《汉语口语速成》提高篇 复习检测(二)
《汉语口语速成》基础篇复习题

《汉语口语速成》基础篇1—5一.选词填空(一)动词(猜、派、点、转、扔、拐、乐、临、对、弄、醒、着、歇、倒、堵、熟悉、同意)1.是公司()李钟文来学习汉语的。
2.你()他是哪国人。
3.没想到你这么会()菜。
4.李钟文想()一下校园,所以这几天经常在校园里()5.校园里有的人乱()烟头。
6.那条路走到头,再往左一(),就是一个小邮局。
7.大家听了他说得话,都高兴得()了。
8.你对服务员说换房间,服务员()给你换了吗?9.他们的宿舍楼()街,()得他睡不好觉。
10.爱珍睡()后,一被弄()了就再也睡不()了。
11.累了,咱们就()一会儿。
12.去香山要()车,先坐375,再坐331。
13.这条路沿途都是热闹的地方,所以很容易()车。
(二)形容词(挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道1.公共汽车太()了,咱们打车吧。
2.爱珍的房间()对着公共汽车站,非常吵。
3.校园里什么都有,非常()。
4.教室里没有人说话,很()。
5.这题很(),很快就做完了。
6.他不打扫房间,所以房间很()。
7.“炒烤牛肉”是这个饭店的()菜,非常好吃。
8.天天坐公共汽车,已经坐()了。
9.“京酱肉丝”是()的北京风味菜。
10.飞龙希望能说一口()的汉语。
(三)副词(特别、完全、顺便、偏偏、一直、千万)1.林福民的家人都说汉语,所以他的口语()好。
2.他在校园里转转,()熟悉一下校园。
3.这几天很热,可()空调坏了。
4.天气很热,热得飞龙()到夜里两三点才能睡觉。
5.今天要去旅行,()别下雨啊。
6.我们的习惯()不一样。
我想睡觉,他要学习;我想学习,他要睡觉。
二.填空1.飞龙的骑车技术不太高,所以不()骑车去。
(怕)2.我一看菜谱就头(),老师您点吧。
3.那儿的服务员又热()又周到。
4.这家饭店的菜确()不错,以后可以经常来这儿吃饭。
5.你对校园的()象怎样?6.天天睡不好,怎么能有()神?7.香山比天坛近一些,所以我()议今天去香山。
汉语口语速成入门篇(下)综合练习题(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】第16课他正在等他爱人呢一、看注音写汉字:Jiǎn jià gù kè pái duì gāng cái zhāo pìnYìng pìn dǎsuàn wài biān liáo tiānr kě néngLǚxíng huí dá hēi bǎn yīn yuè yóu piào二、请用以下词语造句子:1、正在…… 呢2、有的……有的……3、一边……一边……4、刚才5、可能三、看图说句子1234第17课刚才你去哪儿了一、看注音写汉字:Guàng jiē yì dǐng mào zǐ fēng jǐng tè biéYìzhī kǎo yā chōu shí jiān yǐ jīng yǐ qiánXǐ yī fu yì zhī huā xǐ zǎo二、完成会话:A: 你昨天买什么了?A: 莉莉买花了没有?B: 。
B: 。
A: 你买了多少?A: ?B: 。
B: 她只买了一枝。
三、用“……了……就……”格式完成句子1、我到了上海。
2、我吃了饭。
3、就上课。
4、就给他打电话。
5、我到了家。
6、直美买了东西。
四、看图说话:第18课秋天了一、看注音写汉字:Shù yè tiān qì shuì lǎn jiào kàn shàng qùQīn qi nuǎn huo guā fēng dǎo yóu kǎo shìJié hūn fēn zhōng yòu ér yuán guān mén二、用“要……了”、“就要……了”、“快要……了”改写句子:例:我们下周去美国。
汉语口语速成 提高篇,语法, 整理1-10课

第一课1、算:可以说是,可以这样认为---로여기다-----라고생각할수있다.➢在古北,三室一厅一个月九千块算便宜的。
➢今天15度,不算冷。
➢在我们部门,她算漂亮的。
2、尽管:随便,放心地做마음껏+동사/내용(부담없이)➢今天我请客,你们尽管点。
➢有什么问题,你尽管和我说。
➢大小不合适,尽管告诉我。
3、来着:用在句尾,对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?➢你叫什么来着?➢老板刚刚说什么来着?4、一下子:表示一次动作或很短的时间한꺼번/ 아주짧은시간➢这个电饭锅很便宜,我一下子买了2个。
➢他2天没吃饭了,恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。
5、并:并+不/没等否定词,强调实际情况和看到的、想象的不一样강조,상황을부정➢别看他住别墅、开宝马,其实并不是有钱人。
➢韩国语看起来很简单,但是学起来并不容易。
6、对了:用在句子的开头表示突然想起来什么事情,或者作插入语表示转移话题。
아참➢(老公要出门了)对了,我的手机没带,帮我找一下。
➢我女儿今年6岁了,对了,你孩子几岁了?第二课1、下来从高到低높은데부터낮은데이동➢我在楼下等你,你快下来吧➢动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻동작이지금이나과거의어느순간까지유지➢她已经尝试过好几次要减肥,可是每次都坚持不下来。
2、下去从高到低높은데부터낮은데이동➢你男朋友在1楼等你,你快下去吧!动作持续到将来某一时刻为了能穿上这件衣服,不管减肥有多难,我都要坚持下去。
3、别提多……了얼마나----- 은/는지몰라➢感冒又发烧,别提多难受了。
➢女儿6岁生日的时候,我们带她去迪士尼乐园,那天她别提多高兴了。
4、非……不可(꼭/ 반드시...해야한)➢要想说一口流利的汉语,非学好发音不可。
➢这么冷的天,你穿这么少出去,非感冒不可。
➢酒后开车,非出事不可。
5、至于常用否定形式是“不至于”或者是反问句,表示事情没有严重到某个程度사실그정도까지아니다A:今天早上的报纸说:一对刚结婚没多久的小两口去商场买东西,因为意见不合,两个人要离婚了。
《汉语口语速成(提高篇)》第2课《健康第一》ppt教案第3部分

复 习
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他从山坡上滚下来,骨折了,住院了。 只是皮肉受伤不至于住院吧? 伤口发炎了,医生说非住院不可。 要想学好汉语,非学好汉字不可。 开车时千万要小心! 人参恐怕是最传统的补药了。
语言点讲解
千万
*用于祈使句,加强语气,相当于“一定” 例:1、以后可千万小心点儿吧! 2、明天的考试很重要,千万别迟到。
3、开车时千万要小心!
课 文
3 医生说非住院不可
(小沈和小高是好朋友)
小高:好久不见,你去哪儿玩了?
小沈:医院!我住了一个星期医院,刚出院。
小高:住院了?什么病?严重吗? 小沈:没什么,上个星期跟朋友去爬山,不小心从山坡上滚下来, 摔伤了。
B:我看他不至于病成这样。
词语练习
*根据括号里提示的意思,用“至于”完成对话 ① A:这个孩子气死我了,我非打他一顿不可。 不至于跟小孩子生这么大的气。 B:___________________________ (不必跟小孩子生这么大的气。) ② A:小王感冒住院了。 感冒不至于住院吧? B:________________ (感冒用不着住院吧?)
2、“一定要”,有很强的决心和愿望 例:* 我今天中午非吃中国菜不可。 * 我非学好汉语不可。 3、“一定会”,表示判断 例:* 你穿这么少出去,非感冒不可。 * 天阴下来了,下午非下雨不可。
练 习
*用“非……不可”改写句子
① 酒后开车肯定要出事故的。 酒后开车非出事故不可。 ② 要想学好汉语,必须努力学习。 要想学好汉语,非努力学习不可。 ③ 这个孩子一定要吃巧克力。 这个孩子非吃巧克力不可。 ④ 她一定要我陪她去。 她非要我陪她去。 ⑤你这样下去早晚会出事的。 你这样下去非出事不可。
汉语口语速成入门篇(下)综合练习题

第16课他正在等他爱人呢、看注音写汉字:Ji a n ji a 减价g u k e顾客p a i du i排队g a n g c a i刚才zh a o p in招聘Y ng pni d asu a n wa i bi a n li a o rtir a k G n e ng应聘打算外边聊天儿可能Lu xng hu i d a h e i bna y i n yu e y o u pi a o 旅行回答黑板 A rr.曰乐\ 邮票、请用以下词语造句子1、正在……呢2、有的....... 有的3、一边...一边4、刚才5、可能三、看图说句子第17课冈U才你去哪儿了一、看注音写汉字:/ \Gua ngjie y i ng m O z i fen gfijg t旳e逛街疋特别Y izh idO y a ch o u sh ji a n y j 1 ng y iqi na烤鸭抽时间已经以前X ]y 1 fu y i zh 1 hu a x ]Zco洗衣服一枝花洗澡二、完成会话:A: 你昨天买什么了?A: 莉莉买花了没有?B: ______________________ 。
B: 。
A: 你买了多少?A: ____________________ ?B: ______________________ 。
B: 她只买了一枝。
二用“……了……就............ 格式完成句子1 、我到了上海。
2、我吃了饭。
3、就上课。
4、就给他打电话。
5、我到了家。
6、直美买了东西/。
四、看图说话:、看注音写汉字:ShU y eti a n q i shu i I a n ji树叶天气_____________ 看上去 __________________Qi n qi nu a n huo guafengdaoyoukaoshiJi e h u n f e nzhong y o u e r yu agni a n m en结婚 __________ _____________ 分钟二、 用“要……了” 、 “就要……了” 、“快要……了”改写句子:例:我们下周去美国。
汉语口语速成 试题

汉语口语速成试题《汉语口语速成》提高篇平时作业(一)一、填空题(一)用以下词语填空:奢侈分担节俭分期付款口味两下子到底这么处世之道免不了1、你昨天晚上去哪儿了?2、我从来不买品,能省就省。
3、这所房子我们是买的。
4、丈夫能帮我一些家务。
5、我妈妈在生活上很。
6、看来这个餐厅的菜都不合你的。
7、哇,看不出,你还真有。
8、你脸色怎么不好?9、从小养成的这种让我吃了不少苦头。
10、一个人出门在外,人生地不熟,困难是的。
(二)用恰当的词语替换句中划线的部分。
1、大学生对未来充满了信心。
()2、她爱唱歌,还喜欢打毛衣。
()3、人要生存,必须吃饭,这是最基本的。
()4、人民代表大会昨天在北京胜利闭幕了。
()5、我们先_______租一间房子吧。
()6、今年的春天,_________的寒冷。
()(三)用下列“次,下,回,顿,阵,场,趟,遍,番”等动量词填空。
1、这个电影他看了二。
2、外边下了一雨,现在停了。
3、你把课文人头到尾念一。
4、明天有两电影。
5、这里怎么一事。
6、他训斥了那个流氓一。
7、你给我找一小李。
8、他们又调查了一。
9、他今天来了三都没有看到你。
二、用规定的词语组成“只要…就…”把下列每组各组成一个句子1、爱护报答2、努力成绩3、撒谎原谅“失…然后…”把下列每组各组成一个句子1、吃饭复习2、上海北京“或者…或者”把下列每组各组成一个句子1、来去2、看散布三、用规定的词语改写句子1、他不喜欢自己的儿女,打算把遗产留给外人也不给他们。
(宁可)2、现在天还没黑,我们赶紧把最后几颗树种上吧。
(趁)3、他再聪明也只是个孩子,不能胜任这个工作。
(毕竟)4、经济发展了,社会问题也越来越多。
(随着…)5、没有经验,工作起来会出一些差错。
(免不了)6、有钱的时候他很高兴,没钱的时候他也快活。
(照样)7、山上到处都是绿树,非常漂亮。
(一片)四、完成句子(一)用规定的词语完成句子:1、他最近头疼越来越历害,有时疼得。
汉语口语速成基础篇复习题

《汉语口语速成》基础篇1—5一.选词填空(一)动词(猜、派、点、转、扔、拐、乐、临、对、弄、醒、着、歇、倒、堵、熟悉、同意)1.是公司()钟文来学习汉语的。
2.你()他是哪国人。
3.没想到你这么会()菜。
4.钟文想()一下校园,所以这几天经常在校园里()5.校园里有的人乱()烟头。
6.那条路走到头,再往左一(),就是一个小邮局。
7.大家听了他说得话,都高兴得()了。
8.你对服务员说换房间,服务员()给你换了吗?9.他们的宿舍楼()街,()得他睡不好觉。
10.爱珍睡()后,一被弄()了就再也睡不()了。
11.累了,咱们就()一会儿。
12.去香山要()车,先坐375,再坐331。
13.这条路沿途都是热闹的地方,所以很容易()车。
(二)形容词(挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道1.公共汽车太()了,咱们打车吧。
2.爱珍的房间()对着公共汽车站,非常吵。
3.校园里什么都有,非常()。
4.教室里没有人说话,很()。
5.这题很(),很快就做完了。
6.他不打扫房间,所以房间很()。
7.“炒烤牛肉”是这个饭店的()菜,非常好吃。
8.天天坐公共汽车,已经坐()了。
9.“京酱肉丝”是()的风味菜。
10.飞龙希望能说一口()的汉语。
(三)副词(特别、完全、顺便、偏偏、一直、千万)1.林福民的家人都说汉语,所以他的口语()好。
2.他在校园里转转,()熟悉一下校园。
3.这几天很热,可()空调坏了。
4.天气很热,热得飞龙()到夜里两三点才能睡觉。
5.今天要去旅行,()别下雨啊。
6.我们的习惯()不一样。
我想睡觉,他要学习;我想学习,他要睡觉。
二.填空1.飞龙的骑车技术不太高,所以不()骑车去。
(怕)2.我一看菜谱就头(),老师您点吧。
3.那儿的服务员又热()又周到。
4.这家饭店的菜确()不错,以后可以经常来这儿吃饭。
5.你对校园的()象怎样?6.天天睡不好,怎么能有()神?7.香山比天坛近一些,所以我()议今天去香山。
8.好()意,咱们怎么去呢?9.黄勇邀()飞龙去他家里玩儿。
浅评《汉语口语速成(提高篇)》课后练习

浅评《汉语口语速成(提高篇)》课后练习作者:孟琦来源:《商业文化》2012年第01期摘要:在对外汉语教学中,练习是不可或缺的教学与学习形式,一部好的教材是离不开好的课后练习的。
本文通过对所选教材练习题的统计数据分析,找出该教材在练习设置方面的成功与不足,同时也试图在分析过程中探讨教材练习题评估的标准。
关键词:课后练习评估;对外汉语;口语教学;汉语口语速成中图分类号:H195 文献标识码:A 文章编号:1006-4117(2012)01-0251-02语言学习的目的是最终可以运用语言进行交际,而练习就是语言学习过程中对现实生活交际过程的模拟,是语言知识转化为语言技能的重要一环。
教材练习的好坏,直接影响到课堂教学质量和教材质量。
教材练习的作用主要有:第一,信息源作用,为学生提供信息,提高教学质量;第二,导向作用,体现教学重点和难点;第三,诊断作用,可以通过练习检查学生对所学知识和技能的掌握情况。
因此,研究练习不管是对于教材编写,还是实际教学都有很重要的作用。
研究教材的论文随着对外汉语学科的快速发展也逐渐增多,但总的来说研究教材练习的论文还相对甚少。
很多论文主要讨论了课文的安排,教材的设计,语法点的选编等问题上,有的论文只是顺带提到了一些关于教材练习方面的问题。
此次我将根据教材练习的设置和编写标准对《汉语口语速成(提高篇)》进行系统的评估。
《汉语口语速成(提高篇)》是一套专门为短期来华留学生编写的系列速成课本。
整套课本分为口语速成入门篇(上、下)、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇。
其中入门,基础与提高篇的编写,是编者考虑到留学生水平不一,把初级细化成了入门、基础、提高三个水平,以便教师根据学生具体水平选择入门教材。
“提高篇”适合具有基础听说能力,掌握一般汉语句式和主要复句以及特殊句式还有1500个词汇的学习者学习。
共20课,涉及工作、学习、生活等交际活动的一般性交际项目。
在对这本教材进行练习题分析统计的过程中,练习题被分为三个类型。
《汉语口语速成(提高篇)》第9课《大手大脚还是精打细算》2教程文件

谢 谢 大 家!
即使……也……
即使爸爸不给我钱,我也要买星巴克的杯子。 即使今天下雨,我们也要去爬山。 即使有很多好吃的东西,我也不想吃。 即使要迟到了,我也不想起床。 即使房子很贵,我也要买房子。
此外,我们每个月还有…… 表示除了前面说的以外还有,用来补充说明。
他每天来上汉语课,此外还要做生意赚钱。 我没有时间,此外我也没有钱。
我想有一所自己的房子
(小孙和小于两个人坐在出租车里) 小孙:我要攒钱买房子,我想有一所自己的房子。 小于:就靠你那点儿工资,等你攒够了,房价也早就涨上去了。 小孙:照你这么说,我这辈子没希望住上自己的房子了。 小于:我不是这个意思,我的意思是买房子 光靠攒钱是不行的, 你还得想想别的法子,比如分期付款或者贷款。 小孙:欠债心里多不踏实。 小于:你的观念应该变一变了,要不你永远住不上自己的房子。
第9课
大手大脚还是精打细算
1.介绍一下你花钱的方式,是大手大脚,还是比 较节省?
2.你怎么管理自己的钱?
1. 法子
名
2. 分期付款
3. 贷款
动
4. 欠债
5. 踏实
形
6. 观念
名
fǎzi fēnqīfùkuǎn dàikuǎn qiànzhài tāshi guānniàn
way to pay by installments to loan to owe a debt relieved concept
讨论: 分期付款划算 vs 分期付款不划算
1. 财政
名
2. 预算
名
3. 收入
名
4. 属于
动
5. 高薪
形
6. 日常
形
7. 用于
动
汉语口语速成提高篇完整PPT资料

C(记者,上海):上海的年轻人喜欢追求时髦、情调。他们 先是唱卡拉OK,到了午夜就去吃夜宵,接着再去打保龄球, 到了五六点边去喝早茶,边喝边约好下一次聚会的时间, 再把这些节目过一遍。娱乐项目越来越多,可是新鲜感越 来越少。
为 起见,请每天都带着这本书。 in my opinion
但是给我印象最深的是,夏天的晚上,北京人喜欢在马路边玩,有老人,也有年轻人和孩子,他们打牌、聊天儿,我觉得他们的关系 不错。 in my opinion
为方便起见,他每天都带着 。 多带点儿钱,____________________。
但是给我印象最深的是,夏天的晚上,北京人喜欢在马路边玩,有老人,也有年轻人和孩子,他们打牌、聊天儿,我觉得他们的关系 不错。 小陈:这个主意不错,就这么定了。 “过来”表示恢复到原来的或正常的状态。
吗?还有,音乐会的票怎么办? 小吴:我们去看看再说吧。 小陈:别,为 起见,我们最好先打个 问问,省得白跑一趟。
词语例释 可是玩一次好几天歇不过来。
“过来”表示恢复到原来的或正常的状态。
昨天我在操场跑了10圈,半天才歇过来。 刚才他昏倒了,半天才醒过来。 她刚才被吓了一跳,半天才反应过来。
词语例释
他花了很长时间才把孩子打发走了。 用“给我印象最深的是……”回答下列问题。
A(编辑,广州):我觉得广州是夜生活非常活跃的城市,一般来说,广州的夜晚就是吃和玩,花钱和 。 轻松随便地度过 (消磨)[时间]
3.轻松随便地度过 (消磨)[时间] ……,先是……,接着……,到了……
汉语口语速成提高篇模拟题

《汉语口语速成》提高篇模拟题(一)一、填空(一)用合适的词语填空(8 分)容易、对了、主意、熟悉、口味、报废、一时、追求1、我是新疆来的,对这里的环境我一点也不。
2、,今天我得去医院呢。
3、看来这个餐厅的菜都不合你的。
4、这个不错,我怎么就没有想到。
5、用了几十年了,这些机器该了吧。
6、说起来做起来难啊7、上海的年轻人时髦,情调。
8、我想不起来把护照放在哪儿了。
(二)用恰当的词语替换名中划线的部分(8 分)1、他马上明白了老师的意见。
()2、欢迎你有空儿去我家玩。
()3、我是一个知足的人。
()4、车费我们俩一人付一半,怎么样?()(三)用“宁可⋯也,一方面⋯一方面,时⋯时,”词语填空就拿⋯来(8 分)1、电视的声音大小。
2、汉字太难学了,汉字吧,我觉得跟天书一样3、老师希望你们要好好学习,要注意身体。
4、我不睡觉要干完这个工作。
二、用规定的词语组句( 6 分)1、用“一旦⋯就”把下列所给出的词组成一个句子。
喝酒戒掉2、用“越⋯越”把把下列所给出的词组组成一个句子。
这个菜吃喜欢她减肥胖三、用规定的词语改写句子(15 分)1、经济发展了,社会问题也越来越重。
(随着)2、现在最大的问题是我们没有钱。
(关键)3、他生病了还来上班。
(照样)4、你这样下去早晚会出事的。
(非⋯不可)5、没想到学校里有这么好的宾馆。
(居然)四、完成句子(23 分)(一)、用定的词语完成句子(15 分)1、他把护照放在外衣口袋里,。
(结果)2、他想劝她别伤心了,可是没想到她。
(反而)3、下雨了,。
(幸亏)4、结婚后和父母生活在一起,(免不了)5、他的汉语非常好,。
(可以说)二)、根据句意和提示完成下列各句(8 分)1、按理说他应该买一件礼物送给她。
2、地上一片垃圾,。
3、我病了不说,连。
4、我看这工作。
五、按规定的词语完成下列对话(15 分)1、A:给孩子起什么名字呢?B:。
(想好)2、A:昨天的考试难不难?B:。
(别提多⋯了)3、A:都走了大半天了,怎么还没到?B:我看。
口语测试11-15 汉语口语速成

汉语口语速成入门上测试题11-15课
姓名:
分数:
一.听写(20分)
二.朗读(20分)
1.留学生宿舍楼在图书馆南边。
2.这辆自行车是你的还是保罗的?
3.这条裤子有点儿小,有大一点儿的吗?
4.日本菜好吃是好吃,就是有点儿贵。
5.从天安门到长城有多远?
三.看拼音写汉字(20分)
Yīnggāi ( ) zhōumò( )
jiézhàng ( ) càidān ( )
yánsè( ) héshì ( ) háishì ( ) yígòng ( ) diànyǐng ( ) chá ( )
四.组句(20分)
1.对面银行的一个我是
我的对面是一个银行。
2.人是你日本韩国人还是
3.好看衣服件贵又那又不4.哥哥妹妹本给词典一
5.学生多我们有十个班
五.回答问题(20分)
1.造句:
又……又……
A 是 A,不过/就是
2. 介绍你喜欢吃的东西
3. 从你家到学校怎么走?。
电大现代汉语专题形成性考核02任务答案

电大现代汉语专题形成性考核02任务一、判断题(共30 道试题,共30 分。
)得分:301. 颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分2. 充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分3. iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分4. 在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分6. 普通话其实就是北京话,北京话就是普通话。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分7. 汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分8. 普通话声母p和k的发音方法完全相同,只是发音部位不同。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分9. 根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng”。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分10. 普通话语音系统中辅音音素则是22个,但是辅音声母只有21个。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分11. 普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分12. 中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang。
A. 错误B. 正确正确答案:A 满分:1 分13. 普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分14. 声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分15. 朗读和朗诵是一回事,二者没有区别。
汉语专题(二)形成性考核参考答案(仅供参考)

汉语专题(二)形成性考核参考答案(仅供参考)汉语专题(二)作业1 (参考答案)一、填空:(30分,错一处扣1分,不倒扣)1、(殷商后期的)甲骨文2、大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书、隶书3、古文、奇字、篆书、佐书、缪篆、鸟虫书4、小篆5、《汉书·艺文志》6、三①从殷商甲骨文、商周金文变为小篆;②从小篆变为隶书;③从隶书变为楷书7、1899 王懿荣8、河南安阳商王盘庚迁殷后的商王朝都成的遗址9、叙辞(占卜的日期和占卜的人)、命辞(占卜的事)、占辞(审视兆纹,作出吉凶的判断)、验辞(事后应验的情况)10、①象形程度比较高,接近图画文字;②字体不规范:有的字方位可以颠倒、一个字可有若干个不同的形体、偏旁可以不同11、对贞12、著录甲骨文的书考释甲骨文的书于省悟《甲骨文字诂林》郭沫若、互选后主编《甲骨文合集》《甲骨文编》徐中舒《殷墟卜辞综述》13、商代后期两周14、①商代金文象形程度很高;②从笔势上看,由于金文石范铸,多保存肥厚的笔法,甚至是充实的团块;③形体不规范;④书写款式比较规整,或正、或反或斜、或倒的情况比较少。
15、①故意将笔画拉长,甚或作曲折宛转知识。
②在字形以外,加花鸟虫之类的饰品。
16、古文字①草体或俗体流行;②文字异形。
17、西周文字18、春秋战国之交(秦悼公、厉公之世)秦王诅咒楚王而祈求天神保佑的文字惠文后元至武王之际19、秦隶(古隶)汉隶(今隶)战国末期秦国篆书西汉武帝、昭帝东汉20、正书真书汉隶草体东汉后期今隶21、《周礼》班固《汉书·艺文志》许慎22、一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四曰会意,会意者,比类合谊,以见指挥,武信是也;五曰转注,转注者,建类一首,同意相授,老考是也;六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
23、戴震象形、指事、会意、形声是造字法;转注、假借是用字法。
汉语口语速成提高篇教案

汉语口语速成提高篇教案教案标题:汉语口语速成提高篇教案教案目标:1. 提高学生的汉语口语能力,使其能够流利、准确地进行日常生活交流。
2. 培养学生的听说能力,提高他们的语感和语音准确性。
3. 增强学生的自信心,鼓励他们积极参与口语练习和交流。
教学重点:1. 学习和掌握常用口语表达方式,如问候、介绍、提问、回答等。
2. 学习并运用正确的语音、语调和语速,以提高口语表达的流利度。
3. 进行大量的口语练习和互动,培养学生的听说能力和应对能力。
教学准备:1. 教材:提供适合学生口语提高的教材,如《实用汉语口语速成》或其他相关教材。
2. 多媒体设备:准备投影仪或电视机,以展示相关教学素材和示范。
3. 课堂活动:准备一些适合口语练习和互动的课堂活动,如角色扮演、对话练习等。
4. 讲义和练习册:为学生提供相关的讲义和练习册,以便他们进行自主学习和巩固。
教学步骤:1. 导入(5分钟)- 通过展示一段简短的视频或图片,引发学生对口语提高的兴趣。
- 引导学生讨论为什么口语能力对日常生活和工作的重要性。
2. 学习常用口语表达方式(15分钟)- 分发讲义,介绍常用口语表达方式的基本内容,如问候、介绍、提问、回答等。
- 通过示范和练习,帮助学生理解和掌握这些口语表达方式。
- 鼓励学生积极参与,提问和回答相关问题。
3. 学习正确的语音和语调(15分钟)- 分析和讨论汉语语音和语调的特点,引导学生注意正确的发音和语调。
- 播放一段录音或视频,让学生模仿其中的语音和语调。
- 组织学生进行小组练习,互相纠正发音和语调错误。
4. 口语练习和互动(20分钟)- 设计一些角色扮演或对话练习,让学生运用所学的口语表达方式进行实践。
- 指导学生在练习中注意语音和语调的准确性,鼓励他们进行积极的口语交流。
- 监督学生的口语表达,并提供及时的反馈和建议。
5. 总结和巩固(5分钟)- 回顾本节课所学的口语表达方式和语音技巧。
- 鼓励学生进行口语练习的自主学习,推荐相关的学习资源和练习册。
汉语口语速成入门下测试题

汉语口语速成入门下测试题work Information Technology Company.2020YEAR汉语听-说课期末考试一、看拼音,写汉字(5 分)1 Xià yǔ2 mínɡ nián3dà jiā4xiānshenɡ5 dǎ diàn huà6 yīfu7 shí jiān8 màozi9 zhème 10 qiū tiān二、选择正确的词语填空。
(5分)1 听说中国的特别美,是吗?2 今天是星期天,我和妈妈一起去了。
3 现在是八点二十分了,我们在上汉语课了。
4 他今天了,所以没有来上汉语课。
5 今天的要下雨,你最好带一把雨伞去学校。
6 汉语HSK 四级难吗?7 我坐车回家要30 。
8 爸爸工作很忙,可是他还是和我一起玩。
9 小玲,你可以我一起去买衣服吗?10 现在是晚上11点了,我们要了,明天还要去学校呢。
三、用“快要……了”或“就要……了”改写句子。
(5分)例:现在7点55分,我们8点上课我们快要上课了1 现在4点,我们4点半回家。
_________________________________ 2汽车十分钟以后开。
_________________________________3 妈妈和我明天去曼谷旅行。
_________________________________ 4 现在11点,大家11点30分吃饭。
_________________________________ 5 他下个月去北京学习汉语。
_________________________________四、用括号里的词,看图写句子。
(5分)例:(正在)__他正在吃苹果呢。
(了)____________________________________________(一边……一边)________________________________________________(正在)_(……了……就……)_(……有的,有的……)_五、完成对话(5分)1 A: 你星期天去哪儿了?2 A: ④B:①。
实用速成汉语(二)Lesson 20--生词练习

Please fill in the blanks with the given words.
放假城市计划如果顺便不行留学生了解方面比方说签证习惯带打听旅馆行李等等像
1.在美国出差的时候,我()吃中国菜。
2.这个周末我们()去看一场电影。
3.我不太()中国文化。
4.去中国出差以前,我需要准备很多东西,像办()、买机票、收拾
()等等。
5.去中国出差的时候,我会()给我的女儿们买一些礼物。
6.我去过很多中国(),()北京、杭州、上海()。
7.()周末天气好的话,我会跟我的狗一起去跑步。
8.我住的城市有很多的中国()。
9.在学习(),老大不太需要我担心。
10.他觉得住()太贵了,住学校宿舍最好。
11.我觉得这个办法(),请再想一想。
12.我可以()一下这个月的票价吗?
13.请问你们学校什么时候()?
14.他喜欢很多运动,()网球、乒乓球、棒球等等。
15.今天可能会下雨,你最好()一把伞去上班。
1.网球他打不错得
2.老二特别得弹弹钢琴好
3.跑步不快我得跑
4.用得我用筷子很好
5. 太太的炒菜得很好吃。
汉语口语速成 提高篇 第二课.

谢谢!
别提多……了(表示程度特别高)昨天我们从八点一直玩到十二点,别提多开心了!颐和园别提多美了。
护照丢了,我心里别提多着急了!练习 A:你见过她的孩子吗?她孩子什么样?昨天的考试难不难?你们昨天玩得高兴吗? B:见过,。
!
生词学习至于常用句式至于……吗?为这么点儿小事就吵架,至于吗?为吃一顿饭跑这么远,至于吗?不至于……吧? A:他病得不能起床了。
他们不至于为这么点儿小事就吵架吧? B:我看他不至于病成这样。
练习 A:我们俩为这件事还吵了一架。
这个孩子气死我了,我非打他一顿不可。
小王感冒住院了。
B:这么点儿小事,?(不必跟小孩子生这么大的气。
)?(感冒用不着住院吧?)?(不必)。
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《汉语口语速成》提高篇复习检测(二)
一、填空题
(一)用以下词语填空
开销遍及只不过先进为难惹马虎过敏解释相处
1、我们公司__________全国各大城市,员工有近万人呢。
2、你这不是让我两头_________吗?
3、我的___________总是很大,老觉得钱不够用。
4、我_________批评他几句罢了。
5、我们学校体育娱乐__________全,而且非常先进。
6、可是我怕说了会___________他不高兴。
7、我们在一起住了三年,___________得非常好。
8、我再三向他们__________,他们才相信我。
9、怎么搞的?你总是这么_________。
10、名牌质量好,又不容易____________。
(二)用恰当的词语替换句中划横线的部分,要求不改变句意。
1、不知什么缘故,他前天被老板开除了。
()
2、这些食品还能勉强维持三天。
()
3、他人特别任性,谁的话也不听。
()
4、我也不能一个人说了算哪。
()
5、应该接受别人的批评。
()
6、爸爸哪有功夫陪你玩。
()
(三)在括号中填上适当的词语
1、人们觉得结了婚才_______________成了家。
2、锻炼身体有___________________身体健康。
3、想开点儿!钱没了还可以再挣,你千万别想_________________。
4、最近这个孩子常常______________。
5、我们生活在一个_______________竞争和压力的时代。
6、随着经济的发展,社会将____________越来越多的问题。
二、用规定的词语组成句子
(一)用“不光……,还……”及下列词语组成句子
1、英语汉语
2、新疆西藏
(二)用“不是……就是……”及提示词组成句子
1、看不上买不起
2、读书写文章
(三)用“虽然……还是……”及提示词组成句子
1、做了原谅
2、旅游担心
三、用规定的词语改写句子
1、为了供孩子上大学,这位母亲一个人干了两份工作,非常辛苦。
(宁可)
2、老板不在,我们休息一会吧。
(趁)
3、他虽然没考好,可是他确实努力了。
(毕竟)
4、就是有妻子,也会离婚。
(恐怕)
5、两国交往增多以后,增进了两国人民的互相了解。
(随着)
6、你知道这个问题最重要的部分在哪儿吗?(关键)
7、他最近睡得很少,有时只睡二、三个小时。
(甚至)
四、完成句子
(一)用规定的词语完成句子:
1、真奇怪,我的病吃了那么都药也不好,不吃药了_______________。
(反而)
2、这本书里的文章太难了,有的人_______________________。
(甚至)
3、他出去的时候忘了锁门,_____________________________。
(结果)
4、那商店的东西太贵了,一双袜子___________________________(居然)
5、____________________________________________,我想去面试。
(招聘)
6、老师,____________________________________你今年多大了?(冒昧)
7、多穿点衣服_________________________________________。
(省的)
8、北京好玩的地方________________________________________。
(遍)
(二)根据句意和提示完成下列各句
1、我们刚认识__________________________________________________。
2、一个国家在发展时期_________________________________________。
3、前一段时间我听广播介绍说________________________________________。
4、今天我来下厨房,_________________________________________。
5、因为我的眼光太高,收入太低,___________________________________。
6、你好,我打听一下,______________________________________________。
五、根据规定的词语完成下列句子
1、A:我觉得这是很自然的事情。
B:年轻人_______________________________________。
(新奇)
2、A:好久不见你了,听说你去北京、上海、广州旅游了?
B:是的_______________________________________________。
(大开眼界)3、A:你也来这儿吃饭了!
B:是啊,____________________________________________。
(满意)
4、A:还有一年就快毕业了,你打算毕业后干什么工作?
B:______________________________________________________。
(想)5、A:今天的活动搞得怎么样?
B:__________________________________________________。
(别提了)6、A:你不想调回上海来吗?
B:_________________________________________________。
(真舍不得)六、口头报告(要求:把口头报告写成一篇小文章,字数不少于180字,二选一)
1、请你做一下自我介绍,尽可能的给别人留下比较深的印象。
2、介绍一次你旅行日程的安排。
七、根据以下提示完成对话
内容:朋友常常向你借钱,你跟他谈话,劝他节省一点儿。
角色:两个朋友
词语:大手大脚开销开支节省攒下来。