一年级语文下册教案 第五单元复习课 部编版
![一年级语文下册教案 第五单元复习课 部编版](https://img.360docs.net/img10/11wcci64womwxex6sphuic2oepajn974-01.webp)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五单元复习课教案(教学设计)
【教材分析】
本单元是本册第二个集中识字单元,由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成,旨在通过集中识字的形式,完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多样,特色鲜明,贴近学生生活。其中,《动物儿歌》是活泼生动的童谣,运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字;《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活,引导学生看图学词学句;《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出识字内容,渗透传统文化的精华。
本单元课文以浅显的韵文为主,易读易懂易记。还以简洁生动的语言,向学生介绍了有趣的动物知识、丰富多彩的校园生活、四季交替欣欣向荣的美丽景色和基本的为人处世之道。课堂上,要给学生充分朗读的时间,在读句子、读韵语的过程中,认识生字,读准字音,突破“音”和“形”的难点,并鼓励学生边读边记,熟读成诵,积累语言。在教学中,要让学生边读边想,边读边发现,引导他们热爱自然,热爱生活。
【教学目标】
1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定课文,并能按课文内容填空。
【教学重点】认记二类字,正确书写一类字词。
【教学难点】理解题意,正确解答不同类型的习题。
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、会写字
间(一间)(之间)(中间)迷(迷路)(迷人)(着迷)(入迷)
欢(欢快)(欢心)(欢乐)凉(凉快)(冰凉)(凉水)
细(细心)(细雨)(细节)李(李子)(行李)(姓李)
之(之一)(之后)(之前)打(拍打)(打中)(打人)
远(远近)(远方)(远行)相(互相)(相声)(吃相)(真相)
玉(玉米)(美玉)(玉石)义(义气)(主义)(正义)
造(造句)(造字)运(运动)(运走)池(小池)(池水)网(上网)(网上)古(古人)(古今)语(语文)(语气)足(手足)(知足)跑(长跑)(小跑)身(身体)(身上)体(字体)(全体)近(远近)(近义)习(学习)(见习)夕(夕阳)香(香气)拍(拍手)声(声音)二、易写错的字
间:被包围部分是“日”,不要写成“口”。
迷:被包围部分最后一笔是点,不要写成捺。
运:里面是“云”,不要写成“元”。
欢:左边最后一笔是点,不要写成捺。
网:里面是两个“ㄨ”,不要写成两个“人”。
夕:里面是一个点,不要写成两个点。
拍:右部是“白”,不要写成“百”。
跑:左边最后一笔是提,不要写成横。
声:上面是“士”,不要写成“土”。
身:第六笔横右边不出头,第七笔撇出头。
体:右部是“本”,不要写成“木”。
之:共三笔,不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义:第一笔是“丶”,不要写成“丿”。
三、会认字
蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘
蛛网圆严寒酷暑凉晨细
朝霞夕杨操场拔拍跑踢
铃热闹锻炼体之初性善
习教迁贵专幼玉器义饭
能饱茶泡轻鞭炮
四、多音字
间朝场教
五、近义词
造——建打——击跑——奔幼——小食粮——粮食热闹——喧闹
六、反义词
古——今圆——方善——恶近——远
朝——夕严寒——酷暑热闹——冷清
七、好句积累
1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
2.严寒对酷暑,春暖对秋凉。
3.和风对细雨,朝霞对夕阳。
4.莺歌对燕舞,鸟语对花香。
5.玉不琢,不成器,人不学,不知义。
6.竹篮子打水——一场空
7.芝麻开花——节节高