《科学与方法》读书笔记
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《科学与方法》读书笔记
朱尔。昂利。彭加勒(JulesHenriPoincaré,1854~1912)是法国著名的数学家、天文
学家、物家和家,他以其出众的才华、渊博的学识、广泛的研究和杰出的贡献而遐迩闻名,赢得了同代人和后辈人的赞誉。更甚有人说他是一位“无比伦比的数学家、敏锐的物理学
家和思想深刻的哲学家”。
《科学与方法》一书共有四编十四章,它完整地包容了彭加勒关于事实及其选择的指
导原则的见解。虽然它并没有像普遍流行的某些科学方法论指导书那样构造严谨细密的框架,其中的内容也只是或多或少与科学方法论问题有关,但它无疑要比前者有价值得多,
因为它是由富有智慧的科学大家在科学创造过程中创造出来的正确的科学理论。也是彭加
勒通过自己发明富克斯函数的亲身体验,对数学发明的心理机制的探索等,才会有如此深
切地领悟。
书上介绍:数学的真理是用一连串无懈可击的推理从少数一目了然的命题推演出来的,这些真理不仅把它们强加于我们,而且强加于自然本身。每一个实验,通过一系列的数学
演绎,便可推出许多结果,于是每一个实验将使我们了解宇宙之一隅。这便是科学大家对
数学的态度,充满了热情和执着。方法离不开科学,只有在科学的基础上,人类才能更深
层次地探究宇宙的奥秘。科学作为物质利益的源泉和归纳推理的训练学校,对此我们丝毫
没有怀疑,但请我们认真地思考一下:精神世界的巨大财富是有可能在科学的实验室里发
现呢,还是被启示给那些只填满了科学思想、并只以各种科学的方法训练过头脑的科学家?英国博物学家赫胥黎说过:科学家是在理性的最高法庭上对自然界最忠实的诠释者。但毋
庸置疑的是科学家的头脑只能顾及宇宙之一隅,永远也不能囊括整个宇宙。一位能与高斯
相媲美的数学家,同时拥有着哲学家的身份,他说过“唯有康托尔主义和逻辑斯谛处于考
虑之列,对于某些东西有用的真正的数学,可以按照它自身的原则继续发展,而不必为在
它之外掀起的风暴伤脑筋,数学由于其平常所取得的成就而一步一步地前进着,这些成就
是决定性的,从来也不会被抛弃。”这就是他科学工作的“副产品”。这段话给我的印象
很深刻,因为它使我对科学方法,对数学思想有了新的认识,也给了我很深的启发。人类
的发展离不开科学的发展,这是肯定的。很多人看到科学带来的进步和毁灭。却从来没有
思考过科学的背后潜藏着的是什么。又有多少人是理智而全面地看待科学与方法的?
简单来说,科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。而科
学的价值则是带给人类智慧和思考的享受,它改变了人们对世界的概念。
英国女性作家简·奥斯汀出生于18世纪的英国乡村小镇,她没上过正规学校,但受
到较好的家庭教育,她终身未婚。奥斯汀的作品以轻松诙谐的笔调,描绘了当时英国乡村
中产阶级日常生活与田园风光,尤其是绅士淑女间的婚姻爱情风波,一扫当时文学界假浪
漫主义潮流。
在彭加勒的世界里,科学是美的。科学是思想上的美,是有深度的美,是独特的美。
而这种美来自各部分的和谐秩序,并且纯粹的理智能够把握它。这种美给予物体,也可以
说给予结构来让我们感官满意。倘若没有这种支持,那些转瞬即逝的梦幻之美只能是不完
美的,因为它是模糊的,是短暂的,是庸俗的。相反地,理智美可以充分达到其自身,科
学家之所以投身于长期而艰巨的研究,也许为理智美甚于为人类未来的福利。
彭加勒说:“潜在的自我无论如何也不比自觉的自我低下,它不是纯粹自动的,它能
够辨认,它机智、敏锐,它知道如何选择、如何凭直觉推测。”
看完这本书,我重新审视自己了。的确以前的我很无知,很幼稚,我从来都没有认真
地想过科学与我会有什么奇妙的联系;我从来都不知道数学的世界是如此的精彩迷人;总以
为科学与我的生活很遥远,我与科学家的距离更是遥远。却不想,它就在我的身边。时刻
影响着我的生活方式,我的世界观,还有我对未来的态度。
有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路,我却始终觉
得这种观点过于片面。我认为,一部真正伟大的小说,应该是包罗万象的,而不仅仅局限
于一个小小的目的。从《战争与和平》里面,我们可以学到很多东西,包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等,这一切综合起来,就构成了一个庞大的思想体系。
阅读一本好的书带给你的不仅仅是一个知识面;给你的不仅仅是心灵享受的过程;更重
要的是它把你的思想上升到另一个高度,引领你去思考,去探索,去生活。
我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价,后来我明白了,因为这个世
界有爱和梦想,因为有爱,她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现;因为有爱,紫岚才
会在蓝魂被兽夹夹住腰时不顾一切的咬兽夹,咬掉了牙齿还不罢休;因为有爱,紫岚才会
在机智的与猎狗周旋时生下孩子们;因为有梦想,紫岚才不顾一切的训练自己的后代,渴
望其中会有一丝奇迹。
镜子不是透明的,但镜子会反射无限的能量。镜子不会说谎,当它枯竭的时候,它的
心就真正空空如也。那,才是一个真正的悲剧。
教师是幸福的职业吗?有时候我常常思考,我自己是否因为教师的职业幸福过,教师
职业究竟给予了我什么?幸福?还是痛苦?关于这个问题我一直在思考,可却始终很模糊没
有什么清晰的答案。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。