五年级二班作文
五年级二班作文
五年级二班作文
你知道五年级二班吗？那可是个充满故事的地方，就像一个装满宝藏的魔法盒子，每天都能挖出新鲜事儿。
我们班的同学那叫一个各具特色。
先说说班长吧，那可是个女超人般的存在。
她一头乌黑的长发总是利落地扎成马尾，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她的眼睛就像探照灯一样，谁要是在课堂上搞小动作，立马就会被她发现。
有一次，调皮大王小明在自习课上偷偷地看漫画书，以为自己躲在书堆后面就万无一失了。
结果班长那犀利的眼神一下子就锁定了他，然后轻手轻脚地走过去，突然大喊一声：“小明，你在干嘛呢！”那声音就像一道闪电，把小明吓得差点从凳子上摔下来。
不过呢，班长虽然严格，但是大家都很服她，因为她总是很公正，而且特别热心地帮助同学们解决问题。
再说说我们班的“搞笑大王”小刚吧。
他就像一个行走的笑话制造机，只要他一开口，就能让全班哄堂大笑。
有一回，语文老师让我们用“一边……一边……”造句。
小刚站起来大声说：“我一边吃饭，一边睡觉。
”全班同学愣了一下，然后就像被点燃的鞭炮一样，笑得前仰后合。
老师也忍不住笑了，问他：“小刚，你怎么能一边吃饭一边睡觉呢？这可不符合常理啊。
”小刚挠挠头，一脸无辜地说：“老师，我在梦里吃大餐呢。
”这下，大家笑得更厉害了。
在五年级二班这个大家庭里，每天都充满了欢笑、争吵、努力和成长。
我们一起在知识的海洋里遨游，一起在操场上追逐打闹，就像一群在森林里快乐成长的小动物，虽然偶尔也会有小摩擦，但更多的是互相帮助和关爱。
我真的特别喜欢我们的五年级二班，这里有我最美好的回忆，也有我最珍惜的小伙伴们。
实验小学五年级拔河比赛结束五年级二班获得第一_话题作文
实验小学五年级拔河比赛结束五年级二班获得第一
导读:本文是关于话题作文实验小学五年级拔河比赛结束五年级二班获得第一,
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实验小学五年级拔河比赛，经过激烈的斗争，于4月2日在实验小学的操场上落下帷幕。
五年级二班凭着每个人的努力，获得第一名，五年级五班屈居第二名。
五年级二班的拔河队是一支经验丰富的队伍。
他们配合得十分默契，在气势上胜过每一个班级。
他们的队长非常镇定，而且指挥有方，每次一到时机，队长便大喊一豆大的汗珠滚落下来，嘴唇上留下一行行深深的印痕。
五年级五班眼看他们就要获胜，并不气馁，被个人都尽了自己最大的努力。
但由于队员体力不支，五年级二班还是获得了胜利。
参加这次比赛的有六个班级，五年级一班战胜了五年级三班，获得了第三名，五年三班获得第四名。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我简单的快乐_五年级作文
我简单的快乐我简单的快乐五莲县实验小学五年级二班乔一佳每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。
我们听了兴奋地大叫。
玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。
老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。
谁粘贴的最好谁就胜出。
可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。
“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。
他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。
“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。
王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。
宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。
可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。
我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。
老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。
我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。
只听下边有同学说：“方向错了。
”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。
“哗——”台下响起一片热烈的掌声。
我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。
小小的游戏，却带给了我无限的快乐！。
【五年级作文】二班,我们拉钩钩可好_1500字
【五年级作文】二班，我们拉钩钩可好_1500字我们班的同学们一直都很团结，大大小小的事情都可以相互协助、相互帮助。
但最近，我们班的同学们之间多了一个新的“热门话题”——“拉钩钩”。
仔细观察，拉钩钩的方法其实很简单：两个人互相伸出一只手，或是两只手中的拇指相互挂钩，就像交错的拼图一样，非常可爱。
可是，拉钩钩在我班的同学们中却大受欢迎，成为了最流行的交际方式。
在学校的各种场合，我们都可以看到同学之间在拉钩钩。
有些同学在放学之前还用特定的肢体动作来“约定”，以确保掌握时间、地点等关键信息。
而且，在教学活动中，拉钩钩也起到了极大的积极作用，它既能增强同学之间的友谊，还能促进课堂的互动和师生之间的联系。
拉钩钩不仅仅是一个简单的示意，更是我班同学之间整体力量的象征。
同学之间的友谊经过多年的修炼依然如初，一起玩耍、学习、竞赛和创造，就像一只渐渐成长的小树，紧紧团结在一起，彼此支持和照顾，我们的根深扎在了这片土地上。
近年来，社交网络的普及使得我们获得了更多的信息和交流机会，但这不足以替代面对面的交流方式。
拉钩钩作为个人与个人之间真实的互动，更能维系情感，增加情感语言交流的实质性内涵。
我们班的拉钩钩文化，体现的是我们班同学们之间超越校园的真诚心灵交往，是同学们之间友谊的象征，是我班独有的一种文化。
每一位同学都可以发挥自己的特长，进而将拉钩钩变为一个策略和技巧的游戏，从而更好地体现我们的班级文化的特色和实质。
我们愿意在这里留下一个美好的回忆，成为值得回忆的一群人，在未来实现自己的梦想。
所以，二班的同学们，我们拉钩钩可好？让我们携手共进，一起走向更美好的未来！。
五年级榜样作文：我的榜样
五年级榜样作文：我的榜样五年级二班的小明，是我们班的骄傲和榜样。
他自幼丧父，母亲勤劳，抚养他长大。
尽管家境清贫，但小明从不向别人诉苦，他自强不息，努力学习，勇敢拼搏，成为了我们班的学习榜样、生活榜样。
今天，我要向大家介绍我的榜样——小明。
小明身上充满了阳光和正能量。
他总是微笑着走进教室，脸上洋溢着积极向上的信念。
他做每一件事情都是那样的认真，不管是在课堂上听讲、积极参与讨论，还是在课外的学习和生活中，他都充满了正能量。
有一次，班上有同学生病了，小明主动向老师请假，然后帮助同学完成了有关的作业。
他那份无私的帮助，让我们感动不已，也让我们深深地爱戴他。
小明是一个勇敢向前的孩子，他总是能克服困难、勇敢向前。
在班上他是学习的楷模，在足球场上他是队伍的骄傲。
他说：“每个人都有自己的梦想，成功的路上总是充满艰辛，但只有勇敢向前，才能实现梦想。
”正是因为这份坚持和勇气，小明在学业上取得了优异成绩，在足球比赛中也总是风采依旧，他的成功经历激励着我们每一个人，让我们在面对困难时，能够更加坚定地向前。
小明的身上散发着同情心和善良，他总是乐意帮助别人，热心助人。
有一次，班里的小朋友因为家庭原因无法完成作业，小明毫不犹豫地接过那位同学的作业，耐心地给他辅导，帮助他完成。
每逢放学后，他总是在班级帮助那些不擅长学习的同学，他总是认认真真耐心指导着别人。
小明那种善良和同情心让我们很感动，让我们知道了做人要善良，要乐意助人。
小明是我们全班的榜样，他用自己的言行影响着周围的同学。
有一次，班里来了个转学生，他因为不懂得课时表和课外学习的安排，而产生了许多困难。
小明主动走了上来，他带领新同学一起参加课外活动，耐心地讲解给他听。
新同学受到了小明的热情关怀，也很快融入了我们班的集体，小明的行为感染了大家。
小明是我们班的榜样，他不仅在学习上有出色的表现，而且在生活中也是一个领头人，他那个积极乐观的态度，那种善良、热心的品质已经成为我们学习的楷模。
为我们班喝彩五年级优秀作文
为我们班喝彩五年级优秀作文•相关推荐为我们班喝彩五年级优秀作文（精选14篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的为我们班喝彩五年级优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为我们班喝彩五年级优秀作文篇1我们五二班虽然不是最优秀的班级，但我还是要为我们班喝彩，为什么呢？下面我就讲给大家听吧。
那是在一个月前的运动会上，我们五二班的每一个运动员都活力十足，信心满满的，心里没有想别的，只有一句话激励着我们，让我们心里燃烧着胜利的烟火——“一定要好好跑，我们班是第一！”看着我们班一个个起跑的运动员和坐在位儿上拼命为运动员加油的同学，我觉得第一名非我们班莫属了。
同学们有的在喊“五二班，加油！”有的在喊“五二、五二，不争第二，要争就争numberone！”800米和1500米是最需要耐力和体力的比赛，而我们班800米得了第一名！运动员强忍着噪子干渴和累夺得了第一，这是多少名次都无法衡量的！转眼间，一个月过去了，这件事大家觉得再提起没有多大意义了，但就在两个星期前，老师公布我们班获得五年级组第二名时，大家听到这个消息后并不怎么高兴，但是在奖状贴在我们班的墙上时，大家还是开心地笑了。
后来，在每周一的升旗仪式上，宣布流动红旗班级的时候，常有我们班，我们便会非常开心，因为之前，我们班很少得到流动红旗。
这就是我想为我们班喝彩的原因，因为我们在老师的带领下，经过努力，不断取得新的进步。
最后，我想对大家说一句话——“为我们班喝彩吧！”为我们班喝彩五年级优秀作文篇2今天，是运动会的日子同学们一个个精神充足。
我们班的同学兴高采烈的在火车头体育场里集合。
一开始，我们学校由女生组成的拉拉队在体育场上跳起舞来，然后由我们学校的盘古队开始精彩的表演，经过锣鼓喧天的表演后就开始了紧张的比赛。
这是我们班第一次参加团体的比赛，我对我们班跑的最快的张家梁说：“这次咱们班必须要的第一名或第二名，你说吧这次的跑步让我跑多少秒。
五年级叙事作文：一般(班)和二班 ------忘不了的捣蛋鬼_450字
三一文库（）五年级叙事作文
一般（班）和二班 ------忘不了的捣蛋鬼_450
字
我们是不是一般的的学生，我们是二班的
学生，这句话说的很对，我们就不是一班的学生，我们是二班的学生，别看我们是二班的学生，我们的成绩可不二啊！
我这就介绍介绍我们班的捣蛋鬼有哪些人。
焦含可不是吹嘘，可是我们班鼎鼎有名的名人。
他说过这样一句话：我写作业，就像练字一样。
就让他出名了。
他说了这样一句话，他就努力，自己写字不想书法家一样好看，但是自己一笔
一划认真写的。
他还有一个特点，读书特别有
感情，虽然有时好读错字，但他读书时把自己
的感情都读出来了。
但他有唯一不足的就是好玩，我相信就他这个缺点改后就是十全十美的
好学生了。
程鑫嘛，我就不能提他了，一提他我就想笑，在他上课时老师叫他读课文，他把嗅读成
了臭，把大家笑的差点不能呼吸了，还有读别
人作文时，程鑫的笑惹得大家也一起笑。
程鑫
20 × 20。
二班的故事作文
二班的故事作文在学校里，二班就像一个小小的江湖，每天都在上演着各种有趣又难忘的故事。
我们二班的班主任那可是个“神奇”的人物。
他戴着一副厚厚的眼镜，每次讲起课来就像在说书一样。
有一次上历史课，讲到三国时期，他把自己想象成诸葛亮，一边摇着并不存在的羽扇，一边绘声绘色地说：“吾观那曹操，兵多将广，然吾等亦不惧，只需用火攻之，定能大破敌军。
”同学们都被他逗得哈哈大笑，可在这笑声中，三国的故事也像印在了我们脑子里一样，怎么都忘不掉。
班上的同学更是各具特色。
先说班长吧，那可是个女中豪杰。
别看她是个女生，管理起班级来那是相当有一套。
有一回自习课，教室里乱成了一锅粥，大家都在叽叽喳喳地聊天。
班长“嗖”地一下站起来，双手叉腰，大声喊道：“都给我闭嘴！再说话的就记名交给班主任啦！”那气势，就像将军在战场上发号施令一样，教室里瞬间就安静了下来。
不过她也有可爱的一面，有次学校组织拔河比赛，她在队伍最前面，脸憋得通红，一边用力拔一边喊着：“二班加油！二班最棒！”那认真又有点滑稽的样子，让我们都觉得特别亲切。
还有我们班的“小迷糊”同学，他呀，总是丢三落四的。
有一天早上，他慌慌张张地跑进教室，大声说：“完了完了，我作业忘带了。
”老师让他回家拿，结果他刚跑到门口又跑回来，挠着头说：“老师，我好像把钥匙也忘带了。
”全班同学哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了起来。
不过这个“小迷糊”在数学上可有天赋了，那些复杂的数学题到了他手里就像变魔术一样，一会儿就解出来了。
而我呢，在二班也有不少难忘的经历。
有一次学校举办文艺汇演，我被拉去参加表演一个小品。
我本来特别紧张，可是看到台下二班同学们那一张张充满期待和鼓励的脸，我就鼓起了勇气。
在表演的时候，我看到他们笑得前仰后合，我也越来越放松，最后我们的小品大获成功。
从那以后，我感觉自己和二班这个集体的关系更加紧密了。
二班的故事就像一串五彩斑斓的珠子，每一颗都充满了回忆和欢乐。
这里有老师的辛勤付出，有同学们的团结友爱，还有那些永远也讲不完的趣事。
五年级日记作文永远的《二》班500字
五年级日记作文永远的《二》班500字“五年级了！五年级了！”这是开学时听到最多的话。
这也让我高兴并自豪。
但姐姐的一句话却让我开心不起来了：“你们快要分开了，还有两年哦！”是的，还有两年的时间我就要和我亲爱的同学与敬爱的老师分开了！时间过得真快啊，还记得大家刚入学时的样子呢：爱哭鼻子的王贝朵，可爱善良的梁永欣，摇头晃脑的杨璐，学习乖乖女何尊昱，……我虽然是个女孩，可也是一个调皮的捣蛋鬼。
这幕幕怎能忘记？虽然表面上与一些同学闹矛盾，可是大家心中都知道：这是个玩笑！小时候总觉得与某某同学闹矛盾是正常的事情，而现在我知道了小学同学是情谊最深的要在一起六年。
每次提到要和大家分开时，我会禁不住眼泪在眼眶中打转儿，因为我不想与他们分别！像鸟儿离不开天空，小鱼离不开溪水，树木离不开土壤……这简单的比喻根本满足不了我想说的话！我想永远不离开同学们，但这是不可能的，因为我们都还有自己的路要走。
不经意间，耳边传来回忆的声音：二班二班，绝不一般。
坚定豪迈，展现风采……我想好好珍惜这两年，小小的愿望，却装着我对同学和老师的不舍。
就让我们一起度过这美好的时光，珍惜这段时光！至少以后回想起，我们还有这段离别前的快乐回忆……绿影小学五二班肖琦五年级读后感作文成绩不能代表一切——读《成绩单》有感800字当我合上《成绩单》最后一页时，我被这本书震撼了。
书中的主人公诺拉做出的种种行为都是那么独特，不仅如此，诺拉的勇气更是令我敬佩。
读完这本书，我的心久久不能平复。
主人公诺拉麻烦大了！5科拿D，1科拿C。
然而诺拉可不是笨蛋，相反，她很聪明，甚至可以叫她“天才”。
后来，经过校方的调查，大家才知道她考这么差是为了好友史蒂芬不再为了自己成绩不好而认为自己笨到无可救药，在诺拉心中，成绩不能代表“天才”或“笨蛋”。
诺拉敢于用行动来表达自己对“用成绩单好坏来区别好生、差生”的不满。
而我们现在的孩子却都没有这个胆量，因为在当今中国社会，人们都习惯说：“孩子不能输在起跑线上”一次格外注重孩子的成绩，又是学生甚至还因为成绩差挨打。
初中作文-我最喜欢的书中人物_2
我最喜欢的书中人物我最喜欢的书中人物最喜欢的书中人物———诸葛亮五年级二班王艺超说起诸葛亮大家都知道吧！我了解诸葛亮也是从学校开展了读书活动，看了《三国演义》后才知道他的，他现在可是我最喜欢的一个书中人物，现在我就向大家介绍一下吧！诸葛亮，复姓诸葛，明亮，字孔明，阳都人，自号为卧龙先生。
徐庶曾对刘备说：“如果得到此人，无异于周文王得到姜子牙，汉高祖得到张良一样。
”当时江湖上有一句话：“伏龙、风雏，得一可安天下。
”伏龙就是指的诸葛亮。
这些都说明诸葛亮当时在江湖上的地位。
后来，他作为蜀国的军师，运筹帷幄，指挥将士们在战场上攻无不克，战无不胜。
他料事如神，简直像神仙一样。
一次，周瑜突然吐血昏厥，众人都不知道周瑜病倒的原因。
诸葛亮一针见血地指出了周瑜的病根：“欲破曹兵，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。
”并当堂保证：“我可以二十日作法，二十二日为你借来东南风。
”周瑜一听，病全好了。
其实哪里有什么风婆风母，只是诸葛亮善于观察气象，已经算到了二十二日那天会有东南风。
二十二日，东南风起，周瑜立即派人去杀诸葛亮，岂知诸葛亮早已料定周瑜容不下自己，已经从水路乘快船离开了。
诸葛亮这么料事如神，我更加喜欢他了。
我喜欢诸葛亮，还因为他的忠贞不渝，死而后已。
诸葛亮的一生，是尽心竭力辅佐刘备父子的一生。
攘外、安内，联吴、抗曹，诸葛亮事必躬亲，鞠躬尽瘁。
他的功绩无人可及。
后来，刘备病重托孤，并说：“如果这个皇帝（指刘备的儿子刘禅）他做不好，那你就废了他，自己取而代之吧！”以诸葛亮的功绩威望，要取代刘禅自己当皇帝简直是轻而易举。
可诸葛亮仍一如既往地忠心辅佐刘禅，日理万机，兢兢业业。
他不顾自己年高体虚，几次伐曹，至死不忘恢复汉室的大业，直至在征伐途中不幸病逝……这就是我喜欢的一个书中人物，他必将名垂千古，流芳万世！希望大家也去看看《三国演义》这本书，相信你也会喜欢上他的。
1。
五;二班,加油!_小学五年级作文900字
五;二班，加油！某日的星期五,老师在教室里说:“同学们,“创强”结束了，大家每天下午都需要劳动，大家辛苦了，所以，我准备让大家放松一下，等一下进行篮球比赛，班长选好队员，分两队，女同学当啦啦队。
”老师说完就屁颤屁颤地回办公室了。
“噢耶——”班里一阵欢呼，而我呢，就对篮球没什么兴趣，而我对跆拳道就有很多兴趣。
所以，我就垂头丧气地趴在桌子上，心里暗暗说道：“什么篮球比赛！还让我去当啦啦队！用脚趾头想也知道是没可能的啦！”本来呢，我是不想去的，可我的死党芳芳走过来，拼命地摇我的双肩，说：“潼潼潼潼，去吧去吧去吧！”我只好答应了。
如果不答应？我就会死在她手中的。
“BB——”哨子响起！比赛开始！虽然比赛是很不错，但是，这里也太“冷”了吧？“班长加油！我会支持你的！啵——”此人用撒娇的声音外加一个飞吻说的。
这也太。
太恶心了吧？小学而已噢，居然这么快就做了花痴？而且这些情景不是小说里才有的吗？居然降临在我身边？太不寻常了。
太不寻常了。
地球一定是翻转了。
一定是！我真是不明白，班长有什么帅？他帅吗？不帅！真是不明白她们是怎么想的。
虽然我不是男孩，但是，如果我是男孩的话，我一定第一个冲上去甩他两巴掌，然后把一小盒很可爱的小强放进他的衣服，最后把他吊起来，当沙包揍……不过，仅此是幻想，幻想而已，如果真的会是这样，人家长大了，长得很高很高，差不多有一米八的个子，把我狠狠地揍一顿，我一定会残废的……“潼潼！回魂啦！”不用猜，正是那位彩文姐！“回来了！”我答道。
“我们一起加油吧！Ok？”彩文问我。
“好的！”我斩钉截铁地说了一声。
“五班，加油！五班，加油！——”由于一时口快，然后说成——“五班,榨油……”全场肃静，气氛开始变得很尴尬。
五十六双眼睛直直地盯着我和彩文姐，我们的脸“刷——”地红了。
我连忙解释：“各位各位，一时口快一时口快！继续继续！”一会儿打闹后——我开始发闷了，我大声的随口溜出一句——“猫咪猴子屁股加油！耶——”静了，静了，肃静了……我知道事情不妙了，我捂住嘴，表示说错话了……就这样，一场搞怪的篮球赛结束了，但还没结束的是那一句——五班，加油！。
加油！五年级二班500字作文
加油！五年级二班
年级：五年级字数：500字体裁：记叙文
亲爱的汶川学校五年级二班的同学:
你们好!
此时此刻我给你们写这封信的心情是不能用言语能够表达得清楚的. 5月12日仿佛是一场恶梦（其实从内心深处我多么希望是一场梦），汶川大地震把全世界都震惊了，这场突如其来的灾难，使你们蒙受了与生俱来的最大不幸，房子塌了，道路垮了，刹那间亲人、朋友、同学骨肉分离，压在废墟下心理上的恐惧和生理上的疼痛,这么残酷的打击你们挺住了!作为同龄人的我,深深地为你们感到骄傲,同时对你们充满了敬佩.
然而,伙伴们你们又是幸运的，既然灾难过后我们能够继续活下来，就应该勇敢地面对灾难、面对现实，为逝去的亲人坚强快乐地活着。
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，我豪不犹豫地拿了100元，这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。
亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，困难使我们得到成长，你们是坚强的！你们是勇敢的！也许我们无法分担你们失去家园、失去亲人的悲痛，无法减轻你们身体的伤痛，但我们愿用自己真诚的爱，去关心、支持你们，你们感受到人间的挚爱.
我衷心地祝愿所有的学生都能早日走进校园，健康快乐地成长！祝渡过难关，学习进步！
你们的伙伴年9月25日。
五年级第二学期语文他着急了作文
五年级第二学期语文他着急了作文作文一
我们班有个同学叫小明，平时总是慢悠悠的，好像什么事儿都不能让他着急。
可那次，他真的着急了。
那是一次数学考试，老师刚把试卷发下来，大家就都开始埋头做题。
小明一开始还不紧不慢的，可当他做到一半的时候，突然发现后面的几道大题好像特别难。
他的眉头皱了起来，眼睛紧紧地盯着试卷，手里的笔也开始不停地在草稿纸上写写画画。
时间一分一秒地过去，眼看就要交卷了，小明还有好几道题没做出来。
他的脸涨得通红，额头上也冒出了汗珠，嘴里不停地念叨着：“这可怎么办呀？这可怎么办呀？”他着急得手都开始发抖了，笔也差点拿不稳。
老师收卷的时候，小明只能无奈地把没做完的试卷交了上去。
从那以后，小明再也不敢在考试的时候不抓紧时间了。
作文二
我有一个好朋友叫小刚，他是个很沉稳的人。
但有一次，他真的着急了。
那是一个周末，我们约好了一起去公园放风筝。
我早早地就到了公园，可是等了好久，小刚都还没来。
我给他打电话，他说马上就到。
又过了半个小时，还是不见小刚的影子。
我有点生气了，心里想着这家伙怎么这么不守时。
就在我准备自己先玩的时候，远远地看到小刚跑了过来。
他一边跑一边喊：“等等我，等等我！”我一看，他跑得气喘吁吁，满脸通红，头发都被汗水打湿了。
原来，他出门的时候不小心把风筝弄坏了，在家里修了好久才修好，所以迟到了。
他着急地跟我解释，生怕我生气不理他。
看到他这么着急的样子，我一下子就不生气了，我们开开心心地放起了风筝。
我的班级(二)_五年级作文
我的班级(二）
（一）
蓦然回首，一朵朵花儿开了又谢，谢了又开；一片片云儿卷了又舒，舒了又卷。
一切是那么从容，那么美好。
阳光灿烂。
五年级的生活是快乐的，艰辛的。
大家都在努力地学习，毫不松懈。
三大班花，数岳晨晓的学习成绩最好了，我把她当做学习的榜样，也在冲刺着她的学习成绩。
那林可儿的学习成绩呢，也挺好的，最主要的，是能为班级，学校争光。
至于郭子如为什么能够成为班花呢？我也不清楚。
老师喜欢她，大概是因为她有着泼辣的性格和大嗓门，能为班上管纪律。
所以郭子如每次管理班级的时候，都得心应手。
（二）
最近，我们班上迷上了一种游戏，叫”数字“，拍手游戏，但老师不让玩，为什么呢？那是因为某天，男生在玩的时候规定，谁输了就得打一个耳光，把一个男同学的脸打肿了，害的我们女生也不能玩，真是悲催啊！不过我们女生找到一种新的乐子，就是跳皮筋。
大家分组pK，最主要的是，男生无聊，竟然也拿跳皮筋来消遣，真好玩！
再来介绍一下我的新同桌，她叫万简。
万简每天上学，头上都梳着两个小麻花辫，我特别喜欢摸她的小辫，我让她也帮我梳，她答应了。
梳辫子的时候，我问：”这是你妈妈帮你梳的吧！”她低着头不做声，我顿时明白了怎么回事。
俗话说得好：”世上只有
妈妈好“。
万简还有一个特性，就是卖萌也是顶呱呱，你看了一定会心动。
（四）
开学考试时，进了年级前三，老妈总会鼓励我我：”再接再厉，冲刺年级第一！“我明白，微微颔首。
继续努力吧！。
【精华】二班级作文6篇
【精华】二班级作文6篇【精华】二班级作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的二班级作文6篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。
二班级作文篇1募然回首，斗转星移，在春的温馨、夏的喧闹、秋的萧瑟、冬的晶莹里，我们拥有了美丽而真挚的感受。
但我最爱如梦般甜蜜，如诗般瑰丽，如酒般香醇的万紫千红的春天。
春天，绿油油的小草破土而出，惊奇地观望着这春意盎然的生动的世界；姹紫千红的花朵抖抖身上剔透发亮的“珍宝”，身了个懒腰，打了个哈欠；青翠欲滴的树木从奇妙的睡梦中糊涂……那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。
春姑娘把袖口一挥，许多个小雨点从她的衣袖里争先恐后的蹦出来，天空中下起了蒙蒙的细雨，是那样轻柔。
难怪韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，而朱自清有形容它“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”，这是春雨的真实写照。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春风吹绿了神州大地，春雨洒遍了大江南北。
活泼机灵的小燕子也为春光增加了许多生气。
“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵”。
这春和景明的大好春色不正让我们得到美的享受，陶冶了我们的情操吗？春天给人以意气风发、精神抖擞的状态，奋勉向上的士气和胜利的信念。
春天，风姿卓越的春天，高雅脱俗的春天，我爱你！二班级作文篇2平常我的衣服都是妈妈帮我洗的。
我心想妈妈早上要买菜上班，傍晚回家要做家务，晚上还要洗衣服，真是太辛苦了。
我该学学帮妈妈洗衣服了。
于是我叫妈妈教我洗衣服。
妈妈跟我说了方法，首先先把衣服放在水里泡上10来分钟，然后把衣听从水里拿起来轻轻拧干抹上肥皂，接着使出全身的力气搓洗。
这时我观看衣服上面消逝许多小圆泡，我调皮的把小圆泡放在手上轻轻地一吹，小圆泡就飞了起来，好玩极了！接着我把搓洗完的衣服放入清水里连续漂洗3遍后，我使出吃奶的力气把衣服拧干。
最终我把洗干净的衣服挂在阳台衣架上，最终大功告成了。
四年级作文叙事：五年二班的故事
四年级作文叙事：五年二班的故事
人们都说：距离产生美，这句话一点也不假。
我和我的同桌邢时也许就是因为挨得太近了，所以我们俩互相看不顺眼，三天一小战，七天一大战。
有时还会僵持好几天，谁也不理谁。
说到这，我不由想起那天：正好到我和他值周，他不但不好好管纪律，而且还主动和同学说话。
我走上前对他说：“邢时，做为班长，咱们要以身作则呀！你怎么能主动跟同学说话呢？”他不屑地瞥了我一眼说：“邢老师不说过吗，叫我们管好自己，难道你听不懂吗？”
听了他的话，我的气不打一处来，把教棍狠狠地摔在地上，回到了座位。
这时，上课铃响了，他也回到了座位上。
过了一会儿，老师来了，让我们讨论一个问题。
他想了一会儿，便把自己的想法告诉了我，然后装出傻乎乎的样子问我：“对不对呀？”我知道他知道自己错了，在逗我开心。
看着他那样子，我扑哧地笑了，与他和好了。
下课后，老师叫我和他把作业送到办公室，他一心想到操场上玩，便借故溜走了。
“邢时，你给我站住！”
“就不，气死你。
”
哎！我们真是一对同桌冤家啊！。
二班级优秀作文100字46篇
二班级优秀作文100字46篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的二班级优秀作文100字（通用46篇），欢迎大家共享！二班级优秀作文篇1今年暑假我和姐姐跟着妈妈去美国旅游，我们去了三个城市和一个岛，分别是旧金山，洛杉矶，拉斯维加斯，和夏威夷。
我最喜爱夏威夷，虽然只有两天，但是我去了好几次海滩，就是闻名的威基基海滩，听导游说那里的沙子是从澳大利亚运去的，那里的海水很清，沙子很洁净，我在海边踏浪的时候看到了小鱼苗，我还在沙滩上垒沙堡，用模具把沙子做成苹果、螃蟹、葫芦、小鱼的外形，我还想去那样的海边玩。
二班级优秀作文篇2寒冬腊月，雪精灵们不愿呆在家里，想出去看看多姿多彩的世界，雪精灵们漫天飘舞，有的落在窗户上，像一朵朵白色的花，有的落在庄稼上，给土地穿上了白色的外套，有的落在屋顶上，正在向下面的雪花问好呢！她们最终玩累了，个个找了个地方落脚，悄悄的睡着了。
现在，小伴侣们出来了，看到这银装素裹的世界，个个神清气爽，在雪精灵的身上留下了欢快的笑声！二班级优秀作文篇3今日，我又品尝了一种美食，它的名字叫青芒。
它的形状和一般芒果一样，只是比一般芒果稍大一些，最大的不同是，它的皮色是青色的。
千万不要因此把它误认为没有成熟，其实它的味道清甜可口。
植物也和人一样，不能光看外表，青芒就是一个很好的例子，它的皮色虽然发青，内心却是成熟而充实的。
二班级优秀作文篇4清明假期里，我和哥哥一起去拔笋。
我们在竹林里窜来窜去，东看看，西瞧瞧，找了半天也没找到一棵笋，突然，哥哥大叫起来：“你看，这有一棵笋。
”我跑过去一看真的有一棵笋，哥哥用力拔呀拔，也拔不出来，哥哥说：“我去拿锄头。
”说完他就飞速地跑走了，这颗笋勾起了我的奇怪心，我打开笋皮一看，“呀！”里面全是绿的呀！我立刻跑去告知了哥哥，哥哥也很绝望，我们就放弃了。
我的班级五年级作文500字
我的班级五年级作文500字
在四年级升上五年级时，我经过分班来到了五年级二班，都是一些比拟不熟悉的同学，但年轻活泼的珮瑜老师带着下，我们是可爱又充满朝气的一班，灿烂的笑容是我们班的标志，合作无间是我们的特质，凡是做到最好是我们的最爱，在我的心中，我们是最棒、最赞的一班了。
我们班人才济济每个人都身怀绝技，例如刘昕颐画起画来色彩鲜艳、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞来舞姿曼妙、娇如游龙；罗偲云算起数学就像计算机一样快速、令人羡慕不已、而我写总是可以行云流水、意到笔随、妙笔生花，也是优学日报上的刊登常客喔！而我们班上的同学都像兄弟姐妹一样，每当吵架是只要过一个下课，又跟原本一样好，也总是像家人一样互相关心及体谅。
而我们班上的老师-珮瑜老师，是我最喜欢的老师，因为珮瑜老师总是像朋友一样的跟我们聊天、开玩笑，打成一片。
考坏时也不会责怪我们、只会鼓励、期许我们能更好。
更不会莫名其妙的发脾气，让我们无所适从，所以总能让我们在快乐中学习，也让我每天可以开开心心上学、认真完成作业及老师交代的事，我相信班上的每一位同学也会和我有同样的感觉。
我很喜欢这一班，虽然我们只一同度了半个学期，但也有欢笑、有泪水、各种酸、甜、苦、辣的滋味，之后我会更乐观取进，也会帮老师分忧解劳，还会更珍惜这个福分。
关于五年级二班近视眼角的电闸报告作文400字。
关于五年级二班近视眼角的电闸报告作文400字。
我是五年级二班近视眼角的电闸，有些人把我当电灯泡使用。
现在请你告诉我该怎么办？谢谢！--题记
本文由两部分组成：第一部分讲了自己的情况；第二部分讲给小亮看。
到学校后，就听见同学们叽里呱啦地议论着什么“红领巾”之类的事，便挤进去想听个究竟。
哦，原来是在评选五星级学生。
这时，我发现每个班都只剩下一名学生了，也没啥好争辩的，便退出人群准备溜走，可是老师却叫住了我，让我说明理由。
我虽然是近视眼，但我还真找不出什么理由反驳他。
那位女主持人便笑着对我说：“近视的孩子更应该向别人展示才艺呀!”我连忙点点头，“老师英明啊!”老师又接着问：“你会什么呢?”此刻我恨不得有三头六臂，一手画画，一手弹琴，一手跳舞……可惜我只会弹琴和画画。
于是我便对她说：“我不会唱歌跳舞。
”
写作指导：1、文章开头不能太俗套，要引起读者注意。
2、文章结尾要回扣题目，突出主旨。
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童年趣事
五年级二班杨春辉
在我的童年里，有许许多多的趣事，他们如一颗颗璀璨的明珠，闪烁于我童年的百花园中。
小伙伴们一定看过著名女作家林海音写的《城南旧事》吧，林海音的童年天真，淘气，可爱。
我想，我的童年也不亚与此。
有一次，我在家里玩，一会儿玩跳绳，一会儿玩水枪。
玩了一会儿，觉得挺没意思的。
这时，妈妈要用那台老式的洗衣机洗衣服了。
“嘿嘿，有玩的了。
”我自言自语着。
妈妈放进洗衣液，按了一个“洗衣”的按钮，洗衣机就开始工作了，妈妈也去做午饭了。
我站在洗衣机旁边，听着它嗡嗡地狂叫声，不知怎的手就伸了过去。
大概是我按到了“排水”的按钮，洗衣机哼哼几声不再动了，并且有水排了出来。
我发现水中有五彩的小泡泡，很是高兴，就跑去西屋拿来了一桶机油，往上面倒了一些，又把机油放回西屋。
妈妈在厨房忙活了一通，出
来看她的衣服洗得怎么样了，
结果发现洗衣机不动了，还有
油流出来，着急了。
一向被爸
爸封为“火神”的妈妈又着了，
她用力拍着洗衣机的控制面
板，瞪着眼问我：“说，你碰它
哪儿了？”我小小的心怕极了，
真怕她那双拍洗衣机的大手一
下子落到我的小屁股上，就“理
直气壮”地说：“不是我碰的，我在这儿玩了。
”
妈妈没招了，把没洗好的衣服拿出来，打电话找来了邻居张大爷，张大爷会开车。
妈妈请张大爷帮忙把洗衣机送到镇上的家电维修店看看。
我们住在邢家峪，到镇上不过三五里路，张大爷很爽快地答应了。
半个钟头过去了，张大爷回来了，他说：“人家给看了，你家的洗衣机没坏。
”张大爷还让妈妈插上电源，放上衣服试试。
望着又开始嗡嗡狂叫的洗衣机，我悄悄地溜进了自己的卧室，任凭妈妈怎么柔声叫，我也不敢出来吃午饭了，直到爸爸回来听说了这事，宣布“原谅”我了，并警告我“下不为例”。
这件事已过去好多年了，每每回想起来，都忍不住想笑。
就因为我的淘气，让妈妈虚惊一场，让邻居白跑一趟。
【评语】虚惊一场的背后缘于“我”
的恶作剧，从中得到的教训自然地流
泻到笔端。
整件事叙述完整、清楚，
人物的语言及内心刻画形象，符合人
物特征。
激烈的小足球赛
五年级二班刘雨竹
一天的学习生活结束了，同学们飞
速地收拾好，像小鸟一样飞出教室，
飞出校门。
太阳温和地照在大地上，像给大地铺了一条金毯。
树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，远处的楼房墙上，像镀了一层金。
一群孩子不约而同地又来到了村口的这片空旷的草地上踢足球。
他们把足球放在一边，将书包堆在一起，堆成了一个简易的球门，便开始了紧张、
激烈的小足球赛。
瞧，那金发的小男孩是红队的守门员！他半蹲着，身子向前倾，双脚分开，两手按在膝盖上。
右膝盖上还缠着厚厚的纱布，这应该是昨天守门时摔伤的。
昨天为了扑出去一个飞来的球，他猛地跃起，向前扑出去，结果，球是扑出去了，他却重重地摔倒了，后边的比赛就只能交给队友们了。
今天，他不顾妈妈的再三叮嘱，又来坚守他的阵地了！你看，他两眼紧张地盯着场上滚动的足球，早已忘了他的伤痛！
小守门员的身后，站着一位穿红运动服的男孩，他刚才在场边跟着队员们跑了一阵，现在也许是跑累了，想歇一歇，也许是想看着他敬佩的这位守门员是怎么把球扑出去的，好在将来的每一天，他也能在场上秀秀球技。
你看他小脸上冒着汗，脸红红的，在阳光下闪着光亮，小胸脯一起一伏，小手倒背着，一脸的兴奋。
比赛逐渐进入了白热化，孩子们跑啊，喊啊，好不快活！场边的长条椅子上，坐满了路过的人。
坐在最边上的是小哥俩，一个三四岁，一个六七岁，一看就知道哥俩都是铁杆球迷，他们全神贯注的盯着场上，他们一定的跑着来的，你看他们额上还没有被风吹干的汗就知道了。
紧挨着哥俩的是一位留着金发的男孩，他伸直了脖子，好像把目光粘在了那颗滚动的足球上，时不时喊一句：“好！”“加油！”我想，要是他上场的话，一定是最积极的。
这个小男孩身后站着一位戴蝴蝶结的女孩，她右手掐腰，跟伙伴一样为场上的队员着急。
一位戴着黑礼帽的高个子叔叔也坐在长椅上观战。
他刚刚下班，手里还拿着一本厚厚的书，叔叔同样是个球迷，他本来是要来长椅上看书的，现在，他的心告诉他，还是先看球吧。
望着场上奔跑的孩子们，他的脸上流露出会心的微笑，他一定想起了自己童年的美好时光。
不知不觉，太阳已经沉下去了，天边的最后一抹晚霞也与球场告别了，可精彩的小足球赛，却留在了每一个人的心里。
【评语】小作者观察细致，想象丰富，合理，抓住人物的动作、神态及内心活动进行细致刻画，突出了比赛的紧张。
给王天一的一封信
五年级二班袁佳楠
王天一：
你好！一个快乐的寒假过去了，寒假
里，你有哪些收获？比如说，看了一本
好书，学会了做家务等等，以上几项我
都有收获，但收获最大的是我读了一本
好书，这本书对我有很大的启发，它的
名字叫《鲁宾逊漂流记》。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的
阶梯。
”是啊，一个人如果不读书，就算
是长得多么英俊，也只是个空壳。
建议
你多读书，尤其是读一读这本《鲁宾逊
漂流记》。
鲁滨逊是一位有梦想的人，他曾多次想出海，但都被父母劝住了，是啊，茫茫的大海虽然刺激，但里面却充满了危险。
终于有一天，鲁滨逊实在忍不住了，他跑到了大海上，大海的风景太美了，鲁滨逊流连忘返，早忘了父母的劝告。
到了晚上，大海露出了狰狞的一面，一个接一个的滔天巨浪，仿佛在说：“我要把你吃掉！”鲁滨逊躲过了一劫，可又落到了海盗手上，最后，他被遗弃在“绝望岛”。
荒无人烟的“绝望岛”，岛上野兽出没，环境恶劣，人要想存活下来相当困难。
但鲁滨逊却凭着一颗坚定的心，勇敢地活了下来，最终返回了家乡。
鲁滨逊的故事告诉我们，当你陷入绝境时，一定不要慌乱，也不要放弃，就像诗人陆游说的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”千万不能中途放弃，因为一旦放弃，你离成功可能会越来越远。
记得有一副漫画，有一个人想挖一口井，他先后选了五个地方，每个地方都挖到很深了，可是因为没有水，他放弃了。
临走时，他还回头望望自己的“劳动果实”，自我安慰着：“这地方没有水。
”实际上，这个人完全没必要挖这么多，他只需要朝着一个没挖到水的井再深挖下去，他很快就可以喝到甘甜的水了！可怜的人，他缺少的只是坚持啊！如果我见了他，我一定建议他听听鲁滨逊的故事，我要让他明白，困难面前，坚持是多么重要！
天一，我要告诉你，当你陷入绝境或受到挫折时，一定不能自暴自弃，要学会坚持，勇敢面对困难，不抛弃，不放弃，相信，风雨过后定有彩虹！
最后，祝你快乐！
你的朋友袁佳楠
2015年3月13日
【评语】这封信，围绕着所读过的一本书谈感受，
既联系到所读书的内容，又能够结合自己的实际生
活来谈感受，相信你的朋友读了你的信，一定会把
《鲁宾逊漂流记》当做朋友一般，一遍遍地跟他对
话的。