《感恩父母》PPT课件
《感恩父母》-PPT标准课件
3、组员自评分,自我反思
1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”,这 不是敌 对的双 方,也 不是“不 能同 时存在 ”,而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧, 故选“针 锋相 对”较好 。 2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非单 纯指他 们的学 问大, 故选“学 贯中 西”更合 适。 3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ,据此 应该选 “背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。 6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
《感恩父母》PPT课件
10
6
共同关注的几件事:
2.提醒学生注重全面发展
2009年起高考科目设置:
文科类考试科目:
语文、数学、英语、文科综合(政治、历史、地理)
化学、物理、生物要参加会考。
7
共同关注的几件事:
3、让学生更专注于学习
不买手机给学生。 控制学生的生活费用。
8
希望与建议:
重视家庭教育
共同关注孩子们的成长
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多谢指导
期中考成绩优秀学生名单(21人):
梁宗友 沈伟 费德强 郭华 何群 王寿容 郭永琴 吴雪梅 贾春玲 杨宗品 彭翠 罗梁彬 张建香
5
孙林
陈正琴 樊松 宋萍 张金健
杨秋
朱启宇
鄢华敏
共同关注的几件事:
1.帮助学生养成早睡早起的好习惯
有利于学生身心发展 可以早读,不迟到(7:15到教室) 提高听课效率(下午第一节)
亲爱的各位家长,你们辛苦了!
———高二文(2)班家长会
班主任:王秀
1
给家长的一封信
• • • • • • • • • • • 家,赐予我一座又一座路标 父母永远不疲倦的向我期望 古老而又永恒的关爱 有时,父母的手送我一程 有时,父母的心送我一程 其实送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨,还是冰天雪地 我都已是你心头的牵挂 在岁月的风雨中 我会带着 • • • 学校领导讲话 优秀学生代表致词 家长代表讲话 科任老师做介绍 亲子交流 班主任总结
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• 我宣誓:珍惜青春时光,让人生的梦想在2年 后张开翅膀;奋斗青春时光,让青春的智慧在 2年后发出光芒;拼搏青春时光,让父母恩师 在2年后畅想期望.我拥有蟾宫折桂的信心,我 拥有团结拼搏的精神,我拥有追求卓越的豪迈, 我是最棒的英才学子,我将以优异的成绩为自 己铺就一条阳光大道.百炼成钢,百日流芳, 让我们善待青春.请父母放心,请老师放心, 我们一定努力做人,努力学习,持之以恒,追 求卓越,用辉煌的成绩证明我是值得骄傲的英 才学子. • 宣誓人:某某某 4 • 11月15日
感恩父母PPT课件
亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住,妈妈爱你!
感受母爱
无论你身处何 地,有一个人,她 永远会在你心中, 你应该用自己的一 生去爱她,这个人 叫:“母亲”,这
种爱叫母爱。
血 色 母 爱
诗朗诵 《感恩父母》
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
分 享 和 父 母 的 感 人 故 事
妳可以給我一間房子嗎?
「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子,不過 ,
你可以砍下我的樹枝, 去蓋房子,
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝, 把樹枝帶走, 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來,
所以當男孩再回來的時候, 樹太快樂了,快樂得 幾乎說不出話來。 「來啊!孩子」 她輕輕地說 「過來,來玩呀!」
於是男孩爬到樹上, 摘下她的蘋果,
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
男孩好久都沒有再來…… 樹好傷心。
有一天, 男孩回來了, 樹高興得發抖, 她說:「來啊!孩子, 爬上我的樹幹, 抓著我的樹枝盪鞦韆, 快快樂樂的。」
「我太忙,沒時間爬樹。」男孩說。 「我想要一間房子保暖。我想要妻子和小孩,
所以我需要一間房子,
「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜,可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
「好啊。」樹一邊說, 一邊努力挺直身子。 「正好啊,老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊! 孩子,坐下來,坐下來休息吧。」
男孩坐了下來。 樹好快樂。
有一棵大树, 春天倚着她幻想; 夏天倚着她繁茂; 秋天倚着她成熟; 冬天倚着她沉思; 这棵大树就是父母。
「我又老又傷心,玩不動了」男孩說。 「我想要一條船,可以帶我遠離這裡。 妳可以給我一條船嗎?」
「砍下我的樹幹 去造條船吧!」 樹說。 「這樣你就可以遠航…… 你就會快樂。」
《感恩父母·》课件
在父母需要陪伴和安慰时,给予及时的关怀和支 持。
3
关注父母的兴趣爱好
了解父母的兴趣爱好,鼓励他们参与有益的活动 。
行动与实践
表达感激之情
01
经常向父母表达感激和爱意,让他们感受到自己的重要性。
帮助父母分担家务
02
主动承担家务劳动,减轻父母的负担。
陪伴父母度过美好时光
03
安排时间陪伴父母,共同度过有意义的时光。
个人经历
个人经历
分享一些个人感恩父母的经历和故事,如照顾年迈的父母、支持 父母的梦想等,来展现个人对感恩父母的实践和感悟。
经历分析
分析这些个人经历的启示和意义,以及它们对个人的成长和发展的 影响。
感悟分享
分享一些感恩父母的感悟和思考,如珍惜眼前人、回报亲恩等,来 激发听众的感恩之心和行动力。
PART 05
培养责任感
感恩父母能够让我们更加 关注家庭和社会的责任, 从而培养出对家庭和社会 负责任的态度。
增进亲情
通过感恩父母,我们可以 更加了解父母的付出和关 爱,从而增进与父母之间 的亲情和沟通。
PART 02
父母对子女的付出
孕育与分娩
怀孕与分娩
分娩过程
父母在孕育和分娩过程中付出了巨大 的努力和牺牲,包括孕期的生理变化 、产后的恢复等。
培养独立
父母需要逐步培养孩子的独立性, 让孩子逐渐学会自己照顾自己,为 将来的生活做好准备。
情感与陪伴
情感支持
父母给予孩子无条件的爱和支持,让孩子感受到 家庭的温暖和安全感。
陪伴
父母陪伴孩子成长,共同经历生活中的喜怒哀乐 ,建立起深厚的亲子关系。
沟通与理解
父母需要与孩子保持良好的沟通,理解孩子的需 求和感受,促进家庭和谐。
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父母恩情深似海孝道是中华民族的传统美德,是中华文化的重要组成部分。
孝道是家庭和睦、社会和谐的重要基石。
孝道是每个人应该具备的基本道德素质。
孝道是中华民族传统美德课件目的与意义通过课件的学习,让同学们更加深刻地认识到父母的恩情和孝道的重要性。
引导同学们树立正确的家庭观念,培养良好的家庭美德。
促进家庭和睦、社会和谐,推动社会文明的进步。
无私提供营养和庇护,为子女创造安全舒适的成长环境。
舍弃个人时间和自由,全身心投入到子女的抚养和教育中。
经历十月怀胎的辛苦,一朝分娩带来新生命。
孕育生命,无私奉献抚养成长,倾注心血精心照料子女生活起居,关注每一个细节。
为子女提供丰富的物质和精神支持,助力其全面发展。
耐心陪伴子女度过成长中的每一个阶段,分享喜悦与忧伤。
教授子女基本的生活技能和知识,培养其独立生活的能力。
引导子女树立正确的价值观和人生观,塑造健全的人格。
对子女寄予厚望,期待其成为有道德、有文化、有才能的人。
教育成才,期望殷切日常生活中点滴关爱细心呵护无微不至的照顾父母总是关注我们的身体健康,一旦我们生病或受伤,他们会立刻放下手头的事情,全心全意地照顾我们。
耐心倾听鼓励探索激发兴趣肯定成绩030201学习成长过程中鼓励与支持精神世界里引导与启迪传递价值观培养独立思考激发创造力孝道文化历史渊源及内涵孝道文化的起源01孝道文化的内涵02孝道文化与现代社会03当代社会孝道现状分析当代社会孝道现状孝道缺失的危害当代社会对孝道的呼唤弘扬孝道文化现实意义弘扬孝道文化的必要性弘扬孝道文化的途径孝道文化与和谐社会建设关心父母生活关注父母的生活起居,了解他们的需求和喜好,尽可能提供帮助和支持。
尊敬父母在日常生活中,要时刻表达对父母的尊敬,如使用礼貌用语、尊重父母的意见和决定等。
体贴入微在细节上体现对父母的关心,如主动询问身体状况、为父母准备舒适的居住环境等。
尊敬和关心父母生活起居积极进取,让父母放心满意努力学习在学校或工作中,要努力学习、提升自己的能力,以取得更好的成绩和表现。
感恩教育感恩父母主题班会PPT课件
这时候,不要求全责备。尽人事,听天命。 只要自己问心无愧,就应该坦然接受。
感恩白衣天使
仁爱之心:
医护人员具备深厚的仁爱之心,对待患者 如同亲人一般。
他们不仅关注患者的身体健康,还关心患 者的心理需求,给予患者温暖和安慰。
他们的仁爱之心让患者在病痛中感受到人 性的温暖和关怀,增强了患者战胜疾病的 信心。
万世师表
孔子认为,实践本身就是学习的组成部分。 “子以四教:文、行、忠、信。”“文” 指历代文献知识,“行”指社会生活实践, “忠”指与人交往的忠心,“信”指言而 有信。孔子以“行”作为教学内容之一, 是为了解决知识与实践的结合问题。“博 学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行 之”,这是孔子治学的方法,是他治学的 五个步骤。博学、审问、慎思、明辨,都 是为了“笃行”。一个人如果只学习书本 知识,却不能把书本知识转化为实际工作 能力,那是死读书、读死书。
每一次任务都可能是一次生死考验,他 们需要在短时间内做出正确的判断和行 动,以最大程度地减少损失和伤亡。
这种高风险的任务,让消防战士时刻处 于紧张和压力之中。
04 感恩同学
感恩同学
铭记帮助
将同学对你的每一次帮助铭记于心,无论 是学习上的指导,还是生活中的关心与陪 伴。
在适当的场合,如班级聚会或私下交谈时, 提及这些帮助,并表达你的感激。
什么是母爱
妈妈养育孩子不是为了求得孩子回报,而 是出于爱孩子的表现,为了看到孩子过得 比上一代好,他们就已经知足了。
他们养孩子、教育孩子的过程中虽然历尽 了许多艰辛,但依旧爱着自己的孩子,也 许他们对孩子有着诸多的期待,但都是为 了让孩子活得更好。
什么是父爱
感恩父母ppt
Hale Waihona Puke 深 深 父 母 恩一亲 定爱 要的 记宝 住贝 我, 爱如 你果 。你 能 活 着 ,
地震中母女至死相拥
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你
在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。 透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着, 双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡, 又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。 当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来” 他又来到她的尸体前,费力地把手伸进她的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊: “有人,有个孩子,还活着。” 经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的 孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着, 他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到 很温暖。
他是红烛,燃烧了自己,照亮了别人 红烛照片 他是火种,点燃了学生的心灵之火 他把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的 阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤 雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们 勇往直前。感谢你啊,老师! 师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的 耳边,它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直 前…… 也许很多年以后,当年老师教的知识早已所剩 无几,但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目 光会在我们心中留下深深的痕迹。
感恩教育感恩父母主题班会PPT课件
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一,然后默 默地为我们付出。
无论何时何地,我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架,但我们知道这是出 于对我们的深爱。
停止抱怨
内心世界的建设是从远离抱怨开始的。抱 怨说明了什么?说明你还心存幻想,把希 望寄托在别人身上。
外面没有别人,只有你自己。为什么要把 希望寄托在别人身上?
请你对自己的人生负责,无论遇到任何问 题,请你第一时间从自己身上找原因,因 为唯有你自己改变,问题才能最终得到解 决。
感恩白衣天使
持续创新:
白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术,力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
这种职业发展的限制,让环卫工人在 工作中感到迷茫和无力,也让他们对 未来的前景感到担忧和不安。
这些艰辛,让环卫工人的工作充满了 挑战和不易,也让我们更加珍惜他们 的付出和贡献。
感恩消防战士
乐观向上:
消防战士在面对困难和挑战时总是保持 乐观向上的心态。他们相信自己的能力 和智慧,相信团队的力量和团结。在每 一次救援行动中,他们都能以积极的心 态面对困难,以乐观的精神鼓舞自己。 他们的乐观精神,不仅让自己在困难面 前保持坚强和勇敢,更成为了消防战士 的宝贵财富和力量源泉。这些美好品质, 不仅让消防战士成为了人民群众心中的 英雄,更让他们成为了我们学习的榜样 和楷模。
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
一起回忆过去的事情 陪妈妈说说心里话,跟她讲讲过去童年 的趣事。 回忆自己小时候和妈妈在一起的温暖时 刻,妈妈一定会很感动。
感恩老师
表达感激之情:可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式,向老师表达自己的感激之情。 推荐学生:了解老师的需求和要求,推荐好的 学生给老师,让老师的工作更顺利。 回访探望:有时间可以回访老师,探望他们, 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物:如果经济允许,可以考虑捐款或捐 物,帮助老师或学校解决一些实际问题。
士为知己者死
这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的,强调感恩报恩。因为对自己有 知遇之恩者智伯被赵襄子所杀,豫让认为“士为知己者死,女为悦己 者容”,决心刺杀赵襄子为智伯报仇。 第一次攻击失败以后,他用漆疮烂身体,吞炭弄哑声音,残身苦形, 使妻子不识,然后寻找接近赵襄子的时机。 第二次行刺仍以失败告终,但是被捕的豫让说:“明主不掩人之美, 忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了 贵族的华服,豫让拔剑三跃而击之,然后伏剑自杀。
爱,是我们生命中最耀眼的光芒。它不 仅仅是亲情、友情、爱情,更是一种对 生命的热爱。
母亲怀抱婴儿的温暖眼神,朋友间无声 的理解与支持,恋人之间的深情对望, 都是爱的不同体现。
爱让我们在孤独中感受到温暖,在黑暗 中看到光明。
读一读古诗词
蓼莪
诗经·小雅·谷风之什〔先秦〕
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生 我劬劳。
蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生 我劳瘁。
02 第二部分
感恩小故事
行佣供母
江革,东汉的齐国临淄人,年小时爸爸就去世, 对妈妈十分孝顺。战争期间,江革背着妈妈逃 跑,多次遇到土匪,盗贼想杀了他。江革哭了: 妈妈老了,没人养她,贼见他孝顺,不忍杀他。 后来,他搬到江苏下邳,做员工养活妈妈。自 己赤着脚,而妈妈需要很多。明帝被选为孝廉, 章帝被选为贤良方正,任命为五官中郎将。
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母爱如路,为你指点迷津, 护你一路走好。
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7、父母对你的期望是什么—
8、父母最让我感动的瞬间——
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父母给子女的爱是无私的, 是不求回报的。 父母给予我们生命,教会我 们做人的道理。
有这样几个故事……
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主题班会
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挨杖伤老
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对 他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无 论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是, 有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今 天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我 觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是 今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体 力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼 痛不能忍受。”
主题班会《感恩父母》课件
分享生活:向父母分享自 己的生活、工作、学习情 况,让他们了解你的成长
倾听建议:倾听父母的建 议和意见,尊重他们的想 法和感受
表达感激:向父母表达感 激之情,感谢他们的养育 之恩和付出
回家看望父母,可以了解父母 的生活状况,及时发现并解决 他们的困难。
节假日回家看望父母,可以增 进亲情,让父母感受到子女的 关爱。
学校:开展感恩教育课程, 引导学生学会感恩
家庭:父母以身作则,为 孩子树立感恩榜样
媒体:宣传感恩事迹,弘 扬感恩精神
社会组织:举办感恩活动, 促进社会和谐
媒体报道:通过新闻报道、专题报 道等方式,宣传感恩父母的正能量
社交媒体:利用社交媒体平台,如 微博、微信等,发布感恩父母的正 能量内容
添加标题
感恩父母:是家 庭和谐的基础, 有助于建立良好 的家庭关系
感恩父母:是社 会和谐的基础, 有助于建立和谐 的社会关系
感恩父母:是个 人成长的基础, 有助于培养良好 的道德品质和价 值观
感恩父母是家庭和谐的基础
感恩父母是尊重和孝敬父母 的表现
感恩父母是社会道德的体现 感恩父母是个人素质的体现
感恩父母可以增 进家庭成员之间 的感情
设立感恩日:每年设立一个特定的日子,如母亲节、父亲节等,让学生们表达对父母 的感激之情。
举办感恩活动:组织各种感恩活动,如感恩演讲、感恩征文、感恩绘画等,让学生们 通过活动表达对父母的感激之情。
开设感恩课程:在学校课程中加入感恩教育内容,让学生们了解感恩的意义和重要性。
建立感恩文化:在学校中营造感恩的氛围,让学生们感受到感恩的力量和价值。
定期带父母进行健 康检查
关注父母的饮食和 作息习惯
鼓励父母进行适当 的运动和锻炼
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他真的就这样做了。
现在,我像孩子他像
妈妈,照顾别人比
成年人都细心。”
刘霆说,妈妈这
半辈子做了不少的
衣服,可到头来,
自己没有一件像样
的衣服,他用打工挣的90元给妈妈买了一件玫瑰色的衣服。不过,这件
衣服也让陆永敏心潮起伏。“我生病以后,没钱给孩子买衣服。四年前,
我用旧毛线给他织了一件高领毛衣,他年年冬天都穿它。他说,妈妈,
惊险 术后一度发生排异
手术第三天,陆永敏出现急性排异反应,昏迷不醒。经过抢救,当急性 排异被控制后,陆永敏转到一般病床,刘霆从早到晚守在妈妈身边。但是, 在1月28日,大年初一,陆永敏病情又有反复,这次情况更严重。她陷入昏迷, 神志不清。偶尔醒来后,失去理智要打人,还出现幻觉。直到大年初三的早上, 她才睁开了眼睛,她看见儿子跪在床边,她听见他说:“妈妈,你醒过来了。” 这时,刘霆跪在妈妈的拖鞋上,已经两天两夜了。
对刘霆来说,如果有未能及时完成的功课,他也只能到下了晚自习,安 顿妈妈睡下之后,才能继续完成。不过,他并没有因此影响功课,事实证明 刘霆上大学后的成绩依然名列前茅
暗下决心 有钱就捐肾救母
对儿子所做的一切, “儿子9岁时曾说,妈妈,
陆永敏深情地说说: 每天为妈妈量血压 长大以后,我养活
你……你看,没几年,
为了儿子 妈妈咬牙苦撑
陆永敏的病一天比一天严重,药也断了。她在记事本上 写着:“我要枯萎了,没有人能救我。”她曾经想过离家出走, “死在哪儿算哪儿了”。但这时刘霆正准备高考。为了孩子, 她犹豫了:“我要是走了,会影响他考大学的呀”。在陆永敏的
记事簿上,记者看见有刘霆写给妈妈的一段话:“妈妈……在 你最需要我的时候,在最困难的时候,我们永远在一起。”于
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
不舍得吃 儿子饿成胃出血
在陆永敏患病的日子,最让她放心不下的就是儿子 刘霆:“他是我气血不足时生下的孩子,因此他总是手脚冰凉、 气血不旺,我真希望他能吃饱一点。”
可是懂事的刘霆却坚持把钱留给妈妈治病,自己根本不舍得 多吃。他每顿只打二两饭,吃0.7元1份的青菜。饿了,他就忍一 忍,或喝点水充饥。终于有天,他的胃剧烈地痛起来,突然大口 大口地吐了不少黑血。原来,这个孩子已经把自己饿成了胃出血。 可面对200多元的检查费,他一声不吭就放弃了检查和治疗。太 贵了,他舍不得。
可就在疾病即将带走这个病弱的母亲时,刘霆拿到了浙 江林学院的录取通知书。上大学后,谁来照顾妈妈?于是,
这个男孩再一次作出了一个大胆的决定:妈妈,我要带你 去上大学!
反复要求 如果不获批宁肯休学
开始的时候,陆永敏并不同意,她极力反对,理由很简单: 儿子带着我,学习怎么能安心?同学会怎边,拨通了浙江 林学院招生办的电话,直接提出带着妈妈上大学的要求。一次 请求不行,两次;两次不行,三次……刘霆背着妈妈天天给学 校打电话,他说,如果实在不行,他申请休学照顾妈妈。由于 刘霆的执着,学校被打动了,而陆永敏也不得不妥协。
你织的毛衣,我喜欢穿”,陆永敏说。不过,这位感到极大安慰的母亲
我要感谢妈妈
还不知道,此时刘霆心里还有个计划: 等他大学毕业赚了足够的钱,他就要捐
一个肾给妈妈,真正做到和妈妈永远在 一起。
努力读书,保持好成绩
生机 找到合适肾源啦
在本报记者赶往采访刘霆背母亲上大学的故事后,这段母子情深的 故事已经由当地媒体报道后,引起全国各地的极大反响。热心人士共捐出 25万元给这对患难中的母子做肾移植手术。刘霆一听高兴了:“我要换肾 给妈妈!”此言一出,陆永敏吓坏了:我怎么能要儿子的肾?她坚决不同意。 幸好,医院又及时找到别的肾源。但是,因为儿子曾经说过要捐肾,陆永敏 非常担心:万一我上了麻醉药,换给我的肾脏仍旧是孩子的,那怎么办?她 仍旧不同意手术。经过医生和刘霆的反复解释,这位妈妈才接受手术。终于, 肾移植手术定于今年1月22日。
9月17日这一天,刘霆到浙江林学院报到,办完助学贷款手 续后,就在林学院旁边找到了一间在四楼的出租房,月租150元。 在小小的房子里,刘霆放置了一张花80元买来的一张一米二的床。 这就是母子俩的新家。
新的生活 在四楼出租房安家
“我在哪,妈妈就在哪,家就在哪”,刘霆说。 办完学校的事,刘霆就把妈妈接来了。而 母子俩的全部家当就是几件旧衣服,两三 双别人给的旧鞋子,一只铁锅、一个电饭 煲、4个碗、几床被子。
从此,刘霆开始了背负妈妈上下楼的 生活。无论是外出看病,还是下楼散步晒
太阳,陆永敏都伏在儿子瘦瘦的背脊上,让儿子背着她。母子是心连心的, 每到上楼中途,陆永敏放在儿子胸前的手总能感到快速的心跳,同时她还能 听到儿子沉重的喘气声。不过,就靠儿子坚定的“背妈妈行动”,陆永敏开 始了“跟着儿子念大学”的治病生活。 在大学里,刘霆打工每月挣50元,外加200元的贫困户补助,家里的一切都 要省吃俭用。哪怕就一块排骨,也成了母子两人眼中的美味,你推我让。而 晚上,这母子俩又不得不挤到一张床上睡。开始的时候,刘霆担心妈妈睡不 安稳,尽量往床边靠,半夜醒过来,看到妈妈也侧身睡在床沿,床中间空出 一大块地方。原来妈妈也在担心他睡不舒服,睡觉的时候拼命把床位留出来。
是陆永敏决定熬下去,一定要熬到儿子考上大学。
勇敢决定 边上大学边照顾母亲
去年6月9日,刘霆在高考结束后,他点算了从过去3年 从生活费里省下来的钱,一共是1680元。他说服了妈妈, 带她去山东一家医院看病。但医生的话像刀子一样扎在刘霆 的心里:“你妈妈的病很重,双肾萎缩,最多不过再活几年了。 ”在回家的路上,他跟妈妈说:“你的病要开心才好,我以后一 定要让你开心。”陆永敏病得很重,身上开始浮肿,高血压、 贫血并发……用药后,每天下午,脸上会长出可怕的红疹。
也许是孝心真的能感动上苍,陆永敏一天比一天好起来了,刘霆在病房里高 兴地说:“妈妈,我要跳起来了!”尽管虚弱,陆永敏叫儿子扶她坐起来,她看 到窗外一棵绿色的小树,觉得这个世界是那么的美好。
哺乳之情
母亲曾背着我们 劳作
一把屎一把尿养大 你
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩