幼儿园大班数学《认识日历》PPT课件课件
《认识年历》幼儿园大班科学PPT课件
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
7月
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
8月
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
活动目标：
初步学习使用查找日期的方法。
培养时间观念。
我的生日是11月18日，欢迎小朋友来参加！
1.从年历封面判断“年份”
11月 18日
1月
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
大班《认识日历》课件
教学内容和教学目标
教学内容
本课时的教学内容为认识日历的基本组成和排列规律，掌握日历的阅读方法 和使用技巧。
教学目标
幼儿能够了解日历的组成和排列Байду номын сангаас律，掌握日历的阅读方法和使用技巧，能 够根据实际情况选择正确的日历进行查询和记录，并能够初步了解日历在日 常生活中的作用和意义。
教学重难点
教学重点
幼儿掌握日历的阅读方法和使用技巧，了解日历的组成和排列规律。
操作等方式进行学习。
02
情境创设
通过展示日历的图片和实物，为幼儿创造一个与生活相关的情境，有
利于激发他们的学习兴趣。
03
学习氛围
教师营造了一个宽松、民主、和谐的课堂氛围，有利于幼儿敢于表达
、敢于质疑。
对教学目标的反思
知识目标
通过观察和操作，幼儿能够掌握年、月、日、星期等时间单位 的概念，并能够运用这些知识解决实际问题。
组织幼儿参与互动
可以设计有趣的互动游戏和活动，让幼儿参与其中，亲身体验日 历的用法和作用。
引导幼儿自主探究
可以引导幼儿自主探究日历的规律和特点，鼓励幼儿发现问题、 解决问题，培养幼儿的自主学习能力。
学习方法的拓展
培养幼儿的观察能力
可以引导幼儿观察日历，发现其中的规律和特点，培养幼儿的观察能力和自主探究能力。
增加相关文化知识
02
可以介绍一些与日历相关的文化传统和习俗，如二十四节气、
春社秋社等，使幼儿对传统文化有更深入的了解。
增加其他领域的知识
03
可以结合其他领域的知识，如数学、科学等，介绍与日历相关
的知识，如闰年、闰月等，促进幼儿的全面发展。
教学方法的拓展
使用多种教学媒体
大班《认识日历》课件
04
学习查看日历
查找月份
总结词
学会查看日历上的月份。
详细描述
首先，引导幼儿观察日历的布局和颜色，并指出月份的标识。然后，通过问答 的方式，帮助幼儿理解每个月份的天数可能是不同的。最后，鼓励幼儿尝试根 据日期确定对应的月份。
查看日期
总结词
学会查看日历上的具体日期。
详细描述
首先，引导幼儿观察日历上的日期，并指出 一周的第一天是星期一。然后，通过实际操 作，让幼儿了解一周内每天的顺序。最后， 鼓励幼儿尝试根据星期几找到对应的日期。
孩子们了解了不同的 日历形式，如公历、 农历和回历。
思考如何更好地利用日历
鼓励孩子们思考如何利用日历 来帮助自己更好地管理时间。
引导孩子们讨论日历在日常生 活中的应用，例如查看生日、 纪念日、预约等。
鼓励孩子们分享自己使用日历 的经验和方法，以便其他孩子 可以互相学习。
布置作业，鼓励孩子们自己制作一个日历
查找星期几
要点一
总结词
学会通过日历查找星期几。
要点二
详细描述
首先，引导幼儿观察日历上的星期几标识。然后，通 过问答的方式，帮助幼儿理解一周有七天的概念。最 后，鼓励幼儿尝试根据日期找到对应的星期几。
05
制作自己的日历
选择合适的纸张和画笔
纸张
选择A3大小的素描纸，这种纸张比较大，可以让孩子们 充分展示自己的创意。
画笔
使用水彩笔或油画棒，这两种画笔颜色鲜艳、饱满，适 合孩子们的绘画风格。
制作日历的封面
主题
让孩子们根据自己的喜好选择一个主题，如“动物王 国”、“童话世界”等，并将其绘制在日历封面上。
色彩搭配
指导孩子们运用色彩搭配来表现自己的主题，例如使 用鲜艳的色彩来表现动物，使用柔和的色彩来表现童 话场景。
幼儿园大班数学《认识日历》课件
幼儿园大班数学《认识日历》课件一、图文并茂，形式多样：课件采用丰富的图片、动画和音频，使内容更具吸引力。
在为幼儿园大班孩子制作《认识日历》采用丰富多样的教学材料显得尤为重要。
对于孩子们来说，纯粹的文字说明可能会显得有些枯燥乏味，而图像和动画能极大地吸引他们的注意力，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
我们设计这一课件时，注重图文并茂，形式多样。
课件中融入了大量的图片，包括日历的实物照片、各种日历的样式展示等。
这些图片使孩子们可以更直观地了解日历的外观和功能，从而对日历有更全面的认识。
考虑到孩子们的年龄特点，图片可以更直观地展示出日历上的日期、节假日等关键信息，方便孩子们快速吸收新知识。
为了增加课件的趣味性，我们引入了动画元素。
动画是孩子们喜闻乐见的一种形式，通过动画演示，可以让孩子们在欣赏画面的了解日历的发展历程和使用方法。
我们可以设计一段动画展示古代人们是如何利用日月星辰来制定日历的，或者展示现代电子日历的功能和操作方式。
这样不仅能增加学习的趣味性，还能帮助孩子们更好地理解和记忆日历的相关知识。
为了让课件更富有生动性，我们还可以添加音频元素。
可以在展示不同节日时添加相应的背景音乐或者节日特有的声音，如鞭炮、钟声等。
这些声音元素可以帮助孩子们更深入地了解节日的氛围和意义。
在课件的交互环节，也可以设置语音提示或者问答环节，让孩子们通过听觉和言语表达来参与学习，增强学习的互动性和趣味性。
《认识日历》课件在设计上注重图文并茂、形式多样，旨在通过丰富的图像、动画和音频元素，使学习内容更具吸引力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习日历知识。
这样的设计不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和记忆所学知识。
二、互动性强：通过游戏等形式，激发孩子的学习兴趣，提高参与度。
三、知识点全面：涵盖日历基本结构、月份与节日的认识等多个方面，内容丰富。
四、操作简便：界面设计简洁明了，方便孩子操作。
同时，提供家长指导功能，方便家长辅导孩子学习。
《认识日历》PPT课件
1 2
AI技术的深度融合
随着AI技术的不断发展，智能日历将更加智能化 ，能够更准确地理解用户需求并提供个性化建议 。
与其他智能设备的联动
智能日历有望与智能家居、智能穿戴设备等实现 联动，为用户提供更加便捷的生活体验。
社交功强化，支持更 多形式的社交互动和分享，提升用户间的沟通和 协作效率。
用户体验优化
智能日历需要不断优化用户界面和交互设计，提升用户体 验。例如，通过AI技术提供更加智能化的建议、优化跨平 台同步性能等。
适应不同用户需求
不同用户对智能日历的需求差异较大，如何满足各类用户 的需求是一大挑战。可以通过提供个性化设置选项、支持 多语言和多时区等功能来应对。
26
未来发展趋势预测
中秋节
农历八月十五，是赏月思乡的日 子。习俗包括吃月饼、赏月等。
15
04 如何选择和使用 合适自己的日历
2024/1/26
16
明确需求，挑选合适类型
01
02
03
根据使用场景选择
工作、学习、生活等不同 场景需要不同类型的日历 ，如工作日历、学术日历 、家庭日历等。
2024/1/26
根据时间范围选择
特点
台历一般放置在桌面或台面上，设计精美，占用空间小，方 便随时查看日期和时间。
使用场景
办公室、书房、卧室等桌面或台面，用于查看日期、时间、 计划安排等信息。
9
电子日历
2024/1/26
特点
电子日历是一种数字化的日历形式，可以通过电子设备（如手机、电脑等）进行 查看和管理。它具有提醒、同步、分享等功能，方便用户进行时间管理和日程安 排。
使用场景
适用于所有使用电子设备的场合，如手机、电脑、平板等。特别适用于需要频繁 进行时间管理和日程安排的人群，如商务人士、学生等。
(2024年)大班优质课认识日历PPT课件
9
农历日历
以农历为基础，标识农 历节气、节日和宜忌等
信息。
日历使用场景及价值
01
02
03
04
日常生活
查看日期、安排日程、记录重 要事件。
工作学习
制定计划、管理时间、提高效 率。
文化传承
农历日历承载了丰富的传统文 化和民俗风情，有助于传承和
弘扬民族文化。
广告宣传
日历可以作为广告宣传的载体 ，传播品牌形象和产品信息。
12
季节、节气、节日认知
季节
节日
春、夏、秋、冬四个季节，每个季节 的气候和景象都有所不同。通过季节 可以了解自然界的变化和规律。
各种庆祝和纪念活动的日子，如春节 、中秋节、国庆节等。通过节日可以 了解民族文化和风俗习惯。
节气
二十四节气，表示自然界的变化和农 事活动的时节。通过节气可以了解农 业生产和传统文化。
2024/3/26
28
鼓励学生在生活中运用所学知识
01
制定个人计划
鼓励学生运用日历制定自己的学习计划、生活计划等，培养时间管理意
识。
02
关注重要日期
提醒学生关注日历上的重要日期，如生日、纪念日、考试日等，提前做
好准备。
2024/3/26
03
传承和弘扬传统文化
鼓励学生通过日历了解和传承中华优秀传统文化，如春节、中秋节等传
30
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
介绍了日历的定义、作用以及常见种 类，如公历、农历等。
日历的构成和解读
详细讲解了日历的构成元素，如年份 、月份、星期、日期等，并指导学生 如何正确解读日历信息。
日历中的节气和节日
《大班认识日历》课件
编号：__________ 《大班认识日历》课件.年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日《大班认识日历》课件.目录一、教学内容1.1 日历的基本结构1.2 日期与星期的识别1.3 月份与季节的变化1.4 特殊节日的介绍二、教学目标2.1 认知目标2.2 技能目标2.3 情感目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入环节5.2 新课导入5.3 实践操作5.5 互动提问六、板书设计6.1 板书内容6.2 板书结构七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求八、课后反思8.1 教学效果评估8.2 教学方法改进8.3 学生反馈分析九、拓展及延伸9.1 相关知识拓展9.2 活动延伸教案如下：一、教学内容1.1 日历的基本结构1.1.1 介绍日历的组成部分，包括日期、星期、月份等1.1.2 展示不同类型的日历，如传统日历、电子日历等1.2 日期与星期的识别1.2.1 学习如何通过日历快速找到特定日期1.2.2 学习如何识别星期几1.3 月份与季节的变化1.3.1 学习不同月份的天数和特点1.3.2 学习如何通过日历了解季节变化1.4 特殊节日的介绍1.4.1 介绍常见的特殊节日，如生日、节假日等1.4.2 学习如何通过日历找到特殊节日二、教学目标2.1 认知目标2.1.1 学生能够理解日历的基本结构2.1.2 学生能够识别日期和星期2.1.3 学生能够了解月份和季节的变化2.1.4 学生能够认识特殊节日2.2 技能目标2.2.1 学生能够使用日历查找特定日期2.2.2 学生能够通过日历规划时间2.3 情感目标2.3.1 学生能够培养对时间的感知和珍惜2.3.2 学生能够增强自我管理能力三、教学难点与重点3.1 教学难点3.1.1 如何通过日历快速找到特定日期3.1.2 如何识别星期几3.2 教学重点3.2.1 日历的基本结构的认知3.2.2 日期和星期的识别3.2.3 月份和季节的变化的理解3.2.4 特殊节日的介绍四、教具与学具准备4.1 教具4.1.1 日历模板4.1.2 彩色笔4.2 学具4.2.1 日历本4.2.2 记号笔五、教学过程5.1 导入环节教案如下：教师通过展示不同类型的日历，如传统日历、电子日历等，引发学生对日历的兴趣。
幼儿园大班数学《认识日历》精品课件
幼儿园大班数学《认识日历》精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《时间与日历》，详细内容包括：认识日历的格式，了解年、月、日的关系，学会查看日历，并能运用日历进行简单的时间计算。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解日历的构成，知道年、月、日之间的关系，学会查看日历。
2. 技能目标：培养幼儿运用日历进行简单时间计算的能力，提高幼儿的时间观念。
3. 情感目标：激发幼儿对时间的好奇心，培养幼儿珍惜时间的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解年、月、日之间的关系，学会查看日历。
教学重点：认识日历的格式，运用日历进行简单的时间计算。
四、教具与学具准备教具：日历、时钟、教学PPT。
学具：幼儿用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个时钟，让幼儿观察时钟的指针，引导幼儿说出时钟的三个指针分别表示什么。
通过这个环节，让幼儿对时间产生兴趣。
2. 讲解日历知识（10分钟）（1）教师出示日历，让幼儿观察并说出日历的构成。
（2）讲解年、月、日的概念，让幼儿了解它们之间的关系。
（3）通过实例，教幼儿如何查看日历。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示例题，引导幼儿运用日历进行简单的时间计算。
例题：今天是10月15日，请问10月有多少天？11月1日是星期几？4. 随堂练习（5分钟）让幼儿完成练习册上的题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 日历的格式：年、月、日2. 年、月、日的关系3. 查看日历的方法4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：（1）查看家里的日历，找出自己的生日，并说一说生日是哪一天。
（2）计算一下，从今天开始到月底还有多少天？2. 答案：（1）略（2）如今天是10月20日，月底还有10天。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让幼儿对时间产生兴趣，然后通过讲解日历知识，让幼儿了解年、月、日之间的关系，学会查看日历。
在课后，教师应关注幼儿对所学知识的掌握程度，并对幼儿进行个别辅导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、批量修改形状
• 如果对现有PPT中的图形不满意，打算把整体图形进行更换又该怎么 办呢？一个很最简单办法，就是全选所有图形，再点击绘图工具 → 编辑形状 → 更改形状。
3、图形组合替代动画刷
• 利用图形组合对同类元素设置动画也能实现类似效果。具体操作是，首先建 立好两组图形， 全选→Ctrl+G 将其组合，接下来对组合体统一设置动画，最 终效果与单独设置基本没有区别。
认识日历
很久以前，有一个 慈祥的妈妈叫年。 她有365个日娃娃， 这365个日娃娃住 在一间房子里太挤 了！于是，年妈妈 就盖了12座房子， 名字叫月。年妈妈 为了使房子不拥挤， 就让大房子里住了 31个日娃娃，小房 子里住了30个日娃 娃，最小的房子里 住了28个日娃娃.
很久以前的妈妈叫什么名字？ 她有多少个日娃娃？ 年妈妈盖了多少座房子大房子里住了多少个日娃娃？
很久以前的妈妈叫什么名字？她有多少个日娃娃？
小房子里住了多少个日娃娃？ 最小的房子里住了多少个日娃娃？
31
28
31
30
31
30
31
31
30
31
30
31
（1、3、5、7、8、10、12）
（4、6、9、11）
（2）
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1
2
儿童节 端午节 3
4Hale Waihona Puke 5678
9
10
11
12 13
14
15
父亲节 16
17
18
19 20
21
22
23
24
25
26
27 28
29
30
星期日
星期一
星期二
星期三
星期 四
3 1
儿童节
2
端午节
45
星期五 星期六
67
89
15
父亲节
16
22 23
10 11 12 13 14
14
17 18 19 20 21
24 25 26 27 28
29 30
谢谢
以下为备用模板
送上ppT制作小技巧 希望大家好评点赞谢谢
最实用的PPT制作技巧，5分钟教你 掌握
• 1、等距分布图形元素 • 想要实现等距分布图形元素，就是全选所有元素。利用智能辅助线也可以解决这一问
题，但却不是最快的方法。有一个小技巧就是：依次点击 对齐 、分布，稍后你会发现 所有的图形已经等距离分布好了。