第七章服务质量管理_服务营销学.ppt

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服务营销(PPT 116页)

服务营销(PPT 116页)
顾客对当今服务业的水平和现状存在很多不满。随着社 会的逐步富裕,人们需要服务业来帮助他们解决很多问题。 当前尽管从事服务业的人数在增加,但是,好的服务却变得 更难得到。
企业界人士,并没有把服务业列为企业增加利润的一个 重要因素。在战略上,他们也没有把服务经济视为企业竞争 的一个新的领域。随着服务经济的不断发展,服务将从深度 和广度上日益渗透到社会生活的各个环节之中,服务将成为 关系到企业命运的生死攸关的重要因素之一。
1999年,美国服务部门所创造的价值占GNP已
经超过了80%,欧盟也占到60%以上。在近30
年中,服务业为美国提供了4400万个就业机会
),使得当今的社会已成为名符其实的服务社
会。
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一 、对服务社会和服务经济的理解
--- 按照WTO文件《服务贸易总协定—GATS》的 规定, 国际服务贸易的准入方式主要有四种: 跨境支付、境外消费、在服务消费国的商业存在 和自然人的流动。
此外,据中美达成的入世谈判协议,涉及市场准 入的项目有11项,其中除了有关农业、工业(制 造业)两项外,其余9 项都是有关商业、银行、 证券、保险、电信、旅游、运输、知识产权、会 计、审计、法律和咨询等服务业范畴的内容。
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一 、对服务社会和服务经济的理解
--- 就其性质而言,服务社会的本质更多地体现在 “人与人之间的竞赛”。
消费者的技术质 量测度:是什么
服务过程的功能 质量测度:如何 实现
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四、可感服务质量
质量体验与传统的营销活动相联系,最终形成 一种可感服务质量。全面可感受质量的水平并不仅 仅由质量的技术和功能测度水平所决定,更取决于 预期的质量与亲身体验的质量之间的差距。
预期的质量
全面可感质量
亲身体验的质量

市场营销学的服务营销与服务质量管理

市场营销学的服务营销与服务质量管理

市场营销学的服务营销与服务质量管理服务营销是指企业通过提供优质的服务来满足消费者需求,从而达到市场营销的目标。

服务质量管理是指通过一系列管理活动,对服务过程中的各个环节进行控制和改进,以提高服务质量。

本文将从不同角度对市场营销学的服务营销与服务质量管理进行论述,分析其重要性以及如何有效实施。

一、服务营销的概念与特点服务营销是指企业将服务作为一种市场营销工具,通过提供给消费者满意的服务来达到市场目标的营销方式。

与传统商品营销不同,服务营销强调客户体验和满意度,重视与消费者的沟通与互动。

1.1 服务营销的概念服务营销是指在消费者购买商品或享受服务的过程中,企业通过提供独特的、有价值的服务来满足消费者的需求,从而达到市场营销的目的。

1.2 服务营销的特点(1)无形性:服务是一种无形的产品,不能像商品一样直接观察和感知。

(2)异质性:服务的提供过程中,可能会因为服务人员的个体差异、环境等因素而产生差异。

(3)不可分割性:服务的生产和消费是同时进行的,无法分割为不同的阶段。

(4)不可存储性:服务不具备永久性,无法储存和积累。

二、服务营销的重要性服务营销在现代市场竞争中显得愈发重要,它不仅关乎企业与消费者的关系,也关乎企业的竞争力和市场地位。

2.1 提升顾客满意度通过提供优质的服务,满足消费者的需求,提高顾客的满意度,增加消费者忠诚度和购买意愿。

2.2 增加市场竞争力优秀的服务营销能够帮助企业树立良好的品牌形象,与竞争对手形成差异化竞争,提升企业在市场中的竞争力。

2.3 促进口碑传播口碑传播对于企业的发展至关重要,通过提供卓越的服务和良好的顾客体验,可以促进口碑的传播,进而吸引更多顾客。

三、服务质量管理的重要性与方法服务质量管理是指通过一系列管理活动,对服务过程中的各个环节进行控制和改进,以提高服务质量的过程。

3.1 服务质量管理的重要性(1)满足顾客需求:服务质量管理能够帮助企业不断改进服务内容和服务流程,更好地满足消费者的需求。

第八章_服务质量 《服务营销》ppt课件

第八章_服务质量  《服务营销》ppt课件

❖ (二)服务质量指数测量模型
❖ 模型以服务要素、服务过程、服务实现作 为体系模型的变量要素,综合体现出服务质 量状况。
❖ 运用服务质量能力指数、服务质量过程指 数、服务质量绩效指数来定量化描述上述三 变量要素的运作水平;最终合成服务质量指
服务质量指数
服务能力指数
服务过程指数
服务绩效指数
顾客需求
全面可感知质量
顾客期望质量
顾客体验质量
市场沟通 顾客需求 企业形象 公众口碑
企业形象
服务 技术质量
服务 过程质量
格鲁诺斯全面可感知服务质量模型
公众口碑Βιβλιοθήκη 个人需要以往经验服务质量因素 有形性 可靠性 可信性 反应性 移情性
预期服务 体验服务
感知服务质量
体验质量超过预期
惊喜质量
预期质量得到满足
满意质量
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服务质量的管理
提高服务质量是实现企业竞争优势的重要途 径,但是很多公司都有难以做到,其原因在 于:
1、提出高服务质量,意味着花费太多 (质量提高、生产率下降)
2、高质量意味着高成本(因服务质量差 而带来的损耗占总成本的35%)
3、服务质量独特,企业难以控制
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质量的评价过程
•预期质量 Q0
•实际质量 Q1
预期质量未被满足
低劣质量
感知服务质量模型
第二节 服务质量的测定
一、服务质量的测定是服务企业对顾客感知 服务质量的调研、测算和认定。优质服务 必须符合以下标准:
• 1、规范化和技能化 • 2、态度和行为 • 3、可亲近性和灵活性 • 4、可靠性和忠诚感 • 5、自我修复 • 6、名誉和可信性
❖ 二、 服务质量测定的方法 (一)感知服务质量测定

服务营销学PPT课件

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买服务的期望值模式。
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第四章 服务营销理念
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第一节 关系营销理念
一、关系营销理念及其指导作用 (一)关系营销理念的核心 关系营销:它是企业与顾客、分销商、
经销商、供应商等建立、保持并加强 关系,通过互利交换及共同履行诺言, 使有关各方实现各自营销目的营销行 为的总称。
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(二)关系营销在企业营销活动中的 指导作用 1、建立并维持与顾客的良好关系, 为企业营销成功提高基本保证。 2、有利于协调与政府的关系,创造 良好的营销环境。
消费者的特殊理解 消费之前很难形成准确预期
营销者的特殊手段 简化服务/服务产品有形化
购买风险大于实物产品 很难做到产品比较 广告可信度更低
设立标准/细化档次,降低购买失 误风险
把服务落实到感官上,使服务有形 化
促进人与人沟通
价格、设施、布局等传递信息 以价格树立形象,以设备技术赢得 竞争
很少有品牌忠诚
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服务经济时代的市场新变化表现为:
1、国际竞争日趋激烈。 2、技术与产品的特征优势通常是 短 暂的。 3、在传统制造领域的需求逐步趋 缓。 4、服务代表了一个新的增长点。
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第二节 服务营销的特点及其演变
一、服务营销的一般特点 1、供求分散性
2、营销方式单一性 3、营销对象复杂多变 4、服务消费者需求弹性大 5、服务人员的技术、技能、技艺要求高
服务管理者的应对措施 无形服务有形化
消费与服务同步进行,并同步检验 分解服务步骤,简化服务过程,提
质量
高质量预见性
服务质量检验具有主观性
通过使用高职业化的人员提供个性 化服务,变可变性为机遇
对服务生产的控制能力取决于对服 对人员的筛选、培训和激励进行投

服务营销管理模型服务质量差距模型

服务营销管理模型服务质量差距模型
服务营销管理模型 又称服务质量差距模型
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目 录
0 1
服务营销的具体表现领域:
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0 2
服务产品
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0 3
服务消费者行为
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0 4
服务营销组合
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制定服务标准 (针对差距2)
服务质量标准与顾客期望之间的差距 产生原因
服务质量差距2: 定义
营销管理措施: 服务标准化管理 服务创新管理
未选择正确的服务质量设计和标准
差距2 管理者对顾客期望的感知
新服务开发过程缺乏系统性 服务设计模糊、不明确 没有将服务设计和服务定位联系起来
缺乏顾客驱动的服务标准 没有关注顾客需求的过程管理 没有设定服务质量目标的正式流程
管理服务承诺 (针对差距4)
图2-13 缩小服务质量差距4的营销管理
差距4:未能履行承诺
差距4
服务传递
面向顾客的外部沟通
弥合差距
2.3
差距3
差距2
顾客差距
差距4
顾客
公司
差距1
公司对顾客 期望的感知
公司服务 标准和设计
公司提供服务
顾客感知服务
顾客期望服务
公司对顾客外部沟通
服务质量差距模型
左图所示的完整概念的模型向希望改进服务质量的经理人员传递了一个清晰的信息: a.弥合顾客差距的关键在于弥合供应商差距1-4,并使其连续处于弥合状态。 b. 由于供应商差距1-4中一个或多个差距的存在,顾客感知的服务质量会有缺失。 c. 服务质量差距模型,可以作为服务组织试图改进服务质量和服务营销的基础框架。

服务经济与服务业PPT(35张)

服务经济与服务业PPT(35张)
服务营销
——环境、理念与策略
工商管理系
黄琳
参考资料:
• 服务营销 (Valarie A.Zeithaml & Mary Jo Bitner) 机械工业出版社
• 服务管理与营销 (Christian Gronroos) 电子工 业出版社
• 服务市场营销 陈祝平 东北财经大学出版社 • 服务营销实务 傅云新 广东经济出版社
• 引例:生活真的离不开服务吗?
• 没有服务,我们就没法活下去! • 服务有多重要,服务的商机就有多大!
基本内容
第一章 服务经济与服务业 第二章 服务营销概述
第三章 服环务营境销环境
第四章 服务消费行为
第五章 顾客理满意念管理
第六章 服务质量管理
第七章 关系营销管理
第八策章 人略员
第九章 过程 第十章 有形展示
服务业提供大量的就业和创业机会
服务业投资少见效快, 按等量投资计算,有着 更大的就业容纳能力。
请看资料一 65种新职业一览
请看资料二 “短信写手”新职业
请看更多资料
服务经济的国际分工
掌握先进知识的国 家垄断着上游产业, 从而占据着国际竞 争的优势。全球高 技术专利的70%以上 被发达国家所掌握; 每年高技术产业约 70%巨额利润被发达 国家分享;信息产 业的产值中,发达 国家与较发达国家 所占的比重达98%。
第二节 现代服务业的崛起与发展
一、认识现代服务业 二、现代服务业的特点 三、现代服务业发展的基本条件
一、认识现代服务业
现代服务业较多体现了知识经济社会的时代特 征,在发达国家是国民经济主流,在发展中国 家则代表产业结构调整的方向,蕴藏着极大的 商机。现代服务业是服务营销学研究的重点。

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案

江苏省高等教育自学考试大纲服务营销学教学设计教案第一章:服务营销学概述1.1 教学目标:了解服务营销学的概念、特点和基本原则。

理解服务营销在企业竞争中的重要性。

掌握服务营销的五个核心步骤。

1.2 教学内容:服务营销学的定义和特点服务营销学的基本原则服务营销的五个核心步骤:识别服务市场、设计服务方案、服务定价、服务渠道选择、服务促销策略1.3 教学方法:讲授法:介绍服务营销学的概念、特点和基本原则。

案例分析法:分析具体企业服务营销的成功案例,加深学生对服务营销的理解。

1.4 教学评估:课堂讨论:学生对服务营销学的概念和特点进行讨论,加深理解。

第二章:服务市场分析2.1 教学目标:了解服务市场的概念和特点。

掌握服务市场需求、供给和竞争的分析方法。

学会制定服务市场战略和策略。

2.2 教学内容:服务市场的概念和特点服务市场需求分析:市场规模、需求弹性、需求预测方法服务市场供给分析:服务提供者的竞争实力、服务产品差异化程度服务市场竞争分析:竞争者分析、竞争策略2.3 教学方法:讲授法:介绍服务市场的概念和特点,讲解需求、供给和竞争的分析方法。

实战演练法:学生分组进行服务市场分析,提高分析能力。

2.4 教学评估:课堂讨论:学生对服务市场的概念和特点进行讨论,加深理解。

第三章:服务方案设计3.1 教学目标:了解服务方案的概念和内容。

掌握服务方案设计的原则和方法。

学会制定服务方案的步骤。

3.2 教学内容:服务方案的概念和内容服务方案设计的原则:顾客导向、差异化、可行性服务方案设计的方法:创新思维、需求分析、设计工具制定服务方案的步骤:需求分析、创意、方案评估、方案实施3.3 教学方法:讲授法:介绍服务方案的概念和内容,讲解设计原则和方法。

创新训练法:学生进行创新思维训练,提高方案设计能力。

课堂讨论:学生对服务方案的概念和内容进行讨论,加深理解。

第四章:服务定价策略4.1 教学目标:了解服务定价的概念和原则。

掌握服务定价的方法和策略。

服务营销管理-PPT

服务营销管理-PPT

顾客光临服务组 织
服务组织造访顾 客
戏院、理发店。
公共汽车、连锁快 餐店。
草坪保养、虫害控制、 邮政服务,汽车紧来自计程车。急维修。
顾客与服务组织 远距离沟通(信 件、电邮)
信用卡公司、地方电视 广播网、电话公司。 台。
按服务供应与需求得关系进行分类
需求随时间变动的程度


供应 能力 受限 制的 程度
针对可变性得营销策略选择
消费者得服务质量观
服务管理者得应对措施
服务提供得只就是一种虚无得活动 无形服务有形化
消费与服务同步进行,并同步检验 分解服务步骤,简化服务过程,提高
质量
质量预见性
服务质量检验具有主观性
通过使用高职业化得人员提供个性 化服务,变可变性为机遇
对服务生产得控制能力取决于对服 对人员得筛选、培训与激励进行投
按服务活动得本质进行分类
服务的接受者

物体
有 形 的 活 动
服 务无 活形 动的 的活 本动 质
针对人的身体的服务(人体 处理) 乘客运输 医疗保健/住宿/美容院 物理治疗/健身中心 餐馆/酒吧 理发 针对人的头脑的服务(脑刺 激处理) 广告/公关 艺术和娱乐/广播/有线电视 管理咨询 教育/信息服务 音乐会/心理治疗/宗教 声音电话
通过地域选择战略靠近主要消费群 通过营销宣传扩大服务覆盖面 把服务生产过程分散化,形成规模效 益
三、服务得特征及其营销挑战
不可储存性(易逝性):就是指服务产品无法 保留、转售及退回得特性。
针对不可储存性得营销策略选择
消费者得特殊消费心理 与行为
营销者可以考虑得方案
企业若不在生产时销售 预定系统
针对实体的服务(物体处理) 货物运输 维修 仓储/保管/零售分销 洗衣和干洗/加油 景观/草坪修剪 家居清洁 针对无形资产的服务(信息处理) 会计 银行 数据处理/数据传递 保险/法律服务 程序编写 研究 证券投资/软件咨询

服务营销(第2版)PPT课件第七章

服务营销(第2版)PPT课件第七章

服务产品组合策略
医疗服务产品组合:广度、深度、长度、一致性: 医疗服务产品组合广度:医疗机构医疗服务产品类别的多寡,即设置产品
线(临床科室) 的多少,多者为广,少则为窄 医疗服务产品的深度:产品线中每一产品有多少品种 医疗服务产品的长度:医疗机构全部临床科室(产品线 )包含的服务项目多少,
多者为长,少则为短 医疗服务产品组合的一致性:指多种临床科室(产品线 )、服务产品种类(医
投诉 赞美 建议 解决问题 对产品故障的维修保证 解决使用产品中出现的问题 解决由意外事故、服务失误造成的困难 资金赔偿 补偿 对有缺点的商品进行免费管理
识别附加性服务:服务之花
7、开账单:
开账单服务要素的内容: 账户活动的定期对账单 单笔交易的发票 应付金额的口头说明 应付金额的机器显示 自己开账单(由顾客自己计算) 安全
识别附加服务和延伸产品
识别附加性服务:服务之花
识别附加性服务:服务之花
1、信息服务:明确顾客需要哪些信息及获取信息的来源渠道,以便有针对性地提 供信息并以最佳方式引导顾客了解其所需要的信息。
信息服务要素的基本内容: 去服务地点的路线指示 时间安排/服务时间 价格 使用核心产品/附加服务的说明 提醒事项 警告
有的服务。
影响附加服务选择的要素
核心服务产品 营销定位策略 服务企业的资源、实力及价值取向
影响附加服务选择的要素
核心服务产品 营销定位策略 服务企业的资源、实力及价值取向
服务产品品牌策略
服务品牌概述
服务品牌的整体含义
a)品牌名称 b)品牌标志 c) 利益认知 d)情感属性 e)个性形象
订单处理服务要素的基本内容: 申请 俱乐部或计划的成员 订购服务(如公用事业组织 有前提条件的服务(如信用卡、大学招生) 订单输入 现场完成 按顺序完成的邮寄/电话订单 预订 坐位 桌子

服务质量管理(共32张PPT)

服务质量管理(共32张PPT)
A先生愉快地乘电梯下至餐厅所在楼层,刚出电梯,餐厅 服务生忙迎上前:“A先生,里面请”。
A先生十分疑惑,又问道:“你怎知道我姓A?”服务生 微笑答道:“我刚接到楼层服务电话,说您已经下楼了。 ”
案例:泰国东方饭店体贴入微的服务
A先生走进餐厅,服务小姐殷勤地问:“A先生还要 老位子吗?”A先生的惊诧再度升级,心中暗忖“上 一次在这里吃饭已经是一年前的事了,难道这里的服 务小姐依然记得?”服务小姐主动解释:“我刚刚查 过记录,您去年6月9日在靠近第二个窗口的位子上 用过早餐”,A先生听后有些激动了,忙说:“老 位子!对,老位子!”于是服务小姐接着问:“老 菜单?一个三明治,一杯咖啡,一个鸡蛋?”此时 ,A先生已经极为感动了“老菜单,就要老菜单! ”
差距5
差距1 差距2 差距3
差距4
差距5 = 差距1 + 差距2 + 差距3 + 差距4
任务三 提高服务质量管理的策略
1、服务质量差距模型(Gap Analysis Model)
服务 质量 管理
模式
准确了解顾客 实际的期望
使制定的服务 标准体现期望
使服务绩效 达到服务标准
使服务承诺 符合服务实绩
缩小 服务 质量 差距
酒店的设施是否有吸引力?
A先生当时热泪盈眶,激动难已…… 管理者由此可以发现产生服务质量问题的原因。
问题:服务质量问题的成因以及如何提高服务质量?
通过培训使员工理解并贯彻质量标准 保证服务支持系统正常运转
任务二 服务质量管理模型及其应用
问题:服务质量问题的成因以及如何提高服务质量?
期望的服务质量 感知服务质量 体验的服务质量
什么因素影响顾客 对服务质量的期望
服务体验过程中的哪个环 节体现服务测定标准

服务营销学之服务营销管理过程

服务营销学之服务营销管理过程

服务营销学之服务营销管理过程服务营销管理是一种为满足客户需求并提供优质服务的组织过程。

它涉及到了各种策划、实施和监控活动,以确保服务的顺利运作和持续发展。

服务营销管理过程可以分为以下几个重要步骤:1. 分析市场需求:在服务营销管理过程中,首先需要进行市场分析,以了解客户需求和竞争环境。

通过市场调研和数据分析,可以确定目标市场、客户群体和他们的需求。

2. 制定服务策略:在了解客户需求的基础上,制定适合的服务策略是关键。

这包括确定服务定位、差异化和定价策略,以及市场推广和渠道选择等。

3. 设计服务流程:服务流程的设计是服务营销管理不可或缺的一部分。

通过将各个环节有机地连接起来,建立有效的服务流程,可以确保服务的高效运作和客户满意度的提高。

4. 建设服务团队:服务营销管理过程中,建设一个专业的、高效的服务团队是非常重要的。

这包括服务人员的培训和激励,以及确保他们与客户之间的良好沟通和合作。

5. 实施服务计划:根据制定的服务策略和流程,开始实施服务计划。

这包括服务的开展、产品或服务的交付、客户关系的建立和维护等。

同时,也需要不断监测和评估服务的质量和效果。

6. 客户反馈与改进:客户反馈对于服务营销管理过程来说是非常重要的。

通过收集和分析客户反馈,可以及时发现问题并做出改进,以提高服务质量和客户满意度。

7. 持续改进和发展:服务营销管理是一个持续不断的过程。

通过定期进行服务质量评估和业务绩效分析,以及与客户和合作伙伴的沟通和合作,可以不断改进和发展服务,以满足不断变化的市场需求。

总之,服务营销管理是一个复杂而重要的组织过程,它需要全方位的策划、执行和监控。

通过对市场需求的分析、制定合适的策略、设计良好的服务流程、建设专业的服务团队、实施服务计划、收集客户反馈和持续改进,可以实现优质服务的提供,从而赢得客户的信任和忠诚。

服务营销管理的关键步骤还包括对服务质量的管理和客户关系的建立与维护。

8. 服务质量管理:服务的质量是决定客户满意度和品牌形象的重要因素。

《服务营销学教案》

《服务营销学教案》

《服务营销学教案》章节一:服务营销学概述教学目标:1. 理解服务营销学的概念和重要性。

2. 掌握服务营销与传统营销的区别。

3. 了解服务营销的发展历程和趋势。

教学内容:1. 服务营销学的定义和重要性。

2. 服务营销与传统营销的比较。

3. 服务营销的发展历程和未来趋势。

教学活动:1. 引入服务营销学的概念。

2. 通过案例分析,让学生了解服务营销的实际应用。

3. 进行小组讨论,探讨服务营销的优势和挑战。

评估方式:1. 课堂参与度和小组讨论表现。

2. 案例分析报告。

章节二:服务营销战略教学目标:1. 理解服务营销战略的概念和重要性。

2. 掌握服务营销战略的制定和实施过程。

3. 了解服务营销战略的不同类型。

教学内容:1. 服务营销战略的概念和重要性。

2. 服务营销战略的制定和实施过程。

3. 服务营销战略的不同类型。

教学活动:1. 引入服务营销战略的概念。

2. 通过案例分析,让学生了解服务营销战略的实际应用。

3. 进行小组讨论,探讨服务营销战略的优势和挑战。

评估方式:1. 课堂参与度和小组讨论表现。

2. 案例分析报告。

章节三:服务营销组合教学目标:1. 理解服务营销组合的概念和重要性。

2. 掌握服务营销组合的各个要素。

3. 了解服务营销组合的制定和实施过程。

教学内容:1. 服务营销组合的概念和重要性。

2. 服务营销组合的各个要素。

3. 服务营销组合的制定和实施过程。

教学活动:1. 引入服务营销组合的概念。

2. 通过案例分析,让学生了解服务营销组合的实际应用。

3. 进行小组讨论,探讨服务营销组合的优势和挑战。

评估方式:1. 课堂参与度和小组讨论表现。

2. 案例分析报告。

章节四:服务营销管理教学目标:1. 理解服务营销管理的概念和重要性。

2. 掌握服务营销管理的流程和策略。

3. 了解服务营销管理的挑战和解决方案。

教学内容:1. 服务营销管理的概念和重要性。

2. 服务营销管理的流程和策略。

3. 服务营销管理的挑战和解决方案。

《服务营销》教学大纲

《服务营销》教学大纲

《服务营销》教学大纲课程名称:服务营销英文名称:Service Marketing总学时:32 理论学时:32 实验学时:无总学分:2一、课程介绍(一)教学目的和基本要求全面了解课程的体系、结构,对服务营销学有一个整体认识;2.树立以顾客需要为中心的服务营销观念,并以此观念为指导去研究和解决市场营销实际问题;3.掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法,包括国内外服务营销理论与实践的最新发展;4.紧密了解实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。

(二)内容提要近年来,服务业的发展非常迅猛,服务业在全球经济中的主导性不断增强。

无论是在国际市场还是在国内市场,企业都面临服务竞争。

如果企业能向顾客提供优质的服务,与顾客建立起良好的长期关系,就能促使顾客不断地重复购买,从而为企业带来源源不断的利润。

越来越多的企业认识到服务的重要性,把服务视为维系顾客的关键所在,并通过服务营销管理来构建企业持久的竞争优势。

随着服务市场竞争的不断加剧,如何对服务进行营销和管理,成为许多企业关注的重点,服务营销的重要性日益突出。

本课程结合北美学派和北欧学派的最新研究成果,以国际公认的服务质量差距模型作为基本框架,围绕如何提高服务质量这一核心问题,从了解顾客服务期望、设计服务和流程、传递服务和履行服务承诺来展开论述,系统地介绍了顾客行为、顾客关系、服务补救、服务设计与标准、服务流程、有形展示、服务营销人员、服务供需管理、服务分销、服务定价等内容,还增加了电子服务营销和体验营销等服务营销领域中的前沿知识,并结合大量鲜活案例和课堂实训来增强学生对理论知识的实际应用。

(三)课程性质专业课(四)适用对象工商管理、物流管理等专业(五)预修课程市场营销、经济学、管理学、统计学等(六)参考教材1. 《服务营销(第六版)》,克里斯托弗·洛夫洛克,约亨·沃茨著,谢晓燕,赵伟韬译,中国人民大学出版社,2010年第一版。

服务质量管理

服务质量管理

企业形象
技术质量 提供什么服务
功能质量 如何提供服务
试评价服务企业使用过度承诺策略。
顾客期望服务质量会影响顾客对服务质量的判断 ,如果服务提供者过度承诺,顾客的期望服务质 量就会提高,所进行的服务质量评价就会降低。 服务提供者如果将顾客期望服务质量控制在一个 相对低的水平,其进行服务营销的余地就大一些 。使顾客在购买服务的过程中产生愉悦感,提高 顾客的忠诚度
尽管学者们很早就认为在有形商品与服务之间存 在着差异也提出了各种各样的看法但真正提出顾 客感知服务质量并对其内涵进行科学界定的学者 当属芬兰瑞典经济管理学院的格罗鲁斯教授 1982年格罗鲁斯第一次提出了顾客感知服务质 量概念。
格罗鲁斯(1982)认为服务质量是一种感知服 务质量:顾客期望的服务质量与顾客实际接受的 服务质量之间的差异。
他们的客户服务到底好到什么程度呢?我们不妨 通过一个实例来看一下。
企业家A先生到泰国出差,下榻于东方饭店,这 是他第二次入住该饭店。
次日早上,A先生走出房门准备去餐厅,楼层服 务生恭敬地问道:“A先生,您是要用早餐吗? ”A先生很奇怪,反问“你怎么知道我姓A?” 服务生回答:“我们饭店规定,晚上要背熟所有 客人的姓名。”这令A先生大吃一惊,尽管他频 繁往返于世界各地,也入住过无数高级酒店,但 这种情况还是第一次碰到。
难道这里的服务小姐依然记得?”服务小姐主动 解释:“我刚刚查过记录,您去年6月9日在靠 近第二个窗口的位子上用过早餐”,A先生听后 有些激动了,忙说:“老位子!对,老位子!”
于是服务小姐接着问:“老菜单?一个三明治, 一杯咖啡,一个鸡蛋?”此时,A先生已经极为 感动了“老菜单,就要老菜单!”
移情性:给予顾客的关心和个性化服务

服务营销学-服务质量管理

服务营销学-服务质量管理
公式表示的是单个顾客的总感知质量,将此时的分数SQ再除以 22(问题数目),就得到了单个顾客的SERVQUAL分数,然后 将调查中所有顾客的SERVQUAL分数加总再除以顾客数目,就 得到了企业想要的平均SERVQUAL分数。
2服务质量的评价
然而,上述公式成立的一个前提条件就是认为服务质量的五大 属性在决定SERVQUAL分数时是同等重要的,而在实际生活中 ,不同服务的五个属性的重要性是不同的.比如,旅客对飞机 航班的可靠性要求是最重要的,但服装店服务的可靠性对顾客 来说却不一定是最重要的,倒是可感知性和移情性显得比较重 要了.于是,我们将服务质量的五个属性进行重要性评估,得 出每个属性在某一服务质量中的权重,然后加权平均就得出了 更为合理的SERVQUAL分数.公式为:
目录
1正确理解服务质量 2服务质量的评价 3服务质量的改进 4服务质量的日常管理
2服务质量的评价
2.1服务质量的评价因素
2服务质量的评价
2.1服务质量的评价因素
2.1.1有形度(可感知性)
可感知性是指服务产品有“有形部分”,如各种设施设备以及 服务人员的外表等。由于服务产品的本质是一种行为过程而不 是某种实物,具有不可感知的特性,所以顾客只能借助这些有 形的、可视的部分来把握服务的实质。服务的可感知性从两个 方面影响顾客对服务质量的认识,一方面,它们提供了有关服 务质量本身的有形线索,另一方面,它们又直接影响到顾客对 服务质量的感知。
从顾客角度出发。服务质量意味着服务达到或超过顾客期望的 程度。顾客对服务产品质量的判断取决于体验质量与预期质量 的对比。在体验质量既定的情况下,预期质量将影响顾客对服 务质量的感知。如果顾客的期望过高或者不切合实际,即使从 某种客观意义上说,他们所接受的服务水平是很高的,他们仍 然会认为企业的服务质量较低。

第七章 服务质量要点

第七章  服务质量要点

7.1.1服务质量的含义
二、服务质量的特征 无形性的质量特征 不可分性的质量特征 异质性的质量特征 顾客参与服务过程的质量特征
7.1.1服务质量的含义
三、服务质量的内容
结果质量 过程质量
7.1.2 服务质量的构成要素
技术质量 职能质量
形象质量
真实瞬间
7.1.3 服务质量认证
8、影响外部宣传和实际传递的服务之间的差距因素有( ) A服务人员角色模糊 B 员工评价系统 C水平交流 D 过度承诺的倾向 9、服务质量差距的特点有( ) A客观性 B主观性 C普遍性 D变化性 E 比较性 F模糊性 10、服务质量差距模型(GAP)分析中5个差距的关系 是( ) A GAP1=f (GAP5, GAP2, GAP3, GAP4) B GAP2=f (GAP1, GAP5, GAP3, GAP4) C GAP3=f (GAP1, GAP2, GAP5, GAP4) D GAP4=f (GAP1, GAP2, GAP3, GAP5) E GAP5=f (GAP1, GAP2, GAP3, GAP4)
三、多项选择
1、服务质量的特征有( ) A无形性 B不可分性 C特殊性 D 异质性 E顾客 参与服务过程 2、结果质量表现为服务的技术性,如( ) A旅馆的客人拥有了一个房间和一张床睡觉 B饭店客人得到菜肴和饮料 C航班乘客从起飞地到达目的地 D银行客户获得一笔贷款 E机器得到维修人员的修理和保养 F顾客在零售商店买到满意商品
实施客户关系管理
创造并保持浓厚的服务文化 实施标杆管理 开展服务质量认证
二、界定失误点 三、建立服务质量信息系统 四、服务保证
课后案例分析
张某等20名游客在去年国庆期间,参加 某旅行社组织的九寨沟九天豪华团,团费 3920元/人。由于旅行社提供的服务存在质 量问题,张某等向旅行社投诉。投诉内容 包括:1、旅行社住宿安排严重违约,安排 他们到一些无星级及卫生条件差的旅店入 住;2、用餐条件差,三个正餐吃冷饭菜; 3、全陪服务水平不达标;4、缩减行程安 排;5、做虚假广告宣传,欺骗游客。

《服务质量》PPT课件

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一、服务质量的概念
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同有形产品的质量在内涵的区别在于: ❖服务质量较有形产品的质量更难被消费者
❖顾客对服务质量的认识取决于他们预期同
❖顾客对服务质量的评价不仅要考虑服务的
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一、服务质量的概念
❖预期服务质量:
服务实现 测量分析
服务绩效指数
测量分析
顾客感受
测量分析
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第三节 服务质量的管理
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一、服务质量差距的管理 二、影响服务质量的因素分析 三、 服务承诺
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一、服务质量差距的管理
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❖(一)差距分析模型
❖ 模型说明了服务质量是如何形成的。 分析和设计服务质量时,这个基本框架 说明了必须考虑哪些步骤,然后查出问 题的根源。要素之间有5种差异,也就是
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一、质量认证及其表示
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❖ 1.
❖ 认证证书即合格证书是由认证机构颁发给企业 的一种证明文件,证明某种产品或服务符合特定 标准和技术规范。
❖ 2.
❖ 认证标志即合格标志,是由认证机构设计并发 布的一种专用标志,用以证明某产品或服务符合 特定的标准或技术规范,经认证机构批准后在产 品或服务载体上使用。
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二、 服务质量的构成要素
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❖服务质量既是服务本身的特性与特征的总 和,也是消费者感知的反应,因而服务质 量既由服务的技术质量、职能质量、形象 质量和真实瞬间构成,也由感知质量与预

服务营销学 第七章 服务需求与服务能力

服务营销学 第七章 服务需求与服务能力

服务营销学第七章服务需求与服务能力在服务行业的竞争中,了解和满足顾客的服务需求是至关重要的。

服务需求是指顾客对服务产品或者服务体验的期望和要求。

为了满足顾客的需求,企业需要提升自身的服务能力,以便能够更好地达到顾客的期望。

本章将介绍服务需求的特点以及企业如何提升服务能力来满足顾客需求。

一、服务需求的特点1. 多样性:与产品需求相比,服务需求更加多样化。

由于服务的特殊性,不同的顾客对服务需求有不同的要求和期望。

企业应该根据不同顾客的需求差异来提供个性化的服务。

2. 时效性:服务需求具有一定的时效性。

顾客对服务的需求在不同的时间段和场合会有所变化。

企业需要及时调整和满足顾客的需求,以提供及时的服务。

3. 依赖性:服务需求通常存在于顾客的特定需求背景下。

服务需求的产生往往与顾客的需求背景相关,企业需要了解顾客的背景信息,以便更好地满足他们的需求。

4. 主观性:服务需求在一定程度上是主观的。

不同的顾客对同一种服务可能有不同的期望和要求。

企业需要关注顾客的意见和反馈,以便不断改进和优化服务。

二、服务能力的提升为了满足顾客的需求,企业需要提升自身的服务能力。

服务能力是指企业为满足顾客需求所拥有的资源和能力。

1. 人员培训:企业应该为员工提供必要的培训和教育,以提升他们的服务意识和技能。

员工的专业素养和服务态度直接影响着企业的服务质量。

2. 技术创新:企业可以通过引入新技术、创新服务模式等方式来提升服务能力。

例如,引入自动化设备可以提高效率,增加在线服务的功能可以提升便利性。

3. 客户关系管理:建立健全的客户关系管理系统可以帮助企业更好地了解顾客的需求和偏好,以便个性化地提供服务。

4. 资源配置和整合:企业应该合理配置和整合内部和外部资源,以提升服务能力。

例如,在需求高峰期增加人员和设备的配置,以确保及时有效地提供服务。

三、案例分析以电商平台为例,探讨如何满足顾客的服务需求和提升服务能力。

电商平台需要了解顾客的购物需求,包括商品的品质、价格、配送时间等方面。

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