第二单元 探秘水世界知识点归纳
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第二单元水和溶液
一、水分子的运动
1、水是由水分子构成的,水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量,运动加
快,间隙增大,由液态变为气态;失去能量,运动减慢,间隙减少,由气态变为液态。
2、固态的水:分子有序排列,分子在固定的位置上振动;液态的水:水分子无序排列,
在一定的体积内较自由的运动;气态的水,水分子自由运动,充满整个容器。
3、分子是构成物质的和一种粒子,基本属性是:
a)分子体积很小,质量轻,(如:1滴水中有1021个水分子)
b)分子间有间隙,存在相互作用。(如:气体受压,体积缩小)
③分子总在不停地运动。受热运动加剧,遇冷运动减慢。(如:酒香不怕巷子深)
4、水的三太变化是物理变化,仅是水分子之间的距离和分子的排列方式变化,水分子的
大小和数目不会变化。
5、水分子存在的佐证-布朗的花粉运动
6、水循环的动力是太阳能;水天然循环的作用①实现了水的自身净化②完成水资源的重
新分配
二、水资源、、水的净化
(1)水资源
A.地球表面71%被水覆盖,大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖中
但供人类利用的淡水占水总量的 0.3%
B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。
C.我国水资源的状况分布不均,人均量少。
(2)水的净化
①天然水的净化成纯水的步骤:沉降;过滤;吸附;蒸馏
效果由低到高的是静置沉降、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏。
②各步骤的作用:
静置沉降-是除去较大颗粒的不溶性杂质,
过滤-是除去不溶性杂质(较小颗粒的悬浮杂质用明矾吸附沉降再过滤)
吸附-是利用活性炭除去水中有色或有气味的杂质;(吸附是物理变化)
蒸馏-是除去可溶性杂质。
(3)自来水的净化步骤:①沉降②过滤③灭菌(为化学变化)
消毒剂有:氯气、漂白粉、二氧化氯、紫外线。
(4)硬水与软水 A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁矿物质的水;(如:矿泉水)
B
软水
C
点燃 D .长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不
仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
(5)混合物分离的方法:过滤、吸附、蒸发(除去水得到固体)、结晶、蒸馏(除去杂质,得到液体)
三、水的组成、性质
1、水的组成 (1)电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
C.----增强水的导电性
D.↑+ O 2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 : 1
质量比 1 : 8
F.检验:O 2用一根带火星的木条接触该气体----木条复燃
H 2用一根燃着的木条接触该气体----气体燃烧,产生淡蓝色的火焰
(2)结论: ①水通电分解生成氢气和氧气;水是由氢、氧元素组成的。
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
③化学变化中,分子可分而原子不可分。
(3)水电解的微观解释:
①水分子分解为氢原子和氧原子;氢原子两两结合成氢分子,氧原子两结合成
氧分子;氢分子聚集成氢气,氧分子聚集成氧气。
②化学反应的实质是,分子可以再分,而原子不能再分。
③电解水中改变的粒子是水分子,不变的是氢原子和氧原子。
④原子是化学变化中的最小粒子。
2、水的合成
(1)氢气的燃烧现象:①火焰呈淡蓝色②干冷的烧杯内壁有水雾③放出大量的热
(2)氢气燃烧的结论:氢气燃烧生成了水
文字表达式: 氢气+氧气 → 水
符号: H 2 O 2 H 2O
(3)微观解释:氢分子分成氢原子;氧分子分裂为氧原子;每两个氢原子和一个氧原子
结合成一个水分子,很多水分子聚集成水
3、化学反应的基本类型:
分解反应:由一种生成两种或两种以上物质的化学反应。如: 电解水
化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。如:氢气燃烧
四、物理性质与化学性质:
1、物理性质:物质不而要通过化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、弹性、硬度、导电性、传热性、可塑性、溶解性等。
2、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。如-可燃性,还原性、毒性、易分解、能合成。稳定性,活泼性,氧化性,助燃性,酸性,碱性,腐蚀性等。
例.下列前者为物理性质,后者为化学性质的是( C )
A.汽油易挥发,碘能溶于酒精 B.铜绿受热易分解,氧气具有氧化性
C.金属铁能导电,钢铁易生锈 D.酒精能燃烧,金刚石很硬
3、物质性质和物质变化的区别:讲性质时,变化不一定发生,只是一种可能性,往往有“会,可以、能”等字眼;而讲变化时,该变化已经发生或是正在发生。
如:镁带燃烧——是化学变化;镁带能燃烧——是化学性质
水结成了冰——是物理变化;水会结成冰——是物理性质
化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
六、原子的构成
(1)原子结构的认识
(2)在原子等量关系中:
核电荷数=质子数=核外电子数
(3)原子的质量主要集中在原子核上
(4)发现原子可以再分的科学家是汤姆森,在1897年发现电子,证明原子可再分。(5)卢瑟福的a粒子轰击金箔实验:现象与解释
①绝大多数粒子穿过金箔,不改变方向——原子内部有很大的空间,粒子几乎没爱、受阻碍。