斑羚飞渡阅读测试题
斑羚飞渡练习题目
《斑羚飞渡》练习题目1.红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的( )。
A.翠绿的草叶B.鲜艳的花朵C.千草2.（）是动物最优秀的教师。
A.寒冷B.饥饿C.炎热3.喀纳斯红崖羊的奔跑速度和( )不相上下。
A.狼B.豹C.豺4.( )都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A.黑狼B.黄狗C.红崖羊5.斑羚又名（），形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A.青羊B.白羊C.灰羊6.羊是一种( )很强的动物。
A.攻击性B.协调性C.适应性7.以下一部不是沈石溪作品（）。
A.《猎狐》B.《狼王梦》C.《最后一头战象》D.《小红马》8.金闪子和妻子迷密密香外出觅食时，它们的雏鹰横遭不行，凶手是（）。
A.松鼠B.银环蛇C.猫头鹰D.猴子9.兵猴大白牙除掉了绿头乌雕的两个孩子，最后（）。
A.被绿头乌雕杀害B.摔到悬崖下C.与绿头乌雕同归于尽D.当上了猴王10.改变“我”与乌鸦之间的关系，变得和谐的一件事是（）。
A.我把小乌鸦送会了菩提树管B. 打死了银环蛇C.赶走了红嘴蓝鹊D. 赶走了猴群11.战象嗄羧离开村庄后，先去了（），最后来到了(A )。
A.打洛江百象冢B.田野神秘的象冢C.香蕉园百象冢D.森林神秘的象冢12.《狼妻》一文中，我们感受到这一只母狼的（）。
A.智慧和勇敢B.狠毒和狡猾C.情义和狡猾D.勇敢和母爱13.太阳鸟和眼镜王蛇的搏斗，最后太阳鸟能获得胜利的原因是（）。
A.它们有尖尖的喙B.它们齐心协力C.“我”的帮助D.它们前赴后继的牺牲。
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
1．联系语境，解释文中带横线的字。
（1）震惊：______________（2）力不从心：______________2．概括文段的`大意。
3．文段抒发了什么感情？4．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？5．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？6．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？7．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？参考答案：1．（1）震动和吃惊。
（2）能力不能实现自己的主观愿望。
2．描写斑羚飞渡山涧的经过。
《斑羚飞渡》阅读测试题
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼B、豹C、豺234、5678、是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊B、狼C、豹13141516171819、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题（15小题，每题3分，共45分）1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
（）4、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重鹿王。
（）5、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，羚角又是制裘的好材料。
（）678、）91011121314）15请将跟羊、鹿有关的信息进行连线归类：属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的答案：一、选择题1611161611属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的。
斑羚飞渡知识阅读练习题
《斑羚飞渡》知识阅读练习题1、本文通过什么来介绍斑羚飞渡的故事？A. 生动的描写B. 简单的叙述C. 抒情的描写D. 概括的说明2、斑羚在什么时候开始飞渡？A. 早晨B. 黄昏C. 夜晚D. 清晨3、斑羚在飞渡过程中表现得怎样？A. 表现得十分镇定B. 表现得十分慌乱C. 表现得十分勇敢D. 表现得十分胆小4、斑羚在飞渡过程中，为什么会发出咩咩的叫声？A. 表示对斑羚的祝福B. 表示对斑羚的同情C. 表示对斑羚的嘲讽D. 表示对斑羚的鼓励5、斑羚在飞渡过程中，为什么会表现出群体的协作精神？A. 为了生存B. 为了尊严C. 为了荣誉D. 为了情谊6、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只老年斑羚摔下山谷？A. 老年斑羚体力不支B. 老年斑羚年迈无力C. 老年斑羚不遵守规则D. 老年斑羚违反了规则7、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只小斑羚掉队？A. 小斑羚年幼无知B. 小斑羚胆小怕事C. 小斑羚误入歧途D. 小斑羚不遵守规则8、斑羚飞渡的故事说明了什么道理？A. 人类应该与动物和平相处B. 动物之间应该相互帮助C. 动物之间应该相互争斗D. 动物之间应该相互排斥9、斑羚飞渡的故事与其他动物的故事相比，有什么不同之处？A. 斑羚飞渡的故事是一个自然奇观，而其他动物的故事是一个寓言故事。
B. 斑羚飞渡的故事是一个悲剧，而其他动物的故事是一个喜剧。
C. 斑羚飞渡的故事反映了自然界的法则，而其他动物的故事反映了人类社会的道德规范。
D. 斑羚飞渡的故事描写了自然界的景象，而其他动物的故事描写了人类社会的生活。
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案在《斑羚飞渡》中，哪一种动物被誉为动物最优秀的教师？在重塑黑球性格的过程中，最难的课题是什么？在《斑羚飞渡》中，斑羚肉肥腻细嫩，是什么的好材料？在《斑羚飞渡》中，作者如何描绘斑羚群“冷静选择”的过程？这样的描绘有什么作用？在《斑羚飞渡》中，作者表达了怎样的主题？请结合文章内容进行分析。
6请谈谈你对《斑羚飞渡》这篇文章的感受和理解。
、在生活中，我们是否也能遇到类似的故事？如果有，请分享你的经历。
整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；(1)整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。
(3)结合人性亮点的失落，探究人与动物和谐相处的重要性。
学生自由朗读课文，找出文中重要的词语并理解。
本文讲了一个什么故事？谁能用简短的几句话概括一下？（以“飞渡”为线索，有重点地概述全文内容）略述学生对故事发生的时间、地点和人物的了解。
故事中的“我”扮演了一个什么角色？是一个怎样的人？用勾点批注法在文中作答。
并引用原文中的关键词语说明理由。
（提示：从“我”的作为、言行分析，要结合文章中描写“我”的词句）学生讨论交流后，教师评价并小结。
播放斑羚飞渡的动画，感受悲壮的一幕。
结合生活实际，谈谈自己的感受。
面对这场生与死的选择，作者的心情怎么样？他又是怎么做的？你对此有什么看法？学生讨论后教师评价并小结。
本文的主旨是什么？请同学们从下列三项中选出正确的一项并说明理由。
（①赞美老斑羚无私无畏、甘于奉献的精神；②表现“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀；③呼吁人类珍视动物，愿所有像斑羚一样的动物能与人类和谐共处，共同营造一个和谐共处的家园。
）小组讨论后选代表回答，教师评价并小结（重点从精神品质方面作答）。
教师小结：面对着生与死的抉择，我们不仅为老斑羚的无私无畏、甘于奉献的精神而感动，更为“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀而赞叹！愿我们所有的人都能像斑羚一样珍视生命、关爱动物，愿所有的动物都能与人类和谐共处，愿我们共同营造一个和谐共处的家园！学生齐读课文。
斑羚飞渡题目
斑羚飞渡题目一、判断题1、《斑羚飞渡》的作者是沈石溪。
（）2、灾之犬花鹰闹得春岛家人心惶惶。
（）3、保姆蟒伤害了我的儿子，我杀掉了它。
（）4、牧羊豹偷吃了我的四只羊。
（）5、鱼道中讲要把鱼子扔进孔雀湖里。
（）6、魔鸡哈扎遇到老鹰时很胆大。
（）7、狼“狈”中的狈其实是只被咬断前腿的刺猬。
（）8、大象糯瓦撞上了波伢柬，也撞断了自己的象牙。
（）9、乌鸦帮助我赶走了红嘴蓝鹊。
（）10、猫狗共处中的猫叫土白。
（）二、选择题1、土白是一只（）。
A、小狗B、小猫C、公鸡2、逼上梁山的豺中的豺是一只（）的豺。
A、有尾巴B、没尾巴C、胆小3、野猪是（）的囚犯。
A、狮子B、老虎C、金钱豹4、我被狐狸骗去的是一只（）。
A、鸡腿B、腌鸭C、阉鸡5、我的诱雉被我（）。
A、打死了B、吃了C、送人了6、离间双熊是指（）。
A、白袜子和绿豆B、红帽子和黄帽子C、白袜子和黄帽子7、蒲公英帮助我，赶走了（）。
A、虎群B、象群C、狮群8、斑羚飞渡中的老羚羊（）。
A、牺牲了自己B、跳过了山崖C、找到了小路9、大青猴做出了（）。
A、大象的动作B、人的动作C、狼的动作10、保姆蟒不让（）和（）靠近儿子。
A、我B、老虎C、妻子参考答案一、判断题√××√√××√√×二、选择题A B B C A C BA B AC。
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案《斑羚飞渡》阅读练习题及答案试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的'是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
1．联系语境，解释文中带横线的字。
（1）震惊：______________（2）力不从心：______________2．概括文段的大意。
3．文段抒发了什么感情？4．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？5．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？6．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？7．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？参考答案：1．（1）震动和吃惊。
（2）能力不能实现自己的主观愿望。
最新《斑羚飞渡》阅读测试题资料
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼B、豹C、豺2、公狼的捕猎特技是。
A、一级蹿跃B、二级蹿跃C、三级蹿跃3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家B、黑狼家C、灰狼家4、哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A、哺乳活动B、轻吻C、拥抱5、黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A、葫芦石洞B、日曲卡雪山C、狼窝6、在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A、眼神B、叫声C、食谱7、红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶B、鲜艳的花朵C、干草8、是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊B、狼C、豹13、羊是一种很强的动物。
A、攻击性B、协调性C、适应性14、在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角B、羚羊血C、羚羊骨15、早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴B、羊C、鹿16、鱼和羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”B、“美”C、“美味”17、鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A、鸟类B、鱼类C、人类18、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A、老幼B、理想C、鹿王19、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题（15小题，每题3分，共45分）1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
斑羚飞渡练习题
《斑羚飞渡》练习题1.斑羚的感情色彩并不丰富。
对错2.老班羚勇敢面对死亡，为新生斑羚开一条生路。
对错3.彩虹多次出现在文中，一是比喻跨崖的桥梁，是斑羚的梦想羽翼。
对错4.斑羚通过叫声传递信息，跳跃技艺高超。
对错5.《斑羚飞渡》的作者是A.沈石溪B.林海音C.曹文轩6.《斑羚飞渡》中的老斑羚A.牺牲了自己B.跳过了山崖C.找到了小路7.这本小说的人物有谁？A.老斑羚B.小斑羚C.镰刀头羊D.骆驼8.这本小说是什么类型的小说？A.短篇小说集B.动物小说C.散文9.年轻斑羚是依据什么飞跃成功的？A.斑羚们时间先后选择精确B.跳跃幅度准确C.跳跃技术娴熟D.对接时机吻和10.多次在文中出现的彩虹意味者什么？A.美好且虚幻B.没有危机的理想世界C.头羊和老斑羚的智慧和勇气D.人与自然的和谐相处11．黑球最后的结局是（）A．自己孤身一人B．跟着茜露儿C．死掉了12.这个故事告诉我们什么？A.人不可以杀动物B.人类不可以肆意滥杀动物C.人类应该反思自我与大自然的关系13.斑羚又称什么？A.白羊B.青羊C.山羊D.绵羊E.藏羚羊14.黑球第一次捕杀的是()。
A. 一只小绵羊B. 一只牛蛙C. 一只红崖羊D. 一只野鸡15.在茜露儿将要把黑球顶下断崖时，()出现了。
A. 豺狼B. 猎狗C. 猎人D. 公狼黑宝。
斑羚飞渡阅读知识练习题
《斑羚飞渡》阅读知识练习题一填空题，在括号里填写答案。
1. 《斑羚飞渡》是一篇关于____________的故事。
2. 故事的主人公是一只名叫____________的小斑羚。
3. 小斑羚生活在____________的大草原上。
4. 小斑羚的梦想是能够像____________一样飞翔。
5. 小斑羚为了实现梦想，开始学习____________的技巧。
6. 小斑羚在____________的帮助下，学会了如何跳跃。
7. 小斑羚在____________的帮助下，学会了如何滑翔。
8. 小斑羚在____________的帮助下，学会了如何飞行。
9. 小斑羚在____________的帮助下，成功地飞过了____________。
10. 小斑羚的飞行引起了其他动物的____________。
11. 小斑羚的飞行让其他动物也____________了飞翔的梦想。
12. 小斑羚成为了大草原上的____________。
13. 小斑羚的飞行故事传遍了整个____________。
14. 小斑羚的飞行故事激励了许多动物去追求自己的梦想。
15. 小斑羚的飞行故事告诉我们，只要____________，就能实现自己的梦想。
16. 小斑羚的飞行故事告诉我们，不要____________，要勇敢地面对挑战。
17. 小斑羚的飞行故事告诉我们，要有____________，相信自己的能力。
18. 小斑羚的飞行故事告诉我们，要有____________，坚持不懈地追求梦想。
19. 小斑羚的飞行故事告诉我们，要有____________，与他人共同努力。
20. 小斑羚的飞行故事告诉我们，要有____________，勇于尝试新的事物。
参考答案1. 《斑羚飞渡》是一篇关于小斑羚的故事。
2. 故事的主人公是一只名叫小斑羚的小动物。
3. 小斑羚生活在广袤的大草原上。
4. 小斑羚的梦想是能够像鸟儿一样飞翔。
5. 小斑羚为了实现梦想，开始学习跳跃和滑翔的技巧。
《斑羚飞渡》阅读测试题
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题(20小题,每题2分,共40分)1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度与不相上下。
A、狼B、豹C、豺2、公狼的捕猎特技就是。
A、一级蹿跃B、二级蹿跃C、三级蹿跃3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家B、黑狼家C、灰狼家4、哺乳动物所进行的不仅就是生理交流,还就是一种感情互渗与心理交融。
A、哺乳活动B、轻吻C、拥抱5、黑狼死后,茜露儿带着黑球,搬离了。
A、葫芦石洞B、日曲卡雪山C、狼窝6、在重塑黑球性格的过程中,最难的课题就就是改变黑球的。
A、眼神B、叫声C、食谱7、红崖羊吃草,特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶B、鲜艳的花朵C、干草8、就是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都就是春天交配,夏天产仔,秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名,形似家养山羊,但颌下无须,善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩,就是上等山珍, 又就是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲,偶蹄目,牛科。
A、羊B、狼C、豹13、羊就是一种很强的动物。
A、攻击性B、协调性C、适应性14、在中药中常用到的,来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角B、羚羊血C、羚羊骨15、早在原始社会, 就就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴B、羊C、鹿16、鱼与羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”B、“美”C、“美味”17、鹿就就是鹿,永远无法与高级动物相媲美。
A、鸟类B、鱼类C、人类18、在鹿群社会里,只知道向权贵顶礼膜拜,不知道尊重。
A、老幼B、理想C、鹿王19、有一种鹿为我国所特有,那就就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛,故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题(15小题,每题3分,共45分)1、八国联军攻陷北京后,南苑的麋鹿被洗劫一空。
( )2、鹿就是典型的草食动物,除了头上的鹿角,别无御敌的武器。
【初中课内阅读】课内文段阅读《斑羚飞渡》附答案
【初中课内阅读】课内文段阅读《斑羚飞渡》附答案《斑羚飞渡》训练题⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送《斑羚飞渡》训练题（1）在与彩虹平行的山间溪流上，又建了一座桥，以死亡为码头。
没有拥挤，没有竞争，有序快速的渡轮。
我盯着那只注定要死的老黑斑羚。
我想。
也许一些狡猾的老黑斑羚会从注定要死去的那一组潜入新生的那一组，但我震惊地发现，从头到尾都没有老黑斑羚改变姿势。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
（3）大多数老羚羊都使用高超的跳跃技巧来帮助轻黑斑羚安全地飞到对岸的山峰。
只有一只年老的雌性黑斑羚。
当与空中的小黑斑羚连接时，她可能无法让小黑斑羚踩在她的背上，一起坠入深渊。
⑷我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我惊呆了。
所有的猎人都惊呆了。
就连狗也惊讶地张开嘴，伸出长长的舌头。
⑹最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇教。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的侨。
（7）它升起，消失在灿烂的天空中。
1第（1）款）作者描写了自己的心理活动，其用意是什么？二．段（4)你能用“我没想到”和“我没想到”这两个词吗？为什么？3请从所选文本中找出最能体现“黑斑羚”精神的句子：4彩虹在问题的两处被描述。
请使用相关描述~~~”划出来并谈谈这样描写彩虹的作用。
五．设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？六．品读选文后，再阅读下面两段资料，你有什么发现呢？说说你的理解。
（1）藏羚羊是中国特有的珍稀濒危动物。
斑羚飞渡阅读考级试题
斑羚飞渡阅读考级试题As a person, we must have independent thoughts and personality.《斑羚飞渡》阅读考级试题班级：姓名：得分：一、填空题。
（20*2）1.《斑羚飞渡》的作者是（）。
他被称为“”。
2.黑宝躲在枯树后是为了捕捉（）。
3.小狼崽在（）充沛的奶汁的喂养下，日渐强壮，胖嘟嘟的像只肉球。
4.茜露儿带着黑球，搬离了（）。
5.茜露儿带着黑球逛进一片白烨树林，希望能见到几枚（）给黑球充饥。
6.小黑球断奶后，第一次开了杀戒，吃的是（）。
7.在日曲卡雪山北麓的断崖上，小黑球与（）搏斗厮杀保护了茜露儿。
8.喀纳斯红崖羊群中的国王是（）。
9.（）是戛落山上的一大景观，一座山峰，像被一把锋利的斧头从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天，其实隔河对峙的两座山峰相距约（）左右。
10.村长帕珐让（）带五个人到悬崖底下的流沙河边去守着，负责在岸上捡拾和从水里打捞那些山顶跳下去的羚羊。
11.六畜是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
12.羊属于（）动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美，是各类大中型食肉性猛兽窥觊的美食。
13.超级马术中最高难度的动作是（）。
二、单项选择题。
（11*3）1.白雪皑皑的雪山上，有一个醒目的小红点，像一团燃烧的火焰，在蠕动，在跳跃。
这小红点指的是（）。
A黑球 B茜露儿 C古莱尔 D黑宝2.《斑羚飞渡》中，最后一只剩下来的羚羊既没有年轻羚羊需要它做空中垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来飞渡它。
说的是（）。
A老公羊 B灰黑色的母羚羊 C镰刀头羊小斑羚羊3.不停伏击尕玛尔草原上的鹿群的是（）A狗獾 B雪豹 C山麓 D老狼4.谁欺辱了鹿群中最美丽的母鹿艾莉？（）A老狼 B王哈克 C杰米 D郎雪5.在《老鹿王哈克》中，老鹿与老狼的较量的最终结果是（）A老鹿胜利了 B老狼死了 C老鹿与老狼同归于尽 D老鹿认输了6.娄阿甲向高导演加演一个什么节目？（）A超级马术 B老虎钻火圈 C人熊交谊舞 D 双胞胎走钢丝7.娄阿甲最信任、最喜欢的马是（）A雪姬 B白珊瑚 C蓝宝贝 D黑风8.白珊瑚因为看到了什么而受到惊吓，导致娄阿甲的后脑勺重重砸在工字形钢柱上，血流不止？（）A眼镜蛇 B虎斑游蛇 C蟒蛇 D金蛇9.当娄阿甲的亲人要为娄阿甲报仇想处死白珊瑚时，是谁出来阻止？（）A高导演 B欧阳花贝 C老村长 D娄楼10.在娄阿甲死后，白珊瑚一蹶不振，是谁一直悉心照料的？（）A小屠 B高导演 C欧阳花贝 D娄楼11.谁想要与白珊瑚争夺头马的称号？（）A蓝宝贝 B雪姬 C眉心红 D紫珊瑚三、论述题。
斑羚飞渡 自测题 含 答案
《斑羚飞渡》测试题答案1.斑羚飞渡的作者是（沈石溪）。
2.（黑宝）放走了老羊和羊羔，重新抬起脑袋。
3.公狼的捕猎技巧是（三级蹿跃）。
4.就是在葫芦石洞里，（黑狼）也十分谨慎。
5.据说，（神羊）峰上生活着一头健壮的山羊。
6.孤豺吃（孤羊）就像人类吃豆腐那么容易。
7.（黑球）被惊醒了，坐起来伸懒腰。
8.斑羚又名（青羊），形似家养山羊。
9.（伤心崖）是夏洛山上的一大景观。
10.对鹿来说，十五年就是生活的（全部）。
11.黑宝是（猎人）打死的。
12.“我”养了一只藏獒叫（曼晃）。
13.“我”收养了一只豺叫（汪汪）。
14.第一个看见狼和狈的是（康朗甩）。
15.狼和狈的颜色是一黑一（黄）。
16.花鹰原先的主人是（艾香宰）。
17.芭蕉寨老猎人召盘巴，先后养过（七）条猎狗。
18.（艾苏苏）从三岁起就和赤利厮混在一起。
19.索坨的豺狼是霞吐。
索坨最终选择了霞吐当豺狼。
20.黑球是一个叫茜露儿的(母羊)哺乳长大的。
21.黑球和茜露儿搬家后，一只(豺狼)袭击了它们。
22.西露儿生在(尕玛尔)草原。
23.狩猎队把一群(斑羚)赶到了伤心崖。
24.斑羚群领头的是(镰刀头)斑羚。
25.茜露儿回到羊群，又被一只(猞猁)袭击。
26.喀纳斯羊群头羊是(古莱尔)。
27.茜露儿成功产下了(两)只小羊，分别叫珊瑚和沦嘠。
27.“我”在日曲卡山从事野外科考工作已近两年，曾先后养过(四)条狗。
人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。
常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。
俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。
《斑羚飞渡》阅读理解及答案(精选)
《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）①就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。
一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。
而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足已够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。
《斑羚飞渡》阅读理解及答案(精选)
《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）1．概括选文的内容。
答：斑羚飞渡悲壮的场面2．将文中连续两次运用“目瞪口呆”，换成“赞不绝口”好不好？为什么？答：不好，目瞪口呆通过写我的惊讶，从侧面烘托出了斑羚群面对绝境为了种族的生存，用牺牲一半来拯救另一半的自我牺牲精神给人带来的震撼。
而“赞不绝口”没有这种效果。
3．前文写到彩虹，这里又写“那道绚丽的彩虹”，有什么用意？答：前面主要是推动情节发展，为下文飞渡作铺垫，这里渲染了悲壮的气氛。
4．文中惊心动魄的场面描写很是精彩，而⑥⑦两段则运用了侧面描写，它通过作者的心理活动描写，赞美了斑羚的精神。
5．上文中多处用了修辞手法，请照下列指示各找一例句。
（1）设问：即“我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？（2）比喻：老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船（3）拟人：但见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中7．文中老斑羚“示意性地咩了一声”的特殊含义是什么？答：孩子，准备好了吗？一定要踩着我的背飞过去！8．画线句“我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！”所表达的作用是什么？答：文中画线的句子是一个设问句，一个感叹句，其作用是：以我认为的“绝对不可能”反衬出斑羚的聪颖及伟大的献身精神。
9．文中点明试跳成功的一句话是：“瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
”10．请你根据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。
斑羚一老一少，一前一后，一高一低，一过一坠，一生一死。
11．这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩虹的意义。
答：（1）“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”，烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。
（2）“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
《斑羚飞渡》阅读理解及答案
《斑羚飞渡》阅读练习（含答案）①就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。
一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。
而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足已够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
②试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
③山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。
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《斑羚飞渡》阅读测评题
班级姓名得分
一、选择题（20小题，每题2分，共40分）
1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼
B、豹
C、豺
2、公狼的捕猎特技是。
A、一级蹿跃
B、二级蹿跃
C、三级蹿跃
3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家
B、黑狼家
C、灰狼家
4、哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A、哺乳活动
B、轻吻
C、拥抱
5、黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A、葫芦石洞
B、日曲卡雪山
C、狼窝
6、在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A、眼神
B、叫声
C、食谱
7、红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶
B、鲜艳的花朵
C、干草
8、是动物最优秀的教师。
A、寒冷
B、饥饿
C、炎热
9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼
B、黄狗
C、红崖羊
10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊
B、白羊
C、灰羊
11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角
B、毛皮
C、羚毛
12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊
B、狼
C、豹
13、羊是一种很强的动物。
A、攻击性
B、协调性
C、适应性
14、在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角
B、羚羊血
C、羚羊骨
15、早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴
B、羊
C、鹿
16、鱼和羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”
B、“美”
C、“美味”
17、鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A、鸟类
B、鱼类
C、人类
18、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A、老幼
B、理想
C、鹿王
19、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿
B、梅花鹿
C、长颈鹿
20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像
B、四又像
C、四不像
二、判断题（15小题，每题3分，共45分）
1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）
2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）
3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
（）
4、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重鹿王。
（）
5、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，羚角又是制裘的好材料。
（）
6、在我国，只有麋鹿和长颈鹿被列入国家级保护动物。
（）
7、威尼是一匹富有经验的头马，是骡子的主心骨。
（）
8、马是群体意识很强的动物，头马的行为对马群具有示范和表率作用。
（）
9、猴子是马戏团最重要的动物演员，不可缺少的角色。
（）
10、禅让者，即用和平方式无条件地将王位奉送给继承者。
（）
11、俗话说，好马不吃回头草，强扭的瓜不甜。
（）
12、据考证，马是三千多年前从野马驯化而来的。
（）
13、马广布于世界各国，我国主要分布在东北、西北和西南。
（）
14、斑马按身上的条纹又分为细纹斑马、山斑马和普通斑马三种。
（）
15、马奔跑速度极快，每小时可达100公里以上。
（）
三、连线题（每线3分，共15分）
请将跟羊、鹿有关的信息进行连线归类：
属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美
羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的
对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地
在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的
答案：
一、选择题
1、A
2、C
3、B
4、A
5、A
6、C
7、A
8、B
9、C 10、A
11、B 12、A 13、C 14、A 15、B
16、A 17、C 18、B 19、A 20、C
二、判断题
1、√
2、√
3、√
4、X
5、X
6、X
7、√
8、√
9、X 10、√
11、√12、X13、√14、√15、X
三、连线题
属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的
对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地
在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的。