做文明有礼中学生
做文明中学生演讲稿范文（精选16篇）
做文明中学生演讲稿范文（精选16篇）做文明中学生篇1高尚的品德、文明的言行，是每个学生必备的素质，营造健康、文明、有序的校园环境是我们当代中学生义不容辞的责任。
在此，我向全体同学发出倡议：“从我做起，争做文明中学生”。
一、文明学习，博学践行我们要增强学习意识，共同营造浓郁的校园学习氛围;虚心向他人学习，取长补短，互相配合;诚实守信，用科学的知识武装自己的头脑，做追求进步的中学生。
二、文明举止，言行得体注重个人品德修养，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学，团结友善，在公共场所做到交往得体，明礼诚信，仪表端庄，语言文明;乘坐公交车时自觉排队，互相谦让，不抢占座位，不大声喧哗，爱护公共卫生环境，做自尊自爱，举止文明的中学生。
三、厉行节约，反对浪费我们要养成良好的生活习惯，树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，节约用水用电，合理利用再造资源等等。
亲爱的同学们，让我们携起手来!在鲜艳的国旗下共同承诺，让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。
从我做起，从现在做起!做文明中学生演讲稿范文篇2老师们，同学们：今天我国旗下讲话的主题是——《学守则，懂规范，做文明的好学生》。
同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，因为如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时，我们也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。
我们每个人在社会活动中，又必须遵守国家的法规，一旦犯法就会被追究刑事责任。
这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了：每个人在社会中生活，必须用相关的法规约束自己的思想言行，这才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
正所谓：“没有规矩，不成方圆。
”那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是《小学生守则》。
今天在这里，我们每个人不妨先从以下五个方面省视一下自己：1、课堂学习我能按时进入教室，及时做好上课准备、上课专心听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，课后按时，高质量地完成作业吗?2、课间活动时我能注意安全，团结同学，做文明的游戏吗?3、爱护学校的环境，先从保持教室整洁开始，我能不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画，走在校园中能见到废纸主动拾起吗?4、进行大课间或放学时，我能做到排队静、快、齐，不拥挤，上下楼梯靠右行吗?5、晚上放学我能做到，按时回家，不在马路上逗留和玩耍吗?对照这五个方面，你的行为表现能打几分呢?同学们，良好的行为规范是学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
2024年中学生文明有礼演讲稿
2024年中学生文明有礼演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我向各位致以最诚挚的问候和最美好的祝愿。
时光荏苒，转瞬间我们已经来到了2024年。
在这个充满希望和挑战的新时代里，我们是幸运的一代，也是责任重大的一代。
今天，我想和大家分享的主题是“中学生文明有礼”。
文明有礼，是我们个人修养的体现，更是社会文明进步的基石。
作为中学生，我们应该不断锤炼自己的文明礼仪，以良好的行为举止影响周围的人，传递和践行社会价值观。
首先，文明有礼应该贯穿我们的日常生活。
无论是在学校还是在家，我们都应该讲究礼貌待人，以对他人的尊重和关心来构建和谐的人际关系。
我们可以主动问候他人，微笑待人，热情助人，这些简单的行为都可以温暖他人的心灵，营造和谐的环境。
其次，文明有礼表现在我们的语言和行动中。
我们应该抵制使用粗俗、侮辱性语言，不做恶意揶揄和嘲笑他人的行为。
我们要学会通过温和、理性和尊重的语言表达观点，避免言语冲突和争吵。
在行动上，我们应该遵守交通规则和学校纪律，不随地乱扔垃圾、不在公共场合喧哗，爱护社会公共设施，保持环境整洁。
再次，文明有礼体现在我们的网络行为中。
互联网的发展给我们带来了便利，同时也培养了一些不良的网络行为。
我们应该提倡网上文明，抵制网络暴力、谣言和传播低俗信息。
在网上，我们要尊重他人的隐私，不散布他人的照片和个人信息；不参与网络欺凌和人肉搜索，保护每一个个体的尊严和权益。
然后，文明有礼需要我们在学习中贯彻。
作为中学生，我们要具备良好的学习态度和行为习惯。
我们要尊重老师的教学，遵守学校的纪律；课堂上要积极参与讨论，乐于分享和合作；作业要按时完成，不抄袭、不作弊；考试时要遵守考场规则，不互相抄袭。
只有通过文明的学习方式，我们才能够获取到真正的知识和能力。
最后，文明有礼还需要我们积极关心和参与公益事业。
我们要关注社会的发展和公众的需求，通过参加志愿者活动、支持慈善事业等方式，为社会做出自己的贡献。
中学生做文明有礼的中国人主题班会教案
《中学生做文明有礼的中国人主题班会教案》
一、引言
在这个全球化的时代，我们作为中学生，如何展现我们的文明有礼，成为了我们共同关注的问题。
本次主题班会旨在引导同学们理解文明有礼的重要性，并学会如何在日常生活中做到文明有礼。
二、教学内容
1. 了解文明有礼的含义及其重要性
2. 探讨中学生常见的不文明行为
3. 学习如何做到文明有礼的实践方法
4. 分享与交流：同学们分享自己在日常生活中如何做到文明有礼的经历和感受。
三、教学方法
1. 讲解：通过教师讲解，让同学们了解文明有礼的内涵和要求。
2. 讨论：组织小组讨论，让同学们自己发现和反思不文明行为，形成自我教育的氛围。
3. 实践：组织同学们进行模拟场景，练习如何做到文明有礼，提高实际操作能力。
4. 反思：在班会结束前，每位同学写出自己的反思报告，总结自己在本次班会中的收获和感受。
四、教学评估
1. 课堂表现：观察同学们在课堂上的表现，了解他们对文
明有礼的理解和重视程度。
2. 模拟演练：通过模拟演练，评估同学们在实际操作中文明有礼的表现。
3. 反馈意见：收集同学们对本次班会的反馈意见，以便改进教学方法和手段，提高教学效果。
五、结语
通过本次主题班会，同学们应该更加深刻地认识到文明有礼的重要性，并在今后的日常生活中努力践行。
让我们一起做文明有礼的中国人，为建设和谐社会贡献自己的力量。
总的来说，本次主题班会取得了圆满成功，同学们积极参与，氛围热烈，收获颇丰。
做文明儒雅的中学生倡议书(六篇)
做文明儒雅的中学生倡议书亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来。
我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。
关键在于自身思想上的认识与重视。
只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。
踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。
只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代小学生。
在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议：(1)爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造七小学生文明形象。
(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
(4)戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
(5)服饰整洁大方，不配带耳环项链等饰物。
(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想严守校纪去病端树新风。
争建文明学校!请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
倡议人：_____年__月__日做文明儒雅的中学生倡议书（二）亲爱的同学们：言谈举止是一个人整体素质的体现，文明礼貌是一个人健康成长的基础。
作为新一代的青年，我们只有具备了良好的文明素质，将来才能担当起时代赋予的责任。
为加强文明修养，共建美好校园，县团委特向全县学发出如下倡议：一、严格作息时间，不迟到不早退，不无故旷课。
二、建设和谐寝室，遵守住宿规定，不违规乱纪。
三、维护就餐秩序，躬行进餐礼仪，不铺张浪费。
四、注重仪表仪容，衣着朴素整洁，不奇装异服。
五、尊重老师同学，待人礼让和善，不打架斗殴。
六、爱护公共卫生，杜绝乱扔垃圾，不随地吐痰。
七、学会自尊自重，交往举止得体，不过于亲昵。
八、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏。
中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）
中学生文明礼仪手抄报内容中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。
时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。
那么中学生们，大家知道哪些文明礼仪手抄报内容呢?下面就是小编收集的，欢迎大家阅读!中学生文明礼仪手抄报内容篇1：校园文明礼仪内容一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。
学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
做一个文明有礼的中学生讲话稿优秀5篇
做一个文明有礼的中学生讲话稿优秀5篇做一个文明有礼的中同学讲话稿篇1各位领导、各位老师、友爱的同学们：大家下午好！今日我演讲的主题是《文明礼仪与我同行》。
中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的力量；有了辨别是非善恶的力量，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。
假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。
假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。
中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。
学生文明礼仪心得体会 中学生礼仪与文明心得体会(优秀13篇)
学生文明礼仪心得体会中学生礼仪与文明心得体会(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生关于文明礼仪演讲稿10篇
中学生关于文明礼仪演讲稿10篇中学生关于文明礼仪演讲稿10篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中学生关于文明礼仪演讲稿，欢迎大家分享。
中学生关于文明礼仪演讲稿1礼，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，各位共同遵守的礼节。
仪是指人的容貌、举止。
礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。
孔夫子曾说过：不学礼，无以立。
就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
最近，xx提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。
礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻xx以德治国重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入口，必须引起我们的高度重视。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。
自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中。
可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
青少年学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
中学生文明礼仪_个人礼仪_
中学生文明礼仪以下小编为大家整理了关于中学生的文明礼仪，供大家参考!(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
7、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
8、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
(二)课堂礼仪9、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
10、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
11、不迟到。
如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
13、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
14、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。
离开教室时，让老师先行。
16、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
(三)课间礼仪17、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我发言的题目是：文明行为，从我做起。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”我们应该做什么样的人呢？大家会有不同的答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到师长时的一声“您好”，是不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，是一种修养，是受人尊敬的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。
良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。
改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。
为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
让我们养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。
从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯。
相信通过大家的共同努力，我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园！。
中学生文明礼仪教育国旗下讲话5篇
中学生文明礼仪教育国旗下讲话5篇中学生文明礼仪教育国旗下讲话5篇我们知道中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
下面是小编为大家整理的中学生文明礼仪教育国旗下讲话，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
中学生文明礼仪教育国旗下讲话篇1尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》。
讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。
一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动……我们都感到心灵的互动，情感的交融。
在校园中我们常看到主动跟老师问好的学生。
但是我们也遗憾地发现，我们当中中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，追逐打闹、乱扔乱丢垃圾等。
为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
为此，学校也启动了文明礼仪常记心中争做三爱好队员系列活动，作为一名中队辅导员，我觉得同学们应该做到以下几点：1、熟记并能正确使用文明用语，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。
4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。
知道微笑是人类最美的语言。
5、按照三爱红孩子的标准要求自己，在文明礼仪活动中养成良好的文明习惯，并把好的习惯永久保持下去。
同学们：相信，文明礼仪将变成我们学习生活中的一种生活常态，文明礼仪在左，良好行为在右，在柳艺这片沃土上，我们随时撒种，让文明礼仪之花开遍我们的校园。
中学生文明礼仪教育国旗下讲话篇2各位老师、同学：大家好！我是来自313班的徐__。
今天我国旗下讲话的题目是：文明礼仪，从小做起，我是最美追梦人。
礼仪，是人类宝贵的精神财富，是人类文明的延续。
我国素以礼仪之邦著称于世，并以礼仪文化的历史悠久及影响深远为世界所景仰。
做文明中学生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何做一名文明的中学生。
文明，是中华民族的传统美德，是我们每一个中学生都应该具备的品质。
下面，我就从以下几个方面谈谈如何做一名文明的中学生。
一、文明礼貌，从我做起1. 尊敬师长，礼貌待人尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们中学生应该具备的基本素养。
我们要时刻保持礼貌，见到老师主动问好，上课认真听讲，课后及时请教问题。
在与同学交往中，要讲究礼貌，互相尊重，不欺负同学，不嘲笑他人。
2. 文明用语，传递正能量在我们的日常生活中，要养成文明用语的好习惯。
不说脏话、粗话，不传播负面信息。
我们要用文明的语言表达自己的观点，传递正能量，为营造和谐校园氛围贡献自己的力量。
3. 举止文明，展现良好形象文明的行为举止是中学生应有的风范。
我们要养成良好的生活习惯，遵守校规校纪，不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
在公共场所，我们要排队等候，不插队，不拥挤。
二、关爱他人，传递爱心1. 爱心传递，温暖他人作为中学生，我们要学会关爱他人，传递爱心。
在日常生活中，我们要关心同学，帮助有困难的同学，为他人排忧解难。
我们要学会换位思考，尊重他人的感受，关心他人的需求。
2. 参与公益活动，服务社会参加公益活动是培养中学生爱心的重要途径。
我们要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
通过参加公益活动，我们可以学会关爱他人，传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
三、勤奋学习，追求卓越1. 树立远大理想，坚定信念作为中学生，我们要树立远大理想，坚定信念，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力拼搏。
2. 勤奋学习，提高综合素质学习是中学生的主要任务。
我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，提高自己的综合素质。
在学习过程中，我们要勇于质疑，敢于创新，不断丰富自己的知识储备。
3. 培养兴趣爱好，全面发展除了学习，我们还要注重培养兴趣爱好，全面发展。
关于文明有礼的中学生倡议书
关于文明有礼的中学生倡议书尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名学生，今天我代表全体同学向大家发起一项倡议，那就是“关于文明有礼的中学生倡议书”。
我们希望通过这次倡议，号召全体中学生共同努力，营造一个文明、友善、和谐的校园环境。
我们身处于一个物质发达、信息流动的时代，但我们也面临着诸多挑战。
随着社会的进步，人们的素质要求也不断提高。
文明礼貌是社会交往中不可或缺的基本素养，也是我们作为中学生应该具备的最基本的修养。
首先，文明有礼已经成为了我们中学生的一项基本要求。
作为中学生，我们应该时刻铭记自己是学校的形象代言人。
无论是在校内还是校外，我们都应该保持优良的行为习惯和良好的礼仪素质。
比如，在校内我们要遵守学校规章制度，不随地乱扔垃圾，不随意涂写乱画，保护好学校的环境设施；在校外，我们要自觉遵守社会公共秩序，遵守交通规则，不堵塞公共道路，不乱扔垃圾，不随便涂写乱画。
只有我们中学生自觉遵守这些基本的行为准则和规则，才能给人们留下良好的印象。
其次，文明有礼是一种内化于心的道德观念。
培养良好的道德品质不仅仅是在外表上表现出来，更是要从内心深处树立起来。
作为中学生，我们要学会尊重他人，不以自己为中心，关心、关爱他人。
不以自己的高低贵贱来划分对他人的尊重程度，无论是同学还是老师，我们都应该给予他们充分的尊重。
在与人交往中，我们要学会礼貌待人，真正做到“言语和善，态度诚恳；微笑待人，谦和顺畅”。
只有在与人交往中不断培养自己的修养和素养，才能够取得他人的尊重和认可。
最后，文明有礼是一种积极参与的态度。
作为中学生，我们要积极参与到校园的各项活动中去，用自己的实际行动践行文明有礼的理念。
我们可以参与到志愿者活动中去，帮助他人，关心他人；我们可以参与到校园文化建设中去，为校园的文化氛围做出自己的贡献；我们可以参与到社团活动中去，培养和提高自己的综合素养。
只有积极参与，我们才能有更多机会锻炼自己，成长为一个有礼貌、懂得感恩的中学生。
做文明有礼的中学生演讲稿
做文明有礼的中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我想跟大家聊一聊，做一个文明有礼的中学生，哎，说到这，心里总是暖暖的。
文明礼仪啊，不光是老师在课堂上教的那些规矩，其实它就在我们生活的每一个角落。
就拿早晨走进校园来说吧，大家有没有注意到，看到老师、同学时的那个“早上好”，是不是特别重要？就像阳光一样，温暖了每个人的心。
这种小小的问候，可能会让一个人心情大好呢。
再说了，做文明有礼的中学生，还得懂得尊重。
什么叫尊重？就是对别人有礼貌，不管对方是谁，年龄、性别、地位，通通不在话下。
就比如，我们的同学有时会犯错误，没关系，大家都是在学习嘛。
咱们就可以用一种轻松幽默的方式提醒一下，像朋友一样，而不是冷冰冰地指责。
这样一来，气氛就会变得特别和谐。
大家有没有觉得，尊重别人，其实就是在给自己留一条后路，真是一举两得呢。
在学校里，老师们辛辛苦苦地教我们知识，我们当然要感恩啦。
想想看，老师们为我们付出了多少心血，咱们在课堂上认真听讲，积极发言，最重要的就是要把“谢谢”这两个字挂在嘴边。
嘿，老师们听了可开心了，笑得眼睛都眯成了一条缝。
我们只要稍微注意一下，多一些真诚的感谢，生活就会多一点温馨。
这就是文明的力量，润物细无声。
说到这里，大家有没有发现，文明礼仪其实就在我们日常生活中，像空气一样，无处不在。
比如，走在校园里，看到地上有垃圾，咱们就可以弯下腰捡起来，顺便把它扔进垃圾桶，呵，心里那种成就感，简直不要太棒！同学们会看到你这样做，也许下次就会主动捡垃圾，文明就这样在不知不觉中传播开来了。
我们是一个集体，文明礼仪的传播需要大家一起努力，齐心协力，才能让我们的校园更美好。
我们在校外碰到陌生人，也可以用文明礼仪来展现我们的素养。
记得有一次，我在公交车上，让一位老人坐下，结果他竟然笑着对我说：“小朋友真懂事！”那一瞬间，我的心里美滋滋的，感觉自己做了件很棒的事情。
就这样，我们的文明举动，也许会成为他人心中温暖的回忆，让这个世界多一点温情，少一点冷漠。
文明礼仪伴我行主题演讲讲话发言稿参考范文中学生(精选16篇)
文明礼仪伴我行主题演讲讲话发言稿参考范文中学生（精选16篇）发布时间：2022-09-10文明礼仪伴我行演讲稿中学生（精选16篇）文明礼仪伴我行演讲稿中学生篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我叫小叶子，来自一年一班。
我的名字取自唐代大诗人李白的名句：长风破浪会有时，直挂云帆液压沧海。
妈妈说，中华历史，源远流长，秦皇汉武，唐宗宋祖。
老师说，华夏民族，礼仪之邦，炎黄子孙，文明之士。
我说，做一个讲文明懂礼貌的好孩子，从我做起，从现在做起。
在家里，要尊敬长辈，孝顺父母，养成良好的生活习惯，做父母的小帮手。
在学校，要尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯，做老师的小助手。
在公共场合，要爱护公物，遵守公德，养成良好的行为习惯，做公益活动的志愿者。
我相信，只要我们每个人都能伸出我们的小手，做小帮手、小助手、志愿者，中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌!谢谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿中学生篇2尊敬的：中华民族是礼仪之邦，自古就强调为人子，方少时，亲师友，习礼仪的美德。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如不随地吐痰、禁止吸烟、不践踏草坪等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
做一个文明有礼的中学生
课间休息时，避免在走廊和教 室内大声喧哗、追逐打闹，保 持安静的环境。
与同学交流时，使用礼貌用语， 尊重他人的隐私和感受，不传 播谣言或恶意中伤他人。
参加学校组织的活动时，遵守 活动规则，尊重裁判和对手， 展现良好的体育精神和团队协 作精神。
食堂就餐及宿舍生活注意事项
在食堂就餐时，排队取餐，不插队或拥挤；用餐后清理餐盘和桌面，保持环境整洁。
关心父母的身体健康 和心理状况，主动表 达关爱。
兄弟姐妹间和睦相处原则
尊重兄弟姐妹的个性和意愿，不 强行干涉或支配。
学会分享和谦让，不独占家庭资 源和父母的关爱。
在遇到矛盾和分歧时，主动沟通、 协商解决，不采取过激行为。
家务劳动参与及分担责任
树立家庭责任意识，主动参与家 务劳动。
根据自己的年龄和能力，承担适 当的家务任务，如打扫卫生、整
理房间等。
学会计划和安排时间，确保家务 劳动和学习、娱乐等活动的平衡。
04 社会交往中的文明有礼举 止
公共场合秩序维护意识培养
01
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03
遵守公共秩序
在公共场所如图书馆、博 物馆、电影院等，要保持 安静，不大声喧哗，不打 闹。
尊重他人隐私
不随意窥探他人隐私，不 传播未经证实的消息或谣 言。
爱护公共设施
分析存在不足并制定改进计划
不足之处
有时在情绪激动或紧张时，容易忽略文明礼仪，表达不够得 体；在与不同背景的人交流时，礼仪运用不够自如。
改进计划
加强情绪管理，保持冷静和理智；增加社交实践，提高与不 同人群交往的礼仪水平；多读书、多观察，提升个人修养和 内涵。
展望未来，持续提升自身素养
继续深化对文明礼仪的理解和认识，不断完善自我。 积极参与社会公益活动，将文明礼仪融入日常生活中，传递正能量。
中学生文明礼仪规范
中学生文明礼仪规范
作为中学生，应该遵守一些文明礼仪规范，以下是一些例子：
1. 尊重他人：包括老师、同学、家长等，要对他们礼貌行事，不说粗话或进行恶意欺负等行为。
2. 注意言行举止：说话要文明，不发表不当或攻击性的言论；举止要文雅，不做恶作剧或伤害他人的行为。
3. 考虑他人感受：关心他人的感受，避免违背他人意愿的行为，不要恶意批评或羞辱他人。
4. 礼貌用语：学会说请、谢谢、对不起等礼貌用语，尊重他人的劳动成果。
5. 礼貌排队：遵守排队规则，不插队或推搡他人，让老人、孩子或有特殊需求的人先行。
6. 扶人助人：能帮助别人的时候伸出援手，多与他人分享、合作。
7. 保持环境整洁：爱护学校和公共场所的设施设备，不乱扔垃圾，不随意毁坏公物。
8. 注意个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、整洁穿着、修剪干净指甲等。
9. 学会尊敬长辈：对待长辈要恭敬有礼，遵从他们的指导和要求。
10. 合理使用网络：文明使用网络，不传播违法、不良信息，尊重他人的隐私，不进行网络欺凌行为。
这些只是一些例子，中学生应当根据实际情况和文明理念，提升自己的文明礼仪素养。
如何做一名文明有礼的中学生作文
如何做一名文明有礼的中学生作文《如何做一名文明有礼的中学生》作文一小朋友们，你们知道吗？成为一名文明有礼的中学生可重要啦！比如说，在学校里见到老师，要主动打招呼，说一声“老师好”。
就像我们班的小明同学，每天早上见到老师都会恭恭敬敬地问好，老师也总是笑着夸他有礼貌。
在教室里，要保持安静，不能大声喧哗。
不能随便乱扔垃圾，要把垃圾放进垃圾桶里。
我有一次看到小红在教室里主动捡起了地上的废纸，她的行为值得我们学习。
和同学相处的时候，要友好，不能吵架，更不能打架。
有一次，小刚和小强因为一点小事吵了起来，后来在大家的劝说下，他们互相道了歉，又成为了好朋友。
在食堂吃饭的时候，要排队，不能插队。
吃饭的时候要安静，不能把饭菜弄得到处都是。
只要我们能做到这些小事，就能成为一名文明有礼的中学生啦！《如何做一名文明有礼的中学生》作文二小朋友们，今天来和大家说一说怎么成为一名文明有礼的中学生。
文明有礼从说话开始。
不能说脏话，要学会用礼貌的语言，比如“请”“谢谢”“对不起”。
有一次，我不小心撞到了一位同学，我马上说“对不起”，那位同学就笑了，说没关系。
在公共场合，要遵守秩序。
坐公交车的时候，要给老人和小孩让座。
我上次坐公交，就把座位让给了一位老奶奶，老奶奶夸我是个好孩子，我心里可高兴啦！爱护环境也很重要哦。
不能随便破坏花草树木，看到垃圾要捡起来。
我们学校的小亮，每次看到校园里有垃圾，都会主动捡起来，大家都叫他“环保小卫士”。
还有，要诚实守信。
答应别人的事情一定要做到。
就像小王，他答应帮同学借一本书，跑了好几个地方才借到，大家都特别信任他。
小朋友们，只要我们记住这些，努力去做，就能成为文明有礼的中学生哟！《如何做一名文明有礼的中学生》作文三小朋友们，你们想不想成为让人喜欢的中学生呀？那就要做到文明有礼哦！在学校里，我们要尊敬师长。
上课认真听讲，不做小动作。
老师提问的时候，要积极举手回答。
有个叫李华的同学，每次老师讲课他都听得特别认真，老师可喜欢他啦！同学之间要互相帮助。
做文明有礼的中学生
B.80分
C.60分
迟到、早退每人次扣 多少分？ A.0.5分
每月小结多少分以下 者，写检讨书、全校 公开点名批评并通知 家长？
A.70分
B.60分
B.1分
C.2分
Байду номын сангаас
C.50分
综合素质月总分在多 少分以上可以参加初 评文明学生？ A.80分 B.85分
欠交作业、抄袭作业 （借作业给同学抄） 者，每人次扣多少分？ A.0.5分
B.1分
C.2分
C.90分
做文明有礼的中学生
——初一（4）班主题班会
连连线
• 学者艺术家 1. 精神饱满，气宇轩昂，决不拖拉
• 军人
• 农民 • 暴发户 • 流氓渣滓
2.注重仪表，谈吐文雅
3.出言不逊，衣冠不整，行如匪类 4.气冲牛斗，咋咋呼呼，旁若无人 5.憨厚老实，勤劳俭朴
• 1.言行举止能够反映一个人的身份地位 、道德品质。 • 2.仪容仪表是一个人精神面貌的外观体 现，良好的仪容仪表会给人以朝气蓬勃 热情好客感觉，反之则会给人不美不礼 貌的感觉，甚至使人望而生厌。
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你认为什么样的言行穿着才是符合中学生的身份？
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1.文明用语，待人有礼 2.衣着、发行符合中学生身份 3.不佩戴饰物 4.自觉遵守《中学生日常行为规范》 和学校有关规章制度
学习文华中学校规校纪汇编
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我校的学风是什么？ 尊师守纪、 文明健美、 勤奋好学、 求实向上
文华中学学生的每月 基础分是多少？ A.100分
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做文明有礼中学生
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是一切处事的基点。
孔子有言曰：“不学礼，无以立。
”做人，首先要做一个文明的人。
中国，是众所周知的文明古国，几千年来以其悠长的历史和资深的文化屹立在优秀的文明行列中经久不衰，贯穿这文化始终的，便是中国人文明有礼的精神，这精神为中华儿女开天辟地，使他们昂首挺胸行走于天地间。
提及古代的中国人，外人不免会用“书生”这个词加以论述，这确实是中国古人给人的整体印象。
可他们虽看起来文文弱弱，但温文尔雅出落大方却是不争的事实，再加上刚正不阿的凛冽风骨，大有乘着萧萧风声，挺立在寒风中的凛然之感。
程门立雪，孔融让梨传出的是让人赞叹不已的佳话。
继承传统文明，讲究礼仪，倡导文明是当代中学生义不容辞的责任，是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要。
在这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易让大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备的，那么我们将无需为
自己或多或少的不文明言行而愧疚。
可事实是，我们不但要有讲道德的大人，我们更需要有一群讲文明的群众。
一个人的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。
鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
个人文明礼仪是根，是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处可见丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮子吗？可是，文明并不是什么遥不可及的东西啊。
路上相遇时的微笑，见到师长时的主动问好，自觉将垃圾丢入垃圾桶，这一点一滴，不都是文明么。
做文明有礼中学生，把文明时刻放在心上。
刘岩良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
说文明语，做文明事，懂礼貌，明事理，以礼待人，注意个人仪表，处处包容，保护环境，不乱扔垃圾，见到师长问好……
生活如画卷，让我们执起文明之笔，为他添上一份诚挚的温雅可好？。