文化生活第六课
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文化生活第六课
• 北京人调侃的净是文化. • 北京的文化性就体现在北京人的“侃大山”上 .尤其在夏天， 几个人围坐一圈，不出几句话，肯定就冒出一个“侃才”，天上 地下、政治经济、历史地理、文学艺术，无所不包，以至让你觉 得他一会儿是政治家，一会儿是艺术家，一会儿又是经济学家。 • 上海人爱算计讲国际接轨 . • 上海人算计周全，反复权衡利弊，也较看重经济，日子过得 仔细。上海人的攀比与虚荣心理颇微妙。 • 广州人用实力引导时尚 . • 广州的“时尚性”是以商业文化为基础的，所以广州人最先 在全国不忌讳谈钱，用雄厚的经济基础领导全国时装、休闲、娱 乐新潮流。 • 成都人逍遥自在善于休闲 • 成都地处四川盆地，气候宜人，成都人饱受中华"吃"文化与 "茶"文化的熏陶，日子过得逍遥自在。
（二）一方水土，一方文化
中华文化具有明显的区域特征： 1、形成的原因 自然条件千差万别，经济社会发展程度不同, 历史、地理等因素的影响. 2、不同区域文化之间的关系 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、 相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
（三）中华之瑰宝，民族之骄傲
1. 中华各民族文化异彩纷呈 ⑴ 闻名中外的石窟艺术
汉字
• 汉字是中华文化的重要载体，是中华文明的重要标志。
史书典籍
• 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
(三)创造中华文化新的辉煌
（1）中华文化在近代经历了衰微的过程
探究：近代中华文化衰微的原因，谈 谈己见。
（2）在中国特色社会主义文化建设中, 中华文化正在续写更加壮丽的篇章
大风泱泱,大潮滂滂.洪水图 腾蛟龙,烈火涅槃凤凰.文明圣火, 千古未绝者,唯我无双;和天地并 存,与日月同光. ---中华世纪坛序
6.2
（二）一方水土，一方文化
中华文化具有明显的区域特征： 1、形成的原因 自然条件千差万别，经济社会发展程度不同, 历史、地理等因素的影响. 2、不同区域文化之间的关系 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、 相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
（三）中华之瑰宝，民族之骄傲
1. 中华各民族文化异彩纷呈 ⑴ 闻名中外的石窟艺术
汉字
• 汉字是中华文化的重要载体，是中华文明的重要标志。
史书典籍
• 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
(三)创造中华文化新的辉煌
（1）中华文化在近代经历了衰微的过程
探究：近代中华文化衰微的原因，谈 谈己见。
（2）在中国特色社会主义文化建设中, 中华文化正在续写更加壮丽的篇章
大风泱泱,大潮滂滂.洪水图 腾蛟龙,烈火涅槃凤凰.文明圣火, 千古未绝者,唯我无双;和天地并 存,与日月同光. ---中华世纪坛序
6.2
文化生活第六课_我们的中华文化
答案 解析
训练
对点练习1中华文化源远流长 佛教自传入中国以来，一直繁 荣发展、绵延不断，甚至连佛教 礼仪、服装等细枝末节的元素都 保留得非常完整。这说明 ( ) A．中华文化源远流长 B．中华文化独树一帜 C．中华文化博大精深 D．中华文化异彩纷呈
(3)民族性(中华之瑰宝，民族之骄傲) ①民族文化的作用和体现：各具特色的民族文化异彩 纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。
②中华各民族文化与中华文化的关系：A.中华民族是 多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。 B.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的 民族特性。C.在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相 互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
（3）创造中华文化新辉煌
①为什么——近代中华文化经历了一个衰微的过程原 因：中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大 冲击。 ②怎么办——创造中华文化新的辉煌 A.保证：坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引 才能创造中华文化新的辉煌。
B.措施：全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟 粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相 协调，既保持民族性，又体现时代性。 C.从创新角度（见教材P55）
遗产的独特作用是什么？）
B.科学技术：地位：科学技术是一个民族文明程度的 重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的 前列。特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用 性和整体性。（文化遗产、传统建筑、汉字是什么的标志？文字标志着什么？）
(2)区域性(一方水土，一方文化) ①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经 济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地 区的文化带有明显的区域特征。
①两者是中华文化与其他文化区别的特征 ②因为源远流长，才有时间丰富发展自己，才有可 能博大精深；因为博大精深，中华文化才具有了强 联系 大的生命力，才有可能源远流长； ③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博 大精深的原因之一
文化生活第六课PPT优选版
各民族文化的地位 各显民示族了人中民华对民共族同厚拥重有的的文各中化民华底文蕴族化和文的强化强大的烈的认民关同族系感凝和聚归力属。感
多民族文化的意义
3、中华文化的包容性
（1）包容性的含义： 求同存异和兼收并蓄。
求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处； 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他
民族文化中的积极成分。
的伟大抗震救灾精神
①是中华民族精神在当代中国的新的发展
②体现了中华民族精神的鲜明时代性和先进性
③是中华民族精神的核心
④是中华民族团结统一、勤劳勇敢、自强不息精
神的具体展现
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
（ 海南卷15）歌为心声。从“一条大河波浪宽”， 到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我 的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群 众中久唱不衰，重要原因在于它们
①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主 义情怀
②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的 热爱
③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义 情怀
④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义 内涵
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力，属于较难题。歌曲 作为一种艺术表现形式，古已有之，故①的说法错误；④的说法不 符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故排除含①④的 选项，本题选B项。
3、中华民族精神的核心
帜）
（为什么要高扬爱国主义旗
（1）爱国主义：
是中华民族精神的核心，它贯穿民族精 神的各个方面。团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相 成，无不体现着爱国主义这个主题。
多民族文化的意义
3、中华文化的包容性
（1）包容性的含义： 求同存异和兼收并蓄。
求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处； 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他
民族文化中的积极成分。
的伟大抗震救灾精神
①是中华民族精神在当代中国的新的发展
②体现了中华民族精神的鲜明时代性和先进性
③是中华民族精神的核心
④是中华民族团结统一、勤劳勇敢、自强不息精
神的具体展现
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
（ 海南卷15）歌为心声。从“一条大河波浪宽”， 到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我 的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群 众中久唱不衰，重要原因在于它们
①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主 义情怀
②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的 热爱
③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义 情怀
④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义 内涵
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力，属于较难题。歌曲 作为一种艺术表现形式，古已有之，故①的说法错误；④的说法不 符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故排除含①④的 选项，本题选B项。
3、中华民族精神的核心
帜）
（为什么要高扬爱国主义旗
（1）爱国主义：
是中华民族精神的核心，它贯穿民族精 神的各个方面。团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相 成，无不体现着爱国主义这个主题。
文化生活第六课：我们的中华文化
08届高三政治一轮复习教学案《文化生活》第六课射阳中学顾建龙一、课程标准学习要求一、源远流长的中华文化1、中华文化源远流长（中华文化的基本特征）：（1）古代中华文化发展的辉煌历程：（2）中华文化“源远流长”的重要见证：A、文字：（文字在文化传承中的作用：）B、史书典籍：2、中华文化特有的包容性：（1）内涵：（2）意义：探究：中华文化源远流长的原因：二、博大精深的中华文化：1、中华文化中的文学艺术和科学技术：（1）文学艺术：A、文学艺术的独特作用：B、我国文学艺术的特点：（2）科学技术：A、科学技术的地位：B、科学技术的特点：2、各具特色的地方文化：中华文化带有明显的区域特征的原因：3、异彩纷呈的民族文化：（1）各具特色的民族文化异彩纷呈，都是中华文化的形成和发展作出重要贡献。
（2）中华各民族文化与中华文化的关系：A、中华各民族文化，既有中华文化的，又有各自的特性。
B、各兄弟民族的文化的相互交融、相互促进，共同创造了文化。
C、各族人民对共同拥有的中华文化的感和感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族。
三、知识结构图解：1（1（2）从内涵上看：博大精深是中华文化的又一个基本特征：从独特性、区域性、民族性方面看出。
2、正确认识中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。
中华文化历史悠久，虽历经磨难，却从未中断，表现出极强的生命力。
其原因在于中华文化特有的包容性。
包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。
所谓求同存异就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族的文化中的积极成份。
包容性的意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强文化对自身文化的认同，对外域文化的理解。
同时，这种包容性，这种与外域文化的交流，也有利于世界文化的多样性。
五、典型题解题分析：考点11、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是：①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变来的③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④［解析］与其他的古老文明相比，起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却始终显示顽强的生命力和无穷的魅力，这是中华文化源远流长的最好见证，故选①。
文化生活-第六课-第一框--文化源远流长的中华文化课件
采 摘 那 些 还 没有成 熟的果 实，否 则，你 的生活 一定是 苦涩的 。 当 你 想 找 个人 说话的 时候， 才发现 有些事 情是不 能告诉 别人的 ，有些 事情是 不 必 告 诉 别 人的， 有些事 情是根 本没有 办法告 诉别人 的，而 有些事 情即使 告诉了 别 人 ， 你 也 会马上 后悔。 那么最 好的办 法就是 静下来 ，真正 能平静 自己的 只有自
B、中华文化能够吸收和借鉴其他民族文化中 的积极成分
C、中华文化具有包容性
D、中华文化可以吸收其他民族的一切文化
2022/3/24
20
3、改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来，
我国文化建设取得了巨大的成就，人们在实际生活中可
以深切感受到，文化基础设施建设在加强，文化产品市
场在繁荣，文化消费支出比例在提高，群众文化生活丰
“1切斗4幻j ”
“偶最好的朋友竟欺骗偶，TMD，７４５６，偶恨不得一脚 TST。
2“022綪/3/2别4 吿诉ωō怎莋，莪洎魢桧繏蘀。”
9
案例分析
▪ 随着计算机网络的发展，一种带有时代文 化色彩的语言——网络语言，正在被青年 人所热情演绎。诸如“88”、“3166”、 “7456”、“BT”、“菜鸟”、“粉丝”、
富多彩，中外文化交流日益活跃。这说明（
）
A、中华文化一直走在世界前列
B、只有坚持共产党的领导才能创造中华文化新的辉煌
C、中国传统文化受到严峻的挑战
D、坚持改革开放是创造中华文化辉煌的根本原因
2022/3/24
21
印度摩亨佐一达罗的大浴池遗址 3
它们都曾经创造了自 己独特的文化,但都因 历史的中断而没能延 续至今,成为世界古代 文明发展史中的遗憾!
B、中华文化能够吸收和借鉴其他民族文化中 的积极成分
C、中华文化具有包容性
D、中华文化可以吸收其他民族的一切文化
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3、改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来，
我国文化建设取得了巨大的成就，人们在实际生活中可
以深切感受到，文化基础设施建设在加强，文化产品市
场在繁荣，文化消费支出比例在提高，群众文化生活丰
“1切斗4幻j ”
“偶最好的朋友竟欺骗偶，TMD，７４５６，偶恨不得一脚 TST。
2“022綪/3/2别4 吿诉ωō怎莋，莪洎魢桧繏蘀。”
9
案例分析
▪ 随着计算机网络的发展，一种带有时代文 化色彩的语言——网络语言，正在被青年 人所热情演绎。诸如“88”、“3166”、 “7456”、“BT”、“菜鸟”、“粉丝”、
富多彩，中外文化交流日益活跃。这说明（
）
A、中华文化一直走在世界前列
B、只有坚持共产党的领导才能创造中华文化新的辉煌
C、中国传统文化受到严峻的挑战
D、坚持改革开放是创造中华文化辉煌的根本原因
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印度摩亨佐一达罗的大浴池遗址 3
它们都曾经创造了自 己独特的文化,但都因 历史的中断而没能延 续至今,成为世界古代 文明发展史中的遗憾!
文化生活第六课教案
二、中华文化源远流长的见证（重点）
我们做事情总是要有证据的，所以我们说中华文化源远流长，也是要拿出证据来的。这个证据是什么？有两个见证——汉字与史书典籍。
1、汉字（中华文明的重要标志）
它的演变经历了从甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书的过程。虽然汉字的字体在不断演变，但始终没改变“方块字”的特色，历朝历代都是以汉字作为官方语言的，至今仍为中华各族人民所通用——这也就证明了中华文化源远流长。
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这一次我们来听听胡主席是怎么说的。“中华文明历来注重亲仁善邻，讲求和睦相处。……中国人提倡“海纳百川，有容乃大”，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。”
你还能举出说明中华文化包容性的例子？
3Байду номын сангаас现代——再创辉煌
那么在现代呢？在今天我们常说一句话，要实现中华民族的伟大复兴，这其中包不包括文化的部分啊？当然包括了，所以在现代，中华文化就是要再创辉煌。这就要求我们怎么做啊？（在这里可以适当提问学生）首先，当然要坚持我们党的领导和马克思主义的指引。其次，就要弘扬中华文化。对于弘扬中华文化，我们就要谨记8个字，就是“取其精华，去其糟粕”。
《我们的中华文化》教案
教学过程
◆导入新课：
同学们都知道上海世博会吧！那么有没有同学知道，当初我们中国代表团在申办世博会的时候，在投票前最后陈述的宝贵时间里，他们选择了什么作为申办世博会的理由？
那就是“中国文化”，正是我们五千年灿烂瑰丽的中华文化魅力感动了评委，打动了全世界。这也是我们今天所要学习的内容——我们的中华文化。
那么老师想考考你们，看看你们对我们国家的史书典籍有多了解。（例举一些中国名著，例如第一部***是什么）
其实从这些丰富的史书典籍里面，我们也可以感受到中华文化丰富的内涵。中华文化不仅仅源远流长，还具有博大精深的特征。这也就是我们第二框题的内容。
我们做事情总是要有证据的，所以我们说中华文化源远流长，也是要拿出证据来的。这个证据是什么？有两个见证——汉字与史书典籍。
1、汉字（中华文明的重要标志）
它的演变经历了从甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书的过程。虽然汉字的字体在不断演变，但始终没改变“方块字”的特色，历朝历代都是以汉字作为官方语言的，至今仍为中华各族人民所通用——这也就证明了中华文化源远流长。
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这一次我们来听听胡主席是怎么说的。“中华文明历来注重亲仁善邻，讲求和睦相处。……中国人提倡“海纳百川，有容乃大”，主张吸纳百家优长、兼集八方精义。”
你还能举出说明中华文化包容性的例子？
3Байду номын сангаас现代——再创辉煌
那么在现代呢？在今天我们常说一句话，要实现中华民族的伟大复兴，这其中包不包括文化的部分啊？当然包括了，所以在现代，中华文化就是要再创辉煌。这就要求我们怎么做啊？（在这里可以适当提问学生）首先，当然要坚持我们党的领导和马克思主义的指引。其次，就要弘扬中华文化。对于弘扬中华文化，我们就要谨记8个字，就是“取其精华，去其糟粕”。
《我们的中华文化》教案
教学过程
◆导入新课：
同学们都知道上海世博会吧！那么有没有同学知道，当初我们中国代表团在申办世博会的时候，在投票前最后陈述的宝贵时间里，他们选择了什么作为申办世博会的理由？
那就是“中国文化”，正是我们五千年灿烂瑰丽的中华文化魅力感动了评委，打动了全世界。这也是我们今天所要学习的内容——我们的中华文化。
那么老师想考考你们，看看你们对我们国家的史书典籍有多了解。（例举一些中国名著，例如第一部***是什么）
其实从这些丰富的史书典籍里面，我们也可以感受到中华文化丰富的内涵。中华文化不仅仅源远流长，还具有博大精深的特征。这也就是我们第二框题的内容。
文化生活第六课 我们的中华文化
文化生活第六课 我们的中华文化考点导航：灿烂的中华文化1．中华文化源远流长、博大精深 2．中华文化的包容性3．中国各民族对中华文化的贡献知识结构：辉煌历程源远流长 见证：汉字（作用、意义）史书典籍（意义、留存原因、特点） （动态） 再创中华文化新的辉煌（为什么、如何） 中华文化独特性：文学艺术、科学技术 博大精深 区域性：原因、关系（静态） 民族性：中华文化与各民族文化的关系、意义重难点点拨：共同原因3、如何再创中华文化的新辉煌解答此类问题，可从党的领导、正确对待传统文化和外来文化、文化创新的途径、弘扬和培育民族精神、建设文化强国的路径及要求等多方面思考。
具体包括：(1)坚持党的领导和马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(2)全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
(3)面向世界，博采众长，加强对外文化交流，吸收、借鉴外来文化的优秀成果，坚持以我为主，为我所用。
立足中国特色社会主义的实践，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，不断推动文化创新。
(4)大力弘扬和培育民族精神，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
(5)走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信；深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强中华文化的影响力和竞争力。
4、如何认识中华文化与各民族文化的关系认识中华文化与各民族文化的关系，可从共性和个性两个方面理解和把握。
具体包括：(1)中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。
各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
《文化生活》第六课 我们的中华文化
特
别
提
示
理解中华文化、民族文化和 民族精神的关系
• （1）三者之间的区别 ①中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具 特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的 价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文 化方面的特征。 ②民族文化：民族具有较强的地域性，是指在一定地域 范围内生活的，以血缘或密切的社会关系相联系的， 具有共同语言、经济生活和心理素质的稳定的人们的 共同体。而民族文化，就是这一共同体在历史和现今 所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。 • ③民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。
名师点睛
• 〖重点理论〗 • 一个重要原因→中华文化源远流长、博大精 深的原因 • 两个基本特征→中华文化源远流长、中华文 化博大精深 • 三个特性→中华文化的独特性、中华文化的 区域性、中华文化的民族性
考点1：中华文化源远流长、博大精深
◆ 源远流长、博大精深是中华文化的两大基本特征。
1、源远流长中华文化 （1）古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程
③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化
④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析：②中提到优秀文化典籍直接转化为物质力量的观 点是错误的，应是间接的转化。①③④均是对文化典籍
的地位、作用的正确表述。
• 例4（2012年高考天津卷）初到台湾的大陆游客， 常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫” 叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝 心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的 误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了( ) • A．两岸文化同根同源 • B．中华文化底蕴厚重 • C．一方水土，一方文化 • D．汉字是中华文明的重要标志 • 【解析】本题考查中华文化博大精深的知识点，中 华文化博大精深表现为独特性、区域性、民族性。 材料中两岸民众对词语使用的差异体现了中华文化 的区域性特征，即一方水土、一方文化。故选答案 C。
人教版高中政治必修三《文化生活》第六课 我们的中华文化复习(共15张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
文化生活第六课
• 这里自古纺织业极发达，“苏绣”为“四大名绣” 之一，具有精美细腻的特点，而这里出产的磁器 有古“越磁”的传统，与江西景德镇的磁器一起， 共同展示了中国磁器均匀细腻的特点。以“吴依 软语”为特征的吴语，是汉语七大方言之一，构 成独特的语言文化系统，强化了这里的区域文化 特征。这里的山光水色之魅力，由“上有天堂， 下有苏杭”而一语道出。此区内的江南丝竹音乐、 戏剧中的昆曲、说唱中的苏州评弹，以及名列 “四大菜系”中的“苏菜”，均带有细腻、恬淡、 婉转、雅致、清新的风格，与北方各区域文化形 成鲜明的对比。
实用性
• 譬如，就我国古代的物理学而言，力学知识是与农耕技术、 都邑建筑、铁制工具、各种原动力和简单机械的应用、水 利工程、船舶制造、材料选配等紧密相连的；声学知识是 与乐器制造、音乐娱乐活动、礼乐制度的推进、特殊需要 建筑的建造以及军事活动等紧密相关；热学与物性学知识 则与冶炼业和炼丹术、火药、火箭的研制，气象、气候的 观测以及日常生活等相联系，电学与磁学知识则与雷电现 象的观察、防避，冶铁业的发展，地形测量，航海事业， 军事，医学以及日常生活等紧密相关，光学知识则与古镜 研制、照相、火的利用、自然现象的观察、对天然晶体的 考察等息息相连。
• 成都平原土地肥沃，有“天府之国”的美 称，农业发达，丝织业也很著名，“蜀锦” 也是“四大名绣”之一。巴蜀文化的风格 以热烈、诙谐、高亢为特征。武王伐纣的 时候，就是“巴人勇锐，歌舞以凌殷人”。 后来川剧的高腔和著名的川江号子，都反 映了高亢激越而又热烈活泼的特点，与讲 究麻、辣、烫的川菜，对热烈鲜艳的芙蓉 花的喜爱，有相同的文化特征。
• 这里本是古南越族聚居之地，至秦汉时期 才进入中原王朝的版图，文化联系仍不十 分密切；而两晋之际“永嘉南渡”，大批 汉族人携家迁居广东、福建，对这里的开 发和繁荣起了重大作用。唐宋时期海外贸 易的发展，促进了这里的经济进步，但与 此同时，使这里开始带有浓厚的域外色彩。 明清以来的历史发展，更使这里成为中外 文化交汇的首要地区，这种色彩就变得更 加浓厚。
文化生活第六课
如何提升中华文化的竞争力
方向 保证
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推 文化 陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相 传承 适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时 代性。 面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其 文化 他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为 交流 主，为我所用。 文化 社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会 发展 实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关 的主 注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动 体 人民群众的积极性、主动性和创造性。
第三单元《中华文化与民族精神》知识体系
各民族文化
认同感和归属感、文 化底蕴和民族凝聚力 （特性）
共同 熔铸
源远流长
基本 特征
涵义：历经沧桑，顽强 生命力，无穷魅力
见证 汉字 史书典籍 含义 作用
（共性）
精神力 量和力 量之源
集
成 为
中华民族 的生命力 创造力和 凝聚力
中华文化
熔 铸
重要原因：特有的包容性
具有独特具体的地域 性；研究对象是特定 范围的族群和社区； 民族性
联 系
中华文 从外部看：中华文化与区域文化是一体的；从内部看：中华 化与区 文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的 域文化 “多元化”
整体风貌和精 神特征，共同 价值追求
文化生活
第一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 中华文化
第六课
《学科指导意见》 第六课 中华文化 课标内容
运用中华文化发展的典型事例，说明文 化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。 辨析中华文化的区位特征，说明中华文 化是中华民族共同创造的；展现博大精深、 源远流长的中华文化是中华民族延续和发展 的重要标识。
文化生活第六课 优质课件
汉 隋唐 宋元明 明清 独尊 中华文化 宋明理 西方文 儒术 高度发展 学 化传入
影响 作用
对早期 文化产 生深刻 影响
形成古 代中华 文化思 想的雏
具有划 时代意
义
儒家思 想成为 正统
进入气度 恢弘的全 盛时代文明冲
击
形
历程 萌芽期 雏形期 划时代
儒学 至尊
一、源远流长的中华文化
一、源远流长的中华文化
1.古代辉煌的历程
殷周萌芽期—春秋战国雏形期—秦划时 代—汉儒学至尊—隋唐全盛期—宋元明延续辉 煌—明清衰微
如歌行板：中华文化的历史轨迹
发展 殷商 春秋 时期 时期 战国
秦
文化 思想
天命神 权、敬 德保民
诸子蜂 起、百 家争鸣
促进统 一的民 族文化 发展
◆韩国申报“端午节”为世界非物质文化遗产，中国才开始意 识到问题的严重程度也开始申报。从中我们可以看出中国人对 自己传统文化的漠视程度到了什么地步，非要别人刺激了，才 会想起保护自己的文化。韩国把“汉城”改名为“首尔”，变 “中医” 为“韩医”，“韩国的针灸替换中国成为国际标准”。 面对这些，我们作何感受？
◆美国改编的动画片《花木兰》，里面的花木兰是典型美国女 孩的形象。言谈举止大胆、率真、感情表露直白主动，完全没 有了中国花木兰传统的文化底蕴。
讨论：中华文化是在腾飞还是在衰落？
一、源远流长的中华文化
1.古代辉煌的历程 2.中华文化的基本特征：源远流长
⑴汉字： ⑵史学典籍：
3.创造中华文化新的辉煌
创造中华文化新的辉煌
1.古代辉煌的历程
2.中华文化的基本特征：源远流长
⑴汉字：
汉字是中华文化的基本载体，是中华 文明的重要标志。是中华文化源远流长的 见证之一。
文化生活第六课复习(飞扬之旗)
1、源远流长是中华文化的基本特征之一。
⑵源远流长的见证
汉字与史书典籍
中 华 文 明 的 重 要 标 志
中重 华要 文见 化证 一 脉 相 承 的
【考点１】：中华文化源远流长、博大精深
1、源远流长是中华文化的基本特征之一。
（3）创造中华文化新辉煌 • ①为什么——近代中华文化经历了一个衰微的过程原因：
【考点3】：中国各民族对中华文化的贡献
1.各民族文化与中华文化的关系 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族 文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性， 又有各自的民族特性。
2.各民族文化的地位
各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族 的骄傲。 3.各民族文化的关系 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿 烂的中华文化。
【考点１】：中华文化源远流长、博大精深
2、博大精深是中华文化的基本特征之二。
⑶民族性 －－ 中华之瑰宝，民族之骄傲 中华各民族文化与中华文化的关系： ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现 多种民族文化的丰富色彩。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性， 又有各自的民族特性。 ③在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相 互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。
• ②怎么办——创造中华文化新的辉煌
• A.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下才能创造 中华文化新的辉煌。 • B.弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我 们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华 文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持 民族性，又体现时代性 • C.创新角度（见教材P55）
• (2008· 宁夏高考)维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙 古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家 族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、 曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民 族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感 动。这从一个侧面表明 • ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 • ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 • ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 • ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的 时代精神 • A.①② B.②③ C.①④ D.③④
⑵源远流长的见证
汉字与史书典籍
中 华 文 明 的 重 要 标 志
中重 华要 文见 化证 一 脉 相 承 的
【考点１】：中华文化源远流长、博大精深
1、源远流长是中华文化的基本特征之一。
（3）创造中华文化新辉煌 • ①为什么——近代中华文化经历了一个衰微的过程原因：
【考点3】：中国各民族对中华文化的贡献
1.各民族文化与中华文化的关系 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族 文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性， 又有各自的民族特性。
2.各民族文化的地位
各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族 的骄傲。 3.各民族文化的关系 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿 烂的中华文化。
【考点１】：中华文化源远流长、博大精深
2、博大精深是中华文化的基本特征之二。
⑶民族性 －－ 中华之瑰宝，民族之骄傲 中华各民族文化与中华文化的关系： ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现 多种民族文化的丰富色彩。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性， 又有各自的民族特性。 ③在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相 互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击。
• ②怎么办——创造中华文化新的辉煌
• A.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下才能创造 中华文化新的辉煌。 • B.弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我 们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华 文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持 民族性，又体现时代性 • C.创新角度（见教材P55）
• (2008· 宁夏高考)维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙 古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家 族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、 曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民 族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感 动。这从一个侧面表明 • ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 • ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 • ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 • ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的 时代精神 • A.①② B.②③ C.①④ D.③④
文化生活第六课 我们的中华文化
（三）创造中华文化新的辉煌
（1）中华文化在近代经历了衰微的过程 探究：近代中华文化衰微的原因，谈 （2）只有在党的领导和马克思主义的 谈己见。 指引下，实现中华民族的伟大复兴，才 能创造中华文化新的辉煌。 （3）在中国特色社会主义文化建设中, 中华文化正在续写更加壮丽的篇章。
基本特征之二：博大精深
中国
公元前 2100年
夏商周秦汉三国两 晋南北朝隋唐五代 十国宋元明清
源远流长
“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈 火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双； 和天地并存，与日月同光。” ——中华世纪坛序
基本特征之一：源远流长
时 期 文 化
商 周 春秋 战国 秦 汉 隋唐 宋元明 明清
“天命 统一民族 文化 神 权”“ 百家争鸣 敬德保 民” 对早期 形成思想 雏形 中华文 化产生 深刻影 响
·各民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化
2、意义：
·各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感， 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
二、中华文化源远流长、博大精神的原因
中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。 求同存异——和睦相处 兼收并蓄——吸收借鉴
意义： 文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的 关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民 族文化的理解。
（二）中华文化源远流长的见证
2、史书典籍：中华文化一脉相传的重要见证。
“中国于各种学问中，唯史学为最发达；史学在世界各 国中，唯中国为最发达。” 第一部编年体史书——《春秋》 ——梁启超
第一部编年体史诗——《左传》
第一部纪传体史书——《史记》 第一部国别体史书——《国语》 第一部断代体史书——《汉书》 第一部编年体通史——《资治通鉴》
《文化生活》第六课知识点
《文化生活》第六课我们的中华文化知识点一、中华文化的基本特征1.从发展历程看，源远流长。
2.从丰富内涵看，博大精深。
二、中华文化源远流长的见证：是汉字和史书典籍。
1.汉字：①文字：文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
②汉字：汉字为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。
2.史书典籍：①地位：是中华文化一脉相传的重要见证。
②原因：古代史官将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。
③特点：我国历史上编撰的史书，规模之大、存留之丰，为世界所仅有。
三、中华文化博大精深的表现1.独特性：独树一帜、独领风骚。
2.区域性：一方水土、一方文化。
3.民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
四、中华文化“独树一帜、独领风骚”的表现1.中华文化的内涵极为丰富：既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
2.中国的文学艺术：①从地位上看，以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
②从特点上看，历史辉煌而悠久，内涵丰富而绚丽，风格鲜明而独特。
③从作用上看，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，具有独特的作用。
3.中国的科学技术：①从地位来看，是一个民族文明程度的重要标志之一。
②从成就来看，在古代，中国的科学技术水平长期处于世界的前列。
③从特点来看，具有实用性、综合性的特点。
④从形成来看，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
五、为什么“一方水土，一方文化”？1.我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
2.受历史、地理等因素的影响。
六、怎样理解“中华之瑰宝，民族之骄傲”？1.在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
2.各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
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课堂巩固：
7、评析：中华文化之所以源远流长、博大精深， 完全得益于它所特有的包容性。 简析：评析题一般要首先进行判断，找出辨析点； 肯定题中的合理之处，并说明理由；纠正题中 错误之处，并说明理由；补充题中不足。
课堂巩固：
7、评析：中华文化之所以源远流长、博大精深，完全得 益于它所特有的包容性。 参考答案：①（基本正确）中华文化之所以源远流长、 博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。这 种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中 交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理 解。 ②中华文化源远流长还得益于汉字和史书典籍的延续。 此外，“取其精华、去其糟粕”，在继承传统文化的 基础上不断创新和发展也是中华文化源远流长、博大 精深的原因。 ③仅仅将中华文化源远流长的原因归结为它所特有的包 容性是片面的。
课堂巩固：
（2）答： A、提高和完善中医药服务网络和服务能力 B、加强中医药应对突发公共卫生事件的能力的 建设。 C、充分发挥中医药在农村和社区卫生服务中的 作用。 D、提升中医药自主创新能力。 E、提高中药产业可持续发展能力。 F、加强中医药人才培养等等（言之有理即可）
第七课
我们的民族精神
一、永恒的中华民族精神 （预习问题） 1、中华民族精神与中华文化的关系怎样？ 2、中华民族精神的重要性如何？ 3、民族精神永不泯灭（中华民族精神贯穿于中华民族历 史发展的全过程，并打上鲜明的时代烙印） 4、民族精神的含义及民族精神对一个民族而言的重要性 5、中华民族精神的基本内涵 6、中华民族精神的核心 7、爱国主义是具体的 8、新时期爱国主义的主题
课堂巩固：
1、中华文化源远流长，在人类文明史上独树一 帜。之所以说中华文化源远流长是因为： ①统一的汉字，为书写中华文化，传承中华文明 发挥了重大作用 ②中国自华夏以来，留有丰 富史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证 ③得益于中华文化的“包容性” ④中华文化 从未中断而延续至今 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ C
课堂巩固：
探究题： （1）答：A、中华文化具有源远流长的特点。 中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老 文明。从中医学数千年的发展历程中，我们可 以看出中华文化一脉相承的轨迹，这反映了中 华文化源远流长的特点。 B、中华文化具有博大精深的特点。中华文化在 世界文化领域中可谓独树一帜，独领风骚。中 医学具有独特理论体系和丰富的养生方法，诊 疗手段，这展示了中华文化的独特魅力，体现 了中华文化博大精深的特点。
第六课
我们的中华文化（2）
二、博大精深的中华文化 1、独树一帜，独领风骚（独特性） （1）中华文化的内涵极为丰富 （2）中国古代文学艺术的特点 （3）中国古代科学技术的特点及对世界的贡献 2、一方水土，一方文化（区域性） （1）不同区域的文化带有明显的区域特征 （2）不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自的特色 3、中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） （1）各民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 （2）少数民族的文化成就：以石窟艺术、民族文学为例 （3）各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感 （4）中华文化源远流长、博大精深的原因 （5）中华文化的力量
第六课
我们的中华文化（1）
一、源远流长的中华文化
1、古代辉煌的历程 （1）中华文化具有强大的生命力 （2）古代中华文化的发展历程 2、薪火相传，一脉相承 （1）源远流长是中华文化的基本特征之一 （2）汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 3、创造中华文化新的辉煌 （1）近代中华文化经历了一个衰微的过程 （2）只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能 创造中华文化新的辉煌 （3）中华传统文化应与当代社会相适应、与现代文明相协调
第六课
我们的中华文化（3）
二、中华文化为什么具有这两个基本特征？ （讨论） ①中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因 在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 （含义、意义） ②重要见证：汉字和史学典籍（地位、作用） ③继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。文化具 有自身的继承性和相对稳定性，取其精华、去其糟粕， 在继承传统文化的基础上不断创新发展，也是中华文 化源远流长、博大精深的原因。 ④中华文化具有强大的生命力、创造力和凝聚力。
课堂巩固：
6、藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔 克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗，都使用 本民族的语言文字创造的优秀民族文学。三大英雄史 诗 A、体现着不同民族文化的冲突和斗争 B、体现着不同民族经济文化发展水平的差异 C、说明不同的民族有不同的英雄标准 D、说明中华各民族文化异彩纷呈 D
课堂巩固：
8、探究题： 材料一：中医学是在中国产生，经过数千年发展而形成 的一门具有独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手 段的传统医学，对后世影响很大。 材料二：“取消中医”网络签名活动在社会上引起强烈 反响，许多专家和中医药界人士撰文或以其他不同方 式对这种活动予以驳斥。国家中医药管理局新闻发言 人表示，据调查，到目前，参与网络签名的仅有138 人，而非所传“万名”。 （1）结合材料一说明中华文化的特点。 （2）结合材料二为促进中医学发展提一些合理化建 议。
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2、两千多年前，孔子提出“君子和而不同”的 思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。 “和而不同”反映了中华文化具有的特点是： A、包容性 B、阶级性 C、民族性 D、地域性 A
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3、下面对民族文化与中华文化的关系的认识， 错误的是： A、中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩 B、中华各民族文化，既有中华文化的共性，又 有各自民族的特性 C、各民族文化的总和构成了中华文化 D、各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华 民族的骄傲 C
本课学习目标：
1、中华文化的特征有哪些？ 原因是什么？ 2、为什么要创造中华文化新的辉煌？ 怎样创造？
第六课
我们的中华文化（3）
一、中华文化基本特征是什么？ 1、源远流长 2、博大精深
独特性：独树一帜，独领风骚（文学艺术、科学技术） 区域性：一方水土，一方文化 民族性：民族文化与中华文化的关系 表现：石窟艺术、文学艺术
第六课
我们的中华文化（3）
三、为什么要、怎样创造中华文化的新的辉煌 2、怎样？ ①立足实践； ②只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才 能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴； ③对待传统文化:取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故 鼎新； ④对待外来文化：面向世界，博采众长； ⑤结合第四单元，发展中国特色社会主义文化的有关内 容。
课堂巩固：
4、下列对中华文化包容性的看法正确的有（ ） ①对中华文化的发展，有重要促进作用②融合了 其他民族的文化③吸收、借鉴其他民族文化， 并与之和谐相处④增强对本民族文化的认同 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ D
课堂巩固：
5、吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放 性强，“水性使人通”。滇黔文化具有边陲山 寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。这 说明 A、中华文化具有明显的区域特征 B、中华文化源远流长，博大精深 C、中华文化是各地区文化的松散集合 D、我国各地区文化各具特色，互不相容 A
第六课
我们的中华文化（3）
三、为什么要、怎样创造中华文化的新的辉煌？ 1、为什么？ ①文化与经济、政治的关系角度； ②中华文化是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、 战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是 激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力 量之源； ③近代中华文化随着中国封建统治的日渐没落和西方 近代工业文明的巨大冲击，经历了衰微的过程，而中 华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。