护理心理学复习题(答案)
护理心理学试题及答案
![护理心理学试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2e2985bccf2f0066f5335a8102d276a2002960de.png)
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观,避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静,不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法?A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略?A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案:1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学复习题及参考答案
![护理心理学复习题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8e0d866e31b765ce05081436.png)
护理心理学一、单选题:1.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征:A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆:A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认13.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括A.放松B.与他人交流思想和感情C.寻求信息D.恐惧E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是:A.效度B.精确度C.信度D.灵敏度E.标准度16.抑郁严重度指数为0.68,其抑郁程度属于:A.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。
护理心理学试题及答案
![护理心理学试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/31e1644578563c1ec5da50e2524de518964bd3fb.png)
护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象主要是()。
A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 根据马斯洛的需求层次理论,最基础的需求是()。
A. 自我实现B. 尊重需求C. 安全需求D. 社交需求3. 在护理实践中,有效的沟通技巧包括()。
A. 倾听和同理心B. 仅提供医疗建议C. 忽略病人的情绪D. 专注于完成任务4. 下列哪个不是护理心理学中的应对策略?()。
A. 逃避B. 接受C. 解决问题D. 情绪释放5. 护理人员在面对病人的负面情绪时,应采取的正确态度是()。
A. 避免接触B. 积极倾听和理解C. 忽视其感受D. 直接反驳6. 病人的遵医行为可能受到哪些因素的影响?()。
A. 知识水平和信念B. 护理人员的态度C. 个人习惯D. 所有以上因素7. 护理心理学中,关于压力的“一般适应综合征”理论是由()提出的。
A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利D. 斯金纳8. 在护理过程中,为了建立良好的护患关系,护理人员应当()。
A. 保持专业距离B. 展现真诚和关怀C. 避免个人情感投入D. 仅关注医疗任务9. 护理人员在处理病人的情绪问题时,首先应该()。
A. 判断情绪的合理性B. 提供药物治疗C. 识别情绪的来源D. 避免引起病人的不适10. 下列哪个不是促进病人心理康复的护理措施?()。
A. 提供舒适的环境B. 限制社交活动C. 鼓励表达情感D. 提供心理支持二、判断题(每题2分,共10分)1. 护理心理学只关注病人的心理问题,而不涉及护理人员的心理状态。
()2. 有效的沟通技巧对于提高护理质量至关重要。
()3. 护理人员可以通过避免与病人的情感交流来保持专业性。
()4. 病人的教育水平不会影响其遵医行为。
()5. 护理人员在工作中经历的情绪劳动不会对其心理健康产生影响。
()6. 护患关系建立的基础是护理人员的专业技能。
护理心理学复习题与答案
![护理心理学复习题与答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8751887d7cd184254b3535bf.png)
A型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出1个最佳答案:1.关于动物心理的发展过程,以下哪项正确A.感觉是神经系统对事物反映,是低等脊椎动物的基本反映形式B.知觉是脑对事物个别属性的反映,是高等脊椎动物阶段的基本反映形式C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映,是低等脊椎动物阶段的基本反映形式D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段E.以上都不对2.心理现象的发生具有以下特点A.生物体能接受外界刺激时,就产生了心理现象B.生物体对于外界反映具有感应性,表明出现了心理现象C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时,表明发生了心理现象D.一切有生命的物质都具有心理现象E.以上都不对3.皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性4.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
这是因为人感觉具有A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是A.遗传因素B.孕妇情绪状态C.社会环境D.孕妇营养状况E.胎教6.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的A.感觉神经发生病变B.幻觉C.想象性错觉D.感受性错觉E.情绪型错觉8.短时记忆的时间是A.0.25~2秒C.5秒~2分钟D.2~5分钟E.5~10分钟9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识,称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持10.以下哪项症状是思维内容障碍的表现A.言词贫乏B.语词新作C.思维不连贯D.思维插入E.妄想11.将自己的思路禁固在“框框”里,这种思维僵化称为A.功能固着B.刺激的空间排列组合C.迁移D.定势E.以上都不对12. 抑郁障碍最主要的表现是A.睡眠障碍B.易激惹C.体重减轻D.自我评价降低E.情绪恶劣13.以下哪项属于人的生理需要A.亲合的需要B.信息刺激的需要C.避免伤害的需要D.社会赞许的需要E.好奇的需要14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下哪项正确A.生理需要,安全需要,爱和归属需要,尊重需要和自我实现需要B.生理需要,爱和归属需要,安全需要,尊重需要和自我实现需要C.生理需要,安全需要,尊重需要,爱和归属需要和自我实现需要D.生理需要,尊重需要,爱和归属需要,安全需要和自我实现需要E.生理需要,尊重需要,安全需要,爱和归属需要和自我实现需要15.有关内驱力,以下哪正确A.是需要的条件B.是动机的条件C.是兴趣的条件D.是能力的条件E.是意志的条件16.以下哪项是影响智力发展的因素B.早期环境因素C.教育因素D.营养因素E.以上都是17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点A.安静B.不可遏制C.抑郁D.活泼E.以上都对18.人格的核心是A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想19.意志活动中最为重要的阶段是A.动机斗争B.明确目的C.方法选择D.执行目标E.以上都不是20.由爱变成恨是情绪的哪个特征A.复杂性B.情境性C.短暂性D.两极性E.冲动性21.坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在A.外周神经系统B.大脑皮层C.下丘脑D.丘脑E.以上都不是22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程A.思维B.想象C.注意D.记忆E感知23.推动人类意识发生发展的直接原因是A.使用工具B.制造工具C.集体劳动D.语言E.以上都不是24.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想E.以上都不是25.识记的效果不佳的原因是A.识记的材料量过大B.识记的材料没有经过大脑的加工C.识记活动缺乏实践性D.识记的目的不明确E.以上都是26.回忆指的是A.识记的过程B.再认的过程C.再现的过程D.保持的过程E.以上都不对27.思维的过程主要体现在A.对事物的分析过程中B.对事物的综合过程中C.对事物的比较过程中D.对事物的概括过程中E.解决问题的活动中28.解决问题的内部动力是A.动机B.定势C.迁移D.刺激的空间排列组合E.功能固着29.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A.心情B.心境C.应激D.激情E.以上都不是30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为A.再现B.想象C.思维D.创造E.以上都不是31.思维的主要过程以下哪项正确A.分析、综合、比较、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比较、分析和综合D.记忆、分析、比较、概括和综合E.感觉、记忆、比较、分析和概括32.关于情绪和情感,以下哪项是正确的A.情绪具有持久性,情感具有短暂性B.情绪带有稳定性,情感具有冲动性C.情绪多与社会需要相联系,情感多与自然需要相联系D.情绪和情感都是对客观事物态度的体验E.以上都不对33.关于遗忘的规律,以下哪项是正确的A.有意义的材料不容易遗忘B.内容比较具体的材料不容易遗忘C.过度学习达150%不容易遗忘D.分散学习不容易遗忘E.以上都正确34.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对35.有关人格的心理特征的组成,以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机和性格C.动机、思维和性格D.能力、智力和性格E.动机、气质和性格36.心理学的研究对象是人的A.心理活动和行为B.情绪和行为C.心理活动和观念D.智力和观念E.智力和情绪37.心理过程包括哪三个过程A.气质、性格和能力B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志38.学习和记忆的电生理学基础是A.识记、保持、再认和回忆B.胆碱能神经元动作电位C.内流钙离子D.突触长时程增强电位E.经典条件反射39.思维的重要特征是A.抽象性和创造性B.深刻性和观念性C.上升性和决策性D.分析性和综合性E.间接性和概括性40.想象的基本材料是A.感觉B.知觉C.表象D.语言E.记忆41.情绪是与何种需要相联系的A.生理需要B.交际需要C.认知需要D.安全需要E.自我实现需要42.激情的特点是A.持久且强烈B.持久且微弱C.积极且短暂D.短暂且爆发E.积极且稳定43.情绪由哪三个要素相互作用而形成的A.环境、心境、生理变化B.情景、心境、条件反射C.情景、刺激、生理过程D.认知、反应、结果评价E.情景、认知、生理变化44.情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统45.意志通过什么途径对人的健康产生影响A.影响自我暗示B.影响人的思维方式C.影响人的个性特征D.影响需要和动机强度E.影响认知过程和情绪过程46. 按照需要起源,可把需要分为哪两大类A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要47.动机产生的两个条件是A.需要和目的B.需求和目标C.诱因和目的D.需要和诱因E.意志和目的48.人格包括A.人格特质和人格维度B.人格模式和人格倾向C.人格特质和行为模式D.人格特征和人格倾向E.人格特征和行为模式49.不属于性格特征的是A.对现实的态度特征B.意志特征C.情绪特征D.应激特征E.智力特征50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实C.自我和现实D.本我和自我E.本我和超我51.卡特尔认为人格是由什么构成的A.人格因素B.人格特征C.根源特质D.表面特质E.人格特质52.艾森克认为人格有哪几个维度A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度53型性格的人易患下列何种疾病A.过敏性紫癜B.支气管哮喘C.冠心病D.癌症E.糖尿病54.下列哪项不是A型行为特征A.脾气急躁B.时间紧迫感C.争强好胜D.对人有敌意E.对环境强烈不满55.与肿瘤有密切关系的行为是型型型型型56.属于个性心理特征的是A.动机B.兴趣C.气质D.思维E.想象57.“人心不同各如其面”指的是人格的A.倾向性B.稳定性C.指向性D.独特性E.集中性58.梦是属于哪种心理现象A.幻想B.妄想C.无意想象D.创造想象E.再造想象59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点A.客观真实性B.系统整体性C.抽象概括性D.间接创造性E.主观能动性60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了A.心理是脑的功能B.心理是对客观现实的反映C.心理是极其复杂的D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能61.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象62.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种情绪状态是A.心境B.激情C.应激D.美感E.悲哀63.汽车正在行驶中,一名儿童突然冲向马路对面。
护理心理学考试题及答案
![护理心理学考试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/b5551c061fd9ad51f01dc281e53a580216fc5092.png)
护理心理学考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案:C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案:D3. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项行为是不恰当的?A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案:D4. 护理心理学中,护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项?A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案:C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段?A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案:C6. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D7. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D8. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B10. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D11. 护理人员在患者出院时,以下哪项不是必要的心理护理?A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案:D12. 护理心理学中,患者的心理应激反应不包括以下哪项?A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案:D13. 护理人员在患者疼痛管理中,以下哪项不是有效的心理干预?A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案:C14. 护理心理学中,护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项?A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案:D15. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D16. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D17. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B19. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D20. 护理人员在患者出院时,。
2023年护理心理学考试复习题库及答案(最新版)
![2023年护理心理学考试复习题库及答案(最新版)](https://img.taocdn.com/s3/m/9e942bbd710abb68a98271fe910ef12d2af9a989.png)
2023年护理心理学考试复习题库及答案(最新版)一、单选题1.以下哪项不是我国常用的心理护理诊断()A、无效性否认B、抑郁C、调节障碍D、语言沟通障碍E、自我形象紊乱参考答案:B2.来访者中心疗法不主张()A、发展来访者主观能动性B、对来访者明确诊断C、促进来访者成长D、治疗师与来访者是平等“角色”E、释放来访者真正的自我参考答案:B3.患者入院后,不顾病情继续坚持写论文,患者的行为属于()A、角色行为异常B、角色行为异常C、角色行为冲突D、角色行为减退E、角色行为缺如参考答案:E4.关于护理心理学方法学问题?以下不正确的描述是()A、内省法又称主观观察法B、调查法又称心理测验法C、实验法可在生活情景中进行D、研究结果可用描述法报告E、可以采用质性研究的方法参考答案:B5.()是护士实施心理护理的重要依据A、临床心理评估B、精神分析C、心理沟通D、心理模拟E以上都不是参考答案:A6.以下不符合护理心理学观点的是()A、强调心理因素在临床的主导作用B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C、强调疾病过程中心身相互作用的意义D、强调医学模式改变的迫切性E强调护理模式向整体护理的转变参考答案:A7.护理学与护理心理学的关系是()A、母子”关系B、平等关系C、姐妹”关系D、重复关系E、以上都是参考答案:A8.艾宾浩斯遗忘曲线”显示的遗忘规律表现为()A、时快时慢B、先快后慢C、先慢后快D、均匀递减E、均匀递增参考答案:B9.离差智商适用于()A、16岁以上成人B、18岁以上成人C、20岁以上成人D、60岁以上老人E、任何年龄参考答案:E10.急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱参考答案:A11.过量饮酒会引起青少年认知功能下降,比如()A、逻辑思维混乱B、冲动行为C、学习动力下降D、情绪易激惹E、以上都不是参考答案:A12.事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在护理心理学中这种研究方法称为()A、测验法B、问卷法C谈法D、调查法E、以上都对参考答案:D13.护士在与患者沟通的过程中,发现患者表达不明确,护士对某些问题有疑问时,采用下列哪种沟通技巧最好()A、改变认知B、集中焦点C、接纳D、核实自己的感受E、倾听参考答案:D14.青少年希望通过吸烟来引起对方注意,属于一种什么心理()A、好奇心理B、逆反心理C、补偿心理D、表现心理E、以上都不是参考答案:D15.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死患者,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然表情焦急、紧张不安,此时该患者的最主要情绪反应可能是()A、过度焦虑B、严重抑郁C、高度镇定D、极度烦躁E、创伤后应激障碍参考答案:A16.患者否认疾病的存在,拒绝接受治疗或采取等待、观望的态度属于哪种角色适应不良()A、角色行为冲突B、角色行为缺如C、角色行为减退D、角色行为强化E、以上都不是参考答案:B17.心理咨询主要在哪个意识层面上进行()A、意识B、前意识C、潜意识D、无意识E、下意识参考答案:A18.斯金纳进行的动物行为实验研究称为()A、杠杆动作研究B、经典条件反射C、奖励惩罚研究D、操作条件反射E、本能反应参考答案:D19.患者,女,26岁,因交通事故造成多处骨折,疼痛,出血较多,意识清醒,送入医院急救,对此患者,护士首先要做的是()A、陪伴、鼓励B、启迪疏导、帮助患者摆脱困扰C、创造良好的康复环境D、稳定患者生命体征,强患者安全感E、帮助患者适应医院环境参考答案:D20.下列不属于心身疾病的为()A、冠心病B、糖尿病C、精神病D、原发性高血压E、肿瘤参考答案:C21.护理心理学的主要研究任务包括()A、研究心理与行为的物理学基础B、研究心理与行为的化学基础C、研究心理与行为的物理化学基础D、研究心理与行为的人类学基础E、研究心理与行为的生物学和社会学基础参考答案:E22.下列不属于精神分析人格理论的内容是()A、自我B、本我C、潜意识D、超我E、ego参考答案:C23.某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应,如让他做艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是()A、E分低B、L分低C、N分高D、P分高E、N分低参考答案:C24.选择心理测验的原则是()A、选择国外的标准化测验B、尽量选择新的没有使用过的测验C、选择标准化程度低的测验D、选择标准化程度高的测验E、以上都不是参考答案:D25.心理学研究表明,要取得最大的业绩,最佳的紧张度是()A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态参考答案:C26.患者,女,59岁,丧偶8年,现独居,办事无主见,常顺从别人。
护理心理学试题及参考答案完整版
![护理心理学试题及参考答案完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/5170837e59eef8c75fbfb373.png)
护理心理学试题及参考答案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】一、简答题1.什么是应激相关障碍具体有哪几种疾病(1)答:应激相关障碍(stress related disorders),旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍,指一组主要有心理、社会(环境)因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍(acute stress disorder)急剧、严重的精神打击,刺激后数分钟或数小时发病,主要表现为意识障碍,意识范围狭隘,定向障碍,言语缺乏条理,对周围事物感知迟钝,可出现人格解体,有强烈恐惧,精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)又称延迟性心因反应,指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后,数月至半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍(adjustment disorders)指在易感个性的基础上,遇到了应激性生活事件,出现了反应性情绪障碍,适应不良性行为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇生活事件后1个月内起病,病程一般不超过6个月。
2.常见的心理健康评定量表有哪些?(2)答:90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、A型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。
(3)3、心理护理的目的?(4)答:心理护理的目的:人在患病后,由于社会角色的转变,住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。
护理人员在与病人交往过程中。
通过良好的言语、表情、态度和行为,去影响病人的感受认识,改变其心理状态和行为。
具体说来,就是:1)解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性;树立战胜疾病的信心。
2)协助病人适应新的社会角色和生活环境。
护理心理学考试的答案
![护理心理学考试的答案](https://img.taocdn.com/s3/m/c5321c87cf2f0066f5335a8102d276a2002960de.png)
护理心理学考试的答案一、单项选择题1. 护理心理学是研究护理领域中的心理现象和心理问题的学科,其主要研究内容包括以下哪项?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理健康教育C. 护理人员与患者之间的心理互动D. 所有以上选项答案:D2. 护理人员在面对患者时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听患者的需求和感受B. 使用开放式问题引导对话C. 避免使用专业术语,确保患者理解D. 打断患者,直接给出建议答案:D3. 在护理过程中,以下哪项不是护理人员应具备的心理素质?A. 同理心B. 耐心C. 批判性思维D. 过度的自我中心答案:D二、多项选择题1. 护理心理学在临床护理中的应用包括以下哪些方面?A. 促进患者的心理康复B. 提高护理人员的职业满意度C. 改善护患关系D. 促进护理团队的协作答案:A, B, C, D2. 护理人员在面对患者的心理问题时,可以采取哪些措施?A. 提供心理支持和安慰B. 转介给专业心理咨询师C. 避免讨论患者的心理问题D. 教育患者关于疾病的心理调适方法答案:A, B, D三、简答题1. 简述护理心理学在提高患者治疗依从性方面的作用。
答案:护理心理学通过理解患者的心理需求和障碍,帮助护理人员采取更有效的沟通和教育策略,从而提高患者对治疗方案的理解和接受度,进而提高治疗依从性。
2. 描述护理人员如何通过心理干预减轻患者的痛苦体验。
答案:护理人员可以通过倾听、同理和提供情感支持来建立信任关系,同时运用放松技巧、分散注意力的方法和疼痛管理策略,帮助患者减轻痛苦体验。
结束语:以上是护理心理学考试的部分答案,希望能够帮助考生更好地理解和掌握护理心理学的相关知识,以提高护理质量和患者满意度。
护理心理学考试的答案
![护理心理学考试的答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7ec10612e418964bcf84b9d528ea81c758f52ed3.png)
护理心理学考试的答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的主要研究对象是:A. 护理人员B. 患者C. 护理环境D. 护理过程答案:B2. 护理心理学中,护理人员与患者之间的互动关系属于:A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案:B3. 护理心理学认为,护理人员在与患者沟通时应该:A. 只关注患者身体疾病B. 只关注患者心理状态C. 同时关注患者身体和心理状态D. 不需要关注患者答案:C4. 护理心理学中,护理人员对患者的心理支持不包括:A. 倾听患者的感受B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的心理需求D. 提供情感支持答案:C5. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中的作用是:A. 无关紧要B. 次要的C. 重要的D. 可有可无答案:C6. 护理心理学中,护理人员应如何对待患者的负面情绪?A. 忽视B. 批评C. 理解和接纳D. 避免答案:C7. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应扮演的角色是:A. 执行者B. 监督者C. 支持者D. 指导者答案:C8. 在护理心理学中,护理人员与患者建立信任关系的重要性在于:A. 提高护理效率B. 降低护理成本C. 促进患者康复D. 增加护理人员收入答案:C9. 护理心理学中,护理人员应如何对待患者的隐私?A. 公开讨论B. 保密C. 随意泄露D. 忽视答案:B10. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应采取的沟通方式是:A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 强制式答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学中,护理人员在与患者沟通时应避免的行为包括:A. 打断患者B. 耐心倾听C. 忽视患者的感受D. 保持开放的态度答案:A, C2. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应具备的心理素质包括:A. 同理心B. 耐心C. 冷漠D. 专业知识答案:A, B, D3. 护理心理学中,护理人员在患者康复过程中应采取的护理措施包括:A. 提供身体护理B. 提供心理支持C. 忽视患者需求D. 促进患者自我管理答案:A, B, D4. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应如何对待患者的家属?A. 忽视B. 尊重C. 合作D. 排斥答案:B, C5. 护理心理学中,护理人员在患者康复过程中应如何处理患者的投诉?A. 忽视B. 认真对待C. 辩解D. 及时反馈答案:B, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 护理心理学认为,护理人员在与患者沟通时不需要关注患者的心理状态。
护理心理学复习题及参考答案(1)
![护理心理学复习题及参考答案(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/b1fb5683ba1aa8114431d9bb.png)
护理心理学考试复习题及参考答案一、单选题:1.护理心理学的主要研究任务是 DA.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程 BA.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:DA.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为 BA.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征:CA.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆:AA.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 CA.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于 AA.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是AA.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为 BA.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取 CA.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为AA.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认13.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其 DA.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括DA.放松B.与他人交流思想和感情C.寻求信息D.恐惧E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是: AA.效度B.精确度C.信度D.灵敏度E.标准度16.抑郁严重度指数为0.68,其抑郁程度属于: CA.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。
护理心理学试题及答案
![护理心理学试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/addb48c1294ac850ad02de80d4d8d15abe23002d.png)
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理活动中的()。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案:A2. 护理心理学的研究对象是()。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案:C3. 护理心理学的主要任务是()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:C4. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:D6. 护理心理学的研究范围不包括()。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案:D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到()。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案:A8. 护理心理学的研究内容主要包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究意义在于()。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案:D10. 护理心理学的学科基础是()。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABCD2. 护理心理学的研究对象包括()。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案:ABCD3. 护理心理学的研究任务包括()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:ABCD4. 护理心理学的学科性质包括()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:ABCD5. 护理心理学的研究范围包括()。
护理心理学__复习题及答案
![护理心理学__复习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f3a7c937c4da50e2524de518964bcf84b8d52d4a.png)
一、选择题A型题:在以下每道试题中,请从备选答案中选出1个最正确答案:1.关于动物心理的开展过程,以下哪项正确A.感觉是神经系统对事物反映,是低等脊椎动物的根本反映形式B.知觉是脑对事物个别属性的反映,是高等脊椎动物阶段的根本反映形式C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映,是低等脊椎动物阶段的根本反映形式A.生物体能承受外界刺激时,就产生了心理现象B.生物体对于外界反映具有感应性,说明出现了心理现象C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反响时,说明发生了心理现象3.皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有4.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
这是因为人感觉具有A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等7."草木皆兵〞主要是以下哪种原因引起的A.0.25~2秒B.2~5秒C.5秒~2分钟D.2~5分钟E.5~10分钟9.过去经历过的事物再度出现时仍能认识,称为"框框〞里,这种思维僵化称为12. 抑郁障碍最主要的表现是14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下哪项正确A.生理需要,平安需要,爱和归属需要,尊重需要和自我实现需要B.生理需要,爱和归属需要,平安需要,尊重需要和自我实现需要C.生理需要,平安需要,尊重需要,爱和归属需要和自我实现需要D.生理需要,尊重需要,爱和归属需要,平安需要和自我实现需要E.生理需要,尊重需要,平安需要,爱和归属需要和自我实现需要15.有关内驱力,以下哪正确17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点D.活泼19.意志活动中最为重要的阶段是21.坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程E感知A.分析、综合、比拟、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比拟、分析和综合D.记忆、分析、比拟、概括和综合E.感觉、记忆、比拟、分析和概括32.关于情绪和情感,以下哪项是正确的A.情绪具有持久性,情感具有短暂性B.情绪带有稳定性,情感具有冲动性C.情绪多与社会需要相联系,情感多与自然需要相联系33.关于遗忘的规律,以下哪项是正确的C.过度学习达150%不容易遗忘34.按照现代心理学界的标准,四项根本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒35.有关人格的心理特征的组成,以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机和性格C.动机、思维和性格D.能力、智力和性格E.动机、气质和性格A.气质、性格和能力B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志A.识记、保持、再认和回忆A.环境、心境、生理变化B.情景、心境、条件反射C.情景、刺激、生理过程D.认知、反响、结果评价E.情景、认知、生理变化A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统46. 按照需要起源,可把需要分为哪两大类A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实A.人格因素A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度57."人心不同各如其面〞指的是人格的59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点"猪八戒〞这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了62."感时花溅泪,恨别鸟惊心〞,这种情绪状态是63.汽车正在行驶中,一名儿童突然冲向马路对面。
护理心理学复习题及参考答案
![护理心理学复习题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a9613d4ec850ad02de8041c1.png)
护理心理学考试复习题及参考答案一、单选题:1.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征:A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆:A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认13.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括A.放松B.与他人交流思想和感情C.寻求信息D.恐惧E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是:A.效度B.精确度C.信度D.灵敏度E.标准度16.抑郁严重度指数为0.68,其抑郁程度属于:A.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。
护理心理学复习题(答案)
![护理心理学复习题(答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/526c9afadd3383c4bb4cd266.png)
护理心理学练习题1一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药,就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2.“当知觉的客观条件在一定范围内变化时,知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3.“记忆的信息储存量有限,一般为7±2个组块,保存时间约5秒~2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4.“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5.“个体拒不承认现实的某些方面,以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6.下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7.下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8.关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A.A型性格 B.B型性格 C.C型性格 D.D型性格10.“爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1.下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2.下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3.患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4.关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后,对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后,最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性,即使疾病的影响也不会改变5.关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1.心理的实质是脑的机能,是人脑对客观现实的反应。
护理心理学考试试题及答案
![护理心理学考试试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/245da5782bf90242a8956bec0975f46527d3a7f8.png)
护理心理学考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理操作技能B. 护理人员心理状态C. 患者心理需求D. 护理伦理学2. 护理人员在面对患者时,应该采取哪种态度?A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和关心3. 以下哪项不是心理护理的基本方法?A. 倾听B. 观察C. 忽视D. 沟通4. 护理心理学中的“同理心”指的是什么?A. 理解患者的感受和需求B. 同情患者的遭遇C. 同意患者的观点D. 帮助患者解决问题5. 护理人员在与患者沟通时,应避免哪种行为?A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 认真倾听D. 鼓励患者表达自己答案:1. C 2. D 3. C 4. A 5. B二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 护理心理学在临床护理中的作用包括哪些方面?A. 改善患者心理状态B. 促进患者康复C. 提高护理质量D. 增加护理人员收入7. 护理人员在进行心理护理时,需要具备哪些能力?A. 良好的沟通技巧B. 情绪管理能力C. 专业知识D. 医疗操作技能8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态?A. 工作压力B. 个人情绪C. 患者态度D. 同事关系9. 护理心理学中,患者的心理需求包括哪些方面?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求10. 护理人员在心理护理中,应遵循哪些原则?A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 避免过度干预D. 强制患者接受护理答案:6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. ABCD 10. ABC三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述护理心理学在患者康复过程中的重要性。
答:护理心理学在患者康复过程中的重要性体现在:帮助患者建立积极的心态,提高患者对治疗的配合度;通过心理支持,减轻患者的焦虑和恐惧,促进心理平衡;通过有效的沟通,了解患者的需求,提供个性化的护理服务。
12. 护理人员如何进行有效的心理护理?答:护理人员进行有效的心理护理应做到:首先,建立良好的护患关系,通过倾听和观察了解患者的心理状态;其次,运用同理心,站在患者的角度思考问题;再次,提供适当的心理支持和鼓励,帮助患者建立信心;最后,保护患者的隐私,尊重患者的选择。
护理心理学试题(带答案)
![护理心理学试题(带答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/480e8f43b4daa58da0114a9f.png)
《护理心理学》考试复习题及参考答案一、单选题:在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。
多选不给分。
)1.常用护理心理学的研究方法有()A.观察法 B.实验法 C.调查法D.心理测验法 E.比较法2.下列不属于空间知觉的有:()A.距离知觉B.时间知觉C.运动知觉D.深度知觉E.主位知觉3.气质类型通常被描述为:()A.混合质B.多血质C.抑郁质D.粘液质E.胆汁质4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要,属于()A.爱的需要B.生理性需要C.安全的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于()A.偏执型人格障碍B.冲动型人格障碍C.表演型人格障碍D.反社会型人格障碍E.强迫型人格障碍6.“以小人之心,度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现?()A.压抑B.否认C.幻想D.投射E.推诿7.思维过程的重要特征有()A.抽象性B.逻辑性C.间接性D.形象性E.概括性8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生()A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.孤独感E.遵医行为问题9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适?()A.焦虑反应的病人B.抑郁反应的病人C.否定的病人D.无动机的病人E.不合作的病人10.在疾病早期出现的角色适应不良多为()A.病人角色缺如B.病人角色强化C.病人角色消退D.病人角色恐惧E.角色认同差异11.“草木皆兵”是什么引起的反应()A.感觉B.知觉C.幻觉D.错觉E.美感12.遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是()A.先快后慢B.先慢后快C.先后无差别D.不快不慢E.速记速忘13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是()A.错构B.虚构C.似曾相识感D.顺行性遗忘E.逆行性遗忘14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位()A.11±2B.9±2C.7±2D.5±2E.3±215.护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是()A.动作思维B.抽象思维C.形象思维D.逻辑思维E.直觉思维16.看到红十字标志,这时的心理活动是()A.视觉B.感觉C.知觉D.思维E.适应17.“手舞足蹈”是人的()A.心境B.激情C.应激D.果断E.勇敢18.老年病人突出的心理需求是()A.关心B.受尊敬C.社会支持D.生活照顾E.精神支持19.艾森克个性问卷中,表示内外向维度的是()A.L量表B.E量表C.N量表D.P量表E.T量表20.“一颗红心,两种准备”是下列哪种心理防御机制的具体表现()A.鼓励B.替代C.认同D.升华E.合理化二、多选题: 在本题的每一小题列出的五个备选答案中,正确答案有两个或两个以上,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。
护理心理学试题及答案
![护理心理学试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a4197c5bbb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b75.png)
护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案:D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则?A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案:C3. 护理人员在进行心理护理时,应该采取以下哪种态度?A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案:A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪?A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案:B5. 护理心理学中,以下哪项不是心理评估的内容?A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案:D二、多选题6. 护理心理学中,影响患者心理状态的因素包括:A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案:A, B, C, D7. 心理护理的目标包括:A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案:A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括:A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案:A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预,与患者的生理健康无关。
答案:错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态,提高其生活质量。
答案:正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。
答案:心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。
它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪,提高患者对治疗的依从性,增强患者面对疾病的信心和勇气。
此外,心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通,为患者提供更多的社会支持,从而提高患者的整体康复效果。
12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。
答案:护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力:首先,通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求;其次,提供准确的疾病信息和治疗过程的解释,帮助患者建立正确的疾病认知;再次,教授患者一些放松技巧,如深呼吸、冥想等,以减轻其焦虑情绪;最后,鼓励患者参与决策过程,增强其对治疗的控制感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
护理心理学练习题1一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药,就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2.“当知觉的客观条件在一定范围内变化时,知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3.“记忆的信息储存量有限,一般为7±2个组块,保存时间约5秒~2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4.“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5.“个体拒不承认现实的某些方面,以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6.下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7.下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8.关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9.“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A.A型性格 B.B型性格 C.C型性格 D.D型性格10.“爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1.下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2.下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3.患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4.关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后,对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后,最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性,即使疾病的影响也不会改变5.关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1.心理的实质是脑的机能,是人脑对客观现实的反应。
2.知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。
3.感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。
4.最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。
5.情绪的激动性有激动和平静两极。
6.应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。
7.精神分析理论的创立者是奥地利的佛洛依德。
8.护士职业角色化,以个体的社会化为基础。
9.主动-被动的护患关系模式是一种最常见的单向性的关系模式。
10.护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。
四、填空题1.按记忆内容,可将记忆分为、、、2.意志品质主要有、、、四个方面。
3.护士角色人格的主要历史形象有、、。
4.心理健康的标准包括、、、、5.根据注意有无目的性,把注意分为分别是、、。
6.观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的;音乐家的音乐表达能力等属于能力中的。
五、名词解释1.Role personality of nurse:2.行为观察:3.人格:4.身心耗竭综合征:5.求异思维:六、简答题1.护士角色人格要素特质包括的主要内容是什么?2.常见的护患冲突有哪些?3.心理护理时,怎样建立良好的护患关系?4.疾病恢复期患者的心理特点有哪些?给予的心理护理有哪些七、论述题沈某,某市师大附中应届高中毕业生,其主诉:害怕考试,受不了高考压力,对高考没把握,害怕有负父母、亲友、师长的厚望。
其家人介绍沈某最近几天情绪不稳,说高考没把握,不太想参加考试。
结果,在高考结束后的第三天凌晨,沈某在家中服农药自杀。
请问:(1)沈某自杀的原因是什么?(2)如何针对自杀行为者进行心理护理护理心理学练习题1答案一、单项选择题 1-5.ADBBA 6-10.DBBAB二、多项选择题 1.ABCD2.ABCE3.ABCDE4.ABCD5.ABDE三、判断题 1.∨2.×3.×4.∨5.∨6.∨7.∨8.∨9.∨10.∨四、填空题1.形象记忆、词语逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆2自觉性、坚韧性、果断性、自制力3.母亲形象、宗教形象、仆人形象4.有正常的智力水平;有健康的情绪特征;有健全的意志;有完善的人格;有和谐的人际关系。
5.有意注意、无意注意6.一般能力、特殊能力五、名词解释1.Role personality of nurse::特指从事护士职业的群体,共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征。
2.行为观察:在完全自然或接近自然的条件下,对个体的可观察行为进行有目的、有计划的观察记录。
其目的是描述临床现象、评估心理活动、监测行为变化,提供客观依据。
3.人格:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。
4.身心耗竭综合征:是一种因心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多,而产生以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合征,并表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等。
5.求异思维:指对同一问题去寻找多种答案的思维方式,它是沿着不同方向思考探索解决新的问题,是不循常规,寻求变异的思维方式。
六、简答题1.护士角色人个要素特质包括的主要内容是什么?(1)忠于职守与爱心(2)高度责任心与同情心(3)良好的情绪调节与自控能力(4)较出色的人际沟通能力(5)健全的社会适应性(6)较适宜的气质与性格类型2.常见的护患冲突有哪些?期望与现实的冲突;休闲与忙碌的冲突;伤残与健康的冲突;外行与内行的冲突;依赖与独立的冲突;偏见与价值的冲突。
3.心理护理时,怎样建立良好的护患关系?护士需注意维护病人的个人尊严及隐私权;护士了解病人本人感受或相关调查时,采用征询口吻和关切态度;护士应尊重病人的主观意愿和个人习惯;对不太适应在大庭广众接受护士调查或指导的病人,护士应尊重习惯选择适宜的场合和方式实施个别干预。
4.疾病恢复期患者的心理特点有哪些?给予的心理护理有哪些心理反应:兴奋与欣慰;焦虑与忧伤;悲观与绝望;依赖与退缩;主导心理需要主要表现为对外部世界信息的需要。
心理护理:提供信息与知识;心理支持与疏导;自护行为塑造;协助认知治疗七、论述题沈某,某市师大附中应届高中毕业生,其主诉:害怕考试,受不了高考压力,对高考没把握,害怕有负父母、亲友、师长的厚望。
其家人介绍沈某最近几天情绪不稳,说高考没把握,不太想参加考试。
结果,在高考结束后的第三天凌晨,沈某在家中服农药自杀。
请问:(1)沈某自杀的原因是什么?(2)如何针对自杀行为者进行心理护理?(1)害怕成绩不理想、考试不成功(2)解除心理危机;观察心理行为;重建心理健康;调动社会支持护理心理学练习题2一、单项选择题1.“从亮处进入暗室时,开始什么也看不清,一会儿就能看清了”这现象是A.联觉B.感觉补偿C.感觉对比D.适应2.艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是A.先快后慢B.先慢后快C.均衡速度D.无规律3.梦属于想象哪一类?A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想4.“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的分散5.“我们因为哭,所以悲伤;因为动手打,所以生气”是谁的主张A.坎农 B.沙赫特 C.詹姆斯 D.阿诺德6.“狂喜时眉开眼笑,暴怒时拍案大叫”属于人情绪状态的哪一种A.心境 B.应激 C.激情 D.意志7.“某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是A.重合匹配B.基本匹配C.少许匹配D.完全不匹配8. 哪种人格类型易引起冠心病的发生A.A型性格B.B型性格C.C型性格D.D型性格9.艾森克人格问卷属于A.能力测验B.人格测验C.记忆测验D.神经心理测验10.下列属于最基本的心理防御机制的是A.反向B.投射C.否认D.压抑二、多项选择题1.下列哪些是患者常出现的心理变化A.主观感知觉异常B.猜疑C.焦虑D.愤怒E.依赖2.老年病人的心理特点包括A.分离性焦虑 B.孤独寂寞 C.自尊心强 D.敏感多疑 E.固执刻板3.对心理疏导的说法正确的是A.心理疏导的基本工具是语言 B.心理疏导具有广泛性C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径4.下列属于心理护理的基本要素的是A.护士B.病人C.心理学理论和技术D.病人的心理问题E.家属5.对疼痛病人可采取的心理护理措施是A.减轻病人的心理压力 B.分散注意力 C.暗示 D.指导想象 E.行为自我控制训练三、填空题1.患者心理需要的特点包括、、。
2.思维是人脑对客观事物、。
3.意志行动的基本特征、、。
4.护士角色人格概念的主要特征包括、、、。
5.突发灾难事件的心理危机干预原则、、。
四、判断题1.心理是脑的功能。
2.感觉是人脑对间接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
3.性格是一个人不稳定心理特征。
4.健康与疾病并非两个对立概念,而是彼此相互依存、转化的统一体。
5.病人的主导心理需要常不随病情变化而发生改变。
6.能够引起个体产生应激的各种因素被称为应激源。
7.根据应激源的可控性,死亡、交通拥挤等应属于不可控制性应激源。
8.无论何种应激都可使注意力集中,记忆效果更佳。
9.从心身疾病的地区分布看是城市多于农村。
10. “爱屋及乌”,“厌恶和尚,恨及袈裟”是首因效应。
五、名词解释1.患者心理:2.心理健康:3.挫折:4.Stress:5.心理测验:六、简答题1.患者角色的基本特征有哪些?2.患者心理需要的主要内容包括哪些?3.护士应该具有的心理特质包括哪些?4.疾病初期患者的心理特点有哪些?5.针对急危重症病人的负性情绪,给予的心理护理措施有哪些?七、论述题患者男性,46岁,已婚,生意人,去年初发现自己左前臂有一结节,当时未注意,年底时,结节增大,至当地医院就诊,怀疑为恶性,劝其住院治疗,患者不同意,仅做了病理切片,结果显示为横纹肌肉瘤。
因当时生意较紧张,患者又拖了半个月才同意手术,术后两个月,发现已有骨转移。
请问:(1)患者的表现是哪类角色适应不良?为什么?(2)患者角色适应不良包括哪几种类型?护理心理学练习题2答案一、单项选择题1-5.DAABC 6-10.CAABD二、多项选择题1.ABCDE2.BCDE3.ACDE4.ABCD5.ABCDE三、填空题1. 需要内容的错综复杂性、主导需要的不稳定性;心理需要的特异性2.间接、概括3.以随意运动为基础、与克服困难相联系、有自觉目的的行为4.有别于道德概念、具有职业特异性、以职业经历为前提、与个体人格相辅相成5.正常化原则;协同化原则;个性化原则四、判断题1.∨2.×3.×4.∨5.×6.∨7.∨8.×9.∨10.×五、名词解释1.患者心理:个体患病后,围绕“病人”的特点概念而产生的一系列的心理现象。