2020一校一策工作实施方案
学校开学工作“一校一策”方案7篇
学校开学工作“一校一策”方案7篇篇1一、背景分析随着疫情防控形势逐渐明朗,全国各地学校陆续迎来开学季。
为确保师生健康安全,保障教育教学秩序,我校结合实际情况,制定“一校一策”开学工作方案。
本方案旨在科学精准施策,为全体师生营造一个安全、健康、和谐的校园环境。
二、总体要求遵循“以人为本、安全有序、科学防控、精准施策”的原则,结合学校实际,制定切实可行的开学工作方案。
通过全面落实各项防控措施,确保师生身体健康和生命安全,保障教育教学秩序稳定,努力实现疫情防控与开学工作两手抓、两不误。
三、具体措施(一)加强组织领导,明确责任分工1. 成立开学工作领导小组,明确各部门职责,确保各项工作有序开展。
2. 制定开学工作方案,细化任务分工,责任到人。
(二)制定防控措施,确保师生健康1. 健全疫情防控机制,制定疫情防控预案,确保疫情防控工作有力有序。
2. 做好师生健康状况排查,建立健康档案,确保师生健康情况可追溯。
3. 加强校园卫生消毒工作,对校园进行全面清洁和消毒,确保校园环境安全。
4. 做好防疫物资储备,确保口罩、消毒液等防疫物资充足。
(三)做好教育教学安排,保障教学质量1. 根据实际情况,合理安排教学进度和教学计划。
2. 实行错峰上下课,避免人员聚集。
3. 加强线上教学资源建设,为学生提供线上学习平台。
4. 做好教学评估工作,确保教学质量。
(四)加强师生管理,做好服务保障1. 做好师生返校管理,严格执行返校审批制度。
2. 加强师生宣传教育,提高师生自我防护意识。
3. 做好师生心理疏导工作,帮助师生调整心态,积极面对学习生活。
4. 加强校园安全管理,确保校园安全稳定。
(五)加强与家长沟通,形成联防联控机制1. 及时与家长沟通,了解学生在家的学习、生活情况。
2. 通过家长群、微信公众号等途径,宣传疫情防控知识和学校开学工作安排。
3. 建立家校联动机制,共同做好学生的教育和管理工作。
四、保障措施(一)加强组织领导,确保各项工作落实到位。
学校开学工作“一校一策”方案5篇
学校开学工作“一校一策”方案5篇篇1一、引言随着疫情的有效控制,学校开学工作逐渐提上日程。
为确保学校顺利开学,保障师生健康安全,制定“一校一策”方案显得尤为重要。
本方案旨在结合学校实际情况,制定切实可行的开学计划,为学校的平稳有序运行提供科学指导。
二、方案制定原则1. 安全性原则:确保师生健康安全,严格执行疫情防控措施。
2. 科学性原则:依据疫情形势和学校实际情况,制定科学合理的方案。
3. 针对性原则:针对不同学校、不同地区的特点,制定具有针对性的措施。
4. 灵活性原则:方案应具备一定灵活性,以应对可能出现的突发情况。
三、具体方案内容1. 开学前准备(1)全面排查师生健康状况,建立健康档案,确保无疫情隐患。
(2)制定疫情防控预案,明确应急处置流程和责任人。
(3)配备必要的防疫物资,如口罩、消毒液等,确保供应充足。
(4)加强校园环境整治,对教室、宿舍等公共场所进行彻底消毒。
2. 开学后管理(1)实行封闭管理,严格控制人员进出,严禁无关人员进入校园。
(2)实行错峰上下学,避免人员聚集,确保师生安全。
(3)加强课堂管理,减少师生互动,推广线上教学和自主学习。
(4)定期对校园进行消毒,保持环境清洁卫生。
3. 应急处置(1)建立应急指挥体系,明确各级人员的职责和分工。
(2)制定应急预案,包括疫情报告、隔离观察、核酸检测等措施。
(3)加强与当地医疗机构的联系,确保及时处置疑似病例。
(4)定期组织演练,提高应急处置能力和协调机制。
4. 家校合作(1)加强家校沟通,及时传达学校疫情防控要求和措施。
(2)指导家长做好孩子的日常防护和教育,形成家校共育合力。
(3)鼓励家长积极参与学校的疫情防控工作,提供必要支持。
5. 监督与评估(1)建立监督机制,对学校的疫情防控工作进行定期检查和评估。
(2)广泛接受社会监督,及时整改存在的问题和不足。
(3)总结经验教训,不断完善疫情防控方案和措施。
四、实施保障1. 组织领导:成立专门的疫情防控工作领导小组,统筹协调学校的疫情防控工作。
一校一策落实指南工作方案(精选6篇)
一校一策落实指南工作方案(精选6篇)一校一策落实指南工作方案1为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,8月16日,教育部印发通知,要求各地教育行政部门和高校高效统筹新冠肺炎疫情防控和教育改革发展,扎实做好秋季学期开学和疫情防控工作。
通知作出七项部署。
一是坚决贯彻疫情防控方针政策。
要毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针,坚持常态化科学精准防控和应急处置相结合,因时因势调整优化防控措施,做到精准化、人性化,最大限度减少疫情对教育教学影响,确保师生健康和校园安全。
二是安全有序推进秋季学期开学工作。
要坚持属地管理、区域统筹,综合研判当地疫情防控形势,“一地一案”“一校一策”做好开学工作。
三是周密部署安排师生员工返校。
要按照属地疫情防控政策要求明确师生员工返校条件,制定返校工作方案、应急预案,分区分级、错峰错时确定返校批次和具体时间。
四是科学精准抓好常态疫情防控。
要不断完善校园疫情防控方案,科学精准落实常态化疫情防控措施,加强疫情防控专题培训和健康管理、公共场所清洁消毒与通风换气、防疫物资和核酸检测能力储备等。
五是全力保障正常教育教学秩序。
在落实常态化防控措施下,最大限度保障正常教育教学安排和校园生活,细化优化校园管理服务,充分保障师生合理需求,构建安全舒心的校园环境。
六是积极有效开展卫生健康教育。
要凝聚“家校社”合力,宣传新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识。
教育引导师生员工积极配合疫情防控措施,坚持良好卫生习惯,提高自身健康素养,做好个人防护。
七是切实提升应急处置能力水平。
要在属地疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)统筹下,加强配合协作与信息共享,完善校园突发疫情应急处置预案,开展疫情防控多场景、实操性应急演练,保障校园疫情防控平急转化高效畅通,处置快速有力。
一校一策落实指南工作方案2为有力地保护全校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神,结合我校实际,制定此预防控制措施和应急预案。
“一校一策”工作方案
“一校一策”工作方案近年来,学校教育工作面临着越来越多的挑战和问题,需要针对不同学校的特点和需求制定相应的工作方案,实施具体的教育措施。
因此,“一校一策”工作方案应运而生。
本文将从以下四个方面展开,设计一份“一校一策”的工作方案。
一、背景分析针对不同学校的特点和需求制定具体工作方案的背景是,每所学校都有其独特的发展需求和发展方向。
有的学校可能存在教育资源紧缺的问题,有的学校可能需要加强教师队伍建设,有的学校可能需要提高学生的学习能力。
因此,针对不同学校制定具体的工作方案能够更好地解决学校面临的问题,促进学校的发展。
二、目标确定制定“一校一策”工作方案的目标是,通过针对学校特点和需求进行分析,确定学校的发展目标和方向,制定相应的工作计划和具体措施,推动学校教育的全面发展。
具体目标如下:1.建立学校特色,提高学校整体教育质量和水平;2.借助外部资源,改善学校教育条件和设施;3.促进教师专业发展,提高教学质量和效果;4.培养学生的综合能力,个性化发展;5.加强学校组织和管理,提高管理效能。
三、工作措施根据学校的具体情况和目标需求,制定相应的工作措施,包括以下几个方面:1.建设学校特色通过深入调研,确定学校的特色定位和发展方向。
鼓励学校利用自身的资源和优势,开展特色教育项目和活动,提升学校整体教育质量。
2.改善教育条件和设施加强对学校教育条件和设施的投入,提高学校的办学水平和硬件设施。
借助政府、企业和社会力量,争取更多的教育资源和资金支持,改善学校的硬件条件,提高教育教学设备的使用效率。
3.提高教师专业发展加强对教师的培训和专业发展支持,提高教师的教学水平和教学能力。
建立教师培训和交流的机制,提供各种培训和学习的机会,鼓励教师参加学术研讨和教学项目,提高教师的专业素养。
4.培养学生综合能力重视学生的综合素质培养,注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过丰富多彩的教学活动和兴趣小组,培养学生的综合能力和个性发展,努力使每个学生都能在自己擅长的领域发展,并取得优秀的成绩。
小学一校一策工作方案范文(精选10篇)
小学一校一策工作方案范文(精选10篇)小学一校一策工作方案1一、总体目标全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导成立学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长:副组长:成员:三、主要职责(一)开学前全员排查分类处置1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。
未接学校通知不得返校。
学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求,收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。
由政教处主任做好开学准备。
从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计,政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。
积极采购物资,配发洗手液。
(二)报到时全员检查妥善安排1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。
车辆进入校园进行消毒处理。
禁止校外人员进入校园,确需进入的,实行严格实名登记,并测量体温,一旦发现,实行倒查制,及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况,对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察(三)报到后全程防控及时处置1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测,体温合格后按指定路线依次进入教室。
体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
(四)工作要求1.提高政治站位,把确保学生平安返校,保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置,不瞒报、不漏报。
小学一校一策工作方案2一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
一校一策实施方案范文(通用10篇)
一校一策实施方案范文(通用10篇)为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案:一、总体要求和基本原则(一)总体要求以促进小学生身心健康发展为落脚点,以服务学生、家庭和社会为宗旨,着力破解学生放学后,家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。
按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神,着力破解“三点半难题”,解除群众后顾之忧,使人民群众教育获得感明显增强。
(二)基本原则1.坚持自愿参加。
以服务学生、家长为宗旨,着力破解“三点半难题”。
本着家长自愿参加的原则,充分尊重家长需要和意愿,由有需要的家长自愿报名,接受课后托管服务。
2.坚持以学校为主体。
课后托管服务由学校组织实施,在教育局的指导下和监督下进行,确保托管科学、规范、安全、有序。
3.坚持规范操作。
各校在本方案指导下制定本校的实施方案,完善制度,落实责任,规范操作。
以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导,以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。
坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。
4.坚持以安全为主。
加强课后服务安全管理,发挥学生校园保险作用,切实保证课后服务期间学生安全问题。
二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始,在城区各小学全面实施课后托管。
(二)托管时间托管时间:星期一至星期四(法定节假日、寒暑假除外)下午3:30放学后至5:00(夏季可延长至5:30)。
每周五下午3:30放学,3:30—5:00为教师集备或者政治、业务学习时间。
(三)实施步骤1.调查动员阶段:各个学校要成立课后托管工作领导小组,召开教师大会,做好教师动员工作,向家长做好宣传工作。
学校开学工作“一校一策”方案
学校开学工作“一校一策”方案一、背景概述新学年即将开始,学校为了保证教育教学工作的顺利进行,制定了开学工作“一校一策”方案。
该方案旨在根据学校的实际情况和需求,量身打造适合本校的开学工作方案,确保学校开学工作的顺利展开。
二、学校情况分析1. 学校人员组成:包括学校领导、教师队伍、学生群体和家长群体等。
2. 学校硬件设施:包括教室、实验室、图书馆、运动场等。
3. 学校教学特点:包括课程设置、教学方法、学科特色等。
4. 学校管理模式:包括行政管理、教学管理、学生管理等。
5. 学校发展目标:包括提高整体教育质量、培养学生综合素质等。
1. 学校领导管理方案- 建立健全学校领导班子,明确分工职责。
- 制定学校管理规章制度,确保学校管理有序进行。
- 加强对教师队伍的培训和管理,提高教师的教育教学水平。
2. 教师队伍建设方案- 开展教师培训活动,提升教师的教育教学能力。
- 鼓励教师参与教育教学研究,提高教学质量。
- 加强师德建设,引导教师积极向上,为学生树立榜样。
3. 学生管理方案- 加强学生日常管理,制定学生行为规范。
- 建立班级管理体系,加强班级管理,营造良好的教育环境。
- 结合学生特点,开展多样化的课外活动,促进学生全面发展。
4. 家长工作方案- 加强家校合作,建立良好的沟通渠道。
- 开展家长教育活动,提升家长的教育意识。
- 组织家长参与学校活动,增加家长对学校的了解和参与度。
5. 教学改革方案- 审查课程设置,合理安排学科课程。
- 推行多元化的教学方法,提高学生的参与度和学习效果。
- 加强课堂评价,注重学生的素质发展和个性培养。
6. 学校硬件设施规划方案- 对教室、实验室、图书馆等进行维修和更新,提供良好的学习环境。
- 积极争取资金支持,提升学校硬件设施的品质和水平。
7. 卫生安全工作方案- 加强学校卫生管理,保证校园的环境卫生。
- 做好校园安全工作,确保学生安全。
- 开展疫情防控工作,做好疫情预防和应急处置措施。
学校安全一校一策方案(精选8篇)
学校安全一校一策方案学校安全一校一策方案(精选8篇)为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的学校安全一校一策方案(精选8篇),希望能够帮助到大家。
学校安全一校一策方案1一、防火安全预案。
1、防范预案(措施)。
(一)严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
(二)严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。
(三)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
(四)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
(五)组织师生听取消防安全知识讲座。
(六)进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。
2、应急预案。
(一)出现火警:立即组织有效补救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。
(二)迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生补救)。
(三)在实施第一、第二条款同时,立即向学校领导报告,必要时拨打119火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
(四)及时组织对受伤人员进行救治。
(五)排查事故原因,及时处理并上报。
二、用电安全预案:1、防范预案。
(一)组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
(二)宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。
(三)师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
(四)学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
(五)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。
(六)定期检测学校线路是否正常。
2、应急预案。
(一)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
(二)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员。
)(三)对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。
(四)及时向学校领导报告,以便组织施救。
(五)排查事故原因,及时处理上报。
三、食品卫生安全预案:1、防范预案。
(一)定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。
关于“一校一策”工作方案
关于“一校一策”工作方案一、方案背景“一校一策”工作方案是指根据学校的特点和需求,制定出针对性的教育发展方案。
随着我国教育体系改革的深入推进,各类学校存在的问题和面临的挑战也日益突出。
因此,制定一份符合学校实际情况的“一校一策”工作方案,对于实现教育质量的提升和学校可持续发展具有重要的意义。
二、目标和原则制定“一校一策”工作方案的目标是促进学校教育质量的提高,全面提升学生的综合素质和能力。
具体包括以下几个方面的目标:1.明确学校的办学定位和目标,确保教育机构的发展方向与国家和地方的教育政策相一致。
2.优化学校教育资源配置,提高师资队伍的水平和整体素质。
3.创新教育教学模式,提高教学质量和效果。
4.改善学校办学环境,营造良好的学习氛围,培养学生的全面素质。
5.积极推动学校与社会各界的合作与交流,拓宽学生的发展空间和机会。
制定“一校一策”工作方案的原则是科学、完善、可操作性和有效性。
三、方案内容和步骤(一)学校办学定位和目标1.明确学校的办学特色和发展目标,制定对学校的发展方向、方针和政策。
(二)教育资源配置与师资队伍建设1.合理配置教育资源,提高教育资源的使用效率和效益。
2.加强对师资队伍的培训和培养,提高教师的专业水平和教育教学能力。
3.加大对教育装备、实验设备和教材的投入和更新力度,提高教育教学条件。
(三)教学质量和教学效果的提升1.制定科学的教学计划和教学安排,确保每个学生都能得到优质的教育。
2.提倡探究式学习和问题解决能力培养,培养学生的创新思维和实践能力。
3.积极推动课程改革和教学手段的创新,提高教学效果和学生的学习兴趣。
(四)学校环境和学生发展1.改善学校的教学环境和生活条件,创造良好的学习氛围。
2.注重学生的综合素质和能力培养,尊重学生的个性和自主发展。
3.开展丰富多彩的课外活动和社会实践,拓宽学生的发展空间和机会。
(五)学校与社会的合作与交流1.积极发挥学校与家长的沟通平台作用,加强家校合作,共同促进学生的发展。
关于学校开学工作“一校一策”方案
关于学校开学工作“一校一策”方案简介面对新冠疫情影响,各级教育主管部门要求学校采取“一校一策”的方式制定开学工作方案。
这些方案应根据当地疫情防控情况、学校实际情况和各种资源条件,综合考虑,科学合理,确保学校开学复课工作顺利进行。
本文就以“一校一策”方案为主题,介绍相关内容和要点。
“一校一策”方案的制定原则“一校一策”方案的制定必须遵循以下原则:1.战略性原则–必须以保护学生及教职员工的生命安全和身体健康为第一优先考虑。
–必须保持公开、透明、及时沟通,充分利用各种渠道传达方案并公布重要信息。
2.舆论导向原则–在方案中要坚持“社会稳定、学校稳定”的思想,防止不实传言和恐慌情绪的蔓延增加。
–依赖专业意见并承担政府责任,主动向公众提供官方信息。
3.灵活性原则–要有预案甚至应急预案可供调整,以应对突发状况。
–在方案中同时考虑到协调学生学习和保持社交距离的措施。
4.综合性原则–采取少转移、少停课等减少干扰学生学习的风险措施。
“一校一策”方案的制定要点“一校一策”方案的制定要点可分为以下几个方面:疫情防控措施1.拟制方案的第一、第二步必须是了解有关当地疫情及分析疫情,包括作为疫情防控措施的学校实施的措施。
2.制定疫情防控措施的方案,包括健康检查、定期消毒、人员管理、社交距离等方面的措施。
其中,健康检查应包括问询、体温测量和身体状况评估等要素。
3.充分利用各种渠道向学生、家长和员工传达疫情防控知识,提高大家对病毒风险的认识。
学生管理1.考虑到不同年级的学生管理不同,应制定学生管理策略。
例如小学生需要家长陪同上课,而初中生可以自己来校。
2.根据需求规划学生上课时间、课程安排、分组等信息。
3.建立学生健康档案,每日核查学生体温。
教职员工管理1.制定教职员工管理策略,建立健康管理档案。
2.教职员工工作量和考核方式的调整。
教学方法1.调整教学方法和方式,推广在线教育和远程教育,减少在校时间和授课密度。
2.解决教师人手不足的问题,建立防控疫情的任务转移制度。
学校开学工作“一校一策”方案
学校开学工作“一校一策”方案学校开学工作方案是指根据学校的实际情况和需求,制定适合本校的开学工作策略和安排。
由于每个学校的情况不同,开学工作方案需要根据学校的具体情况进行个性化的制定,这就是所谓的“一校一策”。
一校一策方案的目的是为了确保学校开学工作的顺利进行,保障师生的健康和安全,同时也要适应教育教学改革和创新的要求。
下面是一份范例,用于说明一校一策方案的内容和思路。
一、指导思想和总体要求1. 实行科学防控,做到预防为主,控制为辅。
2. 突出安全第一,保障师生的健康和安全。
3. 积极开展教育教学改革和创新,提高教育教学质量。
4. 高度重视学生综合素养的培养和发展。
二、具体措施1. 根据疫情防控的需要,学校将制定具体的开学时间和方式,并及时通知师生和家长。
2. 在学生返校前,学校将组织对学校的教学楼、宿舍、食堂等场所进行全面消毒和清洁。
3. 学校将制定每个班级的座位安排,确保学生之间的距离符合疫情防控要求,减少交叉感染的风险。
4. 学校将组织全校师生进行新冠病毒的检测,以确保师生的健康和安全。
5. 学校将配备充足的口罩和消毒用品,保障师生在学习、生活和活动中的个人防护需求。
6. 学校将组织开展疫情防控的宣传教育活动,增强师生的防护意识和能力。
7. 学校将采取灵活的教学方式,包括线上教学和线下教学相结合,确保教育教学工作的正常进行。
8. 学校将督促教师科学备课,合理安排教学内容和方法,提高教学质量。
9. 学校将建立健全开学工作考核机制,及时发现问题和隐患,并采取有效措施进行解决。
三、责任分工和落实措施1. 学校领导班子要切实履行主体责任,加强组织协调和指导,确保开学工作的顺利进行。
2. 各职能部门要明确职责,加强协调配合,确保各项措施的落实。
3. 各班级要按照学校的要求和安排,做好开学准备工作,并及时报告学校。
四、安全保障措施1. 学校要建立健全突发公共卫生事件应急预案,确保学校的安全保障工作得到及时和有效的保障。
一校一策一班一案工作方案(精选10篇)
一校一策一班一案工作方案(精选10篇)一校一策一班一案工作方案1一、演练目的通过防疫演练,进一步规范疫情防控工作,检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性,完善防疫协调机制和功能,提高教职工疫情防范及应急处置能力,确保开学后良好的教育教学秩序,师生的健康和安全,为顺利复学做好充分准备。
二、总体要求演练实战化,分工明确,责任到人,流程正确,操作规范,重视细节。
三、演练时间9月13日上午9时领导小组及分工组长:负责演练的全面工作副组长:负责校门口的入校体温检测、应急处置工作负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作成员:负责后勤保障和留观室工作负责师生进入校门消毒工作负责课间活动工作各位负责领导要深入现场踏勘,明确要求,落实人员,提前做好准备和布置。
四、演练人员学校全体老师五、演练流程1、入校在校门口设立检测点,值日老师引导学生保持1米安全距离,按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。
体温测试由孟艳辉校长全幅武装,身穿防护服,眼带护目镜,手戴橡胶手套,用电子测温计对学生逐个检测体温,体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》,汇报体温登记老师(班主任)后,由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒,然后双脚踏过消毒垫,按指定路引导路线由李娜老师引领入校。
应急处置:发现有学生体温超过37.3℃,班主任立即护送学生到学校留观室,通知家长及上报应急处置小组。
应急处置小组人员开展应急处置:,通知当天的值日领导,由值日领导用耳温枪测量体温,体温超过37.3℃,老师立即通知保健老师武志梅,由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生,朱医生在隔离区对学生再次测量体温,确认体温确实超常,立即报告班主任,让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊;2、入班班主任到校后,把教室开窗通风,站在教室门口迎接学生,学生保持1米距离排队有序进入教室;检查学生口罩佩戴是否规范,学生按照指定的位置入座;手持耳温枪对学生体温检测,如实填写晨午检记录表;班主任上好开学第一课:根据学生年龄特点,对学生进行传染病防控知识教育,教会学生掌握“七步洗手法”,还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例,并联系中国近、现代历史,对学生加强爱国主义教育,教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习,激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。
2020年学校开学工作“一校一策”方案
起草多种可供选择工作方案时,要广泛搜集各种资料和理论政策的依据,进行质与量,点与面的分析,做好可行性研究,提出建议方案。
本站为大家整理的相关的[标题]2020年学校开学工作“一校一策”方案,供大家参考选择。
2020年学校开学工作“一校一策”方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,有效应对突发公共卫生事件,做好2020年春季教职工开学返校工作,切实保障教职工平安返校,维护校园稳定和教学秩序,按照上级文件要求要求,特制定本方案。
一、总体目标全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返校,教育教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构(一)成立教职工返校工作小组,全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长赵德辉副组长王毅成员各部门负责人领导小组下设办公室,张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员,负责统筹协调教职工开学返校工作,保障教职工平安返校。
具体事宜由张目龙负责。
三、主要工作和措施(一)假期中全面排查寒假期间,按照省、市有关要求,各部门应与本部门教职工保持密切联系,摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查,收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息,第一时间报学—2 —校工作领导小组办公室,不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。
九年级教职工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具时,全程佩戴外科口罩或N95 口罩;返**后妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。
各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育,引导教职工减少外出,不参加聚会活动,增强公共卫生意识和自我保护能力。
从外地返**者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。
从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工,需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
学校开学工作“一校一策”方案
“学校开学工作‘一校一策’方案”一想到“一校一策”,脑海中就浮现出每个学校独特的风景,不同的需求,以及那些个性化的解决方案。
下面,就让我以我们学校为例,来聊聊我们开学工作的“一校一策”方案。
我们得明确,开学工作涉及到的方面相当广泛,从疫情防控到教育教学,从学生管理到后勤保障,每一个环节都不能掉以轻心。
因此,我们的“一校一策”方案,也要细致入微,面面俱到。
1.疫情防控篇制定详细的疫情防控预案,包括疫情监测、报告、隔离、消毒等环节。
对全体教职工进行防疫知识培训,确保每个人都掌握疫情防控的基本技能。
在校园内设置临时隔离点,一旦有发热等症状的学生,立即进行隔离观察。
加强校园卫生管理,每天定时对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
2.教育教学篇疫情期间,线上教学成了主流。
开学后,如何让学生尽快适应线下教学,是我们面临的挑战。
开展线上与线下教学相结合的过渡期,让学生逐步适应线下教学环境。
强化师资培训,提高教师线上教学能力,确保教学质量不受影响。
针对疫情期间学生的心理状况,开展心理健康教育,帮助学生调整心态。
加强对学生的学习指导,鼓励学生自主学习,提高学习效率。
3.学生管理篇建立健全学生健康管理档案,定期对学生进行健康检查。
加强学生宿舍管理,确保宿舍卫生和安全。
开展疫情防控主题班会,提高学生的防疫意识。
加强对学生社团的管理,引导学生积极参与校园活动,丰富校园生活。
4.后勤保障篇提前储备充足的防疫物资,确保开学后校园防疫需求。
加强食堂管理,保障食品安全,提高饭菜质量。
完善校园基础设施,确保校园环境整洁、安全。
优化校园交通布局,减少学生上下学高峰期的拥堵。
5.家校沟通篇通过群、电话等方式,与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活状况。
定期召开家长会,向家长通报学校开学工作的进展和成果。
鼓励家长参与学校管理,共同促进学校发展。
6.特色活动篇为了让开学更有趣味,我们学校将开展一系列特色活动:开展“开学第一课”活动,让学生分享疫情期间的成长故事。
学校一校一策实施方案(精选8篇)
学校一校一策实施方案(精选8篇)为为切实做好我校学生课后延时服务工作,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,促进学生健康、快乐、适性成长,我校根据教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》、《关于进一步推进中小学(幼儿园)课后服务工作的实施意见》文件精神,结合我校实际,经校务会议研究后,特制订2022年春季课后服务实施方案:一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、组织领导学校成立课后服务领导小组,制定工作方案和管理措施,根据家长和学生自愿需求落实责任教师,安排活动场所,规范作息时间,加强管理措施,确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
组长:XXX副组长:XXXX成员:XXXXXXXXX全体教师三、工作原则1.坚持规范原则杜绝集体教学、补课行为,坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则,学校加强监管检查力度。
2.坚持自愿参加原则开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿,充分征求家长意见,主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等,不得强制或变相强制学生参加。
3.坚持公益惠民原则开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
4.坚持循序渐进原则从实际出发,根据场地、设施等资源配置情况,以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求,建立健全工作机制,扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。
三、服务对象小学在校学生(上午正常放学后有课后服务需要的学生)。
优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
一校一策规划实施方案范文(精选11篇)
一校一策规划实施方案一校一策规划实施方案范文(精选11篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的一校一策规划实施方案范文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一校一策规划实施方案1根据办公厅、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和工程有关要求,制定如下实施方案。
一、目标任务合理安排有需求的学生放学课后活动,加强规范管理,确保安全有序,努力实现有需要的学生全覆盖。
二、主要内容(一)强化基本服务。
继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作,通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100%提供课后服务。
(二)加强规范管理。
按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求,继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作,规范服务时间、内容、流程,强化安全管理。
(三)支持开展多样化服务。
支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上,“一校一案”多样化提供拓展服务,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动,供学生自主选择参加,引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。
(四)遴选发布典型案例。
指导各地总结课后服务典型经验及创新举措,遴选课后服务典型案例,面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。
一校一策规划实施方案2为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据市教育局、市人社局、市发改委《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(x教发〔20xx〕x号)文件和《xx县中小学生课后服务工作实施方案》要求,结合我校实际,特制定以下方案.一、基本原则:(一)自愿参加原则自愿是实施课后服务的前提条件。
2023一校一策工作方案(通用6篇)
2023一校一策工作方案(通用6篇)一校一策工作方案1一、指导思想开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,结合我校实际,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。
现就双井小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则小学生课后服务工作遵循:家长自愿、校内实施、有效监管的原则。
第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。
第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。
制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导成立课后服务领导工作小组。
校长任组长,全体教师为成员。
领导工作小组主要做好以下工作内容:1.制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;2.根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等);3.每天查看每班活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使兴趣小组活动开展得富有成效。
四、具体活动安排(一)课后服务领导小组组长:李国强。
组员:全体教师。
(二)课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点,一、二年级安排教师免费看护学生写作业,三至四年级本着充分发挥学生的积极性主动性,课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜的原则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。
一校一策提升工程实施方案
一校一策提升工程实施方案目前,随着我国经济和社会的不断发展,教育改革与发展也日趋深入。
因此,高校也面临着日益严峻的挑战和机遇。
为了更好地适应社会的需求,提升高校教育质量,很多高校开始实施一校一策的提升工程。
本文将深入探讨一校一策提升工程的意义、目标、实施方案及具体措施。
一、意义一校一策提升工程实施是高校实现科学发展和持续改进的重要途径,也是高校教育质量不断提升的重要保障。
一校一策提升工程实施可以更好地满足社会需求,提升学校的竞争力,加强学生的综合素质教育,培养更多具有竞争力的人才,同时也可以推动学校制度改革,提高教育教学质量。
二、目标1. 提升教学质量,办好特色学校2. 建设高水平教师队伍3. 加强科研创新,推动学科建设4. 深入推进校园文化建设5. 推进学校管理体制机制改革三、实施方案1. 提升教学质量,办好特色学校针对学校教学万种需求,制定专门的学科教育计划。
根据不同学科特点和学生需求,研究出符合学科特色的教学模式,实施“一课一法”,提升教学效果。
设立特色课程,加强基础教育,综合应用为主,鼓励学生自主学习,培养学生的创新能力和实践技能。
2. 建设高水平教师队伍建立合理的教师评价机制,加强教师职业培训,提升教师素质和业务水平。
鼓励教师参与科研和学科竞赛,提高教学质量,激发学生学习兴趣。
设立教师激励计划,提高教师薪酬和福利,吸引优秀教师加盟学校,构建高水平教师队伍。
3. 加强科研创新,推动学科建设加大学科研经费投入,培育学术氛围,拓宽科研渠道,提升科研效果。
鼓励教师多发表高水平论文,提升学校学术影响力。
设立科研项目申请和评价机制,组织科研成果展示和交流活动,激发科研创新动力,推动学科建设。
4. 深入推进校园文化建设建立健全的校园文化建设规划,加强校园文化宣传,提升校园文化建设质量。
通过举办文艺汇演、书画展览、校园运动会等活动,培养学生的艺术情操、体育运动精神。
设立校园文化评比和奖励机制,推动校园文化建设。
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学校一校一策防控实施方案为做好防疫和开学准备工作,贯彻落实各级指示要求,维护我校正常秩序,确保全体师生的生命安全和身体健康,保证教学等各项工作顺利进行,根据略市政府关于防疫工作要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、开学防控工作方案一、指导思想围绕打赢防疫阻击战,落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求,紧密结合我校实际情况,明确任务,压实责任,有效防疫,确保安全。
二、目标任务实现防疫与工作开展做到两不误。
建立健全防疫工作机制,抓牢抓实防疫工作举措,注重实效,创新方式方法,确保假期内“停课不停学、停课不停教”,开学后“外防感染,内保平安”,做细做实各项工作的落实。
三、健全组织,强化措施(一)健全组织领导体系1.成立防疫领导小组。
组长:略副组长:略成员:略2.职责分工(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度;疫情小组成员每天19:00召开会议,分析研判防疫工作;(2)校长为主要责任人,分管校长为直接责任人,各部门负责人为本部门防疫工作责任人。
各班主任对所在班级负责,落实“日报告、零报告”制度。
(3)后勤保障组:组长:略组员:略职责:负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;负责报告伙房工作人员的健康情况。
(4)安全保卫组:组长:略,组员:略职责:负责外来人员及门岗进出人员的管理,对人员进行测量体温;每天对全校情况进行汇总上报;负责舆情宣传教育工作。
(5)应急处置组:组长:略组员:各任课老师。
职责:负责突发情况的处置,由防疫领导小组统一指挥,完成防疫小组交待的各项任务。
(二)筑牢防疫防线坚决执行XX市政府关于防疫的有关规定,全面发动、全体动员,严防死守,不留死角。
疫情期间校园实行全封闭管理,动员所有走读生留校住宿;暂停校园对外开放,持续开展摸排跟踪工作,摸清寒假期间师生外出、在家情况。
及时通过网络渠道,发放假期生活提示,开展健康教育,持续向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求,使学生和家长居家或外出时做好防疫。
密切关注疫情对学生家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响,确保家庭困难学生正常生活和学习。
(三)强化假期值班值守全体教职工要强化责任意识,继续落实好假期值班值守,主要负责人要亲自参与值班带班, 24小时畅通,坚持落实“日报告、零报告”制度。
主动向社会及家长公布各类防疫及规范办学行为的监督举报,主动回应群众关切。
(四)开展线上学业指导根据有关要求,按照协同推进、分类实施、全员覆盖的原则,充分运用线上资源和现代信息技术,科学制定教学计划,开展网络教学、线上答疑、线上辅导等学业指导,妥善安排延期开学期间的教育教学,确保每一名学生做到“停课不停学、停课不停教”。
广大教师要主动作为,教师承担的在线授课和辅导工作量,纳入绩效考核和收入分配。
四、开学安排(一)开学前期准备1.做好全体师生员工防疫排查工作,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
2.统一采购:一次性口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护品。
3.进行一次全方位安全大检查和消毒工作,对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒,不留卫生死角。
4.制定食堂运转详细方案,严查食堂工作人员身体健康状况,严控食品进货渠道,严管食品进入校园流程。
5.本期暂不接受外地转进学生;教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。
(二)开学当日进校流程1.各班提前通过班级群对学生进行注册、报名,家长不得进入校园。
2.各班通知学生及家长出发前自行检测体温,若体温超过37.3℃,暂时不要返校,继续居家观察休息。
3.开学当天学生戴口罩,分年级、分班级、分时段错峰入校,在校门口自觉接受体温检测(由值班行政人员和老师共同参与),体温正常者进入校门;若体温超过37.3℃,回家观察休息,必要时到医院就诊。
严格控制家长进入校园。
4.学生进校后直接进入班级,班主任立即安排好座位,不得有学生在走廊走动、串班、不得有学生在操场追逐跑动。
5.上好健康教育课。
各年级、班级要以当前防疫为重点,上好开学健康教育课,对学生进行健康知识和传染病预防知识教育;教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。
6.各班级必需根据教导处和总务处的安排,按时、错峰、有秩序地到指定地点领取课本和作业本。
五、开学后工作措施(一)严格执行各项预案1.加强防疫工作领导小组等组织管理工作,主要责任人和直接责任人必须在岗在位,确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。
2.严格控制聚集性活动。
各年级在防疫期间,严格压缩各类会议规模、数量和频次,一律暂缓开展各项聚集性活动。
3.严格落实晨午检制度。
各年级每日应当由班主任或授课老师落实晨检、午检工作。
晨午检要做好记录,建立体测台账。
班主任和授课老师还要经常询问和观察,要点为:新冠相关症状,如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
发现可疑症状者,在体温测试确定后,应立即采取校内隔离观察室,并通知其家长,联系定点医院发热门诊,尽早就诊治疗。
4.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。
班主任负责每日登记缺课缺勤学生,追踪缺课缺勤原因,并做好记录。
各年级每日登记缺勤教职工,追踪缺勤原因,并做好记录。
疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
若当日无人因病缺课缺勤,需进行零报告。
5.疫情期间,每天中午中心小学西大门实行封闭管理,不在校就餐的学生一律从校东大门进出,家长接送孩子一律不准进入校园。
各年级参照执行。
(二)及时补充物资储备安排专组专人,有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制持续通过工作群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。
及时了解因防疫需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。
要避免因学校疏于管理造成学生在防疫期间辍学。
(四)加强防疫宣传教育1.利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育,教育学生养成良好的个人卫生习惯。
2.深化宣传教育。
高度重视疫情舆情工作,积极应对网络舆情,防止虚假消息扩散。
提醒师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散,有独立、正确的思考能力,明辨是非。
(五)加强教育教学秩序管理1.在防疫未解除前,所有教职员工都要佩戴口罩上岗,所有学生都要佩戴口罩进入校园。
2.仍在居家留观时间内无法参加学校统一教学活动的学生,授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动;仍在居家留观时间期内的教师,要统筹安排好教师授课。
3.暂不组织开展校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,可通过视频等方式开展校本和校际间教研活动。
倡导开发微课。
参加各个层次国培教师必需按时完成线上学习任务,按时上交相关作业。
4.严格控制聚集性活动,暂停如升旗、跑操等,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
学生大课间活动由教导处(校)安排实行错峰、分区域、分散活动。
5.课间休息时间,原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动,禁止串班、串楼层。
授课教师下课时要打开教室窗户通风。
要安排教师轮流值班,加强对学生的课间管理。
6.实施错峰离校制度。
各年级、班级要将学生离校时间及时告知学生家长,各班级学生必须按照各年级规定时间在教室外排好队,由班主任(授课教师)带领,送到校门口,由家长按时在校门外接走学生,避免家长进入校园和教室。
督促接送孩子的家长佩戴口罩。
针对中心小学各班还有部分学生从西大门进出,将以教室楼层为单位,三两班级组队,由授课教师带队送到西大门口,带队教师名单由办公室主任上报防疫领导小组。
7.留意教师、学生的日常行为和表现,针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,要有针对性地开展师生心理健康教育。
(六)持续搞好校园环境卫生1.加强人员密集场所卫生管理,每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。
要减少室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、少先队活动室、电脑室、实验室等),要坚持使用一次消毒一次。
2.教育学生勤洗手,尤其在眼保健操、午餐前、大小便后,提醒学生洗手。
3.保洁卫生操作。
清洁人员每日工作前需接受体温检测,体温不超过37.3℃方可开始工作。
工作时须佩戴口罩和乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
(七)加强校园安全工作1.加强门卫管理工作。
各年级实行封闭式管理,严格落实“五个一律”,即未经校防疫领导批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生员工进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。
2.加强每天值日工作。
各年级安排好每天的值日老师,值日老师每天早晚放学时都要按时到岗,不得有任何理由缺勤或迟到,如确有特殊情况,必须提前跟校领导小组请假。
六、工作要求(一)强化思想认识。
所有教职工要进一步强化思想认识,提高政治站位,认清严峻形势,高度重视防疫与校园安全工作,以高度的紧迫感、责任感、使命感,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责,做好开学各项工作。
(二)压实工作责任。
切实强化组织领导,严格落实“一把手”负责制,细化明确各部门工作职责,建立健全工作机制,做到开学防疫工作“人人有事做,事事有人做”,确保各项防疫措施落到实处。
(三)严格督查制度。
在防疫期间,校防疫领导小组将适时对各项工作进行督查,各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈给领导小组,将视其工作态度给予批评教育,同时作为评优晋级的重要依据。
凡是因防疫和开学工作中因工作不到位造成影响和后果的,将依法依规严肃追究相关人员责任。
特殊时期,特别面对,特别作为。
尤其是在疫情没有结束之前,一定要提高警惕,严格执行上级规定,有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。
让我们携手并肩,共同打赢这场没有硝烟的战争。
二、防控应急演练方案一、人员分工及主要职责校长略担任演练现场总指挥,统一调度,指挥应急处置,对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长:略成员:略2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组1.人员组成组长:略成员:略2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注,每天加强防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。