家长学校优秀学员表
家长学校各项制度
家长学校各项制度一教师备课制度1、备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录.2、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当.3、合理安排备课时间.4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目.5、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地,更新家教指导文二学员登记制度及守则1、凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定.2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假.3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律.4、爱护学校公物,不得损坏物品.5、上课认真听讲,积极参加学校各项教学活动.三信息反馈制度1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理.2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录.3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流.四优秀学员评比制度1、认真遵守学员守则及家长教育行为规范,每年出勤率达90%以上,考试成绩为90分以上者.2、积极参与学校组织的各项家教活动,配合支持学校的各项教育活动.3、家庭教育有起色.4、个人申请,学校推荐,家长评选票数最高,可评为优秀学员.5、每学年中,每个年级组各评一名优秀学员.五档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存.2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档.3、家长学校资料要单独立卷.家长学校各项制度教师工作职责一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教育学规律办事,尽心尽责做好工作. 二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识. 三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点、学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获.四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上.五、认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学水平与能力以及教学质量.教师备课制度一、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案.二、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键.三、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课.四、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望.考核与评比制度一、考核与评比对象：家长学校所有学员.二、考核评比时间：一学期进行一次初考和初评,一学年进行一次总考和总评.三、考核与评比内容：1、积极参加家长学校的各项活动,不迟到、不早退,活动期间自觉执行有关纪律、制度.2、积极订阅家庭教育、家教周报、关心下一代等家庭教育的报刊,并认真撰写学习心得,向有关报刊投稿.3、树立正确的育人观念,科学育儿,成绩显着.4、不断提高自身修养,以身作则家庭和睦.四、考核与评比方法：1、坚持理论与实践相结合,更注重实际效果.2、坚持群众评议,民主集中制原则.五、奖励办法：每学年评出合格家长、优秀家长若干名,授予荣誉称号,并把成绩突出的优秀家长报至上级给予表彰奖励.考勤与请假制度一、家长学校每学期活动与授课2—3次,每次两课时,每个学员必须保证参加各项活动.二、集中授课时,每个学员必须做到不迟到、不早退,有事请假.三、每个学员必须自觉遵守课堂纪律,做到不随便讲话,不外出、不做小动作,不带小孩进课堂.四、上课时做到集中思想,注意听讲,有记录能力的应认真做好记录.五、对不履行请假手续,年出勤率低于50%的学员,经校委员会研究,予以除名推荐家长学校各项工作制度章程日期：2008-09-17来源：作者：字体：家长学校各项工作制度章程第一章总则第一条：为全面推进素质教育,促进学生的全面发展,帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把下一代培养成人、成才,依据德育大纲和全面家长学校工作指导意见的精神,制定本章程.第二条：家长学校是学校办学的重要组成部分,由校长、书记直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础.第二章领导与管理第三条：家长学校的常设机构是家长委员会,由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成,家长学校的日常工作由家长委员会负责.第四条：家长学校实行制度化与规范化管理,做到“八有”即有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结. 第五条：根据教学计划,挑选素质优良人员含本校校教师与外聘专家担任家长学校教师,努力提高教学质量. 第六条：鼓励家长自学参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质. 第七条：家长学校正常运转所需教育经费,由学校办学经费中按比例支出.第三章教学第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分.1、集中讲座的方式：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件,指导家教实践.2、分年级进行座谈的方式：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验,以增强教育的针对性和实效性.3、定期开设家长接待日,由年级组长、班主任接待来访家长,收集家长对学校工作的意见、建议,同时向家长介绍学校的工作情况,加强家长与学校的了解与沟通.4、为广大家长提供心理咨询服务,提高他们的心理教育水平. 第九条：家长学校教育要注意层次性,内容要形成系列.通过学习家长明确自己的义务和责任,形成良好的认识结构,提高家长的理论水平与实践能力.家长学校每学期开展2-3次. 第十条：充分利用现代教育技术,形式多样、生动活泼地搞好课内教学,逐步实现家庭教育网络化、信息化.第四章考核和奖励第十一条：每学年对家长考核一次,考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成效等. 第十二条：每学年评选学习型家庭一次,名额占家庭总数的10%,学习型家庭由班主任推荐、年级评选,家长委员会审核表彰并备案. 第十三条：鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文,由家长委员会挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程.家长委员会工作制度家长委员会是为了建立学校、社会、家庭三结合的教育网络而成立的组织.它是由我校学生家长自愿参加、配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织,它应促使家、校双方及时了解学生在各个方面的表现,共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展.一、宗旨坚持党的教育方针,加强与家庭之间的联系,优化家庭教育环境,实现学校、家庭、社会教育一体化,促进全体学生素质的全面、和谐发展,促进学校“和谐发展”理念的落实.家长委员会成员成为学校与家长相互联系的纽带和桥梁.全体家长委员会成员要热心参与学校的教育教学改革,协助学校做好有关工作,定期向家长委员会提出工作意见和建议.二、机构我校实行班级、年级、学校三级家长委员会制度,班级家长委员会由自愿参加的学生家长组成,班主任负责,推选出主任1名、副主任1名,年级家长委员会由年级组长联系,所属各班家长委员会主任担任委员,并推选出主任1名,副主任1名,学校家长委员会由学生处主任负责联系,由年级家长委员会主任、副主任组成,并推选出主任1名,副主任1名.三、职权一权利1、家长委员会有选举权和被选举权,可选举班级、年级、学校家长委员会主任、副主任.2、家长委员会有对捐资助学、优秀学生奖励、特困学生扶助经费使用的监督权.3、家长委员会有了解学校教育、教学的权利,可随时要求学校反映学生在校表现,可对学校的教育教学等提出建议.4、家长委员会有监督老师的权利,可与教务处联系抽查老师的备课、上课和作业批改等情况.5、家长委员会有权要求学校组织召开各级家长会.发起改进家庭教育、促进学校、家庭、社会三结合教育,救助特困学生等倡议.二职责1、按时参加各级家长会.2、及时向学校提供学生在各方面的表现,并协助学校共同教育,促进学生健康成长.3、及时反映学生、家长、社会对学校的意见,并提出合理意见.4、参加、支持学校组织的各种活动.5、调解家长和学校出现的矛盾,并协助学校缓解与其他部门的矛盾.四、家长委员会活动内容1、学习教育理论,提高教育水平.2、听取学校学期工作计划和工作总结.3、研讨家长委员会工作计划及实施过程.4、参加学校组织的有关教育教学活动开放日、学习日等5、反映家长的意见、建议,加强家庭教育的协调同步发展.家长学校教学管理制度一、教学管理1、教学人员每月上一次课,做到上课时间、地点、内容三落实.2、教员要认真备课,试讲.3、每月上课前,教师要结合本班实际,精心设计教案.4、选择教案主题要有代表性,符合绝大多数学生与家长关心的话题.5、教案要求书写工整,层次清楚,内容充实.6、教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代表前来听试讲课,听取多方意见,吸取经验,以便进一步改进,为上课做好前期准备工作.7、学校领导每月固定检查教案,并不定期抽查.8、每月教员正式上课的前两周,要交一份教案草稿,经领导审核后,进一步修改.9、上课前三天,教员集中上交教案,让领导检查.二、考核评价1、领导不定期抽查教案,并在教师会议上及时总结、反馈.2、每年进行一次考核,评选优秀教员.3、每学年结束时,领导小组对各位教员进行考核,要求先自评,再互评,最后领导评的方式进行.4、听取家长代表意见,对教员进行考核.5、对于表现优异的教员进行表彰,在学年结束时由学校领导颁发“优秀教员”证书.家长学校岗位职责、工作制度一、职责一家长学校校长职责1、认真贯彻湖南省学校工作规程试行以及湖南省家庭教育纲要试行.2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查.3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题.4、管理好学校的设备和经费,努力改善办学条件.5、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标、制定工作计划、规章制度、岗位职责.6、经常了解家长的思想、学习情况,听取家长的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面.7、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长,并予以表彰.8、自觉接受上级领导监督,定期向当地妇联、教育行政部门等通报家长学校情况,征求对学校的意见.二家长学校教导主任工作职责1、根据家长学校教学指导纲要,结合当地实际情况,协助校长制定和实施教学计划,经常督促和检查计划的执行.2、协助校长全面贯彻国家的教育方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,按照家长学校的教育教学规律,指导教育教学工作,完成各项工作任务.3、协助校长抓好家长委员会工作,积极开展下列工作：①听取、反映家长的意见和要求；②研究学校对家庭教育的意见,协助学校改进家庭教育工作,发动家长帮助学校解决具体困难,组织和推荐家长中的“能人”辅导学生课外活动；③积极开展家庭教育活动,更多地吸收动员社会力量关心孩子成长；④对做好家庭教育工作的优秀家长进行表彰.4、组织管理教学工作,指导教师学习家长学校教学指导纲要,有计划、有目的地开展教学活动,了解教学,帮助教师改进教法,提高教学质量,组织教师业务学习,不断提高教师业务水平,召开家长座谈会,想方设法形成优良的教风、优良学风.5、搞好教务工作,家长学校要遵循教育原则,针对家长年龄家庭角色及职业、文化程度等特点,组织搞好招生、编班、家长考勤、考绩工作.6、抓好学籍管理,建立家长学校档案,学员学籍档案和教师业务档案,做好教务统计,教材选用等工作.三家长学校教师职责1、制定教学方案,认真按计划备课；2、负责家长学校学员的考勤工作；3、认真组织教学,上好每堂课,并布置作业、检查笔记.4、及时编制校本教材,认真做好教学研究.5、及时收集、听取家长建议,并向上及时反映.6、指导家长参与家庭教育实践活动.7、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作.家长学校财务管理制度1、贯彻执行会计法及国家其他有关法律法规和财务规章制度.2、建立健全财务规章制度,对家长学校经济活动进行财务控制和监督.3、严格把好开支范围和开支标准,不得巧立名目,乱支乱补.4、实行民主理财,强化会计工作全程监督.5、财会人员应自觉遵守会计职业道德和会计法,对不合理的支出,坚决制止和纠正.家长学校制度为了搞好学校、家庭、社会结合教育,提高家庭教育水平,特订家长学校工作制度.一、建立健全家长学校组织机构,学校成立家长委员会,班级成立家长学校活动小组,并发挥其职能作用.二、学校教育与家庭教育密切配合,做到、定期,有重点的家访,执行学校家访制度.三、由学期中旬召开一次家长会,以班级为单位,学校主持召开新一年和毕业生家长会,家长会要目的明确,中心突出,准备充分.四、每期要系统地、有目的向家长宣传普及教育子女知识,介绍家教经验.五、学校在重大节日,重要活动时邀请家长参加,同受教育.六、吸收家长参加学生思想评付.七、邀请家长来校参观教育教学成果.八、家长学校请教育专家、学者、校外辅导员讲课家长学校章程一、名称：家长学校二、领导小组：顾问：校长：委员：三、章程：1、通过有计划的组织家长学习交流,不断提高家长教育子女的能力,从而使家庭教育和学校教育紧密结合,建立学校家庭、社会网络,齐抓共管,把孩子培养成为具有较高素质,全面发展的新型人才.2、努力探索中学初中学段教育和管理学生的科学方法和正确渠道,力求通过行之有效的工作,在家庭,学校创造良好的育人环境,培养学生良好的学习生活习惯和自我教育能力,开展有益学生身心健康的社会实践和品德教育,努力为每个学生的成长和各得其所的发展提供机会,使之成为符合社会发展的,具有较高人文素养,具备较高科学素质的现代化人才.3、工作职责：1月家长学校是探索学校、家庭、社会三位一体教育网络有效的组织形式,它在家长学校的领导下开展有益于学校管理和提高教育教学质量方面工作.2家长学校领导小组的校内成员必须对事业高度负责的精神和严肃认真的态度,做好有关工作.家长代表也须从“百年大计,教育为本”的高度来认识家长学校工作的重要性,积极主动地参与策划组织和管理.3所有学生家长都有进家长学校学习、培养或参与其它子女教育事宜的权利和义务.4定期不定期举办各种类型和层次的教育知识,教育方法和教育艺术讲座,对家庭教育、学校教育、社会教育进行认真调查和研究.5定期交流育人或家教经验,探讨育人工作中的新问题、新思路,为更好地建立完善教育网络积累经验.6昌导和鼓励为家长学校献计献策,对所有的意见或建议,学校都应尽最大努力予以落实或答复.7每学期表率了一次在学校工作中的积极分子或先进个人.8家长学校定期与其它家长学校联系,联宜,取人之长,补已之短,并根据本校实际情况,力求办出特色,办出成效.9充分利用家长来自各业、社会关系广大的有利条件,建立各类社会实践基地,组织各参观访问,实习和文化娱乐活动.。
家长学校常规教学的考核评价办法
家长学校常规教学的考核评价办法（2012年-2013年上学期）一、宗旨为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《福田河小学家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量，不断提高广大教师的整体素质与工作积极性,特制订本考核奖励办法。
二、考核内容师德表现、考勤考岗。
三、考核赋分、具体要求及考核方法（一）考核得分及具体要求A、师德表现（40分）1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬爱岗、敬业的奉献精神。
2、认真贯彻党的教育方针，扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学员，教书育人。
3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，不参与赌博，不经商，言行举止都对家长学员产生良好的影响。
4、为人正派，尊重领导，团结同仁，同事间相互帮助，相互合作。
B、考勤考岗（60分）1、自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。
不迟到早退，不无故缺课。
2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。
3、按学校计划安排上课。
做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教师不准擅自停课，私自调课、代课。
4、做好家长学员的考勤记载工作。
每学期培训学时为4学时/学员，学员参与率必须为95%。
5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作。
6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自己的政治理论水平和教科研水平。
（二）考核办法1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。
2、本考核奖励办法按扣分制，基础分100分为50元，以期末实际考核得分结算发奖。
四、考核分工１、师德表现由家长学校领导小组考核。
２、考勤考岗由家长学校教务处的人员考核。
五、说明1、本办法仅对家长学校教师适用。
2、本办法最终解释权在家长学校领导小组。
北陶希望小学 2012年10月家长学校常规教学的考核评价办法（2012年-2013年下学期）（一）备课：1、根据《家庭教育研究中心实施方案》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校系列教材》为主，参阅其他资料。
1小学家长学校优秀学员评选标准
家长学校优秀学员评选标准
1．积极参加家长学校的学习，按时出勤，能认真记录学习内容。
2．关心学校、积极主动配合学校教育，能及时与课任教师沟通交流，在子女教育方面有明显的提高。
3．有自我学习提高自身素质的要求，能联系实际，认真撰写“教子有方”经验材料，并获校级以上优秀教子经验。
4．能教育子女积极参加学校组织的各项活动，培养孩子关心集体、热爱集体的精神。
5．能认真学习《家庭教育》和《关心下一代周报》，及时与孩子沟通，了解孩子心理，不断提高家庭教育的水平。
6．能适应社会发展的需要，自觉创建“学习型家庭”，有一定的成效，积极参与家长学校开展的各项教育活动。
7．能以身作则，言谈举止文明高雅，能正确引导孩子学会生活、学会做人。
以良好的榜样激励孩子健康成长、不断进取。
家长学校教师工作考核表
工作考评表
教师姓名
I级指标
II级指标
评 价 内 容
权衡评价
合计得分
师德师表
20分Βιβλιοθήκη 敬业8分①热爱家教事业，对工作勤恳负责。②事业心、责任心强，积极钻研业务认真履行职责。
奉献
6分
①积极与家长沟通，与家长关系和谐。②不计得失，任劳任怨，义务承担学校常规工作。
自律
6分
①自觉遵守学校规章制度，不迟到，不早退。②严于律己，热情待人，作风正派，实事求是。
10分
（1）学员期末测试合格率在100%（60分以上合格）。（2）优秀率在60%以上。
后进生转化10分
(1)各班后进生明显下降。（2）家长对学校满意度有很大提升。
总得分
履行职责
20分
班级管理
10分
（1）班级教学有计划，学员有考勤、有记录；（2）积极参与各种教学活动，效果突出。（3）保持与家长的密切联系，共同教育好学生。
政治业务学习10分
（1）按时参加政治业务学习，做好记录。（2）自觉进行业务进修，不断转变思想观念。
教育教学
20分
教学过程
10分
（1）上课有教案（讲义），备课符合要求。（2）教法多样，充分体现互动式教学。
家教科研
10分
(1)积极参加家教教研组活动.(2)坚持自学，针对家教问题有个人见解，并针对问题进行研究，有初步成果。
工作考勤20分
出勤
10分
（1）按时上下班，认真办公，有事需请假。（2）无迟到、早退。
上课
10分
（1）按教学计划上课，不无故缺课。（2）授课效果好，家长学员评价高。
教学效果
20分
教学成绩
家长学校工作台账
嵩明县军马场完全小学家长学校管理委员会工作台账2015 年9 月嵩明县军马场完全小学家长学校管理委员会主任：熊运华（校长）成员：各班主任2015 年9 月军马场完全小学家长学校小学家长学校工作计划（2015 学年）一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课 1 至2 次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长做好心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。
如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。
从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
2010-2011家长学校优秀学员登记表3
潘启亮
徐洁萍
四（3）
积极了解学校及老师的工作，主动与老师联系，密切关注孩子在校、在家的情况，支持孩子参加公益工作。
吴志平
吴嘉敏
邓彩云
三（2）
吴志平家长对女儿的学习、品德等方面都十分重视，能主动与班科任老师联系，了解女儿在校的学习、思想等情况，配合老师做好女儿的教育工作。
邓伟杰
邓莉
邓淑贞
三（1）
陈天华
陈宏通
谢银萍
三（5）
陈天华家长说：“做家长的平时要多与孩子谈心，放下架子与孩子进行感情交流，做孩子的好朋友，使孩子有话愿意跟家长说，孩子讲得对的给予肯定，讲得不对的，给予指正引导，让他知道什么是对的，什么是错的，而不是整天板着脸孔训人，作为家长，要善于察言观色，及时了解孩子的思想动向，有针对地进行教育。另外，为了孩子能健康成长，家长应积极配合学校的教育工作，家长和老师步调一致教育好孩子。
班主任姓名
班别
事迹简介
备注
罗坤培
罗文捷
卢伟苇
六（1）
罗坤培家长不仅能够督促孩子的学习，而且重视孩子的思想品德和行为习惯的养成教育。因此，他的孩子在学校表现特别出色，是一位品学兼优的好学生。
薛有洪
薛文宜
莫海容
三（4）
薛有洪家长重视教育培养孩子，平时能督促孩子认真完成作业，并且能多买一些课外书给孩子看，以提高孩子的写作水平，各方面做孩子的榜样，使孩子能在正确的教育下健康成长为思想良好、成绩优秀的好学生。
梁顺兴
梁子奇
潘金萍
五（1）
经常与班主任以及科任老师联系，了解孩子在校的表现，能主动配合学校、老师的工作。辅导孩子学习，关心其身心健康。
罗永坚
罗嘉怡
江金英
海安县家长学校优秀家长学员评选条件、推荐表
附件1：海安县家长学校优秀家长学员评选条件及推荐表
海安县家长学校优秀家长学员评选条件
⒈自觉贯彻执行《公民道德建设纲要》，遵纪守法，道德修养好，堪称子女及邻里的表率。
⒉家庭成员之间民主、平等，尊老爱幼，亲子关系和谐。
⒊家庭学习气氛浓厚，能与子女共同学习，共同进步，共创学习型家庭。
⒋家庭教育观念正确，教育方法科学。
关爱孩子，尊重子女，经常和孩子沟通，对孩子的学习生活状况和心理比较了解；善于用启发引导等方法教育子女，注重子女良好思想品德和行为习惯的养成教育。
家庭教育效果好。
⒌加强家校合作，正常登录家长学校网站，浏览子女所在班级的班级记事和学科记事，正常与老师交流子女教育情况。
配合学校各类教育活动。
⒍子女在校思想品德、行为习惯、学科综合、体质健康评价均达合格以上等第。
⒎全年参加家长学校组织的活动不少于4次，完成培训学习每年8学时的任务。
无缺席、迟到、早退等现象。
⒏积极撰写家庭教育心得体会，有关于家庭教育的文章在各级各类报刊和网站上发表，或在各级各类评比中获等级奖，或在一定范围内交流。
2013年海安县家长学校优秀家长学员推荐表
分校城东学校韩洋幼儿园推荐时间2014年1月14日。
家长学校工作制度(4篇)
家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。
为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。
二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。
具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。
三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。
家委会每年选举一次，任期为一年。
2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。
四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。
3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。
4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。
5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。
五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。
2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。
3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。
六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。
2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。
3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。
4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。
七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。
2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。
八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。
家长学校优秀学员材料
家长学校优秀学员材料家庭教育典型案例三年级李志涛我的女儿今年上三年级，我认为自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
如何培养孩子的自信心，我主要从注重从以下几点做起：一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。
如果孩子感到父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。
相反，如果父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。
平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。
因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。
老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。
为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。
因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。
因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。
因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。
《衡阳市八中家长学校评估验收自评报告》
《衡阳市八中家长学校评估验收自评报告》“省示范家长学校”评估验收自评报告衡阳市八中家长学校我校成立于xx年9月，自建校来，一直秉承“从高从严，求真求美”的八中教育精神，以探寻并实践适应社会需要的新型家校联合教育观为出发点、以教学培训交流和家校实践活动为手段，以提升家长教育水平、构建和谐社会为目标，力求用心用力，做到知情知心。
一直以来，我校建设上把握教育时代脉搏，创新教育思路方式，落实教育措施手段，取得了优秀的教育成果，得到了社会各层面的广泛关注，形成了良好的区域影响。
现从组织领导、办学条件、教育管理、教学研究及办学成果等方面系统自我评估如下：一、组织机构完备，规章制度健全组织机构是家长学校高效开展教育实践活动的保证。
我校组织机构健全，层级明晰。
衡阳市八中党委书记熊晓民担任我校校长，衡阳市八中主管德育工作的副校长蒋达观、关工委负责人周生碧（原八中副校长）担任副校长，学生处王丰主任、唐卓然副主任、龙琪副主任担任我校教务处正副主任，下设专职教务干事3名，负责日常工作。
同时，为使我校教育规范化、制度化，我校在各年级部设立家长学校分校，各年级部副主管担任分校校长，年级部主任担任副校长，各班班主任及生活辅导老师担任家长学校辅导员。
工作机制为：家长学校各领导成员在每一教学周期开始，分析学生学情及社会思想状态，集体研讨教学重点和方式手段，学校及各分校根据工作内容及工作路线制订教学计划并下发班级，学校就各分校教育活动提供指导并加强督查。
各分校班主任在组织家长学校教学、反馈学生信息、个别探讨交流等方面积极履行职责。
同时，家长学校各级领导成员深入班级，广泛调研，听取意见，发现问题，保证相关教学教育工作更有针对性，更有效率。
每一教学周期，家长学校各部门分层级制订工作计划，计划中做到项目细化，既有时间规划，又有教学活动内容和组织人员的安排等。
同时每一教学周期结束，相关部门要及时总结，写出详细书面报告，对计划内容完成状况和完成质量如实反映，既要讲成绩，更应有工作反思。
幼儿园家长学校的管理制度
一、总则为加强幼儿园家长学校的管理，提高家长学校的办学质量和水平，确保家长学校工作的顺利开展，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园家长学校领导小组，负责家长学校的全面工作。
2.家长学校设校长一名，由幼儿园园长兼任；设副校长一名，由幼儿园副园长兼任；设教务主任一名，负责家长学校的教务管理工作。
3.家长学校设立教务办公室，负责家长学校的日常事务。
三、招生与注册1.家长学校面向幼儿园全体家长招生，家长自愿报名参加。
2.家长报名时需填写报名表，并提交相关资料。
3.家长学校根据报名情况，进行资格审查，合格者予以注册。
四、课程设置与教学1.家长学校课程设置应围绕幼儿教育、家庭教育、心理健康等方面，为家长提供全面、实用的知识。
2.家长学校课程分为必修课和选修课，必修课为家长必学的课程，选修课为家长自愿选择的课程。
3.家长学校采用线上、线下相结合的教学方式，确保家长能够灵活安排学习时间。
4.家长学校定期组织专家讲座、经验分享、互动交流等活动，提高家长的学习效果。
五、考核与评价1.家长学校对学员进行考核，考核内容包括学习态度、学习效果、实践应用等方面。
2.家长学校设立学分制度，学员完成一定学分后方可结业。
3.家长学校对优秀学员进行表彰和奖励。
六、经费管理1.家长学校经费来源包括学费、赞助费、政府拨款等。
2.家长学校设立经费管理账户，实行专款专用。
3.家长学校定期向家长公布经费使用情况，接受家长监督。
七、制度保障1.家长学校建立健全各项规章制度，确保各项工作有序开展。
2.家长学校加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
3.家长学校加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
八、附则1.本制度由幼儿园家长学校领导小组负责解释。
2.本制度自发布之日起实施。
通过以上管理制度，我们旨在为幼儿园家长提供优质的教育资源，帮助家长提升家庭教育水平，共同促进幼儿的全面发展。
石家庄外国语教育集团沙河市分校 家长学校工作制度(全)
家长学校制度沙河市分校初中部石家庄外国语教育集团沙河市分校家长学校工作方案一、指导思想：家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。
家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。
家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标:1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施:(一)加强组织领导，做到四落实1.组织落实。
健全组织机构，成立班级、年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.时间落实。
家长学校活动的时间，一般每学期安排2到3次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.教师落实。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
4.教学内容落实。
根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
(二)开展丰富多彩的活动，提高家教水平1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。
2.聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
表彰优秀学生的决定的范文
对于优秀的学生，学校会给出表彰的决定，下面给大家带来表彰优秀学生的决定范文，供大家参考!表彰优秀学生的决定范文一为传播先进的家庭教育理念，倡导科学的家庭教育方法，我校正常开展了家长学校活动，活动中涌现出了一批优秀家长学校学员。
20年6月依据《学校家长学校学员考核评比制度》开展了家长学校优秀学员评选活动，经班主任推荐，评审组认真考评，最后评选出299名优秀学员，现通报表彰，以资鼓励。
学校家长学校年6月30表彰优秀学生的决定范文二各市、省直管县教育局：根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》教基一〔20〕4号及《安徽省教育厅关于评选20年省级优秀学生的通知》皖教秘基〔20〕9号精神，各市、县区精心组织，按照评选条件、标准、公示等规定要求及程序，共推荐优秀学生48名。
经审定，现授予黄等48名同学“安徽省优秀学生”光荣称号名单见附件。
希望受到表彰的同学再接再厉，做好表率;希望全省青少年学生以他们为榜样，坚持德智体全面发展，不断提高自身素质。
各地各校要将省级优秀学生评选作为对学生综合素质评价的重要内容和实证材料，充分发挥其对学生成长的激励作用，营造良好的育人环境，推进实施素质教育。
附件：省20年省级优秀学生名单省教育厅20年3月28日表彰优秀学生的决定范文三各学院理事、部、委：在开展南京医学勤工助学工作的各项活动中，在学生自我教育、自我管理的工作中，勤工助学协会的学生干部在学生工作处老师和全体同学的支持下，团体协作，作出了大量辛勤工作。
其中涌现出许多认真负责、积极踏实、自觉奉献的工作积极分子，为了激励学生干部做工作的热情，经综合考核和推荐评选，勤工助学协会理事会审核并经学生工作处批准，对工作表现突出的学生干部积极分子予以表彰，现决定表彰石小坚等3位同学为“先进工作者”，等27位同学为“优秀学生干部”并授予宣传部为“优秀部门”称号。
具体名单如下：一、先进工作者略二、优秀学生干部略三、优秀部门略ueia年月日。
家长学校汇报材料(1)(1)
家校联手，共同托起明天的太阳——大洼区东风学校家长学校材料家校联手，共同托起明天的太阳——大洼区东风学校家长学校材料家长学校是系统地开展青少年家庭教育指导、提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
几年来，我校在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。
切实加强领导，把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划中来，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地对广大家长进行家庭教育知识的宣传，得到社会各界和家长的好评，现将家长学校工作总结如下：一、学校家庭教育组织机构、以及各级家长委员会情况。
学校成立家长学校领导机构：1家长学校校务委员会具体成员如下：主任：荆文齐(大洼区东风学校副校长)，副主任：齐军（中学部教导处主任）、刘连书（中学部政教处主任）、张百成、赵玉宝（中学部政教副主任）、成员：高占峰、王晔、陈素梅、刘艾佳、隋振启、潘广侠、张艳华、黄金良、赖中华、宋娟明；2、家长学校家长委员会具体成员如下：主任：齐军(九年一班齐丝麟家长)、副主任：王洪秋（七年一班王一卓家长）、张滨（八年一班宋祉彤家长）、成员：刘丽华、周宏、苏艳玲、李培培、栾静、杨丹。
每年9月都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，每学年召开两至三次家长委员会会议，一般由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩、听取委员会成员的合理化建议等。
二、家长学校的场地和经费情况。
我校家长学校设有两个会场：主会场在北教学楼一楼西侧德育讲堂，分会场九个设在东侧七年、八年教室六个；西侧九年教室三个。
没有家长学校专门场地。
在家长学校的实施过程中我们使用的都是校内资源没有经费支出。
三、家庭教育师资队伍建设情况。
我校家长学校没有专任教师，每年根据家长学校实施计划课程安排聘请具有多年教学经验校内教学名师，优秀的学生家长作为授课教师。
授课内容为学期初通过对学生和家长的调查问卷总结出的有关家庭教育的突出问题。
没有系统的教材，更没有在家庭教育工作中有经验的教育工作者作为我校家庭教育的授课教师。
家长学校经典案例家长的转变资料
,不要以爱的名义伤害你爱的人。这可以作为每一个
,明确了要将孩子培养成什么样
,时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们
,而忽视了孩子个性、意志、
,培养孩子的
,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将
吕梦瑶爸爸
,我想到了家长学校老师曾说过的对于缺少信心的孩子要随时留
,对她擅长的方面及时加以鼓励,从而带动她对学习
,也爱画画,在这方面我们是大力支持,并告诉
,尽量改掉缺点就是个优秀的人。并为她制
,至少她目前对
,在这所学校里,我和孩子一起成长。
培健康儿女
石慧如家长
,我们家长感到十分庆幸,像我们只有初中
,使父母欢乐,愚昧之子,叫父母担忧”。孩子在
,会碰到各种问题,从而受到各种因素的制约和影响。而作
,该如何来教育孩子起着至关重要的作用。本人通过家
,在家庭教育的观念、方法上有了不少的收获和改变。
,孩子饭来张口,衣来伸手不说,对孩子提出
,养成了孩子娇生惯养的习惯。在家长
,知道了这种对孩子的过分溺爱是要不来的,到孩子长大
,像换了个人似的。孩子犯一点错误,没有了太多的指责和埋怨,而
,孩子学习,生活上哪里有了一点进步,
,我们也发觉孩子在老师的教育和我们配合下,学习、生活
,性格上以前活泼大方了。
,我们心里很有信心。
,开办讲课,给我们家长送上一份充满
,在老师的正确指引下,我们一定能在教育孩子方面做得更
,健康的方向发展
,收获的都是“跳蚤”。现在每次孩
,我就让她亲身感受一下父母养育孩子的艰辛,让她干一干力所
,凡事让她从小事做起,给大人的拿拿鞋子,盛盛饭,打扫一
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个人
家庭
教育
经验
总结
班主任
推 荐
意 见
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班主任（签字）：
年月日
分 校
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意见
负责人（签字）：（公 章）
年月日
四、坚持与学校的密切联系，努力学习教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是对孩子的尊重，使他觉得自己是被重视的，让孩子知道他的事对我来说不是小事。这也是我与老师，家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛，燃烧自己照亮别人。我认为老师都是为了孩子好，不管是批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。
下面我就把和孩子共同成长的经历写给大家，希望能够和大家一同分享。
一、建立良好的关系，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
1.我们从来不采用家长式的管教，首先是学会相互沟通，学会如何培养感情，学会如何跟他谈心，更多的是以朋友的方式相互沟通。曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的和孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给他道歉。
五、重在教子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我们认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。为了增强他的社会责任感，我们经常把报纸上的一些新闻事件拿给他看，他会对森林保护、食品卫生、不良习俗、等一些问题发表看法。虽然他的想法不太成熟，但有的很贴切。
为了培养孩子看书学习的好习惯，我们也会以身作则，会购买一些工作和如何教育孩子之内的一些书籍和孩子一起阅读学习，一方面言传身教，另一方面，在不干扰他写作业前提下让他感受到家长在关注他写作业的情况，促使他提高注意力。每天作业写完后，无论多晚，都要根据记事本记逐项认真检查作业完成情况。坚持一段时间后，孩子完成作业情况有了翻天覆地的好转，除了马虎疏漏，主动性不写作业的情况已经没有了。其次坚决不在孩子学习的时候玩手机。
三、培养良好的学习习惯。
在对孩子的教育中，我认为最为关键的是要培养孩子良好的学习习惯，这对孩子今后的学习有很大的帮助。每天在孩子放学后，第一件事就是要求孩子先完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。培养孩子良好的学习习惯就如同给了孩子一根学习的拐杖。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。比如：每天的作业必须由孩子独立完成，绝不能由家长代劳；孩子做完作业，我们也都要求他自己检查，这样逐渐消除了孩子常有的依赖父母把关的思想。
2..对孩子不要谈什么大道理，光讲大道理给孩子听未必有好的收效，甚至多讲还会对你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你，这就获得了成功的第一步。在家里，每个成员都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。
二、尊重孩子的兴趣爱好。
现代社会需要具有综合素质的人才，因而我们应注重全方位教育、培养孩子。我们从小就注重孩子的全方位发展。为了培养教育好孩子，我们特意买了《千万别管孩子》、《思维游戏》等书籍，吸收借鉴别人好的经验和做法，为教育好孩子打下理论基础。当然，在孩子的兴趣爱好方面，我们十分尊重他的个性发展，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助作用的事情，也不能轻易反对，孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。孩子的各种兴趣我们都让他去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。
学员
2017年5月
**
消防知识培训
学员
2017年9月
在线
如何培养孩子学习习惯
学员
撰写家庭教育心得、文章情况
时间
标题
交流或公开发表情况
本人承担情况
个人
家庭
教育
经验
总结
孩子，就是一个家庭，家里人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响，作为父母平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。要为孩子营造一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。
2017年家长学校优秀家长学员推荐表
分校****学校中心小学推荐时间2017年11月10日
学生姓名
***
性别
男
所在班级
一年级1班
家长姓名
***
工作单位
江苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尔曼科技有限公司
本年度
参与的
各级各类
家庭教育
活动情况
时间
地点
内容
所担任角色
2017年10月
**
交通安全知识培训
讲师
2017年5月
在线
家长如何教育孩子