国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6
国开形成性考核01803《应用写作(汉语)》形考任务(1-6)试题及答案
国开形成性考核《应用写作(汉语)》形考任务(1-6)试题及答案（课程ID：01803，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务1试题1、1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现.单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心.明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥.（二）材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点.（三）结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求.固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用.（四）语言准确,简明、平易、庄重.语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性.所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一.2、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
国开电大应用写作(汉语)形考任务六答案
国开电大应用写作（汉语)形考任务六答案1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）（1）便条（或字据）（2）启事（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（1）便条××兄：本月 20 日是家母 50 岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。
时间下午 6 点。
此致台安！弟××即日（2）启事本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。
地点：本市××商场三楼办公室××商场办公室××年××月××日2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）（1）帮助记忆人们常说，眼看十遍不如手写一遍，在写的过程中，可以不知不觉地记住主要内容。
许多人都有这样的体会，读过一遍，印象不深，但写过一遍，印象则会加深许多，回想起来的时候，甚至哪句话在哪个位置，都仿佛历历在目，清晰可见。
（2）帮助理解不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，一带而过，对所读内容未能深切感受，认真领会。
而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面、深入地理解文献的内容。
边读边写，人的注意力可以高度集中，思维也更容易活跃起来，这就为深入理解文献内容创造了条件。
（3）存贮资料存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
人的记忆力十分有限，对任何一个人来说，把所有有用的资料都完全记入脑中，都是不可能的，也是不必要的。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性、完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
（4）锻炼思维，引发思考作好笔记，决不意味着简单地抄录一下文献的内容，笔记的质量往往是一个人的知识水平、思维水平和文字水平的综合体现。
国开形成性考核01803《应用写作(汉语)》形考任务(1-6)试题及答案
国开形成性考核01803《应用写作(汉语)》形考任务(1-6)试题及答案国开形成性考核《应用写作(汉语)》形考任务(1-6)试题及答案（课程ID：，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务1试题1、1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）3、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就划分体目前以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现.单一,是说一篇文章中只能有一其中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一其中心,而这其中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这其中心.明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必操心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰好为实用型文章所排斥.（二）材料多样,实在有力,材料是构成文章内容,形成支持并表达主旨的各种事实与理论,实在是实用型文章的生命,而材料的实在又是使文章具有实在性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点.（三）结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求.固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用.（四）语言准确,简明、平易、庄重.语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性.所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一.答：1、公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各种文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院公布的列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具、2、公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性、3、公文的根本功用:1.颁布法规,转达指示;2.反映情况,请示工作;3.接洽工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证、4、公文的构成要素:1.眉首局部;2.主体局部;3.版记局部、5、公文的分类：1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文.2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件.4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、接洽性公文、实录性公文.5）按传阅范围限制与否分类：内部文件、公布辟布的公文。
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
2020春国家开放大学《应用写作》形考任务6参考答案
形考任务6
1．在以下三个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分）（1）便条（或字据）
（2）启事
（3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
（20分）3．结合教材，简述文献阅读的方法。
（20分）
4．运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。
（30分）要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答题要点：
问题1：
请假条
张老师：
尊敬的张老师，我们寝室共六人（XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21:30分，于周日恢复正常上课，望批准。
此致
敬礼！
学生：XXX
XX年X月X日
寻物启事
本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：XXXXXXXXXXX。
此启
财务部：XXX ****年**月**日。
国家开放大学 问题详解 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
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此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国家开放大学_答案_应用写作(汉语)_形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“文”两个部分）要求：容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
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此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献容要借助于笔记，就是为了充分理解文献容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
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此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开（中央电大）专科《应用写作（汉语）》网上形考（任务一至六）试题及答案国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案说明：课程代码：01803；考试平台：http：//。
形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
例如写通知等。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
(25分)答：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。
(完整word版)国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
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不胜感激。
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此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6_共8页
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
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望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
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此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
国家开放大学答案解析应用写作(汉语)形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条张老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
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手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
最新国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及答案3篇
一、判断题（对的打“√”、错的打“×”）3×5=15分1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。
（×）2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言的平稳性。
（√）3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实再、简要。
（√）4、便条是一种复杂的书信。
（×）5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。
（√）二、选择题（3×5=15分）1、人民群众广泛使用它未办理私事，机关单位也常用它来处理公共事务，这类文书是（A）A日常文书B公文C行政文书2、单位或个人请客用的一种简便邀请书信是（B）A聘书B请柬C邀请函3、每100元汇费1元，分加邮政附加费0.20元是（A）A平汇B电汇C网汇4、利用电讯技术传递文字，图片和图表的通讯方式是（B）AEmailB电报C信复5、应用文被广泛运用于社会的（C）A各阶层B各基层C各领域三、填空题（1×15=15分）1、应用文书即包括由、、、、军事、等具有专门职能的部门在一定业务范围内使用的文书。
2、应用文被地运用于社会的各个，日常频率特别高，有很大的实用价值。
3、有些问题向有关单位或反映时写下的叫意见条。
4、汇票是承办汇兑时发给收支取的票据。
四、简答题（3×10=30分）1、应用文写作大致可分为哪几个类型？答：应用文大致可分为行政文书等三个类型：行政文书、交用文书、日常文书，2、我们为什么要学习应用文？答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带来极大的方便和益处。
3、便条的写作格式分几种？答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。
五、应用文练笔（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25分）1、应用文练笔（8分）2、写一个留言条（8分）3、写一个请柬（9分）一、填空题（1×26=26分）（一）启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公众说明或者请求有关单位、广大群众协作时所写的一种说明性日常文书。
国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案
国开（中央电大）专科《应用写作（汉语）》网上形考（任务一至六）试题及答案国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案说明：课程代码：01803；考试平台：http：//。
形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
国家开放大学_答案_应用写作(汉语)_形考任务6
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:1.便条（或字据）2.启事3.书信（要求包含“封套”与“文”两个部分）要求：容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条请假条老师：尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致敬礼！学生：XXXXX年X月X日2、启事寻物启事本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启财务部：xxxxxxx年xx月xx日题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献容要借助于笔记，就是为了充分理解文献容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务6试题及答案
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务6试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务6试题及答案形考任务6题目1在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（30分） 1.便条（或字据） 2.启事3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：“我心目中的好教师”征文启事今年9月10日是我国的第21个教师节，为庆贺这个即将到来的节日，学院决定举办“我心目中的好教师”征文比赛，现将有关事项通知如下：1．参赛对象：本院在校生。
2．具体要求。
内容要求：请你敞开心扉，畅所欲言。
你喜欢怎样的教师，你认为一个“好教师”应该是什么样的。
你心目中的好教师，是胸怀理想、充满激情和诗意的；是富有爱心、善解人意的；还是博学多才、思想深刻的；还是关注社会、关注人类命运，有社会责任感的……可以写生活中遇到的，曾经教过你，给你许多关爱，使你从无知变得学有所长的一位教师，也可以是你希望碰到的，虚拟的，你想象中的“理想教师”。
形式要求：体裁不限，篇幅在2000字以内。
时间要求：10月21日截稿。
3．奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
获奖作品将在校报上发表。
收稿单位：党委宣传部。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
做读书笔记时，总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。
这“想”一下的过程，就是思考。
有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的习惯。
国开《应用写作(汉语)》形考任务1-6
国开《应用写作(汉语)》形考任务1-6形考一1、实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着-个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应当对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥.(二)材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
.(三)结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料,实用型文章应是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，街接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
国开电大应用写作(汉语)形考六答案
例文：
①请假条
张老师：
您的学生郝俊杰因感冒发烧，无法到校上课，特此请假两天，准许为盼！
此致
敬礼！
学生：郝俊杰
2015年4月15日
②启示
寻物启事
有一深灰色双肩学生书包，于2015年4月12日晚在天歌广场丢失，内有初中八年教材和学生作业本，每本学生作业本均学校、年级、学生姓名，彰武县第三初级中学、八年二班、王云天。
有捡拾到者请与失主联系，定有酬谢！
联系电话：136********
启事人：王云天
2015年4月13日
③书信
封套
内文
尊敬的姚科长：
您好！
近闻您外出学习普通高中课堂教学改革一事。
想请您安排时间来我县对普通高中课堂教学改革工作进行具体指导，给我们讲一讲外地普通高中课堂教学改革先进经验和做法。
我县普通高中课堂教学改革处于停滞不前阶段，硬件问题就不必说了，就教师的思想观念都没有转化过来，教师没有认识到课堂教学改革的利益，没有信心。
现在我们缺少经验，缺少技术支持。
因此，我们请求科长能到我们县来一次，给我讲一讲外地高中课改的成功经验，给我们的高中老师鼓一鼓劲，增添一份信心。
此致
敬礼
3.答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
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题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
:
1.便条（或字据）
2.启事
3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
答：1、便条
请假条
张老师：
尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。
望批准。
此致
敬礼！
学生：XXX
XX年X月X日
2、启事
寻物启事
本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。
望拾到者速与本人联系。
不胜感激。
联系手机：xxxxxxxxxx。
此启
财务部：xxx
xxxx年xx月xx日
题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。
人的记忆力是有限的，而且会遗忘。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。
2、帮助理解。
不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。
只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。
存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。
4、锻炼思维，引发思考。
可以培养思考习惯。
做读书
笔记时，总得想一下，哪些内容不须记，哪些内容要记下来。
这“想”一下的过程，就是思考。
有了记笔记的好习惯，就容易养成勤思考的习惯。
这样会提高我们分析和综合问题的能力。
题目3：结合教材，简述文献阅读的方法。
答：文献的阅读方法主要有略读、细读、精读等几种，这几种阅读方式各有自己的特点和用途，阅读者可以根据自己的需要和文献自身的情况，灵活、妥当地选用阅读方法。
略读：又称跳读或浏览，是一种非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。
精读：就是精研细读，是指对文章仔细、透彻的阅读，在精读中对词汇要准确掌握，对重点词不仅要了解词义，还要掌握其用法及使用特点。
对文章中的句子层次、语法关系、准确意思，句子特点都要准确全面的理解。
对阅读的文章，不仅要读懂它，还要读透它。
不仅要掌握文章中的信息，还要掌握文章的立意、文章的思想倾向、语言风格、艺术特色等，达到“纤屑不遗”的程度。
题目4：运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。
要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答：答:分析课题，明确检索要求我的本科毕业论文题目是《金融风暴下的我国项目融资研究》，该课题是属于经济金融类，有关项目融资的研究，其研究的主要对象是我国。
受美国次贷危机，美元贬值、国际石油价格和粮食价格不断上升等主要因素的影响，2008年世界经济增长率明显下降。
在经济发展全球化的形式下，我国的项目融资也遭遇了前所未有的困难，作为一国利用外资的有效形式，如何在金融风暴的环境下寻求新的出路？项目融资发展在我国还处于起步阶段，怎样尽快推进其的应用和发展呢?本人将运用所学的专业知识，结合奥运会和世博会，通过横纵向对比欧美、日本、东南亚等国的成功融资实例，分析解决这些问题。
本论文采取的是文献研究、社会(市场)调查、查阅报刊与书籍和上网查询的方法，查找和分析资料，获得相关资料。
因此，检索的核心内容是项目融资的述及其组织结构;项目融资在我国的基本状况和发展;我国在政策、优惠性、合作方式等方面如何创新来吸引各方融;发达和发展中国家的项目融资给我国的借鉴等，所需的文献类型是基础理论性和实际案例的研究，一般都是侧重在期刊全文数据库、重要报纸
全文数据库、万方数据资源中查找，而时间范围一般是从理论上升到实际中，为了掌提动态或解决某个问题，则根据具体情况确定检索时间范围。
二、检索过程
1、选择资料检索工具进行资料检索，可以从以下几个方面入手:(1)图书馆图书期刊馆藏查询，借阅相关图书和期刊;(2)电子资源查淘，主要包括期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、万方数据资源等;(3)指导老师的帮助，老师根据我们的具体情况，向我们提供相关书籍和电子资料:(4)在个别情况下，还会在百度、 Google等网页查询，但获得的信息不够权威因此不太采用这种方式。
一般情况下，都是利用学校图书馆资源进行信息检索。
在进行信息检索时，我重点采用电子资源査淘，特别是在期刊全文数据库中查询。
2、确定检索途径在利用数据库查找文献信息时，主要是利用检索工具的各种索引，一般来说，每种检索工具都提供几种检索途径，归纳起来可以分为:分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。
而我较常用的主要有分类途径和主题途径两种。
在进入大学图书馆后，选择中国期刊全文数据库，根据检索导航中的分类选择“经济类”，如果有时间限制，则在检索年限中设置，而检索项一般选择主题或关键词，检索词就输入课题中的关键词，即研究的主要内容，根据我的课题，我就在检索词中分别输入“项
目融资”、“融资案例”、“项目融资创新”等进行检索。
这里还可以进行高级检索，在搜索结果项后面选择或“不包含”，并输入检索词进行二次检索，如在第一个检索词中输入“项目融资”，选择“并且”输入第二个检索词“我国的项目融资”。
对于所检索出来的记录可以根据时间排序，也可以根据相关度排序，一般情况下，我选择相关度，这样可以提高检索的准确性。
万方数据资源的查淘，与期刊数据库相类似，一般都是在这里的中国学位论文全文数据库中查询，可以先按数据库分类测览，选择学位论文类，在分类中选择经济、科学、教育、体育，再进行检索项、检索词的输入开始检索。
3、选择检索方法在多种文献检素方法中，我主要采用倒查法和追溯法，由近及远逐年查找文献，以便及时把握最新发展动态，并利用文献后面所附的参考文献查找其他的文献，这样就查找到很多相关的文献信息。
4、信息的处理将所获得的检索结果加以整理，筛选出符合课题要求的相关文献信息，并下载保存。
在CAJ、PDF 等浏览器中选择有效信息，进行文字编辑及图形拷贝。
最后将所获得的信息进行整理分类。