《追风筝的人》ppt
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《追风筝的人》课件
主题探讨
友谊与背叛
友谊的纯真与复杂
在小说中，哈桑与阿米尔的友谊被描绘得既纯真又复杂。 阿米尔的背叛揭示了友谊背后的复杂性，也反映了人性中 的善与恶。
背叛的后果
阿米尔背叛了哈桑，这导致了他内心的愧疚和痛苦。这种 背叛不仅影响了阿米尔，也影响了他的家庭和整个社会。
背叛与救赎
尽管阿米尔背叛了哈桑，但他最终选择回到喀布尔去救哈 桑的儿子，这成为他救赎的一部分。这种救赎不仅是对哈 桑的补偿，也是对自己过去的反思和原谅。
成长的主题
阿米尔在面对自己的过去和寻求救赎 的过程中，也经历了成长。他从一个 自私、懦弱的少年成长为一个有责任 感、勇敢的男人。
Part
04
文学手法与技巧
叙事视角
第一人称视角
小说以第一人称视角展开，通过主人公阿米尔的叙述，让读者深入了解他的内心世界和 成长经历。
有限视角
作者采用有限视角，限制了读对其他角色认知的深度，使读者只能从阿米尔的角度去 观察和感受，增强了故事的真实感和代入感。
家庭与国家
01
家庭关系与国家命运
小说中家庭关系的变化反映了国家命运的起伏。阿米尔的家庭从富裕到
贫困，反映了阿米尔祖国的动荡和变迁。
02 03
家庭对个人的影响
阿米尔的家庭环境和教育对他的人生产生了深远的影响。他的父亲的角 色和行为，以及他对阿米尔的期望，对阿米尔的性格和人生选择产生了 重大影响。
国家与个人命运
结语
对人性的思考
勇敢面对内心的恶魔
小说中的主人公阿米尔在面对过去的罪行时，经历了内心的挣扎和痛苦，最终勇敢地承 认并面对自己的错误。这启示我们要有勇气面对自己内心的恶魔，才能真正获得内心的
平静。
友谊与背叛
读书分享ppt《追风筝的人》
阿米尔在出租车司机法里德的帮助下回到塔利 班控制的喀布尔，并和戴上不锈钢拳套的阿塞 夫搏击。关键时刻，索拉博用形影不离的弹弓 打伤了阿塞夫左眼，阿米尔和索拉博这才趁机 逃出。
在阿米尔带着索拉博回到美国之后，索拉博因 为感情受到伤害不再和任何人交流。之后的一 个周末，在一个公园里，索拉自述，他和他的兄弟在喀布尔度过的日子就 像阿米尔和哈桑的生活那样：夏天的大部分时间都 在上学。冬天就去放风筝，在电影院看约翰·韦恩 的电影。书中跟他的经历最相似的情节是在美国的 日子，阿米尔和他的父亲努力创造新的生活。他和 阿米尔一样，是一个来自于阿富汗斯坦的移民。他 家在瓦兹尔·阿克巴·汗区的房子很大，在那里能 举行盛大的派对；他们还去帕格曼野餐。他对童年 生活的记忆非常美好。
之后的日子里阿米尔由于无法面对哈桑而希望爸爸把 阿里、哈桑解雇，被严词拒绝。于是阿米尔在13岁生 日的晚上陷害哈桑，说他偷了自己的生日礼物。哈桑 洞悉一切，而承认了偷窃。阿里和哈桑不顾爸爸的反 对搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉贾特山区。
阿米尔在美国上大学，毕业之后成了作家，还 在圣何塞的跳蚤市场认识了同样来自阿富汗的 一个将军塔赫里的女儿索拉雅，并和她结婚。 爸爸在此期间因肺癌去世。阿米尔和索拉雅搬 到了旧金山。他们想有一个孩子，但始终没能 如愿。 后来，拉辛汗告诉阿米尔，哈桑其实是阿米尔 爸爸的私生子，哈桑还有了一个儿子索拉博在 孤儿院。
“为你，千千万万 遍。”——全书最 经典的一句话，这 是哈桑对阿米尔的 忠诚表白也是承诺。 他做到了，也从未 后悔。
被真相伤害总比 被谎言欺骗的好。 得到了再失去， 总是比从来就没 有得到更伤人。”
被真相伤害总比 被谎言欺骗的好。 得到了再失去， 总是比从来就没 有得到更伤人。”
“我很高兴终于有 人识破我的真面目， 我装得太累了。”
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因为这部书，让世界了解了一个遭受战火蹂躏的、默默无闻的阿富汗斯 坦人，这才是文学的魅力，也是这部小说的艺术魅力。但是这部小说不仅 如此，它之所以能够吸引不同民族、国家的读者，撼动读者内心纤细的情 感，是因为它讨论了关于人性和人性的拯救问题，这是现代人类面临的共 同话题。其实，人性的救赎是这部小说的核心价值。
人物介绍·哈桑
阿米尔的仆人，也是主人公同父异 母的弟弟
他心甘情愿地为阿米尔做任何事情， 哈桑一生都在为阿米尔牺牲，体现了 一个孩子到一个男人不变的忠诚与正 直，可以说是一个关，他是哈扎拉人，是什叶派，是富家奴仆，没有金钱地位，没有接 受文化的机会，可是他勤劳勇敢、忠诚正直，拥有赤裸裸的原始个体 所具备的一切特质。
故事简介
故事由第一人称视角，讲述 了一个身在美国的阿富汗移民 童年的往事，和他成人后对儿 时过错的心灵救赎过程。剧情 跨度是20世纪50年代到21世 纪，全书类似自传体小说，主 人公的经历和背景非常类似作 者本人的经历背景。
主人公儿时出身阿富汗上流社会，父亲经商积德，在当地非常有声望。 而主人公由于孩童的自私，非常想获得父亲全部的爱，并因此总是因为 父亲对仆人孩子的温情而心生嫉妒。主人公儿时性格懦弱，仆人的孩子 勇敢忠诚，心态失衡的主人公后来用不光彩的手段陷害了仆人一家，导 致仆人一家流落异乡。
人物介绍·阿米尔
主人公阿米尔是一个有着复杂形象的 人物，尽管他是一个孩子，但阿米尔也 存在等级观念和宗教民族观念。对父爱 的渴求、对优越感的渴望以及面对恶势 力时的自保并不能笼统地说是人性的恶， 阿米尔只是表现出了人性中本来面目。
阿米尔XXX使哈桑父子离开的片段体 现了人性当中的劣性战胜人性中的善性， 但最终阿米尔踏上为自己也为父亲的赎 罪道路也展示了人性中的善最终战胜劣， 小说的主题得到升华。
人物介绍·哈桑
阿米尔的仆人，也是主人公同父异 母的弟弟
他心甘情愿地为阿米尔做任何事情， 哈桑一生都在为阿米尔牺牲，体现了 一个孩子到一个男人不变的忠诚与正 直，可以说是一个关，他是哈扎拉人，是什叶派，是富家奴仆，没有金钱地位，没有接 受文化的机会，可是他勤劳勇敢、忠诚正直，拥有赤裸裸的原始个体 所具备的一切特质。
故事简介
故事由第一人称视角，讲述 了一个身在美国的阿富汗移民 童年的往事，和他成人后对儿 时过错的心灵救赎过程。剧情 跨度是20世纪50年代到21世 纪，全书类似自传体小说，主 人公的经历和背景非常类似作 者本人的经历背景。
主人公儿时出身阿富汗上流社会，父亲经商积德，在当地非常有声望。 而主人公由于孩童的自私，非常想获得父亲全部的爱，并因此总是因为 父亲对仆人孩子的温情而心生嫉妒。主人公儿时性格懦弱，仆人的孩子 勇敢忠诚，心态失衡的主人公后来用不光彩的手段陷害了仆人一家，导 致仆人一家流落异乡。
人物介绍·阿米尔
主人公阿米尔是一个有着复杂形象的 人物，尽管他是一个孩子，但阿米尔也 存在等级观念和宗教民族观念。对父爱 的渴求、对优越感的渴望以及面对恶势 力时的自保并不能笼统地说是人性的恶， 阿米尔只是表现出了人性中本来面目。
阿米尔XXX使哈桑父子离开的片段体 现了人性当中的劣性战胜人性中的善性， 但最终阿米尔踏上为自己也为父亲的赎 罪道路也展示了人性中的善最终战胜劣， 小说的主题得到升华。
追风筝的人PPT课件
性。
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10
主要人物简介：
阿米尔的父亲
同样也是哈桑的父亲，他身上可以说结合了阿米尔
与哈桑的个性。他说盗窃是一切罪的宗源，可是他与阿
.
4
.
5
故事简介：
故事对焦在上世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子－－12岁的阿米尔，
以及他家的仆人 哈桑，两个人是感情很深的好朋友。由于都对风筝有着难以
抑制的喜爱，他们参加了斗风筝大赛，而阿米尔因为父亲对哈桑过多的赞扬
和奖励和对自己的冷淡失望，心中一直感到挫败和不平，希望通过这次风筝
大赛来获得父亲的认同和赞赏。他们最终赢得了斗风筝大赛，然而在哈桑为
。 自私懦弱的小孩子蜕变成正直勇敢的能够担当的男人
.
8
.
9
主要人物简介：
哈桑
“为你，千千万万遍。”哈桑的一句话令多少人感
动，这是一个孩子对另一个孩子忠诚表白，为了阿米尔，
哈桑愿意做千千万万的事情。哈桑出生以后叫的第一个
人名是“阿米尔”，意味着他将阿米尔当作生命中最重
要的人，犹如对母亲一样的依赖。他心甘情愿地为阿米
原谅他们，但哈桑父子仍然坚持离开。两人的友谊就此切断，随后埃米尔移
民美国，带着缠绕了自己一生的负罪感。
2000年，已经是功成名难以忍受的折磨，所以他毅然从旧金山回到在塔
利班残忍的暴权制度统治下、充满了不可预料的危机的阿富汗的首都喀布尔，
和宗教民族观念，“我从来没有认为我与哈桑是朋友”，“我是普什图人，他是哈扎 拉人，我是逊尼派，他是什叶派”，因此开哈桑玩笑之后或者捉弄他之后，尽管心怀 愧疚，但仍然得到自我辩解和自我原谅。乃至斗风筝比赛结束后，阿米尔看到哈桑为 保护追到了的风筝被阿塞夫强暴的场景，懦弱地跑开了。
追风筝的人》PPT课件
——《出版商周刊》
.
5
读后感
小说《追风筝的人》有第一人称视角，讲述 了一个身在阿富汗移民男孩童年的往事，和他 成人后对儿时过错的心灵救赎过程。
背叛和救赎贯穿整篇小说，先是阿米尔对哈 桑的背叛，无法面对真诚善良的哈桑，一直承 受心灵上的痛苦，让他做出了后悔一生的决定， 背叛了哈桑，成人后想要救赎自己。阿米尔成 人后得知哈桑是自己同父异母的兄弟后，感到 父亲对自己的背叛以及父亲对哈桑的背叛，更 加无法原谅自己和欺骗他的父亲
《 追风筝的人》
卡勒德·胡赛林
.
1
作者简介
卡勒德·胡赛林，1965 年生于喀布尔，后随父 亲逃往美国。胡赛尼毕 业于加州大学圣地亚哥 医学系，现居加州执业。 《追风筝的人》是他的 一部小说，因书中角色 刻画生动，故事情节震 撼感人，出版后大获好 评，获得各项新人奖， 并跃居全美各大畅销排 行榜。
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6
我们每个人都会犯错，但重要的是你拿什 么养的态度来面对，我们往往会选择逃避，逃 避不仅会伤害到他人而且对于自己是一种更大 的惩罚要承受更大的心理压力，使自己更痛苦， 所以我们要拿出勇气来面对而不是一味的逃避。
我们每个人的手中都有一个属于自己的风 筝，需要我们自己去放飞它，它就是我们生活 的希望，虽然她在风中易断，但需要我们有耐 心有毅力，不怕手被先割破的去放飞他，希望 是我们生活的动力பைடு நூலகம்他决定着我们所看的方向。
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2
剧情简介
12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。 然而，在一场风筝比赛后，发生了一场悲惨不堪的事， 阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑， 不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背 叛，为了赎罪，阿米尔再度踏上离别二十年的故乡， 希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊 天谎言，儿时好友竟然是自己同父异母的兄弟，为了 救赎，他把哈桑的儿子带回美国，再一次聚会上，阿 米尔再次放起了风筝。
《追风筝的人》读书分享ppt课件
作品评价
故事情节
《追风筝的人》以一个阿 富汗男孩的视角，讲述了 一个关于友谊、背叛和救 赎的动人故事。
人物塑造
作者卡勒德·胡赛尼成功 地塑造了阿米尔和哈桑等 立体、真实的人物形象， 使读者对他们产生了深厚 的共鸣。
作品意义
通过描绘阿富汗的历史和 社会变迁，作品深刻地反 映了人性的复杂和社会的 现实，具有很高的文学价 值和现实意义。
难民危机
由于战争和政治动 荡，数百万阿富汗 人逃往国外，造成 了全球性的难民危 机。
04
语言风格与技巧
叙事手法
第一人称叙述
回忆与现实交织
小说采用第一人称叙述 方式，通过主人公阿米 尔的视角展现故事情节， 增强了代入感和真实感。
叙事手法巧妙地穿插了 阿米尔的回忆和现实， 展现了阿米尔的成长历 程和心路历程，使故事 更加丰富和有层次。
社会阶层问题
小说中呈现的社会阶层问题，让人思 考不同社会阶层之间的隔阂和冲突， 以及这些问题对个人和整个社会的影 响。
06
结语
总结全文
01 故事主题
总结了《追风筝的人》所表达的关于人性、友谊和家庭 的故事主题，强调了人性的复杂性和善良的力量。
02 情感体验
回顾了读者在阅读过程中的情感体验，强调了故事中角 色们所经历的痛苦、背叛和救赎。
02
故事梗概
人物关系
父子关系
在故事中，主人公阿米尔与他的父亲之间有着 复杂而深刻的父子关系。
友情关系
阿米尔与哈桑之间的友情是故事中重要的情感 线索，他们之间的友谊展现了忠诚和背叛。
故事情节
故事背景
故事发生在20世纪70年代的阿富汗，讲述了一个富家少年与家 中仆人儿子之间的友谊和成长经历。
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为你，千千万万遍。 哈桑被缝合的嘴唇，索拉博哭泣时止不住颤抖的肩膀和空洞的眼神，塔赫里将军固执地从房间里 走出来时的狼狈模样，阿米尔的矛盾，索拉雅的眼泪……一切的一切似乎都在我眼前呈现。 正如作者卡勒德·胡塞尼在前言中所说的一样：我看到小说作品独有的联结人们的力量，我还看 到了人类的体验有多么普遍：羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥和赎罪。 我看见了一个从未曾接触过的世界：战火纷飞、流离失所、寄人篱下……我为之震撼并且悄悄难 过得红了眼眶。 一个人，不，或者应该说是一代人乃至几代人的命运，都无时无刻不与国家的命运 紧紧地联系在一起。所有人活着，都处于情感与理性的矛盾之中。无论是童年的阿米尔、哈桑还是 十几年后的拉辛汗、索拉博，都这样挣扎于政治、宗教与自我的拷问之中。 阿米尔懦弱的转身造成了哈桑心中的伤；哈桑的死，让三十八岁的阿米尔找到了再次成为好人的 路。阿米尔无疑是幸运的，他赎回了灵魂，他丢失在巷口的灵魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、 孤儿院里不忍回望的遭遇…… 在开导哈桑之子的同时，他也对生命有了一番新的认识，所有的一切 苦难与痛苦都在哈桑之子放飞的风筝中得到了原谅与补偿。救赎，常常不是出于醒悟，而是出于对 从背叛的痛苦中解脱的渴求，其出发点仍然是利己的。但如果救赎能为他人带来幸运，倒也的确仍 是很好的解决之道。或许正是如此，阿米尔才义无反顾地回到阔别多年的故乡。他没有停止对哈桑 的愧疚，对自己的自责，其实，这些都是因为他没有停止过对人性的追寻。 正如译者所言：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
简介
故事的起源在阿富汗的喀布尔。主人公阿米尔是个富家 少爷，12岁那年，阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗 传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手通通打败，然而要赢得 最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当 地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔一 定追到。然而，风筝追到了，哈桑却惨遭横祸。阿米尔目 睹一切，性格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地 选择了逼哈桑离开家门。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
简介
故事的起源在阿富汗的喀布尔。主人公阿米尔是个富家 少爷，12岁那年，阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗 传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手通通打败，然而要赢得 最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当 地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔一 定追到。然而，风筝追到了，哈桑却惨遭横祸。阿米尔目 睹一切，性格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地 选择了逼哈桑离开家门。
追风筝的人 PPT
2001-2002
• 救赎之路： ①P186②P199 ③P213④P223 ⑤P227⑥ P243-244⑦ P258⑧P268269-271⑨ P287⑩P313333-359
哈桑人物分析
• 哈桑的忠诚、单纯、善良、勇敢与其悲惨的命运 形成了强烈对比 ； • （一）忠诚的仆人：首先是他每天的工作。其次， 他从不拒绝阿米尔少爷任何即便是无理的要求， 事事尊重并包容他。再者，哈桑忠诚地守护着阿 米尔少爷于危难时刻。另外，哈桑的忠诚并不只 对阿米尔一个，还有阿米尔的父亲和拉辛汗。 • （二）具备真善美的人性：哈桑与阿米尔，作为 朋友，他真诚、善解人意、懂得宽容。 • （三）可怜的替罪羊： 1. 亲人的替罪羊 2. 种族的 替罪羊
带你去了解神秘的国度—阿富汗
阿富汗的种族
阿富汗斯坦民族中人口 最多的是普什图族， 也是阿富汗传统的统 治者，约占阿富汗斯 坦总人口的38%。阿 富汗的其他民族有塔 吉克族35%、哈扎拉 族15%和乌兹别克族 8%。
99%以上的阿 富汗斯坦人信 奉伊斯兰教, （其中88%为 逊尼派,11%为 什叶派）只有 不到1%的人口 信奉印度教和 基督教
阿富汗近代史与文中的政治关系
• 故事发生在1976年，苏联入侵前3，4 年左右 ，二战前阿富汗一直是英国与 俄国反复争夺的英国殖民地区 ，战后 欧洲没落，世界进入美国苏联两强争霸 的环境 ，50年代，阿富汗与巴基斯坦 围绕普什图斯坦问题发生了严重的争执， 两国开战一触即发。苏联抓住这一有利 时机，表示坚决支持阿富汗在这一问题 上的立场，打击当时亲美的巴基斯 坦。 时任阿富汗国王的是查希尔。查 希尔创办了阿富汗国家银行,注意发展 经济。在达乌德任首相期间,阿富汗经 济有长足发展。从1973年至1979年9月， 苏联在阿富汗先后发动了3次政变。国 王查希尔被首相其堂弟达乌德推翻 。
好书推荐：《追风筝的人》_PPT课件
• 阿米尔掌握了哈桑没有的能力——读书识字，于是他 利用这一点欺骗、嘲笑哈桑，但哈桑却阴差阳错地引 领他走上了文学之路。
2020/1/16
7
剧照：哈桑在解救好友阿米尔，也为自己日后受辱埋下祸根。
2020/1/16
8
剧照：哈桑在追风筝，阿米尔往往坐享其成。
2020/1/16
9
剧照：哈桑在听好友阿米尔讲故事，哪怕是已经讲过的。 也许，哈桑所要的只是这种亲密无间的感觉。
2020/1/16
14
剧情：阿米尔把哈桑的儿子索拉博带回美国后，带他放风筝。
2020/1/16
15
为了你，一千遍也心甘情愿！ 这是这对兄弟间不变的诺言。而我们是否知道我们心 中的风筝到底在什么地方，人生错过能否再得到？ 也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了。 每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该轻轻地 问问自己： 我们是否真的珍惜着我们所拥有的一切……
2020/1/16
16
阅 读 感 受：
♥ 这是一本很适合在成长过程中看的书。对于书中的风 筝，有很多不同的诠释，故事起于风筝，止于风筝。 风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了 快乐。
♥ 这本横空出世的书也如同一只高高在上的风筝，以史 诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事告诉我们，当 面对犯下的错误，要如何去忏悔。
2020/1/16
17
共勉：
为你，千千万万遍。
For you ,a thousand times over .
2020/1/16
18
谢谢大家！
2020/1/16
19
2020/1/16
20
2020/1/16
12
剧照：阿米尔与父亲出席宴会
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剧照：哈桑在解救好友阿米尔，也为自己日后受辱埋下祸根。
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剧照：哈桑在追风筝，阿米尔往往坐享其成。
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剧情：阿米尔把哈桑的儿子索拉博带回美国后，带他放风筝。
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阅 读 感 受：
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♥ 这本横空出世的书也如同一只高高在上的风筝，以史 诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事告诉我们，当 面对犯下的错误，要如何去忏悔。
2020/1/16
17
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为你，千千万万遍。
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2020/1/16
18
谢谢大家！
2020/1/16
19
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20
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剧照：阿米尔与父亲出席宴会
读书分享——追风筝的人ppt课件
书籍概述与评价
概述
《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的代表作，讲述了一个阿富 汗男孩阿米尔与他的朋友哈桑的成长故事，描绘了阿富汗社 会的变迁与人物命运的起伏。
评价
这部小说以其深刻的主题、细腻的笔触和真实的故事情节赢 得了全球读者的喜爱，被誉为21世纪最伟大的小说之一。它 不仅是一部描绘人性的杰作，更是一部反映历史、社会和文 化的作品。
04
主题思考
友情、背叛与救赎
友情
小说中主人公与他的朋友哈桑的深厚友情，是小说中一个重要的主题。他们之间的友谊在困难和挑战面前经受住了考验，但 最终因为主人公的背叛而结束。
背叛
主人公因为嫉妒和自私，背叛了哈桑，这让他深感愧疚和痛苦。这个背叛不仅揭示了主人公的缺点，也揭示了社会的不公 和复杂。
救赎
主人公通过自我救赎，最终找回了自己的善良和勇气，重新面对自己的过去和现实。他的救赎之路不仅是对自己的解脱， 也是对社会的一种贡献。
03
人性探讨
小说中的人性是一个重要的主题。作 者通过小说展示了人性的复杂性和多 样性，同时也揭示了人性中的一些问 题和矛盾。
05
艺术特色
叙事风格与技巧
叙事结构
采用回忆录的形式，通过主人公阿米尔的视 角，回顾了阿富汗的历史、文化和人情世故 ，同时穿插了阿米尔与朋友哈桑的成长故事 ，使读者能够更深入地了解阿富汗社会。
03
人物分析
阿米尔的性格特点与成长经历
性格特点
阿米尔是一个内心矛盾、羞怯而又善良的 人。他渴望得到父爱，但又因为母亲早逝 ，始终无法与父亲建立亲密关系。他渴望 得到哈桑的友情，但又因为种族差异而无 法跨越鸿沟。
VS
成长经历
阿米尔的童年经历对他的性格产生了深远 影响。他因为缺乏父爱而感到自卑，同时 也因为与哈桑的关系而感到愧疚。随着年 龄的增长，他逐渐认识到自己的错误，并 开始努力弥补过去的过失。
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不算是中东政治的故事，而是在一个在分崩离析的美丽国家里生活的故 事。透过扣人心弦，甚至有时令人极度不安的角色与情节安排，作者以自身 的文化与他挚爱的祖国的历史为我们提供借镜。 ——《圣安东尼快报》
作者以极其敏锐的笔触让他的祖国栩栩如生。他深入描绘阿富汗移民在 哀悼失去祖国、努力融入美国生活之际，仍然根深蒂固的传统与风俗。此书 是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同幸福。 ——《休斯敦纪事报》
作者简介
卡勒德· 胡赛尼（1965年3月4日－）出生于阿富汗喀布尔市，是一位美国医 师与畅销书作家。
媒体评价
敏锐，真实，能引起人们的共鸣。《追风筝的人》最伟大的力量之一是 对阿富汗人与阿富汗文化的悲悯描绘。作者以温暖、令人欣羡的亲密笔触描 写阿富汗和人民，一部生动且易读的作品。 ——《芝加有美德的人不会痛苦。 · 时间很贪婪,有时候它会独自吞噬所有的细节。 · 儿时的美好和友情，因为一个懦弱的疏忽而毁于一旦，如果再给 你一次机会，你愿意不顾一切地去重新找回那个曾经的自己吗？ · 我不记得那是何年何月的事情了。我只知道记忆与我同在，将美 好的往事完美的浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已 经变得灰白单调的生活画布上。 •被真相伤害总比被谎言欺骗的好
追风筝的人
• 这本书讲述了一个受到阿富汗文化背景着 色的故事。 • 那个遥远、备受战争折磨的国度，近几十 年来，一直都是全球发生冲突的焦点之 地。 • 12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑 情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发 生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的 懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不 久，自己也跟随父亲逃往美国。 • 成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对 哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上 暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好 友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎 言。 • 故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻 的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人 荡气回肠。
end of story
• 也许故事的结局并不完美，也许有些苦涩和酸 楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来 挽回。
• 你的风筝是什么？你为它努力了吗？你追到了 吗？
Thanks
for waching