三年级下册数学开学第一课
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例2 学习看懂简单的平面图
例3 认识东北、东南、西北、西南
例4 综合应用方位知识解决问题
第二单元 除数是一位数的除法
1. 例1
口 例2 算 例3
商是整十、整百、整千数 被除数是几百几十(几千几百) 被除数是两位数,每一位都能除尽
例1 被除数是两位数(首位能除尽)
例2
例3
例4 2. 笔 算 例5
例6
相信自己, 我们可以更优秀
—开学第一课
这是一个崭新的开始,伴随 着寒假的结束,我们踏入了 知识的殿堂。这里有新的课 本、新的知识与起点......我 们一起努力奋进吧!
请你看一看数学课本的目录,再 来向大家介绍本书的内容,你能 行,试一试吧。
第一单元 位置与方向(一)内ຫໍສະໝຸດ Baidu结构
例题
教学内容
例1 认识东、南、西、北四个方向, 给定一个方向辨认其余三个方向
老师。 5.每次作业发回来后要及时改正 并交给组长,由组长交由老师检查
少壮不努力,一生不给力!新的学期,新 的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭 里,快乐每一天,进步每一天,收获每一 天!
课堂记录册、草稿本等学习用品。 2、做一个善于倾听、乐于思考、敢于交流的课堂的小主
人,课堂是属于你们每一个孩子的,我想看到每一个 孩子在课堂上的精彩表现。 3、独立认真完成每天的作业: 《 口算》或《每日一练》或《家庭笔算本》。
4. 每天8点前把家庭作业交给组长
组长收齐并登记未交作业名单后 科代表,科代表收齐全班作业
例1 两位数乘两位数(不进位) 例2 两位数乘两位数(进位) 2.笔算 例3 解决问题(连乘问题) 例4 解决问题(连除问题)
第五单元 面积
例题 例1 例2 例3
例4 例5 例6 例7 例8
教学内容 面积的含义 统一面积单位 常用的面积单位(cm2、dm2、m2) 长、正方形面积的计算 简单的实际应用 面积单位间的进率 简单的实际应用 解决问题
养成良好的预习习惯:
1.第二天所学的课本内容; 2.把不懂的问题标注在书上。 养成良好的听课习惯
1.认真听讲,踊跃回答问题; 2.认真记笔记(书上没有讲的和老师补充的知识 点);
3.同桌讨论时要积极交流。 养成良好的作业习惯
1.独立完成作业; 2.自觉检查作业(必须家长签名)。
几点要求: 1、准备好签字笔(黑色)、红笔1支、直尺、
例7
例8
被除数是两位数(首位不能除尽,验算) 被除数是三位数(商是三位数) 被除数是三位数(商是两位数,验算) 总结计算法则 0除以一个数(不是0) 商中间有0的除法 商末尾有0的除法 用除法估算解决问题
例9 灵活选择估算策略解决问题
第四单元 两位数乘两位数
例1 两位数、几百几十数乘一位数(进位) 1.口算 例2 两位数乘整十、整百数(不进位)
第六单元 年、月、日
例题
教学内容
例1 认识年、月、日
例2 平年、闰年
24时计时法
例3 解决问题:计算简单的经过时间
第七单元 小数的初步认识
第八单元 数学广角——搭配(二)
例题
教学内容
例1 稍复杂的排列问题
例2 搭配问题(分步乘法计算原理)
例3 稍复杂的组合问题
第三单元 统计 第九单元 总复习
例3 认识东北、东南、西北、西南
例4 综合应用方位知识解决问题
第二单元 除数是一位数的除法
1. 例1
口 例2 算 例3
商是整十、整百、整千数 被除数是几百几十(几千几百) 被除数是两位数,每一位都能除尽
例1 被除数是两位数(首位能除尽)
例2
例3
例4 2. 笔 算 例5
例6
相信自己, 我们可以更优秀
—开学第一课
这是一个崭新的开始,伴随 着寒假的结束,我们踏入了 知识的殿堂。这里有新的课 本、新的知识与起点......我 们一起努力奋进吧!
请你看一看数学课本的目录,再 来向大家介绍本书的内容,你能 行,试一试吧。
第一单元 位置与方向(一)内ຫໍສະໝຸດ Baidu结构
例题
教学内容
例1 认识东、南、西、北四个方向, 给定一个方向辨认其余三个方向
老师。 5.每次作业发回来后要及时改正 并交给组长,由组长交由老师检查
少壮不努力,一生不给力!新的学期,新 的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭 里,快乐每一天,进步每一天,收获每一 天!
课堂记录册、草稿本等学习用品。 2、做一个善于倾听、乐于思考、敢于交流的课堂的小主
人,课堂是属于你们每一个孩子的,我想看到每一个 孩子在课堂上的精彩表现。 3、独立认真完成每天的作业: 《 口算》或《每日一练》或《家庭笔算本》。
4. 每天8点前把家庭作业交给组长
组长收齐并登记未交作业名单后 科代表,科代表收齐全班作业
例1 两位数乘两位数(不进位) 例2 两位数乘两位数(进位) 2.笔算 例3 解决问题(连乘问题) 例4 解决问题(连除问题)
第五单元 面积
例题 例1 例2 例3
例4 例5 例6 例7 例8
教学内容 面积的含义 统一面积单位 常用的面积单位(cm2、dm2、m2) 长、正方形面积的计算 简单的实际应用 面积单位间的进率 简单的实际应用 解决问题
养成良好的预习习惯:
1.第二天所学的课本内容; 2.把不懂的问题标注在书上。 养成良好的听课习惯
1.认真听讲,踊跃回答问题; 2.认真记笔记(书上没有讲的和老师补充的知识 点);
3.同桌讨论时要积极交流。 养成良好的作业习惯
1.独立完成作业; 2.自觉检查作业(必须家长签名)。
几点要求: 1、准备好签字笔(黑色)、红笔1支、直尺、
例7
例8
被除数是两位数(首位不能除尽,验算) 被除数是三位数(商是三位数) 被除数是三位数(商是两位数,验算) 总结计算法则 0除以一个数(不是0) 商中间有0的除法 商末尾有0的除法 用除法估算解决问题
例9 灵活选择估算策略解决问题
第四单元 两位数乘两位数
例1 两位数、几百几十数乘一位数(进位) 1.口算 例2 两位数乘整十、整百数(不进位)
第六单元 年、月、日
例题
教学内容
例1 认识年、月、日
例2 平年、闰年
24时计时法
例3 解决问题:计算简单的经过时间
第七单元 小数的初步认识
第八单元 数学广角——搭配(二)
例题
教学内容
例1 稍复杂的排列问题
例2 搭配问题(分步乘法计算原理)
例3 稍复杂的组合问题
第三单元 统计 第九单元 总复习