2020年深圳二模(线下)作文解析【附名师下水文】
2020年深圳市二模作文试题解读及评分建议
2020年深圳市二模作文试题解读及评分建议一、作文试题阅读下面文字,从材料内含的丰富意蕴中选择一个角度作文.题目自拟,文体自选,字数不少于800字.一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家.佛塔里的生活实在是幸福极了,它既可以在各层之间随意穿越,又可以享受到丰富的供品.它甚至还享有别人所无法想象的特权,那些不为人知的秘笈,它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像,它可以自由休闲,兴起之时,甚至还可以在佛像头上留些排泄物.每当善男信女们烧香叩头的时候,这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气,慢慢升起,它猛抽着鼻子,心中暗笑:“可笑的人类,膝盖竟然这样柔软,说跪就跪下了！”有一天,一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将老鼠抓住.“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”这位高贵的俘虏抗议道.“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你！”野猫讥讽道,然后,它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半.二、作文试题解读作文试题属于寓言类材料作文.寓言,用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的作用.(《现代汉语词典》第1544页)寓言的主旨多是借小喻大,借远喻近,借古喻今,借此喻彼.它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力.考生需要理清寓言故事的脉络,分析寓言中的角色,故事情节,进而把握寓言故事的寓意,明确材料暗示的目标性、引导性,在此基础上选择立意的角度.寓言结构:这则“佛塔上的老鼠”的寓言情节可分四部分:（1）四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家.过上了幸福的生活,还享有特权.（2）老鼠却利用人们对佛像的敬畏与膜拜,对善男信女们的嘲笑,嘲笑人类的膝盖的柔软.（3）故事的转折是一只饿极了的野猫闯进佛塔,寓言借猫之口说出它的主导寓意:“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你！”（4）最后是曾经高贵而有特权的老鼠被吃掉,这是故事的结局.寓言价值指向:讽刺与劝诫.寓言寓意句:“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你！”句意阐释:“人们”:就是普通的信众,善男信女,他们因向佛而拜佛.“你”:寓言中指老鼠,还以借指那些借助高位而作恶,却又在高位不谋善事反而作恶的丑陋的小人.“跪拜”:因无条件崇敬“位置”而产生的失自我意识的盲目行为.“位置”:指佛像之上,可拓展至权势、威势、地位等；思维角度:1.“老鼠”的角度:老鼠在佛塔上安了家,获得了一定的位置,却因看到信众的跪拜而狂妄,以为自己便是佛的代表和化身.2.“善男信女们”的角度:因为信佛而跪拜佛塔,却让寄居的老鼠承受了跪拜,并且得到老鼠的嘲笑.3.“位置”的角度:因为佛而佛塔受人敬仰,因为佛塔的位置而寄居于此的老鼠获得人们的跪拜.原因阐释:1.老鼠为什么觉得自己代表着佛？因为老鼠居于佛塔之上的位置,而善男信女的跪拜给它这样一个印象,他就自以为自己代表着佛.他不清楚,人们跪拜的是佛,它没有自己知,因而狂妄,因而亵渎他所在的位置,最终自然会失去这个位置,即便没有野猫.2.人类的膝盖什么会这样柔软,说跪就跪了？第一,因为佛塔本身代表着佛,代表着人们的信仰；第二,因为盲信,在信仰面前失去自我.这是盲目崇拜的通病.3.位置为什么会引得人们跪拜？“位置”一般代表着一定价值、能力、力量、威信、威严.获得一定的位置,也是获得超过众人地位、获得相应的物质权利以及相应精神价值如信心、威严等的标志,因而,位置自然会引发人们的崇拜敬之心,而自然会有跪拜的行为.4.谁给了老鼠特权？未必是佛给了老鼠这样的位置,老鼠是流窜到佛塔之上.老鼠产生嘲笑众人的心理,是众人的盲目崇拜行为让它产生的自我幻觉,因而,这不是真正的位置,也不代表真正的能力,它必然在野猫的利爪下破灭.据上述解读,作文可从以下角度立意:1.“老鼠”的角度:（1）清醒与自知（2）在其位而不损其位（3）让品德与能力与所处位置相符（4）具有正确的自我意识（5）放弃虚伪的高贵,回到属于自己的位置（6）践踏自己的位置就是践踏自己2.“位置”的角度:（1）能力与位置（2）找到合适自己的位置（3）撼动特权思想（4）位置的力量应该是什么（5）根治位置综合症的力量何在？3.“善男信女”的角度:（1）思想决定膝盖（2）尽信佛不如不信佛（3）做清醒的善男信女（4）他信力是怎样建立的（5）打破位置崇拜（6）信真佛而不是信位置作文试题写作中容易出现的偏差与问题1.本次写作为讽刺性寓言材料的写作,它的讽刺性价值指向明显,学生在确定中心观点或核心立意时,思维需要进行较大转换,有相当难度.学生容易仅仅围绕讽刺内容而写作,或者拓展至现实生活中类似的现象进行平向滑行.思维缺乏深度,或在思想态度上不端正,在观点上走偏,在举例方面不当.内容项二等中下或者三等给分.2.材料中对于老鼠的位置是不是佛的给予并没有明确表示,考生可能针对提供老鼠“好的位置”而对“佛”进行批判,这不是这则寓言的主要价值指向.考生可能会以此涉及社会上一些官员窃取位置而恣意作恶的例证材料,要分析辩证,不能过于偏激.根据偏题内容多少,内容项二等中下或者三等给分.3.野猫能看清佛塔上的老鼠所处位置的真相,因为野猫清楚知道,无论放在哪个位置,老鼠终究是老鼠.野猫的出现是为了揭示寓言的寓意的,也不是这则寓言的主要价值指向.考生如果立意为“做一个勇敢的斗士”“戳破特权背后的虚伪”,也在二等或三等给分.4.如果学生立意为“要珍惜自己所处的位置”或“要感恩集体给予自己的位置”,属于偏离题意.5.善男信女跪拜的对象是佛像而不是佛像上的老鼠,考生在评论善男信女的时候,不应立意为“批判人们拜错了倚仗特权的小人”进而挞伐善男信女.6.文体不清.表达项二类下或三类给分.三【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量.符合文体要求,指符合考生所选文体的要求.②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等级评分,直至满分.③未拟标题扣2分.出现错别字,1-2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上（含6个）扣4分.重复的不计.不足字数者,每少50字扣1分.④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分.【关于扣字数分的评分细则】①写了400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分.（少50个字扣1分.）②写了400字的文章,20分以下评分,不再扣字数分.③写了300字的文章,15分以下评分,不再扣字数分.④写了200字的文章,10分以下评分,不再扣字数分.⑤写了100字的文章,5分以下评分,不再扣字数分.⑥只写一两句话的,给1分或2分,不评0分.⑦只写标题的,给1分,不评0分.⑧完全空白的,评0分.。
广东深圳市2020高三第二次教学质量检测语文试卷及答案解析
广东深圳市2020高三第二次教学质量检测语文试卷及答案解析注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡相应的位置上。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”以共同体方式抵御风险、谋求生存是人类的命运性选择。
正是以不同类型的共同体为载体，人类社会得以延续，并逐渐形成由多种文明构成的世界文明。
在此意义上，一部文明史就是一部共同体的历史，一部人们同时性地面对并处理共同体内部及共同体之间关系的历史。
但在世界文明不同阶段，在人口与环境、生产力与技术水平、文化与社会传统等具体语境下，人们所遇到和侧重的共同体问题有所不同，共同体理念亦有所差异。
在人口总量相对有限、地理空间相对广阔、生产与技术条件相对不发达、不同区域间特别是全球性交往相对有限的语境下，人们面临的主要任务是如何在某一地区结成共同体，以抵御来自自然与外族的挑战，进而获得资源，营建家园，延续种族，谋求发展。
这种语境下的共同体往往是一种以血缘、地缘为纽带的生存型共同体，其共同体意识，具有鲜明的自我中心论色彩，以及二元对立、多元对立甚至丛林思维的特点。
伴随人口增多、技术进步、不同区域内外交流的拓展和深化，如何处理不同共同体之间的关系，逐渐成为必须关注的问题。
近代以来特别是二战以后，随着诸多民族国家的独立，如何同时处理好共同体内部及共同体之间的关系，更成为影响世界文明发展方向的重大问题。
人们日益认识到，世界是由多种文明、多种共同体构成的，并开始反思以自我为中心、主要考虑自身利益的共同体思维，以文明多样性、共同体之间关系为重点的研究开始兴起。
世界文明史、全球文明史、文化人类学、全球社会学等学科的蓬勃发展，正是这种趋势的体现。
广东省深圳2020届高三二模语文试题(详解版含作文分析)
2020年深圳市高三年级第二次调研考试语文2020.6一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题， 9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
尚勇，是中华民族重要的精神传统。
盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。
可以说，一部中华文明史，就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史。
在栉风沐雨一路向前的历史征程中，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。
“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。
小勇者，不能忍小辱小过，睚毗之仇必报，这是匹夫之勇。
大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。
大勇之“大”，在与“义”融。
鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。
勇者的无畏气概，产生于道义的感召。
如果自己的行为是正确的，哪怕有千军万马的阻拦，我们也要无所畏惧、勇往直前。
《礼记》有云：“有义之谓勇敢。
”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。
勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。
中国古人向来批评那种什么都不惧怕、什么都不忌惮、什么都不敬畏的蛮勇。
可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。
从大义、大局的角度出发，要藐视一切困难、无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则要心怀敬畏、朝乾夕惕、如履薄冰。
此外，在道义感召下不惧外在艰险，却时常忧惧道之不行、义之不彰，这也是勇者内心兼具的“无惧”与“有惧”。
真正的勇者，有锐气，也有静气。
孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时曾提到“不动心”的概念。
所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动，“每临大事有静气”。
同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚” “折而不挠”，有着压倒和战胜一切的韧性与力量。
沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。
2020高三深圳二模：隐喻式作文题(题解+反馈+下水+标杆)
2020高三深圳二模：隐喻式作文题（题解+反馈+下水+标杆）原题呈现【2020高三广东深圳二模作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导材料以拼图这种隐喻式语言方式进行题意表达。
1、寓意解读准确：“整图与单片”隐喻类比“群体与个体”“群与己”或“青年和民族复兴（国家）”的关系。
作文中本题和喻体都要出现。
单片——单片的独特性与不可替代性（个性特点）；单片与单片之间的融合性（相互关联）；单片在整体中各得其所和各尽其能（价值实现）。
整体——由单片拼接而成（构成）；为单片提供位置（义务）；融合而产生整体性价值（价值）。
2、关系阐释清晰：单片与整体关系，宏大图景与拼图单片的关系，共生共存，生成意义与价值（关联与价值生成）；定义：整体拼图追求完整、宏大、完美；单片拼图追求独立、独特、恰当的位置感和不可替代性。
关系：整体拼图离不开单片的恰当拼接，因而对拼图单片有义务，提供恰当位置，并使之得其所、尽其能；而拼图单片也有自我发展的价值追求，彼此恰当拼接，获得恰当位置，实现其不可替代价值，也成为拼图整体上不可缺失的一部分，而且是独特的一部分。
3、“知”与“行”合一：“对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？“知”：如何做一个个体，为中华民族的复兴实现独特的个体意义与价值？（是什么、为什么）“行”：如何做独特的自己？如何和他人融合生存？如何成为整体图景的重要个体？（怎么做）4、“结合材料+联系现实”：结合材料：材料某个方面、多个方面，甚至是材料的核心内容；联系现实：整体——国家发展，民族复兴大业，时代发展的宏伟大蓝图，奔向小康，健康中国等；单片——自我发展的目标，目标追求，价值追求，职业定位，奋斗目标，人生理想等。
2020深圳高三二模下水作文
2020深圳高三二模下水作文2020深圳高三二模下水作文（2020.6.9）一、作文题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、下水作文待到宏图成景时，我在图中笑龚志民我是不起眼的拼图单片，籍贯中国，名无名。
乍看不那么可爱，再看呢。
还是貌不惊人。
我身边还有许多类似的拼图单片，大都形状单一、颜色单调，与砖瓦、螺丝钉差不多。
当设计师们用我们完成拼图后，每当我趁夜半无人揽镜自照，常常被自己帅哭。
单片的力量和价值如此伟大：所有宏大壮丽，精致美丽的拼图均由我们而成。
当我们置身于宏伟的拼图中时，我是我，我亦非我。
本色未变，气势超越。
昔日单飘无人处，今我投身秋景图。
君看落红成阵时，片片都作飞天舞！抚摸地球仪，把地球仪上不同色块撬下来，就是立体的单片；浏览中国地图，把不同色块剪下来，就是平面的单片。
江南白水，中原黄土，东北黑土，蓝色海岸线，还有西北黄沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，没有任何一块颜色是完美好看的，但哪块都不能少。
灵秀的江南水乡的水源在高原；富裕的蓝色海岸线沿海城市的依托在广袤的内陆；绿色挡住了风沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海发达城市经济援助，每一块单片色块，都是拼图不可或缺的，相融相依。
如同印象派《睡莲》：每一笔触都是细碎的，每一细部都不知所云，而集在一起，则是世界名画。
淮南为橘，淮北为枳。
2020年深圳高三二模语文答案
2020年深圳市普通高中高三年级第二次调研考试语文答案（简版）一、现代文阅读（一）论述文阅读1. C2. B3. C（二）实用类阅读4．B5．B6.参考答案：①牺牲自我，一心为公。
②心系家国，勇于担当。
③关注民生，爱民安民。
④求真务实，崇尚科学。
⑤善于改革，不断创新。
⑥善于总结，勇于实践（知行合一）。
（三）文学类阅读7．D8．参考答案：（1）“红柳”寓意“红心”“留下”，象征忠于祖国的守边军人；（2）“红柳”死而复活，象征老兵遇难、精神不死。
（3）“红柳”长势由慢变好，象征着主人公适应环境、完成蜕变。
（4）“红柳”作为高原罕有的绿色，象征着高原兵在艰苦中的抗争与希望。
（5）“红柳”是从山下带到高原上的，象征着高原兵对家乡、对平原的思念。
（答出其中三点即可，每点2分，共6分）9．答：(1) 博士嘱托他代己站岗，他在巡逻时又想起博士，表明他继续为博士圆梦。
(2)巡逻时他发现高原的特别之美，又产生神圣的使命感，表明他喜欢高原兵的身份。
(3)温棚成了他的高原故土，他惊讶于红柳的死而复活，表明他已适应高原的环境。
(4)烈士陵园寂寞的烈士、找马时牺牲的老兵，为他带来心灵的震撼与灵魂的升华。
(5)他在遭遇冰雹过后，看到了彩虹，暗示在历经艰难后，他会成为合格的高原兵。
（每点2分，共6分，答出其中三点即可）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10. A11. B12. D13.（1）（范仲淹）于是亲自写信给元昊，把叛逆与归顺朝廷将会有的利害得失的道理告诉他，内容非常有说服力。
（2）言官于是就拿夸大其词的事情来中伤他，幸亏皇上明察他的忠心，没有听信这些话。
【参考译文】范公名讳叫仲淹，字希文。
宋真宗大中祥符八年考中进士。
宋仁宗天圣年间，丞相晏殊以其精通文献典籍举荐他，皇帝就让他以大理寺丞的身份担任秘阁校理的职务。
因为上书言事违背章献太后意旨，被贬为河中府通判、陈州通判。
过了很久，皇帝想起他的忠诚，就征召他，授予他右司谏一职。
2020年深圳市第三高级中学高中高三语文二模试卷及答案解析
2020年深圳市第三高级中学高中高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
格桑花鸿鸣军嫂去唐古拉山兵部站看望当连长的丈夫，从格尔木站一下车，就看见一名20岁出头的小战士向她招手，原来是接她的司机兵。
军嫂来到军车前，看见车的前面，绑了一束鲜花，有点像江南的扫帚梅，还有点像菊花。
她乐了，这个小伙子，还挺热爱生活的。
军车离开格尔木，奔驰在去唐古拉山的山路上。
司机兵一边开车，一边和军嫂聊天。
“嫂子，听连长说，你是大学生，还是城市人，一直生活在山村？”司机兵好奇地问。
“是啊，我和你大哥是大学同学，他毕业参军去了边疆，父母年龄大，就他一个儿子，为让他安心卫国，结婚后我辞去公司会计工作，从苏州到他老家，陕西的一个小山村，现在有10多年了。
”军嫂轻描淡写地说。
“嫂子，你是城市人，在山村适应吗？”“开始不适应，现在学会了用柴火灶做饭、喂猪砍柴、山地播种，彻底是个农村媳妇了。
”军嫂说着笑了起来。
司机兵又问：“嫂子，山村的生活不容易吧？”“还行，就是有时候有一种无助的感觉，比如上个月，我脸上一个痦子越来越大，还有点疼，医生说是黑色素痣病变，怀疑是恶性肿瘤前兆，必须切除。
我瞒着家人做了手术，还好，病理检验报告显示，肿瘤是良性，我就是那次才哭了。
”军嫂好像是在说别人的故事，却让司机兵心里为之一振，他由衷地说：“嫂子，你真了不起！”军嫂笑着说：“这有什么啊，你大哥为国家，我为他呀。
”军嫂脸上洋溢着开心的神情，接着说，“实际我最自豪的是我儿子，他7岁了，经常向别人介绍自己的爸爸，我爸爸是解放军，他在唐古拉山保卫国家……”司机兵听得眼睛有些湿润。
对面不断有军车开过来，军嫂发现，这些军车开过来的时候，都鸣笛三声，车上的人都向他们的军车敬礼，有时候司机兵也举手回礼。
军嫂很奇怪，问：“你们军车在路上相遇，都互相敬礼呀？”司机兵没有直接回答，却反问军嫂：“嫂子，你认识车前挂着的那束花吗？”军嫂说：“好像我们那里的扫帚梅花。
2020年深圳市高三语文高考二模作文杆优分卷及点评
2020年深圳市高三语文高考二模作文杆优分卷及点评阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文评分标准】一、作文切入分切入分：46分二、评分标准材料以拼图这种隐喻式语言方式进行题意表达。
1、寓意解读准确：“整图与单片”隐喻类比“群体与个体”“群与己”或“青年和民族复兴（国家）”的关系。
作文中本题和喻体都要出现。
单片——单片的独特性与不可替代性（个性特点）；单片与单片之间的融合性（相互关联）；单片在整体中各得其所和各尽其能（价值实现）。
整体——由单片拼接而成（构成）；为单片提供位置（义务）；融合而产生整体性价值（价值）。
2、关系阐释清晰：单片与整体关系，宏大图景与拼图单片的关系，共生共存，生成意义与价值（关联与价值生成）；定义：整体拼图追求完整、宏大、完美；单片拼图追求独立、独特、恰当的位置感和不可替代性。
关系：整体拼图离不开单片的恰当拼接，因而对拼图单片有义务，提供恰当位置，并使之得其所、尽其能；而拼图单片也有自我发展的价值追求，彼此恰当拼接，获得恰当位置，实现其不可替代价值，也成为拼图整体上不可缺失的一部分，而且是独特的一部分。
3、“知”与“行”合一：“对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？“知”：如何做一个个体，为中华民族的复兴实现独特的个体意义与价值？（是什么、为什么）“行”：如何做独特的自己？如何和他人融合生存？如何成为整体图景的重要个体？（怎么做）4、“结合材料+联系现实”：结合材料：材料某个方面、多个方面，甚至是材料的核心内容；联系现实：整体--国家发展，民族复兴大业，时代发展的宏伟大蓝图，奔向小康，健康中国等；单片--自我发展的目标，目标追求，价值追求，职业定位，奋斗目标，人生理想等。
某市2020年高三二模作文解读及评分建议
某市2020年高三二模作文解读及评分建议摘要：2020年深圳市高三二模作文试题解读及评分建议深圳市教科院教研中心高中语文组程少堂、葛福安、陈霞（执笔：葛福安）一、作文试题24．阅读下面文字，从材料内含的丰富意蕴中选择一个角度作文。
题目自拟，文体自选，字数不少于800字。
一只四处漂泊的老......2020年深圳市高三二模作文试题解读及评分建议深圳市教科院教研中心高中语文组程少堂、葛福安、陈霞（执笔：葛福安）一、作文试题24．阅读下面文字，从材料内含的丰富意蕴中选择一个角度作文。
题目自拟，文体自选，字数不少于800字。
一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。
它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。
每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了！”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。
“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。
“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。
二、作文试题解读作文试题属于寓言类材料作文。
寓言，用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。
(《现代汉语词典》第1544页)寓言的主旨多是借小喻大，借远喻近，借古喻今，借此喻彼。
它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。
考生需要理清寓言故事的脉络，分析寓言中的角色，故事情节，进而把握寓言故事的寓意，明确材料暗示的目标性、引导性，在此基础上选择立意的角度。
寓言结构：这则“佛塔上的老鼠”的寓言情节可分四部分：（1）四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
2020年深圳市实验学校高三语文二模试卷及答案解析
2020年深圳市实验学校高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面7~9题桐花满地雪小禅①起初，我是不喜欢桐花的。
②桐花命贱，粉不粉艳不艳的，大朵大朵地开着，形状也散。
因为大，觉得没了形似的。
更有那颜色，有灰败的暗在里面，所以，我初见桐花，便觉得不是我的花。
只因为它没有灵性，好像一个呆滞的乡下女子。
③后来喜欢了看电影，发现电影院里有几棵泡桐，高大健硕，足有几十年了吧？三四月间，一树一树的花开，粉灰色的桐花开遍了天空。
我恰是十五六岁的年龄，一下子惊艳过去。
④那是故乡的老电影院，院子里因为有几棵泡桐，显得鬼魅而虚幻。
我常常和同学跑去看电影，当然是要逃课的。
电影票两毛钱一张，今天是粉的明天是蓝的，细细的长条，前面印了座位，多少排多少号，后面是日期。
我们偶尔也逃票，如果当天恰好是蓝色的票，而我们前几天恰好用过蓝色的票，于是混进去，感觉占了极大便宜。
无限的快乐，贼的快乐。
⑤那时玲是我的蜜友，她总是与我一起跳过一中的墙去看电影，有时去得早，就捡几朵桐花放到书里。
玲说，这花要是不败该多好啊。
这句话多傻啊！我笑话她总是说傻话，她又说，花无百日红。
⑥后来她转学走了，我一个人再去看电影时总是会想起她。
⑦我把桐花夹在信里寄给她。
我问她，你那里有桐花吗？问她的时候，她就哭了。
因为我发现，信纸是湿的。
⑧每天上学都要过电影院，我总是不经意地扭头看那些泡桐，春去春回，看了三年。
我离开了故乡，从此再也没有回去。
小城的桐花，已散落在记忆河岸上，桐花穿过两岸光阴，只是无比的凄美。
惨绿的少年就那样一挥而去。
⑨再回故乡，却不见了桐花。
⑩电影院早就黄了，于是拆掉，盖了商城，里面无限的热闹。
电影院不复存在，当然也没有桐花了。
正是人间四月天，我却惶惶然，好像失了什么，无限地惆怅。
⑪多年之后，我和玲再度联系上。
她没有考上大学，一个人在异乡奔波，不停地在路上奔波。
下岗失业，做生意赔本，失恋离婚，玲的命运一波三折，但她却没有抱怨过。
2020年深圳中学高三英语二模试题及答案解析
2020年深圳中学高三英语二模试题及答案解析第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项AThe Rechargeable Go!☑The digital sound processing chip(芯片) provides clear sound and makes speech easier to understand with less whistling sound☑Never replace batteries again!Full Charge Gives 16 Hours of Use! (Free Charging Station Included)☑Easy On/ Off Button☑Automatic Noise Reduction and Feedback Canceler☑100% Money Back Guarantee5 Star Reviews☑☑☑☑☑Amazing!"My sisters had all given up hope that our elderly mother would hear us clearly again. And then we took a chance. We're so glad we did. They've been amazing for her, and for our entire family."-Karen M.The new HearClear GO Rechargeable Digital Hearing Aids feature advanced digital technology at an unbelievably affordable price! The GO has the same key elements that all high-end digital hearing aids share while leaving out fancy bells and whistles that increase cost and require expensive adjustments. You'll be happier saving much money!Your lightweight GO hearing aids are amazingly convenient! With the GO'S charging station, you won't have to keep replacing tiny hearing aid batteries, and the GO is pre-programmed for most mild to moderate hearing loss-no costly professional adjustments needed.You can spend thousands on an expensive hearing aid, or you can spend just $ 239 on a hearing aid that's great for most mild to moderate hearing loss (only $ 199 each when you buy a pair). We're so sure you'll be happy with your new hearing aids.1. Which is the feature of the GO?A. It removes noises.B. It has separate on/ off buttons.C. It includes small batteries.D. It focuses on practical functions.2. Why does the author refer to Karen?A. To prove the GO's popularity.B. To explain the GO'S function.C. To convey the family's amazement.D. To show the GO'S high performance.3. How much do you pay for a pair of the GO?A. $ 199.B. $ 239.C. $ 398.D. $ 478.BIn the old days, when you had to drive to a movie theater to get some entertainment, it was easy to see how your actions could have an impact（影响）on the environment. After all, you were jumping into your car, driving across town, coughing out emissions（产生排放）and using gas all the way. But now that we're used to staying at home and streaming movies, we might get a littleproud. After all, we're just picking up our phones and maybe turning on the TV. You're welcome. Mother Nature.Not so fast, says a recent report from the French-based Shift Project. According to "Climate Crisis: The Unsustainable Use of Online Video", digital technologies are responsible for 4% of greenhouse gas emissions, and that energy use is increasing by 9% a year. Watching a half-hour show would cause 1. 6 kilograms of carbon dioxide emissions. That's like driving 6. 28 kilometers. And in the European Union, the Eureca project found that data centers（where videos are stored）there used 25% more energy in 2017 compared to just three years earlier, reports the BBC.Streaming is only expected to increase as webecome more enamored ofour digital devices（设备）and the possibility of enjoying entertainment where and when we want it increases. Online video use is expected to increase by four times from 2017 to 2022 and account for 80% of all Internet traffic by 2022. By then, about 60% of the world's population will be online.You're probably not going to give up your streaming services, but there're things you can do to help lessen the impact of your online use, experts say. For example, according to Lutz Stobbe, a researcher from the Fraunhofer Institute in Berlin, we have no need to upload 25 pictures of the same thing to the cloud because it consumes energy every time. If instead you delete a few things here and there, you can save energy. Moreover, it'salso a good idea to stream over Wi-Fi, watch on the smallest screen you can, and turn off your Wi-Fi in your home if you're not using your devices.4. What topic is the first paragraph intended to lead in?A. The environmental effects of driving private cars.B. The improvements on environmental awareness.C. The change in the way people seek entertainment.D The environmental impacts of screaming services.5. What does the underlined phrase become more enamored of" in paragraph 3 probably mean?A. Get more skeptical of.B. Become more aware of.C. Feel much crazier about.D. Get more worried about.6. What can we infer about the use of streaming services?A. It is being reduced to protect the planet.B. Its environmental effects are worsening.C. It is easily available to almost everyone.D. Its side effects have drawn global attention.7. Which of the following is the most environmentally-friendly?A. Watching downloaded movies on a mobile phone.B. Downloading music on a personal computer.C. Uploading a lot of images of the same thing.D. Playing online games over mobile networks.COnce small farmers in Masii, a remote village in Kenya, have picked their crops, all they can do is wait until a buyer trucks through. The system works fairly well for beans and corn, but mangoes-the area’s other main crop-spoil (腐烂) more quickly. If the trader is late, they rot.However, a simple coating could change that. A company, SmartTech, has created a product that doubles the shelf life of fresh produce, enabling farmers to access far-off, larger markets. More time forfresh produce on grocers’ shelves also means less food waste-a $2.6 trillion problem, according to the United Nations’ Food and Agriculture Organization (FAO).James Rogers, CEO of SmartTech, wanted to solve the problem for food much in the same way that oxide barriers preventing rust (锈) have achieved for steel. Fortunately, researchers have found when plants made thejump from water to land, they developed cutin(蜡质), a barrier which is made of fatty acids that link together to form a seal around the plant, helping keep water in.The cutin was such a grand strategy that today you’ll still find it across the plant kingdom. SmartTech discovered through researches that an orange can last longer than a strawberry not so much because of the thickness of its skin, but because of the difference in the arrangement of those cutin molecules (分子)on the surface. After extensive trials, Rogers and his team developed a natural and tasteless protective coating from plant material-stems, leaves and skins. The product extends the sweet spot between ripening and rot. And best of all, the treated produce doesn’t require refrigeration.“SmartTech has huge potential to turn poor farmers in Africa into commercial farmers,” says Rogers. “That means more money in pockets, and more food in stomachs.” But whether the company can cost-effectively reach small farmers in far-off areas still remains a challenge.8. The author mentions the small farmers in Kenya to ________.A. stress their need for preserving produceB. show their challenge in harvesting cropsC. express their wish to reach larger marketsD. evaluate their loss caused by slow transport9. What can we learn about SmartTech’s product?A. It is financially supported by FAO.B. It is intended to replace refrigeration.C. It is designed to thicken produce’s skin.D. It is based on plants’own defence system.10. What will James Rogers probably focus on next?A. How to expand farms.B. How to earn more money.C. How to produce more tasty food.D. How to profit farmers in remote area.11. The main purpose of the passage is to ________.A. promote a productB. present a technologyC. advertise SmartTechD. introduce James RogersDA satellite is about to demonstrate a new way of capturing space junk with magnets for the first time. With the frequency of space launches dramatically increasing in recent years, the potential for a disastrous collision above Earth is continually growing. Now, Japanese orbital clean-up company Astroscale is testing a potential solution.The firm's End-of-Life Services by Astroscale demonstration mission is scheduled to lift off on 20 March aboard a Russian Soyuz rocket. It consists of two spacecraft: a smal “client” satellite and a larger “servicer” satellite, or “chaser”. The smaller satellite is equipped with a magnetic (磁力的) plate which allows the chaser todock withit.The two stacked spacecraft will perform three tests once in orbit, each of which will involve the servicer satellite releasing and then recapturing the client satellite. The first test will be the simplest, with the client satellite drifting a short distance away and then being recaptured. In the second test, the servicer satellite will set the client satellite tumbling before catching up with it and matching its motion to grab it.Finally, if those two tests go well, the chaser will live up to its name by letting the client satellite float a few hundred metres away before finding it and attaching to it. All of these tests will be performed autonomously, with little to no human input once they are set in motion.“These kinds of demonstrations have never been done before in space - they are very different to, say, an astronaut controlling a robotic arm on the International Space Station,” says Jason Forshaw at AstroscaleUK.“This is more of an autonomous mission.” At the end of the tests, both spacecraft will burn up in Earth's atmosphere.If companies wanted to use this capability, they would have to attach a magnetic plate to their satellites so they could be captured later. Because of the growing space garbage problem, many countries now require firms to have a way to bring back their satellites once they run out of fuel or fail, so this could be a fairly simple likely plan, Forshaw says. Right now, each chaser can only nab one satellite, but Astroscale is working on a version that could drag three or four out of orbit at once.12. Which of the following can replace the underlined word "dock with" in Paragraph 2?A. Deal with.B. Keep up with.C. Join together.D. Crash.13. Why many countries now require firms to have a way to bring back their satellites?A. Because of the growing space waste problem.B. Because the frequency of space launches are dramatically increasing.C. Because they can earn large profits from it.D. Because Astroscale has found a new method of capturing the space garbage.14. What will Astroscale do to solve the space junk problem?A. An astronaut controls a robotic arm on the International Space to capture the “client” satellite.B. Through a magnetic plate remotely controlled by humans on the ground to catch the “client” satellite.C. Finding the "client "satellite and attaching to it with a magnetic plate automatically.D. Tumbling to match the motion of “client satellite the drag three or four satellites out of its orbit into atmosphere.15. What can we infer from the passage?A. People will bum the space junk up in Earth's atmosphere in the future.B. Japan andRussiawill conduct space debris cleanup experiment together.C. These kinds of demonstrations have never been done before.D. The demonstration mission will be divided into three phases.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
广东省深圳市2020届高三数学二模考试试题文含解析
由题意得， ， ，直线 的方程为 ，
把 代入椭圆方程解得 ，∴ ，
∵ 在直线 上，∴ ，解得 .
又 ，∴ ，解得 ，
令 0，则 ，即 ，∴ 为椭圆的右焦点，∴ ，
由椭圆的定义可知， ，
∵ 的周长为6，∴ ，
∵ ，∴ ，∴ ，
∴ .
故答案为： .
【点睛】本题考查椭圆的定义与性质，熟练掌握椭圆中的基本关系式是解题的关键，考查学生的分析能力和运算能力，属于中档题.
4. 设x，y满足约束条件 ，则z＝2x﹣y的最大值为（ ）
A. ﹣3B. 1C. 2D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值，z＝2x﹣y表示直线在y轴上的截距的相反数，只需求出可行域直线在y轴上的截距最小值即可.
【详解】不等式组表示的平面区域如图所示，
当直线z＝2x﹣y过点 时，目标函数z＝2x﹣y的纵截距最小，此时z取得最大值，
3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答.
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回.
由 ，解得A（2，1）时，在y轴上截距最小，此时z取得最大值3.
故选：D.
【点睛】本题主要考查了简单的线性规划，以及利用几何意义求最值，画出图像是解题的关键.
5. 已知m，n是两条不同直线， ， 是两个不同平面，有下列四个命题：
①若 ， ，则 ；②若 ， ， ，则 ；
③若 ， ， ，则 ；④若 ， ， ，则 .
2020年深圳市华侨城中学高三语文二模试卷及答案解析
2020年深圳市华侨城中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成后面题目。
①网络文学的诞生，加速了文学大众化的进程；晋升为作家的路途大为缩短。
过去的文学爱好者，须长期被文学期刊“折磨”，经历多次退稿和修改，才逐渐由学习写短中篇发展为写长篇。
今日青年写手，将编辑抛在一旁，出手便是长篇，在网上直接面对读者，一经受众认可，便可迅速成名。
但这不意味着创作开始变得容易，而只是写作定位不同。
②网络文学创作以追求最大数量读者为宗旨，是一种具有普及化倾向的文学；传统文学则带有专业化的倾向。
文学和哲学、科学及其他学术、艺术门类相似，既有专业性的一面，也有普及性的一面，专业性与普及性彼此渗透和转化。
专业性内容可能是普及和通俗的，普及性内容也须以一定的专业性为基础。
网络文学和传统文学都具有专业性，但传统文学把专业评价放在首位，可以越过读者强化其专业性，网络文学则追求专业性与普及性的结合，容忍为后者牺牲前者。
③仅就小说的语言方式和叙事方式而言，今日纯文学作品在技巧上已有长足发展，其中讲究甚多，能够做出专业分析，也值得具有一定文学修养的读者鉴赏。
对于大多数普通读者来说，却未必看出其中好处，或许还觉得“绕来绕去”过于啰嗦。
在碎片化的阅读时代，大众读者更喜欢简单明快的语言和叙述，希望更快地进入情节和悬念。
于是，网络方式适逢其时。
网络文学全面简化了传统文学的规则，跳过期刊的训练，不拘一格，形成新的写作范式。
网络文本尽管不入传统编辑的法眼，但是受到广大网民的鼓励及商业操作的推动，足以畅行其道。
在“怎样写”上，两种文学泾渭分明。
④传统文学的价值不因网络文学的勃兴而减损。
艺术贵在创造，须不断变化审美方式和感受内容，更新艺术形式和艺术手法，这是文学专业性的根本要求，也是传统文学承担的重要职责。
传统文学拥有自己的读者群，并不断引导和提高读者的欣赏趣味，培育新的读者群，也会带动网络文学的艺术水准有所提高。
2020届深圳市深南中学高三语文二模试卷及答案解析
2020届深圳市深南中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我是乡村复制品李光彪从乡村出来，游离于世态，漂泊在异乡，常有人问我：“你是哪里人？”如果在国外，我会用别扭的英语回答：“我是中国人。
”如果在省外，我会用不流利的普通话回答：“我是云南人。
”如果在云南，我会用浓厚的方言回答：“我是楚雄人。
”我出生于滇中彝山的乡村农家，从小就受“变狗都要在城市才有更多骨头啃”的影响，历经曲折，不懈跋涉，扬眉吐气，进入了梦寐以求的城市。
端上了衣食有保障的“铁饭碗”，成了“双职工”家庭，拥有了矗立空中的钢筋水泥住房，变成了名副其实的城里人。
刚进城的那些年，带着浓浓的乡下口音，面对陌生的人群和环境，既自卑，又自豪。
自卑的是从山旮旯里来，无依无靠，自豪的是已“农转非”，走出了厚厚的大山。
久居城市，便有许多感悟。
其实，城市最早原本也是一片广袤的土地。
然后，土地上走来了耕耘的先驱者，筑巢搭窝，有了村庄，繁衍生息，有了物物交换的乡街子和小集镇，在历史的长河中不断长大，从村庄演变为不种庄稼，只种高楼大厦的城市。
住在高楼里的人，虽然不像乡下人那样，使用农具，饲养家禽六畜，但各自的屁股下都坐着一个职位，立足的脚下都踩着一寸土地。
不论从事何种职业，都是“万丈高楼平地起”，不可能离开土地，悬空谋生。
走进办公室，电话、电脑、相机、钢笔，犹如农民常用的锄头、镰刀、犁、耙，缺一不可。
办公桌就像一块农民依赖的土地，书写的材料如一茬茬轮回耕种的庄稼，见证着自己的辛劳付出与收获。
若荣升一官半职，掌门一方，单位就像一块农民承包的土地。
要种什么庄稼？是否会有好的收成？全靠自己思谋、指挥、组织，才会种瓜得瓜，种豆得豆。
漫步街头，那些各式各样疾驰奔跑的车辆，仿佛是行走在乡间牛、马、驴、骡的蜕变；不绝于耳的喇叭鸣叫声，仿佛是乡村的六畜在嘶吼；沙沙的车流声，仿佛是乡村川流不息欢唱的小河。
2020年深圳第二实验学校高三语文二模试题及参考答案
2020年深圳第二实验学校高三语文二模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)走出沙漠沈宏①他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。
而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。
在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。
这样的对峙，今天中午已发生过了。
②望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就……可我不能这样做！③半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。
可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。
干燥炎热的沙漠耗尽了我们每个人的体力。
食物已经没有了。
最可怕的是干渴。
谁都知道，在沙漠里没有水，就等于死亡。
迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。
可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万……千万别动它。
坚持着，一定要走出沙漠。
”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。
④我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。
所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们……”“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。
”说着一步一步向我逼近。
他身后的三个人也跟了上来。
完了！水壶一旦让他们夺去，我会……我不敢想像那即将发生的一幕。
突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。
”他们停住了，一个个垂下脑袋。
我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。
所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。
相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。
”大伙又慢慢朝前艰难地行走。
这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。
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四、写作（60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？
要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】
材料由两个主要部分构成：
首先是材料引入部分。
在拼图游戏中，每一块拼图单片只有被嵌进合适的地方，才是无可替代的存在。
每一个人也是一块拼图，要在某个宏伟图景中找到自己的位置，竭尽所能。
这则材料利用比兴的形式突出个体在历史进程中的价值和使命。
第二部分，是写作引导和要求。
这次深二模作文没有采用“应用文”的考查方式（比如演讲稿、书信体等等），而是直接提出一道经典命题：作为新时代青年，如何为实现中华民族伟大复兴尽自己的一份力？
百余年前，梁启超先生发出“少年强则国强”的呼喊，如今中国年青一代用自己的方式隔空应答。
在国际舞台，在抗疫一线，在乡村田野，我们能看到他们奋斗的身影、挥洒的汗水。
正是在这种隔空应答中，一代代人完成了历史的交棒和精神的传承。
而我们这个伟大的民族，也正是伴随这种回响，经百折而犹向前的。
正如材料所言，中华民族伟大复兴是一块宏伟的拼图。
当历史来到又一个关键当口，谁来擎起民族精神的火炬，谁来为时间赋予意义，相信每位年轻人都已有答案。
【参考标题】
1.新时代有新使命，新青年有新作为
2.激扬奋斗的青春
3.恰同学少年，肩负新使命
4.青年兴则国家兴，青年强则国家强
5.让历史听到吾辈的嘹亮歌声
【名师下水文】
“融”是满天星
当我们抬头仰望星空的时候，我们总是感慨于满天繁星的璀璨辉煌。
可明星虽闪耀，但如果没有镶嵌在辽阔的天幕里，没有融入进川流的银河中，小小的它们其本质不过只是一颗暗淡无光的石头。
大江浪淘尽，时代的浪潮一直在不断翻涌前进，身为新时代新青年的我们，唯有将自己融入时代，融入社会，将个人融进国家，融进集体，才能够更好地实现自我价值，散发出独特而耀眼的光芒。
新时代的青年，是平凡的一代，也是个性的一代，更是独特的一代。
新时代的青年们凭借着不惧狂风的勇气，找准定位，勇攀浪尖，实现自己独特的价值，在漫漫历史长滩上留下了属于自己独特的印记。
在这个庚子鼠年的冬末初春，在人人闻之而色变的抗疫战场上，不论是在抗疫初期的医疗前线，还是在战疫攻坚期的普通基层；不论是在防控疫情的关卡站点，还是在复工复产的各行各业，青年们从不畏惧，从未退缩，“90后”奔赴奋战的身影随处可见，平凡的他们在平凡的岗位上贡献出了不平凡的力量。
犹记各地支援武汉的护士们在出发前毅然剃光自己留了十多年的如云鬓发，在寒春二月的冷风中顶着光头扬起灿烂微笑的她们是最可爱的青春少女。
光洁的脑袋，鼻梁上的印记，双手被腐蚀后的伤痕，都是她们独特而个性的勋章。
但自我不等于自傲，个性不代表孤立，独特不代表一意孤行。
在新时代的浪潮中，我们每个人都无法孤立前行，唯有融进社会，紧跟潮流，我们才能够最大化地发挥自我能力，实现社会价值。
今年的正月初七，“95后”女医生甘如意孤身一人，骑行三百多公里，返汉战疫。
许多人会问：既然已经远离了疫区，又为何如此“叛逆”，非得“逆流而行”？甘如意回答得斩钉截铁：“我愿意贡献自己的一份力量。
”甘如意的“逆行”看似是迎风险而上，实则却是随国家战疫大势而行。
我们生病了的城市正是因为有了千千万万这样的“逆行者”才能够顽强抗疫，绝地重生。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
千千万万的“甘如意们”汇聚在一起，犹如千千万万条细流汇聚成滔滔大河，激荡出属于新青年的时代最强音。
孤立的一颗齿轮单拎出来或许只是一个废件，但若融入进机器系统跟随着一起运行，便能发挥出远大于1的作用；孤立的一粒砂石散落在地只能是一块绊脚石，但若融入进沥青石板路，便能铺成坦荡达道，承载千人万足；孤立的一滴水自云中坠落，也许等不及落到地面就会蒸发殆尽，但若融进滚滚江河，便能一路奔腾至海，丰沛不灭。
一个人的力量单薄渺小，但人和人融合团结起来形成的社会力量却足以撼动山河。
散是一盘沙，“融”是满天星。
所谓“融”之一字，并非抹掉自己的独特个性，平庸无为，而是找准位置，贡献力量，实现价值。
在这幅宏大的新时代拼图作品面前，我们既是拼图的创造者，也是拼图的元素片，唯有各得其所，各尽其能，我们才能成为不可替代
的存在。
乘风好去，长空万里，直下看山河。
融入时代、勇于开拓的新青年们必将创造出属于自己的美好图景！。