描写比赛场面的片段
关于比赛的场面描写
关于比赛的场面描写嘿，大伙儿，今儿咱们得聊聊那场子，那真是一场热血沸腾的比赛，比咱平时看的电视转播还带劲儿！那场面，简直了，就像是夏天的热浪，一浪高过一浪，让人热血沸腾，停不下来。
一开场，两边队伍就跟那斗鸡似的，眼睛瞪得圆溜溜，气势汹汹地往场中间一站。
观众席上，那欢呼声、口哨声，还有那些个“加油！加油！”的呐喊，简直能掀翻屋顶。
主队的球迷们，一个个穿着统一的队服，手里挥舞着旗帜，脸上涂满了球队的颜色，跟要上战场似的，那叫一个激动人心。
哨声一响，比赛就跟炸了锅似的热闹起来。
球员们满场飞奔，就像是在自家后院踢球一样自如。
那带球的小伙子，脚下生风，左突右晃，几个假动作就把防守队员晃得跟喝醉了酒似的，东倒西歪。
这时候，看台上那些个老球迷就开始点评了：“嘿，这小子，技术不错啊，有当年老马那味儿！”突然，一个长传，球嗖的一下子飞到了前场。
前锋大哥眼疾手快，一个飞身跃起，头球一顶，球就像长了眼睛似的，直奔球门死角而去。
守门员虽然奋力扑救，但球还是擦着指尖飞进了网窝。
那一刻，整个球场都沸腾了，主队球迷们欢呼雀跃，有的甚至激动得跳了起来，仿佛自己就是进球的那个英雄。
不过，客队也不是吃素的。
没过多久，他们就组织起了一次犀利的反击。
只见一名中场大将一脚精准的直塞，穿透了对方的防线，前锋接球后冷静推射，球应声入网。
这下子，客队球迷也不甘示弱，他们开始大声唱着队歌，挥舞着手中的加油棒，为球队加油鼓劲。
比赛越来越激烈，双方你来我往，互不相让。
球员们个个拼尽全力，汗水湿透了球衣，但他们的脸上却洋溢着满足和自豪的笑容。
这种精神，这种对胜利的渴望，感染了场上的每一个人，包括我们这些看客。
最后几分钟，比赛进入了白热化阶段。
双方都在寻找最后的机会，想要绝杀对手。
这时候，主队的一个边后卫突然插上，一脚远射，球在空中划出一道美妙的弧线，直奔球门而去。
守门员虽然奋力扑救，但球还是擦着门柱飞进了网窝。
那一刻，整个球场都沸腾了，主队球迷们欢呼雀跃，他们知道，这场胜利来之不易，是球员们用汗水和努力换来的。
描写运动会场面的句子 (8)
1.阳光炙热，操场上一片欢声笑语。
运动员们精神抖擞，奋力冲刺，观众们热血沸腾，为他们的表现欢呼。
2.阳光普照的下午，大型运动场上人头攒动，观众们的喝彩声此起彼伏。
各色队服在草坪上迅速穿梭，犹如一道道彩虹在绿海中舞动。
举重比赛正在紧张进行，选手们的嘶吼声和杠铃落地的闷响交织在一起，构成一首力量与毅力的交响曲。
3.跑道上，一名运动员像离弦的箭一样冲出起跑线，他的速度让周围的观众目瞪口呆。
在赛场上，每个运动员都像一颗颗璀璨的星星，用他们的实力诠释着运动的魅力。
4.一片热闹非凡的景象呈现在眼前。
赛道上，运动员们像离弦的箭一样冲向终点，观众们热血沸腾，掌声、欢呼声此起彼伏。
比赛现场，裁判员们公正公平地执法，赢得了观众们的敬佩。
5.校园的运动会即将开始，紧张的气氛在人群中弥漫。
在观众席上，穿着五彩斑斓运动服的学生们纷纷挺直腰板，期待着即将开始的比赛。
赛场上，运动员们磨拳擦掌，全力以赴。
跳高场地，选手们像燕子一样跃过横杆，观众们惊叹不已。
6.运动场上人头攒动，旗帜飘扬，观众们为参赛选手们加油喝彩，气氛热烈。
7.运动会的开幕式是下午点在学校大操场举行的，同学们都早早的按次序排好了队，个个脸上都笑容满面，有的手里拿着彩色气球，有的拿着小彩旗，欢声细语，那股兴奋劲就别提了…运动员们个个更是信心十足，精神抖擞。
8.在晨光的映照下，跑步选手们的身姿矫健。
他们犹如一只只奔腾的猎豹，轻盈地跨越着步伐。
每个人都在极限边缘游走，追求着更快的速度，更高的效率。
观众们的心脏随着选手们的步伐一起跳动，这种律动，这种激情，这就是运动会的魅力。
9.运动会的赛场上热闹非凡，各种比赛项目正在如火如荼地进行。
观众们的喝彩声、掌声此起彼伏，运动员们更是全力以赴，争分夺秒地追求着更高的成绩和荣誉。
10.阳光透过蓝天洒在操场上，一道道强烈的金光照亮了这场盛大的运动会。
观众们热情高涨，他们在为场上努力拼搏的运动员们欢呼加油。
场面描写的片段摘抄
场面描写的片段摘抄场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
下面是关于的内容，欢迎阅读！1、上午，是男生800米跑的比赛。
本班的张斌早以在比赛场地等候。
随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。
第一圈过去了，第二圈过去了。
到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来。
这个时候，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。
有些女生竟然还哭了。
你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！2、下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。
那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。
弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们与老师都惊讶极了。
3、开幕式到这就结束了，接着是运动会。
运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现出我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力与大家的鼓励加油下拿到名次。
4、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
5、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。
“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。
他继续向前跑。
树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。
终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！6、运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。
描写比赛的片段
描写比赛的片段以下是 6 条描写比赛的片段：片段一：哇塞，看那场足球比赛，就如同一场没有硝烟的战斗！球员们在场上飞奔，那场面简直火爆极了！就说我方的前锋小李，那速度，跟闪电似的，一个冲刺就越过了好几个对手，“嘿，这小子太牛了吧！”旁边的队友大喊着。
对方球员也不甘示弱啊，拼命地围追堵截，那激烈的程度，不就像狮子在争夺食物吗？在关键时刻，小李一脚劲射，球进啦！“哇，太棒啦！”全场都沸腾了！这场比赛，可真是让人热血沸腾啊！片段二：那次的篮球比赛，哎呀妈呀，可太刺激了！咱班的主力小王在场上那叫一个威风凛凛！他左晃右闪，把对手耍得团团转，“这也太厉害了吧！”大家都激动地叫着。
对方的防守跟铜墙铁壁似的，但小王是谁啊，只见他高高跃起，一个漂亮的投篮，“哇哦！”欢呼声震耳欲聋。
两队比分交替上升，就像在拔河一样，紧张极了！到了最后关头，咱班落后两分，所有人的心都提到了嗓子眼，这时小王拿到球，时间仿佛都停止了，他出手了，球在空中划过一道美丽的弧线，进了！哇，这比赛简直绝了！片段三：那场游泳比赛啊，真像是一群海豚在竞速！运动员们在泳池里快速穿梭，那水花溅得，跟喷泉似的！咱队的小张，就像一条飞鱼，“嗖”的一下就游出去好远，“哇，这么快！”观众们惊叹不已。
其他选手也不弱啊，紧紧跟在后面，就像一群饥饿的野狼在追逐猎物。
在最后的冲刺阶段，小张使出浑身解数，第一个触壁！“耶，赢啦！”大家都欢呼起来。
这场比赛太精彩了，不是吗？片段四：那场羽毛球比赛，简直可以用惊心动魄来形容！双方选手那是打得难解难分啊！你看，我方的小林每一拍都打得那么有力，就像在挥舞着金箍棒，“这一拍真狠啊！”大家纷纷赞叹。
对手也不是吃素的，回球又快又准，就像机关枪一样。
一。
描写比赛场面的句子
描写比赛场面的句子
比赛场面上，人群簇拥着，热闹非凡。
观众们手持各色的旗帜，欢呼雀跃，场面一片热闹。
运动员们身穿统一的服装，整齐划一地
站在起跑线上，神情专注，眼神中透露出对比赛的期待和渴望。
裁判员举起了发令枪，一声清脆的枪响，比赛开始了。
运动员
们纷纷冲出起跑线，他们奋力奔跑，风驰电掣，速度之快让人目不
暇接。
观众们在一旁为他们加油助威，呐喊声、欢呼声此起彼伏，
将整个比赛场面推向了高潮。
比赛进行到中段，运动员们的体力开始逐渐透支，但他们并不
放弃，依然全力以赴地拼搏着。
有的运动员面露疲惫，汗水浸透了
衣服，但他们咬紧牙关，坚持到底。
这个时候，观众们的呐喊声更
加激昂，仿佛要将运动员们的斗志传递到最高点。
比赛进入尾声，运动员们加快了节奏，他们挥洒着最后的力量，冲刺着终点。
观众们也随着比赛的进程，情绪达到了高潮，他们挥
舞着手中的旗帜，为运动员们加油助威，为他们的拼搏喝彩。
整个
比赛场面上，充斥着一种激动人心的氛围，每个人都为这场比赛而
热血沸腾。
最终，当一名运动员冲过终点线的那一刻，整个比赛场面陷入了一阵寂静，然后爆发出雷鸣般的掌声。
观众们为他们的奋斗和拼搏而感动，他们为这场比赛而热烈鼓掌，为这些运动员们送上最真挚的祝福和敬意。
比赛场面上，每一个瞬间都充满着激情和汗水，每一个动作都承载着运动员们的拼搏和努力。
观众们用热烈的掌声和欢呼声，为这个瞬间定格了最美好的画面。
这就是比赛场面，充满着激动人心的瞬间，让人流连忘返。
描写运动会场面的句子(4)
1.运动场上，阳光洒满每一个角落，运动员们犹如矫健的骏马，驰骋在青春的赛道上，挥洒着汗水与激情。
2.跑道上的砂石在脚下飞溅，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线。
他们的步伐坚定有力，带着必胜的决心。
观众们为他们欢呼，为他们鼓掌，为他们的每一次冲刺呐喊。
这是一场充满激情和拼搏的运动盛宴。
3.运动场上，各班队伍整齐划一，鲜艳的队旗在风中飘扬。
跑道上，运动员们全神贯注，汗水滴落在赛道上，留下一道道动人的痕迹。
观众席上，欢呼声、加油声、鼓掌声此起彼伏，每个人都为运动员们加油打气，场面热闹非凡。
4.比赛现场，一道道弧线划过蓝天，将观众们的目光吸引到了场中央。
那里，足球队员们拼抢激烈，每一次争夺都让人紧张万分。
而田径场上，运动员们飞驰而过，犹如一道道闪电。
5.运动场上，观众们的热情犹如炽热的阳光，没有任何遮挡。
身着各色队服的运动员们，在跑道上蓄势待发，一字排开。
他们的目光坚定，仿佛已经预见了未来的胜利。
刹那间，信号枪响起，比赛开始了！6.各路英豪一展身手争名夺誉；激烈的竞争场面刺激着人们的热情；一声枪响拉开起点；来回奔放欢呼不止；有进球，有点赞；更有无尽激动！7.跑道上，运动员们如同离弦之箭冲出起点，力量与速度在此刻完美结合。
8.在那蓝天白云的映衬下，运动会的旗帜在风中飘扬。
各色队服交相辉映，犹如一幅五彩斑斓的画卷。
每个人都在这里释放青春的活力，留下最珍贵的记忆。
9.阳光炙热，运动会正如火如荼地进行。
赛道上，选手们争分夺秒，汗水如雨下。
观众们为自己支持的队伍欢呼雀跃，气氛热烈。
10.在赛场上，每一个运动员都像一只矫健的猎豹，他们在跑道上飞驰，犹如闪电划过天际。
他们的汗水洒落在阳光下，闪烁着坚韧与不屈的光芒。
观众们为他们的精彩表现热烈欢呼，而运动员们的精神面貌也为此刻的荣耀而倍感骄傲。
描写运动会场面的句子 (7)
1.短跑比赛更是精彩绝伦，选手们像离弦的箭一样冲出起跑线。
他们疾步如飞，脚下的风似乎都为他们让路。
观众们看着他们越来越近，掌声和欢呼声如同潮水一般涌向终点。
2.在暖阳的照耀下，运动场宛如一块巨大的画布，绘出了无数激动人心的瞬间。
绿草如茵的草坪，仿佛是上天赐予的礼物，为运动员们提供了最佳的竞技舞台。
3.阳光炽热，热烈的运动会现场闹哄哄的，同学们的欢呼声此起彼伏。
绿草坪上，标枪比赛正激烈进行。
一位热血的男生卯足了劲，手中标枪飞出，划出一道优美的弧线，稳稳地扎在草坪远处。
他的胜利激发了全场的高潮，师生们激动地齐声呐喊，欢庆胜利。
4.在金秋十月的阳光下，学校的田径运动会正如火如荼地进行着。
跑道上，一名运动员像离弦的箭一样冲出起跑线，他的速度快得仿佛可以穿越时空，把所有对手都甩在身后。
在场的观众都惊呆了，他们挥舞着手中的彩旗，齐声呐喊着为这位佼佼者加油助威。
5.阳光下，运动员们一字排开，气势如虹，一场激动人心的运动会即将开始。
6.运动会的旋律奏响，竞技场上的热血沸腾。
选手们蓄势待发，全身的肌肉紧绷着，仿佛一触即发。
观众们的喝彩声、欢笑声、鼓励声响彻云霄，与青春的热血相互交织。
7.在运动会上，选手们如同飞翔的鸟儿，展开激烈的角逐。
他们使出浑身解数，奋力拼搏。
观众们为他们的精彩表现报以最真挚的喝彩声。
此时，每个人都被热烈的气氛所感染。
这场盛宴，展现了青春的风采和活力四射的热情。
8.运动会上人声鼎沸，各种不同的比赛紧张激烈，观众们都非常投入。
选手们比赛争分夺秒，汗水和努力挥洒在赛道上，让整个场面都充满了动感和活力。
9.运动会上，选手们激烈角逐，观众们热血沸腾，场面热闹非凡。
10.阳光洒在操场上，热情如火，点燃了运动员们的斗志。
运动会场面描写片段
运动会场面描写片段1、大鼓声响起，整个会场都跟着震动。
小军鼓跳跃起来，鼓点组成了一支振奋人心的歌。
各班学生站得整齐，摆动健壮的胳膊，口中喊着“发展体育运动，增强人民体质”的口号，从主席台前走过。
整个校园弥漫着奋发向上的气息。
2、田径比赛开始了，我们班的同学参加男子一百米预赛。
运动员们争先恐后地向着终点跑去，喝采声和叫喊声连成一片。
最终，我们班的同学都获得了好成绩。
XXX虽然只得了季军，但我们并不会怪他。
3、运动会开始了，同学们展现自己想为班级争得荣誉的精神。
跳远和60米跨栏有序地进行着。
虽然我们班的成绩不太理想，但XXX、XXX、XXX和XXX同学都表现出了拼搏向上、团结合作的精神。
5、运动健儿们如箭离弦一般飞奔着，拉拉队呐喊着加油。
每一次冲刺都叩动着我们的心弦，每一次跨越都吸引着我们的视线。
比赛结束，有无穷的欢笑和泪水，但坚持到底的都是赢者。
6、我做好了起跑准备，等待着“跑！”的信号。
终于，枪声响起，我像一支离弦的箭一样射了出去。
虽然我是第二名，但我成功地追上了第一名，他勇往直前，却不知疲倦，最终被我超越了。
然而，在我庆祝胜利的时候，我不幸踩到了松开的鞋带，让其他选手超过了我。
我受了伤，想要放弃比赛，但同学们的鼓励让我重新振作起来，我奋力向终点冲刺，终于成功地冲过了终点线。
7、比赛开始了，我站在5号跑道上，做好了起跑准备。
枪声响起，我开始奔跑。
虽然我的速度比其他选手慢，但我计划在最后两圈加速冲刺。
当我到达最后两圈时，我离前面的选手还有100米的距离，但我仍然有足够的体力。
我加快了脚步，以百米冲刺的速度向前冲。
我从最后一名跑到了第一名，保持着速度继续冲刺。
虽然我的脚步放慢了，但我仍然领先200米。
我再次加速，最终成功地获得了第一名，并打破了记录，让我感到非常高兴。
8、比赛正式开始了，整个赛场都变得热闹起来，观众们不断地为选手加油助威。
运动员们像矫健的兔子一样从起点飞奔而出，像利箭一样冲向终点，引起了观众们的兴奋。
描写运动会场面精彩片段
描写运动会场面精彩片段1、“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。
看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。
各班的学生站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。
这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。
整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。
2、比赛开始了。
只听“砰”的一声发令枪响，我班号称“小刘翔”的王者同学就像一支离弦的箭，“嗖”的一下冲出了起跑线。
他迈开大步，俯下身子，双臂用力摆动，使劲地跑着。
这时，他既像一匹飞奔的骏马，脚下又好像踩了“风火轮”一般。
可是过了一会儿，王者已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。
此时，他已经从第一名落后到了第四名，豆大的汗珠从他的脸颊上流了下来，他好像有点坚持不住了。
这时，我班所有的啦啦队员着急了，他们齐声给王者呐喊助威，有的一边挥舞着红领巾，一边在喊：“加油，王者，你是我班唯一的希望！”有的在喊：“王者，你是最棒的，你是我们班的英雄！”？？呐喊声响彻了云霄。
王者在同学们的鼓励下，更加卖力了，他的双臂使劲地摆动。
哇！他从第四名追到了第二名。
3、到冲刺阶段了！“小刘翔”好像要把身体内的一切能量都发挥出来。
他咬紧牙关，奋力地跑着。
现在只剩下10米了，操场上的加油声又响了起来，这加油声此起彼伏，一浪高过一浪，真是震耳欲聋。
还剩5米了，王者使出吃奶的劲儿，冲过了终点线。
“我们第一，我们第一。
”就这样，金秋运动会的100米跑步比赛画上了圆满的句号。
4、接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。
“嘭”的一声，枪声响了。
1500米的比赛已经开始了。
运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。
有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。
写运动会场面描写的片段
写运动会场面描写的片段以下是 9 条关于运动会场面描写的片段：1. 哇塞，你看那赛道上的运动员们，就像一支支离弦的箭，嗖的一下就冲了出去。
“加油！加油！”观众们的呐喊声震耳欲聋，仿佛要把整个操场都给掀翻了。
例子：这加油声简直比过年放鞭炮还热闹，那场面，真是太震撼了！2. 快看那边的跳远比赛，运动员们助跑起来，那步伐就像是在跳舞一样轻盈。
然后猛地一跃，高高腾空而起，这不是像鸟儿在飞翔吗？例子：哇，他跳得多高啊，像一只自由自在的小鸟！3. 赛场上的竞争那叫一个激烈啊，运动员们一个个都脸红脖子粗的，拼命地往前冲，这不就跟打仗似的嘛。
例子：这架势，就好像谁跑慢了会输了全世界似的！4. 长跑比赛中，运动员们的汗水不停地流下来，那一颗颗汗珠就像珍珠似的。
“坚持住啊！”旁边的同学不停地喊着，这情景难道不让人感动吗？例子：他满脸都是汗，真像刚从水里捞出来的一样，太拼了！5. 操场上彩旗飘扬，就如同一片欢乐的海洋。
运动员们在这片海洋里奋力拼搏，这不就像鱼儿在大海里畅游吗？例子：那场面，真像是无数条小鱼在欢快地游来游去！6. 接力赛的时候，那交接棒的瞬间真是让人紧张到不行，就好像心脏都要跳出来了。
“快！快！”大家焦急地喊着，这氛围能不热烈吗？例子：哎呀，那紧张劲儿，比我自己上台表演还厉害呢！7. 铅球比赛场地，运动员们用力地将铅球扔出去，那铅球在空中划出一道弧线，仿佛是一颗坠落的星星。
例子：哇哦，他扔得好远啊，那铅球像飞出去的炮弹一样！8. 短跑运动员们起跑的姿势，那简直就是霸气侧漏啊，就像是随时要冲出去捕食的猛虎。
“哇，太帅了！”观众们不停地尖叫，这场景怎能不让人热血沸腾？例子：他那姿势，真跟老虎要扑食一样，酷毙了！。
描写比赛场面的句子
描写比赛场面的句子1、开始拔河了，老师喊了一声“预备”，我握紧了绳子，只听见一声“开始”，双方便开始了激烈的战斗。
红布条在中间不停地晃动着，我使尽了力气，拼命往后拉，可总有一股力往前拉，我觉得不行了，突然，我急中生智，用鞋顶住地上的石缝，拼了命的扛住这股力，我身后的同学见状，也使劲往后拉，我们节节败“退”，近了！近了！终于，我们这组胜利了，同学们各个欢欣鼓舞，追究责任。
2、比赛刚开始，双方势均力敌，谁也不让谁。
正在难解难分之际，“嘿呦，嘿呦！”我们的老师和啦啦队们喊起了一阵高过一阵的助威声，参赛队员受到鼓舞，拉得更起劲了。
中间的赛绳，在一点一点地在向我们班靠近。
“嘟”的一声哨响，裁判员宣布了我们班的胜利。
同学们都高兴得跳了起来，共同庆祝这来之不易的胜利。
3、他越跑越快，快要接近跳高架时，突然左脚猛地一蹬，右腿同时又向上一抬，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横竿。
4、操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。
运动会开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。
刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
5、运动场上人声鼎沸，各年级的同学一大早就来到了运动场上，有的在安排场地，有的在安放器材，有的在准备道具助威，忙得不亦乐乎。
6、比赛开始了，两个班级互不相让，比赛立马进入了水深火热之中，你瞧！一（4）的一名小朋友眼睛瞪得比鸡蛋还大呢，眉毛成倒八字，好像一（2）班的同学们哪里得罪了他，所以有着一种杀敌人的感觉，火冒三丈，用尽全身之力把他们班拉了过来。
7、第一轮比赛，是我们班对一班。
一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。
我们班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。
随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。
瞧，大家的脸都憋成了红苹果。
描写比赛场面的片段
描写比赛场面的片段描写比赛场面的片段篇一“铃——”，又是那清脆悦耳的声音，同学们像洪水猛兽般冲出教室。
第三节课，我们班要举行跳绳比赛，每个人都兴奋得直蹦。
就在这时，老师宣布：“今天下午第三节课准备跳绳比赛，请参加的选手自己到楼下小花园排好队，不要拥挤。
”话音刚落，同学们都飞快地冲向操场，站在自己班的位置上，翘首等待比赛的开始。
不久，比赛开始了，只见跳绳队员们像飞奔的骏马，左右摇摆，速度极快，令人眼花缭乱。
顿时，一条条彩绳像彩带似的飘落下来，同学们欢呼雀跃，为选手呐喊助威。
但是一眨眼工夫，比赛结束了，经过老师公平的计算，我们班的同学全都跳了两百多个。
虽然跳绳的同学满头大汗，但他们却高兴得像只活泼可爱的小兔子。
运动会开始了，那边，铅球的比赛正进行得如火如荼，同学们个个都屏住呼吸，紧盯着铅球，连心跳也加快了。
这时，发令员发令了，铅球运动员像离弦的箭似的飞了出去，越投越远，最后居然超过了篮球场上的篮球架，拿到了冠军。
裁判员给铅球运动员记了一个“满分”，赢得了大家热烈的掌声。
接下来，又是长跑比赛，跑步比赛的选手们，个个摩拳擦掌，准备着跑出好成绩。
“砰”，枪声响了，同学们像被人施了魔法一样，各个脚下生风，使劲往前跑，很快地就冲出了终点。
经过老师仔细计算，我们班的同学都跑了四千多米。
那些没有参加比赛的同学，也和选手们一起鼓掌、加油。
这一刻，我感受到了集体的力量，也更加深刻地认识到了团结的重要性。
描写比赛场面的片段篇二运动会开始了，赛场上一阵阵呐喊声此起彼伏。
在运动员进入跑道的那一刻，所有的观众都不由自主地站了起来，屏息凝视，心里都不约而同地想：加油啊！你是最棒的！就在大家精神集中地看着每个运动员跑过来、跑过去，十分紧张的时候，运动会出现了转机，一名选手不慎摔倒了，引得大家哈哈大笑，可我想，他们当时一定也希望能够尽快跑完全程。
运动会结束了，当我们抬头看天空时，已经找不到我们班的那位选手了。
比赛结果很快就出来了，运动员们陆续走下了跑道。
描写比赛场面的句子摘抄
描写比赛场面的句子摘抄描写比赛场面的句子摘抄导语：在学习、工作乃至生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成。
你还在找寻优秀经典的句子吗？下面是小编精心整理的描写比赛场面的句子摘抄，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
2、红色的跑道上，条条跑线跃然于上。
健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。
两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的.终点绳。
红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油！3、那剑舞得果然不错，剑过处，习习生风，吹动丁香树上一片片白花瓣飘落下来。
4、他按剑在手，收敛笑容，刷地亮开架式，两只眼睛像流星般一闪，眼波随着手势，精神抖擞地舞起来。
5、跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。
奔跑，起跳，腾空，落地。
捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。
也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。
相信你能飞，跳高健儿们！6、突如其来的一场大雨，让在操场上看演出的同学们乱了阵脚。
雨点子“吧嗒吧嗒”落在了操场上，打在了同学们的身上。
此时，叫闹声，埋怨声，雨点声混成一团。
细心的同学打起了伞，穿起了雨衣。
没带雨具的同学，有的叫喊着躲到同伴的伞下，有的索性脱起了自己的外套罩在头上，有的端起了椅子，"呀呀"直往自己教室方向奔去，有的兴奋地淋着雨，笑呵呵地看着忙乱的大伙……看，那个低年级的小胖墩，几乎被淋成落汤鸡了，头发湿嗒嗒的，脸上挂着雨水，还高兴地拉起了其他小朋友的衣服，玩耍起来。
场面描写精彩片段(精编版)
场面描写精彩片段1、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。
第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。
”双方展开了激烈的战斗。
瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。
经过激烈的斗争，五（2）班赢了。
2、“笛……”一声哨声，双方运动员用尽全力往后拉，我憋得满脸通红，大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。
红绸子渐的向我们靠近，啦啦队不断喊着：“加油！我们必胜！”我心里充满希望，终于我们用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一声哨响，“赢了！”“赢了！”“我们赢了！”多高兴呀，一个个队员高兴的蹦起，有的甚至在地打滚，对方的队员却说：只赢了一场，直得这么高兴？下场我们准赢3、比赛开始了，我们首先跟五（2）班拔河，我们五（1）班的同学都很紧张，因为五（2）班是上个学期运动会拔河的团体总冠军，所以拔河的同学都显得非常紧张。
听着体育老师的发令声，同学们都拼命的往自己拔的方向拔，我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来，但是，有一个同学说了一个很搞笑的词语，所以，我们班就把绳子松开了，二班利用这起机会把绳子又拔了回来，第一局我们班输了，每个拔河的同学都把头低了下来。
4、比赛马上就要开始了，我们两组女生都在做热身活动，对方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出一副必胜的架势。
我们这一组商量了一下，准备让胖胖的赵梦琪站在最前边，来震慑对方。
等我们准备好后，老师在地面上画了一条界线，我们来到绳子旁，抓紧绳子，站稳脚，伸直了腿。
随着老师的哨声，比赛开始了。
我们咬紧牙，鼓足劲，后倾着身子，使劲往自己这边拉；对方也不示弱，她们呲着牙，绷着脸，也在吃力地拉着。
绳子中间的红布一会儿偏向我们这边，一会儿又偏向她们那边。
我对后边的同学大喊一声：“大家使劲拉！”可对方趁我说话时，猛地一拉，我赶紧抓住绳子，心想：哼，想趁这机会取胜，没门！这时，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我们这边的男生急得直跺脚。
运动场面描写片段
运动场面描写片段
1. 看那篮球场上，球员们就像燃烧的火焰，激烈地争夺着每一个球。
甲大喊着：“把球给我！”乙回应道：“就不给，我要自己上！”那场面，不就跟战场一样吗？
2. 操场上的赛跑比赛，选手们如同离弦的箭一般冲了出去。
“加油！加油！”观众们的呼喊声此起彼伏，这场景难道不像海浪在澎湃吗？
3. 足球场上，双方球员拼命地奔跑、争抢，汗水湿透了他们的衣衫。
“哎呀，差一点就进了！”“别泄气，继续啊！”这激烈的程度，难道不比火山喷发还震撼吗？
4. 健身房里，人们挥汗如雨，肌肉紧绷。
“嘿哟，再坚持一下！”“我能行！”这奋斗的样子，不恰似勇士在战斗吗？
5. 游泳池里，运动员们像鱼儿一样灵活地穿梭。
“哇，他游得好快啊！”“是啊，简直像条飞鱼！”这般情景，不就如同在海洋中畅游吗？
6. 网球场上，球来球往，紧张刺激。
“哎呀，这球可惜了！”“没关系，下一个赢回来！”这扣人心弦的场面，难道不像一场精彩的对决吗？
7. 羽毛球馆里，选手们跳跃、扣杀，活力四射。
“哇塞，这球太帅了！”“哈哈，我厉害吧！”这样的活力，不就跟燃烧的火焰一样吗？
8. 赛场上的自行车选手们风驰电掣，你追我赶。
“冲啊！超过他！”“别想超过我！”这疯狂的态势，不就像在追逐闪电吗？
9. 操场上的拔河比赛，两边的队伍都使出了吃奶的劲。
“一二，拉！一二，拉！”这紧张的氛围，难道不像在拔河的是两头巨兽吗？
10. 冰场上，滑冰选手们翩翩起舞，优雅动人。
“好美啊！”“是啊，像仙子一样！”这般美丽的场景，不就如同梦幻的画卷吗？
我觉得运动场面总是充满了活力和激情，让人能感受到生命的力量和拼搏的精神。
描写比赛场面的经典段落
描写比赛场面的经典段落1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。
那是三局两胜制的比赛规则。
第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。
但最终还是被（班先拔头筹。
我们一个个不服输。
都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。
第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。
顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。
俗话说得好’人心齐，泰山移‘。
我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。
（班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……2、到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。
可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。
我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。
哨声响了，我们拼命地向后拉，可是那条红领巾总不听话，总朝着一、二班连队走去。
第一场一、二连队赢了，可我们必没有灰心，要争取下两场取得胜利。
第二场是我们三班赢。
紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。
最后一场比赛就要开始了，究竟最后谁是胜者呢？我们马上就要确定了。
哨声又响起来了，瞧！我们班的同学抓住绳子，身子向后仰，一小步一小步地向后走。
可那红领巾就是不听话，一会儿到一、二班去，一会儿又到我们班去，我们大声地叫着：“一……二……三……”出了全身力气向后拉。
哨声终于响了，我们赢了。
3、接着，第一次比赛要选人了。
我又想举手，又不想举手，心想：这次先当拉拉队的队员，等下次再举手，可以先看看他们是怎么比的。
第一次比赛的方式是混合比赛。
何老师精挑细选，选了五个男生，五个女生，站在左边，又找了五个女生和五个男生站在右边。
比赛开始了，我觉得站在右边的同学肯定会赢，因为那几个男生都很有力气。
于是，我和好朋友飞奔过去，大声地喊：“加油！加油！”只见他们拔呀拔，僵持了一分多钟，终于右边的同学发力了，把绳子一点一点的往过拉，最后站在右边的同学终于胜利了，他们各个叫了起来，脸上带着胜利的微笑。
描写比赛场面的句子
描写比赛场面的句子1、比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。
李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说："准备。
"随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。
双方的拉拉队喊着"加油、加油"，李老师也不时给队员们喊"加油"，给我们鼓劲儿。
只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。
可不一会儿又被他们拉了回去。
我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。
眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。
只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。
啊！我们终于赢了。
我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。
2、比赛的时刻到了，我被安排在了最左侧的泳道。
站在起跳台上，看了看身旁的对手，心里不由地叫苦：妈呀，怎么这么倒霉，这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手，就我一个业余的，还长得这么瘦小，这些人都比我高出不止一个头，这怎么比呀？这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别？越想心里就越发慌，心一虚，腿就有些发软，不由自主地打起了哆嗦。
本来准备采用跳水的姿势出发的，却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。
3、“预备—开始！”随着裁判老师一声令下，小旗也同时落下去。
顿时，场上沸腾了。
同学们使劲地往自己班这边拉绳子，脸都涨红了，手也红了，脖子上的青筋都要爆了出来。
最卖力气的还属我们班的彭凡了，她死死拽住绳子，两只脚就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。
吴昊是最有力气的一个，只见他两只眼睛瞪得溜圆，身子向后仰着，几乎就要贴着地面了。
刘建陽被绳子缠住了，不过他还是不认输，死死拉住绳子不放手。
毕竟我班的人少，突然，我们被一股强大的力量拉了过去，我方的拉拉队急得大叫：“稳住，别慌，身子向后仰啊！”熊明珠索性把红领巾取了下来当旗帜，不停地挥舞。
场景描写
场景描写1、我们一个个鱼贯而入站在起点台上，紧张地看着裁判把子弹装入枪中，之后只听“嘘”的一声，我们戴上泳镜，争先恐后地钻入水中，紧之后发令枪“啪”的一声巨响，我们都不甘示弱地把脚往后一蹬，个个像离弦的箭向终点处冲刺。
我边游边为自我鼓劲“加油，加油，我必须能行。
”突然，“咚”的一声，头好痛呀！原来我的头撞到终点处的池壁。
米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。
2、比赛开始了，我们首先跟五（1）班拔河，我们五（1）班的同学都很紧张，因为五（1）班是上个学期运动会拔河的团体总冠军，所以拔河的同学都显得十分紧张。
听着体育老师的发令声，同学们都拼命的往自我拔的方向拔，我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来，但是，有一个同学说了一个很搞笑的词语，所以，我们班就把绳子松开了，二班利用这起机会把绳子又拔了回来，第一局我们班输了，每个拔河的同学都把头低了下来。
3、（掰手腕比赛场面片段）大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。
同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。
大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。
大家不约而同异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
4、（入场式场面片段）这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自我的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。
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描写比赛场面的片段1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。
那是三局两胜制的比赛规则。
第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。
但最终还是被（4）班先拔头筹。
我们一个个不服输。
都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。
第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。
顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。
俗话说得好‘人心齐，泰山移’。
我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。
（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……2、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子，拼命往后拉，脸绷得紧紧的，二班的胖子们也不是盖的，丝毫没有示弱的迹象，那根红丝带始终在中间线上方颤动，“初二4班加油！加油！加油！！”拉拉队很一致的吼着，在僵持20秒钟以后，我们班以一面倒的优势先赢一局。
“哈！再赢一局咱们就胜啦！”同学们兴奋的叫喊着。
3、“预备—开始！”随着裁判老师一声令下，小旗也同时落下去。
顿时，场上沸腾了。
同学们使劲地往自己班这边拉绳子，脸都涨红了，手也红了，脖子上的青筋都要爆了出来。
最卖力气的还属我们班的彭凡了，她死死拽住绳子，两只脚就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔。
吴昊是最有力气的一个，只见他两只眼睛瞪得溜圆，身子向后仰着，几乎就要贴着地面了。
刘建阳被绳子缠住了，不过他还是不认输，死死拉住绳子不放手。
毕竟我班的人少，突然，我们被一股强大的力量拉了过去，我方的拉拉队急得大叫：“稳住，别慌，身子向后仰啊！”熊明珠索性把红领巾取了下来当旗帜，不停地挥舞。
可依然没有用，那红绸子偏偏不过来。
结果，我班输了，许多同学坐在地上久久不起，甚至有的哭得稀拉哗啦。
4、比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。
李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说："准备。
"随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。
双方的拉拉队喊着"加油、加油"，李老师也不时给队员们喊"加油"，给我们鼓劲儿。
只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。
可不一会儿又被他们拉了回去。
我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。
眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。
只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。
啊！我们终于赢了。
我们的队员们高兴得一跃而起，而三（2）班同学却摆出一副不服输的样子。
5、接下来是决赛。
这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹。
“嘘”，老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。
突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。
就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦！原来是向紫乾，()只见他用绳子绑住腰，用力一拉，‘小绣球’向着我们这边来了。
于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力！果然不出我所料，‘小绣球’已经完全到我们这边来了。
“嘘”，熟悉的哨声把我们的力量震住了，只见老师用手握住拳头后指向我们。
6、同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。
体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。
吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。
相持，力量与意志的较量。
绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。
一阵欢呼，胜利以属于我们。
第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。
7、第二回合，体育老师宣布5（2）vs5（3）。
我们紧张的的走进赛场，拿起一端的绳子，5（3）也拿起了另一端，随着体育老师的一声令下，我们那使劲的向后拉，可是5（3）非常有力气，正在我们刚要放弃的时候，我们想起我们老师对我们说过：“做什么事都要坚持不懈，要团结一致。
”于是，我们一起向后拉。
但，5（3）更用力了，与此同时，我们班所有同学异口同声的说：“123拉呀，拉呀！最终经过我们的努力，取得了比赛的胜利。
8、拔河规则为3局2胜，现在场上比分是1：1平局，关键的最后一局开始了！运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳，谁也不让谁。
只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上，一起往后拖，三1班的运动员也个个好样的，哈下腰屏住气，竭尽全力拽。
我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学，他脑袋上直冒热气，黑黑的脸上不停地淌汗，可是他咬着牙、瞪着眼，两脚死死地蹬着地面，像用钢铁烧铸地一般，憋足了劲，使劲地往后拖，赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右，急坏了两边的拉拉队，加油！加油！的叫喊声在操场上空回响，当红绸居中的一霎那，我班运动员齐心协力猛地用力依托，终于赛绳被我们拉过了赛标区。
我们班赢了，我们班赢了，我们拥抱在一起高呼胜利，赛场上一片欢腾！9、我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过？我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。
而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。
10、比赛的时刻到了，我被安排在了最左侧的泳道。
站在起跳台上，看了看身旁的对手，心里不由地叫苦：妈呀，怎么这么倒霉，这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手，就我一个业余的，还长得这么瘦小，这些人都比我高出不止一个头，这怎么比呀？这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别？越想心里就越发慌，心一虚，腿就有些发软，不由自主地打起了哆嗦。
本来准备采用跳水的姿势出发的，却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。
11、到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。
可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。
我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。
哨声响了，我们拼命地向后拉，可是那条红领巾总不听话，总朝着一、二班连队走去。
第一场一、二连队赢了，可我们必没有灰心，要争取下两场取得胜利。
第二场是我们三班赢。
紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。
最后一场比赛就要开始了，究竟最后谁是胜者呢？我们马上就要确定了。
哨声又响起来了，瞧！我们班的同学抓住绳子，身子向后仰，一小步一小步地向后走。
可那红领巾就是不听话，一会儿到一、二班去，一会儿又到我们班去，我们大声地叫着：“一……二……三……”出了全身力气向后拉。
哨声终于响了，我们赢了。
12、篮球赛开始了，只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球，快速的冲向前，向希望篮投去，他把球抛给了陈光韶，陈光韶把球投起来，我们大家看见了，都叫了起来：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……”球进了，顿时，我们班的同学立刻热闹起来，有的拍手叫好，有的举起手“Yeah”了起来。
接着，莫灏鑫他拍打着篮球，向投篮架跑去，突然，旁边伸出一只手将篮球抢去，原来是四（2）班的一个同学抢了“No，No，No……”球，只见那个抢去球的同学，向投篮架投起球去，我们班的同学立刻叫了起来：球进了。
我们班的同学开始有些失望，但过了十秒的时间，我们又有信心起来了，只看见我们班投了一个又一个，最后，分数是18比2，哇！我们班入的球真多啊！13、上岸后我吃着美味可口的食物，一边等待着100米蛙泳比赛，1个小时后终于等到了。
跟上次一样，我们等“将军”一发令，我们这些士兵便争先恐后地出发了，前50米，我使出浑身解数暴冲，想超过别人一展身手。
由于体力消耗太大，后50米我就像一只快断气的乌龟，被第一名甩出了好远，我想：我肯定没有名次了，但我还是要坚持游到终点。
我凭着这种信念勇往直前，终于到了终点。
14、第二局紧接着开始了，二班已输了我们一局，这次他们只有孤注一掷，作最后的放手一搏了，这还真有效果，红丝带渐渐向他们挪动着。
我发现裁判举起了哨子，不能这样！！决不能！“初二四班！必胜！初二四班！加油！初二四班，必胜！初二四班，加油！……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在场边的四班人一样，发疯般的叫着、喊着、吼着，我们是真的不希望四班输掉啊！！我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人，这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。
15、开始了，同学们做好心理准备，一场激烈得拔河比赛作文。
首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班赢了；而后是我们四（4）班，对手是四（3）班。
我们班的同学们都使出了吃奶的劲，“一、二，加油”！“一、二，加油”！张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。
经过我们这些“大力士”的努力，我们终于赢得了第一场！16、比赛开始了，先由对方开球，对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来，由于他冲的太猛了，所以我们一起拦都没拦住，我们也没追上，只靠守门员了。
对方前锋向球门一脚，被守门员扑了出来，对方前锋有一脚，守门员没来得及接，球就近了。
对方球员高兴能蹦起来，而我方却垂头丧气的。
17、“预备”口令一响，我连忙抓紧绳子，身子微微向后一靠，前脚用力蹬着。
随着叫喊声、运动员个个咬着牙，绷着脸，双手死死抓紧身子，脸蛋儿涨得通红。
老师也在旁边为我们加油、打气。
拔河队员们齐心协力地拔呀、拔呀，只见绳子垂下的“手榴弹”慢慢地向我们移过来、移过来，终于，过了河界。
我们班女同学高兴得个个一蹦三尺高，都喜笑颜开。
18、裁判员吹响了结束的哨子。
我们终于胜利了！！拔河的同学们如释重负的松了口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑了）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满了兴奋和激动。
我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。
19、接着，第一次比赛要选人了。
我又想举手，又不想举手，心想：这次先当拉拉队的队员，等下次再举手，可以先看看他们是怎么比的。
第一次比赛的方式是混合比赛。
何老师精挑细选，选了五个男生，五个女生，站在左边，又找了五个女生和五个男生站在右边。
比赛开始了，我觉得站在右边的同学肯定会赢，因为那几个男生都很有力气。
于是，我和好朋友飞奔过去，大声地喊：“加油！加油！”只见他们拔呀拔，僵持了一分多钟，终于右边的同学发力了，把绳子一点一点的往过拉，最后站在右边的同学终于胜利了，他们各个叫了起来，脸上带着胜利的微笑。