日本语听力第一册第一课
标准日本语初级上册第1课
おう がくせい
●王さんは 学生では （王先生不是学生。）
にほんじん
ありません。
●わたしは 日本人では （我不日本人。）
たなか
ありません。
●わたしは 田中じゃ （我不是田中。）
ありません。
3、疑问句及应答
（1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在 句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。 回答时用“はい”或“いいえ”。
答案： 甲：是小李吗？ 乙：不，不是的。我是吉田。
2、中译日 （1）小王是JC策划公司的职员。 （2）我不是日本人。
答案： （1）王さんは
JC企画の
社員です。
（2）私は日本人ではありません。∕私は 日本人じゃありません。
なりたくうこう
成田空港
注意：在日语中，不论名词之间的是什么关系，一 般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉 语中说“我父亲”，而日语中不说“わたし父”。
基本课文
り ちゅうごくじん
１．李さんは
もり
中国人です。
がくせい
２．森さんは
はやし
学生では
にほんじん
ありません。
３．林さんは
り
日本人ですか。
きかく しゃいん
４．李さんは
JC企画の
社員です。
A
り おの 甲：わたしは 李です。小野さんですか。 おの 乙：はい、そうです。小野です。
もり がくせい
B
甲：森さんは
学生ですか。
がくせい
乙：いいえ、学生では
かいしゃいん
ありません。
会社員です。
标准日语初级 第一课 わたしは田中
标准日语初级第一课わたしは田中（たなか）です标准日语初级第一课わたしは田中（たなか）です第一课わたしは田中（たなか）です本课词汇単語 Iわたし〇〔代〕我会社員（かいしゃいん）③〔名〕公司职员学生（がくせい）〇〔名〕学生留学生（りゅうがくせい）④〔名〕留学生はじめまして④〔寒暄〕初次见面（寒暄语）はい①〔感〕是，是的（答应声或用于回答）そう①〔副〕那样旅行社（りょこうしゃ）②〔名〕旅行社社員（しゃいん）①〔名〕职员あなた②〔代〕你いいえ③〔感〕不，不是（用于回答）田中（たなか）〇〔专〕田中（姓氏）日本（にほん）②〔专〕日本王（おう）①〔专〕王中国（ちゅうごく）①〔专〕中国東京大学（とうきょうだいがく）⑤〔专〕东京大学単語 II彼（かれ）①〔代〕他彼女（かのじょ）②〔代〕她山下（やました）②〔专〕山下（姓氏）スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国本课重点：１．～は～です２．～は～ではありません３．～は～ですか４．～は～の～です（１）わたしは田中です。
田中さんは日本人（にほんじん）です。
田中さんは会社員（かいしゃいん）です。
（２）わたしは王（おう）です。
王さんは日本人ではありません。
王さんは中国人（ちゅうごくじｎ）です。
王さんは会社員ではありません。
王さんは学生（がくせい）です。
王さんは東京大学（とうきょうだいがく）留学生（りゅうがくせい）です。
（３）田中：はじめまして。
王：はじめまして。
わたしは王です。
田中：わたしは田中です。
王：田中さんは会社員ですか。
田中：はい、そうです。
会社員です。
旅行社の社員です。
あなたは会社員ですか。
王：いいえ、そうではありません。
学生です。
東京大学の留学生です。
课程译文第1课我是田中（l）我是田中。
田中是日本人。
田中是公司职员。
（2）我是小王。
小王不是日本人。
小王是中国人。
小王不是公司职员。
小王是学生。
小王是东京大学的留学生。
（3）田中：初次见面。
王：初次见面。
我姓王。
日本语听力第一册(第二版)
第十一課問題１男：すみません、大学病院へは、どう行ったらいいでしょうか。
女：この道をまっすぐ行って、交差点を左に曲がって、しばらく行くと、右側にありますよ。
男：どうも、ありがどうございます。
問題２1.この辞書は、私の妹が買いました。
去年の秋に買ってあげました。
大学に入学する時に買いました。
学校の近くの本屋で買いました。
2.はい、早く話せます。
いいえ、あまり早くないです。
早く話してください。
早く話さないでください。
3.私はサッカーが一番好きです。
私はカレーライスが一番好きです。
私は肉がそれほど好きではありません。
私は家族と一緒に食べるのが一番好きです。
問題３田中：昨日、王さんはどこへ遊びに行きましたか。
王：私は銀座へ行きました。
田中：何で行きましたか。
王：学校からバスで新宿へ行って、そして、新宿で地下鉄に乗り換えて、銀座へ行きました。
田中：新宿から銀座までは遠いですか。
王：いいえ、あまり遠くないです。
電車で20分ぐらいです。
田中：デパートの丸屋は行きましたか。
王：ええ、行きました。
有名なデパートですから、人がいっぱいでした。
田中：丸屋を出てから何をしましたか。
王：ファーストフードでハンバーガーを食べました。
とてもおいしかったです。
田中：いつ寮に帰りましたか。
王：午後５時頃です。
寮に帰ってから友達と一緒にタ食を食べました。
昨日は楽しかったです。
もういつぱい１．A:山でキャンプしない？B:キャンプ！いいねえ…①虫がいるからいやだなあ。
②行こう行こう。
２．張：銀座へは何で行きますか。
石川：タクシーに乗ると早く行けますよ。
張：でも高くないですか。
石川：そうですね。
じゃ、バスにしますか。
張：バスは遠回りですよ。
石川：層化、じゃ、地下鉄ですね。
張：でも、ここから駅まで少し遠いですよ。
石川：そうですね、じゃあ、高くても我慢しましょうか。
張：仕方ありませんね。
①タクシー②バス③地下鉄第十二課問題１男：僕の妹は丸貌で、髪は肩まであるよ。
大家日语第一册第1课
17.けんきゅうしゃ研究者研究人員
18.エンジニア工程師
19.だいがく大学大學
20.びょういん病院醫院
21.でんき電気電，電燈
22.だれ（どなた）誰（哪位）（“どなた”是“だれ”的禮貌形）
23. …さい…歳…歲
24.なんさい何歳幾歲
（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的禮貌形）
25.はい是，對
26.いいえ不，不是
27.しつれいですが失礼ですが冒昧請教一下
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28.おなまえは？お名前は？您貴姓？
29.はじめまして。初めまして。初次見面。（第一次見面時的寒喧）
30.どうぞよろしく［おねがいします］。
４.名詞も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「も」取代「は」。
⑦ミラーさんは会社員です。米勒先生是公司職員。
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グプタさんも会社員です。古普達先生也是公司職員。
５.名詞1の名詞2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「の」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
ミラー：いいえ、会社員です。米勒：不，我是公司職員。
⑧ミラーさんはIMCの社員です。米勒先生是IMC公司的職員。
６.～さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「さん」。「さん」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑨あの方はミラーさんです。那位是米勒先生。
如果知道聽話人的姓名，提到他時一般不說「あなた」，而是在姓氏後加上「さん」。
新版_标准日本语_初级上第1课
助詞：の
通常日语两个名词间要用の来连接，比如：
我父亲 O私の父です。 ×私父です。
练习
中 国 の 企 業 中森 国さ 的ん 企の 业友 達
（ と も だ ち ）
◎
森田 先中 生さ 的ん 朋の 友荷 物
（ に も つ ）
◎
田 中 先 生 的 行 李
◎
小 野 さ ん の 本
森在一旁插话
森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。森です。 李：あつ、森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ。どうぞ よろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。
重点单词 一、关于国家/人/语言
国（くに）
4指代亲属时，自己的亲属一般不用「わたしの～」，而用「うちの～」这种形 式（例如「うちの子供」），指代别人的亲属，往往用「お～」「ご～」（例如 「お子さん」「ご主人」）这类形式。
会話
B
甲：森さんは
学生ですか。
乙：いいえ、学生では
ありません。会社員です。
乙１：いいえ、森さんは
学生では ありません。森
学生では ありません。わ
さんは 会社員です。
乙２：いいえ、わたしは
たしは 会社員です。
会社員と社員
会社員表示一种职业，而社員仅仅表示具体属 于哪一家公司。 O森さんはABC会社の社員です。 ×森さんはABC会社の会社員です。
会話
C
甲：吉田さんですか。
(あなたは)吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。森です。
练习
标准日本语 第1课
• アジア • ちず（地図） ちず（地図） • ゼミ（ゼミナール） ゼミ（ゼミナール） • かぞく（家族） かぞく（家族） • だめ（ダメ・駄目） だめ（ダメ・駄目 駄目） • ちぢむ（縮む） ちぢむ（ • つづく（続く） つづく（ • でんわ（電話） でんわ（電話） • バナナ
• びじん（美人） びじん（美人） • ぶた（豚） ぶた（ • べいこく（米国） べいこく（米国） • ぼく（僕） ぼく（ • かっこ（括弧） かっこ（括弧） • いったい • すっぱい（酸っぱい） すっぱい（ っぱい） • マッチ（match） マッチ（match） • がっこう（学校） がっこう（学校）
アルファベット
A B C D E F G エイ ビー シー ディー イー エフ ジー H I J K L M N エッチ アイ ジェイ ケイ エル エム エヌ O P Q R S T オー ピー キュー アール エス ティー U ユー V ヴィー ダブ W リュー X エックス Y ワイ Z ゼッド
挨拶言葉（あいさつことば）
• おはよう（ございます）。 おはよう（ございます）。 • こんにちは。 こんにちは。 • こんばんは。 こんばんは。 • • • • • さようなら。 さようなら。 では、また。 では、また。 じゃ（ ）、また また。 じゃ（あ）、また。 またね。 じゃ（ またね。 じゃ（あ）ね。 バイバイ。 バイバイ。
• お休み（なさい）。 なさい）。 • 初めまして、どうぞよろしくお願いします。 めまして、どうぞよろしくお願いします。 • • • • すみません。 すみません。 すいません。 すいません。 ごめんなさい。 ごめんなさい。 ごめん。 ごめん。
• • • • •
――ありがとう（ございます）。 ――ありがとう（ございます）。 ありがとう ――いいえ どういたしまして。 いいえ、 ――いいえ、どういたしまして。 どうも、ありがとう（ございます）。 どうも、ありがとう（ございます）。 どうも。 どうも。 サンキュ！ サンキュ！
《日语本听力》第一册第一至第三十二课连语
1時計を持っていない没带手表バスの運転が終わる公交车运行结束この通りをまっすぐ行く沿着这条路笔直走授業を受ける上课運動場に出て運動する到运动场运动おばあちゃんのお見舞いに行く看望生病的婆婆ゆみちゃんの家に寄る顺便到ゆみちゃん的家やらなくちゃいけない仕事必须做的工作週末は空けとく周末腾开２雨でも行くつもりだ即使下雨也打算去何になさるか您点什么呢どっちにするか要哪个好呢ジュースを注文する要饮料北から順に言う从北按顺序说人口が日本で一番多い都市日本人口最多的城市商業が盛んだ商业繁盛皆で囲める大家围在一起３パチンコに行く玩钢球游戏授業が２コマある有两门课南北に細長い南北狭长四季がはっきりしている四季分明三月の終わり三月底四月の始め四月初速くなんかない不快打ち間違える打错,输入错４貸し出しが出来る能外借健康にいい对身体有好处もう十分いただく吃(拿,得到)了很多家事に追われる忙于做家物お捜しの物が見つかる找到要寻找的东西５高速道路を使う走高速本日は終了する今天结束しとしと降る淅淅沥沥得下雨海辺に近い离海边近長い時間歩く走很长时间空気が薄い空气稀薄会社に転職する跳槽経済に関心を持つ对经济关心給料が少し安い工资偏少急用がある有急事梅雨が明ける出梅言い訳が聞かない不听解释寒かったり暑かったりする忽冷忽热６本を手に入れる得到(买到,拿到)书銀行の向こう银行对面なにを求めるか需要什么消費税が付いている加上消费税ランチタイムの時間午饭的时间島々からできている有个个岛屿组成趣味悪い嗜好怪７紐がついている有带子少し速く歩ける可以稍微走快一点連休を利用する利用连休切符や旅館を早めに予約する提前预定票和旅馆宿泊施設を手配する办理住宿８贈り物をする習慣がある有赠送礼物的习惯活気がある町充满活力的街道街頭でインタービューを行う在街头采访９生活に役立っている对生活有帮助用事を知らせる通知事情盗難が起きる发生偷窃事件助けを求める寻求帮助春めいてまいる有了春的气息披露の宴を催す举行婚典仪式１０一番の窓口一号窗口時間を厳守する严格遵守时间封をしっかりする封严口贈答品売り場を特設する特设礼品专柜１１食生活がバラエティー豊かだ饮食丰富長い行列ができる排长队親しみを込める很亲切着物の着付け和服的穿法バスが遠回りだ公交车绕远路１２目はぱっちりしている眼睛炯炯有神電車に乗り遅れる没赶上电车時間が過ぎている时间过了聞いた通り正如听说的インターネットで資料を調べる在网上查资料友達とチャットする和朋友网上聊天ダイエットに挑戦する向减肥挑战悩みの種になる成为烦恼的原因食事を制限する限制饮食１３真ん中に星が付いている正中间挂着星星的血が出ている出血了指に薬を付ける给手指涂药彼女が親切にしてくれる她对我很热情写真がよく取れている照片照得很好消費税を入れる加上消费税素敵なワンピースを見つける看到了漂亮的连衣裙私の体にぴったり正适合我的体形ポリエステルの生地化纤质地割引をしないと言われる被告知不打折子供の送り迎え孩子的接送通勤に使う用于上下班ドライブを楽しむ从兜风中找到乐趣安全運転を心掛ける注意安全驾驶無事に目的地に着く平安到达目的地交通事故が起こる引起交通事故高校に入学する上高中お祝いにペンをもらう作为祝贺受到了笔新築祝い庆祝入住新居赤と黄色の二本セット红色,黄色两只一套１４お茶が冷めている茶凉了すごく込んでいるみたい看上去非常地挤細く見える看上去很瘦縦縞が入っている有条纹ご都合がいい方便急に用事ができる突然有急事ちゃんと箱に入れてる都放到箱子里了花を速達する快递花第１５課時計が遅れている（進んでいる）表快(慢)出張経費を入力する电脑里输入出差经费上司に頼まれる被上司拜托拡大も縮小も簡単だ放大缩小都简单面倒臭がり屋怕麻烦的人親からの仕送り来自父母的汇款アルバイトをして稼ぐ打工赚钱アパートに移ることを勧める建议自己租房子家族の一員として住める家庭に下宿する作为家族的一员寄宿在别人家１６お土産が買ってある买好了礼物分別がある有区别気難しい脾气怪何とかならない没有办法時間を大切にする珍惜时间日本語の新聞記事日语新闻报道人手がかかる需要人手調和を保つ保持协调１７希望していた九州一直希望去的九州喜ぶべきかどうか分からない不知道该不该高兴出張期間が長い出差时间很长８月いっぱい八月里休みが取れそうにない好像请不到假週末は何も予定がない周末没有任何计划必要なものはちゃんと用意する准备好需要的东西お米を作るのに適している适合种大米配置も工夫している在布置上也下功夫揚げたての新鮮さ刚炸的新鲜得一つの色に片寄る偏向一种颜色課長にちょっと頼まれる科长让我做お知り合いの方认识的人いろいろとお世話になっている受到许多照顾１８履歴書の写真履历书上的照片めがねを取る摘了眼镜後ろで縛る（把头发）扎在后面薦めの小説推荐的小说暑くてむっとしてる热得发闷安売りセールをやっている在进行低价促销寒気がする感到冷医者さんに見てもらう看医生カプセルと錠剤を出す开一些胶囊和药片同じ世代の男性同年代的男性極端に熱いもの过烫的东西バランスが整っている（身体的）平衡协调，稳定バランスが崩れる（身体的）平衡失调遺伝的な体質遗传体质熱が下がる烧退注射が打つ打针顔色が悪い脸色不好１９雑誌類の貸し出し杂志类的外借小包が到着する小包裹邮寄到エンジンがかからない车发动不了いろいろな病気に効果がある对各种疾病有效果無事を願う祈求平安寂しい感じがする感到寂寞２０すっきりしている很清爽痩せて見える看起来显瘦新しい事務所を作る成立新的事务所観光できるって楽しみにしている期待能够观光テレビに映っている电视里播放人気が出ている有人气，受欢迎日本の社会に関心を抱く对日本社会关心少し時間がかかる稍微花一点儿时间看病がたいへんだ看护病人很辛苦２１一番上から三段目までが日本語のコーナーになっている从最上面开始到第三格放的都是日语书満タンお願いする麻烦把我的车加满油ガラスを拭く擦玻璃タイヤも点検する检查一下轮胎データの入力数据输入分析のために４日かかる分析要花费4天的时间締め切りより二日早く完成できる能够比截止日期早2天完成鼻水やくしゃみが出る流鼻涕打喷嚏センターの研修を終える结束了在中心的培训日本経済の強さが目立つようになる日本经济显著增强欧米との貿易摩擦が深刻になってくる和欧美国家的贸易冲突变得严重起来労働時間を短縮する缩短劳动时间めでたくない儀式令人不愉快的仪式２２もみじ狩る寻找红叶寒さに気にならない不介意寒冷空気がずかずかしい空气清爽運動会が開かれる召开运动会全国民的な行事全民活动入試のシーズン考试季名前や出身高校を掲載する登载名字和毕业高中ベストテンを発表する公布前十名受験戦争をあおり立てる渲染考试战争入試の正常化入学考试正常化特集を取り止める停止编写特辑ファンの数が多い支持者很多テレビで放映される在电视上放映試合を観戦する观看比赛人気が根強い一直受欢迎テレビ中継电视转播グランドを走る围着操场跑２３電源を入れる插上电源ボサボサの髪乱糟糟的头发決定のボタンを押す按确定键録画の予約录像预约ボタンが取れちゃってる扣子掉了どうにかしてほしい希望能做点什么鍵を掛けるのを忘れる忘记锁门どれもこれも全部美しさに驚く因为太漂亮所以吃惊あちこち走り回る这里那里到处走観光地を訪ねる去观光地游览草花を見落とす没注意到花草知らず知らずのうちに不知不觉中生活と密接に関わっている和生活密切相关便利な乗り物に頼る依赖于方便的交通工具減少を食い止める阻止减少趋势２４出前がいい大方お使いに行ってきてくれる帮忙做事忘れたものがないか確認する确认是否有忘记的东西こっちを向く朝这边往復の航空券往返飞机票3千円プラス增加3千日元保険をつける买保险意見を述べる发表意见考え・個性・特性を持つ有想法/个性/特性ハンバーガーを扱うチェーン店经营汉堡的连锁店同じ年齢層に歓迎される受同年龄层的欢迎ベビーシックに預ける寄放在育儿室２５手を大きく広げる手大幅度张开背伸びをする伸腰腰に当てる放在腰部左の踵に体重がかかるようにする中心向左脚倾踵を伸ばす伸脚前に屈む向前弯腰手が着く手摸到(够到)すごい売り行き销售很好どんどん売れている大卖聞き取りが難しい听懂很难新聞に記事が載る报道登载到报纸上敶物を敶く铺铺垫一斉に咲き誇る風景一起盛开的景象花びらが一枚一枚と舞い散る花瓣一片片的飘落惜春の念を催す产生惜春的念头開花予想を書き立てる大肆报道开花预期２６下ごしらえをする事先准备好味噌を足す放入豆酱長い間一緒に仕事をする长时间一起工作病院で見てもらう看病手紙を添える附上一封信親と同居している跟父母同住お母さんの代わりに食事を作る代替母亲做饭お母さんを偲ぶ怀念母亲第二日曜日第二个周日世界中に広がる在世界上流传煩悩を除く去除烦恼余韻が収まる余音消失しみじみと都市の移り変わりを思う深感都市的变迁文化の発展に功労がある对文化的发展有功劳心身を鍛える锻炼身心予約でいっぱいだ预约满了２７ゼミ旅行研究小组旅行洋服を着られなくなっちゃう衣服不能穿了のびのびと遊ぶ轻松的玩児童生徒に参加させようとする让儿童学生参加学力を向上させる提高学习家計に占める占据家庭收支费用教育費の割合が膨らんでいる教育费的比例增加運動会の運営を担当する负责运动会举办清掃員に任せる交给卫生清洁员幅の広い帯を締める系上很宽的带子活発な行動には向かない不适合活跃的行动新入部員新近成员中間試験（口頭試験、筆記試験）２８会議の原稿に目を通す过目会议的稿子印鑑を押す盖章苦情が出る抱怨うっかりしている迷茫布団を掛ける盖被子木を組み合わせて作る木头组合制成担任の先生负责的老师十七年ぶりの再会时隔17年的见面元気そうな姿很有精神的样子年が行った感じ有变老的感觉行き届かないところがある招待不周へりくだって相手にあいさつをする毕恭毕敬向对方打招呼ごみを捨てる扔垃圾２９転んで動けない摔倒不能动連絡が取れなくなる联系不上芝生養生中草坪在养护中世界に知られている闻名于世円錐形に近い形近似于圆锥形幼児からお年寄りまで从幼儿到老人夜通し歩く连夜走外国人客で賑わう因为外国人很热闹演奏に合わせて踊る和着演奏跳舞生活リズムに合う符合生活节奏人々の心を引き付ける吸引人若い者の関心を引き付ける引起年轻人的注意労わり（訴え）の気持ち安慰的(诉苦)心理３０アンケートに記入する填调查报告備え付けの雑誌准备的杂志持参した本带来的书銭湯の近くに設けられている建在澡堂附近子供の非行問題孩子的不良行为スープの中に髪の毛が入っている汤里有头发まとめて洗濯する集中起来洗３１揺れを感じる感到摇晃机の下に隠れる藏到桌下ガスを消す关掉煤气テレビ、ラジオをつける打开电视,收音机非常食を準備しておく事先准备非常时期的食物ゲーム機が発売されている游戏机在销售一番人気の商品最受欢迎的商品コミュニケーションをうまく取る善于交流家の中に引きこもっている躲在家里親が干渉しすぎる父母过于干涉３２興味を持てる怀有兴趣新聞に書き立てられる见诸报端凶悪な犯罪を犯す严重犯罪援助交際をする进行援助交际彼らにストレスを抱えさせる让他们承受压力若者に関する新聞記事有关年轻人的新闻报道相手との関わりを最小限に止めたい和对方关系降到最低限度何枚を重ね着する几件重叠着穿厚手のセーター厚毛衣ファッションセンスが問われる能看到穿衣品味コンピューターで遊ぶ玩电脑先学期と変わらない和上学期没有变化。
标准日本语第1课_李さんは中国人です
～くん
～さん あの人（ひと) あの方（かた)
女 彼女（かのじょ）
姓名、称呼＋「さん」
接尾词，表示敬意。即在称呼别人时，不分男女都在其 姓后面加「さん」。但是说话人对他人说自己的姓名或自己 一方的姓名时不能加「さん」。
例： 田中さん 小野さん
李さん 王さん 森さん スミスさん 金さん
另外也可以用职业、职务来称呼别人， 如：「課長さん」 「店員さん」等。
「ちゃん」：
在称呼小孩或年轻的女孩的时候一般在其名字后加
例： 小野ちゃん 桃ちゃん
太郎ちゃん 真紀ちゃん
「君」くん
对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比 自己年轻的男性，有时也用来称呼。
例：森君
田中君
山本君
判断句肯定句
1.李さん は 中国人 です。
助词，提示主语 意思：…是…
１、…は…です
◎东京大学的留学生
東京大学の留学生 ◎日本的旅行社 日本の旅行社 ◎旅行社的职员 旅行社の社員 ◎小野女士的书 小野さんの本 ◎森先生的朋友 森さんの友達（ともだち） ◎吉田先生不是北京大学的老师。 吉田さんは北京大学の先生ではありません。
名詞（Ｎ） ＋ の ＋
名詞（Ｎ）
4.李さんは JC企画 の 社員 です。
意思：…的…
４、名詞の名詞
含义
助词“の”连接名词和名词，相当于汉语 的“～的～”。
例 文
①我是日语老师。 •私は日本語の先生です。 ②小王是的日中商社员工。 •王さんは日中商事の社員です。 ③那个人不是我父亲。 •あの人は私の父じゃありません。
例 文
判断句否定句
2.森さん は 学生 ではありません。
意思：…不是…
日本语听力学生用书入门篇
每课都列出了一些常用的单词和短语，学习者需要掌握它们的含义和用法。这些单词和短语涵盖 了各种主题，例如日常用语、数字、时间、地点等。
学习一门语言不仅仅是学习语法和词汇，还需要了解相关的文化背景。这本 书为学习者提供了日本书化的简要介绍，包括日本的历史、文化、传统和风俗习 惯等。这些文化背景知识不仅可以帮助学习者更好地理解听力材料，还可以扩展 他们的视野。
《日本语听力学生用书入门篇》是一本非常有用的教材，它提供了清晰的发 音指导、基础的语法知识、常用的日常用语和表达以及相关的文化背景介绍。这 些内容可以帮助学习者提高自己的日语听力水平，并更好地理解和使用这门语言。
阅读感受
《日本语听力学生用书入门篇》是一本非常实用的日语听力教材，旨在帮助 初学者提高听力技能和口语表达能力。这本书的内容丰富，包含了日常生活中的 方方面面，如问候、购物、餐厅点菜等等，非常适合初学者进行听力训练和口语 表达。
这本书的录音质量非常好，发音清晰，语速适中，非常适合初学者进行听力 训练。同时，书中的练习也非常多样化，不仅有听录音选择正确答案的练习，还 有跟读、模仿等口语练习，可以帮助学生更好地掌握日语的发音和语调。
在学习任何一门语言时，掌握基础的语法知识是必不可少的。这本书为学习 者提供了日语的基本语法结构，包括名词、动词、形容词、副词等。这些语法知 识不仅有助于学习者更好地理解听力材料，还可以帮助他们更准确地表达自己的 想法。
这本书还包括一些常用的日常用语和表达，这些内容可以帮助学习者更好地 理解和使用日语。这些日常用语和表达包括问候、介绍、感谢、道歉、请求等。 学习者可以通过这些表达方式来练习自己的口语和听力技能。
日本语听力 第二版 第一册 第1课原文及答案讲解
第１課自己紹介warming up准备活动;热身.¶試合前に～をする/赛前作准备活动.次の単語を聞いて共通のトピックを答えなさい。
例：パソコン机いす先生学生黒板答え（教室）１．映画釣り読書スポーツドライブ旅行答え（趣味）問題Ⅰ絵を見て、正しい答えを一つ選びなさい。
【script】_放送の台本_广播稿;电影、戏剧的脚本.¶～・ガール/(摄影现场的)女场记员.¶～・ライター/(电影)剧本作者;编剧者;广播节目撰稿者男：佐藤さんはどの人ですか。
女：あの人です。
男：えっ、どの人？女：あの太った人です。
男：ああ、あのかばんを持っている人ですね。
佐藤さんはどの人ですか。
答え（①）問題ⅡＣＤを聞いて、あとの問いの答えの中から、正しいものを一つ選びなさい。
①すみません。
時計を持っていないので分かりません。
②東京には３時に着きます。
③午後２時半の便です。
④一日に８便あります。
①ええ、その公園はとても広いです。
②この通りをまっすぐ行ったところです。
③はい、とてもたくさんの人がいます。
④歩いて10分くらいです。
①一時間くらいです。
②6時からです。
③11時半です。
④11時までです。
問題Ⅲスキットを聞いて、あとの問いに答えなさい。
専攻東洋史教育学ルームメート趣味仲先生：みなさん、こちらは新しいメンバーの李さんです。
李：李です。
はじめまして、よろしくお願いします。
田中：田中です。
こちらこそよろしく。
フィリップ：フィリップです。
どうぞよろしく。
田中：えーと、李さんのお国はどこですか。
李：中国です。
フィリップさんも留学生ですか。
お国はどこですか。
フィリップ：ええ、ぼくも留学生で、アメリカ人です。
専門は東洋史ですが、李さんの専攻は何ですか。
李：わたしの専攻は日本語です。
今二年生です。
えーと、田中さんとフィリップさんは何年生ですか。
田中：ぼくは四年生で、フィリップ君は三年生です。
李さんの日本語は本当に上手ですね。
新版标准日本语第一课单词
【标准日本语第一册】第一课单词ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人アメリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业だいがく（大学）〔名〕大学ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人わたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社-------------------------------------------- こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうです是（这样）ちがいます(違います)不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゃん∕～君くんxx先生，xx小姐。
大家的日语1册上初级第一课课文-日韩语学习吧
会話
初めまして#初次见面 おはよう ございます。#早上好！ おはよう ございます。#早上好！ 佐藤さん、こちらは マイク·ミラーさんです。#佐藤，这位是迈克·米勒。 初めまして。マイク·ミラーです。#初次见面。我是迈克·米勒。 アメリカから 来ました。 どうぞ よろしく。#从美国来的。请多关照。 佐藤けい子です。どうぞ よろしく。#我是佐藤桂子。请多关照。
ミラーさんは 学生ですか。#米勒先生是学生吗？ …いいえ、［わたしは］ 学生じゃ ありません。#…不，我不是学生 会社員です。#我是公司职员。
ワンさんは エンジニアですか。#王先生是工程师吗？ …いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。#…，不，王先生不是工程师， 医者です。#他是医生。
あの 方は どなたですか。#那位是谁？ …ワットさんです。 さくら大学の 先生です。#…是瓦特先生，樱花大学的老师。
大家的日语 初级1课文
蒲公英日韩语学习吧
文型ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
わたしは マイク·ミラーです。#我是迈克·米勒。 サントスさんは 学生 (では)じゃ ありません。#桑托斯不是学生。 ミラーさんは 会社員ですか。#米勒是公司职员吗？ サントスさんも 会社員です。#桑托斯也是公司职员。
例文
［ あなたは］ マイク·ミラーさんですか。#你是迈克·米勒先生吗？ …はい、［わたしは］ マイク·ミラーです。#…是的，我是迈克·米勒。
日语 第一课 基本课文
新版标准日本语 第一课 基本课文新版标日内容同步更新在同名公众号”三月采苓”,欢迎一起关注,共同学习成长.1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。
2.森もりさんは学生がくせいではありません。
3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。
4.李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。
解析1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。
【名词】は【名词】です。
は 提示主题， 做助词、读作 わ。
です前为谓语。
….是…..。
小李是中国人。
2.森もりさんは学生がくせいではありません。
【名词】は【名词】ではありません。
は 同1 。
ではありません是です的否定。
..不是..。
森不是学生。
3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。
~ですか。
~か 表示疑问，读作 が ga 。
日语中完整疑问句不用“？”而是用“。
”，以“か”表示疑问。
は 同1 。
….吗？小林是日本人吗？3-2疑问句的应答。
肯定回复。
はい、そうです。
（そうです可省略）否定回复。
いいえ、ちがいます。
（ちがいます可省略）不知道：分かりません。
4.李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。
は同1（此后不再赘述）【名词】の【名词】 表从属，后面的名词是从属于前面机构、国家或者属性的。
…的…。
小李是JC 策划的员工。
A わたしは 李りです。
小野おのさんですかはい、そうです。
小野おのです。
B 森もりさんは学生がくせいですかいいえ、学生がくせいではありません。
会社員かいしゃいんです。
C 吉田よしださんですか。
いいえ、ちがいます。
森もりです。
D 李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんですか。
はい、そうです。
解析：ABCD 四组练习是上述几个基本句子的拓展。
重复内容就不赘述了。
A わたしは 李りです。
小野おのさんですかはい、そうです。
小野おのです。
【わたし】第一人称，【あなた】第二人称，【あの人】第三人称小野おのさんですか 这里省略了主语“あなた”，在日语中可以通过上下文了解到主语， 或者出现过一次的内容，为了避免句子累赘，往往会被省略。
日本语听力(第二版)第一册1-5课
もういつぱい
１．夫：友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか？
妻：いいえ、あつ、もしかしたら…
① ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。
② ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。
2. 彼女：どっちにしようかな。
彼：ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。
彼女：そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。
A:梅雨が開けたのに、どうしてこんなに寒いでしょうね。我慢できませんよ。 B:そんな怒っても仕方ないでしょう。 ①夏 ②冬 ③春
彼：ダイエツトしてるの！買うのやめたかたがいいんじゃない。
彼女：ええ！でも、誕生日なんだから…
彼：じゃ、小さいのにしよう。
彼女：分かったわよ。
①服
②靴
③ケーキ
第二課いくらですか
ウオーミング アップ
柿 パイナップル 梨 せ。
男：このノート３冊と、消しゴム１つしたさい。
王：近藤さんはまだ早いんじゃないですか。
近藤：私は毎月一回行ってますから。
王：へー、おしゃれなんですね。
散髪
風呂
ファっジョん
第五課 日本の四季
おど
さとがえ
踊り 里帰り
こうつうじゅうたい
交通渋滞
はなび
花火
ちゅうげん
お中 元
はちがつちゅうじゅん
八月中旬
問題Ⅰ 絵を見て、正しい答えをひとつ選びなさい 女：空港までお願いします。 男：はい。 女：いくらくらいかかりますか。 男:３２００円くらいです。高速道路を使うと、高速料金が１１００円かかります。 女:をれじゃあ、早く着いたほうがいいから、高速を使って下さい。 男：はい、分かりました。 問題Ⅱ CD を聞いて、あとの問いの答えの中から、正しいものを一つ選びなさい 1.あなたは仕事に行くときによく自転車に乗りますか。
新版标准日本语初级上册第一课词汇课件(自编)
AのB A的B
Aは Bですか。 A是B吗？
はい，そうてす 。 是的，是这样。
いいえ，ちがいます 。 不，不是的。
すみません。分かりません。 对不起，（我）不知道。
汉字表达 声调 词类 汉语意思
がくせい
（学生）
せんせい
（先生）
りゅうがくせい （留学生）
きょうじゅ （教授）
しゃいん
（社員）
⓪ 【名】 （大）学生 ③ 【名】 老师 ③ 【名】 留学生 ⓪ 【名】 教授 ① 【名】 职员
职业身份方面（2）
假名表达
汉字表达 声调 词类 汉语意思
かいしゃいん （会社員） ③ 【名】 公司职员
てんいん
（店員） ⓪ 【名】 店员
けんしゅうせい （研修生） ③ 【名】 进修生
かちょう
（課長） ⓪ 【名】 科长
しゃちょう
（社長） ⓪ 【名】 总经理，社长
ちち
（父）
⓪ 【名】 （谦）父亲
假名表达
姓名方面（1）
汉字表达 声调 词类 汉语意思
り おう ちょう もり はやし
（李） （王） （張） （森） （林）
【专】 李 （中国姓氏） ① 【专】 王 （中国姓氏） ① 【专】 张 （中国姓氏） ⓪ 【专】 森 （日本姓氏） ⓪ 【专】 林 （日本姓氏）
姓名方面（2）
假名表达 汉字表达 声调 词类
汉语意思
おの
（小野） ⓪ 【专】 小野 （日本姓氏）
よしだ （吉田） ⓪ 【专】 吉田 （日本姓氏）
たなか （田中） ⓪ 【专】 田中 （日本姓氏）
假名表达
指代方面
汉字表达 声调 词类 汉语意思
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彼女：分
①服②靴③一午
26時^^TTo
311時半TTo
問題川広入
1、原文：
先生：族肚^人、乙止新丿弋一①李之人左^。
李：李TTo«Ufe^bT>idb<fc願Sb求^。
田中：田中TTo^^^^^idb<o
7^u^y：7^u^yTTo^dr^db<o
田中：元一七、李①指国力-
李：中国I^o7彳】丿留学生国力一
37彳】丿三年生TO笳◎求乜人。
47彳】丿留学生TToO
2.質問広対T召答元总参照b^^Vo
1李二年生TTo
27彳】丿専門O東洋史TTo
37彳】丿丿力人TTo
教学内容与步骤
课后分析
五、問題入
石原m
早稲田大学
四年生
22歳
教育学
3月
儿一厶只一卜
上海①出身
二債乙二一夕
年哲趣味哲同匕
仲力"7、人
六＞^9^^0^頑張ddo
答元（①）
三、続V疋、問題u总練習b^b^do
1、①原文：
1丁族求乜人。時計总持oTV^VOT分力、◎求P^o
2東京h«3時h着吉求
3午後2時半①便TTo
4一日h8便笳◎求
答元（③）
2、①原文：
①乞①公園広V^^o
3哲尢＜^人。人力X、求
4歩、疋10分＜^VTTo
答元（④）
3、①原文
11時間＜^VTTo
7^U^y：^^>^<t留学生T>7^U力人TTo専門O東洋史
李専攻O何TT力-
李：袒尢b^専攻O日本語TTo今二年生TTo元一七、田中
7彳】丿何年生TT力-
田中：民'<O四年生T>7^U^y君O三年生TTo李①日本語O
本当広上手TTfao
李：元、求疋求疋TTo
1.話①内容七合
1李丿力人TTo
2李専攻O日本語TToO
日本語
授课目的（教学章节或主题）
第1課
自己紹介
授课类型
新授
授课时间
第4周
教材分析：
本课听力内容由易到难，结构合理。第一题为选图题，难度较低，加上图画的插入， 也使课文显得不是太枯燥；第二题由三个短片对话构成，第三题则是考察学生对较长对 话的理解和把握。第四题为听写题，不仅考查了学生的听力理解，还考察了学生的速写 速记能力。第五题是会话应用题，在进一步扩展学生知识面的基础上，还有助于提高学 生的日语应用能力。在附加内容中进一步考察学生对所学日语句型的掌握。
教学目的与要求：
1、通过一、二题的练习，巩固基础知识。
2、通过三，四题的练习，提高听写能力。
3、通过第五题与附加练习部分，提高听说能力，扩展知识面。
重点与难点：
问题3、问题4、问题5的听解与理解。
教学内容与过程：（设想、方法、手段）
新出単語一一学生3—寸吃聞力、乜召一一練習一一質問①解説
思考题、讨论题、作业：
教科書中①練習問題。
参考资料（含参考书、文献等）
『日本語文型辞典』
『日中辞典』
教学内容与步骤
备注
一、授業总始的召前h、次①単語总覚
1映画
2釣9
3読書
④
4心"、
5旅行
答元（趣味）
二、乞料m、問題Ih入^^b^do
1、原文：
男：佐藤人左丁力-
女：笳①人^^0
男：元人
女••如太二尢On^o
男：笳笳、笳①力M求人总持二疋人左丁相。
1、答元：①
原文：
夫：友子、帰◎力N遅。何力、聞
妻：VV元、哲b力5…
① ④壬人①家広寄壬肚V^b^o
②④族弐壬人①家広電話bT^^b^d力-
2、答免：③
原文：
彼女：乂力、肚。
彼：元元、乙人肚忙大印应買V尢aofeo^O小IV^Qb尢5o
彼女：乞*5相、夕、彳工'，卜bT召力力、肚。
彼：夕、彳工、，卜疋召①！買方力壬肚X。彼女：元元！左哲誕牛日讣吃Z…