篮球战术图解
篮球攻防战术图解
策应配合 策应配合是进攻队员背对或侧对球篮接球后,以他作为枢纽,配合同伴的切入或 掩护,形成的一种里应外合的配合方法。 【配合方法】④摆脱防守插到罚球线做策应,⑤将球传给④并立即空切篮下,接 ④的策应传球投篮。
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【配合要点】策应者要及 时抢位,传球人要及时地 将球传到策应者远离防守 的一侧。 【易犯错误】策应队员摆 脱抢位不及时、不主动; 策应队员接球后重心太高; 策应队员没有随时注意观 察场上情况,不能及时的 将球传给获得有利进攻机 会的同伴或自己寻找机会 进攻;策应配合时的位置、 距离不适宜。
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◆进攻基本要求 ◇由守转攻进入前场后,应 合理地组织进攻队行,迅速 落位。 ◇要充分利用基础配合极其 变化来创造攻击机会,扩大 攻击面,增多攻击点,加强 进攻的攻击性。 ◇根据对手的防守情况,攻 击薄弱环节,造成防守的漏 洞,注意配合的位置和时机, 加强进攻的针对性和灵活性。 ◇组织拼抢抢篮板球,注意 攻守平衡,保证攻守转换的 速度。
【三攻二配合方法】防守队员前后站立时的进攻方法,配合要从边路运球突破吸引防守, 通过快速的传球进行投篮。如:⑧首先把球传给⑥,⑥从边路运球突破,突破中遇到④的 堵截时,⑥立即把球传给⑧,当⑧接球后又遇到⑤堵截时,⑧要快速将球传给⑦进行投篮, ⑥、⑧跟进抢篮板球。
以少攻多时的配合 进攻队员应果断地采用突破,运球急停跳投,中、远距离投篮等方法结束快攻, 其他队员应及时跟进补篮或拼抢篮板球组织二次进攻。
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【配合要点】快攻的发动和接应意识一定要强,积极主动,获球后要先远后近,传好一传;在快 攻中要以传球推进为主结合运球突破、加快进攻速度;结束部分要敢打,以个人攻击为主吸引防 守。 【易犯错误】获得球后,快速进攻意识不强,行动迟缓;获得球的队员没有及时观察场上情况, 不能尽快完成快攻第一传;快攻推进过程中没有保持纵深队行;快攻推进过程中,盲目运球;快 攻结束阶段同伴投篮后,没有跟进队员。
篮球简单实用的进攻与防守配合战术
传切、突分配合<> 进攻基础配合是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合:它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
<> 示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。
示例(2):如(图二)所示,在5与6互相传球之际,4乘其对手不备之机,突然空切篮下,接外围同伴的传球,然后投篮。
传切配合的要求:切入队员要根据情况掌握切入的时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给他。
突分配合:是持球队员突破后,利用传球与同伴配合的方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮的准备,又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方法。
示例:如图二所示,5传球给4的同时,6到5身后做掩护。
5传球后先做切入假动作,然后利用同伴的后掩护摆脱防守,切入篮下,接4的传球投篮。
6及时转身跟进。
侧掩护:是掩护队员站在同伴防守者侧面,用身体挡住防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。
示例1:无球队员给无球队员做侧掩护。
如图三所示,5传球给4后,去给6做掩护,6摆脱防守切入篮下,接4的传球投篮。
4传球前要利用假动作吸引住自己的对手和调整配合的时间。
5掩护后要及时转身跟进。
示例2:无球队员给有球队员做侧掩护。
如图四所示,5传球给4后,跑到4的侧后方做侧掩护。
4接球后利用投篮或突破的假动作吸引住4,当5到达掩护位置时,4迅速摆脱防守,突破投篮,5掩护后要及时转身跟进。
篮球基本战术(带图解)
底下的是一些基础的物品,也是战略粗髓天圆,呵呵呵,期视对付大家有用咯~~之阳早格格创做打击前提协共是指二、三名打击队员,为了创制打击机会,合理使用技能而组成的合做要领.传切协共:它是打击队员之间利用传球、切进等技能组成的简朴协共.它包罗一传十足战空切协共二种.示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,坐刻解脱对付脚背篮下切进,接5传去的球投篮.传切协共的央供:切进队员要根据情况掌握切进的时机,坚决赶快解脱对付脚,并随时注意接共陪的传球.传球队员要使用假动做吸引遏制对付脚.当切进队员已解脱对付脚并处于有利位子时,应即时、准确天把球传给他.突分协共:是持球队员突破后,利用传球与共陪协共的要领.示例:如(图三)所示,5突破后,逢到7迎上补防,坐刻把球传给切进篮下的7,7接球后投篮或者与其余共陪协共.突分协共的央供:突破要突然、赶快,正在突破历程中既要干佳投篮的准备,又要随时注意瞅察场上攻守队员的位子战止径,以便抓住有利战机,即时、准确天把球传给有利打击的共陪.掩护协共掩护协共:是掩护队员采与合理的止径,用身体挡住共陪的防守者的移动门路,使共陪借以解脱防守,或者利用共陪的身体解脱防守,进而接球打击的一种协共要领.掩护时,掩护队员跑到共陪的防守者前、后或者正里,脆持适合距离(要切合准则央供),二足启坐,膝微伸,二臂伸肘于胸前,上体稍前倾,夸大掩护里积.当共陪利用掩护解脱防守时,掩护队员要即时转身跟进,准备抢篮板球或者接回传球.掩护协共不妨由无球队员给有球队员掩护,也不妨由有球队员给无球队员掩护战无球队员给无球队员掩护.前掩护:是掩护队员站正在共陪的防守者前里,用身体挡住防守者背前移动的门路,使共陪借机解脱防守的一种协共要领.示例:如图一所示,4传球给5后,先干背篮下切进的假动做,而后突然跑到5身前,产生前掩护.5接球后投篮或者干其余打击动做.后掩护:是掩护队员站正在共陪的防守者身后,挡住他的移动门路,使共陪借以解脱防守的协共要领.示例:如图二所示,5传球给4的共时,6到5身后干掩护.5传球后先干切进假动做,而后利用共陪的后掩护解脱防守,切进篮下,接4的传球投篮.6即时转身跟进.侧掩护:是掩护队员站正在共陪防守者正里,用身体挡住防守者的移动门路,使共陪借以解脱防守的一种协共要领. 示例1:无球队员给无球队员干侧掩护.如图三所示,5传球给4后,去给6干掩护,6解脱防守切进篮下,接4的传球投篮.4传球前要利用假动做吸引住自己的对付脚战安排协共的时间.5掩护后要即时转身跟进.示例2:无球队员给有球队员干侧掩护.如图四所示,5传球给4后,跑到4的侧后圆干侧掩护.4接球后利用投篮或者突破的假动做吸引住4,当5到达掩护位子时,4赶快解脱防守,突破投篮,5掩护后要即时转身跟进.定位掩护:是打击队员利用共陪的身体挡住对付脚的去路进而解脱防守、创制投篮机会的一种协共要领.示例:如图五所示,5传球给4后,利用假动做把5戴到6的身旁,而后揭近6切进篮下,4接球后利用假动做吸引住自己的对付脚战安排协共时间,一朝共陪解脱防守,坐时传球给他掩护协共的央供:[1]掩护时,队员的身体姿势要粗确,距离要适合,动做要合理,止径要湮没.[2]被掩护的对付于要利用假动做协共止径,当共陪到达掩护位子时,解脱对付脚的止径要即时、突然、赶快. [3]二人要协共默契,即时止径,并根据情况变更,即时应变,争与第二个攻打机会.接应协共接应协共是指打击队员背对付篮框或者侧对付篮框接球,由他干枢纽,与共陪相协共而产生一种里应中合的协共要领.示例:如(图一)所示,5传球给4后,利用假动做解脱防守,上提到中接应位子接4的传球干接应,4传球后解脱防守,而后接球投篮或者上篮.示例[2],如图2所示,5接6的传球后,背4的目标运球,4上去掩护,当4靠近自己的一霎时,5赶快背前跨出一步靠拢5,并从5与4之间侧身挤过,继承防守,4即时后撤一步,以备补防.挤过协共的央供:挤过时要揭近打击队员,上前抢步要快,防守掩护者的队员,要指示共陪,并采用协防的有利位子,稀切注意二个打击队员的止径,即时干佳补防的准备.脱过协共、绕过协共脱过协共:它是损害掩护的一种要领.当打击队员掩护时,防掩护者的队员即时指示共陪并主动后撤一步,让共陪即时从自己战掩护队员之间脱过,继承防守自己的对付脚.示例:如图所示,5传球给6,4给5掩护,5后撤从4战4中间脱过,继承防守自己的对付脚.绕过协共:是损害掩护的背去要领.当打击队员掩护时,防掩护者的队员揭近对付脚,让共陪从自己的身后绕过,继承防守自己的对付脚.接换防守协共接换防守协共:是损害掩护协共的一种要领.打击队员利用掩护已经解脱防守时,防掩护的队员即时收出换防的旗号,与共陪互换各自的对付脚.正在适适时间正在换防本去的对付脚.示例:如图所示,5去给4掩护,5要提示共陪,4被挡住时,5主动呼唤共陪换防,5防守4的运球,4应赶快安排位子防守5.接换防守协共的央供:接换防守前,普遍是由防守掩护者的队员主动提示共陪,换防时,动做要坚决、赶快.正在适适时间正在换回去,防守各自本去的对付脚,免得正在部分力量对付比上得利。
篮球基本战术(带图解)
下面得就是一些基本得东西,也就是战术精髓所在,呵呵呵,希望对大家有用咯~~进攻基础配合就是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成得合作方法。
传切配合: 它就是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成得简单配合、它包括一传一切与空切配合两种。
ﻫ示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来得球投篮、传切配合得要求:切入队员要根据情况掌握切入得时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴得传球、传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给她。
突分配合:就是持球队员突破后,利用传球与同伴配合得方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下得7,7接球后投篮或与其她同伴配合。
突分配合得要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮得准备,又要随时注意观察场上攻守队员得位置与行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻得同伴。
掩护配合ﻫ掩护配合:就是掩护队员采用合理得行动,用身体挡住同伴得防守者得移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴得身体摆脱防守,从而接球进攻得一种配合方法。
掩护时,掩护队员跑到同伴得防守者前、后或侧面,保持适当距离(要符合规则要求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员要及时转身跟进,准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护,也可以由有球队员给无球队员掩护与无球队员给无球队员掩护。
前掩护:就是掩护队员站在同伴得防守者前面,用身体挡住防守者向前移动得路线,使同伴借机摆脱防守得一种配合方法。
示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入得假动作,然后突然跑到5身前,形成前掩护、5接球后投篮或做其她进攻动作。
后掩护:就是掩护队员站在同伴得防守者身后,挡住她得移动路线,使同伴借以摆脱防守得配合方法。
篮球防守战术图解
防守底线中锋的防守配合当⑦把球传给篮下中锋时,④、⑤向下移动,与⑦协同围守、夹击⑧,⑥向罚球区移动防⑤接球,堵截其向下空切,⑧防止⑥向罚球区空切。
防守策应的防守配合 当⑤接球时,⑤上去防守⑤的投篮、运球突破,于扰其传球。
④、⑥协助⑤防守⑤,⑦防止⑧插人罚球区或溜底线,⑧防止⑥向罚球区空切。
"3-2"区域联防优点:这种防守队行加强了外围防守,有利于防守外围中、远距离投篮和抢断球发动快攻。
但是,灰色是薄弱区域,不利于防守两个场角的中远距离投篮和篮下进攻,也不利于抢篮板球。
缺点:两个场角及限制区是防守的薄弱区域。
各个位置队员应具备的条件: ⑥、⑦、⑧为突前防守的队员,应是快速灵活、善于抢断球和反击的队员。
④、⑤应是身材高大、善于在内线防守,并具有抢篮板球发动快攻能力的队员。
防守方法:“3-2”区域联防 当⑦持球时,⑦防⑦,⑥斜插到另异侧场角,准备接⑦的球,进攻队形由“3-2”变为“2-3”队形,在底线造成以多打少时,防守队员⑥应堵截⑥的斜插,延误其接球的配合时机,然后,⑥、⑧、⑤按顺时针方向轮换,⑤防⑥,⑧防⑤,⑥防⑧,④向下移动,防止④向篮下空切。
"2-3"区域联防优点:这种区域联防的优点是:加强了篮下和底线的防守,有利于抢篮板球。
缺点:正面及35°-45°角区是防守的薄弱区域。
各个位置队员应具备的条件: 突前的④、⑤应是机智、灵活、快速、善于抢断反击和组织快攻的队员。
⑥应是身材高大、补位意识强、善于抢篮板球的队员。
⑦、⑧则是要求身材高大、技术较全面具有争夺篮板球和发动快攻能力的队员防守方法: 球在外围弧顶时的防守配合④持球时,⑥、⑦应根据对方的进攻队形和对方中锋的位置决定两人的防守配合。
⑥上去防④,⑦要向中路移动,协助⑥防守,④、⑤、⑧防止⑧、⑤插入罚球区。
球在侧面时的防守配合防守时,应由离球较近的队员上去防守,⑦上去防⑥,⑥向罚球线的中间移动,防止④空切。
篮球基本战术(带图解)之欧阳道创编
篮球配合技战术时间:2021.03.06 创作:欧阳道一、进攻基础配合进攻基础配合是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合:它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。
传切配合的要求:切入队员要根据情况掌握切入的时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给他。
二、突分配合突分配合:是持球队员突破后,利用传球与同伴配合的方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮的准备,又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
三、掩护配合掩护配合:是掩护队员采用合理的行动,用身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体摆脱防守,从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时,掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面,保持适当距离(要符合规则要求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员要及时转身跟进,准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护,也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护:是掩护队员站在同伴的防守者前面,用身体挡住防守者向前移动的路线,使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入的假动作,然后突然跑到5身前,形成前掩护。
5接球后投篮或做其他进攻动作。
后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方法。
初中篮球基本战术(带图解)
篮球中学生基本配合战术一、进攻基础配合进攻基础配合是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合:它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。
传切配合的要求:切入队员要根据情况掌握切入的时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给他。
二、突分配合突分配合:是持球队员突破后,利用传球与同伴配合的方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮的准备,又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
三、掩护配合掩护配合:是掩护队员采用合理的行动,用身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体摆脱防守,从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时,掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面,保持适当距离(要符合规则要求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员要及时转身跟进,准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护,也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护:是掩护队员站在同伴的防守者前面,用身体挡住防守者向前移动的路线,使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入的假动作,然后突然跑到5身前,形成前掩护。
5接球后投篮或做其他进攻动作。
后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方 法。
示例:如图二 所示,5传球给4的同时,6到5身后做掩护。
篮球进攻联防战术图解
图解1-3-1区域联防防守战术1-3-1区域联防这种防守队行加强了正面、罚球区和两侧的防守。
这是个快速移动的防守战术,如下图所示,用3名速度较快的防守球员防守对方3名最好的进攻球员。
另外两名防守球员,站成纵列,负责防守一片区域,守在三名外围防守球员的后面,同时协助弱侧防守,截断对方传球和抢防守篮板。
那3名外围防守球员的任务主要是防守对方的正面进攻,阻碍和迫使对方的进攻球员远离弱侧,时刻紧贴进攻球员,无论进攻球员是否拿球永远保持两步远的距离。
当球投出去的时候,收缩防守区域。
如下图:如果对方的球员比较厉害,纵列的球员(即靠近篮下站成纵列的两名球员)可以上去配合前排防守球员进行夹击或者补防进攻球员,当对方过掉一个前排防守球员时,而那个前排防守球员则应该快速移动补上,以免产生错位。
当进行全场紧逼的时候,如下图,两名外围防守球员紧贴对方的两名无球跑动球员,而让纵列顶端防守球员在后场一直紧逼对方持球球员,让他处于防守区域以外。
如果对方的一个进攻球员在侧翼传完球后反跑,如下图所示,靠近篮下的那名纵列防守球员应该移动上前防守,而纵列顶端那名防守球员应该退出三秒区并且应该站在面对油漆区边界处的角度。
简单的"2-2-1"半场紧逼防守战术篮球防守"2-2-1"半场紧逼,这种半场紧逼战术在对付那些控卫水平一般且经验欠缺的球队时显得格外有效。
但要记住的是,任何压迫防守都要承担被对手在弱侧轻松上篮的风险。
下面来讲解一些这套战术的思路,如下图A布阵,两名防守球员落位中线(X1和X2)。
X3和X4站在三分线附近。
X5则落位于中间靠近罚球线的位置。
这个地方必须一直有人来切断喂给对方中锋的传球。
本队后卫(X1和X2)在半场迎向持球者并试着把他/她逼向一边(远离半场中间)。
随着球移向一侧,防守球员也跟着移向那边(参见图A)。
在这个例子中,球被运向右侧边线。
X4此时上前和X1一起形成包夹并阻止对手的边线突破。
X2下到三分线而X5则稍稍向底角移动,同时X3移动至中间位置(参见图B)。
篮球基本战术带图解
篮球基本战术(带图解)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ下面的是一些基本的东西,也是战术精髓所在,呵呵呵,希望对大家有用咯~~进攻基础配合是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合:它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。
ﻫ传切配合的要求:切入队员要根据情况掌握切入的时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给他。
突分配合:是持球队员突破后,利用传球与同伴配合的方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮的准备,又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
掩护配合掩护配合:是掩护队员采用合理的行动,用身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体摆脱防守,从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时,掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面,保持适当距离(要符合规则要求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员要及时转身跟进,准备抢篮板球或接回传球。
ﻫ掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护,也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护:是掩护队员站在同伴的防守者前面,用身体挡住防守者向前移动的路线,使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
ﻫ示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入的假动作,然后突然跑到5身前,形成前掩护。
初中篮球基本战术(带图解)
篮球中学生基本配合战术一、进攻基础配合进攻基础配合是指二、三名进攻队员,为了创造进攻机会,合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合:它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。
传切配合的要求:切入队员要根据情况掌握切入的时机,果断快速摆脱对手,并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时,应及时、准确地把球传给他。
二、突分配合突分配合:是持球队员突破后,利用传球与同伴配合的方法。
示例:如(图三)所示,5突破后,遇到7迎上补防,立刻把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求:突破要突然、快速,在突破过程中既要做好投篮的准备,又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动,以便抓住有利战机,及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
三、掩护配合掩护配合:是掩护队员采用合理的行动,用身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体摆脱防守,从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时,掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面,保持适当距离(要符合规则要求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员要及时转身跟进,准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护,也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护:是掩护队员站在同伴的防守者前面,用身体挡住防守者向前移动的路线,使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入的假动作,然后突然跑到5身前,形成前掩护。
5接球后投篮或做其他进攻动作。
后掩护:是掩护队员站在同伴的防守者身后,挡住他的移动路线,使同伴借以摆脱防守的配合方法。
示例:如图二所示,5传球给4的同时,6到5身后做掩护。
篮球战术图解
篮球防守战术图解篮球防守战术图解球在正面时全队防守方法[球在左后卫⑧手中时全队防守的方法,⑧持球时⑧紧逼;⑦、④错位防守,不让⑦、④接球。
⑦、④向⑧靠近,准备“关门”协防;防止⑧向中路突破,⑤绕侧或绕前防⑤;⑥远离⑥靠近篮下,补防限制区。
.—球在右后卫④手中时全队防守的方法,④持球④紧逼;⑥、⑧错位防守不让⑥、⑧接球;⑦、⑤远离自己的对手补防限制区。
|,>防守基本要求:由攻转守时 ,每个队员都要快速退回自己的后场 , 找到对手 ,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
1要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
球在侧面时全队防守方法~球在左前锋⑦手中时全队防守的方法,⑦持球时,⑦紧逼;⑤侧前站立,防止⑤接球;⑧向⑦靠近,“关门”协防;⑥、④ 收缩防守,防止高吊球或背向插人。
@)球在右前锋⑥手中时全队防守的方法,⑥持球⑥紧逼;④向⑥靠近,“关门”协防;⑤、⑦、⑧收缩防守并补防限制区。
{~@防守基本要求:由攻转守时 ,每个队员都要快速退回自己的后场 , 找到对手 ,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
】12全场紧逼人盯人防守:全场紧逼人盯人防守战术是由攻转守时,防守队员在全场范围内各自紧逼自己对手的一种攻击性较强的防守战术,它要求防守队员在全场始终紧逼自己的对手,积极阻挠对手,破坏对方集体配合造成对方打法紊乱,为本队争得比赛的主动。
防守基本要求:由攻转入守时,全队思想、行动要一致,要以压倒的声势,要迅速找人,紧逼各自的对手在全场范围积极展开防守;每个队员要抢占有力的位置,紧逼自己的对手,人球兼顾,积极阻挠对手移动,接球、运球、投篮等进攻行动,严密控制,使对手被动或造成失误、违例。
篮球战术图解
篮球战术图解 Revised as of 23 November 2020篮球防守战术图解篮球防守战术图解球在正面时全队防守方法球在左后卫⑧手中时全队防守的方法,⑧持球时⑧紧逼;⑦、④错位防守,不让⑦、④接球。
⑦、④向⑧靠近,准备“关门”协防;防止⑧向中路突破,⑤绕侧或绕前防⑤;⑥远离⑥靠近篮下,补防限制区。
球在右后卫④手中时全队防守的方法,④持球④紧逼;⑥、⑧错位防守不让⑥、⑧接球;⑦、⑤远离自己的对手补防限制区。
防守基本要求:由攻转守时,每个队员都要退回自己的后场,找到对手,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
球在侧面时全队防守方法球在左前锋⑦手中时全队防守的方法,⑦持球时,⑦紧逼;⑤侧前站立,防止⑤接球;⑧向⑦靠近,“关门”协防;⑥、④防守,防止高吊球或背向插人。
球在右前锋⑥手中时全队防守的方法,⑥持球⑥紧逼;④向⑥靠近,“关门”协防;⑤、⑦、⑧收缩防守并补防限制区。
防守基本要求:由攻转守时,每个队员都要快速退回自己的后场,找到对手,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
全场紧逼人盯人防守全场紧逼人盯人防守战术是由攻转守时,防守队员在全场范围内各自紧逼自己对手的一种攻击性较强的防守战术,它要求防守队员在全场始终紧逼自己的对手,积极阻挠对手,破坏对方集体配合造成对方打法紊乱,为本队争得的主动。
防守基本要求:由攻转入守时,全队思想、行动要一致,要以压倒的声势,要迅速找人,紧逼各自的对手在全场范围积极展开防守;每个队员要抢占有力的位置,紧逼自己的对手,人球兼顾,积极阻挠对手移动,接球、运球、投篮等进攻行动,严密控制,使对手被动或造成失误、违例。
篮球基本战术(带图解)
篮球合营技战术一.进攻基本合营进攻基本合营是指二.三名进攻队员,为了创造进攻机遇,合理应用技巧而构成的合作办法. 传切合营:它是进攻队员之间应用传球.切入等技巧构成的简略合营.它包含一传一切和空切合营两种. 示例(1):如(图一)所示,4传球给5后,连忙摆脱敌手向篮下切入,接5传来的球投篮.传切合营的请求:切入队员要依据情形控制切入的机会,武断快速摆脱敌手,并随时留意接错误的传球.传球队员要应用假动作吸引牵制敌手.当切入队员已摆脱敌手并处于有利地位时,应实时.精确地把球传给他.二.突分派合突分派合:是持球队员冲破后,应用传球与错误合营的办法. 示例:如(图三)所示,5冲破后,碰到7迎上补防,连忙把球传给切入篮下的7,7接球后投篮或与其他错误合营.突分派合的请求:冲破要忽然.快速,在冲破进程中既要做好投篮的预备,又要随时留意不雅察场上攻守队员的地位和行为,以便抓住有利战机,实时.精确地把球传给有利进攻的错误. 三.保护合营保护合营:是保护队员采取合理的行为,用身材挡住错误的戍守者的移动路线,使错误借以摆脱戍守,或应用错误的身材摆脱戍守,从而接球进攻的一种合营办法. 保护时,保护队员跑到错误的戍守者前.后或正面,保持恰当距离(要相符规矩请求),两脚开立,膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩展保护面积.当错误应用保护摆脱戍守时,保护队员要实时回身跟进,预备抢篮板球或接回传球. 保护合营可以由无球队员给有球队员保护,也可以由有球队员给无球队员保护和无球队员给无球队员保护.前保护:是保护队员站在错误的戍守者前面,用身材挡住戍守者向前移动的路线,使错误借机摆脱戍守的一种合营办法. 示例:如图一所示,4传球给5后,先做向篮下切入的假动作,然后忽然跑到5身前,形成前保护.5接球后投篮或做其他进攻动作.后保护:是保护队员站在错误的戍守者死后,挡住他的移动路线,使错误借以摆脱戍守的合营办法. 示例:如图二所示,5传球给4的同时,6到5死后做保护.5传球后先做切入假动作,然后应用错误的后保护摆脱戍守,切入篮下,接4的传球投篮.6实时回身跟进.侧保护:是保护队员站在错误戍守者正面,用身材挡住戍守者的移动路线,使错误借以摆脱戍守的一种合营办法. 示例1:无球队员给无球队员做侧保护.如图三所示,5传球给4后,去给6做保护,6摆脱戍守切入篮下,接4的传球投篮.4传球前要应用假动作吸引住本身的敌手和调剂合营的时光.5保护后要实时回身跟进.示例2:无球队员给有球队员做侧保护.如图四所示,5传球给4后,跑到4的侧后方做侧保护.4接球后应用投篮或冲破的假动作吸引住4,当5到达保护地位时,4敏捷摆脱戍守,冲破投篮,5保护后要实时回身跟进.定位保护:是进攻队员应用错误的身材挡住敌手的去路从而摆脱戍守.创造投篮机遇的一种合营办法. 示例:如图五所示,5传球给4后,应用假动作把5带到6的身旁,然后切近6切入篮下,4接球后应用假动作吸引住本身的敌手和调剂配应时光,一旦错误摆脱戍守,连忙传球给他保护合营的请求: [1]保护时,队员的身材姿态要精确,距离要恰当,动作要合理,行为要隐藏. [2]被保护的对于要应用假动作合营行为,当错误到达保护地位时,摆脱敌手的行为要实时.忽然.快速. [3]两人要合营默契,实时行为,并依据情形变更,实时应变,争夺第二个进击机遇. 四.策应合营策应合营是指进攻队员背对篮框或侧对篮框接球,由他做枢纽,与错误相合营而形成一种里应外合的合营办法. 示例:如(图一)所示,5传球给4后,应用假动作摆脱戍守,上提到外策应地位接4的传球做策应,4传球后摆脱戍守,然后接球投篮或上篮.示例[2],如图2所示,5接6的传球后,向4的偏向运球,4上来保护,当4接近本身的一刹那,5敏捷向前跨出一步接近5,并从5与4之间侧身挤过,持续戍守,4实时后撤一步,以备补防. 挤过合营的请求:挤过时要切近进攻队员,上前抢步要快,戍守保护者的队员,要提示错误,并选择协防的有利地位,亲密留意两个进攻队员的行为,实时做好补防的预备.五.穿过合营.绕过合营穿过合营:它是损坏保护的一种办法.当进攻队员保护时,防保护者的队员实时提示错误并自动后撤一步,让错误实时从本身和保护队员之间穿过,持续戍守本身的敌手. 示例:如图所示,5传球给6,4给5保护,5后撤从4和4中央穿过,持续戍守本身的敌手. 绕过合营:是损坏保护的一向办法.当进攻队员保护时,防保护者的队员切近敌手,让错误从本身的死后绕过,持续戍守本身的敌手.六.交流戍守合营交流戍守合营:是损坏保护合营的一种办法.进攻队员应用保护已经摆脱戍守时,防保护的队员实时发出换防的旌旗灯号,与错误交流各自的敌手.在恰当时刻在换防本来的敌手. 示例:如图所示,5去给4保护,5要提示错误,4被挡住时,5自动召唤错误换防,5戍守4的运球,4应敏捷调剂地位戍守5. 交流戍守合营的请求:交流戍守前,一般是由戍守保护者的队员自动提示错误,换防时,动作要武断.快速.在恰当时刻在换回来,戍守各自本来的敌手,以免在小我力气比较上掉利。
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篮球防守战术图解篮球防守战术图解球在正面时全队防守方法球在左后卫⑧手中时全队防守的方法,⑧持球时⑧紧逼;⑦、④错位防守,不让⑦、④接球。
⑦、④向⑧靠近,准备“关门”协防;防止⑧向中路突破,⑤绕侧或绕前防⑤;⑥远离⑥靠近篮下,补防限制区。
球在右后卫④手中时全队防守的方法,④持球④紧逼;⑥、⑧错位防守不让⑥、⑧接球;⑦、⑤远离自己的对手补防限制区。
防守基本要求:由攻转守时 ,每个队员都要快速退回自己的后场 , 找到对手 ,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
1要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
球在侧面时全队防守方法球在左前锋⑦手中时全队防守的方法,⑦持球时,⑦紧逼;⑤侧前站立,防止⑤接球;⑧向⑦靠近,“关门”协防;⑥、④ 收缩防守,防止高吊球或背向插人。
球在右前锋⑥手中时全队防守的方法,⑥持球⑥紧逼;④向⑥靠近,“关门”协防;⑤、⑦、⑧收缩防守并补防限制区。
防守基本要求:由攻转守时 ,每个队员都要快速退回自己的后场 , 找到对手 ,组成集体防守。
根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
要做到球、人、区兼顾,与同伴协同防守,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。
2全场紧逼人盯人防守:全场紧逼人盯人防守战术是由攻转守时,防守队员在全场范围内各自紧逼自己对手的一种攻击性较强的防守战术,它要求防守队员在全场始终紧逼自己的对手,积极阻挠对手,破坏对方集体配合造成对方打法紊乱,为本队争得比赛的主动。
防守基本要求:由攻转入守时,全队思想、行动要一致,要以压倒的声势,要迅速找人,紧逼各自的对手在全场范围积极展开防守;每个队员要抢占有力的位置,紧逼自己的对手,人球兼顾,积极阻挠对手移动,接球、运球、投篮等进攻行动,严密控制,使对手被动或造成失误、违例。
全队要相互呼应,前后、左右照应,充分利用堵截、夹击、换防、补防等配合,及时破坏对方的进攻配合,要近球紧逼,远球稍松。
特点:防守队员所处的位置较为固定,分工明确,有利于组织抢候场篮板球和发动快攻。
弱点:受区域分工的限制,各种区域联防都存在一定的薄弱地区,容易被对方在局部区域以多打少。
防守形式:“2-1- 2”区域联防“3-2”区域联防“2-3”"区域联防“1-3- 1”区域联防防守基本要求:每个队员必须认真负责自己的防区、积极阻挠进入该区的进攻队员的行动。
并联合进行防守。
要以球为重点,随球的移动而经常调整位置,做到人球兼顾,不让持球队员突破和传球给内线防区。
对进人罚球区附近和罚球区的进攻队员,必须严防,切断其接球路线,不让轻易接球、传球或投篮。
加强篮下区域防守。
每个队员要彼此要相互呼应,随时准备协防、换位、“护送”等,相互帮助,加强防守的集体性。
"2-1-2" 区域联防优点:队员的分布比较均衡,移动距离近,便于相互协作,控制篮下,有利于抢篮板球和发动快攻。
缺点:三分线的正面、 30°-45 °区及篮下是防守的薄弱区域。
各个位置队员应具备的条件:突前的④号队员、⑤号队员应是机智、灵活、快速、善于抢断反击和组织快攻的队员。
⑥号队员应是身材高大、补位意识强、善于抢篮板球的队员。
⑦号队员、⑧号队员则是身材高大、技术较全面具有争夺篮板球和发动快攻能力的队员。
防守方法:球在外围弧顶时的防守配合④持球时④、⑥应根据对方的进攻阵形和对方中锋的位置决定两人的防守配合。
④上去防④,⑥要稍向右移动,协助防守⑤,并准备抢断④传给⑤的球,⑦向上移动防⑦,并兼顾防守篮下,⑧防守⑧向篮下活动"2-1-2" 区域联防移动路线,延误其配合时间,并跟随⑧,不让球在两侧时的防守配合其接球,并告知⑦,等④回防⑦ ,⑦退回防⑧时,④传球给⑥,⑥应迅速上去防⑥,④稍向下⑧再回到原来的防守区域。
⑤在⑤的侧后方,移动,协助⑤防守,⑤站在⑤侧后方,切断⑥防其接球和篮下突切,⑥向下移动,防⑥背插与⑤的传球路线,并防止⑤向篮下空切。
⑧站在⑧的内侧前方,切断⑥与⑧的传球路线,减少⑧接球。
⑦稍向限制区移动,既要协助防守篮下,又要堵⑦的背插,还要准备抢断⑥传给⑦的横传球。
当⑥投篮时,⑦、⑧、⑤在篮下形成三角包围圈,准备抢篮板球防守底线中锋的防守配合当⑦把球传给篮下中锋时,④、⑤向下移动,与⑦协同围守、夹击⑧ ,⑥向罚球区移动防⑤接球,堵截其向下空切,⑧防止⑥向罚球区空切。
球在底角时的防守配合当球传给⑧时,⑧上去防守⑧,⑥迅速跑到底角,与⑧配合对⑧进行夹击。
向下移动防⑤接球,⑤向斜后移动保护篮下,⑦向中间移动,防止⑦背插。
防守策应的防守配合,当⑤接球时,⑤上去防守⑤的投篮、运球突破,于扰其传球。
④、⑥协助⑤防守⑤,⑦防止⑧插人罚球区或溜底线,⑧防止⑥向罚球区空切。
防溜底线时的防守配合当④将球传给⑦时,⑧溜底线,⑧应堵截⑧的"3-2" 区域联防区域。
优点:这种防守队行加强了外围防守,有利于各个位置队员应具备的条件:防守外围中、远距离投篮和抢断球发动快攻。
但是,灰色是薄弱区域,不利于防守两个场角的中远距离投篮和篮下进攻,也不利于抢篮板球。
缺点:两个场角及限制区是防守的薄弱区域。
各个位置队员应具备的条件:⑥、⑦、⑧为突前防守的队员,应是快速灵活、善于抢断球和反击的队员。
④、⑤应是身材高大、善于在内线防守,并具有抢篮板球发动快攻能力的队员。
防守方法:“3 -2”区域联防当⑦持球时,⑦防⑦,⑥斜插到另异侧场角,准备接⑦的球,进攻队形由“3-2”变为“2-3”队形,在底线造成以多打少时,防守队员⑥应堵截⑥的斜插,延误其接球的配合时机,然后,⑥、⑧、⑤按顺时针方向轮换,⑤防⑥,⑧防⑤,⑥防⑧,④向下移动,防止④向篮下空切。
"2-3" 区域联防优点:这种区域联防的优点是:加强了篮下和底线的防守,有利于抢篮板球。
缺点:正面及35°-45°角区是防守的薄弱突前的④、⑤应是机智、灵活、快速、善于抢断反击和组织快攻的队员。
⑥应是身材高大、补位意识强、善于抢篮板球的队员。
⑦、⑧则是要求身材高大、技术较全面具有争夺篮板球和发动快攻能力的队员防守方法:球在外围弧顶时的防守配合④持球时,⑥、⑦应根据对方的进攻队形和对方中锋的位置决定两人的防守配合。
⑥上去防④,⑦要向中路移动,协助⑥防守,④、⑤、⑧防止⑧、⑤插入罚球区。
球在侧面时的防守配合防守时,应由离球较近的队员上去防守,⑦上去防⑥,⑥向罚球线的中间移动,防止④空切。
⑤站在⑧的前面,切断⑥与⑧的传球路线,⑧站在⑧的侧后方,防止⑥传给⑧高吊球。
④站在⑤内侧,防止⑤向罚球区空切。
"1-3-1" 区域联防优点:这种防守队行加强了正面、罚球区和两侧的防守,有利于分割进攻队员前、后、左、右之间的练习,造成进攻队员之间传球的困一体,比人盯人防守更具有集体性、区域联防难,有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮和防抢篮板球发动快攻。
守更具有针对性。
缺点:两个50°-70°角区、底线及两个场"1-2-1-1" 区域紧逼角防守形式:全场区域紧逼、半场区域紧逼和四分之三场各个位置队员应具备的条件:区域紧逼。
以下是全场区域紧逼防守方法示例。
在弧顶突前防守的⑦,活动范围较大,因此在该区防守的队员应是移动速度快、个人防守方法:防守能力强、头脑清醒、善于抢断球和快攻反球在前场时的防守击的队员。
在罚球区防守的⑧应是身材高大、当对方在掷端线球时,前区的防守任务由④、技术全面、善于补防和抢篮板球的队员。
在底⑤、⑥来完成,④防守⑤,封堵向⑥传球路线,线防守的④活动范围大,应是移动速度快、善当④接到时,④应迅速随球移向④,并与⑤堵于防守篮下进攻和抢篮板球的队员。
在两侧防④向中区移动,进行夹击。
同时⑥应向中间移守的④、⑥应是防守技术全面和善于抢篮板球动,切断④可能向⑤和⑥的传球路线,使④由的队员。
边路运球推进。
⑦向左侧移动,准备在中区夹防守方法:击,⑥向左下侧移动准备堵截和补位。
⑤接球时,⑤防⑤的投篮和运球突破。
④向下移动协助⑤防守⑤。
当⑦向场角移动时,⑦向场角移动防⑦,⑧防⑧溜底线,⑥防⑥向篮下空切防守基本要求:由攻转守时,防守队员都要迅速按分工的防区落位,并就近进行盯人防守。
防守时,要以球为主,兼顾盯人,向球移动,控制中区,逼走边角,体现近球区以多防少,远球区以少防多的原则。
前线的防守队员要堵中路、放边路,迫使对方把球传向或运向边线,与临近的同伴进区域紧逼行夹击。
特点:把区域联防和人盯人防守两种战术融为后线的防守队员要根据前线的的防守情以最快的速度、最短的路线向后场回防,准备况和意图,积极调整防守位置,做到人球兼顾堵防或抢断球。
和随时协防夹击。
球在后场时的防守如果球传向后场并越过自己的防区,应当④传球给⑧向时,⑧要到位防守,⑦应迅速以最快的速度、最短的路线向后场回防,准备向后撤,与⑧共同夹击⑧,⑥向篮下移动,控堵防或抢断球。
制对方⑥或⑦进入罚球区接球,同时⑤下撤,"1-2-1-1" 区域紧逼严密防守④,切断⑧回传球④的路线,④后撤当④向前场运球时,⑤应逼迫④沿边线向中场到后区,控制⑤、⑥的行动,随时准备断球快运球,⑦向中场移动,迫使④停球,攻并与⑤共同夹击,同时④要从中路退回到中区,⑥由边路退回到后区⑧向左移动切断④向⑧的传球路线,④和⑥在中区后区随时准备补防或断球④向中间或左侧的传球。
防守基本要求:由攻转守时,防守队员都要迅速按分工的防区落位,并就近进行盯人防守。
防守时,要以球为主,兼顾盯人,向球防守基本要求:移动,控制中区,逼走边角,体现近球区以多由攻转守时,防守队员都要迅速按分工的防少,远球区以少防多的原则。
防区落位,并就近进行盯人防守。
前线的防守队员要堵中路、放边路,迫防守时,要以球为主,兼顾盯人,向球使对方把球传向或运向边线,与临近的同伴进移动,控制中区,逼走边角,体现近球区以多行夹击。
防少,远球区以少防多的原则。
后线的防守队员要根据前线的的防守情前线的防守队员要堵中路、放边路,迫况和意图,积极调整防守位置,做到人球兼顾使对方把球传向或运向边线,与临近的同伴进和随时协防夹击。
行夹击。
如果球传向后场并越过自己的防区,应后线的防守队员要根据前线的的防守情以最快的速度、最短的路线向后场回防,准备况和意图,积极调整防守位置,做到人球兼顾堵防或抢断球。
和随时协防夹击。
如果球传向后场并越过自己的防区,应。