幼儿园中班植树节活动教案
中班植树节主题活动方案
中班植树节主题活动方案3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的期望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多靠近春天的快乐体验，幼儿园决定举行植树节活动。
下面作者给大家带来中班植树节主题活动方案5篇，期望大家能够爱好。
中班植树节主题活动方案1我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。
本次活动的目标及注意事项以下，请参加活动的家长仔细浏览，感谢您的积极配合!活动目标：1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的爱好之情，培养幼儿酷爱自然、酷爱劳动的品质，增强环保意识。
2、拓展幼儿视野，增长幼儿知识，增进亲子感情。
活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20__年_月__日__点家长在幼儿园接上珍宝，__点统一到__西南门口处集合家长需准备：1、家长采取自愿报名并签订安全协议书;2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶;3、为幼儿准备好饮用水;4、准备一个垃圾袋，活动终止后将垃圾清算干净，为孩子建立好的榜样;5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”;本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提早离开的请告知孩子的班主任。
注意事项：1、女性家长请勿穿高跟鞋;2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动进程中的安全;3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的珍宝，显现安全问题后果自负!4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。
_月__日(下周_)正常来园，谢谢配合!中班植树节主题活动方案2每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，歌颂人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行动贯穿于各种活动中，让幼儿采取不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用视察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特于20__年3月12日展开亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境对话,主动参与植树节的相干活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。
植树节植树主题活动方案(10篇)
植树节植树主题活动方案(10篇)植树节植树主题活动方案精选篇1一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：20__年3月10日至3月20日三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者四、活动内容：1.发一份倡议书少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月11日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“人人争当护绿小天使”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、.植一抹清新绿学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。
今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育,美化班级。
3、出一张绿色小报组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，然后评选出2——3件作品上交，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
植树节植树主题活动方案精选篇2一、活动目的：借助3月12日全民植树为契机，号召全校师生开展“相约春天，共植希望”绿色环保活动，在形式多样的校园寻访新绿和家庭共植新绿的活动过程中，让学生感受大自然的美好，更多的了解植物生长的知识，增强环保意识，生态意识，以达到构建绿色校园、和谐家园的美好希冀。
二、行动口号：相约春天共植希望三、活动时间：__.3.12——__.6四、活动过程：1、活动发动阶段：大队部牵手教导处在3月11日中午广播时间，向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：倡议每位队员从身边做起，从小事做起，认真做好值日。
不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护天华的一草一木，以小卫士的精神，让天华小学的校园更美！人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿园中班活动《植树节》教案
幼儿园中班活动《植树节》教案幼儿园中班活动《植树节》教案（精选8篇）我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。
以下是店铺分享的幼儿园中班活动《植树节》教案（精选8篇），更多教案请关注店铺。
幼儿园中班活动《植树节》教案篇1设计意图：植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。
义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。
活动目标：1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。
3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。
活动准备：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：一、认识沙尘暴的危害1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?二、切入植树节主题1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。
2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。
三、我们一起行动在植树节1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。
2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。
3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
四、活动延伸教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。
活动反思：兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。
这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。
就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。
幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）
幼儿园植树节主题健康教案幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园植树节主题健康教案（精选12篇），欢迎大家分享。
幼儿园植树节主题健康教案1活动目标：1、简单了解植树的方法与步骤。
2、了解植树节的来历。
3、幼儿认识植树的意义。
4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐，知道环保的重要性。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
6、通过参加节日环境创设。
活动准备：1、植树的图片。
2、小树苗图片。
3、植树流程图片。
4、课件活动过程：1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友讨论出示风沙水土流失视频，幼儿讨论怎样保护环境，教师总结引出课题2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日？为什么会有这个节日？植树有什么作用呢？教师小结：3月12日是植树节。
因为树木可以使我们的环境变得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。
小朋友们可以在这天植树哦。
3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。
（1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗？你们会照顾我吗？（幼儿自由回答。
）（2）、引导幼儿了解照顾小树苗的办法。
教师：你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗？你知道应该怎样植树吗？教师小结：照顾小树苗的办法就是将它种植在土壤中，并慢慢照顾长大。
4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。
（1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗（2）、幼儿根据观看的图片回答。
教师小结：小朋友说得很好。
首先要在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿园植树节的活动方案(优秀4篇)
幼儿园植树节的活动方案（优秀4篇）幼儿园植树节的活动方案篇一学习活动：护绿小卫士活动时间：植树节(3月12日)活动要求：1.以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。
2.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
活动过程：升旗仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说悄悄话。
1.植物种植，全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
幼儿自带种子进行动手种植的'实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等。
2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、拾落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级制作护绿卡片，统一悬挂。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：4.“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中，成为一种环境创设。
小班：我和小树同长高：1.捡垃圾、落叶活动。
2.给小树浇水。
中班：我是树的好朋友。
1.上街发相关的宣传材料。
2.园内外擦花坛活动。
大班：植树活动。
1. 在园内进行种植活动。
2.给小树松土等，让树快快长。
3.12幼儿园植树节活动方案篇二一、活动目的：1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】
幼儿园植树节主题活动方案【6篇】幼儿园植树节主题活动方案【篇1】一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。
3、同心树，和我们一起茁壮成长活动。
每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。
由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。
在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。
4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。
我校开展小小护绿队宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作护绿温馨提示牌，自己设计护树小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。
同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立未来花护绿小分队，参加学校护绿实践活动。
通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。
六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2.在组织活动的时候要确保安全工作。
幼儿园植树节主题活动方案【篇2】活动背景早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。
活动目标1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
幼儿园中班植树节教案《树木作用大好处多》
幼儿园中班植树节教案《树木作用大好处多》教学背景春天到了，植树节也来临了。
为了让幼儿更加了解植树的重要性，我们为中班幼儿准备了一堂关于植树节的教育活动。
这节课主要让幼儿了解树木的作用和树木对人类的贡献，培养他们的环保意识。
教学目标•让幼儿了解树木在我们生活中的重要性。
•让幼儿认识树木对于自然界，人类和动物的重要作用。
•提高幼儿的环保意识和保护自然的观念。
•引导幼儿参与植树活动，体验亲手种树的快乐。
教学内容1. 什么是植树节？植树节是一个保护环境，增加树木数量，美化环境的节日。
植树节的主旨是热爱自然，保护环境，倡导节约，促进绿色环保。
2. 树木的作用•植物可以吸收空气中的二氧化碳，放出氧气。
所以，树木是地球上最重要的氧气来源之一。
•树木可以净化空气，过滤空气中的有毒气体和粉尘。
•树木可以防止水土流失，保持水源，减少自然灾害。
•树林可以为野生动物提供食物和栖息环境。
3. 植树节的意义•植树节是人类参与到自然保护中的一种形式，也是表现人类对地球母亲的敬爱和关心的一种方式。
•通过植树节这个节日，我们可以带领孩子懂得如何正确的保护环境，绿化我们的家园，让自然更加美好。
教学活动1. 植树活动在校园内或附近的公园，为幼儿准备一个小区域，让孩子们懂得如何播种，选择树种，培育树苗。
让孩子们体验种植的乐趣，亲身感受植物的成长变化。
2. 树木模型制作通过模型制作，让孩子们更为深入地了解树木的结构，娱乐与学习相结合。
3. 绘制树叶手工制品请孩子们将自己精心绘制的树叶制作成各种手工制品，帮助孩子们体现出对大自然及树木的敬爱之情。
教学评价通过此次活动，让幼儿深刻理解树木的重要性和植树节对环境和人类的贡献。
有效的促进了幼儿环保意识的形成和有效地培育了幼儿的动手能力和创造能力。
教学反思此次教学活动注重实践教学的过程设计，注重开发幼儿参与、亲身体验的主动性；通过开展多种形式的文艺活动，寓教于乐，激发幼儿思维的引导，让幼儿在游戏之中汲取知识，达到了上好的教学效果。
植树节课程教案(通用6篇)
植树节课程教案（通用6篇）植树节课程教案1活动设计背景本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。
活动目标让孩子们乐于参加课外活动。
教学重点、难点培养幼儿对种树的爱好。
难点：让孩子们亲自动手劳动。
活动准备小树苗，水，小铲子。
活动过程小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？放儿歌{劳动最光荣}。
让孩子们排着队来到操场。
（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。
(2) 让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。
老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。
孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。
（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。
（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。
教学反思通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。
他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。
这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。
植树节课程教案2一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。
让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案（一）活动时间：3.12下午2：30（二）活动目标1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2、培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
植树节主题活动方案(15篇)
植树节主题活动方案(15篇)植树节主题活动方案1一、活动意图：在我国第38个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，我园开展了植树节—“种出来的春天”的活动。
让孩子们将种植园中的杂草拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，让孩子们给园内的树木挂上标签，体验种树的乐趣，增强环保意识，生态意识。
二、活动主题：“种出来的春天”。
三、活动时间：3月11日四、活动地点：幼儿园内五、活动准备：1. 每个级部制作活动宣传版面：如小班班级：“播种春天的希望，中班班级：“珍爱绿色”，大班班级：“多片绿叶多份温馨”。
2.各种植物标识卡片。
六、活动具体内容分级部开展不同主题的植树节活动1.小班班级活动主题“播种春天的希望”。
流程：给校园内的种植区拔出杂草，播种农作物种子。
2.中班班级活动主题“珍爱绿色，”流程：给校园内的树浇水、修枝——给树挂牌，与小树合影。
3.大班班级活动主题“多片绿叶多份温馨”在幼儿园种植园地，和家长一起种植桃树——给心愿树挂牌并合影。
(心愿卡写上种植人及名称)植树节主题活动方案23月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号行动起来,争做护绿小使者.三、活动时间.3.11---.3.14四、活动内容1.成立领导小组：全体领导、班主任2.开展系列活动(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。
(班主任,讲课稿2份)(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡。
(4)大队部提出一项建议、倡议书。
(建议书、倡议书各一份)植树节主题活动方案3一、活动背景早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了____幼孩子们的热情。
《快乐的植树节》活动教案
《快乐的植树节》活动教案《快乐的植树节》活动教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是店铺精心整理的《快乐的植树节》活动教案，欢迎大家分享。
《快乐的植树节》活动教案篇1活动背景：冬去春来,又到了万物复苏的季节,以三月份植树节为契机，在本班开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
同时组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。
活动目标:1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。
活动重点：通过自己的观察体会植树节的的意义,及植树节对我们生活的影响。
活动准备:1、学生自由分组，民主选定组长。
2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
4、设计宣传提倡绿化的标语活动安排：本课题的探究学习分三个阶段进行，约11课时。
大致安排为：第一阶段：制定课题计划(3课时)第二阶段：指导开展活动(5课时)第三阶段：交流展示评价(3课时)第一阶段：制定课题计划(共3课时)活动内容：讨论确定课题，制定小组探究计划活动目标：1.通过与调查，搜集有关植树节相关资料，整理归类。
2.组织讨论，初步了解课题内容，分解小课题。
3.组建小组，分别确定小组探究主题。
3.小组合作讨论制定小组合作计划和探究行动，善于和本组同学进行合作与交流，并乐于承担小组给予的探究任务。
幼儿园植树活动方案(通用14篇)
幼儿园植树活动方案（通用14篇）幼儿园植树活动方案第1篇活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。
活动时间：20xx年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备：每班不少于两对亲子。
种植工具、树苗家长自带。
准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。
活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理，合影。
5、小结。
一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。
c、合影留念，活动结束四、参加人员：xxx五、后续新闻报道：略幼儿园植树活动方案第2篇一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。
植树活动主题方案(最新5篇)
植树活动主题方案（最新5篇）植树节主题活动方案篇一一、环保教育主题：承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”三、活动目标：1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动过程：主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的。
不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点：1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。
幼儿园植树节主题墙活动教案4篇
幼儿园植树节主题墙活动教案【篇一】一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林〞或者“爱心林〞，一起为绿化环境，美化家园作出小小的奉献。
三、活动时间：3、4月份四、活动目的1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与理解，增强幼儿动手才能和团队的协作才能。
3、让幼儿理解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备1、园方指导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联络植树场地和植树物资〔树苗、水车、植树工具等〕〔1〕植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
〔2〕政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
〔3〕城市幼儿园在进展植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具〔工具数量够每组人手一份〕。
〔4〕幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动〞、“我们和小树一起成长〞、“绿化环境美化家园〞，及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
7、联络电视台记者前往进展活动报道。
8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿理解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
六、活动流程分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。
详细流程：1、植树物资提早到达种植场地，做好准备。
2、组织一组家长和幼儿先到植树场地〔路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往〕，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。
植树节幼儿教案与反思
植树节幼儿教案与反思一、教学目标。
1. 让幼儿了解植树节的由来和意义，知道树木对环境的重要性。
2. 激发幼儿热爱大自然、爱护树木的情感。
3. 鼓励幼儿积极参与植树节相关的活动，如种树、浇水等。
二、教学重难点。
1. 重点。
- 使幼儿记住植树节的日期（3月12日）。
- 引导幼儿理解树木对我们生活的作用，像净化空气、阻挡风沙等。
2. 难点。
- 如何让幼儿从内心深处产生爱护树木的意识，并将这种意识转化为实际行动。
三、教学方法。
1. 故事讲述法。
通过讲述有趣的故事，吸引幼儿的注意力，让他们在故事中了解植树节。
2. 直观演示法。
展示一些树木的图片、视频等，让幼儿更直观地看到树木的样子和它们的作用。
3. 游戏教学法。
设计一些与植树节相关的小游戏，让幼儿在玩游戏的过程中学习知识。
四、教学准备。
1. 收集有关植树节的图片、视频资料。
2. 准备一些小树苗（如果条件允许的话）、铲子、水桶等植树工具。
3. 制作植树节相关的头饰，如小树苗头饰、大树头饰等。
五、教学过程。
（一）导入部分。
2. 然后老师问小朋友们：“你们知道我是从哪里来的吗？”引发小朋友们的思考和讨论。
（二）知识讲解。
1. 老师开始讲故事啦。
“很久很久以前呀，我们的地球还没有这么多树呢。
那时候，风沙很大，空气也不好。
后来呀，有一个聪明的人就想，要是种很多很多树就好了。
于是，他就倡导大家在每年的3月12日这一天种树，慢慢地，这一天就变成了植树节啦。
”2. 接着，老师拿出图片和视频，给小朋友们展示树木的作用。
“小朋友们看，这棵大树像一把大伞，它可以为我们遮挡阳光，让我们在夏天的时候不那么热。
而且呀，大树还可以吸收那些脏脏的空气，吐出新鲜的空气让我们呼吸呢。
”（三）游戏环节。
1. 玩“小树苗快快长”的游戏。
让小朋友们戴上小树苗头饰，假装自己是小树苗。
老师说：“小树苗们，现在阳光很充足，雨水也很充沛，快快长大吧。
”小朋友们就慢慢站起来，伸开手臂，模拟小树苗长大的过程。
幼儿园植树节爱树护树活动实施方案
幼儿园植树节爱树护树活动实施方案一、活动目的1. 培养幼儿爱护植物、关心自然的意识，培养幼儿的绿色环保观念。
2. 提高幼儿的动手能力、观察能力、创新能力，培养幼儿的实践能力。
3. 让幼儿体验植树的乐趣，从小培养其环保意识。
4. 传播科学知识，让幼儿了解植物的生长、变化过程，学习科学的种植方法。
二、活动主题爱树护树，植树造林。
三、活动安排1. 活动前期（周一至周四）(1) 教师向幼儿讲解植树的意义、植树造林的好处。
(2) 安排幼儿制作原材料：贴纸：准备多个样式的树叶、花朵等，让幼儿进行贴纸活动。
植树袋：教师准备非织造布、麻袋等材料，让幼儿制作树苗装载袋，以便植树活动中使用。
种植土：幼儿手工制作营养土，利用原料进行混合，专家进行指导。
(3) 在幼儿园园内，进行探究植物形态的游戏，让幼儿通过观察、比较、分类体验植物的不同种类、不同形态和植物对环境的适应能力。
2. 活动中期（周五）(1) 用手工制作的树苗装载袋和准备好的种植土，进行植树活动。
(2) 教师向幼儿讲解植树的方法，并指导幼儿进行种植、浇水的操作。
(3) 教师对幼儿进行植树现场观察和采集，让幼儿感受植物的生长变化。
(4) 举行庆祝活动：音乐表演、拍照留念、展览树苗。
四、活动形式1. 在活动前，检查活动准备情况，摸清幼儿掌握的程度。
2. 活动过程中，营造欢乐、和谐、合作、尊重等气氛，让幼儿体验植树的乐趣。
3. 在活动后，结合图片、画册等形式，对整个活动进行记录和总结，培养幼儿的观察、记忆、理解和表达能力。
五、活动效果通过参与植树活动，可以提高幼儿的协作能力、实践能力和综合运用能力。
同时，通过活动可以帮助幼儿认识自然，明确环保观念，更好地保护我们的环境。
植树活动不仅是一种环保行为，更能够激发幼儿的观察、思考和探究能力，培养幼儿科学知识和实践能力，更有益于幼儿综合素质的提高。
中班植树节活动教案（精选12篇）
中班植树节活动教案中班植树节活动教案（精选12篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中班植树节活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班植树节活动教案篇1教学设想早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。
为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动，从我做起”为主题的护绿活动。
活动目标1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、自己动手，亲身体验护树活动。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。
制作白纸的横幅。
活动流程一、植树前的谈话你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）。
另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）如果没有树会怎样？观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。
用树林挡住风沙，减少风沙给人们带来的危害。
二、植树节活动仪式开始1、教师组织幼儿给树系心愿卡，（在区域活动中制作好）并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。
2、共同制作横幅：护绿行动，从我做起。
教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
幼儿园《认识植树节》节日教案
幼儿园《认识植树节》节日教案一、教学目标：1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。
2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
3. 帮助幼儿学习简单的植物种植知识，提高动手能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解植树节的意义，培养环保意识。
难点：帮助幼儿学习简单的植物种植知识，提高动手能力。
三、教学准备：1. 准备相关图片、视频等教学资源。
2. 准备种植工具和植物种子。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解植树节的来历和意义。
2. 讲解：讲解植树节的相关知识，让幼儿了解植树的重要性。
3. 互动：分组讨论，让幼儿谈谈自己对环保的认识和想法。
4. 实践：指导幼儿使用种植工具，亲自动手种植植物，体验植树的乐趣。
5. 总结：回顾植树节的意义，强调环保的重要性，鼓励幼儿在日常生活中爱护环境。
五、教学评价：1. 观察幼儿在讨论环节的表现，了解他们对环保的认识程度。
2. 评价幼儿在种植实践中的动手能力和团队协作精神。
3. 通过课后访谈，了解幼儿对植树节的认识和感悟。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行植树节主题活动，如植树、绿化环境等。
2. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿深入了解环保知识。
3. 开展环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
七、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起查找有关植树节的资料，了解更多信息。
2. 鼓励幼儿在家中尝试种植植物，记录生长过程，培养观察能力。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性和主动性。
2. 思考如何更好地将环保知识融入幼儿的日常生活，提高他们的环保意识。
3. 评估教学活动的效果，为下一步教学提供改进方向。
九、教学拓展：1. 组织幼儿参观植物园或公园，让幼儿亲身体验大自然的美好。
2. 开展环保知识竞赛，激发幼儿学习环保知识的兴趣。
3. 鼓励幼儿参与公益活动，如爱心植树、环保志愿者等。
十、教学资源：1. 植树节相关图片、视频、文章等资料。
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幼儿园中班植树节活动教案
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编制时间：____年____月____日
幼儿园中班植树节活动教案【一】
一、活动目标
1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。
3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。
二、活动准备
沙尘暴的`图片、小水桶、小铲子
三、活动过程
（一）认识沙尘暴的危害
1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？
（二）切入植树节主题
1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。
2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。
（三）我们一起行动在植树节
1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。
2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。
3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
四、活动结束
教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。
幼儿园中班植树节活动教案【二】
一、活动目标
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；
2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐；
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；
4、倡议绿色，做好宣传社会。
二、活动准备
1、活动宣传。
2、准备树苗（幼儿园准备，新生树苗）
3、植树所需的工具（家长自备）
4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅
（1）珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
（植物园悬挂）
（2）一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿（植物园悬挂）
（3）植树在当代，得宜在下代（幼儿园悬挂）
（4）xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动（活动地点xx市植物园活动时间3月12日9：00）（植物园门口、幼儿园悬挂）
三、活动过程
1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。
第一组：新生组
（1）组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
（2）为小树挂上认养牌。
（3）签名仪式（在条幅“xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名）
（4）班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组
（1）组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。
（2）为小树更换认养牌。
（3）签名仪式
（4）班级合影留念
5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
四、活动要求
1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结
2、班级两位老师上交植树节活动反思
3、家长活动调查问卷
4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印可手写）
5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。
6、班级留下影像资料上交。
幼儿园中班植树节活动教案【三】
一、活动目标
1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
二、活动准备
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
三、活动内容
（一）了解植树节的意义。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？
教师：你们知道植树节的意义是什么吗？
（二）观看CD。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的.问题。
教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。
教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
（三）丰富植物园。
教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。
周末的时间也可以和父母一起去植树。
教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。
我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。
教师讲述种植的要求
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四、结束活动
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸
可以在周末的时候。
在父母的帮助下去真正的植树。
幼儿园中班植树节活动教案【四】
一、活动目标
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
二、活动准备
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
三、活动过程
（一）欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3.教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
（二）分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
（三）以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的.形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：儿歌<<留住小鸟>>
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！。