浙江工商大学213翻译硕士日语2020年考研专业课真题试卷
浙江工商大学211翻译硕士英语2011-2020年考研专业课真题试卷
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浙江工商大学《359日语翻译基础》考研专业课真题试卷
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浙江工商大学考研专业课真题试卷
359 日语翻译基础
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浙江工商大学213翻译硕士日语考研真题详解
浙江工商大学213翻译硕士日语考研真题详解2021年浙江工商大学东方语言与哲学学院《213翻译硕士日语》考研全套目录•浙江工商大学东方语言文化学院《213翻译硕士日语》历年考研真题汇编•全国名校翻译硕士《213翻译硕士日语》考研真题详解说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。
此外提供了相关院校考研真题，以供参考。
2．教材教辅•2021年翻译硕士《213翻译硕士日语》专用教材•2021年翻译硕士《213翻译硕士日语》考研题库说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
•试看部分内容第1章语法1.1 大纲要求翻译硕士专业学位教育指导委员会在《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》中指出，M TI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，具有良好的双语基础。
根据《翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》，制定翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲。
该大纲是各学校自行命题的重要参考依据，对于考生备考有重要的指导意义。
语法部分要求考生能正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。
题型包括写日语假名读音题、写日语汉字题、完成句子题、选择题等多种题型。
总分30分。
考试时间为60分钟。
1.2 应试指南第一节语法的概念（一）什么是语法1语言的规律语法就是各个语言单位的构成、结构、性质、类别。
以及不同层次语言单位之间的关系和发展的客观规则。
不是所有的语言现象都符合语法规则。
语法是从众多语言现象中总结出的一般规律，它的产生滞后于语言现象。
语法概括了语言的一般规律，但并不是对所有语言现象囊括无遗。
语法是帮助学习者理解语言现象并更好地学习规范的语言的，并不是盲目地衡量某一语言现象是否符合语法的绝对标尺。
2句子的结构（1）词（語）：组成句子的基本单位。
（2）词组（連語）：由词构成，传统日语语法并不把词组看作是独立的语言单位。
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全国名校翻译硕士（MTI）213翻译硕士日语[专业硕士]历年考研真题及详解，益星学习网提供全套资料目录1．北京第二外国语学院翻译硕士日语历年考研真题及详解2015年北京第二外国语学院翻译硕士日语考研真题及详解2014年北京第二外国语学院翻译硕士日语考研真题及详解2013年北京第二外国语学院翻译硕士日语考研真题及详解2012年北京第二外国语学院翻译硕士日语考研真题及详解2．北京外国语大学翻译硕士日语历年考研真题及详解2015年北京外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解2014年北京外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解2013年北京外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解2012年北京外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解3．国际关系学院翻译硕士日语历年考研真题及详解2015年国际关系学院翻译硕士日语考研真题及详解2014年国际关系学院翻译硕士日语考研真题及详解2013年国际关系学院翻译硕士日语考研真题及详解4．天津外国语大学翻译硕士日语历年考研真题及详解2014年天津外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解2013年天津外国语大学翻译硕士日语考研真题及详解5．南京航空航天大学翻译硕士日语历年考研真题及详解2013年南京航空航天大学翻译硕士日语考研真题及详解2012年南京航空航天大学翻译硕士日语考研真题及详解1．北京第二外国语学院翻译硕士日语历年考研真题及详解2015年北京第二外国语学院翻译硕士日语考研真题及详解一、次の単語の設問に答え、回答用紙に記入しなさい。
（0.5点×30=15点）1.次の単語の漢字を書きなさい。
(1)しいく (2)はいく（3）くめん (4)すこやか(5)うるおい (6)そんしつ（7）がっぺい (8)まぎれる(9)ほどこす (10)ろうにやくなんによ【答案及解析】(1)飼育（养，饲养）(2)俳句（俳句）(3)工面（设法，筹划）(4)健やか（健康，健全）(5)潤い（湿润）(6)損失（损失）(7)合併（合并）(8)紛れる（混淆，混杂）(9)施す（施舍；施行；施加）(10)老若男女（男女老少）2．次の単語を中国語に訳しなさい。
浙江工商大学359日语翻译基础2011-2019年考研专业课真题试卷
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翻译硕士日语真题
たくわえた野菜は尽き、ねぎ、じゃがいも類まで乏しくなり、そうかといって新しい野菜が取れるには間があるというころは、毎朝毎朝若布の味噌汁でも吸うよりほかにしかたのない時がある。春雨あがりの朝などに、軒づたいに土壁をはう青い煙を眺めると、[1]とは思うが、食物の乏しいには閉口する。また油くさい凍豆腐かと思うと、あの黄色いやつが壁につるされたのを見てもうんざりする。淡雪の後の道を[2]歩みながら、「草もちはいりませんか。」と呼んでくる①女の声を聞きつけるのはうれしい。
問題二、間違ったところを見つけて直しなさい。（1×5＝5点）
①どことなくからだの調子がいห้องสมุดไป่ตู้です。
②弟と妹の喧嘩のそばづえを食って、私も叱させました。
③彼は私たちをえこひいきなしで扱ってあげました。
④税務署で質問攻撃にあっている間は、まるで針の筵に座っているふうでした。
⑤当時彼は濡れ手に粟かひと財産つくりました。
⑦枯れ葉が並木道を今日は一人で歩いた。
Ａそう Ｂまう Ｃぬう Ｄおう
⑧慌てていて道で転んだが、ひざに血がだけの軽い怪我ですんだ。
Ａ潤った Ｂ滲んだ Ｃ濡れた Ｄ溢れた
⑨過ちを、教訓を生かすというふうにすればこそ進歩するのだ。
Ａ省み Ｂ省き Ｃ断り Ｄ断ち
⑩社長に彼は生意気になり、人前でよく威張っている。
Ａ春の訪れ Ｂ雨後の景色 （3点）
Ｃ淡雪の美しさ Ｄ春雨の朝
問４：文中の下線②の「の」と同じ使い方をしているものをA～Dの中から一つ選びなさい。（3点）
Ａ一畳ぐらいの広さの家をつくる。
Ｂわたしは商売をして小遣いを稼いでいるのだ。
Ｃ雪の降っている道を歩く。