高中地理必修一大气环境
高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》PPT课件
第二章 地球上的大气第一节 大气的组成和垂直分层课标内容核心素养目标运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系1.观察、识别、描述与大气有关的自然现象，形成科学探究的意识和能力。
【地理实践力】2.利用不同区域对流层高度的变化，分析飞机飞行高度变化。
【综合思维】3.能够解释大气成分变化的影响及各圈层的人类活动、地理现象等。
【区域认知】4.理解大气对人类活动的影响，树立人类与大气环境相互协调意识。
【人地协调观】氮知识清单一 大气的组成组成含量作用干洁空气____二者占干洁空气体积的99%地球上生物体的基本元素____一切生物维持生命活动必需的物质二氧化碳很少绿色植物进行 的基本原料；对地面有_______作用臭氧很少吸收太阳光中的_______，保护地球生物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气氧保温紫外线水汽_______很少影响天气变化的重要因素固体杂质知识清单二 大气的垂直分层运动状况高度递减对流运动天气高度升高平流运动臭氧航空飞行无线电波大气中的臭氧被誉为“地球生命的保护伞”，它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使生物免遭这种射线的危害。
不同纬度对流层高度是不一样的低纬地区，地面受热多，对流活动旺盛，因此对流层的高度高；而高纬地区，地面受热较少，对流活动较弱，所以，对流层的高度低。
情境探究[情境] 大气的组成不是固定不变的，人类活动造成的大气污染，使大气的成分发生了越来越明显的变化。
阅读材料，小组合作探究：由于煤、石油等矿物燃料的使用越来越多，人类社会每年排放的二氧化碳总量在过去三十年里增加了一倍，再加上大量砍伐森林，减少了绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的能力，大气中二氧化碳的浓度在过去三十年里增长了12%。
氟氯烃是一种人工合成的化合物，主要用于制冷剂、火箭推进剂等，到80年代中期为止，全球氟氯烃的年消费量已达到100万吨。
[探究] 大气组成的这种变化，会产生什么影响？提示 如果二氧化碳继续增加，地球持续变暖，对人类生存将产生严重影响。
2023人教版带答案高中地理必修一第二章地球上的大气(三十二)
2023人教版带答案高中地理必修一第二章地球上的大气(三十二)综合题1、阅读图文材料，回答下列问题。
太阳辐射是地球表层最主要的能量来源。
大气对太阳辐射有削弱作用，也有保温作用，太阳辐射被削弱的多少取决于经过大气的厚度及大气的组成成分。
左图为某地11月5日、6日连续两天的太阳辐射强度变化图，右图为大气的受热过程示意图。
(1)结合“大气受热过程示意图”，对左图显示一天中太阳辐射强度正午前后最高作出解释：____。
(2)11月5日太阳辐射总体强度____（强于、弱于）11月6日，据右图信息推断其原因可能为____。
(3)____是低层大气主要的热量来源。
(4)11月5日昼夜温差____（大于、小于）11月6日，请利用大气受热过程解释其原因：____；____。
答案：(1)正午前后，太阳高度角大（太阳辐射穿过的大气层厚度较薄，被削弱的太阳辐射较少），到达地表的太阳辐射多(2) 强于 11月5日天气晴朗，11月6日天气转阴（云层较厚，反射了大量的太阳辐射，到达地表的太阳辐射较少）(3)地面的长波辐射（地面辐射）(4) 大于 11月5日较6日相比，天气晴朗，云层较少，白天对太阳辐射削弱作用弱，气温高夜晚云层对大地保温作用弱，近地面气温低解析：本题通过“大气受热过程示意图”和“某地连续两日太阳辐射强度变化图”，主要考查大气受热过程的原理及影响太阳辐射、气温、气温日较差的因素等知识。
考查学生整合分析问题、解决问题的综合思维能力。
(1)在一天当中，太阳辐射强度与太阳高度大小有关，正午前后大阳高度最大，太阳辐射经过的大气层到达地面的路径短，被大气削弱的太阳辐射较少，到达地表的太阳辐射多，故正午前后辐射最强。
(2)读图可知，11月5日太阳辐射总体强度强于11月6日，相邻两天的大阳高度差异是很小的，不会造成该地前后两天大阳福射强度差异这么大，故云量多少是影响这两天太阳辐射强度大小的重要因素，因此，11月5日天气晴朗，云量少，11月6日可能为阴雨天气，云层厚可能是导致大气的反射作用增强，使到达地面的大阳辐射减弱的主要原因。
【课后作业】高中地理人教版必修一 第二章 《地球上的大气》
高中地理人教版必修一第二章《地球上的大气》第四节《全球气候变化》学案学习目标：1.认识全球气候变化的趋势和影响因素。
2.借助有关资料，分析全球气候变化的影响。
3.举例说明应对全球气候变化的措施。
预习案知识链接：气候：指某个地方多年的天气平均状况，具有时间长、稳定的特点。
气候变化：是大气状态变化的一种反映，主要表现为不同尺度的冷暖和干湿变化。
天气：指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况。
如阴、晴、雨，具有时间短、多变、不稳定的特点。
我的预习：阅读教材P46-P49，完成关于全球气候变化的问题1、2，思考问题3、4。
我的疑惑：课中案我的探究一：假设学校派遣专家团前往世界各地实地考察“全球气候变暖可能带来的影响”，请大家以小组为单位，在南极、马尔代夫、俄罗斯、我国南方地区、撒哈拉沙漠、亚马孙雨林六个地点中选择其中一个作为研究对象。
结合当地自然地理特点，分析全球气候变化对该地可能带来的影响有哪些？（生态环境、降水多少、社会经济等方面）（时间7分钟）材料一：据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的万对减少到目前的9000对左右。
在南极考察的美国科学家指出，此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活。
据统计，南极的平均气温近50年来升高了℃，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，导致企鹅数量剧减。
材料二：联合国人居中心调研发现，海平面上升1米，海拔4米的陆地都将受到威胁。
据研究，我国城市、经济密集分布的珠江、长江、黄河三角洲附近海平面到2021年将上升9-107厘米，届时预计要淹没大片土地，毁坏沿海建筑，影响港口码头，影响沿海水产养殖业发展，造成巨大的人员伤亡和巨额经济损失。
几十年来，我国东南沿海地区一直在开发更多的耐盐大米；建设堤坝以防止海水淹没低洼的农田；频繁的台风促使其建起台风避难所以及自然灾害的早期预警系统。
材料三：学家通过研究发现，在未来数十年内，地球的温度还将上升，而中国国防部报告则称：中国南部地区在2021年前后将发生持续整整10年的特大干旱。
高中地理必修一第二章 地球上的大气 知识点总结
高中地理必修一第二章地球上的大气知识点总结学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，查字典地理网为大家推荐了高中地理必修一知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
锋面天气系统的特点(1)概念：两种性质不同气团之间的交界面(2)锋面的特点：①狭窄倾斜的过渡地带;②两侧温度、湿度差别大;③附近伴有云雨、大风等天气。
(3)锋面系统的分类及天气注意：①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。
过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴;②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。
过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。
低压(气旋)、高压(反气旋)天气系统的特点低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。
低压、高压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
由于低压(气旋)中心气流上升形成云雨天气，而高压(反气旋)中心气流下沉形成晴朗天气。
(1)低压(气旋)系统气旋的气流在水平方向上从四周流向中心，使气旋中心的空气在垂直方向上被迫上升。
空气在上升过程中温度降低，其中所含水汽容易成云致雨。
所以每当气旋过境时，云量就会增多，常常出现阴雨天气。
夏秋季节，在我国东南沿海经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。
(2)锋面气旋地面气旋一般与锋面联系在一起，称为锋面气旋。
锋面气旋是我国中高纬度地区常见的天气系统，冬半年在我国东部地区十分常见，除整体自西向东移动外，还应注意比较冷锋与暖锋的移动速度。
如果冷锋移速较快，则冷锋附近形成较窄的雨区，并伴有大风降温;暖锋雨区较宽，持续时间也较长。
若冷空气势力很强，冷锋便追赶暖锋，直至暖空气完全被抬升，我国东部大部分地区被冷气团占据，气温明显下降，云和降水逐渐消失，天气以冷、晴、干为主。
一般气旋是辐合上升系统，特别是锋面上气流上升更为强烈，常常产生云、雨，甚至有暴雨、雷雨、大风天气。
一个成熟的锋面气旋的天气模式是，气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系的降水天气，气旋的中部(两锋之间)是暖锋控制下的晴朗天气。
人教高中地理必修一第二章《地球上的大气》知识点总结
第二章地球上的大气2.1冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1．大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用：平流层中的臭氧主要吸收波长较短的紫外线。
对流层中的水汽和二氧化碳，吸收波长较长的红外线。
反射作用：无选择性,云的反射作用最强。
所以，夏季天空多云时，白天的气温不会太高。
散射作用：散射可以改变太阳辐射的方向，所以日出前的黎明和日落后的黄昏天空是明亮的。
蓝紫光最容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
2．大气对地面的保温作用大气通过吸收地面长波辐射保持热量，然后通过大气逆辐射补偿地面损失的热量。
3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下，白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱，导致昼夜温差大。
因此，深秋至第二年早春，霜冻多出现有睛朗的夜里。
(2)秋冬季节，北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射，使地面的农作物免遭冻害。
二、热力环流1．概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式2．形成：冷热不均（大气运动的根本原因）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
注:高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。
3．理解热力环流应注意的问题：①近地面受热，气流上升，形成低压（气温高则气压低），高空则形成高压；近地面冷却，气流下沉，形成高压（气温低则气压高），高空则形成低压。
②在同一地点（垂直方向上），海拔越高，气压越低。
③同一水平面，高压区等压面上凸，低压区等压面下凹（凸高凹低）实例：气压值B=C=E气压值A>B,E>D (海拔越高,气压越低),所以，气压值A>D4．几种常见的热力环流①海陆风：受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。
白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”，（白天海风，夜晚陆风）②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风；夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。
人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》PPT教学课件
随堂练习
SUI TANG LIAN XI
如图为“大气垂直分层示意图”。读图，完成1～3题。
1.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是
A.①
有若干电离层，能反射无线电波，对 无线电通信有重要作用。
归纳总结
GUI NA ZONG JIE
分层
高度范围
主要特点
特点成因
与人类关系
低纬：17-18千米 气温随高度增加递减（每升 地面是对流层大气的主要的直接热 人类生活在对流层底
中纬：10-12千米 高100米平均下降温度
源
部，与人类关系最密
对 高纬：8-9千米 0.6℃）
所在的大气层为高层大气，大气 密度极小，存在若干个电离层。
合作探究
HE ZUO TAN JIU
如图为“大气的垂直分层示意图”。读图回答下列问题。
1. 对流层的气温在垂直方向上的分布有何特点？该层的厚度随纬度 如何变化？为什么？
2. 为什么对流层的天气复杂多变？ 3. 平流层的气温分布有何特点？原因是什么？飞机为什么选择在平
问题2 (综合思维)“长征三号 乙”运输火箭点火发射刚离开地 面升空时，其所经历的气温变化 特点是什么？
问题3 (综合思维)发射成功的 “中星2D”卫星，在轨运行所在 的大气层有何特点？
较薄。因为西昌位于我国的川西 高原地区，海拔较高，气温较低。
火箭发射升空刚离开地面时，位 于对流层中，其气温随高度增加 而降低。
流层飞行？ 4. 高层大气对人类生活有什么影响？
合作探究
高中地理必修一第二章地球上的大气知识点总结
高中地理必修一第二章地球上的大气知识点总结学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，为大家推荐了高中地理必修一知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
锋面天气系统的特点(1)概念：两种性质不同气团之间的交界面(2)锋面的特点：①狭窄倾斜的过渡地带;②两侧温度、湿度差别大;③附近伴有云雨、大风等天气。
(3)锋面系统的分类及天气注意：①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。
过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴;②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。
过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。
低压(气旋)、高压(反气旋)天气系统的特点低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。
低压、高压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
由于低压(气旋)中心气流上升形成云雨天气，而高压(反气旋)中心气流下沉形成晴朗天气。
(1)低压(气旋)系统气旋的气流在水平方向上从四周流向中心，使气旋中心的空气在垂直方向上被迫上升。
空气在上升过程中温度降低，其中所含水汽容易成云致雨。
所以每当气旋过境时，云量就会增多，常常出现阴雨天气。
夏秋季节，在我国东南沿海经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。
(2)锋面气旋地面气旋一般与锋面联系在一起，称为锋面气旋。
锋面气旋是我国中高纬度地区常见的天气系统，冬半年在我国东部地区十分常见，除整体自西向东移动外，还应注意比较冷锋与暖锋的移动速度。
如果冷锋移速较快，则冷锋附近形成较窄的雨区，并伴有大风降温;暖锋雨区较宽，持续时间也较长。
若冷空气势力很强，冷锋便追赶暖锋，直至暖空气完全被抬升，我国东部大部分地区被冷气团占据，气温明显下降，云和降水逐渐消失，天气以冷、晴、干为主。
一般气旋是辐合上升系统，特别是锋面上气流上升更为强烈，常常产生云、雨，甚至有暴雨、雷雨、大风天气。
一个成熟的锋面气旋的天气模式是，气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系的降水天气，气旋的中部(两锋之间)是暖锋控制下的晴朗天气。
高一地理必修一知识点：大气环境
高一地理必修一知识点：大气环境如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。
俗话说，兴趣是最好的老师，只要你喜欢它，照样会学好。
兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可，有时是靠一次次努力而取得进步，有时是靠“亲其师，信其道”。
接下来小编为大家整理了高一地理学习的内容，一起来看看吧!高一地理必修一知识点：大气环境一、重点内容分析1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)3高一地理的知识点具体的总结(2)大气运动形式：最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风)：形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转，地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)最重要的影响：海陆热力差表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说：气压带和风带的季节移动)季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候：--全年高温，旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结(1)全球性的大气环流：促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;调整了全球的水热分布;是各地天气变化和气候形成的重要因素(2)几类重要气候的成因：地中海气候：南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热热带草原气候：南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压控制，干季受信风控制温带海洋性气候：南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制，气候暖湿热带雨林气候：赤道附近;全年湿热，终年受赤道低压控制三种季风气候：(见以上分析)7、锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面系统锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例冷锋暖气团控制：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨暖锋冷气团控制：晴;气压高连续性降水锋前低压(气旋)和高压(反气旋)系统气压：高低压气流：气旋和反气旋高一新生学习地理应该知道的1.兴趣是最好的老师如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。
高中地理必修一大气运动知识点总结
高中地理必修一大气运动知识点总结随着人类社会的发展，大气环境保护和气候变化已逐渐成为人们关注的重大问题。
作为高中地理必修一部分，大气运动是十分重要的，本文将从大气运动原理、影响因素、区域特点等多个方面进行总结。
一、大气运动原理大气运动的产生是由于不同温度、水汽等条件的不平衡，大气由高压区向低压区流动。
例如高压区通常出现在地面冷空气团附近，低气压区则形成在暖空气团附近。
当不同气压区块之间压力差大、足以克服空气的阻力时，就会形成风。
大气运动的形成和分布可以通过风力等级、风向、气压等指标来表现出来。
二、影响大气运动的因素1.地球自转地球自转对大气运动的影响主要表现为“科氏力”。
科氏力作用于移动的质点，使之产生向右偏转（在北半球），向左偏转（在南半球）。
这种偏转称为地球转动偏转，它是由经度的变化引起的。
2.地形因素地球表面的山脉、河流、湖泊、海洋、海峡等地形特征对风向产生影响。
在山地和河谷中，风要经过的空间和道路受到地形的限制，风向必须采取迂回路线，并产生起伏运动，使风速下降；在海洋和海峡上，风的流向和流速受到大陆和海洋的影响，产生海洋和陆地风。
3.气压和温度等气象因素气压梯度越大，风速越快；温度差异越大，对流越强，风速也越快。
此外，湿气、辐射、地热和地球表面的植被等因素也会对大气运动产生一定的影响。
三、大气运动的区域特点1.赤道低压带在赤道低压带，因天气闷热、气压低、上升气流强，成为全球气流反转的较大区域。
2.副热带高压带在赤道北、南的30°左右，由于天气干燥，气压高，成为副热带高压带。
其特点为阻止低纬地区的气流向高纬地区推进，是全球大气循环中的保护屏障。
3.温带气旋在区域尺度上，许多地方都会形成温带气旋，如美国、日本、欧洲等。
由于气旋中心气压低，环绕着切变线和冷暖空气交汇线，经常伴随下雨、暴风、冰雹等恶劣天气现象，对世界各地的旅游、农业、能源等方面都造成一定的影响。
综上所述，在高中地理必修一的学习中，大气运动是重中之重，对大气运动原理、影响因素、区域特点等方面都要进行深入的了解和掌握，从而更好地推动地球大气环境的保护和气候变化的应对。
高一地理必修一知识点梳理：大气与天气、气候
高一地理必修一知识点梳理：大气与天气、气候1. 大气与天气1.1 大气的组成大气是地球表面周围的气体包围层，其主要组成为氮气（78%）、氧气（21%）、氩气（0.93%）、二氧化碳（0.04%）等。
大气还含有少量的水蒸气、臭氧、氮氧化物、微尘等。
1.2 大气的分层结构大气可以分为四个主要的层次：对流层、平流层、同温层和逆温层。
其中，对流层是最接近地球表面的一层，这是气象发生的最重要的层次。
1.3 天气与气候的区别天气是短期内大气状况的变化，包括温度、湿度、风速、云量和降水等要素。
而气候是长期气象要素的统计结果，通常以30年为周期进行计算。
气候包括温带气候、热带气候、寒带气候等不同类型。
2. 气候的形成原因2.1 太阳辐射地球受到来自太阳的辐射，太阳辐射的强弱和入射角度决定了地球上不同地区的温度差异。
2.2 地球自转地球自转引起了地球表面的日照和夜晚的变化，也决定了阳光的照射时间和空气的对流运动。
2.3 水汽与云的形成水汽是气象现象发生的基础，当水蒸气遇冷遇到凝结核时，就会形成云，从而影响降水和气温。
2.4 气候带的分布不同纬度地区的太阳辐射角度和强度不同，从而形成了不同的气候带，如热带气候带、温带气候带和寒带气候带。
2.5 地形和海洋因素地形和海洋的分布会影响气候形成。
例如，山脉会阻挡气流，形成降水区；海洋则具有调节气温的作用。
3. 气象要素与气候类型3.1 温度温度是气象学中最基本的要素之一，它表示空气的热度。
根据不同气候类型的温度变化，可以划分出不同类型的气候。
3.2 湿度湿度是空气中的水汽含量的多少。
不同的湿度会对气候产生影响，如造成降水、影响蒸发等。
3.3 风风是由空气的横向运动造成的。
不同的风系统会带来不同的气候特征，如季风气候、西风带等。
3.4 云量云量指的是天空中云的多少和类型。
云量的变化会影响降水和日照，进而影响气候类型的划分。
3.5 降水降水是指大气中水蒸气凝结成为液态或固态的水落到地面上的现象。
高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)
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高中地理 人教版必修一2.1大气的组成和垂直分层(共21张PPT)
我是地球上生物生存的保障！
你的每一次呼吸！
我都在！
——大气的自白
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新人教版 必修一 第二章 地球上的大气 第一 节
大气的组成和垂直分层
3
01大气的组成 Atmospheric composition 4
固体杂质
含量不定，随时间、空间和 天气条件而变化。
干洁空气
大气中不包含水汽和杂质的 整个混合气体。
1 气温中随纬高地度区的升高而降低； 约100米10/～0.162℃km
2 具有剧烈的对流运动；
容易成云致雨
8～9km
低纬地区 17～18km
13
海拔/千米 1000
800 600 400 200
高层大气
100
90
80
70
60
50
40
30
平流层
20
10
对流层
0
-100 -90 -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 60
温度/℃
高层大气
厚度：对流层顶→2000～3000km 特点：
1 气温随高度的升高先降后升； 2 有流星现象（80～120km高空）； 3 有电离层（80～500km高空）；
能反射无线电波，影响无线电通讯
15
全球合作 保护臭氧层
16
对比小结
垂直分层 对流层 平流层 高层大气
高度范围
主要特点
与人类关系
氮气78% 氧气21% 其他1%
有电离层，影响无线电通信 有臭氧；利于高空飞行
与人类关系密切，各类天气现象发生在此层
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巩固练习
右图为“地球大气的垂直分层图（部分）”，据图 完成1～3 题。
新中图版高中地理必修一课件：2-2 大气的组成和垂直分层 (35张)
A．①层 B．②层
C．③层 D．④层
课时作业
读图，完成5～6题。 5．从大气垂直分层看，图示大气层是( ) A．低纬度的对流层 B．中纬度的平流层 C．高纬度的对流层 D．低纬度的平流层 6．该层大气( ) A．随高度增加，温度增幅变小 B．能够大量吸收紫外线长波辐射 C．以水平运动为主，有利于飞机高空飞行 D．受强烈的太阳辐射呈电离状态
空气质量指 数
级别
空气质量
0～50
一级 优
51～ 100
二级
良
101～150
151～200
201～300 大于300
三级 轻度污染
四级 中度污染
五级 重度污染
六级 严重污染
【思维拓展】 优良天气
重污染天气
右侧照片中的建筑，笼罩在雾霾当中变得模糊不清。哪些大气成分可能发生变化？发生变化的原因 是什么？这些变化对人类生产、生活会带来哪些影响？
第二章 自然地理要素及现象
第二节 大气的组成与垂直分层
新教材 · 中图版
课标要求
素养达标
1.认识大气组成与人类生产、生活 课标 运用图表等资料，说明大气的组 的联系，注重对大气的保护。（人 解读 成和垂直分层，及其与生产和生 地协调观）
2.运用图表等资料，说明大气的垂 活的联系。
直分层及其与人类生产、生活的联 系。（综合思维）
1.大气中臭氧浓度垂直分布有什么特点？ 2.臭氧对人类、生命有机体有什么影响？
任务一 阅读材料,完成下列问题。 材料3：臭氧在常温下，是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。近地 面高浓度的臭氧会刺激和损害眼睛、呼吸系统等黏膜组织。
1.大气中臭氧浓度垂直分布有什么特点？
臭氧浓度随高度增加先增加再减少，最大值出现在20～25千米。
第二章地球上的大气知识点总结2021-2022学年人教版（2019）高中地理必修一
第二单元知识点总结1.大气的组成成分作用干洁空气（1）氧气（21%）：维持人类及切生物的生命活动;参与有机物的燃烧、腐败、分解；（2）氮气（78%）:氮是生物体的基本成分；（3）二氧化碳：植物进行光合作用的重要原料;温室气体；吸收长波辐射；（4）臭氧：吸收太阳紫外线，保护地球生物。
水汽产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象,影响地面和大气的温度、湿度固体杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件2.大气垂直分层（1）大气的垂直分层示意图（2）划分依据和各层主要特点（1）划分依据：温度、密度和运动状况。
（2）各层主要特点垂直分层大气运动状况天气状况与人类关系A对流层对流运动显著天气现象复杂多变，有云、雾、雨、雪等天气变化与人类关系最为密切B平流层盛行平流运动天气现象少见有利于高空飞行C高层大气有电离层，对地球上的通信、广播、全球导航、雷达探测等，都具有重要意义【提醒】(1)平流层因臭氧吸收太阳紫外线，成为人类生存环境的天然屏障。
(2)对流层天气现象多变，不利于飞机飞行，高层大气密度极低，也不利于飞行。
3、大气的组成及时空变化规律（1）低层大气的组成：干洁空气、水汽和杂质。
（2成分作用氮气地球上生物体的基本成分氧气①人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质；②参与有机物的燃烧、腐败和分解过程二氧化碳绿色植物进行光合作用的基本原料，对地面起着保温作用臭氧强烈吸收太阳紫外线，保护地球上的生物（3）大气成分的时空变化规律如下:CO2: 城区>农村,冬季>夏季,夜间>白天,阴天>晴天;与排放量和植物光合作用有关。
水汽: 夏>冬,低纬度地区>高纬度地区;与蒸发量有关。
固体杂质: 陆>海,城>乡,早晚>中午,冬>夏;与排放量和空气稳定与否有关。
4、人类活动对大气成分的改变及影响（1）人类活动排放的污染物进入大气,会影响大气的成分和含量,产生大气污染,对生态系统和人类生存造成不利影响。
高中地理人教版(2019)必修一第二章《地球上的大气》知识点汇总
第二章《地球上的大气》知识点汇总第一节大气的组成和垂直分层一、大气的组成1.大气的组成成分及其作用（1）干洁空气①氧气，约占21%，氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。
②氮气，约占78%，氮是地球上生物体的基本元素。
③二氧化碳，是绿色植物进行光合作用的基本原料；对地面有保温作用。
④臭氧，吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。
（2）水汽：水的相变，产生了云、雨、雾、雪等一系列天气现象；直接影响地面和大气的温度。
（3）杂质：作为凝结核，是成云致雨的必要条件。
2.人类活动对大气成分的影响人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染。
（1）大气污染：工业生产排放的废气、汽车排放的尾气等。
（2）全球变暖：化石燃料的燃烧和土地利用的变化（主要是毁林）。
（3）臭氧层空洞：大量使用氯氟碳化物等消耗臭氧层的物质。
二、大气的垂直分层1.对流层（1）高度：低纬17-18千米，中纬10-12千米，高纬8-9千米。
（2）特点及成因：①气温随高度增加而递减（海拔每升高100米，气温下降0.6℃）。
—地面是对流层大气的直接热源。
②空气对流运动显著。
—对流层的大气上部冷、下部热。
③天气现象复杂多变，云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层。
—几乎全部的水汽、杂质集中在该层。
2.平流层（1）高度：对流层顶部至50-55千米高空。
（2）特点及成因：①气温随高度升高而升高。
—臭氧大量吸收太阳紫外线而增温。
②大气以平流运动为主。
—平流层的大气上部热、下部冷。
③天气晴朗，无云无雨，能见度好。
—水汽、杂质少。
④臭氧大量吸收紫外线，是“地球生命的保护伞”。
大气稳定，利于高空飞行。
3.高层大气（1）高度：平流层顶部到2000-3000千米的高空。
（2）特点及成因：①气温随高度先降低后增加。
②空气密度很小。
③在80-120千米的高空，有流星现象。
在80-500千米的高空，有若干电离层，反射无线电波，对无线电通信有重要作用。
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红外线
够透过大气到地
面 高中地理必修一大气环境
面
2、反射作用：
参与的大气成分： 云层、尘埃
特点： 无选择性
3、散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性 高中地理必修一大气改环境变太阳辐射方向
根据所学知识解释自然现象：
1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为 什么仍是明亮的？ （大气对太阳辐射的散射作用）
1、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ （因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆 辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或 寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻）
2、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐 射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防 御霜冻）
电离 层
80-500 高
层
臭氧 层
大 气
22-27
上冷下热 高空对流
平流层
受热状况（温度
特 变化） 点 大气运动 分 析
与人类关系
对流层
高中地理必修一大气环境
层次
特点
原因
对流 层
①气温随高度增加而递减，每上升 热量绝大部分来自
100米降低0.6℃②对流动动显著（低 地面，上冷下热，
纬17~18、中纬10~12、高纬8~9千米）差异大，对流强水
2、为什么晴朗的正午天空呈蓝色，早晚呈红色？ （正午太阳高度大，穿过路程短，仅蓝光被散射掉， 因而天空呈蓝色；早晚阳光斜射，穿过路程长，短波 各色光皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火， 地平线附近的天空呈红色霞光）
3、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不是 全球太阳辐射强度最大的地区？
（赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的 反射作用强的原故）
高 层 大 气
平 流 层
对 流 层
地
1、从臭氧、二氧 化碳和水汽的吸收 作用，可知大气吸 收具有什么特性？
选择性
氧原子吸收波长小于 2、为什么大气直接 0.175微米的紫外线 吸收的太阳辐射能
量是很少的？
臭氧大量吸收波长小 大气对太阳辐射
于0.175微米的紫外线 中能量最强的可
见光吸收得很少，
二氧化碳、水汽吸收 大部分 可见光能
大
大
气
气
大气上界
面
辐
吸
吸
射
收
收
地面增温
射向地面 地面
“太阳暖大地”
“大气还大地”
高中地理必修一大气环境
“大地暖大气”
对流层大气受热过程知识的内在联系
削弱作用
太
太阳辐射
地
地面辐射 大
大气辐射
宇 宙
阳
面 大气逆辐射 气
空 间
保温作用
地面辐射
高中地理必修一大气环境
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
1、吸收作用
弱少——地面获热多
削弱多——地面获热少
L1
L2
A
B
地球
纬度低——太阳高度大— 纬度高——太散——单位面积
地面获热多
地面获热少 高中地理必修一大气环境
下面是大气对地面的保温作用示意图，据此回答(1)—(2)题。
(1)图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码代号按
3、多云的夜晚，气温变化为何小？
（多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，
气温不会太高，夜晚，大气逆辐射作用强，气温
不会太低）
高中地理必修一大气环境
影大响气太削阳弱辐作射用最主与要纬的度因素之一：纬度因素
纬度低——太阳高度大—— 纬度高——太阳高度小——
经过的大气路程短—大气削 经过的大气路程长——大气
③天气现象复杂多变.
汽杂质多、对流运
动显著.
平流 起初气温变化小，30千米以上气温迅 臭氧吸收紫外线
层 速上升大气以水平运动为主,
上热下冷,水汽杂
大气平稳天气晴朗有利高空飞行.
质少、水平运动.
高层 大气
存在电离层，能反射无线电波，对无 太阳紫外线和宇宙
线电通信有重要作用.
射线作用.
高中地理必修一大气环境
②夏季，漠河太阳辐射时间长，获热量增多
③青藏高原海拔高，空气稀薄，吸收的太阳辐射少，故气温低
④青藏高原海拔高，空气稀薄，吸收保存地面辐射的能力差，夏季
气温低
A
B
C
D
【解题回顾】漠河纬度高，冬季太阳高度偏低，日照时间短，靠近 冬季风源地，特别冷。拉萨纬度低，太阳辐射较强，北方有山脉高 原阻挡，冬季风影响不到，故漠河冬季比拉萨气温低。夏季拉萨地 势高，大气稀薄吸收地面辐射能力差，地势高是主导因素，而漠河 日照时间长，地处平原。 【答案】 (2)D
顺序依次是( )
A
B
C
D
【解题思路】从太阳辐射到大气逆辐射按顺序排列的关系是太
阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气辐 射→大气逆辐射.所以正确高答中地案理必是修一C大。气环境
(2)我国漠河冬季气温比拉萨低，但夏季气温比拉萨高，有关形成的
原因的叙述，正确的是( )
①冬季，漠河日照短，太阳辐射弱，冬季风影响
高中地理必修一大气环境
下列四幅图中，昼夜温差最小的是( D )
高中地理必修一大气环境
对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层 气流上升的原因是：上层实际气温低于理论气温(按垂直 递减率计算的气温)。图3表示四种对流层气温分布状况， 分析图3回答1-3题。
1．①图表示的气温降低速率在
○A．3000米以下低于垂直递减率 B．3000~6000米高于垂直递减率 C．6000米以下等于垂直递减率 D．6000米以下均高中低地理于必修垂一大直气环递境 减率
§2.3 大气环境
高中地理必修一大气环境
教学重点和难点:
重点：大气垂直分层及特点；大气对太阳辐射 的削弱作用和大气对地面的保温作用。 难点：对流层气温垂直递减率与逆温；太阳辐 射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射四种辐 射之间的关系。
高中地理必修一大气环境
高中地理必修一大气环境
一、大气的垂直分层
一架飞机沿10km高空从南极飞到北极，依 次穿过了哪几层？
17~18KM
8～9KM
南极
赤道
地
面
平流层——对流层——平流层
8～9KM
北极
高中地理必修一大气环境
二、对流层大气受热过程 大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
太 阳
多年平均热量收支平衡；近年来 对大气而言收＞支？
辐
射向宇宙空 间
射 地
高中地理必修一大气环境
(二）大气对地面的保温作用
原 理
对流层大气对太阳辐射（短波）吸收很弱，而对 地面辐射（长波）吸收能力很强
大气逆辐射（云层越厚越强）
意 晚上温度不至太低 义
探 究
1、在晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚。 2、人造烟幕能起到防御霜冻的作用。
3、多云的夜晚，气温变化小。
高中地理必修一大气环境