高考高分必备干货之高考状元笔记历史(放大更清晰)
高考文科状元历史知识点私房笔记
高考文科状元历史知识点私房笔记
高考最后10天，小编为大家整理了高考文科状元历史知识点私房笔记，笔记是从先秦时期到明清时期的高考考点，让大家在古代史复习过程中有个抓手。
汇总历史考点不是目的，真正了解历史，把知识融会贯通，最终拿高分才是真理，希望大家学业有成，工作顺利
1高考历史知识点：先秦1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。
是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。
注意儒家，道家和法家。
8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。
说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。
此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。
1高考历史知识点：秦汉秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、。
高考历史必背知识点
高考历史必背知识点高考历史对于很多同学来说是一门具有一定挑战性的学科，需要掌握大量的知识点。
以下为大家梳理一些高考历史必背的知识点，希望能对大家的复习有所帮助。
中国古代史部分1、夏商周的政治制度夏朝是中国古代第一个国家政权，王位世袭制取代了禅让制。
商朝实行内外服制度。
西周则推行分封制和宗法制，分封制是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但要对周天子履行义务；宗法制则是以血缘关系为纽带，嫡长子继承制为核心，确保了贵族在政治上的垄断和特权地位。
2、秦朝中央集权制度的形成秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度。
在中央，实行三公九卿制，丞相协助皇帝处理政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。
在地方，全面推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，加强了中央对地方的控制。
3、古代农业的发展从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革。
春秋战国时期，铁农具和牛耕开始使用并逐渐推广。
汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
此外，还需了解古代的土地制度，如井田制、均田制等。
4、古代商业的发展春秋战国时期，商业繁荣，出现了许多商业城市和大商人。
隋唐时期，商业进一步发展，出现了柜坊和飞钱。
宋朝时，商业活动打破了时间和空间的限制，出现了世界上最早的纸币“交子”。
明清时期，商业发展出现了新的特点，如商帮的兴起。
5、儒家思想的发展演变孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”和“礼”。
孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
荀子则主张礼法并施。
西汉时期，董仲舒对儒家思想进行了改造，提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想。
宋明时期，儒学发展为理学，强调天理是宇宙万物的本原，主张“存天理，灭人欲”。
明清之际，出现了批判继承传统儒学的思想家，如李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等，他们的思想具有一定的民主色彩。
中国近代史部分1、鸦片战争1840 年，英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
高考状元学习方法历史篇
高考状元学习方法历史篇好的学习方法有哪些?怎样复习才能得到事半功倍的效果?下面由小编为大家整理的高考状元历史学习方法，欢迎大家阅读与借鉴!综合考试是一种全新的考试模式，与单科试卷相比，文科综合卷历史试题在学科内综合题上注重考查对历史学科基础知识相互关系的理解。
这种相互联系表现为两种情况：一种是纵向的联系，例如因果关系、历史发展线索、基本历史进程等;一种是横向联系，如历史阶段特征、中外联系等。
通过纵向和横向联系，可以总结出历史发展的基本方向和规律。
因此第一轮复习要把历史教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以处理，简化成历史线索，便于理解、记忆，否则疲于应付大量琐碎的知识点的记忆，就谈不上主动性的学习和思考。
一、夯实双基，优化历史思维在古代史复习时，注重基础知识教学，力争做到点透、线通、面全，形成立体动态知识网络结构。
点透指历史事件知识点分析透彻和全面。
如时代背景，原因分析、主要目的、方法措施、性质意义、作用影响等。
从高考试题来看，对历史事件的因果分析、历史概念和历史结论的理解考查较突出。
实现点透能较好的解决这一问题。
线通指某知识点在不同时期的表现连成一线。
以知识纵向归纳为主，注重历史事件的因果联系的分析并形成小专题。
面全指同一时期社会各方面的概括并形成历史阶段特征。
如从经济、政治、军事、外交、民族、文化等。
以某一历史阶段为例按章节顺序理清基本史实、基本概念和基本规律并概括出阶段特征。
然后在掌握思路和方法的前提下自己去整理知识结构，制作图示图表、提炼要点重点、构建立体知识网络和概括阶段特征。
在近现代史复习中，以中国史结构为主，带动世界史复习，体现中国历史是世界历史的组成部分;然后在世界史复习中，把中国史的阶段结构打乱插入世界史进行简要的回顾，体现世界史的发展包括中国史。
如复习三次工业革命时联系中国史内容分析其影响。
在注重因果分析、时空联系的同时，还要加强中外相关知识的分析比较能力培养。
如对中国康乾盛世与当时西方的比较，来正确定位中国的封建盛世;对17、18世纪中国与英法经济均出现繁荣景象的背景、后果进行分析比较，来理解此时西方资本主义的新兴和中国封建社会的没落的原因;对20世纪中期以来的帝国主义国家与社会主义国家改革互有得失的分析比较，可以深刻地理解生产力对历史发展的真正作用等。
高考状元笔记完美整理版_高中历史知识点全集(绝对精品)
高考历史状元随身看手册：高中历史知识点全集（绝对精品）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
2、第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治) ②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高考状元提分笔记（精简版）
高考状元提分笔记高考状元提分笔记2016年高考只有短短不到一周的时间，如何在有效的时间进行有效的复习，如何使平常的模拟分上有一定的提高呢，下面是我整理的高考提分技巧，方便考生阅读高考提分技巧高考语文提分高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文。
选择题虽然不占多少分，但是选择题只有对与错，做对了得2分，做错了就是0分，没有折中的选择。
只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于两个，那么得到0分就不是不可能的事。
基础知识的巩固离不开大量练习，我在最后一个多月的时候，专门找了很多的语文套题，只挑选择题做，做了多少套我已经数不清，语音、字形、成语、病句，我全部梳理了一遍。
结果是，高考时我的选择题得了满分。
要提高作文水平，除了多读、多写，娴熟运用三段式写作法外，如果能掌握一些窍门最好不过。
从每年的作文题命题情况看，我们不难发现其主要基调都是积极向上的。
你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意，然后每个立意写一个0~0字的段落，或是留意精彩的范文段落，将它们大致背下来。
考试时看到题目后立刻确定立意，然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来，然后把段落默写上去。
这样你就能在作文上比别人省出很多时间。
这样由经典段落构成的作文想得低分都难。
从现在就开始准备，别怕麻烦。
语文是一门特殊的学科，不是你付出了多少，就能立即回报你多少，但如果你不付出时间，就毫无进步的可能。
高考数学提分很遗憾，数学真的没有能快速提分的方法，否则我当年也不会在如山的数学题里挣扎了。
大量做题，并及时总结错误，是我能想到和做到的唯一方法。
我的时间也不够用，只能以别人眼中的疯狂弥补之。
另外，想要提高分数一定要拿下基础题，把握中档题，力争难题。
历年高考的选择题里都有三角函数的运算题，其难度只能算中下等，但我总会不时在这类型题上栽跟头。
原因恰恰就是因为我认为它太简单，于是盲目求快，或没审清题，或计算失误。
其实，简单题目也有一定的技巧性和隐蔽性，一定要予以重视并勤加练习。
高考状元笔记完美整理版_高中历史知识点全集(绝对精品)
高考历史状元随身看手册：高中历史知识点全集（绝对精品）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
2、第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治) ②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高三历史状元学习方法
高三历史状元学习方法：广西文科状元董春历史学科最大的特点是需要背的东西多。
史实是基础，连史实都不清楚就更谈不上分析、归纳和总结了。
背记史实时，知识网络起的作用相当明显。
历史是由几条主线构成的，如世界史就是由资本主义发展史、无产阶级发展史和民族解放史组成的。
这三条线就是树的主干，每一课就是树的枝叶。
对史实的把握，就像是看一块楼盘，先了解大致的布局，就是对主干的把握，再看房屋的内部结构，就是要了解每一个细小的知识点。
由于历史是环环相扣的，还可以把历史书想象成一部历史剧，放电影似地对史实进行回放，这样可以加深记忆。
分析、归纳和总结的训练可以采取问答题的形式，把每节设置成一道问答题，不要看书自己作答，再翻书对答案。
问答可以包括事件的背景、经过、意义、影响等，这样不仅可以锻炼分析、归纳和总结能力，还可以检验自己是否掌握了本课内容。
宁夏文科状元乔良历史是最需要背诵的科目。
高一、高二时我会花大量时间做历史题，到高三就会把大部分的时间都放在背课本上，没着重讲的知识点也要记住，因为也许考试时考的就是某个小小的知识点。
背书的技巧很重要，一般我会先背大标题，这样能形成一个主线。
第一次背诵是个比较艰苦的过程，以后的复习会相对轻松点。
一定要坚持，你可能99%的内容，但高考可能就只考那1%的内容，所以必须进行地毯式“搜索”，不能放过任何一个细节。
在多读教材的基础上进行归纳整理也很重要。
可以将每个历史阶段的阶段特征、政治、经济、文化等作纵向比较，也可以将整个历史划分为不同的“块”，作横向比较，还可以整理出一些小专题，进行专题比较。
这样在纵横交错的知识网络中，每个知识点都能很好地掌握。
很多人认为历史十分枯燥，那是因为他们觉得历史只是死记硬背，其实不然。
课本上的历史是浓缩的历史，也不会写得很有趣味，所以高一、高二时扩大知识面是非常重要的，可以在大事件中了解一些书上没有的有趣的小故事，这样会增加我们对历史学习的兴趣。
我们还可以选取一些喜欢的专题进行深入了解，也可以通过阅读通史建立基本的历史框架。
必修三-Y-高考状元高中历史知识框架体系(单元主干知识图表)资料
必修三-Y-高考状元
高中历史知识框架体系(单元主干知识图表)
高中历史必修三知识体系结构框架图第十四单元中国传统文化主流思想的演变.
第十五单元西方人文精神的起源及其发展
第十六单元古代中国的科学技术与文学艺术
第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.
第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.
第十九单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
—人民教育的奠基——动乱中的教育—教育的复兴
现代中国
的科技教育与
文学艺术—建国以来的重大科技成就—从“两弹一星”到载人航天
——袁隆平与杂交水稻—计算机和生物技术的发展——“百花齐放，百家争鸣”—“双百”方针的提出
——曲折的年代—文艺的春天—现代教育的发展。
2009年高考状元独门笔记之：历史篇
2009年高考状元独门笔记之：历史篇一、高三来临总还是以为疯疯癫癫可以浪费的时间还有很多，但是我们必须承认，我们已经迈入高三了，虽然还站在高二的尾巴上。
终于开始要尝到别人所说的地狱一般艰苦的学习，学到没有灵魂。
对于我这个文科学生，提前高三复习，不知是好还是坏。
好的是我们比理科时间要充分的多;坏的方面是，这样的日子也长的多。
也许高三就是要把你的七情六欲都灭掉，不能贪恋世间的任何东西，否则，将会失去一个更加美好的未来。
残酷，重压之下的我处在正常人和疯子的边缘。
突然发现身边的人都不可信任，在无数次的打击之下得出的结论不知道对不对。
只是固执的认为，不会对我放弃的只有两个人，除父母之外的两个人，我现实中的朋友，前世的亲人。
好好的熬这一年吧，把好的事当成意外，可能会好一些。
能靠的只有自己!------我们高三了!二、终于高三了，到底该做什么?1.高考到底是什么样的?高考既是一种总结，对前一阶段人生多方面的总结;同时也是一种检验，对你多方面素质的综合检验，这次检验的成果将是你人生中一笔受之不尽的财富。
——2008年浙江省高考文科状元徐舒扬【状元寄语】高考表面上是考分数，实际上是考分数背后的那些东西，考你应对人生重大竞争时的组织和指挥能力。
你所组织和指挥的不是别人，而是你自己，是你自身的各种素质和潜能。
首先，高考检验了你的学习能力。
高考不仅考查你吸收知识的能力，更要考查你运用知识的能力。
这种能力不仅是为考试所需要的，也是你应对人生的最基本素质。
其次，高考检验了你的心理素质。
不管怎么说，高考在绝大多数考生和家长眼里都不亚于一场关系前途和命运的大决战。
这样的舆论氛围对考生的心理压力可想而知。
可以说人生中很难遇上比高考更严峻的考验了。
你的心理素质能不能过关，高考是最好的“检测器”。
通过了高考这一关，你的心理素质就达到了一个更高的层次，你就有了从容应对人生中各种考验的良好心态。
高考都不怕，你还怕什么?再则，高考还检验了你面对大事的调整状态的能力。
状元笔记-高考状元历史纠错笔记整理
【高考状元笔记】高考状元历史纠错笔记整理易错点1 不能深入理解专制主义中央集权制度【易错分析】：1、.君主专制和中央集权君主专制是决策方式，中央集权是一种政治体制，两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。
君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断。
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
2、中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾（皇权加强，相权削弱直至消亡）、中央与地方的矛盾（中央权力不断加强，地方势力不断削弱）。
3、中央集权制度下的三大趋势一是不断改革中央行政结构，不断削弱相权，以加强皇权；二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖；三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。
易错点2 不能正确认识郡县制和分封制的差异【易错分析】：分封制和郡县制的不同第一，传承方式不同。
分封制实行世袭制。
郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令，均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。
第二，职责范围不同。
在分封制下，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。
郡县制则不同，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口没有统治权。
郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。
第三，历史作用不同。
分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务，这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应，有一定的进步意义。
但是，各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权，逐渐演变成完全独立的国家。
春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。
郡县制的出现及推行，消除了由分封割据带来的隐患，使皇帝能够直接控制地方，成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。
易错点3 不能区分张骞两次出使西域的目的【易错分析】：学生易错认为张骞两次出使西域的目的是联合大月氏进攻匈奴。
高考历史文科状元复习资料方法
高考历史文科状元复习资料方法每年高考都会有文理科状元，状元之所以能成为状元，他们的学习和复习方法肯定是很有效率值得借鉴的。
历史的复习可以借鉴哪些方法？下面的这些高考历史文科状元复习方法希望可以助您一臂之力哦!高考历史文科状元复习方法1、基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
2、学历史，要“死”去“活”来。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要靠多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的'学科。
但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓：“死”去“活”来。
不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
3、“试试就能行，争争就能赢”。
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。
4、“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。
“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。
“想赢”是需要努力，因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。
显然，后者心态较为放松。
在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
5、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。