人教版教学课件高中生物必修二伴性遗传ppt
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人教版必修二生物§2.2.3伴性遗传(共58张PPT)
人的性别是由什么决定的？男性、女性 应如何表示？
你认为“人妖”是男 性还是女性呢？
人类染色体
高倍显微镜下 男性染色体
高倍显微镜下 女性染色体
男性染色体图
思考:
女性染色体图
(1)男女体细胞中染色体在组成上有什么不同？
(2)男女的性别是由什么决定的？ (3)男女体细胞中染色体的组成如何表示？
一、性别决定方式
从一个自然存在果蝇种群中选出一部分未交配过的 灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数 目相等，每种体色果蝇雌雄各占一半。已知灰色和 黄色这对相对性状受一对等位基因控制。所有的果 蝇均正常生活，性状分离合乎遗传基本定律。请回 答下列问题：现用两个杂交结合，灰色雌蝇×黄色 雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验， 每个组合选多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代 可能出现的性状，并以此为依据，对那一种体色为 显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还 是常染色体这两问题，做出相应的推断。（只写子 一代性状表现和相应的推测结论）
有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和性染色 体上．一种先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段 时间后，就会变黑．另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）．如 图为一家族遗传图谱．
（1）棕色牙齿是______性遗传． （2）写出3号个体可能的基因型：______．7号个体基因型可能有 ______ （3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是 ______． （4）假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男 性中有3个棕色牙齿．若10号个体与该地一个表现正常的男子结婚，则 他们生育一个棕色牙齿有黑尿病的孩子的概率是______．
人教版高中生物必修(二) 2.3伴性遗传 课件 (共35张PPT)
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
4、人类有关红绿色盲的婚配方式
A.若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传病
B.若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性 遗传病
3.伴Y遗传：患者都是男性，且有“父—子—孙”的规
律
(三)不能准确判断的类型：
1.若该病在代代之间呈连续性，则很可能是显性遗传。
2.若患者无性别差异，男女患者患病各为1/2，则该病很
可能是常染色体上的基因控制的遗传病。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
XbY XbXb
XbXb XbY
③女性患者的父亲和儿子都是患者
5、伴X隐性遗传的特点：
XBXB
1、男患多于女患
2、交叉遗传
X BY
X BX b
3、一般隔代
XBXB XBXb XBY XbY
X bY XBY
常见伴X隐性遗传的例子：红绿色盲、血友 病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶
1
2
4、人类有关红绿色盲的婚配方式
A.若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传病
B.若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性 遗传病
3.伴Y遗传：患者都是男性，且有“父—子—孙”的规
律
(三)不能准确判断的类型：
1.若该病在代代之间呈连续性，则很可能是显性遗传。
2.若患者无性别差异，男女患者患病各为1/2，则该病很
可能是常染色体上的基因控制的遗传病。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
XbY XbXb
XbXb XbY
③女性患者的父亲和儿子都是患者
5、伴X隐性遗传的特点：
XBXB
1、男患多于女患
2、交叉遗传
X BY
X BX b
3、一般隔代
XBXB XBXb XBY XbY
X bY XBY
常见伴X隐性遗传的例子：红绿色盲、血友 病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶
1
2
人教版高中生物必修二2.3伴性遗传教学课件 (共36张PPT)
性别决定：
• 1.孤雌生殖（染色体倍数决定）： 如蜜蜂。 未受精的卵细胞（单倍体）→雄峰； 受精卵（二倍体）→雌蜂。 • 2.性染色体形态决定： ①XY型：如果蝇、人。XX→雌性；XY→雄性
Y非同源区段 XY同源区段 Y染色体 X非同源区段
结果：由XY染色 体上基因控制的 的遗传往往与性 别相关。
伴X隐性遗传
红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都 只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。这 种遗传称为伴X隐性遗传。 女性 （XX）
基因型
男性 （XY）
X B X B X B X b X bX b X B Y
正常 正常 色盲 （携带者）
XbY
色盲
表现型
正常
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
b
XBY
XbY
女性携带者 女性色盲 1 ： 1
男性正常 男性色盲 ： 1 ： 1
b
父亲 思考： 母亲，一个来自于 女孩的XbXb一个来自于____ ___；
X Y。 父亲的基因型一定是_____ 口诀（逆推）：女病父必病
图2-15 色盲女性与正常男性婚配
亲代
女性色盲 XbXb × 男性正常 XBY XB
伴性遗传在生物界是普遍存在的。如血友病 （伴X隐性遗传），果蝇的红眼和白眼。
人类遗传病的解题规律
1.判断是否为伴Y遗传（传男不传女）
Ⅰ
1
2
Ⅱ Ⅲ
3
4
5
6
7
8
9
10
11
正常男女 患者
人类遗传病的解题规律
2.确定显隐性
男性患者 女性患者
甲
乙
丙
丁
隐性遗传病
显性遗传病
• 1.孤雌生殖（染色体倍数决定）： 如蜜蜂。 未受精的卵细胞（单倍体）→雄峰； 受精卵（二倍体）→雌蜂。 • 2.性染色体形态决定： ①XY型：如果蝇、人。XX→雌性；XY→雄性
Y非同源区段 XY同源区段 Y染色体 X非同源区段
结果：由XY染色 体上基因控制的 的遗传往往与性 别相关。
伴X隐性遗传
红绿色盲基因是隐性的，它与它的等位基因都 只存在于X染色体上,Y染色体上没有相应基因。这 种遗传称为伴X隐性遗传。 女性 （XX）
基因型
男性 （XY）
X B X B X B X b X bX b X B Y
正常 正常 色盲 （携带者）
XbY
色盲
表现型
正常
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
b
XBY
XbY
女性携带者 女性色盲 1 ： 1
男性正常 男性色盲 ： 1 ： 1
b
父亲 思考： 母亲，一个来自于 女孩的XbXb一个来自于____ ___；
X Y。 父亲的基因型一定是_____ 口诀（逆推）：女病父必病
图2-15 色盲女性与正常男性婚配
亲代
女性色盲 XbXb × 男性正常 XBY XB
伴性遗传在生物界是普遍存在的。如血友病 （伴X隐性遗传），果蝇的红眼和白眼。
人类遗传病的解题规律
1.判断是否为伴Y遗传（传男不传女）
Ⅰ
1
2
Ⅱ Ⅲ
3
4
5
6
7
8
9
10
11
正常男女 患者
人类遗传病的解题规律
2.确定显隐性
男性患者 女性患者
甲
乙
丙
丁
隐性遗传病
显性遗传病
高中生物 人教版必修二2.3伴性遗传课件(共27张ppt)
2
1
教学目标:
1、概述伴性遗传的概念。 2、通过分析人类红绿色盲症，总结伴 性遗传特点。
2020/5/18
2
观察下图，判断你的色觉是否正常
2020/5/18
3
观察下图，判断你的色觉是否正常
2
4
观察下图，判断你的色觉是否正常
2020/5/18
5
预习检测：
什么是伴性遗传？ 控制性状的基因位于 性 染色体上， 性状遗传总是和 性别 相关联，这种 现象叫做伴性遗传。
总结归纳：
人类红绿色盲症（伴X隐）的遗传特点
① 男性患者多于女性患者
② 交叉遗传：致病基因 男→女→男
隔代遗传
③ 女性患者的父亲和儿子一定是患者
（女病父子病）
2020/5/18
16
如果某显性致病基因只位于X染色体，其遗 传特点又是怎样的？
1.抗维生素D佝偻病在男女中的发病情况怎样？
女性患者多于男性患者
2
6
Ⅰ
1
Ⅱ1
23
2 45
女性正常
男性正常
6
女性色盲
男性色盲
Ⅲ12 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
家系图中患者是什么性别的?色盲遗传与什么 有关？
2020/5/18
7
问题探究一.红绿色盲的遗传方式 （再学习）
Ⅰ
1
Ⅱ1
23
Ⅲ1 2 3 4
5
2
45
6
6 7 8 9 10 11 12
女性正常 男性正常
配子
Xb
XB
Y
子代 XBXb
女性携带者
1
：
XbY
男性色盲
1
教学目标:
1、概述伴性遗传的概念。 2、通过分析人类红绿色盲症，总结伴 性遗传特点。
2020/5/18
2
观察下图，判断你的色觉是否正常
2020/5/18
3
观察下图，判断你的色觉是否正常
2
4
观察下图，判断你的色觉是否正常
2020/5/18
5
预习检测：
什么是伴性遗传？ 控制性状的基因位于 性 染色体上， 性状遗传总是和 性别 相关联，这种 现象叫做伴性遗传。
总结归纳：
人类红绿色盲症（伴X隐）的遗传特点
① 男性患者多于女性患者
② 交叉遗传：致病基因 男→女→男
隔代遗传
③ 女性患者的父亲和儿子一定是患者
（女病父子病）
2020/5/18
16
如果某显性致病基因只位于X染色体，其遗 传特点又是怎样的？
1.抗维生素D佝偻病在男女中的发病情况怎样？
女性患者多于男性患者
2
6
Ⅰ
1
Ⅱ1
23
2 45
女性正常
男性正常
6
女性色盲
男性色盲
Ⅲ12 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
家系图中患者是什么性别的?色盲遗传与什么 有关？
2020/5/18
7
问题探究一.红绿色盲的遗传方式 （再学习）
Ⅰ
1
Ⅱ1
23
Ⅲ1 2 3 4
5
2
45
6
6 7 8 9 10 11 12
女性正常 男性正常
配子
Xb
XB
Y
子代 XBXb
女性携带者
1
：
XbY
男性色盲
伴性遗传人教版高中生物必修二教学PPT课件
2.3伴性遗传
学习目标： 1、能初步运用结构与功能观，说明位于
性染色体上基因的遗传特点（生命观念） 2、基于伴性遗传的规律，能根据双亲的
表型对后代的患病概事作出预测（科学思维） 3、关注伴性遗传理论的应用，并对其应
用的影响作出科学的判断（社会责任）
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
1.致病基因的显隐性及位置: (1)显隐性:_显__性__基因。 (2)位置:_X_染色体上。 2.遗传特点: (1)女患者_多__于__男患者,但部分女患者病症_较__轻__。 (2)男患者的女___儿__和__母___亲_一定是患者。
【小组讨论】某女性患抗维生素D佝偻病,其儿 子一定患该病吗?
提示:不一定。若该女性患者为纯合子,则其儿子一 定患该病;若为杂合子,儿子可能不患该病。
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
总结：伴性遗传的类型及特点
• 1.结合性染色体传递规律分析伴性遗传的类型 及特点:
【小组讨论】为什么人群中男性色盲的发 病率远高于女性?
提示:女性细胞内含有2条X染色体,只有2条X染色体 上同时存在色盲基因时,才会患病,男性细胞内只含 1条X染色体,只要有色盲基因就患病,所以男性色盲 发病率远远高于女性。
伴性遗传人教版高中生物必修二教学P PT课件
知识的Ne超twor市k O，ptim生iza命tion的Exp狂ert T欢eam
XbXb X_B_Y_ XbY _色__盲__ 正常 色__盲___
人教版高中生物必修二2.3 伴性遗传(共46张PPT)
X BXb
受精卵
XbY
Xb Y
女 病 父 必 病
XB
Xb
子代
XBXb XbXb
女性携带者 女性色盲
XBY
男性正常
XbY
男性色盲
1
:
1
:
1
:
1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传现象
P 女性色盲 男性正常
XbXb
配子
XB Y
XB Y
母 病 子 必 病
Xb
F1
XB Xb
女性携带者XbY男性色盲1 Nhomakorabea:
1
伴X隐性遗传病特点：
问题： 什么样的人不能当司机？
！一般来说色盲的人不能当司机
色盲的发现 ——袜子颜色的故事
？
约翰· 道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父” 第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。 第一个提出色盲问题的人（著作《论色盲》）
红绿色盲检查图
正常色觉与色盲色觉比较 正 常 色 觉
红 绿 色 盲 色 觉
第二章 基因与染色体的关系
第3节 伴性遗传
同是受精卵发育的个体, 为什么有的发育成雌性，有 的发育成雄性？
我为什么是女孩？
我为什么是男孩？
性别决定 是指雌雄个体决定性别的方式 （一）基本概念： 性染色体:与性别决定有关的染色体 常染色体:与性别决定有无的染色体
（二）性别决定的方式
雄性: XY:异型 性染色体 雌性： XX:同型 性染色体
男→女→男 女→男→女
XbY
母亲 → 儿子 → 孙女
XBXb XbY
伴X隐性遗传的特点：
1.女患者的儿子和父亲一定患病
（女病父必病，母病子必病）
人教版高中生物必修二 2.3 伴性遗传 课件(共43张PPT)
伴Y染色体遗传：外耳道多毛症。
小结：伴性遗传的特点
1、伴X隐性遗传的特点： 1).男性患者多于女性患者 2).隔代交叉遗传 3).女性患者的父亲和儿子都是患者
2、伴X显性遗传的特点： 1).女性患者多于男性患者 2).世代相传 3).男性患者的母亲和女儿都是患者
3、Y染色体遗传的特点： 患者均为男性，具有连续性，也称限雄遗 传 （例：外耳道多毛症）
ZW型性别决定和人类相反
♂ zz 同型
♀ zw 异型
请设计实验： 通过后代羽毛的特征即可区分鸡的雌雄。
芦花鸡羽毛（B）
非芦花（b）
同型的用隐性纯合子
非芦花雄鸡 ×
亲代
ZbZb
芦花雌鸡
ZBW
配子
Zb
ZB
W
子代
ZBZb
芦花雄鸡
1
：
ZbW
非芦花雌鸡 1
金版P30 预习反馈4； 金版P34 10
遗传系谱的判定思路
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
儿子的红绿色盲基因一定是从_母__亲__那里传来。
女性携带者 × 男性色盲
亲代
XBXb
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性携带 女性色盲 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
女儿是红绿色盲，_父__亲___一定是色盲。即女病_父___必病。
金版P30 典例1
【典例1】 (2014·课标全国Ⅱ卷)山羊性别决定方
式为XY型。下图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗
2.3伴性遗传—人教版高中生物必修二课件(共38张PPT)
同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成 雄性？
1
雌雄个体在遗传性状上的表现是相同还是不同吗？
白化病—由于黑色素合成
发生障碍所导致的遗传病。 皮肤、眉毛、头发及其他体 毛都呈白色或白里带黄。
男性=女性
2
红绿色盲—是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障
碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。
37
下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示，
乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙种病基因。请回
答：
(1)甲病属于_隐__性遗传病，致病基 因在_常___染色体上，乙病属于_隐__
性遗传病，致病基因在__X___染色
体上。
(2)Ⅱ4基因型是__A_a_X__BX__b__
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患
图解表示
步骤
第二： 确定遗传病 是显性遗传 还是隐性遗 传
现象及结论 “无中生有”(无病的双亲， 所生的孩子中有患者)，则为 隐性遗传 “有中生无”(有病的双亲， 所生的孩子中出现无病的)， 则为显性遗传
图解表示
步骤
现象及结论
第三： 确定基因位
隐性遗传—找“女患”，如 果女患者的儿子、父亲有不 得病，基因位于常染色体。
伴X染色体遗传
伴X隐性遗传 伴X显性遗传
伴Y染色体遗传
27
Ⅰ
1
Ⅱ
3
Ⅲ
Ⅳ
试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式
2
4
56
7
正常男女
外耳道多毛症患 者
8
9
10
11
12
13
14
28
Y染色体上的遗传特点
a.患者全为男性 b.致病基因是父传子，子传孙
1
雌雄个体在遗传性状上的表现是相同还是不同吗？
白化病—由于黑色素合成
发生障碍所导致的遗传病。 皮肤、眉毛、头发及其他体 毛都呈白色或白里带黄。
男性=女性
2
红绿色盲—是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障
碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。
37
下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示，
乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙种病基因。请回
答：
(1)甲病属于_隐__性遗传病，致病基 因在_常___染色体上，乙病属于_隐__
性遗传病，致病基因在__X___染色
体上。
(2)Ⅱ4基因型是__A_a_X__BX__b__
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患
图解表示
步骤
第二： 确定遗传病 是显性遗传 还是隐性遗 传
现象及结论 “无中生有”(无病的双亲， 所生的孩子中有患者)，则为 隐性遗传 “有中生无”(有病的双亲， 所生的孩子中出现无病的)， 则为显性遗传
图解表示
步骤
现象及结论
第三： 确定基因位
隐性遗传—找“女患”，如 果女患者的儿子、父亲有不 得病，基因位于常染色体。
伴X染色体遗传
伴X隐性遗传 伴X显性遗传
伴Y染色体遗传
27
Ⅰ
1
Ⅱ
3
Ⅲ
Ⅳ
试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式
2
4
56
7
正常男女
外耳道多毛症患 者
8
9
10
11
12
13
14
28
Y染色体上的遗传特点
a.患者全为男性 b.致病基因是父传子，子传孙
人教版高中生物必修二2.3《伴性遗传》优质课件26张PPT
2．下列哪项不是X染色体显性遗传病的特点 是( C )
A．患者女性多于男性 B．男性患者的女儿全部发病 C．此病表现为隔代遗传 D．患者的双亲中至少有一个患者
3.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能有 的特点是 （ B ）
A．如果父亲患病，女儿一定不患此病 B．如果母亲患病，儿子一定患此病 C．如果外祖父患病，外孙一定患此病 D．如果祖母为患者，孙女一定患此病
症状：患者对磷、钙吸收不良,导致骨
发育障碍。常表现为X型（或0型）腿、 骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢
1.遗传性质：受X染色体上的显性基因 （D)的控制。XD
2.抗维生素D佝偻病基因组成
性 别 女 男
基因型 XDXD XDXd XdXd 表现型 患病 患病 正常
（发病轻）
XD Y
患病
XdY
正常
患病率
女多男少
3.伴X显性遗传病的特点 1）患者女多男少； 2）世代连续（代代有患者）；
3）男病，其母和女都病 （父病女必病、儿病母必病）
二、实例分析
（三）外耳道多毛症
1、遗传性质：伴Y遗传病
2、特点：患病的都是男性；且父传子、子 传孙、传男不传女
随堂检测
第一关 选择题
1．关于性染色体的不正确叙述是( A ) A．XY型的生物体细胞内含有两条异型性染 色体 B．生物体细胞内的两条性染色体是一对同 源染色体 C．性染色体上基因在遗传时与性别相联系 D．性染色体在生殖细胞中成单存在
(1).患者男多于女：
(2).交叉遗传，常有隔代 外公－女儿－外孙。 (3).女病，其父和儿都病 （母患儿必患，女患父必患）
伴X 隐性。 血友病： 患者凝血障碍，皮下、肌肉反复出 血，形成瘀斑。受伤时流血不止，易死亡。
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)
这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象，（某表现型在雌雄个体 中出现概率不同）
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解
男
亲代
女性携带者
男性正常
孩
XBXb
XBY
的 色
盲
基
配子
XB Xb
XB
Y
因 只
能
来
自
于
子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例：鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物；某些种类的两栖类、鱼类； 很多种类的昆虫（果蝇）； 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.）
以下杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是（ ）
B
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
人教版高中生物必修二第2章第3节 伴性遗传 课件(共22张PPT)
分组讨论：
在一个色盲家系中： 1 ﹑如果母亲患病，则其儿子一定患病吗？ 2 ﹑如果女儿患病，则其父亲一定患病吗？ 3 ﹑如果父亲正常，则其女儿一定正常吗？ 4 ﹑在该家族中，男性与女性患病的概率相
同吗？
红绿色盲（伴X染色体隐性遗传） 的遗传特点：
1、交叉遗传 2、男性患者多于女性患者
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色 盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患 病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个 致病基因(XbXb)才会患色盲。
(2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代
的患病情况。其母亲和女儿一定患病
以下是某种伴X染色体遗传病的家系图，请据图判断
该病的遗传特点： Ⅰ
1
2
1 23
45 6 7
8
Ⅱ
1 2 3 4 56 7
Ⅲ
89
(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？ 显性基因
(2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代
的患病情况。其母亲和女儿一定患病
XBY 男性正常
1
男不 性能 的传 色给 盲儿 基子 因。 只 能 传 给 女 儿 ，
女性携带者与正常男性的婚配图解
亲代
女性携带者 XBXb
男性正常 XBY
配子 XB Xb
XB Y
子代 XBXB XBXb XBY XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1 :1: 1: 1
男性的红绿 色盲只能从 母亲那里传 来，以后只 能传给女儿. 这种传递特 点，在遗传 学上叫做交 叉遗传。
4
5
6
Ⅲ 1
234 5
6 7 8 9 10 11 12
图-人类红绿色盲遗传图谱
人教版高中生物必修二2.3《伴性遗传》课件(共50张PPT)
XBY 男性正常
1
:
1
不男 能性 传的 给色 儿盲 子基 。因 只 能 传 给 女 儿 ，
2.女性携带者与正常男性的婚配图解 P:
女性携带者 XBXb 男性正常 XBY
配子
XB
Xb
XB
Y
F1
XBXB 1 :
XBXb 1 :
XBY 1 :
X bY 1
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
男 孩 的 色 盲 基 因 只 能 来 自 于 母 亲
二：伴性遗传
带着问题出发：
• 1、什么是伴性遗传？ • 2、伴性遗传有什么特点？ • 3、伴性遗传在实践中有什么应用？
病例一：人类红绿色盲症
道尔顿发现色盲的小故事
•道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物---一双“棕灰色”的袜子，送给妈妈。 妈妈却说：你买的这双樱桃红色的袜 子，我怎么穿呢？ •道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相 同，其他人全说袜子是樱桃红色的。 •道尔顿经过分析和比较发现，原来自 己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论 文《论色盲》，成了第一个发现色盲 症的人，也是第一个被发现的色盲症 患者。 •后人为纪念他，又把色盲症又叫道尔 顿症。
常染色体
性染色体
３对：ⅡⅡ，Ⅲ Ⅲ，Ⅳ 雌性同型：ＸＸ 雄性异型：ＸＹ
Ⅳ
常染色体
高倍显微镜下男性的染色体 高倍显微镜下女性的染色体
性染色体
思考：人类染色体组成有何异同？ Ｘ和Ｙ是同源染色体吗？
讨论：为什么人类的性别比总是接近于1：1？
22对(常)+XX(性)
卵细胞
22对(常)+XY(性)
精子 22条+X
对红绿色盲进行分析（Ｐ３４，资料分析）以
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
点：
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共43张PPT)
Y
子代
XBXb 女性携带者
1
XB Y
男性正常
：
1
女性携带者
×
正常男性
亲代
XB Xb
XB Y
配子
XBX XbX
XBX Y
子代
XB XB
XB Xb
XB Y
Xb Y
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1 ： 1 ：1 ：1
女性携带者 ×
亲代
男性色盲
配子
子代
女性携带者 ×
亲代
XBXb
男性色盲 XbY
Ⅰ
特点2:交叉遗传
Ⅱ XBXb
请分析男性 色盲基因的
Ⅲ
来源和去路
XbY
Ⅳ XBXb XbXb
来源： 男性的红绿色盲基因只能从母亲那里传来，
去路： 以后只能传给他的女儿
二、探究红绿色盲的遗传规律
结论：致病基因是位于 X染色体上的_隐__性__基因。
伴X隐性遗传病的特点：
XbY
1. 患者男性多于女性：
第二章 基因与染色体的关系
第3节 伴性遗传
正常人眼中---
红绿色盲眼中---
一、色盲症的发现
J.Dalton 1766--1844
道尔顿发现色盲的小故事
•
道尔顿在圣诞节前夕买了一件
礼物----一双“棕灰色”的袜子，送
给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃
红色的袜子，我怎么穿呢？
• 道尔顿发现，只有弟弟与自己看 法相同，其他人全说袜子是樱桃红色 的。
XBXb
2. 通常为交叉遗传
XbY
色盲典型遗传过程是 外公－> 女儿－> 外孙。
3. 女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件(共66张PPT)
者)
XBY
男正常
XbXb 女患者
二、探究：红绿色盲的遗传规律
(3)人类红绿色盲的遗传方式及特点
1 2 3 4 5 6
XBXB XBXB XBXb XbXb XBXb XbXb
x x x x x x
XBY XbY XBY XBY XbY XbY
无色盲
都色盲
2号婚配类型
亲代
正常女性与色盲男性结婚后的遗传图解P35 男性色盲 ×
思考 3：为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？
结论：红绿色盲基因是在 X染色体上的隐性基因
Y非同源区段
X和Y同源区段 X X
X非同源区段
Y
B或 b （视觉正常或红绿色盲）
女性 男性 基因的位置： 色盲基因（b）是隐性基因，它与它的等位基因(B)都只存在于 X染色体上。Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体的同源区段， 因而没有这种基因。
1 . 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色
盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病
而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致
病基因(XbXb)才会患色盲。
伴X隐性遗传病的特点：
Ⅰ Ⅱ Ⅲ XbY XBXb XbY XBXB
2:交叉遗传
XbXb
通常为隔代交叉遗传
提示： 从男性色盲基 因的来源和去 路分析
男性
性染色体
女性
性染色体
Ⅰ
1
2
女性正常 男性正常 男性色盲
Ⅱ
1
2 3
4
5
6
Ⅲ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考 2：通过Ⅰ代1号和Ⅱ代2号的关系和表现出的性状， 推理色盲基因在哪条染色体上？
XBY
男正常
XbXb 女患者
二、探究：红绿色盲的遗传规律
(3)人类红绿色盲的遗传方式及特点
1 2 3 4 5 6
XBXB XBXB XBXb XbXb XBXb XbXb
x x x x x x
XBY XbY XBY XBY XbY XbY
无色盲
都色盲
2号婚配类型
亲代
正常女性与色盲男性结婚后的遗传图解P35 男性色盲 ×
思考 3：为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？
结论：红绿色盲基因是在 X染色体上的隐性基因
Y非同源区段
X和Y同源区段 X X
X非同源区段
Y
B或 b （视觉正常或红绿色盲）
女性 男性 基因的位置： 色盲基因（b）是隐性基因，它与它的等位基因(B)都只存在于 X染色体上。Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体的同源区段， 因而没有这种基因。
1 . 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色
盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病
而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致
病基因(XbXb)才会患色盲。
伴X隐性遗传病的特点：
Ⅰ Ⅱ Ⅲ XbY XBXb XbY XBXB
2:交叉遗传
XbXb
通常为隔代交叉遗传
提示： 从男性色盲基 因的来源和去 路分析
男性
性染色体
女性
性染色体
Ⅰ
1
2
女性正常 男性正常 男性色盲
Ⅱ
1
2 3
4
5
6
Ⅲ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考 2：通过Ⅰ代1号和Ⅱ代2号的关系和表现出的性状， 推理色盲基因在哪条染色体上？
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3、请你判断下面这种遗传病的遗传方式
常隐
常染色体显性遗传 4、该病的遗传方式是__ __。
5、下图为某遗传病系谱图,请据图回答下列 问题： ⑴该致病基因位于X染色 隐 体上,属于____性遗传。 ⑵成员Ⅲ6与一正常男子 结婚,那么,他们生育患病 1/8 男孩的可能性为____。 ⑶成员Ⅱ5与一不携带有 致病基因的正常女子结婚, 婚后生育患病女孩的可能 性为____。 0
母父 亲亲 色正 盲常 儿女 子儿 一一 定定 色正 盲常
伴X隐性遗传病特点：
①男性发病率高 于女性
伴X隐性遗传病特点：
X X
B B
XbY
X Y
B
XBXb 抗维生素Ｄ佝偻病 XbY
XBY
XBX B
XBX b
XBY
②通常隔代遗传（交叉遗传）
伴X隐性遗传病特点：
XbXb XbY XY
b
XbXb
③女性患者的父亲和儿子都是患者
情境二：B小姐是色觉正常但是携带 红绿色盲基因，她的丈夫患有色觉正 常，请分析后代患色盲症的情况。
男 孩 的 色 盲 基 因 只 能 来 自 于 母 亲
情境三：C小姐是色觉正常但是携带红 绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲， 请分析后代患色盲症的情况。
女 儿 色 盲 父 亲 一 定 色 盲
情境四：D小姐是红绿色盲患者，她的 丈夫患有色觉正常，请分析后代患色盲 症的情况。
课前提示
课 本 导 学 案 笔 记 双 色 笔
2.3 伴性遗传
重 点 伴性遗传的特点 难 点 分析遗传病的遗传方式
【自主学习】 （5分钟）
要求： 1、对照自学指导，加强对基本观点的理解。 2、用红笔标记不明白的问题，以备合作探究解 决。
问题引领： 1.红绿色盲基因位于哪种染色体上？ 2.红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？
信快乐！
课堂延伸
体验学习
收获快乐！
1、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中， 除祖父是色盲外，其它均正常，这个男孩 的色盲基因来自于（ D ） A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外 祖母 2、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色 盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲 的概率是（ B ） A、25% B、50% C、75% D、 100%
讨论人类红绿色盲的遗传方式的 四种情况：
情境一：A小姐是色觉正常不携带红绿 色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请 分析后代患色盲症的情况。
亲代
女性正常
男性色盲
X X
B
Hale Waihona Puke BB×X
XY
b
b
配子
X
Y
B
X X
B
b
X Y
女性携带者 子代 1
男性正常 ： 1
不男 能性 传的 给色 儿盲 子基 。因 只 能 传 给 女 儿 ，
课堂评价
点评质疑
要求
1.先一对一讨论，再组内讨论。组长搞好调 控和记录，确保实效。 2.积极参与，针对疑惑点讨论，提高效率。 3.讨论形成的答案要条理化，注重方法规律 的总结。
反刍巩固（3分钟左右）
♥♥♥要求：
1.结合展示内容二次巩固落实
（动脑）
2. 积累典型知识
（动手 双色笔）
• 倾情理解，卓拔心灵，自
抗维生素Ｄ佝偻病
这种病受X染色体上的显性基因（D）的控制
伴X显性遗传病特点：
1、女性发病率高于男性
2、具有世代连续性 3、男患者的母亲和女儿都是患者
高效展示
要求
1.脱稿、自然、大方、声音洪亮。 2.与大家交流眼神，碰撞灵魂。 3.题目、姓名认真写在黑板左边。 4.认真倾听，因为尊重他人就是尊重自己。