因特网的接入方式教案教学设计

2.1.1因特网的接入方式

信息技术冰尔一、教材背景信息

1．模块：网络技术应用(选修3)

2．年级：高中一年级

3．所用教材版本：教育科学

4．学时数：1课时

二、教学设计

（一）教学目标

1、知识与技能：

①能描述因特网服务供应商的作用。

②了解因特网的常用接入方式。

③能根据需要选择合适的因特网接入方式。

2、过程与方法：

①能够从众多的材料过阅读、分析、比较，了解技术的异同，在多种因特网接入方式中选择适合于自己的接入方式。

②能够对各种接入方式进行分析、比较、选择。

3、情感态度与价值观

①能利用网络的优势服务于自己的学习和生活，有效地使用网络技术解决实际问题。

②懂得通过自己的分析，判断并选择问题合适的解。

（二）容分析

“接入因特网”是普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》第二章第一节的容，第二章“因特网的接入管理”是从一个用户的角度清楚地了解因特网的实现技术和因特网的管理方法和思想。因特网是世界是最大的网络，如何接入因特网成为网络社会中的一员？所以，因特网的接入是学生迈入更广阔的网络大门、了解因特网技术的关键一步。本节容主要包括通过了解不同因特网服务供应商的服务类型与特点，选择合适的因特网服务供应商为自己提供服务，了解多种因特网接入技术，并对这些技术进行比较。

教学重点:是因特网服务供应商及其服务。

教学难点:因特网接入技术的比较。

（三）学生分析

本节课的学习对象是高一年级学生，经过信息技术基础模块的学习，已经具备了信息搜索、处理、交流的能力，对因特网的使用已经具备一定的经验，对接入因特网有初步了解。由于学习、生活可能需要到访问因特网上的信息资源，他们会遇到接入因特网的问题，接入因特网是学生感兴趣的话题之一，故本课学生的学习积极性应该可以。但由于学生的计算机水平参差不齐，计算机使用不熟练，会一定程度影响教学进度。另外学生可能易被电脑吸引而忽视本课的教学任务。

三、教学过程：

（一）教学引入：

同学们，现在大家经常通过因特网查找学习资料、相互交流、参与讨论、听歌、看电影电视、娱乐、购物等，这一切都说明了因特网已经成为我们学习、工作、生活中不可缺少的工具。那么，你们家里有因特网接入吗？用什么方式接入？你了解哪些怎样接入因特网的方式？

我们今天就一起学习：如何接入因特网。

思考：的小明和他的两个朋友要开淘宝网店，买了三台电脑，请问他们如何才能接上网络，开始网店运营？

淘宝网店是我们安福鞋业城衍生出的一个热门行业，我们怎么帮小明尽快接上因特网，开始开店呢？要接上网络应该找谁呢？

（二）新知讲授：

接入因特网需要向ISP（因特网服务供应商，Internet Service Provider，简称ISP）提出申请。由于接入国际互联网需要租用国际信道，其成本对于一般用户是无法承担的。Internet接入提供商作出提供接入服务的中介，需投入大量资金建立中转站，租用国际信道和大量的当地线，购置一系列计算机设备，通过集中使用，分散压力的方式，向本地用户提供接入服务。从某种意义上讲，ISP是全世界数以亿计的用户通往Internet的必经之路。

国常见的ISP有中国电信（163、169）、中国联通（UNINET）、中国移动（CTTBJ）、中国教育和科研计算机网（CERNET）、中国金桥信息网（CHINAGBN），最后两种因为入网门槛高，针对领域比较集中，所以少见，而电信、联通、移动三大运营商已经深入到大家的日常生活中，实力雄厚，大家比较熟悉。

所以今天老师请大家看看这三家公司为大家提供的宽带套餐业务，大家为要开网店的小明参谋参谋，究竟用什么套餐好呢？

（学生浏览宽带套餐）

大家看了这些套餐后，觉得要选哪个？选择ISP的依据是什么？

①覆盖围②网络性能③收费标准④服务情况

总结刚才看到的那些材料

电信提供：固定宽带和无线宽带

联通提供：固定宽带和无线宽带

移动提供：无线宽带

究竟小明要用哪一种宽带呢？难道我们只能在老师提供的套餐里面选，就没有其他的选择了吗？我们还是先来了解因特网服务供应商到底能够提供哪些接入方式？

拨号接入方式：最早深入到人民群众中，那个时候家家户户基本上都牵了固定线路，电信就利用手头现有网络传输网络数据到家家户户，即节约了布置干线的成本，又实现了网络到户的目标。

一、利用调制解调器拨号上网：

必要条件：

1、一条线；

2、用户计算机需配置调制解调器；

3、因特网服务提供商（ISP）提供的，最初最高速率可达到56k/bps, 按小时计费。

当时这种连接方式有一个缺陷：一上网就不能打，为了解决这个问题，技术人员有研制出了ISDN综合业务数据网。

二、ISDN综合业务数据网

将、传真、数据、图像等多种业务综合在一个统一的数字网络中进行传输和处理，俗称“一线通”.在线上建立两个能独立工作的B信道（64k/bps）和一个D信道（16k/bps），上网速率可达到 128k/bps。信道已经完全数字化，通信质量很高，但设备费用并不便宜。

于是又有一种技术出现了，那就是目前使用非常广泛的ADSL技术。

三、ADSL非对称数字用户线环路

它采用频分复用技术将线传输分为低频（用于语音通信）和高频（用于网络传输）。通常ADSL可以将高频信号分为能提供最高1M/bps的上行速率和最高8M/bps的下行速率（也就是我们通常说的带宽）。它因为上行和下行带宽不对称，因此称为非对称数字用户线环路。

实践：大家用自己的电脑学一学如何建立一个ADSL宽带拨号连接，并且观察一下这个过程。

从刚才的操作大家可以看到：ADSL技术不用输入固定，只要有和密码就可以了，采用的是虚拟拨号方式，并且使用动态IP分配法，大大节约了网络运营商手里有限的IP资源。

拨号上网的特点：适用于家庭用户，价格低廉，接入方便，网络稳定

但拨号上网并不能满足所有用户，比如说政府、企业、学校，几M的带宽无法满足他们的需求，所以ISP还提供了专线接入方式。

专线接入方式：随着计算机通信技术以及国民经济的飞速发展，企业对于数据库及其检索业务的需求也越来越复杂，普通的网络环境已经难以胜任，而对于企业来说，拥有一个良好的网络环境，对于提高办公效率是非常有效的，因此像一些金融、证券、海关、外贸等集团用户便纷纷采用了租用数据专线这种方式.

一、光纤接入方式

光纤接入是指局端与用户之间完全以光纤作为传输媒体。光纤接入方式适合那些居住在已经或便于进行综合布线的住宅、小区和写字楼的较集中的用户;有独享光纤需求的大企事业单位或集团用户。

例如：我校光纤接入网速30M/bps,费用1500元/月

二、ADSL专线接入