快乐学习,快乐成长_六年级作文
学习的快乐作文(15篇)精选
学习的快乐作文(15篇)学习能让人获得知识，能让人进步，还能让人体会到快乐。
有一天，我放学回来，拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。
可是我翻到下一页的时候，看见了一道让读者思考的数学题。
我一点一点从题目中找信息，然后便开始思考做这道题的方法。
但是我费尽了脑子也想不出来，我并不想麻烦父母，想自己做出来。
我一遍又一遍的读信息，想出各种不同的思路，却怎么也做不出来，我只好放弃了。
在一堂数学课上，老师正在讲一道题，我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。
我感到很惊喜，于是我认真地听老师讲的方法和思路。
在放学回家的路上，我加快了脚步，飞奔到家里，急忙拿起了那本书。
我一边想思路，一边把方法写在书上。
最后我终于做出了这道题。
我把这件事告诉了父母，他们都说我太棒了，把学到的知识活学活用。
从这件事中我真切地体会到了学习的快乐，我们要把学习到的知识活学活用，这样学习才会更快乐，更有价值。
我们每天都会听到“学习〞这个词，但是，这个词究竟是什么意思呢？原来，“学习〞是一个组合词。
“学〞，是受教育的意思；而“习〞，是复习的意思。
可是，到现在为止，在我见过的人里，有99。
999%的人，都是只学不习，因而造成了现在的残局：听到学习就发愁，就想逃避(我也不例外)。
到了初中，我才发现学习其实没那么痛苦，是有物外之趣的。
经过细心琢磨，原来是您——天使，勾起了我们的兴趣，使我从以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬间，转变为了现在的爱，爱得措手不及。
并将我从以前的“见了语文就愁〞变为了“迫不及待地想去看语文书。
〞总而言之，言而总之，学习，是一个苦乐交加的词，我们不应当只认清它的苦，它里面还包含着许多乐呢！最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。
有一次，我们背古诗背到“青虫相对土秋丝〞的时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起“秋丝〞，我连忙也转过头去，对着妈妈吐起“秋丝〞，之后，我们相对哈哈大笑!我说：“这才教学与玩嘛!〞这首诗我很快就背好了。
快乐成长作文400字
快乐成长作文400字快乐成长作文400字（通用64篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺整理的快乐成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文400字篇1在我的成长中既有许多快乐，也有不少的烦恼。
快乐来自学习。
在这次期中考试中，我的语数英三门课总分在班级里排名第一，我心里乐开了花，学习的劲头更足了。
快乐来自玩耍。
星期天，我在阳台上对着阳光玩起了吹泡泡。
泡泡大的如乒乓球，小的像弹子球，还有的两个紧紧地挨在一起，就好像两个娃娃亲密地拥抱在一起。
这些泡泡在阳光下闪闪发光，美丽极了，我心里好不快活。
当然，我也有许多烦恼。
比如，我的手脚协调性太差，以至于我参加羽毛球队的训练已经一年多了，还只能给一年级的小朋友当陪练，而我的同学汤旭辉在这次宁波市羽毛球比赛中获得了三年级组第一名的好成绩。
每当我在学习上有点沾沾自喜时，妈妈就会不停地在我耳旁唠叨：“少壮不努力，老大徒伤悲。
你现在不好好读书，将来就要吃苦头的……”虽然我知道妈妈是为我好，但有时我觉得妈妈真的很烦。
快乐和烦恼就像一对好朋友，伴随着我成长。
我要抛开一切烦恼，微笑着面对生活，积极、健康地成长……快乐成长作文400字篇2大家都有过快乐的时光，当然我也一样，这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴，但是我也过的很快乐。
今天我又一次来到姥姥家，找到了去年我们用的冰车，冰车我们叫它爬犁，我的冰车比别人的都好，它前面有个十字形的拐头，还要两个冰扎。
这是姥爷托人给做的。
实在是太棒了，我和弟弟都特别喜欢。
这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。
今年的雪下得很大，很黏，一点也不滑，滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。
我越来越使劲的滑，冰车也越来越快了，下坡的时候是最“爽”的时候，风在耳边呼呼的响，我从小树的旁边飞驰而过，感觉像要飞起来了一样。
关于快乐学习的作文（精选64篇）
关于快乐学习的作文（精选64篇）关于快乐学习的作文（精选64篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的关于快乐学习的作文，欢迎阅读与收藏。
快乐学习的作文篇1人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。
至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。
这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。
大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。
虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。
毕竟学习真的带来了太多美好的事物。
所以，请继续学习下去吧!快乐学习的作文篇2今年暑假，我还不会骑自行车，我看到大哥哥大姐姐们在熟练的骑着自行车，骑的非常开心，我好羡慕他们，我突想很想学骑自行车。
我就把我想学骑自行车的这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“你真的很想学吗？”我很快的回答到：“嗯！”。
关于学习带给我的快乐作文六年级合集5篇
关于学习带给我的快乐作文六年级合集5篇学习带给我的快乐，是永久的。
下面给大家分享一些关于学习带给我的快乐作文，希望对大家有帮助。
关于学习带给我的快乐作文1孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎?”是呀!虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。
要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。
一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊!好难呀!”心想，既然这么难，我留着最后写吧!终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。
我冥思苦想，还是没做出来。
“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧?”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的好?”经过了一番细想斗争，最后决定“好!我一定要做出来!”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了!第二天，去学校一看，呀!还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了!下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的，原来解除难题是这么的美好!老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表!放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬!我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐!书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的!但也是非常快乐的!书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢?”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难!只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐!让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧!学习使我快乐!关于学习带给我的快乐作文2有位姑娘，醉了这世界，美了这凡尘，朵朵花开皆为她，瓣瓣花落随她去。
快乐学习,快乐生活作文【小学六年级500字】
快乐学习，快乐生活
生活让人快乐，学习也给人快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那你平时就一定没注意观察，学习中会有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都会让你快乐。
如：过节日就会使人快乐。
一年里有很多的节日，但最高兴、最难忘的要算“六一”儿童节了。
六一节学校会开联欢会，举办各种各样、丰富多彩的活动。
每一个同学都会高高兴兴地来到学校，学校到处五颜六色，五颜六色是什么？那是同学们的衣服，就像一朵朵盛开的鲜花。
生活中也一样，有许许多多快乐，有各种让人料想不到的事情发生。
可这些事都会让你快乐。
如：看早晨日出。
早晨，那蔚蓝的天空中有几颗残星，大地朦朦胧胧的，像被一层轻纱笼罩着，过一会，大地会渐渐亮起来，慢慢地，太阳就像一个害羞的小姑娘，从东方的天空露出了半边脸，含羞地俯视着大地。
太阳又像一只刚出壳的小鸡，一面使劲往里钻，一面惊恐而好奇地张望。
最后才露出了整个笑脸，霞光万道，将天空染红，涂上了一层鲜红的油彩。
一片片树叶，在微风下闪着耀眼的光辉，鸟儿披着红霞成群结队的欢叫，飞向去天。
生活中快乐很多，但学习中快乐也不少。
快乐学习，健康成长作文（通用24篇）
快乐学习，健康成长作文快乐学习，健康成长作文（通用24篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐学习，健康成长作文，希望对大家有所帮助。
快乐学习，健康成长作文篇1如果有人问我们：“你快乐吗？”可能会有同学需要想一会才能做出回答。
他会说：“这个问题我得好好想想。
因为我有写不完的作业，上不完的培训班，听不完的唠叨；我想和同学一起出去玩，可我不能。
我想看电视，可我不能……”但是，亲爱的同学，我想说的是：学习和快乐其实并不矛盾！怎样感受到学习的快乐呢？我认为首先要端正学习态度。
孔子曾经说过：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。
”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子，是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢？“每天一小步，人生一大步。
”如果不学习，再美好的理想也会化成泡影；假如不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
当我们意识到了点滴学习的重要性，是不是就能静下心来好好学习呢？要做到快乐学习，我觉得还要会品味学习的快乐。
当我们取得成绩时，那种成功的喜悦是无与伦比的。
每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力做好准备，因为我相信“一分耕耘，一分收获”，因为我知道成功的果实是无比甘甜的。
我还记得一年级时发生的一件事。
有一次，我考试考得不是十分理想，我拿着试卷沮丧地回到家。
妈妈看完试卷后，并没有批评我，只是问了我几个问题。
“没考好的滋味好受吗？”我摇摇头。
“那为什么没考出理想的成绩呢？”我低下头，轻声地说：“是我还不够认真，不够努力。
”妈妈说：“那你一定要记住这种难受的感觉。
因为不付出是不能从学习中感受到快乐的。
”从那以后，我上课认真听讲，回家认真完成作业。
每当我取得进步、获得成功时，妈妈都会提醒我：“你要记住成功的快乐，因为这是你的努力换来的。
”是啊！学习不快乐的原因是我们还不够努力。
学习的快乐作文（15篇）
学习的快乐作文（15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的学习的快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的快乐作文1学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。
在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。
虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。
随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。
慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。
每当我听到新的故事，学到新的知识，懂得了正确的人生道理时，我就会感到快乐。
随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。
每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。
渐渐的，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。
学习的快乐作文2学习，在我以前看来是痛苦的，可在上学期，我学会了享受学习的快乐。
在上学期临近期末考试的时候，别人都在努力地复习，可我还是很放松，有个同学说：“你这么放松，考试会考不好的。
” “管它呢，复习累死了。
”“那你继续玩吧。
”说着便走了。
我想：期末考试有什么难的，复什么习呀！离考试还剩一天了，在爸爸的建议下，我做了一张模拟试卷，做完后，呀！怎么是良，这样怎么行，我要复习！看书，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做题目，帮我一一复习，爸爸总是在我不耐烦时讲些故事（与复习课文有关的），于是我便又打起精神，继续复习。
第二天，考试考完后得了优，我很高兴，使我看到了自己的成果，增加了学习的劲头，并尝到了学习是快乐，而不是我想象的那样痛苦。
其实，看书也是一种享受，书中的故事，语言幽默风趣，能让人越看越有劲。
快乐学习,健康成长为话题作文
快乐学习,健康成长为话题作文
阳光照得校园每个地方都金灿灿的，孩子们的笑声真的好听，
跟银铃似的，这就是学习的快乐啊！他们在知识的世界里玩得可开
心了，就像探险一样，但这次他们不是一个人，都是互相帮忙的小
伙伴。
书本成了他们的好伙伴，每一页都藏着小秘密，让人想一直
翻下去。
哎呀，看看操场上的孩子们，一个个跟小老虎似的，跑得飞快！汗水都出来了，但他们还是笑得很开心。
体育课真的不只是锻炼身体，还让他们学会了坚持和团队合作。
一起努力，一起赢，这种感
觉真好！
图书馆那边静悄悄的，午后的阳光照进来，整个空间都暖洋洋的。
孩子们都沉浸在书里，完全忘记了时间。
他们好像进入了另一
个世界，真希望我也能进去看看！。
我学习我快乐作文（通用28篇）
我学习我快乐作文我学习我快乐作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我学习我快乐作文，欢迎阅读与收藏。
我学习我快乐作文篇1孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。
”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。
学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。
在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。
但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。
因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。
当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。
回到家，为了证明我的实力。
所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。
前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。
我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。
心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。
我想了半天只好去查下资料。
我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
【六年级作文】我学习,我快乐
【六年级作文】我学习，我快乐怀着喜悦的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着亮丽的文字。
语文、数学、英语……开始了学习的旅途。
每当看到犹如潺潺流水般清澈明亮的时候，我都会情不自禁地感概：“我学习，我快乐！”我爱学习，爱学那蕴含着人生哲理的语文。
每当翻开语文书，我都会有种莫名其妙的激动心情。
一个个文字，犹如一个个跳动的小精灵，在洁白无瑕的舞台上尽情释放自己，展现自己，跳起那动人的华尔兹。
每一撇一捺，每一竖一横，无不包含着无数知识的奥秘。
那一篇篇令我感触深刻的文章，又是蕴含着多少人生哲理啊。
我为桑娜的“宁可自己吃苦，也要帮助别人”的高尚品质点赞；感受着那位青年拉小提琴的优美音韵；体会着“只有一个地球”的重要性，科学性与严谨性；与印度人分享着那片土地的神圣……一篇篇的文章，带给我一份份不同的喜悦，不同的感悟，不同的感慨。
我学习，我快乐。
我快乐自学，爱学那奥妙有意思的数学。
每当看见那一个个数字，便遏制不了心头的欢乐。
看著动感的阿拉伯数字，使思维在它的牵动下轻轻穿梭，犹如在惊心动魄的深山峡谷中探险，犹如在向着珠穆朗玛峰发动了高难度挑战。
那一个个数字，蕴含着多少奥秘。
每当解完一道数学题，便欢乐地像摔了一朵云，运载着我到处荡漾。
我自学，我欢乐。
我爱学习，爱学那生动有趣的英语。
书中的每一个字母，都在跳跃着。
读着那每一篇的英语短文，都令我浮想联翩。
听着那每一句英语，我好像在甘露的灌溉下茁壮成长。
它把我带到浩瀚的天地。
我学习，我快乐！自学，就是一件多么幸福的事。
在自学的过程中，可以斩获至许多的人生哲理，领略人生的真谛。
在科学知识的浇水下，使那颗心中的明星闪闪发亮，耀眼夺目，使那黑暗的夜空显得更加光亮。
我学习，我快乐！。
儿童节学生演讲稿：快乐学习,快乐成长
儿童节学生演讲稿：快乐学习，快乐成长尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《快乐学习，快乐成长》。
我相信，在座的每一位同学都渴望快乐学习和快乐成长，对吗？那么，让我们一起来思考，什么样的学习和成长才算是快乐的呢？首先，快乐学习就是发自内心的学习。
学习不应该是一种被迫的任务，而是我们自己内心的渴望和选择。
我们要明确学习的目的和意义，知道学习是我们进步的源泉，是我们实现梦想的桥梁。
只有当我们真正明白了这些，我们才能在学习的过程中感到愉悦和满足。
其次，快乐学习就是充满探索和创造的学习。
学习不仅仅是死记硬背知识点，更应该是一种积极主动的探索和思考。
我们可以通过提出问题、探索现象、做实验等方法来加深对知识的理解和掌握。
同时，我们还要鼓励创新思维，勇于提出自己的想法和解决问题的方法。
只有在积极探索和创造的过程中，我们才能真正体验到学习的乐趣。
最后，快乐学习就是与他人分享和合作的学习。
我们应该主动与同学们进行思想交流和学习互助，相互激发学习的热情和动力。
而不应该竞争和攀比。
在分享和合作的过程中，我们不仅能够学到更多知识，还能够培养友谊和合作精神。
这种快乐的学习氛围将帮助我们更好地成长。
回顾我们的学习历程，是否有那么一些时刻，当我们获得一次好成绩、解答一个难题、创造一项新的成就时，内心便涌起一股喜悦和自豪，这就是为我们带来快乐的学习的瞬间。
亲爱的老师和同学们，在儿童节这个特别的日子里，让我们共同期望和努力，实现快乐学习和快乐成长的目标。
让我们每一天都充满好奇心和激情，积极主动地学习和思考；让我们每一天都敢于挑战和创新，勇于追求梦想；让我们每一天都与同学们和老师们分享和合作，共同成长。
谢谢大家！愿我们在快乐学习和快乐成长的路上越走越远，越来越好！。
作文：我学习·我快乐·我成长
指导教师点评： 作者的作文使人有一种美的意境，感觉仿佛置身于童话世界，运用实例，真实可信，具体地诠释了学习的快乐，不失为一篇佳作。 €€
十三岁了，步入了人生旅途的又一个起点，那静下心来，翻开ห้องสมุดไป่ตู้本的学习之乐也渐渐懂得，每一次沉浸在书香的怀抱里，永远是令人余味无穷。
现在才明白，在窗明几净的教室里，与同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。虽然解题的过程很艰辛，但是因古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是真正找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地低声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，此刻，那种洋溢于心中的乐无法用语言形容。
一阵清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的所在。我明白，只要让自己的生活变得充实，那就是快乐。
学习，学与习，是我们每天都要经历的过程，无愧于是一个快乐的过程。在学习中快乐，在快乐中学习，享受快乐学习的过程。那份在学海中遨游的快乐，在书海中畅读的快乐，为我的学习生活编织了美丽的花环，使我流连忘返。
又是一道数学难题， 再次拿出草稿纸，不会再像以前般感觉厌烦，而是静下心来，心平气和，仔细的开始解答。 €€ 迈着轻快的步伐，走在喧嚣的街头，猛然间，耳畔仿佛响起了儿时最为熟悉不过的一支曲子：“A B C D E F G......”记得小时候，每天清晨总要放一遍这首歌，以舒缓心中的不快，既能方便记忆，又能感受到无穷的快乐。原来，学习，本身就是一个快乐的过程。
小学六年级作文：快乐学习
小学六年级作文：快乐学习本文是关于快乐的话题作文，仅供大家参考！快乐学习才能学得更多，才能学得更好，才能学以致用!今天小编就来分享作文：快乐学习，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇快乐学习生活让人快乐，学习让人更快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。
我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。
同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。
一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢?我们心里都产生了疑问。
王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。
以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。
”我们听了欢呼起来。
老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。
”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。
老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。
这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。
第二篇快乐学习快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。
它是无形的，亦是有形的。
快乐我们触摸不到，但它却能够自然地表现出来，那就是我们的笑脸：淡淡的，羞涩的，灿烂的……那些都诠释了我们是快乐的。
说到学习，怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始，我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸：上课、背书、做作业，还有考不完的试……这一切的一切，都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。
老师和家长经常说：要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想：要让痛苦变成快乐，那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中，班主任王老师就送给我们十个字：“勉强成习惯，习惯成自然。
快乐学习健康成长作文600字
快乐学习安康成长作文600字快乐学习，安康成长作文600字在我们平凡的日常里，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家收集的快乐学习，安康成长作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
各位老师、同学：大家晚上好。
今天我演讲的题目是《快乐学习，安康成长》。
狄慈根说，重复是学习之母，快乐的学习离不开良好的习惯。
只有平时稳扎稳打的学习才是最重要的。
下面向大家介绍一些我的学习与方法：首先，上课一定要认真听讲，重要的知识不能错过；平时的作业不能拖欠，要充分利用晚自习时间完成；针对文科，学习的知识要当堂消化，前一周就要早早复习，加强背记；针对理科，就是要多做题，掌握解题方法，才可融会贯穿，举一反三。
我们要提倡有方案的学习，可以为自己准备一个学习方案本；在学习上有问题要及时解决，提倡多思多问；切不可只偏重于文或理，在高一这一学习阶段中每科的均衡开展是很重要的。
快乐的学习离不开平衡的心态。
面对考试，我们要端正心态。
胜不骄，败不馁，不要为自己一次的失败耿耿于怀而否认自己，更不可掉以轻心、置之不理，殊不知考试是为了检验自己的学习成果，我们要对自己负责。
不管结果如何，只要尽力，便会问心无愧。
快乐的学习离不开丰富的课余生活。
一味的死读书在当今这个十字型人材紧缺的社会可有些不受用，在学习之余我们也要开展自己的综合素质，积极投身于各种有益的活动来锻炼自己。
但是，与此同时我们还要牢牢把握学习与课外活动的天平，合理分配时间。
学习之余不忘娱乐，放松之后还得想着学习，这样才能实现快乐学习，快乐生活。
听完这么多看似枯燥的'学习方法，大家是否会觉得枯燥无味呢？是的，学习是艰辛的，但我们得懂得苦中作乐，在学习过程中享受读书的乐趣，解决难题的愉悦以及作业完成后的轻松。
经常做一件事就会形成习惯，当我们有了自己的一套学习经历和方法，形成一种习惯之后，才会感到学习的轻松与乐趣，这样才能安康的成长。
关于学习快乐作文10篇范文精选
关于学习快乐作文10篇在这个美丽的校园里，我和我的同学们一起快乐的学习和成长，我也从书中学到了很多。
在学习中，我曾经沉迷陶醉在诗的海洋中，其中李白和白居易的诗我尤其地喜欢。
什么“野火烧不尽，春风吹又生〞，表达出小草顽强的精神，更赞颂了生活中有小草一样坚强、无私的人；什么“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞，让我体会到了庐山瀑布雄奇壮观的景色。
仿佛滔滔不绝、一泻千里，水声震耳欲聋，在几千米之外都能听到汹涌的水声。
水从天上洒落，落在水中，仿佛溅起千万朵白莲，水珠洒在我们身上，感到一股清新的水汽，好似当时我就站在庐山瀑布的面前，不得不为它雄奇的气势所惊叹，使我身临其境、触景生情。
我陶醉在诗的海洋中，学习真快乐！在这个班里，我的学习成绩还算比拟好，因此我也经常爱看课外书。
我平时爱看很多书，有连环画、体育杂志、文学书、科普书，当然也包括漫画书。
在老师眼里，我是个好学生，可在同学眼里，我也是个“书呆子〞。
我从书籍里学到很多，书籍是我的好朋友，它也给了我许多。
什么格林童话、安徒生童话，我都非常喜欢看。
在这些书中，我不禁为白雪公主的美丽和蔼良所打动，也为狠毒阴险的王后所气愤；我不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇所伤心和同情，也为丑小鸭最终变成美丽天鹅的经过所惊叹。
书籍，给了我许多知识。
我有时又喜欢看些有趣搞笑的漫画书，我平常会看着“阿衰〞而哈哈大笑，也会被里面的内容所打动。
有一次，我兴致勃勃地走在路上，拿着刚借来的限量“儿童文学〞，津津有味地看着，仿佛像一条小鱼在知识的海洋中自由自在的遨游着，走着走着，只听“砰〞地一声，哎哟！疼死我了，我还以为撞了人，连忙抱歉，我抬头一看，原来太过专心，倒霉，撞树了！可我丝毫没感到疼痛，反而感到了一身的轻松与快乐。
因为，今天我又在书籍中收获了许多。
“书籍是人类进步的阶梯〞，“读书使人快乐〞，在我眼中，书籍是一位良师，又是你迷失在黑暗之中的指南针。
我爱读书，更爱学习，我一直在这个学校里快乐的学习和成长。
人教版六年级下册五单元作文：快乐的学习
人教版六年级下册五单元作文：快乐的学习
学习是一件很快乐的事情。
学习不仅可以让我们得到新的知识，而且还可以让我们变得更聪明，更有智慧。
学习不仅可以让我们变得更聪明，而且还可以让我们变得更有智慧。
学习可以帮助我们更好地了解世界，更好地理解人类社会，更好地维护自己的权利和利益。
学习不仅可以让我们变得更有智慧，而且还可以让我们变得更加坚强。
学习可以让我们拥有更多的知识，更多的能力，更多的经验，更多的信心，更多的勇气，更多的决心，更多的力量，从而去实现自己的梦想，实现自己的理想。
学习是一件很快乐的事情，它可以让我们变得更聪明，更有智慧，更加坚强，实现自己的梦想，实现自己的理想。
所以，大家一定要珍惜时间，勤奋学习，努力提高自己，让自己变得更快乐！。
成长的快乐关于学习方面优秀作文
成长的快乐关于学习方面优秀作文今天，老师派人重新布置了一个新的任务，要我们做一个关于“成长”的主题手抄报。
我焦急地搓着手，脑海里像放电影一样，划过许多画面。
你记得刚新生开学的时候，我什么都不会，连书写姿势都要老师一遍遍纠正。
现在，我早能写出很可爱工整的字，会写作文，写日记。
我会写很多首古诗，还能背得滚瓜烂熟，有时甚至会突然间冒出一些奇思妙想，写一些小故事。
没基础的学习就像一场飘渺的探险之旅，每一次新的知识都是一个未知的宝藏，等待着我去发现。
从拼音字母到汉字，从简单的算术到复杂的数学公式，每一步的突破都让我感到无比喜悦。
有时候，也会遇到一些困难，例如学英语单词总记不住。
可是，当我克服各种困难，成功掌握了新的知识，那种快乐无法用语言形容！总觉得自己像一只小鸟，展翅飞翔，越飞越高，越飞越远。
我爱学习，因为学习让我生命充满力量，让我无比开心。
在学习的道路上，我将不懈地努力，争取成为一个更棒的自己！。
让学习成长成快乐的事作文
让学习成长成快乐的事作文一提到学习，好多小伙伴可能立马就皱起了眉头，嘴里嘟囔着：“学习多无聊，多累啊！”但我今天想跟大家唠唠，其实学习也能是一件超级快乐的事儿！
你想想，每次当你解开一道超级难的数学题，那种成就感是不是爆棚？就好像你是个英勇的战士，攻克了一座坚固的城堡，心里那叫一个美！而且啊，当你在语文课上，读懂了一篇深奥的文章，体会到了作者的情感，是不是感觉自己仿佛穿越了时空，和作者来了一场心灵的对话？这种奇妙的感觉难道不让人兴奋吗？
还有呢，学习新知识就像去探险。
地理课上，我们能了解到世界各地的奇妙风光；历史课上，能穿越回古代，看看那些英雄豪杰的故事；生物课上，能探索生命的奥秘……每一门课都是一个全新的世界，等着我们去发现，这多有趣啊！
当然啦，要让学习变得快乐，也得有点小窍门。
比如说，给自己定个小目标，达成了就奖励自己吃个喜欢的零食或者看个喜欢的电影。
找个学习的小伙伴，一起互相鼓励，互相竞争，学习也能变得有劲头。
还可以把学习的内容变得有趣一点，像是把历史知识编成有趣的小故事，背单词的时候想象成好玩的游戏。
学习并不是一件可怕的苦差事，只要我们换个心态，找到方法，就能让它变成一件快乐的事情。
让我们一起在学习的海洋里快乐地畅游吧！。
学乐伴我成长_六年级作文
学乐伴我成长
学乐中国内容丰富，有同步课堂，天赋展示，能力训练，作文交流等板块。
通过在这些板块的学习，使我扩大知识范围，大胆展示自己的才华，得到老师和大家的认可。
比如作文交流板块，平日不敢说的，可以通过这个板块来表达自己的心声，不仅能得到老师的点评，还有同学给我的加分鼓励，让我写作文变得更加的自信。
学乐中国的老师非常得热心，每隔几日就打电话来询问。
老师的亲切话语，让我更加努力，做出最好的自己，不让老师失望。
在学乐网上，我还交到了许多好朋友，我们互相投票，互相了解，使我在成长的道路上更加快乐，更加充满希望。
有了学乐中国我的成绩也逐日上升，每天把学校老师教的课程都做到满分，有转盘转，还有宝箱送，宝箱里都是一个个惊喜。
这些奖励让每个小学生都想得到。
学乐中国的生日到了，我真心的祝福学乐中国生日快乐。
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学习是快乐的_六年级作文
学习是快乐的孔子曰：学而时习之，不亦悦乎？人生最重要的一件事是成长，如何成长，唯有学习。
孔子他白叟家告诉我们，要不断地学，还要经常复习，练习，而且强调，学和习都是一件很高兴的事情。
过去，我们过多地强调了学习的干燥，于是有了这句着名的：书山有路勤未径，学海无涯苦作舟。
这句话的前半句还算中肯，必必要勤奋。
后半句就完了，明确地告诉人学习很苦，而且这个苦是无涯的。
如果是说给有了一定的分辨力的人听，或许能明白这样的苦并不是真的苦，只是强调了学习的干燥而已。
但学习并不是仅仅是读书那么简略，也其实不是所有的学习都痛苦。
如果说给中小学生听，那简直就是一场灾难。
心意是好的，但得到的效果却恰恰相反。
小孩子哪懂得太深奥的东西呢，当你跟他说学习是很苦的时候，他当然是不喜爱了，至少心田里开始会滋养出一种排挤学习的潜意识。
更何况每每还有一些家长教师自以为有学问，整天给孩子们讲什么“头悬梁，锥刺股”的故事。
孩子幼小的心灵根本承受不了这样的恫吓和惊吓，当他一直都带着紧张恐怖的心情的时候，怎么可能学得到并还能主动开心地练习稳固呢？学习自身其实就是一件高兴的事。
比如孩子学走路，学说话，都是在愉快轻松的环境下取得的能力。
学了，不断练习，不断温习，最后成为一种能力。
现在国家倡导建立学习型社会，学习型组织，依照“学乐”精神，我们应该建立“高兴学习型的组织，建立高兴学习型团队，建立高兴学习型社会”。
身心愉悦的时候，学习的效率会很高，并能不断刺激神经和大脑，逐渐到达良性循环。
这样的个体愉悦心态传染放大到团队，放大到组织，放大到国家社会，每个人都身心欢快，又怎么可能发生端着枪炮打仗的事情呢？我们的学习常常有很大的功利性，正是这种功利性，让学习的高兴一点点地消失了。
从小在学校就是为了升学考试，工作了为了取得XXXX些证书。
活到老学到老在这样的大环境下就成了一句空话。
我们中相当一局部人都是爱学之人，但我们往往不太懂得习的重要性。
似乎我们的口头禅多是“那本书我看过了”，“那个东西我学过了”，看过不表示知道，学过不表示掌握。
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快乐学习，快乐成长
今天接到通知，每班写一句代表班级的格言。
我想，既然是班级格言，那就不是我班主任一个人说说就算的吧，该让孩子们都来出出主意，所以我把这个问题抛给了学生们，“大家都来想想能代表大家心情，又能体现班级风貌的格言。
得到大家普遍认同的格言将代表班级格言上报。
”此话一出，班里就炸开了锅，个个都想成为班级的“代言人”。
有人说“我班是奔驰的骏马！”；有人说“二班个个是最棒的！”；有人说“团结友爱，努力学习”；还有人干脆把运动会上的口号都喊出来了“二班二班，实力非凡！”我知道，这些可以虽说都不怎么像格言，但也是学生们迫切想表达的东西——他们要进步！这时，一个平时都不怎么说话的孩子站起来说：“快乐学习，快乐运动！”而坐着的孩子们都不约而同地更改道：“快乐学习，快乐成长！”又有个调皮的孩子喊道：“老师，我们就要快乐学习，快乐成长！”多么朴实的心声啊，虽说在此之前，我已多次看到过这句话，但从这么多学生的嘴里说出来，实在很难不有想法，孩子就是孩子，快乐对他们来说就是最重要的；孩子到底是孩子，他们不知道人生有许多的无奈，特别是在当今的教育体制下，在残酷高考的指挥棒下，他们中又有多少人能做到快乐学习，快乐成长？回
我想，那就用“快乐学习，快乐成长”这句话作为我班的班级格言，也作为老师我要努力的目标，使他们学习着，并快乐着，希望能多给他们一点快乐的回忆。