应用文写作--报告、请示写作-应用文写作请示题目及范文55页PPT

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请示写作请示写作ppt请示的写作请示的写作应用文写作;请示的写作;1.请示的概念:请示是上行文。

国务院《办法》规定:请示“适用于向上级请求指示、批准。

”凡是本机关无权自行处理和无力解决的事项,都应行文请示上级机关,求得批准、指示或解决。

请示与报告的不同点在于:(1)文件性质不同。

报告是一种呈现性的单向性公文,请示则是一种旨在请求上级批准的呈请性、期复性公文,即双向性公文——下级有请示上级必须答复。

(2)行文目的不同。

报告主要是下情上达——向上级汇报工作、反映情况,提出意见和建议不要求上级机关答复;而请示的目的就是请求上级批准、指示或答复,因此热盼上级批复。

(3)行文时限不同。

报告可以在工作结束或情况发生之后作,请示则必须在活动开展之前行文,而决不允许先斩后奏。

(4)收文处理办法不同。

上级机关收到报告只需了解情况做决策参考,不需要或者可以不答复;收到请示则须认真研究,及时作答。

;2.请示的结构请求的内容结构,一般由三部分构成:开头部分写请示的缘由,就是请示的理由或背景,要求写得充分而又简明。

主体部分写请求的事项,要求写得实际、合理、明确、简要。

结尾部分写希望要求,大都根据内容要求运用惯用语的做法,比如,直请性请示,可选用“可否(或妥否、当妥),请批示”、“是否可行。

请批示”、“以上请示、望予审批”等;批准性请示,可选用“以上意见,如无不妥,请批准‥‥‥执行”等。

;3.范文讲析(1)直请性请示山东省人民政府关于开通威海——某某某某某海上货运航线的请示国务院:我省威海市自开通至某某某某某海上客货运输航线以来,客货运输量日益增加。

1991年,通过合资经营的“金桥”轮运输进出口货物总量达2500多个标准集装箱。

去年我省对某某某出口已达3.13亿美元,跃居我省出口国别和地区的第三位。

从发展局势看,今后对某某某出口仍将有大幅度增长。

但因为“金桥”轮是客货两用船,且以客运为主,吨位小,远远不能满足双方进出口货物运输的需要。

应用文写作课件-请示

应用文写作课件-请示
请示
请示是一种适用范围比较广、 请示是一种适用范围比较广、 是一种适用范围比较广 使用频率比较高、 使用频率比较高、在公务活动中的 地位和作用比较重要的公文。 地位和作用比较重要的公文。请示 是上行文。在实际工作中, 是上行文。在实际工作中,下级机 关遇到缺乏明确政策规定的情况需 要处理,遇到需要上级批准才能办 要处理, 理的事情, 理的事情,遇到超出本部门职权之 外涉及多个部门和地区的事情, 外涉及多个部门和地区的事情,都 可以运用请示这一文种。 可以运用请示这一文种。
(二)陈述意见,请求核准 陈述意见, 下级机关在公务活动中常常 会遇到许多新的重大问题, 会遇到许多新的重大问题,而由于 受到本单位的职权限制, 受到本单位的职权限制,下级机关 无权解决。 无权解决。对于这些无权解决的问 题,下级机关常常会提出自己的解 决问题的意见。 决问题的意见。
(三)提出疑难,请求答复 提出疑难, 下级机关在公务活动中常常 会发现许多新的疑难问题, 会发现许多新的疑难问题,由于受 到所需知识和工作经验等方面的局 无法解决诸如此类的问题, 限,无法解决诸如此类的问题,于 是通过请示把这些疑难问题提交上 级机关领导, 级机关领导,请求提供可行的方法 帮助解疑析难。 帮助解疑析难。
2. 请示的事项是请示的主体 请示的事项是请示的主体 部分,要写得具体明确,条理清楚, 部分,要写得具体明确,条理清楚, 说服力强。 说服力强。请示的结语是请示的结 尾部分, 尾部分,一般是另起一行左空两格 书写。 书写。 3. 请示的结语语气要谦恭。 请示的结语语气要谦恭 语气要谦恭。 请示的结语通常有: 特此请示, 请示的结语通常有:“特此请示, 请审批” 以上意见当否, 请审批”、“以上意见当否,请指 当否,请批复” 示”、“当否,请批复”、“请审 核批复”等等。 核批复”等等。

应用文写作--报告、请示写作..-54页PPT资料

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B、情况报告
情况 原因 教训
措施
情况报告
××县人民政府文件
×政发〔2019〕28号 签发人:吴 ××
关于治理水质污染问题的报告
答复报告
××市人民政府:
前接×政发〔 2019 〕106 引号语函,询问我县水质污染原因及治理问题,现
将有关情况报告如下:
我县水质现污染较严重,其主要原因:一是公众环境保护意识差,一些居
2、行文作用不同
工作报告以为上级提供信息为主; 工作总结以找出工作中的规律或规律性认识为主。
3、写作侧重点不同
工作报告侧重于汇报工作,反映情况,表达上以陈述 为主;
工作总结侧重于肯定成绩,总结经验、教训,表达上 以议论为主。
4、写作方法不同
工作报告必须具备公文格式; 工作总结不属于公文,无需具备公文格式。
现将有关工作报告如下:
一、淮河流域水污染防治工作的完成情况(略)
二、存在的主要问题
1.工业企业按达标排放尚不稳定。(略)
2.城市生活污水处理工程建设慢,处理率低。(略)
3.面源污染防治工作尚未全面开展。(略)
4.淮河流域自净能力差。(略)
三、下一步工作安排
(一)尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》。结合“九五”规划
二、报告的写作格式
标题
报告 结构
主送机关
正文
生效标识
(一)标 题
报告的标题通常由事由+文种组成。

关于武汉市“十五”规划执行情况的报告
关于XX 煤矿瓦斯爆炸事故善后处理情况的报告
注:标题中不要再出现“呈报”、“上报”、“申报”等词语。
(二)主送机关
报告的主送机关尽量要少,一般只送一个上级机关即可。但行政机关 受双重领导的情况比较多见,只报送其中一个上级机关显然不妥,因此, 有时主送机关可以不止一个。 报告应报送自己的直接上级机关,一般情况下不要越级行文。

大学应用文写作课件--报告请示

大学应用文写作课件--报告请示
中国电信集团公司 (章) 二〇〇一年十月十七日
三、报告的主体结构与写法
(一)标题
1.可以由发文机关+事由+文种构成。
如:××市商业局关于百货大楼 重大火灾事故的报告
**市劳动局关于下岗职工安置情况的报告
(一)标题
2.由事由+文种构成。
如:关于2009年度职称评定工作的报告
此类标题要注意将事由概括准确。
精神,进一步推动中国电信安全生产、安全防范工作,集团公司安全保卫部 、劳动工资部、网络运行维护部组成四个检查组于2002年6月13至7月4日对21 个省(区、市)电信公司的安全生产、安全防火、防范工作进行了认真检查 。重点检查了省会分公司一级干线通信枢纽,抽查了部分地市分公司通信枢 纽和县电信局。这次检查工作时间紧、任务重、要求严,各组成员不怕辛苦 ,工作认真,按时、按要求完成了检查任务。共检查97个通信枢纽楼、汇接 局;39个电信营业场所。现将检查情况简要汇报如下:
特此报告。 中国电信集团公司(章) 二〇〇二年八月一日
3.答复报告
用于答复上级机关的询问。即根据上级机关的询 问和要求所作的答复。从内容看,回复报告或汇报工 作,或报告情况,也属于工作报告或情况报告。我们 在这里单列“回复报告”一类,是考虑到它具有被动 行文的特点,是上级机关先有询问或要求。
回答上级询问的报告
年5月28日16时05分由济南开往佳木斯的193次旅客列车情况介绍经调查分析造成这次事故和直接原因是原因分析这次事故是发生在旅客列车上的一次严重事故使人民生命财产蒙受重大损失在政治上造成极坏影响性质经验教训锦州铁路局对这次事故的主要责任者已作出处理决定处理意见为了使全路职工从这起事故中吸取教训我们将?今后意见一请示的适用范围和特点二请示的分类三请示与报告的异同四请示的主体结构与写法五请示写作应注意的事项一请示的含义分析请示属于上行文

应用文写作——请示课件

应用文写作——请示课件

正文应条理清晰,逻 辑严密,避免出现重 复或矛盾的情况。
落款
落款是请示的署名和日期,应写明请 示者的单位、姓名和具体日期。
落款应与正文保持一致,确保请示的 真实性和合法性。
CHAPTER
04
请示的范文与解析
请求增拨经费的请示
总结词:明确需求
详细描述:请示中应明确提出经费需求的具体数额、使用目的和预期效益,同时 说明增拨经费的必要性,如项目进展、人员扩张等。
总结词:专业分析
详细描述:请示中应对设备问题进行专业分析,包括设备故 障原因、维修成本、使用寿命等方面的考虑,以证明解决问 题的必要性和可行性。
请求解决设备问题的请示
总结词:可行方案
详细描述:请示中应提出可行的解决 方案,包括设备更新、维修保养、技 术支持等方面的措施,以确保设备正 常运行和使用效果。
02
标题应避免使用冗长或含糊不清 的措辞,以免影响请示的审批。
主送机关
主送机关是指请示的接收机关,应写明具体的单位名称或领 导姓名。
主送机关应与请示事项相关,确保请示能够得到及时、准确 的回应。
正文
正文是请示的核心部 分,应详细阐述请示 的理由、背景和目的 。
正文应使用正式、客 观的语言,避免使用 口语化或个人化的表 达方式。
请求增拨经费的请示
总结词:完整格式
详细描述:请示应遵循完整的公文格式,包括标题、主送 单位、正文、结语、署名和日期等部分,确保信息的完整 性和规范性。
请求批准成立机构的请示
总结词:明确目的
详细描述:请示中应明确提出成立机 构的目的、意义和作用,说明成立机 构的必要性和可行性。
请求批准成立机构的请示
总结词:合理规划
VS

应用文写作请示ppt课件

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提出加强安全生产管理的 具体措施和建议
点评与总结
请示写作要点
明确请求事项、阐述必要性和 紧迫性、提供充分依据、注意 措辞礼貌。
请示写作注意事项
避免越级请示、一事一请示、 不要多头请示。
总结
请示作为应用文写作的一种重 要形式,在工作中具有广泛的 应用。掌握请示的写作技巧和 注意事项,有助于提高工作效 率和沟通效果。
排序,符合写作规范。
03
请示的正文写作
正文的基本结构与内容
01
标题
02
主送机关
03 正文
04
结尾
落款
05
简明扼要地概括请示事项。 明确请示的接收单位或个人。 包括请示原因、请示事项和请示要求三部分。 表达敬意和期望,如“妥否,请批示”等。 包括发文单位、发文日期和签章。
正文的写作方法与技巧
明确请示目的
规范。
02
案例二
标题“关于解决员工宿舍问题的请示”,主送机关“公司领导”。分析:
标题较为模糊,未明确具体解决什么问题;主送机关不够明确,应指明
具体哪位领导或哪个部门。
03
案例三
标题“关于推进项目进度的请示”,主送机关“省发改委、市经信委”。
分析:标题准确反映了请示的核心内容;主送机关较多,但按级别高低
适用范围
请示适用于各级机关、团体、企事业单位中,需要向 上级机关请求指示或批准的情况。
请示的写作要求
主送机关
即负责受理和答复请示的机关,应 顶格写明全称或规范化简称。
正文
包括请示的原因、事项和结语三部 分。原因要实事求是,事项要明确 具体,结语要另起一行,使用“妥
否,请批示”等惯用语。
附件
如有需要,可附上相关材料或文件, 以便上级机关更好地了解情况。

应用文写作课件-报告、请示、批复

应用文写作课件-报告、请示、批复

请示
(2)请示事项。请求上级机关指示、批准、解答、帮助的 具体事项。为了使上级更好地作出判断,及时表明态度, 作出答复,请示事项必须写得具体、恰当、清楚、一目了 然。 (3)结束语。 请求批示请示的结尾语气要诚恳,一般使用比较固定的结 束语,如“以上请示当否,请予批复”“妥(当)否,请 批示”等。 请求批转的请示的结尾一般用 “以上意见如无不妥,请批 准各地区、各部门贯彻执行。
正文
请示 落款
正文右下角写明发文机关名称、成文日期并加盖公章。
请示
范例
请示
请示写作注意事项
一文一事
不得越 级请示
避免多 头请示
联合请示 统一意见
课题五
批复
批复的概念和特点 批复的格式与写法 批复写作注意事项 范例
批复
批 复 的 概 念
批复的概念和特点
批复是下行文。《条例》规定:批复 “适用于答复下级机关的请示事项”。批 复是上级机关针对下级机关的请示而制发 的具有针对性和指挥性的公文。
请示
请示的格式与写法
发文机关+事由+文种 构成,如《××市人民政府关于将××山 列为国家重点风景名胜区的请示》。
标题
请示
主送 机关
为确保请示事项及时得到上级批复,请示的主 送机关只有一个,不能多头主送。“多头”请示容 易造成责任不清,答复内容不一致,耽误工作。
请示
正文
请求请示正文一般包括请示缘由、请示事项和结束语三部分。 (1)请示缘由。请示是请求上级批准和指示的公文,所以请 示缘由充分、合理、清楚与否就显得尤为重要了。缘由部分需 将请示的依据、原因、目的、背景等情况交代清楚,做到实事 求是、条理清晰、理由充分。缘由部分一般采用比较固定的表 达方式,如“由于……”“为了……”“根据……”“特作如下 请示……”“为此,现就××问题请示如下……”。

应用文写作请示PPT课件

应用文写作请示PPT课件

(1)行文时间不同
请示须在事前行文;而报告在事前、事后及事中皆可行文。
(2)行文的目的、作用不同
请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助,需要上级批复 。
报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级询问 。
(3)主送机关数量可以不同
请示一般只写一个主送机关。报告写多个主送机关。
(4)写法不同

1.适合请示的事项有( )。
A.向上级汇报工作情况,请求上级指导
B.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示
C.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决
D.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项
E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机
第 关协调和帮助的问题 二 2.下列事项中,应该用请示行文的有( )。 章 A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 行 B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情

予抚恤。另一种意见认为,只要不是由被害者自己的过失所引 起的死亡事故,不管被害者有无劳动能力,都应酌情给予抚恤
二 章
,我们同意后一种意见。几年来的实践经验证明,这样做有利 于安抚死者家属。
是否妥当,请批复。

××省高级人民法院

××××年×月×日


六、请示与报告的区别
其区别主要表现在6个方面:

(四)结束语 “以上请示妥否,请批复”,“以上意见当否, 请指示”,“如无不妥,请批转有关单位执行”。 请示结尾绝不能缺少以上类型的惯用语。
(五)成文时间:在结束语右下角用汉字书写
第 二 章
行 政 公 文
例文赏析
××市人民政府关于建立××市体育学校的请示

应用文写作--报告、请示写作综述

应用文写作--报告、请示写作综述

Xx市教育局(公章)
二○○九年三月一日
主题词:xx
xx
请示
规则五: 不能抄送给下 级机关
抄送:教育局各校办企业。
“ 香烧一股, 敬佛一尊”
1、一文一事。 2、一般不得越级请示。 3、一般不得送交上级领导 个人。 4、一个主送机关。
5、不能抄送给下级机关。
撰写《关于审批第三批国家历
史文化名城和加强保护管理的
B、××县政府拟行文向上级汇报本县灾情。
C、××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工 自动化生产线。
D、××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处。
E、××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况。
请指出下面几篇请示
中存在的问题,并概
括在撰写请示时需要
遵循哪些规则。
病文1


规则一:
一文一事
( 二 ) 报 告 的 种 类
工作报告
综合工作报告:向上级汇报本单 位一个时期内全面工作或几个方 面工作的综合情况。 专题工作报告:是向上级汇报某项 工作或某一方面情况的报告。
情况报告 建议报告
将工作中出现的重大情况或发生 的重大问题报给上级的报告。 向上级提出意见、建议时使用的 报告。
答复报告 递送报告
报告是不能夹带请示事项的 省行:
关于拨给灾区贷款专项指标的报告
7月10日,芜湖地区遭受特大洪水袭击,灾情严重。 农田受灾总面积达38000多亩,各种农作物损失达100多
万元,农民个人损失也很大。
由于灾情严重,短期内恢复生产有一定的困难,仅 靠正常农贷指标难以解决问题。为此,请省行下达专项 救灾贷款指标500万元,以便支持灾区迅速恢复生产。
工作报告的写作:

应用写作请示课件

应用写作请示课件

03
避免遗漏重要信息
在请示中应提供足够的信息和细节,以便领导或相关部门全面了解情况
并做出决策。同时,应避免遗漏重要信息或数据,以免影响决策的准确
性和有效性。
05
请示的范例分析与讨论
优秀范例欣赏与点评
范例一
点评
范例二
点评
《关于推进公司数字化转型的 请示》
该请示紧密结合公司发展战略 ,详细阐述了数字化转型的必 要性和紧迫性,提出了具体可 行的实施计划和预期成果,逻 辑严密,条理清晰。
01
定义
请示是下级机关向上级机关请求 指示、批准的公文。它是应用写 作实践中的一种常用文体。
02
03
04
请求批复性
请示的目的是请求上级给予指示 或批准。
请示的种类与适用范围
请求指示的请示
对上级机关的某项政策、方针或指示不明确 、不理解,需要上级明确解释或作出新的指 示。
请求批准的请示
涉及人事、机构、财务等方面的重要事项, 需要上级批准才能办理。
该模拟写作对优化工作流程的必要性和目标 进行了清晰阐述,但在具体实施方案和预期 效果方面略显笼统。建议在实施方案中明确 具体的优化措施、实施步骤和时间安排,以 便更好地推动工作流程的改进。
06
课程总结与展望
课程重点内容回顾
1 2
应用写作请示的基本概念与原则
包括请示的定义、作用、分类以及写作原则等。
明确请求上级给予指示或批准, 并表达期待。
注意行文格式和排版,保持整洁 美观。
01
02
使用谦辞和敬语,表达谦虚和尊 重。
03
04
如有附件,需注明附件名称和数 量。
04
请示的写作技巧与注意事项

应用文写作--报告、请示写作 PPT

应用文写作--报告、请示写作 PPT
经查明,此次事故发生的原因有二:油库安装工程 质量有问题是造成事故的直接原因;油库领导思想麻 痹,忽视油库安全生产是造成事故的间接原因。
事故发生后,我供应站领导在分清责任的基础上 ,对有关人员进行了严肃处理:…….
为吸取教训,我站于3月14日上 午召开了油库安全现场会议,制订 了下一步安全生产方案,为切实作 好我站安全工作奠定基础。
综合工作报告:向上级汇报本单
位一个时期内全面工作或几个方
面工作的综合情况。
二 、
专题工作报告:是向上级汇报某项 工作或某一方面情况的报告。
报 告 情况报告
将工作中出现的重大情况或发生 的重大问题报给上级的报告。


建议报告
向上级提出意见、建议时使用的 报告。

答复报告
答复上级机关询问或交办事项的 报告。
经调查分析, 造成这次事故的直接原因, ⋯⋯ 事故发生原因
这次事故是发生在旅客列车上的一次严重事故, ⋯⋯反映了我
们作风不扎实, 对安全工作抓的不力, 在安全生产中管理不严,
职工纪律松懈的问通长期没有得到解决。为使全路职工从这起严
重事故中吸取教训, 我们在六月份开展的“ 人民铁路为人民”
措施
活动中, 要把搞好安全生产作为重点⋯⋯ 。
1.工业企业按达标排放尚不稳定。(略)
2.城市生活污水处理工程建设慢,处理率低。(略)
3.面源污染防治工作尚未全面开展。(略)
4.淮河流域自净能力差。(略)
三、下一步工作安排
(一)尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》。结合“九五”规划
各项工作的实际完成情况和南水北调东线工程需要,明确淮河“十五”治理目
铁道部193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告

中职应用文写作——请示PPT课件.ppt

中职应用文写作——请示PPT课件.ppt

“请批示”、“请批准” “以上请示当否,请1批2
“请示”、 “报告”是两 种不同的文种, 不能混用。本 文内容如果是 向上级机关汇 报工作,用 “报告”;如 果是请求指示, 则用“请示”。
13
公文中 有请求的事 项,应该使 用“请示” 文种。
14
除上级机关 负责人直接交办 的事项外,不得 以机关名义向上 级机关负责人报 送“请示”、 “意见”和“报 告”。应将 “×××区长” 改为“区政府”。
21
?课后作业:
? 情景写作题 ? 经济学院培训处开办了“营销展会策划”培训班,
特聘全国知名专家、业内高手讲课。时间为 2天, 培训费用为 1000/人。刚刚结束了服装展销活动的杜 鹏非常想参加这个培训班,但不知道能否报上名, 也不知道公司经理室能否同意让他去并报销培训费。 ? 请以专卖店男装休闲柜的名义,代杜鹏写一个请示, 向公司领导申请培训班并报销相关费用。要说明理 由,并提出自己的处理意见或方案。
(2)请示事项:要具体明确地写明请求的问题和需 要解决的难题。对问题予以分析,提出切合实际的 意见、主张和办法。切忌只提问题不谈看法,把矛 盾上交。
(3)请示要求:结尾向上级机关提出肯定性的请求, 如“特此请示”、“以上请示,望批复”、“妥否, 请批示”等,语气谦和,不能带命令的口吻。
10
4.落款
? 以上请示,敬请批复。
? 附件:
? (1)《东安县首届展销会财务预算表》
?
东安县工商局(公章)
?
二零一二年三月二十日
18
?
?请示的注意事项: ?1.一文一事:这既是规定,也是实际工作的
需要。如果一文多事,可能导致受文单位难 以批复。 ?2.单头请示:请示只能主送一个上级单位或 部门,如果需要,可以抄送有关单位,避免 出现推诿、扯皮的现象。

应用文写作 通报 请示【优质PPT】

应用文写作 通报 请示【优质PPT】


二、□□ □ □,……

三、□ □ □ □ □ □(体会3)

□ □ □ □ □ □,……

以上,虽然取得了一些成绩,但同上级要求和先进单位相比还有
很大差距,存在以下问题,……(今后意见1、2、3)。(分旨)


(印章)
2•021/10/10 日
□ □ □ □ 年□ □月□ □20

最近,□ □ □ □ □ □,……(劣迹)

□ □ □ □ □ □,体现了□ □ □ □ □ □,……(评
价)

为 □ □ □ □ □ □,……(目的主旨) 决定给予□
□ □ □ □ □,……(意图主旨)

希望大家从此事吸取教训,引以为戒,防止此类事件
再度发生。(分旨)
• • •
□□日
(印章) □ □ □ □ 年□ □月
2•021/10/10□ □ □ □ □ □,……
19
报告-工作报告
• 标准格式一

上述成绩的取得,是□ □ □ □ □ □正确领导、大力支持的结果,
也是□ □ □ □ □ □ 上下同心同德、开拓创新的结果。回顾一年来
的工作,主要有以下几方面体会:

一、□ □ □ □ □ □(体会1)

□ □ □ □ □ □,……

最近,在□ □ □ □ □ □发生了□ □ □ □ □ □ 事故(一级依
据)。现将情况报告如下(一级主旨兼过渡语转下述一级分旨):

□年□月 □日, □ □ □ □ □ □, □ □ □ □ □ □, □ □ □
□ □ □, □ □ □ □ □ □,……(事故情况)

应用文写作--报告、请示写作.PPT55页

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应用文写作--报告、请示写作.
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

应用文写作--报告、请示写作..共55页PPT

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于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
应用文写作--报告、请示写 作..
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

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11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
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