六年级上册科学总复习
新教科版六年级科学(上册)期末总复习及答案
新教科版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。
2、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。
3、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。
距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。
4、被人们称为现代遗传学之父的是________。
5、电动机的工作基本原理是：用电产生________，利用________的相互作用转动。
6、我们制作晶体的方法有________和________。
7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
8、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_______ 在月球上留下了人类的第一个脚印。
9、我国很早就开始使用杆秤了。
杆秤是杠杆类工具，提绳是________，秤砣是________，秤盘是________。
10、我们身体运动的能量是从________中来的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。
A．大雪B．冰冻C．暴雨2、下面的做法，你认为正确的是（）。
A．购买包装精美的商品B．经常使用一次性纸杯C．把废塑料瓶送到回收站3、三峡水电站的发电过程实际上就是把（）。
A．化学能转化为电能B．电能转化为机械能C．机械能转化为电能4、保护生物多样性的根本措施是（）。
A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性5、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。
A．生物进化B．自然选择C．人工选择6、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（）。
小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
教科版六年级《科学》(上册)整理复习资料全
六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化，它们可以帮助我们节省时间和精力，完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时，需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，起支持作用，使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴，我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴），把刀柄看作是（轮），螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽，是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做（定滑轮），它的特点是（可以改变运动方向），它的作用是（可以改变运动方向，但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力），它的作用是（不可以改变运动方向，但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫做（滑轮组），它的作用是（既可以改变运动方向，又可以省力）。
8、塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中，使用的滑轮组（组数）越多，就越（省力）；“给我一个支点，我就能撬起地球”（阿基米德）说的9、像人行天桥的斜坡那样，可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力）的作用，斜面越（小），越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说，从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。
六年级上册科学总复习背诵资料
第一单元工具和机械1 使用工具1、很早以前，人类就开始使用工具和机械了，使用工具和机械，就如同增强了自己的(力量)，延长了人类的(臂膀)。
随着工具和机械的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的(工程)。
工具和机械是(神奇)的，他是人类伟大(创造)，是人类(智慧)的结晶。
2、机械是由(简单机械)组成的。
各式各样的(工具)就是简单机械，我们都(使用)过工具,我们对简单机械并不陌生。
3、在生活生产中，人们做事情常常用(工具)来帮忙，使用工具要十分(小心),不要(伤者)同学和自己。
4、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以(省力)、(方便)地完成了。
不同的工具有不同的(用途)，不同的工具有不同的(科学道理)。
5、(机械)是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造(很简单)，又叫(简单机械)。
名词解释：(1)机械：机械是能使我们省力或方便的装置。
(2)简单机械：螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。
问题：1、我们认识哪些工具？我们使用过工具吗？答：认识和经常使用的工具有剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、钳子等。
2、说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它来做过什么事情，是怎样使用这些工具的？答：用开瓶器开汽水瓶盖，用螺丝刀拧螺丝，用镊子取细小的物体，用筷子夹饭菜，用剪刀剪纸，用钉锤钉钉子等。
3、对于简单机械，我们有什么问题？答：简单机械都有哪些？简单机械有什么作用？简单机械都能省力吗？简单机械和费力机械的原理是什么？等。
2 杠杆的科学1、在一根棍子下面放一个(支撑)的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫做(撬棍)。
2、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。
3、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点)；在杠杆上用力的位置叫(用力点)；杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
4、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点(距离)的标记，是我们研究(杠杆作用)的好工具。
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性（1）按物种分类的基本特征- 哺乳动物：能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类：具有羽毛，能飞行- 爬行动物：皮肤干燥，有鳞片- 鱼类：有鳞片，具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物：生活在水陆交替的环境中（2）生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现（1）什么是细胞细胞是生命的基本单位，可以自我复制，并完成与组织和器官的分化。
（2）细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。
（3）细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能，每个器官对细胞的生存至关重要。
二、物理1. 物理学基本概念（1）物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果（2）物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念，公式和计算方法- 机械能的概念，势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械（1）简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋（2）机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成（1）化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法（2）化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象（1）常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应（2）各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水（1）水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水（2）大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源（1）大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害（2）水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结，包括生物、物理、化学、地理四个部分。
六年级科学上册知识点总复习
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
湘教版小学科学六年级(上册)知识点总复习
湘教版小学科学六年级(上册)知识点总复习1、植物的根总向下、向水生长，茎与叶总朝着阳光生长，植物都有向光性、向水性、向地性。
2、阳光、水分、温度、土壤是影响植物生长的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
如:大树适应阳光充足，灌木适于荫，苔藓适于潮湿阴暗，香蕉适于温暖多雨，针叶松适于寒冷，仙人掌适于干旱等。
3、植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，有些植物只适宜生活在北方。
植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的，它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。
南方阳光雨水充足，但不一定适合任何植物生长。
4、爬山虎沿墙而上，为的是获取更多的阳光。
沙漠中的仙人掌，叶子是针状的，为的是减少水分蒸发。
5、产于北方的水果有:苹果、葡萄、梨子、哈密瓜等。
产于南方的水果有:柑橘、荔枝、橙子、香蕉、芒果、菠萝、火龙果、榴莲等。
6、动物的生存也受到环境的影响，如北极熊有肥厚脂肪和密集体毛御寒、骆驼有自由关闭的鼻孔，储存脂肪的驼峰和粗大开叉的脚趾等来适应沙漠环境。
动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应环境变化。
7、食物链总是从植物开始，到凶猛的肉食动物结束。
如:水稻→稻螟虫→青蛙→蛇8、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。
它们能把死亡的动、植物尸体分解。
如果没有微生物，动、植物的尸体都将堆积起来。
9、自然界中得所有生物都无法避免成为食物链的成员，生物之间通过食物关系来达到相互依存相互制约的作用。
一种生物的生存受到影响时，也会影响许多与之相关的生物种类。
严重时会造成某种物种灭绝。
10、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上都造成过部分地区的生态灾难。
11、什么叫食物链?请举例写出自然界中的食物链。
答:食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。
如:浮游生物→孑孓水虿→鱼;水藻→虾→小鱼→大鱼→人;蚊子→蜘蛛→螳螂→黄雀→蛇;青草→野兔→狐狸→狼。
新改版教科版六年级上册科学知识点归纳(总复习专用)
新教科版六年级上册《科学》全册知识点归纳总结、复习必备第一单元微小世界1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大,放大倍数越大。
4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
8、制作一个组合凸透镜(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
2022年新苏教版六年级上册科学知识点总复习(含全部实验和专项复习总结)
2022年新苏教版科学六年级上册知识点整理第一单元物质的变化1.蜡烛的变化1.做一支蜡烛实验材料：蜡块、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、烧皿、试管夹、蜡烛模子、棉芯等。
制作方法：①将蜡块切成碎屑。
②加热蜡屑成蜡油。
③在模子里放入一根棉芯,将蜡油倒入模子里。
④等蜡油凝固,蜡烛就制成了。
活动结论：蜡烛的形态发生了变化。
在制作蜡烛的过程中，蜡块经历了由固体到液体再到固体的形态变化。
但没有产生新物质，仍然是蜡烛。
2.实验一：点燃蜡烛，观察燃烧后的现象实验材料：烧杯、抹布、蜡烛、火柴、澄清的石灰水、白瓷碗等。
实验方法：①取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的情况。
②将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯内壁的变化。
③将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿,观察它的底部有什么。
实验现象：干燥的烧杯内壁出现水雾。
涂有澄清石灰水的烧杯内壁，澄清石灰水变浑浊了，烧杯内壁变成白色。
白瓷碗的底部有黑色烟灰。
实验结论：蜡烛燃烧，会产生了一些新的物质，这些新物质分别是水、二氧化碳、炭黑等。
3.实验二：点燃一小张纸，观察纸的变化实验要求：点燃一小张纸，看看纸点燃后会发生怎样的变化。
实验现象：这张纸在燃烧前是白色固体，片状。
燃烧时出现红色的火光和黑色的烟雾，白色固体片状慢慢转化为黑色固体，同时放出大量的热。
燃烧后就全部转化成黑色粉末状固体。
实验结论：纸在燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。
4.纸的主要原料是植物纤维,纸燃烧后生成二氧化碳和水。
植物纤维燃烧不充分,会产生炭黑,剩下的灰烬大多是植物纤维中的无机盐。
5.物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
6.两大类物质变化的不同之处在于有没有产生新物质，区分的标准就是有没有产生新物质。
7.没有产生新物质的变化：盐溶解、水的三态变化、铁水变成钢锭产生新物质的变化：烟花绽放（烟花绽放时有气体、粉尘产生,伴有发光发热现象）火柴燃烧（火柴燃烧产生灰烬,伴有发光发热现象）石灰石遇盐酸(因为石灰石遇盐酸产生二氧化碳气体)1.铁钉上的锈呈红褐色,疏松多孔，容易脱落，非常松软。
六年级上册科学复习资料(简答题)
六年级上册科学复习资料（简答题）第一单元：工具和机械第1课：使用工具1.比一比，试一试，粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝刀能更容易地起出螺丝钉。
2.人们为什么要使用工具？答：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。
第2课：杠杆的科学3.一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？答：大人离跷跷板的支点距离小一些，小孩离跷跷板的支点远一些，小孩就能把大人压起来。
4.怎样用杠杆尺来研究杠杆是否省力？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应自主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选一个位置挂钩码），当杠杆尺静止不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动手册上（可用斜线或横线记录杠杆尺的状态）。
第3课：杠杆类工具的研究5.当杠杆的力点距支点与重点距支点的距离相等时，用的力量与物体重量有什么关系？答：当力点距支点与重点距支点的距离相等时，用的力量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？答：因为这是杠杆原理，力点离支点愈远则愈省力，愈近就愈费力；如果重点、力点距离支点一样远，就不省力也不费力，螺丝刀力点离支点远，所以省力。
7.剪刀是利用杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：支点在交叉处，重点在剪刀的刀刃口，力点在手柄部。
8.你能解释“秤砣虽小，能压千斤”的道理吗？提绳的位置对秤的使用有什么影响？答：“秤砣虽小，能压千斤”，这是杠杆类工具运用的一个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。
第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力，可以改变用力方向，并能改变力的大小。
在轮上用力带动轮轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。
10.我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。
第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使用的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘用的是定滑轮。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1：显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称，包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。
2、细菌是由一个细胞组成的，有球状、杆状和螺旋状等不同形态。
细菌的直径通常以微米为单位。
3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。
4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂，它是人工合成的营养物质。
5、细菌繁殖很快，一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。
6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的，它们不能独立生存，只能在生物体细胞内繁殖。
7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌，其中蘑菇是一种常见的真菌。
8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
9、使用显微镜时，应先用低倍镜观察，再使用高倍镜。
10、植物界中最大的类群是种子植物，包括被子植物和裸子植物。
二、单元2：地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一，约占地球表面的71%。
2、水的三种状态包括固态、液态和气态，它们之间可以相互转化。
3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。
4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。
5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的，可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。
6、水的沸点是100℃，冰的熔点是0℃。
7、海洋是地球上最大的水体，它包括了地球上的大部分水。
8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程，这个过程主要受到太阳能的影响。
三、单元3：能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。
2、能源是指能够提供能量的物质或资源。
能源可以分为可再生能源和非可再生能源。
3、电是一种常见的能源，它可以被转换为其他形式的能量，例如热能、光能、机械能等。
4、太阳能是一种环保且可再生的能源，它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。
5、核能是一种高密度的能源，它是由原子核释放出的能量。
核能的主要来源是铀和钍。
6、风能是一种可再生的清洁能源，它可以从风中收集能量。
六年级上册科学重点知识复习资料(总复习)
第一单元知识点1.1《为什么能看见物体》1、自身能够发光的物体称为光源。
2、我们看到的月光，是月球反射太阳光的光。
3、月相是月球被太阳光照亮的部分。
4、人要看见物体，必须要有光进入眼晴。
5、没有光源，看不到物体。
6、能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼晴。
7、晚上房间闭灯后，过一段时间才会慢慢看清物体。
（是因为视觉适应）8、夜晚，发光的萤火虫是光源。
9、黑暗中，人眼能看到物体与光有密切联系。
10、点燃的蜡烛属于光源。
11、晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为房间受到其他微弱光线的影响。
12、不同日期看到的月相不同，原因是地球、月球和太阳的位置不断变化。
1.2《光的传播》1、光在空气中沿直线传播。
2、照相机是利用小孔成像的原理制成的。
3、“照相机”的屏幕上会出现一个倒立的火焰图像。
4、用直线和箭头表示光线及其传播方向。
5、“光线打靶”说明光沿直线传播。
6、小孔成像是利用光直线传播的原理。
7、实验时，可用手电筒的光代替太阳光。
8、光在空气中以直线形式传播。
9、在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐靠近，看到外面景物范围变大。
10、能支持“光是以直线的形式传播的”想法是夜晚汽车车灯射出的光。
11、在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是相同的。
1.3《光的反射》1、镜子可以改变光的传播方向。
2、光遇到物体时，会发生反射现象。
3、我们可以利用平面镜多次改变光的传播方向。
4、平面镜具有很强的反射能力。
5、反射后的光仍然是沿直线传播。
6、阳光照射到镜面上后，可以改变原来的路线。
7、使用聚光手电筒要避免强光刺伤眼睛。
8、利用平面镜可以把光反射到黑板上。
9、物体表面能使光发生反射。
10、设计“光迷宫”时，里面挡板的高度应与盒子的高度一致。
11、利用光反射原理的是灯罩内部白色的油漆和医生戴的额镜。
12、一束光能被反射无数次。
13、光碰到镜面会改变方向，被反射回去，这种现象叫做反射。
六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)
六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有(鼓藻)、(草履虫)、(水藻)、(钓钟虫)、(轮虫)等2、微生物是一类非常(微小)的(生命体)，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。
微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土中)、(动植物的体内和体表)，都有微生物。
(细菌)、(霉菌)，(病毒)都是不同种类的微生物。
(变形虫)，(酵母菌)(硅藻)等都是。
3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了(显微镜)。
4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子④保温5-6小时后，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。
在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。
（乳酸菌）属于（杆菌）。
6、细菌（体积微小），几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用（阳光）自己制造食物、有的细菌从（动植物）身上吸收养料。
8、细菌的（繁殖）很快，一个细菌可以在（数小时）内繁殖出（几百万）甚至（上亿个）后代。
繁殖方法是分裂繁殖。
计算方法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。
生产（新的食物），生产（药品）和（生物塑料）；过：有的会致病。
10.减少致病细菌的传播方法①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手11、馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳暴晒（英国）（弗莱明）发现（青霉素），可以治疗（细菌性疾病）。
13、（英国）（胡克）发现了（细胞）。
小学六年级科学,知识点归纳整理,复习大全
小学六年级科学，知识点归纳整理，复习大全六年级上册第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。
其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点—支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。
】4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点到支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？(1) 如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
(2) 如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
左边【 2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。
【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。
】【当轮轴的轴一定时，轮越大越省力。
】【螺丝刀刀柄越粗越省力】8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。
六年级《科学》上册整理复习资料
第一单元《工具与机械》1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
4、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（水平平衡）状态。
5、完成下图的补充。
名称：名称：名称：作用：作用：作用：6、标出下列杠杆三个点的位置。
7、填写自行车各部分器械位置及其机械原理、作用。
第二单元《形状与结构》1、在实际设计中，我们把“—”材料做成“T ”、“工”、“口”等异形形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，（增加厚度）是能大大增强材料抗弯曲能力的。
在不（增加材料）的情况下，可以改变材料的（形状），就能增加材料的抗弯曲能力。
2、纸包装箱用的材料叫做（瓦楞纸板）；纸包装箱用瓦楞纸板的原因就是将单块抗弯曲能力不强，但用料较少的瓦楞纸板，通过（形状）的改变，增强其抗弯曲能力；3、我国古代劳动人民在公元606年就用石料建造了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的（赵州桥）；自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发，建造了（拱门）、（拱窗）和（拱桥）。
4、（框架结构）是建筑物中应用最广泛的一种结构，这种结构既可以（省材料）又能（达到很高的高度），5、框架结构铁塔的特点是（上小下大、上轻下重、稳定性好）；人体自然形成的结构非常巧妙。
人的头骨近似于（球）形，可以很好地保护人脑；拱形的（肋骨）护卫着胸腔中的内脏；（足拱）可以更好地承载人的重量；6、建造高大的铁塔，不仅要做到（结实不变形），还要保持（直立不倒）；建造高大铁塔的首要条件是地基必须要（稳固）。
7、（桥）是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物；（桥）能帮助跨越江河、峡谷、道路和其它障碍，是我们生活只常见的（建筑）；从桥的结构看，除了（拱桥、梁桥、拉索桥）外，还有（浮桥）等；桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住（拱足），抵消拱产生的向外的（推力），减少（桥墩）的负担，还可以增加桥面的（跨度）；日常生活中的拉索桥可以分为（斜拉桥）和（悬索桥）两种；在拉索桥中，（钢缆）是桥的主要承重部件；我国的江阴大桥是一座（斜拉）桥，美国旧金山的金门大桥是世界著名的（悬索）桥。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复资料答案第一单元第一课：水滴里的生物1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个解开微生物秘密的是XXX。
他制造了放大镜和显微镜。
3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。
4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
5、列举出课本中介绍的微生物。
答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。
第二课：做酸奶1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。
3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。
4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。
5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。
第三课：馒头发霉了1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。
3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。
4、霉菌会造成食物和其他物品的蜕变。
有的霉菌还会危害人的安康，引起植物的病变。
5、英国细菌学家XXX首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。
第四课：搭建生命体的“积木”1、大多数细胞都是十分小的，要借助显微镜才干看清，但个体细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家XXX首先发现的。
3、生物体基本上都是由细胞构成的。
4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是因为细胞的衰老、死亡造成的。
5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。
第二单元第一课：地球的形状1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。
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六年级科学上册复习资料第一单元显微镜下的世界一．知识点：1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、第一个揭开微生物秘密的人是荷兰生物学家列文虎克，他制作了显微镜。
4、到野外取水样或考察微生物时一定要有成人或家长陪同，要注意安全。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、自制的酸奶要放入冰箱中冷藏，温度一般在2℃-6℃，但不能存放太久。
不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。
7、许多传染病是由病菌引起的。
捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法可以减少致病细菌的传播。
8、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
霉会生长，它是有生命的。
9、英国细菌学家弗莱明发现：青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做青霉素。
人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。
10、细胞是构成生命体的基本单位。
细胞有不同的形状、大小和功能。
一个细胞就是一个小生命体。
11、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
12、英国物理学家和天文学家胡克发现了细胞。
13、大多数细胞是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。
14、细菌和草履虫是单细胞生物，人类是多种类细胞动物。
二．识图：P3一滴水里有什么；P6细菌的三种基本形态；P11-12几种不同的细胞。
三．简答题：15、细菌的生长繁殖需要哪些条件？答：充足的营养、适宜的温度、合适的酸碱度、必要的气体环境。
16、细菌有哪些特征？答：（1）细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
苏教版六年级上册科学知识点总结复习资料
六年级科学上册复习资料第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物1、我们可以用放大镜和显微镜观察微生物。
2、微生物是个体微小，分部极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。
3、列文虎克是第一个发现微生物的人。
4、微生物个体微小，只能用微米甚至更小的单位“埃”来衡量，因此人类用肉眼难以看到它们。
5、一滴水里有：鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
6、制作“小水塘”的方法：（1）在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水；（2）将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土；（3）将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
7、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
8、列文虎克发现了微生物：第一个揭开微生物秘密的人是列文虎克。
列文虎克有一个特殊的业余爱好—制作放大镜和显微镜。
他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蛰人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。
9、微生物主要分布在哪些地方？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
10、各种各样的微生物：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、海洋中的硅藻也是一种微生物。
11、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：日常生活中微生物的踪迹有：瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病菌等等。
我们可以通过发现霉斑在慢慢扩大等证明它们是有生命的。
12、使用显微镜时应注意的问题有哪些？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着盖玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
13、微生物的特点是什么？答：微生物的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
六年级上册科学知识点总结与归纳
六年级《科学》知识点整理复习一、科学常识：六年级上册第一单元《机械和工具》：1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫做（）o像钉锤、剪子这些构造简单的机械，又叫做（）o简单机械又被人们习惯地称为（）。
各种各样的（）就是简单机械。
家中常用的工具有（）等。
2、使用机械的目的：（）、（）、（）o3、要打开啤酒盖你用（）、拔掉墙上的钉子你用（）,拧下螺丝钉你用（）o4、像撬棍这样的简单机械叫做（）。
杠杆上有（）重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（，在杠杆上用力的位置叫（）;杠杆上克服阻力的位置叫（）o5、杠杆是一种（），杠杆有三个点分别是：（）、（）和（）。
6.当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时（）;当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时（）o7、省力杠杆：（）;不省力也不费力杠杆：（）o费力杠杆：（）o8、杆秤由（）、（）、（）、（）几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
9、杠杆有（），（）,（）o10、“四两”拨千斤，称为（）o11、杆秤是杠类工具，“秤石它虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了（）o12、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（）o13、轮轴可以（）。
在轮上用力时,（）；在轴上用力时,（）。
14、生活中的轮轴有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
1, 15、利用螺丝刀起出螺丝，是应用（）原理，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，其中刀柄相当于（），刀杆相当于（）o在轮上用力（）,在轴上用力（）；当轴粗细相同时，轮越大越（）o1 6 .固定在一个位置（）的滑轮叫（定滑轮）；可以（）的滑轮叫（动滑轮）；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（）o17、定滑轮的作用：（）;动滑轮的作用：（）;滑轮组的作用：（）；滑轮组的（）越多越省力；提起重物用（）绳子，就省几分之一的力。
【要数吊着动滑轮的绳子几段】18、生活中的滑轮：①定滑轮：（）、（）；②动滑轮：（）；③滑轮组：（）、（）o19、旗杆顶端安装的是（），吊车上安装的是（），窗帘上安装的是（）。
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六年级上册第一单元显微镜下的世界1、如何制作“小水塘”观察水的变化？答:(1)在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水;(2)将一些腐烂的与新鲜的叶子、草撕碎后放入水中,并加进一把土;(3)将瓶子放在有阳光的窗户附近,三周后,利用放大镜就可以瞧见水的变化。
2、在哪儿可以找到微生物的踪迹？答:微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土里、动植物的体内与体表都有微生物,水滴中的那些小家伙,还有细菌、霉、病毒,都就是不同种类的微生物。
如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病毒等。
3、微生物就是有生命的不？怎么证明？答:有生命。
比如我们会发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
4、微生物就是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才能瞧清楚。
5、第一个揭开微生物秘密的人就是荷兰人列文虎克,她用自制的显微镜为人类敲开了认识微生物的大门。
6、一般情况下,自然界里一滴水中的微生物有:鼓噪、草履虫、钓钟虫、水蚤。
7、怎样制作酸奶？答:(1)在鲜奶里加入1---2勺白糖,煮开几分钟。
(2)待牛奶冷却到35℃——-40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。
(3)再倒进消过毒的保温容器里,盖上盖子。
(4)保温5--6小时后,牛奶变得稠稠的,酸奶就做成了。
8、牛奶变成酸奶,就是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
9、细菌体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
细菌有三种基本形态:杆菌、球菌、螺旋菌。
10、细菌繁殖很快,一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
它的繁殖方法就是一分二,二分四,四分八、、、、、、成倍增长。
11、用哪些方法可减少致病细菌的传播？答:(1)捂住鼻子打喷嚏;(2)用热水冲洗筷子;(3)勤用肥皂洗手。
12、细菌的功:(1)生产腐殖质;(2)生产新的事物,如果酒、泡菜;(3)生产药品与生物塑料。
13、细菌的过:有的细菌会使人、动物或植物生病。
14、细菌也要“吃”食物、有的细菌利用阳光自己制造食物,有的细菌要从动植物身上吸收养料。
15、物品容易发霉的条件:温暖、潮湿的环境。
16、防止食物与其她物品发霉的办法:(1)真空包装;(2)放干燥剂;(3)低温保存;(4)太阳暴晒。
17、霉的功:人类利用霉菌可以制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料等。
18、霉的过:会造成食物与其它物品变质;有的霉会危害人的健康,引起动植物病变。
19、英国细菌学家弗莱明首先发现青霉素分泌出的某种物质能杀死一些细菌,她把这种物质称为青霉素。
20、英国科学家胡克发现了细胞。
大多数细胞都就是非常小的,要借助显微镜才能瞧清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄。
21、细胞就是构成生命的“积木”。
生物体的生长发育过程就就是细胞的生长发育过程;生物体的衰老、死亡就是细胞的衰老死亡造成的。
22、伤口化脓就是怎么回事？答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就就是死亡的白细胞的尸体。
六年级上册第二单元我们的地球1、我国天文学家张衡认为:浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。
2、古希腊学者亚里士多德,根据月食的景象分析,以及对进出海帆船的长期观察,提出了地球就是球形的假设。
1519年9月,葡萄牙航海家麦哲伦成功地进行了人类的第一次环球航行,验证了地球就是球形的伟大猜想。
3、帆船进出海的模拟实验:(1)用橡皮泥或纸做一只小船,插一根火柴梗作为桅杆;(2)让船在地球仪上模拟航行;(3)观察船进出港,会发现进港先瞧到桅杆,出港时桅杆最后消失;(4)再把船放在桌面上模拟航行,两次实验,可以证明地球就是球体。
4、1957年,苏联发射了第一颗人造卫星;1961年苏联宇航员尤里、加加林乘“东方红1号”飞船在太空中绕地球飞行,这就是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
1969年美国人登上月球,清楚地拍摄到了地球的照片。
5、2003年10月15--16日,我国宇航员杨利伟乘坐“神州5号”飞船在太空中围绕地球飞了14圈。
她说“为了人类共同的事业,我们中国人也来到了太空！”。
这就是中国人第一次从太空遥望地球。
6、人类对地球形状与大小的认识大体经历了由猜想到实践,再到精细观察三个阶段。
7、地球赤道周长就是40091千米,地球赤道半径6378千米,地球表面积就是510067866平方千米。
8、地球表面的主要地貌有高山峡谷、峭壁悬崖、沟壑、平原、海洋、岛屿、山地、沙漠。
9、地球仪就是人们制作的一个地球模型。
地球仪上蓝色表示水,绿色表示耕地、平原与森林,黄色表示山地、沙漠,白色表示冰川。
10、科学家把地球分成了三个圈层。
地表一层叫地壳,主要由岩石组成;最里面一层叫地核;地壳与地核之间的部分叫地幔。
11、人类到目前为止,钻孔的深度只能够达到14千米。
因此无法直接了解地球内部情况,科学家就是通过地震与核试验时产生的地震波来猜测的。
震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢。
12、火山形成原因:就是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
火山喷发就是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。
13、做火山喷发的模拟实验:材料:三角架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
过程:(1)在铁盒子里放一些土豆泥(或黏土),做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞;(2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口;(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,受热后的番茄酱会外溢。
实验结论:火山喷发就是地球内力作用的结果。
14、地震:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就就是地震。
15、模拟地震发生的实验:(1)正在纸箱上画出街道的图形;(2)在每个街道的拐角处用小木块垒成楼房;(3)请一个同学在纸箱底部敲击,使楼房倒塌;(4)根据楼房倒塌情况,判断地震的中心与强弱。
16、地震的类型:主要有火山地震、塌陷地震、构造地震三种。
17、地震发生时,保护自己的方法有哪些？答:在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处,如来不及,就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方或物体与地面成“三角”的地方。
18、早在1800多年前,我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪。
19、喜马拉雅山就是世界最高的山脉。
最高峰珠穆朗玛峰海拔8844、43米。
20、我国北宋科学家沈括在她的《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的见解,她认为河流对地表有着巨大的改造作用。
21、什么力量就是地球表面变得千姿百态？答:风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用发,形成了千姿百态的地表面貌。
如火山口湖就是在火山的力量、演讲与雨水的作用下形成的;石林就是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的;海岸边的礁石就是由于受到海浪的冲击形成的;风蚀石主要就是强风对岩石的摩擦作用形成的。
22、岩石就是坚硬无比的,为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子与泥土呢？答:这就是因为天气冷暖变化、植物生长与冷冻、流水的搬运作用对岩石具有破坏作用。
23、岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下回发生什么变化？答:逐渐破碎。
24、风化:在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。
25、侵蚀:风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
26、大自然中除了流水以外,还有哪些力量能够将岩石的碎屑带走？答:物体重力、风、人类活动以及其她的动物活动都可以把岩石的碎屑带走。
27、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？答:人类拦河筑坝、砍伐森林、为海造田、开采矿石等活动改变了地表。
这一方面提高了人们的物质水平,另一方面对自然也造成了不利的影响。
六年级上册第三单元物质在变化1、加热蜡块时有什么变化？冷却后又有什么变化？答:加热蜡块时,我们会发现蜡块会慢慢变软,在变成蜡烛液体;冷却后,又会慢慢变成硬的固体。
2、物质的变化可分成两大类:(1)一类仅仅就是形态的变化,没有产生新物质。
如蜡烛受热熔化、铁水变成钢锭、水的三台、压扁饮料罐、将白糖加热至熔化等。
(2)一类就是生成新物质的变化,这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来。
如蜡烛燃烧、生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头、树叶颜色变化、火柴燃烧、盐酸滴在石灰石上、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋、在碱中倒入少量的白醋产生大量气泡、往澄清的石灰水中吹气水慢慢地变混浊、将白糖加热至焦黑、铁生成的铁锈等。
3、蜡烛燃烧有新物质生成实验:(1)取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方;(2)将另一只内壁涂有澄清的石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方;(3)将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰上方。
过一会儿取下白瓷碗,观察它的底部。
4、铁在什么条件下最容易生锈？答:铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。
除此之外铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈或表面不干净、粗糙也容易生锈。
5、人们根据铁生锈的原因,想出了很多防锈的办法,这些办法有什么科学道理？答:擦去水分就是为了隔绝水;覆盖陶瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆就是为了隔绝空气;制成不锈钢就是为了改变钢铁内部的结构。
6、一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍。
7、像白醋那样,能使紫甘蓝水变红的物质,叫做酸性物质。
像碱水那样,能使紫甘蓝水变绿的物质,叫做碱性物质。
像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂。
(1)生活中常见酸性物质:如橙子、西红柿、梨子、柚子、葡萄、猕猴桃、雪碧、白酒、洗手液、洗洁精等。
(2)生活中常见的碱性物质:如自来水、小苏打、肥皂、洗衣粉、衣领净、白糖、饼干、鸡蛋、蛋糕等。
8、如何制作紫甘蓝做试剂？材料:紫甘蓝、温水、塑料袋、烧杯、牙签。
方法:(1)将紫包心菜(约50克)撕碎,装入透明厚塑料袋中。
(2)网塑料袋中加入一杯温水(约50℃～60℃)。
(3)一只手握住口袋,另一只手反复挤压菜叶3～5分钟,直到水变为紫色为止。
(4)用牙签在塑料袋的底部扎一个孔,将紫包心菜汁倒入小烧杯中,试剂就做好了。
9、剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那就是肌肉产生了酸性物质。
吃未熟的柿子时,会感到有涩味;用肥皂洗手时,会优化的感觉,那就是因为柿子与肥皂里含有碱性物质。
10、杜鹃花喜好酸性土壤,如果它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤可能偏碱性,需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。
竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,它就会大面积死亡。
11、不同洗涤剂的去污能力就是不同的,因此不同污物需要不同的洗涤用品。
12、用肥皂为什么容易把油污物洗干净？答:这就是因为溶解在水里的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。
当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物与油污中间,拉着油污“投身”到水中。