体育教师先进事迹材料(多篇)
体育教育优秀教师事迹材料
体育教育优秀教师事迹材料1.个人简介姓名:___性别:男年龄:35岁职称:中学体育教师2.教育经历本科毕业于___体育教育专业硕士研究生毕业于___体育教育专业3.教学经验从事中学体育教育工作已有10年的时间曾任___的体育教师,具有丰富的教学经验和管理经验学生们普遍喜爱他的课程,他的教学风格深受学生们欢迎4.教学成果多次获得学校表彰奖励,被评为优秀教职工带领学生在各种体育比赛中取得优异成绩所带班级连续几年保持在校体育运动会前三名5.先进事迹5.1 组织并开展多项体育活动在校体育日活动中,组织学生进行各类球类运动和田径项目的比赛,提高学生们对体育的兴趣和参与度,活跃了校园气氛。
定期组织学生参与社区体育活动,增强学生的社会责任感和团队合作能力。
5.2 善于创学方法运用多媒体技术和互动教学手段,使体育课堂更加生动有趣。
结合学生实际,设计出独具特色的体育游戏和活动,提高学生的参与度和研究效果。
5.3 爱心服务学生关心学生的身心健康,定期与学生沟通交流,关注学生的成长和问题,积极为学生提供帮助和指导。
组织晨练活动,提高学生体质,促进学生身心健康发展。
6.社会影响___教师以其出色的教学表现和卓越的教育成果,赢得了学校、学生和家长的一致赞誉。
他的教学方法和教育理念也得到了同行们的广泛认可和推崇,并为其他中学教师提供了宝贵的经验。
他为体育教育事业做出了积极的贡献。
7.结语___教师是一位体育教育领域的杰出代表,他的教学成果和个人事迹是其他教师学习和借鉴的榜样。
他的努力与贡献为体育教育事业注入了新的活力,激励着更多的教师为学生健康成长而努力奋斗。
师德标兵体育老师光荣事迹材料
师德标兵体育老师光荣事迹材料光荣事迹:师德标兵体育老师材料一:李明,男,1980年出生,江苏省体育学院教师。
他从事体育教育工作已经十年。
在这十年的时间里,他始终坚守教育初心,致力于培养学生成为健康、积极向上的人。
李明在教学中注重学生综合素质的培养,不仅重视学生的体育技能训练,更注重培养学生的团队合作意识、互助精神和自信心。
他经常组织学生进行集体训练和团队比赛,激发学生的积极性和合作精神。
此外,李明还注重教学方法的创新和多元化。
他根据不同学生的个性和兴趣,设计了一系列富有挑战性和趣味性的体育活动,让学生在玩中学、在游戏中进步。
他还利用现代科技手段,结合多媒体教学和互动教学,使学生更加主动参与和理解知识。
李明除了在教学上取得了优异成绩外,还积极参与社会公益活动。
他多次带领学生参与社区体育活动,为社区居民提供免费的体育咨询和训练服务。
他还组织学生参与慈善跑、义卖等公益活动,为贫困学生捐赠体育用品和资金,用实际行动践行体育教育的社会责任。
因其教学成果突出和社会贡献显著,李明先后获得了省、市级的师德标兵荣誉称号,并被评为优秀青年教师。
他的教育理念和教学方法受到了同行的肯定,成为了许多年轻教师的榜样和引领者。
材料二:张丽丽,女,1975年出生,广东省某中学体育教师。
作为一名师德标兵,张丽丽以她扎实的学识和精湛的教学技能赢得了广大学生和家长的钦佩。
张丽丽在教学中注重学生全面发展。
她不仅注重学生的体育技能培养,还注重培养学生的体质、意志品质和团队合作精神。
她常常组织学生参加体育赛事,并带领学生取得了一系列优异的成绩。
同时,她还注重培养学生的自信心和竞争意识,通过鼓励学生勇于挑战自我,不断突破自己的极限。
除了教学工作外,张丽丽还积极参与学校的体育活动和社会公益活动。
她常常组织学生参与校际比赛和社区体育活动,为学生提供更多展示自己的机会。
她还积极参与社会公益活动,利用自己的专业知识为贫困学生提供免费的体育训练和指导,帮助他们树立正确的价值观和生活态度。
优秀教师先进事迹材料(体育老师)
优秀教师先进事迹材料(体育老师)优秀教师先进事迹材料(体育老师)优秀教师先进事迹材料(体育老师)xx同志系体育部一名普通教师,从教十年来,既没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉,学生的认可,为体育部老师树立了良好的形象。
一、热爱教育事业,不断提高自身思想素质参加工作以来,她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握了教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名不计利,把心掏给学生,把情撒向学生,善于倾听学生意见和呼声,用爱去赢得学生的信赖。
十年来,承担了本部大学一年级,高职高专及全院《养生与健身》的体育课程,年平均工作量650多学时,她深知多一份爱心,多一声赞美,多一个微笑,就是对学生莫大的信任与鼓励。
20xx年被评为校级优秀教师,获得校级教学质量奖,20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在2013年推荐她参加了校级教学标兵的评选。
二、刻苦钻研,精益求精勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
教学上她始终奉行以身立教,为人师表。
作为教师,她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养,也代表了整个教室行业的形象,她把对党的无限热爱,对党的`一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。
从教几年来,担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。
教学上,认真钻研教材,教法,课前认真备课,课上耐心授课,课后及时反馈。
克服班容量大,学生情况参差不齐的困难,在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标,因材施教,以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导,树立其健康第一的指导思想,让学生在心情愉快放松的同时养成科学锻炼的习惯,为其终身体育锻炼打好基础。
在努力上好一年级课程的同时也在不断思考体育与竞技的真正含义,在改革中求发展,在改革中求创新,改变传统的体育课思维,努力把体育课做成不单单是简单的锻炼身体的课堂,而把它变成了培养综合素质能力的演练场。
杰出体育教师的事迹材料
杰出体育教师的事迹材料介绍杰出体育教师是指在体育教育领域表现出色,对学生的成长和发展做出积极贡献的教师。
以下是一个杰出体育教师的事迹材料。
事迹材料教育背景杰出体育教师毕业于某著名体育学院体育教育专业,获得体育教育硕士学位。
在学期间,他专注于研究体育教学方法和学生体育发展,积累了丰富的专业知识。
教学经验杰出体育教师拥有超过十年的体育教学经验。
他曾在多所中学担任体育教师,对学生进行体育锻炼和训练,并积极参与学校的体育竞赛和活动组织。
个人特点杰出体育教师具有亲和力强、耐心细致和富有激情的个人特点。
他善于与学生建立起良好的师生关系,能够理解并满足学生的需求。
他对体育教育充满热情,总是积极引导学生参与体育活动,激发他们的兴趣和潜力。
成果和荣誉杰出体育教师在教育工作中取得了显著的成果和荣誉。
他带领学生参加了多个体育比赛并取得了优异成绩。
他所指导的学生在比赛中获得了多个冠军和奖项。
他的教育方法和教学成果得到了同行和学生家长的高度赞扬和认可。
社会影响力杰出体育教师不仅在学校内展现出色,还在社区中具有积极的社会影响力。
他经常组织体育公益活动,致力于提高社区居民的体育意识和健康水平。
他的努力得到了社区居民的广泛认可和赞赏。
总结通过以上事迹材料,我们可以看出杰出体育教师在教育领域取得了显著成就。
他的教育背景、教学经验、个人特点以及取得的成果和荣誉都证明了他在体育教育方面的卓越表现。
他的努力不仅对学生个人的成长和发展有着积极的影响,也对整个社区起到了良好的示范作用。
体育教师先进事迹材料(优秀7篇)
体育教师先进事迹材料(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育教师先进事迹材料10篇完美版
《体育教师先进事迹材料》体育教师先进事迹材料(一):优秀体育教师事迹材料立足本职扎实工作力做学科带头人-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料陈智慧,男,现年38岁,系山西省长子县南陈乡东陈村人,长子一中优秀体育教师,大学本科学历,中一职称。
现任高一357-364八个班的体育课,高一体育学科主任。
具体状况如下:一、在思想政治方面,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感,善于学习,团结同志,智于合作,关爱学生,勇于开拓创新,教书育人。
从教16年来,曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人,山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。
连续三学年(2014-2014、2014-2014、2014-2014)考核为优秀。
二、担任学校体育教研室高一组组长,制订和完善了学校体育教育的各项规章制度,并带领全组教师共同搞好教学与训练。
我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名;我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖;我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。
三、2014-2014学年,担任311班的班主作工作。
我在做班主任工作中,把经验总结出来,所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。
在体育训练和竞赛成绩方面,带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人,二级运动员16人,2人输送到省体工大队训练,为国家输送了合格的体育人才。
四、作为体育教师,学校发展体育的重任自然落到肩上。
蓝球是长子一中的传统项目,我在学校里就是主抓这项体育训练工作,几年来,每一天起早贪黑,和队员们一齐练素质,练技术。
就连旁人艳羡的寒署假,都要有十多天时光泡在训练队里。
(事迹材料Haoword。
)寒来暑往,长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。
五、在教学教研方面,我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖;《铅球的出手角度和远度的关系》获全国新课程教学案例征集三等奖。
师德标兵体育老师光荣事迹材料
师德标兵体育老师光荣事迹材料李老师是一位优秀的体育教师,多年来,他一直用自己的实际行动践行着师德标兵的精神,为学生树立了良好的榜样。
李老师对体育教育事业充满了热爱和激情。
每天早上,他都准时来到学校操场,为学生们做好晨练准备工作。
不管是阳光明媚还是刮风下雨,李老师总是坚持带领学生们一起进行体育锻炼。
他认为,体育锻炼不仅可以增强学生的体质,还可以培养学生的团队合作精神和自信心。
因此,李老师不仅注重训练学生的技能,也注重培养学生的品格和态度。
李老师对待学生非常严格,但又十分关爱。
他认为,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人格和价值观。
因此,他经常与学生们进行思想交流,了解他们的困惑和问题,帮助他们解决。
每个学生都可以感受到李老师的关心和关注,这让他们在学习和生活中都倍感温暖和安心。
在学生们的心目中,李老师是一位耐心细致的好老师。
无论是在课堂上还是在训练场上,他总是耐心地解答学生们的问题,耐心地纠正学生们的动作,使他们能够更好地掌握技能。
李老师的耐心和细致为学生们提供了一个良好的学习环境,让他们充满自信地面对各种挑战。
除了对学生的关心和教育,李老师还积极参与社会公益活动。
他经常带领学生们参加各种体育比赛和慈善活动,向学生们传递热爱体育、关心他人的精神。
他相信,体育不仅仅是一项运动,更是一种生活态度和价值观。
通过参与公益活动,李老师希望能够帮助学生们树立正确的价值观,激发他们的社会责任感。
因为李老师的杰出表现,他曾获得多项荣誉,包括师德标兵和优秀教师等。
这些荣誉不仅是对李老师个人的认可,更是对他多年来辛勤付出的肯定。
作为一名师德标兵,李老师将继续为教育事业做出更大的贡献,用自己的实际行动为学生们树立良好的榜样。
小学体育教师先进事迹【通用5篇】
小学体育教师先进事迹【通用5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀年青体育教师事迹材料
优秀年青体育教师事迹材料
《创新无限,教学有方——优秀年青体育教师事迹材料》
在每个学校中,都有一些优秀的年青体育教师,他们用自己的行动和教学方式影响着学生们,为学校体育事业的发展做出了重要的贡献。
今天,我们就来了解一位优秀的年青体育教师的事迹。
这位年青体育教师名叫李老师,他是某中学的体育教师。
在他的日常教学中,他积极探索体育教育创新模式,注重培养学生的体育兴趣和习惯,使学生将体育融入到日常生活之中。
他善于激发学生的学习兴趣,采用多种形式进行体育教学,让学生在锻炼中感受到快乐和成就感。
除了教学工作,李老师还积极组织学生参加各种体育竞赛和活动。
他带领学生参加学校的田径比赛、篮球比赛等活动,取得了优异的成绩。
在比赛中,他不仅注重学生成绩的提高,更注重学生的团队精神和合作意识的培养,让学生们在比赛中学会团结、拼搏和坚持。
李老师还开设了体育兴趣小组,每周组织学生进行各种体育锻炼和活动。
他不仅是学生的老师,更是学生们的朋友和榜样。
他用自己的行动影响着学生们,让他们在体育锻炼中学会坚韧、拼搏和不放弃。
在学生眼中,李老师是一位严格要求、敬业爱心的体育教师,他用自己的爱和责任感赢得了学生们的尊重和信任。
他的事迹
激励着更多的年青体育教师投身到体育教育事业中,为学生们的健康成长贡献自己的力量。
通过了解这位优秀年青体育教师的事迹,我们深切感受到了他对体育事业的热爱和执着。
相信在他的带领下,学生们一定会茁壮成长,体育事业也一定会蒸蒸日上。
让我们向这位优秀的年青体育教师致敬,让他的事迹成为我们的榜样,为我们的教育事业增添更多的光彩。
体育教师事迹材料7篇
体育教师事迹材料7篇在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹材料呢?这次白话文为您整理了体育教师事迹材料7篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:优秀教师先进事迹材料(体育老师篇一xx同志系体育部一名普通教师,从教十年来,既没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉,学生的认可,为体育部老师树立了良好的形象。
一、热爱教育事业,不断提高自身思想素质参加工作以来,她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握了教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名不计利,把心掏给学生,把情撒向学生,善于倾听学生意见和呼声,用爱去赢得学生的信赖。
十年来,承担了本部大学一年级,高职高专及全院《养生与健身》的体育课程,年平均工作量650多学时,她深知多一份爱心,多一声赞美,多一个微笑,就是对学生莫大的信任与鼓励。
20xx年被评为校级优秀教师,获得校级教学质量奖,20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在2013年推荐她参加了校级教学标兵的评选。
二、刻苦钻研,精益求精勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
教学上她始终奉行以身立教,为人师表。
作为教师,她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养,也代表了整个教室行业的形象,她把对党的无限热爱,对党的`一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。
从教几年来,担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。
教学上,认真钻研教材,教法,课前认真备课,课上耐心授课,课后及时反馈。
克服班容量大,学生情况参差不齐的困难,在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标,因材施教,以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导,树立其健康第一的指导思想,让学生在心情愉快放松的同时养成科学锻炼的习惯,为其终身体育锻炼打好基础。
体育教师的杰出个人事迹资料
体育教师的杰出个人事迹资料1. 张三事迹简介张三,一位来自我国某重点中学的体育教师,拥有丰富的教学经验和专业技能。
在多年的教学实践中,他始终坚持以学生为中心,关注学生的个体差异,努力提高学生的体育素养和综合素质。
杰出贡献1. 创新教学方法:张三结合现代教育理念,将体育与健康、心理、德育等方面相结合,开发了一套适合学生的个性化教学方案。
2. 校园体育文化建设:他积极组织各类体育活动,推动校园体育文化的建设,使学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体,培养团队精神。
3. 公益活动:张三利用业余时间参与公益活动,组织学生为贫困地区的孩子们捐赠体育用品,帮助他们改善生活条件,享受体育运动的快乐。
2. 李四事迹简介李四,一位在小学教育界享有盛誉的体育教师,她热爱教育事业,关爱学生,具有强烈的责任感和使命感。
在教学过程中,她注重培养学生的兴趣和特长,引导学生养成良好的锻炼习惯。
杰出贡献1. 特长培养:李四发现并挖掘学生的体育潜能,针对不同学生的特点进行专业指导,培养了一批批优秀运动员。
2. 心理健康教育:她关注学生的心理健康,将心理辅导融入体育教学,帮助学生建立自信,增强抗压能力。
3. 社区体育推广:李四积极参与社区体育活动,推动体育教育资源共享,为社区居民提供科学、免费的体育指导。
3. 王五事迹简介王五,一位具有高度社会责任感的体育教师,他致力于推广体育运动,提高全民健康水平。
在工作中,他克服种种困难,为学生们提供优质的教育资源,帮助他们追求健康的生活方式。
杰出贡献1. 体育教育改革:王五积极参与体育教育改革,推动课程体系优化,使体育教育更加符合学生发展需求。
2. 全民健身运动:他组织并参与了多项全民健身活动,通过免费教学,让更多人享受到体育运动的乐趣。
3. 扶贫助困:王五关注弱势群体,为贫困家庭的孩子提供体育培训和心理支持,帮助他们改变命运。
以上仅为部分体育教师的杰出个人事迹资料,他们的事迹充分展示了体育教师在教育、社会领域的重要作用。
担任小学体育教师个人先进事迹材料
担任小学体育教师个人先进事迹材料
简介
我担任小学体育教师已有五年的时间。
在这些年里,我尽职尽责,对待工作充满热情,并取得了一些卓越的成绩。
以下是我个人的先进事迹材料。
尽职尽责
作为一名小学体育教师,我始终保持对学生的高度关注和负责任的态度。
我准备每一堂课的教案,确保内容能够贴合学生的实际情况和学习需求。
我注重培养学生的体育兴趣,通过开展多种活动和游戏,使学生能够愉快地参与体育运动,并享受运动的乐趣。
激发学生潜能
我深信每个学生都有潜在的能量和才能,我的目标是发现并激发他们的潜能。
我注重培养学生的团队合作精神和领导能力,通过组织体育比赛和活动,鼓励学生发挥所长并展示自己。
我也关注学生的个人发展,积极引导他们参与篮球、足球、游泳等不同项目,为他们提供多样化的运动机会。
关注学生综合发展
体育不仅仅是身体锻炼,它还能促进学生的综合发展。
我在教学中注重培养学生的自信心和坚持不懈的精神,通过体育运动让学生明白努力和坚持是取得成绩的重要因素。
除了体育课,我还积极参与学校的其他活动,为学生提供更多学习和成长的机会。
效果显著
经过几年的辛勤工作,我取得了一些令人瞩目的成绩。
我的学生在各种体育竞赛中多次取得优异的成绩,在学校和社区中树立了良好的口碑。
我积极参与学校举办的各种培训和教研活动,提升自己的专业素养和教学水平。
总结
担任小学体育教师五年来,我以尽职尽责、激发学生潜能、关注学生综合发展为目标,取得了一些令人瞩目的成绩。
我将继续不断努力,为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。
体育教师的优秀事迹材料
体育教师的优秀事迹材料一、前言在教育的百花园中,体育教师是一道独特的风景。
他们用汗水浇灌着学生的健康成长,用坚持诠释着教育的真谛。
本材料旨在总结和传播体育教师的优秀事迹,以激励更多的教育工作者投身于体育教育事业,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、优秀事迹1. 无私奉献,爱岗敬业体育教师在工作中始终以学生为本,把提高学生的体质健康水平放在首位。
他们无论严寒酷暑,都坚守在操场,用辛勤的汗水浇灌着学生的成长。
在课余时间,他们还主动为学生提供训练指导,牺牲个人休息时间,只为帮助学生提高体育技能。
2. 因材施教,创新教学体育教师善于发现学生的潜能,根据学生的个体差异,制定有针对性的教学方案。
他们注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与体育活动。
同时,他们还不断探索创新教学方法,将现代科技手段引入课堂,提高教学质量。
3. 德育先行,培育精神体育教师不仅关注学生的体育技能,更注重培养学生的优良品质。
他们在教学过程中,将德育教育贯穿始终,引导学生树立正确的体育道德观念,培养团队协作精神。
在各种体育竞赛中,体育教师以身作则,教育学生遵守规则、尊重对手,培养学生的意志品质和抗压能力。
4. 辐射引领,推广体育体育教师在完成日常教学任务的同时,还积极参与学校体育工作的规划与实施,为推广体育事业发挥示范引领作用。
他们组织举办各类体育活动,提高学生的参与度,让体育成为校园文化的重要组成部分。
此外,体育教师还积极参与社会体育公益活动,推动全民健身运动的普及。
三、总结体育教师的优秀事迹展现了他们爱岗敬业、关爱学生、锐意进取的精神风貌。
他们以实际行动践行着社会主义教育事业的宗旨,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出了重要贡献。
让我们以他们为榜样,共同努力,为推进我国体育教育事业的发展贡献力量。
关于优秀教师先进事迹材料(通用5篇)
关于优秀教师先进事迹材料(通用5篇)优秀教师先进事迹材料1罗青从教三十多年来一直从事学校体育教学工作,始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。
一、努力学习政治及业务知识,加强思想道德修养。
作为一名教师只有不断学习、深造,才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。
工作上他严格要求自己、鞭策自己,立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象,积极参加学校组织的各项活动,服从学校的各项安排,努力做好学校、教研组安排的各项活动。
他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求,每项工作有计划、有落实、有总结的完成。
不断完善自己的教学方法,做到教学、工作“严”“真”“实”。
二、认真备课、讲课,作为一名教师。
上好课是一份因尽的责任,在教育教学中积极学习新课改理论,钻研教材,认真备好课,切实抓好教学的每一个练习环节,以学生为主体,用新课改实践,以学生的学习行为指导为基础,以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点,做到课堂课下相结合,注重引导学生的探求性学习与练习,精心组织、精心设计每一堂课,以激发学生的学习动机,创造轻松、活泼的学习氛围,使学生在学习的过程中感到愉悦,养成良好的参练习惯。
培养学生的合作精神,同时经常参与教学活动和研究,学习课改理论,以适应新的教学理念,不断提高自身的业务水平。
在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上,努力发现与开发每个学生的自身潜能,特别是对问题学生的培养教育,使其养成良好的行为习惯。
初中阶段学生身体发展变化较大,要求教师对课的组织管理要求越来越高。
对待学生要把情与爱体现在每一个细节上,及时发现他们的喜怒哀乐。
要以尊重和依赖为前提,做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度,对问题学生做到不抛弃、不嫌弃,注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励,给予“偏爱”。
杰出体育教师的事迹材料
杰出体育教师的事迹材料
引言
体育教师在学校教育中起着至关重要的作用。
他们不仅仅教授技能,还培养学生的团队合作、领导能力和身体健康意识。
下面是一位杰出体育教师的事迹材料,展示了他在教育领域的卓越贡献。
教育背景
- 毕业于X大学体育教育专业,获得体育学士学位
- 持有体育教育硕士学位,深入研究了体育教育的最佳实践和教学方法
职业经历
- 任教于ABC中学体育部门,担任体育教师已有10年经验
- 带领学生参加各类体育比赛,获得多个冠军和奖项
- 在教学过程中注重培养学生的身体素质和运动技能,帮助学生提高运动水平
- 关注学生的个体差异,根据学生的特点制定个性化的培训计划,促进学生全面发展
- 鼓励学生参与校内外体育活动,培养学生的团队精神和合作意识
创学方法
- 结合现代技术,利用视频和图像资料展示运动技巧和策略,激发学生的研究兴趣
- 运用小组合作研究,让学生互相交流和合作,培养团队合作精神
- 引入游戏化教学,设计有趣的体育活动和挑战,提高学生的积极参与度
- 通过定期评估和反馈,帮助学生了解自己的进步和不足,激发他们的研究动力
社会影响
- 组织和参与社区体育活动,促进社区居民身体健康意识的提高
- 担任学校体育协会主席,致力于推动体育教育的发展和改革- 在社交媒体上分享教学经验和专业知识,影响更多体育教师和学生
总结
这位杰出体育教师通过对学生的培养、创学方法和社会影响,展示了他在体育教育领域的优秀事迹。
他的教学成果和影响不仅仅体现在学生身上,还扩展到整个社区和教育界。
他是一位值得敬佩和研究的榜样。
体育教育优秀个人奖教师事迹材料
体育教育优秀个人奖教师事迹材料张老师身为一位优秀的体育教育工作者,凭借多年的教学经验和教育理念的引领,取得了许多令人瞩目的成绩。
以下是张老师的一些突出事迹。
一、改善体育设施条件张老师所在的学校原本体育场地有限,设施陈旧,无法满足学生们的需求。
作为一名负责任的教师,张老师积极争取学校领导的支持,发起了一个筹款活动,争取资金用于改善体育设施的建设。
经过长时间的努力,他成功地筹集到了足够的资金,新建了一片标准的足球场和乒乓球室,并购置了新的体育器材。
这些新设施的建设为学生们提供了更好的体育锻炼环境,提高了他们的体育技能和兴趣。
二、激发学生体育兴趣张老师深知体育教育要注重培养学生的兴趣,他经常组织丰富多彩的体育活动,如运动会、篮球比赛、登山活动等,让学生们在积极的体育氛围中感受到运动的乐趣。
他还通过组织体育社团、开展体育训练营等形式,为热爱体育的学生提供更多的发展机会。
多年来,他培养出了不少优秀的体育特长生,他们在各种体育比赛中屡获佳绩,为学校争得了荣誉。
三、关注学生身心健康张老师非常关注学生的身心健康,他定期组织体能测试,了解学生的体能状况,并根据测试结果制定相应的体育训练计划,帮助学生提高身体素质。
他还定期开展健康教育活动,向学生们普及健康知识,提醒他们合理饮食和科学锻炼的重要性。
在他的引领下,学生们认识到体育锻炼对身心健康的重要性,身体素质明显提高,学习成绩也有了明显的提升。
四、关心学生成长张老师注重学生个性的培养和发展,他通过多种方式与学生们进行心理沟通,并帮助他们解决学习和生活中的问题。
他耐心倾听每个学生的呼声,了解他们的兴趣、梦想和困惑,并给予他们积极的引导和建议。
他还经常组织班会活动,与学生们分享学习经验、人生感悟等,培养学生们的团队精神和责任感。
他的关心和引导让学生们在成长中感受到了师生之间的亲近和信任,学生们感激不尽。
五、参与教研和科研活动张老师积极参与学校的教研和科研活动,不断提升自己的教学水平和专业素养。
体育教师先进事迹材料10篇完美版
《体育教师先进事迹材料》体育教师先进事迹材料(一):优秀体育教师事迹材料立足本职扎实工作力做学科带头人-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料陈智慧,男,现年38岁,系山西省长子县南陈乡东陈村人,长子一中优秀体育教师,大学本科学历,中一职称。
现任高一357-364八个班的体育课,高一体育学科主任。
具体状况如下:一、在思想政治方面,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感,善于学习,团结同志,智于合作,关爱学生,勇于开拓创新,教书育人。
从教16年来,曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人,山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。
连续三学年(2014-2014、2014-2014、2014-2014)考核为优秀。
二、担任学校体育教研室高一组组长,制订和完善了学校体育教育的各项规章制度,并带领全组教师共同搞好教学与训练。
我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名;我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖;我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。
三、2014-2014学年,担任311班的班主作工作。
我在做班主任工作中,把经验总结出来,所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。
在体育训练和竞赛成绩方面,带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人,二级运动员16人,2人输送到省体工大队训练,为国家输送了合格的体育人才。
四、作为体育教师,学校发展体育的重任自然落到肩上。
蓝球是长子一中的传统项目,我在学校里就是主抓这项体育训练工作,几年来,每一天起早贪黑,和队员们一齐练素质,练技术。
就连旁人艳羡的寒署假,都要有十多天时光泡在训练队里。
(事迹材料Haoword。
)寒来暑往,长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。
五、在教学教研方面,我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖;《铅球的出手角度和远度的关系》获全国新课程教学案例征集三等奖。
体育教师先进事迹材料
体育教师先进事迹材料篇一:体育教师先进>事迹材料某某,1981年出生,本科,任教五、六年级体育,参加教育工作十一年,担任我校的综合组教研组长。
忠诚党的教育事业,>师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则,教育、教学成效显著。
多年来用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生。
担任教研组长期间,通过稳抓内部管理,全面提高教育教学质量,走出了一条以教研带教学,以比赛促竞赛,竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究,齐头并进,做研究型教师她始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时,把剩余的精力用在继续学习上,以不断提高自己。
2009年取得体育教育专业本科学历。
主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,参加网络芦花博客教研,丰富自己的专业知识。
积极撰写教育>教学论文,其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖,《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖;《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖;《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。
负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键,她抓住每次外出的学习机会,通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。
课堂教学取得较好成绩:基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理,率先领范,打造强健团队满怀一颗学习的心,她走上了教研组长岗位。
在工作中率先示范,要求别人做到的事情,她一定做到。
敢作敢为,从不感情用事,严格执行学校制定的各项>规章制度,定期检查教师的教案,经常深入班级听课,发现问题及时反馈,综合组的教育教学工作稳步前进,在她的带领下,连续三届被评为校“优秀教研组”。
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姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X体育教师先进事迹材料体育教师先进事迹材料目录第一篇:体育教师先进事迹材料第二篇:体育教师先进事迹材料第三篇:优秀体育教师先进事迹材料第四篇:优秀体育教师先进事迹材料第五篇:初中体育教师个人先进事迹材料正文第一篇:体育教师先进事迹材料以下是为大家收集的事迹材料,仅供参考!体育教师先进事迹(一)xx实验中学,xx,男,43岁,中教一级。
自参加工作以来,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,在教学工作中兢兢业业,恪守教师职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表,有较强的事业心和责任感。
连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学”。
在努力做好教学训练工作的同时,把自己的精力主要用在了教学科研上,长期不断的提高自己。
因为只有学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学,有效的教育方法,教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。
工作期间,自己主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材第2 页共21 页料。
积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识,大胆改革,00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖,02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习,经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修,04年12月颁发了合格证书,在培训学习中,所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评,并顺利通过了论文答辩。
03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习,09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此,我能够抓住每次外出的学习机会,幼儿教师先进事迹搏采众家之长。
通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。
课堂教学取得了较好的成绩。
多年来,我认真钻研新课标,合理安排教学程序,恰当选择教法,注重学生身体素质的差异性,不断探讨体育教学新路,改变过去的单一课型,采取了规范型、自由型、综合型教法,提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。
08年5月被县教体局评为优质课教师。
05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”,12年元月县冬季越野长跑比赛中,被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。
在教学过程中,针对中学阶段学生的生理和心理特征,我坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规,根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,先进教师事迹实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
按照运动负荷由小到大的原则,我致力于满足不同类型学生的要求。
学生上课积极性高,能在自己的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
我热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公正正确对待,不体罚或变相体罚学生,我始终坚持“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展,我在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平,我尽力为同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉,对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任班主任工作,多次被学校评为优秀班主任,07年12月被县教体局评为优秀班主任,09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己,工作实干,认真组织好学校的课间操和课余训练工作,精心计划,筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。
时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时,我还负责田径队的训练。
由于训练的特殊性,无论寒暑,自己必须带领学生勤加锻炼,因此,风雨中,烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。
每当别人还在香甜的睡梦中的时候,学生已经在我的陪同下开始晨跑,每当别人躲避风雪,教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受温暖的时候,我与学生训练的脚步却始终不能停止。
在训练中,大到姿势,小到动作分解,自己都手把手地教,对于家境特别困难的体育生,虽然自己并不富裕,但只要知道孝解囊相助。
由于学生的特殊情况,要取得好成绩有着很多困难。
针对这些实际情况,我对学生们进行了深入研究,对症下药,形成了一套适合我校特殊学生的训练方法,取得了一定效果,增加了同学们对体育运动的爱好,强化了同学们的团结拼搏意识,也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。
我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可,学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。
在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名,每年的冬季长跑成绩也是名列前茅,其他的成绩举不胜举。
多年来,学生的身体素质明显提高,教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中,学生优秀率始终保持在90%以上。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师先进事迹(二)***,男,**年出生,中学体育一级教师。
1996年大学毕业,现为县第三高级中学体育教师,体育教研组长,县级骨干教师。
从教9年来,***老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。
17年来,他热爱学习,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。
9年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望,十佳教师先进事迹为体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴**老师初入三中,正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候,学校学生不足200人,教师也无心安于教育,校园内荒草连天、残垣断壁,后来新一任学校领导高瞻远瞩,在泥泞中找到了学校的发展之路,确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。
而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。
多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案……几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。
教师先进事迹范文当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。
天遂人愿,xx、xx、xx三中体育考生捷报频传,文化课考生也相继踢开名校的大门,三中的教育发展迎来了一抹曙光。
爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛“人格是最高学位”,这是***老师的另一个口头禅,也是他人格的真实写照。
他老师以其高尚的人格感染学生,更影响了体育组甚至全校教师。
作为体育学科带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一。
对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。
然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。
作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。
组织他们探讨教学方法,提高教学水平。
在他的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干。
他深知山区教育特别是体育教育,条件差,设施落后,学生要取得成绩十分不容易,优秀教师的先进事迹但山区的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好。
他针对这些实际情况,深入研究,形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式,强化训练,纠正误差,取得了很大的成功。
他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,对于家境特别困难的体育生,虽然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处十分的付出,终究获得十分的回报。
由于*老师的倾情付出,三中的体育学科逐渐壮大起来,学校体育特长班已成规模,xx年高考,***以609分的骄人成绩被北京体育大学录取,***、***、***、***等同学被武汉体育学院录取,为三中教育和**的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。
*老师自己也被评为体育学科带头人、优秀教师,自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。
**同志在过去的岁月里,为**三中的建设和发展,教师先进事迹演讲稿为为老区体育教育的发展作出了大量的工作。
现在,他仍在为学校的新一轮发展,为**的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……体育教师先进事迹(三)xx,现年49岁,本科学历,中学高级教师,xx年参加工作,至今工作已经28年了。
自到上高二中任教以来,我一直担任学校的体育教学工作。
始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,兢兢业业,热爱学生,团结同志,恪守职业道德规范,以身作则,为人师表。
一、努力学习,加强思想道德修养作为一名体育教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的体育教师。
严格要求自己,严于律己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。
积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安全,配合领导和老师们做好校内外的各项体育活动工作,不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求。
每一项工作都有计划、有落实、有检查、有总结,认真并且辛勤地工作,仔细阅读创新课、研究课,不断完善自己的教学方法,教师主要事迹注重加强理论基础的学习,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行好教书育人的神圣职责。
二、钻研业务理论,提高工作能力1、作为一名体育教研组长,我高标准严要求对待自己。
在教学中深感自己的知识匮乏,学习首当其冲。
工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。
28年来,我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,认真备好每一堂体育课,切实抓好教学的每一个基本环节,以学生为主体精心设计每一堂课。
激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,使学生在学习过程中感到快乐,幼儿园教师先进事迹范文养成锻炼身体的好习惯。