“字母”组成的蛋白质“语言”,从整体来看在翻译中充任着“译员”。
(4)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可直接饮用治病。
如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的性动物都可生产药物。
34.(7分)紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。
用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。
下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。
这些“种子”是应用组织培养技术,将紫草叶肉细胞经过而获得的。