小学生德育工作精编个人总结范文三篇

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小学德育个人工作总结范文6篇

小学德育个人工作总结范文6篇小学德育个人工作总结范文 (1) 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。

对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。

近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

具体工作总结如下。

一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。

从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。

2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。

二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

以严校长为首的校领导一班人，*远瞩，把德育工作置于重中之重。

他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

3、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。

小学德育工作个人学期总结三篇6篇

小学德育工作个人学期总结三篇小学德育工作个人学期总结三篇精选6篇〔一〕第一篇：孩子的价值观教育在德育工作中的应用在过去的学期里，我作为一名小学德育工作人员，一直在致力于帮助孩子们塑造安康良好的人格，培育正确的价值观。

在这个过程中，我发现，价值观教育是德育工作中最重要的一环。

我们的孩子从小就要理解什么是正确的价值观，包括尊重、老实、正义、努力、感恩等。

我们需要让他们理解到这些价值观是我们社会的基石，我们也需要让他们明白这些价值观的内涵和外延。

在德育工作中，我经常鼓励孩子们通过课堂教学、家长陪同和社区参与等形式去理解这些价值观。

同时，我们也需要通过引导他们一个自发的过程，让他们真正理解这些细节。

我们还需要为孩子们提供时机让他们将自己的责任感转化为行动。

举个例子，我们可以鼓励孩子们主动关心和帮助家人和朋友。

我们需要鼓励他们从小树立一种“为别人着想”的文化。

总之，在德育工作中，我们需要相信，向孩子们灌输正确的价值观是非常必要的。

而这些价值观会对他们的人消费生深远的影响。

第二篇：配合校长，统筹推进德育工作作为小学德育工作人员，我始终与校长亲密配合，统筹推进德育工作。

在过去的学期里，我们共同施行了多项举措，为学校孩子们的安康成长、安康新生活打下坚实根底。

在施行德育工作的过程中，我们非常注重以下几点：首先，我们积极靠近孩子们的生活，让他们可以在自己舒适的环境中承受我们的教育。

同时我们也注意针对孩子们的实际情况，及时调整、不断完善我们的教育方式。

其次，我们不仅注重课堂教育，也注重校外教育。

活动和课程不断的多样化和丰富化。

我们鼓励孩子们在体育、音乐、美术、文学等方面积极参与。

再次，我们非常注重家校共同参与。

我们与家长沟通，并定期邀请家长参与我们的活动和课程。

我们还鼓励家长给予孩子们更多的支持和鼓励。

最后，我们坚决地认为，德育工作离不开良好的管理。

我们通过高效的管理使德育工作推动得更加顺畅和有效。

同时，我们也感谢学校给予我们的支持和协助。

小学个人德育工作总结范文三篇3篇

小学个人德育工作总结范文三篇小学个人德育工作总结范文三篇精选3篇〔一〕文章一：小学个人德育工作总结小学个人德育工作，是指对学生个体的品德、行为、心理等进展引导和教育。

通过多年的理论和探究，我认为小学个人德育工作有以下几个方面需要重视：德育应始终贯穿于教育教学全过程中，学校应充分认识到小学个人德育的重要性，并制定相关的德育方案、规章制度，以引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准那么。

我们应该构建起一套科学、标准的德育体系，对学生的双重德育进展系统性的教育。

同时，我们应该重视学生心理安康教育，对个体学生进展心理辅导工作，并注重学校与家庭的共同配合。

学校的德育工作需要不断创新，吸收全球视野，通过现代科技手段，实现德育信息化、科技化，使德育工作更有积极意义。

同时，探究开发各种德育活动，以提升学生的品德程度和实际才能。

总之，小学个人德育工作很重要，学校应该不断完善自身德育体系，注重培养学生的心理安康，积极开展德育活动，使学生在德育教育中不断提升自己的道德素质。

文章二：小学个人德育工作总结德育工作是学校工作的重要组成局部之一，小学个人德育工作尤其关注学生个体的品德、行为、心理等。

根据多年的工作理论，我认为小学个人德育工作要有以下几个方面的理念：德育教育不仅仅是在某位教师的授课中完成，是每个教师、每个学生、每个家长在日常的学习和生活中都应参与，是每个人践行和学习的过程，并不仅仅是针对特定人群和对象的。

学生德育工作应把握好各个关键点，重点从学生课堂行为、集体活动、手工制作等方面引导学生养成良好的习惯和态度，同时针对性的提出批评、帮助和指导。

针对学生德育工作的开展，学校德育部门应该高度重视管理成为工作的中心局部，制定相关的管理标准和制度，贯彻到每个环节和实际操作中。

总之，小学个人德育工作正在不断变革和开展，是学校教育中重要组成局部之一，我们要以创新和开展为主旨，注重“全员参与”和管理的改善，不断提升工作品质，更好地完成学生德育工作。

小学个人德育工作总结5篇

我也在小学个人德育工作中，注重学生的情感教育。在孩子成长的过程中，情感的培养是十分重要的。我在日常的教学中，注重培养学生的感恩之心，让他们懂得感恩父母、老师和社会，懂得珍惜身边的一切。我也注重培养学生的同理心和感恩心，让他们在成长中懂得关爱他人，勇于帮助他人，形成良好的人际关系。
在小学个人德育工作中，也有一些困难和挑战。有些学生在成长过程中受到家庭环境的影响，品德方面存在一些问题；还有一些学生在人际交往中存在一些矛盾和纠纷。针对这些问题，我未来将加强与学生家长之间的沟通，让家庭教育与学校教育形成合力，共同关注学生的成长；我也会加强学校品德师的培训和品德教育的宣传力度，让学校品德教育工作得到更好的开展。
小学生德育工作的开展需要全校师生的共同努力，需要全社会的关心支持。只有通过广泛深入的开展德育工作，才能够培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。希望在未来的工作中，我能够进一步完善自己的德育工作，促进学校学生的全面发展。
第2篇示例：
小学个人德育工作总结
随着社会的不断发展，小学德育工作也逐渐受到人们的重视。作为小学教师，在教育学生的德育工作显得尤为重要。因为教育不仅仅是知识的传授，更包括品德的培养。在过去的一年里，我在小学个人德育工作中取得了一些成果，也遇到了一些挑战。现在，我来总结一下我的工作经验，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。
2.个别学生行为问题
在德育工作中，我也遇到了一些学生的行为问题，比如作业不认真、缺乏纪律性等。我将加强与家长的沟通，细心关注学生的情绪和变化，通过耐心的引导和关爱，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我将继续加强自身的学习和提升，不断改进工作方法，深入挖掘学生的潜力，在德育工作中做到更好，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。相信在以后的工作中，会取得更好的成绩，做出更大的贡献。

小学个人德育工作总结范文(8篇)

小学个人德育工作总结范文（8篇）小学个人德育工作总结范文（8篇）小学个人德育工作总结范文篇1 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。

这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。

现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，继续加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“xx大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。

大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。

现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。

如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。

限度的发挥学生主观作用，也限度的培养学生能力，限度的调动学生的积极性，也限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。

爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，20xx年4月3日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。

（2）开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。

小学德育个人工作总结范文6篇

小学德育个人工作总结范文6篇小学德育个人工作总结范文 (1) 本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

学校党支部认真贯彻落实《中共广东省委关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的决定》，切实加强了党建工作。

在党支部书记梁健同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的“三创新一优化”活动，办起了党员活动室，做到每月进行一次党课教育，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。

支部班子成员每人联系2名学生，党员每人联系1名学生进行资助，还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，有的还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。

本学期，湛江市、吴川市组织部多次来到我校深入了解党建工作，一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。

二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。

坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。

坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，如彭丽红执教的口语交际课《走进迷人的张家界》、柯颖执教的语文课《坐井观天》、黄敏执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。

小学个人德育工作总结6篇

小学个人德育工作总结6篇第1篇示例：小学个人德育工作总结在小学个人德育工作的过程中，我深刻认识到德育工作对学生的重要性，也不断总结经验，不断提高自己的能力。

在以德育为中心的工作中，我始终坚持以学生为本，以培养学生的道德品质和个性为目标，注重激发学生内在的动力和潜能，帮助他们在德育上取得积极进步。

我注意到，在小学生的成长过程中，德育工作起着至关重要的作用。

教师要严格遵守学校的规章制度，要做学生的榜样，才能教育学生做人的道理。

我始终坚持“师者，所以传道授业解惑也”的宗旨，做到了言传身教、以身作则。

我努力提升自己的道德修养和职业素质，不断学习和提高自己的综合素质，以更好地影响和感染学生。

在开展德育工作中，我注重培养学生的品质和素养，注重研究学生的心理特点和发展规律，做到了因材施教、因人施策。

我深知每个学生都是独一无二的个体，需要因材施教，因此我会根据学生的性格特点和学业成绩，为他们制定个性化的成长计划，帮助他们取得更好的发展。

在德育工作中，我注重发挥家庭的作用，建立起学校、家庭、社会三方合作的良好模式，形成教育工作的合力。

我和学生的家长保持密切联系，及时反馈学生的表现情况，积极引导家长参与学生的成长过程。

我还积极联系社会资源，邀请社会各界人士来校开展德育教育，拓宽学生的视野和经历，帮助他们更好地走向社会。

在小学个人德育工作中，我不断创新方式方法，积极探索有效途径，不断提高工作质量。

我制定了多种形式的德育活动，如个人德育讲座、心理健康教育、文明礼仪教育等，吸引学生参与，提升了活动的参与度和影响力。

我还利用现代科技手段，如网络平台、移动应用等，开展德育教育，使学生更加方便地获取知识，增强了德育的针对性和实效性。

小学个人德育工作是一项具有重要意义的工作，需要教师们的认真、细心和耐心。

德育工作不仅是对学生进行教育，更是一种引导和启发，需要教师不断提高自己的专业素养和道德修养，为学生树立起良好的榜样。

只有这样，才能够真正实现学生的全面发展，为他们奠定坚实的道德基础，使他们成为有担当、有责任感、有情怀的时代新人。

小学德育个人工作总结6篇

小学德育个人工作总结6篇小学德育个人工作总结 (1) 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：1.认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2.根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3.认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5.学习报刊上有关国内外形势教育的文章。

通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。

为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7.制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。

在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。

尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。

在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。

小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）

小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）时光如水，又是一年快过去了。

小学德育工作一年后就可以做个简单的总结，看看自己的工作情况，从而提高自己的工作技巧，提高自己的工作效率。

那么怎么总结自己小学德育的工作呢？下面是小编帮大家编辑的《小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）》，希望能为您提供更多的参考。

小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇一)1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。

组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇二)1.每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台。

我们坚持定期召开家长会，家长参与率达90％以上。

同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家长与老师，老师与学生的紧密联系。

2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力；组织学生定期观看教育片；布置黑板报，让学生及时了解了国际、国内及校园大事。

转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇三)1、落实“阳光体育”。

响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校开展了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。

大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高我校学生健康素质。

学校实行“两课、两操”，1—5年级每周2节体育课，每天做早操和课间操。

确保学生每天不少于一小时的活动时间。

通过活动的开展，全校学生的整体身体素质有明显的提高。

在每天的健身活动中开展了“我运动，我阳光”广播体操比赛。

小学德育工作和个人总结通用7篇

小学德育工作和个人总结通用7篇小学德育工作和个人总结篇1我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，具有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育和科研活动，尽最大努力完成工作任务。

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。

同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。

教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

一、强化养成教育，培养良好习惯。

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。

在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。

”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。

要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。

竞赛为一周一评比。

在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总，针对问题及时采取措施。

这样，学生打架、骂人的现象就减少了。

2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。

三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。

三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。

三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。

由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3.培养学生大公无私、关心他人的良好习惯。

小学德育个人工作总结大全6篇

小学德育个人工作总结大全6篇第1篇示例：小学德育个人工作总结大全一、工作回顾在过去的一年中，我作为小学德育工作人员，认真履行职责，努力推进学生思想道德教育工作。

在这一年里，我围绕学校德育工作的核心使命，提升了自己的能力水平，积极探索创新，努力为学生营造了良好的成长环境。

（一）教育教学成果在德育工作中，我积极组织开展主题班会、德育教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强学生的社会责任感和团队协作意识。

通过开展“争做文明小卫士”、“守护绿水青山”等系列活动，引导学生关爱环境、珍惜资源，提升了学生的社会责任感和环保意识。

（二）家校共育成果作为德育工作人员，我非常重视和家长的沟通与合作。

我主动与家长进行交流，及时反馈学生的表现和问题，并邀请家长参与学校德育活动。

我也积极参与学校家委会工作，与家长代表开展深入交流，形成了学校、家庭和社会的良好合作局面。

（三）自我成长在德育工作中，我也不断学习和提升自己的能力。

我阅读了大量的教育心理学、德育理论等方面的书籍，参加了多次相关培训和研讨会，提升了自己的理论水平和实践能力。

我也参与了学校德育工作的大量实践，不断总结经验，增强了自身的工作能力。

二、存在问题在德育工作中，我也发现了一些问题。

（一）活动开展不够多样化在组织德育活动时，我发现自己的活动设计相对比较单一，缺乏创新和多样性。

这导致学生的参与度不高，活动效果有一定的局限性。

（二）个别学生的问题处理不及时在学生的日常行为管理中，我也发现有时候对于个别学生的问题处理不够及时，导致了问题的进一步恶化。

（三）德育工作与教学融合不够紧密德育工作与教学工作是相辅相成的，但在实际工作中，我也发现德育工作与教学工作融合程度不够紧密，需要进一步加强。

三、改进对策针对存在的问题，我将采取以下改进措施：未来我将积极探索多样化的德育活动形式，结合学生的实际需求和兴趣爱好，设计出更加吸引人的德育活动，提高学生的参与度和活动效果。

小学德育工作个人总结(3篇)

小学德育工作个人总结一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。

德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。

针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。

作为教师，人人都是德育工作者。

“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。

在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

2024年小学德育个人总结范文5篇

2024年小学德育个人总结范文2024年小学德育个人总结范文精选5篇〔一〕2024年是我小学德育教育的最后一年，回想起这五年的学习和成长，我深化地意识到德育教育对我今后的人生道路有着至关重要的作用。

在这篇文章中，我将总结我在小学德育教育中所领悟到的精神内涵，谈谈对将来道路的规划和打算。

首先，小学德育教育让我体悟到生命的尊重和人文关心的重要性。

在课堂上，老师常常讲到环保、爱心、礼貌、平安等知识点，引导我们在日常生活中遵循道德标准，保护自然环境，尊重别人，关心弱势群体。

在校园里，学校组织了一系列关爱行动，让我明白到人类应该以关心别人为己任，尊重别人、关爱别人是人类高度文明的象征。

我深化体会到：和谐社会需要我们每个人都应该愿意付出和奉献，为别人做更多、更好的事。

其次，在小学德育教育中，我学习到了团队精神。

在学校里，经常会组织集体活动，如运动会、文艺汇演、清洁卫生等。

不同的班级、学生之间要互相协作、互相支持，才能完成任务。

在团队活动过程中，假如有人落后，别人会主动伸出援手，共同完成任务，获得成功。

这种合作精神让我珍视团队、群体，学会了倾听、尊重别人，让我更容易适应社会，开展好人际关系。

再次，小学德育教育让我明白到个人责任和人格塑造的重要性。

德育教育不是单纯的学习标准，它需要孩子们在日常生活中遵循规那么，学会责任担当、老实守信、坚持原那么、自信英勇等品质。

我还记得，在上第一年级的时候，学校举办了一次爱心义卖会，为贫困地区的孩子募捐，我当时奉献出了自己所有的零花钱。

虽然当时只是一点点零花钱，但是我从那一天起，开场了我的社会责任担当人生，成为了一个有爱有责任感的孩子。

最后，我想谈谈对将来的规划和打算。

在我即将进入初中的日子里，我会更加珍视学校德育教育的学习，继续发扬集体合作精神、个人责任担当精神、关爱别人的品质。

我也会在以后的人生中，无论是在学校还是家庭，努力践行我所学到的道德标准，成为一个有责任有担当的青少年，为社会做出奉献，成为社会建立的参与者、促进者和推动者。

小学个人德育工作总结5篇

小学个人德育工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学个人德育工作总结范文（通用6篇）

小学个人德育工作总结范文（通用6篇）小学个人德育工作总结范文（通用6篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的小学个人德育工作总结范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学个人德育工作总结1本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建村委会、家庭、学校德育工作网络。

小学个人德育工作总结优秀8篇

小学个人德育工作总结优秀8篇实用的工作总结是需要结合自己的实际工作能力的，工作总结应该包括对工作过程中的问题和挑战的分析并提供解决方案建议，下面是网作者为您分享的小学个人德育工作总结优秀8篇，感谢您的参阅。

小学个人德育工作总结篇1本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

现对一学期来的德育工作总如下：一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育1、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。

学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。

校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。

学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。

学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。

学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。

虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。

首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。

另外，我们重视对教师的专业素养的提高。

小学德育总结个人(5篇)

小学德育总结个人(5篇)总结是事后对某一阶段或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料。

这里分享一些小学德育总结个人下载，供大家写小学德育总结个人参考。

小学德育总结个人篇1 本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。

现将上学期德育工作总如下：一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。

1.努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。

为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。

2.提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。

四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。

九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。

建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。

3.实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。

研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。

通过实践周班活动，学生的自我约能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。

二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。

1.抓好主题月教育活动。

合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。

通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

小学德育个人工作总结

小学德育个人工作总结小学德育个人工作总结3篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的小学德育个人工作总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学德育个人工作总结篇1本学期，xx小学全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和县德育工作会议精神。

以校园文化年建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，以新教育实验——儿童阶梯阅读为抓手，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。

现将我镇小学德育工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见。

1、严格执行“三清三齐”制度本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。

中心小学校长室成员采取“值日制”。

每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评。

对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。

本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。

“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。

3、开展多种形式的德育活动（1）扫墓。

4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。

（2）传统习俗教育。

清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。

（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。

5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。

（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。

5月19日，是国家哀悼日。

我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。

小学德育个人工作总结8篇

小学德育个人工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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