小学生管理制度-
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全管理制度6篇
小学生安全管理制度6篇小学生安全管理制度11、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
2、不准带水果刀等利器、凶器进入校园。
同学之间不得玩尖锐器具或有毒、有害的化学药品。
3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
4、教师、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
5、上下楼梯靠右走，脚步轻，不得拥挤，上下楼梯如果遇到突然时间按，不得起哄、推搡，严防挤压等事故发生。
6、学生入学后，每学年均应该接受学校统一安排的体检，简历健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。
7、建议家长为子女办理保险。
8、患有不宜进行剧烈体育活动疾病的学生，家长应该事先向班主任提出书面申请，德育处备案并书面通知有关任课老师，该生可免于参加剧烈体育活动。
9、在校期间，如有身体不舒服，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。
10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，学生应该及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。
11、按时到校、离校，提倡文明等车、乘车，或家长亲自接送。
要自觉学校遵守交通法规，防止交通事故发生。
12、学校组织集体外出，应该遵守纪律，听从指挥，有序进行，活动期间，严禁擅自离队游玩。
班主任、科任老师自行组织学生到校外活动，应该事先向学校提出生面申请，得到批准，活动时候确保学生人身安全。
13、提高食品卫生意识，提倡不吃零食，不买“三无”(无生产厂家，无生产日期，无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。
14、体育、自然、劳动、社会等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
小学生安全管理制度2一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
二、师生不准带水果刀等利器进入校园。
同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。
三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
小学生六项管理制度
小学生六项管理制度一、纪律管理：1. 班级纪律制度：每个学生在班级内要遵守纪律，不得在课堂上吵闹，不得迟到早退，不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序：学生在校园内要保持秩序，不得随意乱扔垃圾，不得在操场上乱踢球，不得损坏学校设施等。
二、学习管理：1. 作业管理：每个学生要按时完成老师布置的作业，不得擅自抄袭，要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理：学生要按时参加考试，不得违规作弊，不得在考试时互相交头接耳，保持考场纪律。
三、卫生管理：1. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天整洁的穿着校服，勤洗手勤洗脸，保持食品卫生等。
2. 教室卫生：每个学生要定期参与教室卫生保洁工作，保持教室整洁干净。
四、安全管理：1. 交通安全：学生要遵守交通规则，不得在马路上随意横穿，不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全：学生要注意课外安全，不得参与危险活动，不得擅自外出，尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理：1. 膳食卫生：学校食堂要保证食品卫生安全，学生要注意饮食卫生，不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养：学校要保证提供学生营养均衡的膳食，学生要选择健康的食品，不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理：1. 友谊关系：学生要与同学友好相处，不得欺负同学，不得参与欺负活动，要建立良好的友谊。
2. 师生关系：学生要尊敬老师，对老师有礼貌，不得对老师不敬，要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的，通过严格执行这些管理制度，有助于提高学生的自律能力，增强学生的自我保护意识，同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度，健康快乐成长。
小学生日常管理细则6篇
小学生日常管理细则6篇小学生日常管理细则 (1)一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。
1、科学制定制度。
班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。
班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定班集体目标时，要让每位学生参与，广泛听取意见，经全体同学同意，明确班集体的奋斗目标，避免盲目、低效地学习、生活。
只有目标明确，才能凝神聚气，形成合力。
制定班级公约和班级规章制度，为学生提供自我管理的依据。
俗话说“没有规矩，不成方圆。
”良好的班集体的形成，离不开一定规范的制约，班主任应引导学生在《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的指导下，遵守班级公约，制定切合本班的规章制度，使学生获得心理认同，即班级公约是大家共同制定的，而不是班主任和少数班干部制定的，大家才是制定者，也是执行者、维护者。
这样，学生才能自主地去遵守。
2、有效地进行检查督促。
制定了管理制度，就要组织力量进行有效地检查督促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。
在检查督促的过程中，最有效的方法，要充分调动学生的积极性，正确指导学生进行自我检查、自我督促。
班主任主要是当好“参谋”，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去管理，改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。
学生能正常学习，学生真正成了管理自己的主人。
这确实是值得学习的成功经验。
3、管理制度落到实处。
用制度规范学生的行为，是一个复杂艰难的过程，是一个从不自觉到自觉的认识过程。
这其间学生的思想教育事关重大，不可忽视。
所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。
要让学生多进行比较，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进行批评与自我批评，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能达到自我管理的目的。
二、形成良好的班级氛围，为学生提供自我管理的保障。
良好的班级常规是学生进行正常学习和生活的保证，拥有良好的班级氛围，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好的行为习惯，为学生自我管理提供保障。
小学学生管理制度
小学学生管理制度小学学生管理制度（精选16篇）在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的小学学生管理制度（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
小学学生管理制度1一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。
二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。
三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。
四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。
并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。
五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。
六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。
小学学生管理制度2一、学生按时到校和积极参加各项集体活动，做到不迟到、不早退、不旷课。
因病、因事请假者，必须有家长证明办理请假手续，遇特殊情况不能请假时，事后要申明理由或提出证明的补假。
二、请假在一周以内由班主任批准，一周以上由教导处批准，一个月以上有校长批准。
三、各班建立点名册，考勤簿。
指定专人负责填写，对出勤好的给予表扬，迟到早退者应给予适当处理，全学期的出勤应填于成绩册通知家长。
四、学生学期缺课累计三个月者应予留级，学生因病，事需要连续请假一学期者，应办理休学手续。
小学学生管理制度3一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。
二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。
三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生安全管理制度(16篇)
小学生安全管理制度（16篇）篇1：小学生安全管理制度一、学校要建立健全各种安全制度，明确安全事故的第一责任人和直接责任人；二、安全责任人必须高度重视安全工作，认真贯彻落实安全制度；三、责任人要树立“教书育人，安全第一”思想，对安全隐患要及时排除；四、发生安全事故后，按分工职责及时果断处理，将伤亡减少到最小程度，并按有关规定及时上报；五、在管辖的责任范围内发生安全事故，管理责任人负直接责任，根据事故的情节追究第一责任人的责任和连带责任，责任追究形式包括党纪、政纪处分和移交司法机关处理。
篇2：小学生安全管理制度一、高度重视安全教育工作，确定安全教育专题，落实教育责任，做到经常化、制度化、规范化、系列化。
二、上好安全课。
坚持“课时、计划、教师、教材”四落实，确保安全教育上课表、进课堂、有实效。
三、学校安全专题教育内容包括安全法规、安全常识、安全养成、安全防范、心理健康、饮食卫生、消防安全、疾病防治、逃生技能演练、紧急情况处置、警示教育、安全工作研讨等。
四、学校每月召开一次专题安全教育大会，班级每周召开一次安全专题午会。
遇到特殊时期，如春季、秋季、开学、放假前、大雨、大雪、汛期等，学校要及时开展安全教育专题活动，提出安全纪律与预防要求。
五、班主任每周都要对学生进行安全养成教育。
对有不良行为的学生有专门的帮教措施。
六、充分发挥法制副校长作用，每年作专题法制报告不少于2次。
篇3：小学生课外活动安全管理制度第一章总则第一条为丰富学生校园文化生活，学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育、勤工助学、义务劳动等课外活动。
第二条课外活动由校学工部、校团委、系分团委和学生会负责指导和具体管理工作。
第三条本条例适用于在校全日制学生，继续教育学院学生可参照执行。
第二章社团第九条学生可以在校内组织、参加学生会、社团联合会、红十字会、艺术团、社团等团体。
第十条学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
小学生纪律规定大全完整版 班级管理
小学生纪律规定大全完整版班级管理
1. 班级规章制度
- 学生必须遵守班级规章制度，尊重老师和同学。
- 学生应按时到校，迟到超过三次需向班主任请假。
- 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
- 学生不得携带手机等电子设备上课。
- 学生应保持教室整洁，不乱丢垃圾。
- 学生不得随意离开教室，需经老师同意。
2. 课堂纪律
- 学生应准时到达教室，不得迟到、早退。
- 学生应安静听讲，不得打闹、吵闹。
- 学生应认真完成作业，不得偷懒、打瞌睡。
- 学生应积极回答问题，不得浪费课堂时间。
- 学生应恭敬对待老师，不得说脏话、捣乱。
3. 课间休息
- 学生应遵循课间休息时间，不得过长。
- 学生应保持室内外秩序，不得打闹、扔东西。
- 学生应有礼貌与同学交往，不得欺负他人。
- 学生应操场游戏时注意安全，禁止打架斗殴。
- 学生应不吃零食、不乱扔垃圾。
4. 异动手续
- 学生家长如有异动需及时向班主任做书面申请。
- 学生如要请假，需由家长书面请假并由班主任批准。
- 学生如有转学、退学等情况，需办理相关手续。
5. 班级荣誉
- 学生应积极参加班级活动，争取班级荣誉。
- 学生应尊重并帮助其他同学，互相团结。
- 学生应保护和维护校园环境，共同营造良好氛围。
以上为小学生纪律规定大全完整版，希望学生们能认真遵守，努力学习，培养良好的品德和行为习惯。
中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇）
中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇）在现在的社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的中小学学校学生日常安全管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学学校学生日常安全管理制度1（一）学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
任何私人聚会，必须征得家长同意。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
（二）学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
小学生自主班级管理制度(六篇)
小学生自主班级管理制度小学学生自制管理实施方案实施自制管理的意义：1、引导小学生自制管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。
2、引导小学生自制管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好的班级环境中接受教育。
3、引导小学生自制管理班集体，可以培养儿童独立的个性，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。
达到的目标：实现学生自制管理班集体，达到“管是为了不管”的目标。
具体措施：1、引导和调动全班的每一位同学，发扬主人翁精神，成为班集体管理工作的积极参与者。
2、本着“以人为本”的理念“以法治班”的管理思想，建设和完善学生的自制管理机制，通过学生的自制管理，潜移默化地培养学生的自我教育能力，达到学生自我发展的目标。
3、班制任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自制管理。
具体操作办法：（1）低年级：教师可将班务工作进行分解，每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。
到下学期可尝试班长中队长竞选制，然后培养他们对工作有困难的班干部进行帮助。
开始学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。
（2）中年级：逐步完善各项常规管理制度；实行小组目标管理；完善班干部竞选制度；建立班务工作评价机制。
照章办事，责任明确。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年级：完善“以法治班”的管理思想。
构建“星级评价”小组竞赛自制管理体系，即“科学分组—设定目标—人人争优—小组反思—评价激励”。
根据每组自制管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价表扬奖励。
在工作中能较好地实现竞争与合作、民制与责任。
通过学生的自制管理，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在制动发展的位置上来，让学生在班级自制管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。
小学生班级管理制度十篇
小学生班级管理制度十篇学校生班级管理制度篇1为努力打造一个团结、进步、和谐、进展的新型班级，让同学学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思索，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中同学，特制定本制度：1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。
2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，听从老师支配，不玩手机，不打瞌睡。
3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4、无故不到其他班门前，不串教室。
5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
7、值日生一要下课之后准时擦洁净黑板包括讲桌，二要仔细督促教室内和本班卫生区域的卫生。
8、值日生、劳动委员要仔细负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁状况，发觉垃圾准时通知值日组成员。
9、不进入网吧、嬉戏厅等同学不得进入的场所。
10、进入老师办公室或上课期间，必需向办公室老师或上课老师报告，得到允许后方可进入。
11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校内。
12、着装干净、朴实大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不扮装，不留长指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
15、保持衣服干净、衣服要扣好，不得披衣敞怀。
以上制度违者做检讨，情节严峻者因状况而定，极其严峻上交学校处理。
附149班委职责：(一)班长职责1、全面负责班上的事务，如遇突发大事准时通知班主任。
2、关心和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
3、帮助值日生做好课堂考勤，准时把握无故缺席者的名单，并向老师说明。
4、周末负责将各班委记录的违纪状况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。
5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。
(二)学习委员职责1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素养。
小学生班级日常管理制度(10篇)
小学生班级日常管理制度（10篇）小学生班级日常管理制度（通用10篇）1一、出勤：入室则静，入座则学1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三、课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四、值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。
五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七、被通报批评，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。
3、为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。
（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
小学学生管理制度(四篇)
小学学生管理制度是为了规范小学学生行为，提高学生素质和学习效果而设立的。
它包括以下几个方面：1. 课堂管理：学生需要遵守课堂纪律，按时到校上课，听从老师安排，不打闹、不说话、不乱走动，遵守上课时间和上课规则。
2. 校园行为：学生需要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室和公共场所的整洁。
禁止打架斗殴、欺负同学，尊重老师和同学。
3. 遵纪守法：学生需要遵守国家法律和学校纪律，在校内外不进行违法活动，不带非法物品和危险品进校园，不进行欺骗、抄袭等不诚实行为。
4. 作业和考试：学生需要认真完成作业，不抄袭、不作弊。
参加考试时要遵守考场纪律，不交头接耳、不传递答案，保持考场秩序。
5. 人身安全：学生应当注意自己的人身安全，不擅自外出，不接受陌生人的礼物和搭讪，学会保护自己，遇到紧急情况及时报告老师和家长。
6. 考勤和请假：学生需要按时到校上课，不擅自旷课和迟到。
如有请假需提前向班主任请假并得到批准，获准离校时需填写离校单，离校期间要遵守离校期限和规定。
7. 班级活动：学生要积极参加班级活动，遵守班级规定，不擅自缺席，尊重集体，与同学和睦相处，配合老师的教育工作。
小学学生管理制度的目的是培养学生良好的行为习惯和品德，帮助学生形成健康的成长环境，同时也为教师提供管理学生的依据，保证学校的正常教育秩序。
小学学生管理制度（二）第一节德育工作条例一、总则(一)小学教育是培养“四有”新人的基础教育，德育是这项基础教育的重要组成部分。
德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
因此，它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。
(二)德育工作必须坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;把提高道德意识和指导行为训练结合起来;把集体教育同个别教育结合起来，做到言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
(三)学校加强实施过程的管理。
1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划，将《纲要》的教育内容和要求进行分解，使之成为适合不同年段，各有侧重的系列，并可补充一些乡土教育内容。
小学生管理制度及处理制度
小学生管理制度及处理制度一、管理制度1. 上课纪律（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。
（3）积极回答问题，不打断老师讲话。
（4）尊重老师，礼貌待人。
2. 作业纪律（1）按时完成作业，不抄袭、不代写。
（2）作业字迹工整，卷面整洁。
（3）认真检查，杜绝漏题。
（4）按时上交作业，不拖延。
3. 考试纪律（1）遵守考试时间，提前进入考场，按时交卷。
（2）携带必备物品，如文具、试卷等。
（3）遵守考场规则，不抄袭、不作弊。
（4）尊重监考老师，服从管理。
4. 出勤纪律（1）按时到校，参加各项活动。
（2）请假需向老师请假，履行手续。
（3）不无故缺课，不逃学。
（4）积极参加体育锻炼，有良好的作息时间。
5. 卫生纪律（1）保持教室卫生，不乱扔垃圾。
（2）爱护公物，不损坏桌椅、黑板等。
（3）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
（4）养成良好饮食习惯，不带零食到校。
6. 行为规范（1）穿戴整洁，符合学生身份。
（2）言谈举止文明，不骂人、不打架。
（3）遵守交通规则，上学、放学路上注意安全。
（4）尊敬师长，关爱同学，具有良好的团队精神。
二、处理制度1. 对于违反上课纪律的学生，老师会进行批评教育，并在适当时候进行家访，与家长共同引导孩子养成良好的学习习惯。
2. 作业违反纪律的学生，老师会责令其重做，并进行批评教育。
情节严重者，家长会被告知，共同督促孩子改正。
3. 考试作弊的学生，将受到严肃处理，成绩记为零分，并予以通报批评。
情节严重者，学校会通知家长，严肃处理。
4. 出勤违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并记录在案。
长期无故缺课、逃学的学生，学校将通知家长，并根据相关规定予以处理。
5. 卫生违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并让其负责清洁卫生。
严重者，学校会通知家长，共同教育学生。
6. 行为规范违反纪律的学生，老师会进行批评教育，并让其认识到错误。
情节严重者，学校会通知家长，共同引导孩子树立正确的价值观。
小学生学校有哪些管理制度
小学生学校有哪些管理制度一、课堂管理制度1、上课时间和放学时间上课时间和放学时间是学校日常管理中最基本的规定。
学校会在课程表中规定每节课的具体时间安排，以及放学时间。
学生们必须在规定的时间内到校上课，不能擅自早退或迟到。
2、课堂秩序老师会教育学生在课堂上保持安静，认真听讲。
学生不得在课堂上大声喧哗，或者抢先发言，要遵守老师的教学秩序。
3、课外活动学校通常会举办一些课外活动，如校运动会、文艺表演等。
学生必须按照学校的安排参加这些活动，并学会团队合作，共同完成活动。
4、安全管理学校会定期开展消防演习，让学生们了解逃生路线和自救方法。
学校也会对校园环境进行检查，确保学生们的安全。
二、校园行为规范1、穿着规范学生必须穿着整洁、干净，不能穿着涂鸦、暴露身体的衣物。
2、礼仪规范学生应该尊敬老师和学长学姐，遵守校规校纪，不得在校内打架、斗殴、欺负其他学生。
3、卫生规范学校会定期检查学生的个人卫生和宿舍卫生，学生必须保持卫生，不得随地乱扔垃圾，要保持卫生习惯，养成良好的卫生习惯。
三、奖惩制度1、奖励制度学校会对在学习、文体、品德等方面表现出色的学生进行表扬和奖励，如发放奖状、奖杯等。
2、处分制度学校对于违反纪律规定的学生会进行相应的处理，如批评、警告、处罚等。
对于严重违纪的学生可能会做出停课、退学等处理。
四、家校沟通制度学校通常会定期组织家长会，让家长了解学生在校情况，以及学校的教育理念和管理制度。
家长也可以通过学校的通讯方式了解学校的最新动态，以便更好地配合学校教育工作。
五、安全管理制度学校对于学生的安全十分重视，学校会定期做好卫生防疫工作，保证校园环境的安全。
学校还会做好校园安防工作，确保学生的人身安全。
综上所述，小学学校有着严格的管理制度，这些管理制度是为了保证学生的安全和健康成长，培养学生良好的学习和行为习惯。
学校管理制度的贯彻执行需要学校、家长和学生共同努力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
小学上学、放学安全管理制度（5篇）
小学上学、放学安全管理制度为了维护校园内及周边良好的交通秩序，确保学生上学、放学平安、有序地出入校门，特制定南海小学上学、放学安全管理制度：1、学生上学要按时到校，严格执行作息时间，不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度，对没有按时到校的学生及时询问家长，对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育，遵守交通规则，主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
放学时：一、二年级提前五分钟，三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”：保持安静有序，不大声喧哗、吵闹，不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离，不要跟随太紧。
每班需安排1—____名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队，再解散，将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域，科学地编排结伴小队，每个结伴小队选出路队长，方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集，应以“低年级优先，先到者先行”为原则，后续班级应自觉暂停前进。
待先行班级行进完毕，其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生，要告知教导处或安全处后，自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。
中午放学，各班只能留一、二个学生整理教室卫生，其他学生必须统一站队离校或午餐；下午放学，除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外，其他学生必须统一站队离校。
要求学生放学要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可，不得进入校园。
我校严格执行上级规定，机动车不得进入校园，提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外，不要停在校门口，避免造成交通拥挤，给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工：(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
学校小学生五项管理制度
一、目的与意义为了培养小学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，确保校园安全，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校特制定小学生五项管理制度。
本制度旨在规范学生行为，促进学生的全面发展。
二、制度内容1. 仪容仪表管理（1）学生应穿着整洁、朴素，不得穿奇装异服。
（2）男生不留长发、不染发、不留胡须；女生不化妆、不烫发、不佩戴首饰。
（3）校服穿脱整齐，保持干净、整洁。
2. 校园纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课专心听讲，认真完成作业，不抄袭、不作弊。
（3）尊敬师长，团结同学，文明礼貌，不打架斗殴。
（4）爱护公共财物，不损坏学校设施。
3. 卫生保健管理（1）保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。
（2）保持教室、宿舍卫生，定期打扫，不乱扔垃圾。
（3）积极参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
4. 安全教育管理（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
（2）注意用电、用火安全，不玩火、不乱动电器。
（3）注意食品安全，不吃过期、变质食品。
（4）遇到危险，及时报告老师、家长或拨打报警电话。
5. 家庭作业与课外活动管理（1）按时完成家庭作业，不抄袭、不作弊。
（2）积极参加课外活动，培养兴趣爱好，丰富课余生活。
（3）合理安排时间，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
三、奖惩措施1. 对遵守制度、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反制度、表现不佳的学生，进行批评教育，情节严重者给予相应的处罚。
3. 对表现突出的学生，可推荐参加各类竞赛和活动。
四、实施与监督1. 各班主任负责对本班学生进行日常管理，确保制度落实。
2. 学校成立五项管理制度监督小组，定期对制度执行情况进行检查。
3. 家长要积极配合学校，共同教育孩子遵守制度。
五、总结通过实施小学生五项管理制度，旨在培养小学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，为学生的健康成长奠定基础。
让我们共同努力，为创建和谐、文明、有序的校园环境而奋斗！。
小学生班级管理制度(10篇)
小学生班级管理制度（10篇）小学生班级管理制度小学生班级管理制度（一）：小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学生班级管理制度（二）：小学班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
六项管理制度小学生
随着社会的发展和教育改革的深入，学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养小学生的良好行为习惯，提高他们的综合素质，学校实施了六项管理制度。
以下是六项管理制度的详细内容：一、课堂纪律管理制度1. 学生进入教室后，应迅速安静，做好上课准备。
2. 上课时，学生要专心听讲，不随意说话、走动。
3. 老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。
4. 上课期间，学生不得擅自离开座位，如有需要，应向老师请示。
5. 下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在走廊、教室等地方大声喧哗。
6. 教师要加强课堂纪律管理，对违反纪律的学生进行教育、纠正。
二、作业完成与提交制度1. 学生要认真完成作业，按时提交。
2. 作业书写要规范，字体要清晰。
3. 作业完成后，学生应仔细检查，确保无误。
4. 学生如有困难，应及时向老师请教。
5. 老师要对学生作业进行批改，对作业质量进行评估。
6. 学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
三、校园安全管理制度1. 学生要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意安全。
2. 在校园内，学生不得追逐打闹，防止发生意外伤害。
3. 学生要爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 学生要遵守消防安全规定，不得在校园内玩火。
5. 学生要注重个人卫生，保持教室、宿舍等场所的整洁。
6. 老师要加强校园安全管理，对违反安全规定的学生进行教育、纠正。
四、校园卫生管理制度1. 学生要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
2. 学生要爱护校园环境，不乱扔垃圾。
3. 学生要遵守食堂用餐规定，不浪费食物。
4. 学生要按时打扫教室、宿舍等场所，保持整洁。
5. 老师要加强校园卫生管理，对违反卫生规定的学生进行教育、纠正。
五、文明礼仪制度1. 学生要尊敬师长，团结同学，友善待人。
2. 学生要遵守公共秩序，不随意插队。
3. 学生要爱护公共财物，不随意损坏。
4. 学生要诚实守信，不说谎、不欺骗。
5. 学生要注重仪表，穿着整洁、得体。
6. 老师要加强文明礼仪教育，对违反文明礼仪的学生进行教育、纠正。
小学生班级管理制度4篇
小学生班级管理制度4篇小学生班级管理制度第1篇小学的班级管理一直以来被大家误解，对于小学阶段的重视是远远不够的，而小学阶段正是孩子养成良好习惯，树立正确人生观的关键时期，对于孩子的成长非常重要。
最全小学班级管理制度，送给大家。
一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原那么：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度〔值日制度〕良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。
从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。
今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是根本准那么，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。
洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。
黑板使用频率很高，轮流让孩子值班对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。
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小学生管理制度--CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习，天天向上。
2、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
5、热爱劳动，自己能做的事情自己做。
6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
9、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
10、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
??小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。
外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。
6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。
9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。
12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。
13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。
14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。
17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。
18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。
19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。
20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
遇到坏人坏事主动报告、敢于斗争。
??小学生一日常规1、早晨准时起床，动作迅速，整理好内务，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾。
2、整理、带齐学习用品，离家时要向家长告别，上学途中遇到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。
3、准时到校，每天第一次见到老师、同学问好。
4、因故不能到校上课应请假。
到校后，不到放学时间不能随便离校，如需中途离校应向班主任老师请假。
5、到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定打扫包干区或参加早晨体育活动。
6、举行升旗仪式时，要整齐列队，面对国旗，肃立致敬；升旗、奏国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。
7、认真做好早操、课间操和眼保健操。
早操要按照口令使每个动作都到位；做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。
8、上课时要认真遵守《小学生课堂常规》。
9、课间宜进行散步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊。
上厕所讲究文明，保持厕所清洁。
进办公室要征得老师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。
10、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学。
与同学交谈要讲普通话，注意使用文明礼貌用语。
11、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
12、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
13、中午放学时，不争先恐后抢道，在校用餐，领饭要有秩序。
不在校园里边吃边玩，剩饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的学生要准时返校。
14、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有节制，夏季要按规定安静午休、午睡。
15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。
16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。
17、认真参加学校的集会，遵守会议纪律。
18、放学后，值日生应做好清洁卫生工作，关好教室门窗，离校时要和老师说声“再见”，按时排队回家。
19、晚饭前适当游戏。
不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进行斗争。
20、晚饭后，认真做好预复习工作，独立完成家庭作业；适当观看小学生的电视节目和书刊。
21、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得。
22、按时就寝，不睡在床上看书、看电视。
小学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备信号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，班长发出“起立”口令，师生问好后，教师示意后，学生方可坐下。
3、迟到的学生应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的每句话的意思。
读书做到三到，即心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言。
发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、自习课由班长和值日班长主持。
在自习时，要学会使用工具书、参考书，逐步养成在课本上圈圈、点点、划划和写批注的好习惯。
7、对教师布置的作业要认真地独立完成，碰到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请老师辅导。
作业要整洁，格式要符合规范，做到按时上交。
8、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
9、下课时，教师宣告“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可走出教室。
10、值日生应督促全体同学保持教室清洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
??学生课外活动的常规要求一、课外文体活动1、要保证每个学生每天两课时的课外体育活动时间，体育教研组要对每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地作出安排并具体指导。
班主任要做好学生思想工作，督促学生认真参加课外体育活动，协助体育教师做好组织工作，并作好学生参加课外体育活动的考勤工作。
2、组织体育训练队，对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练；要指定专人负责训练队的培养、训练工作，制订训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发展他们的特长。
3、成立文娱专业队（如歌咏队、舞蹈队等），派有专长的老师定期定时辅导排练，培养文娱骨干，活跃师生文化娱乐生活。
4、成立书法、美术等艺术小组，开展艺术教育，培养有特长的艺术骨干。
二、学科兴趣小组活动1、学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法，每个兴趣小组人员以不超过40人为宜。
每一学生原则上只能参加一个学科兴趣小组，少数尖子学生有余力，又兴趣广泛，经班主任同意可参加两个学科兴趣小组。
2、兴趣小组的指导老师由教研组研究决定，其指导小组活动的课时应计入教师工作量。
3、学科兴趣小组指导者，在学期初须制定全学期的学科兴趣小组计划，做到定时间、定内容、定活动地点，计划须交教导处备案。
三、学科竞赛活动1、学科竞赛活动应加强计划性，各教研组应根据全国、省、市竞赛活动情况及本校实际列入教研组工作计划，并报教导处统一安排。
2、竞赛选手要挑选，认真进行培训。
辅导教师一般由教研组挑选工作负责、富有经验的教师担任。
3、竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，获奖选手要张榜表彰。
四、小论文、小制作、小发明等活动鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明等活动。
任课教师要指导学生撰写小论文，搞小制作和小发明。
教导处每学期要组织作品展览并进行评奖。
??学生课余生活的常规要求1、要养成课间休息的良好习惯，不做危险的举动。
2、要充分利用课间休息，不在课间看书、做作业。
3、要进行适量的轻松愉快活动，不搞得满头大汗，影响上好下节课。
4、要遵守秩序，课间不要大声喧闹，奔跑，追逐；不妨碍他人休息。
5、要遵守学校各项纪律和规定，不打人、骂人、串班、出校门等。
6、要做好课前准备工作，不要在开始上课后再做课前准备。
7、要打开教室门窗，流通空气，不在教室内活动，搞得尘土飞扬。
8、要保持室内外整洁，不乱抛瓜皮、果皮、纸屑等杂物。
9、要使用礼貌用语，讲普通话，不讲土话、粗话、脏话。
10、要让老师好好休息与工作，不随便进入办公室。
??参加劳动实践的常规要求1、认真学习并贯彻执行国家的劳动教育大纲，加强劳动教育，培养劳动技能和劳动习惯以及热爱劳动、热爱劳动人民、热爱集体、珍惜劳动成果等优良品质。
2、坚持按课表上好劳动课，按大纲要求进行劳动教育和实践。
3、组织好学生搞好校内各项自我服务、校园管理、环境卫生及小修理、小制作等实践活动。
4、定期组织学生参加社会公益劳动和实践活动，每学期至少2—3次。
5、劳动教育与实践活动的内容，记入劳动课记载簿。
作为教育、教学和班级工作考核的重要内容之一，也是教师“八认真”工作考核的内容之一。
??学生集队与集会的常规要求1、凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。
队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。
2、做广播操应整队进场，按节拍行进，队伍保持整齐划一，动作坚持到位，整齐有力。
3、集会做到：按时整队入场，按指定座位入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，不拥挤，不翻越凳子，按次序退场。
?关于爱护公物的常规要求1、加强热爱集体、爱护公物的日常教育。
2、出借学校一切物品均须履行出借手续，不得随便拿用，更不得私自拿出学校。
3、课桌凳按编号固定使用，安放整齐，不得触碰墙壁，如发现人为损坏应及时教育，并予以赔偿。
4、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀口刻划“分界线”，不得在墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。
5、教师在上课时切忌有用揩刷指字，棒拍打讲台、黑板，防止留下痕迹。
6、报章杂志、课外读物、参考资料，原则上在阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏遗失，应予以赔偿。
7、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。