中国地理第六章中国海洋地带

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理解中国的海洋地理与海洋权益

海洋权益的内容
包括领海及内水的主权、使用和开发权；专属经济区和大陆架的主权权利和管辖权；海洋科学研究、海洋环境保护、海上航行和海洋其他活动的权利。
中国海洋权益的历史与现状
历史
自古以来，中国就是一个海洋大国，拥有丰富的海洋资源和广阔的海洋领土。然而，在近代以来，由于种种原因，中国的海洋权益受到了严重侵害。
源。
中国海域拥有多个重要的渔场，如舟山渔场、北部湾渔场等，渔
业资源丰富。
中国海域还拥有丰富的油气资源、矿产资源以及可再生能源资源
，如潮汐能、波浪能等。
02
中国的海洋权益及其重要性
海洋权益的定义与内容
海洋权益的定义
海洋权益是一个国家在海洋领域所享有的主权、权利和利益的总称，包括领海主权、专属经济区权益、大陆架权益、海洋资源权益、海洋科学研究权益、海洋环境保护权益等。
开采方式
针对不同类型的矿产资源，中国采用露天开采、地下开采等方式进行开采作业。
海水淡化与综合利用
海水淡化技术
中国积极研发和应用海水淡化技术，如反渗透法、蒸馏法等，将海水转化为淡水，
缓解沿海地区淡水资源短缺问题。
技术创新
中国在海水淡化与综合利用方面不断进行技术创新和设备升级，提高处理效率和质
量。
中国的海洋国土包括渤海、黄海、东海和南海，总面积约 470多万平方公里。
中国与8个国家隔海相望，包括日本、菲律宾、马来西亚等。
海洋地形地貌特征
中国海域地形复杂，包括大陆架、大陆坡、海沟、海盆等多种地
形。
渤海和黄海位于中国大陆架上，地形较为平坦。
东海和南海地形起伏较大，包括多个海沟和海盆，如冲绳海沟、
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中国海域环境ppt课件

南
面积约350×104 km2，平均深度1 212 m，大陆架以下为阶梯
海
状大陆坡，大陆坡向下为水深大于3 500 m的中央盆地，最深处可
达5 377 m。
台湾岛以东海域处于菲律宾海盆西北部。火山、地震活动频繁。
二、海底地貌
渤海、黄海、东海海盆，位于亚欧板块与太平洋板块之间，南海海盆处于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块的交接地带。这些板块的运动建造了中国海域的地质格局。在此基础上，环海陆地上的河流把丰富的物质输送入海，沉积到海底，进一步改造了海底的形态。
东海大陆沿岸除宁波至舟山之间海域为不正规半日潮外，其余为正规半日潮。台湾西岸从基隆至布袋为正规半日潮。其余为不正规半日潮。
南海沿岸以不正规半日潮和不正规全日潮为主，其中汕头至海门、珠江口至雷州半岛东部、海南东北部、南海诸岛为不正规全日潮。雷州半岛南段和广西沿海为正规全日潮。
中国海域潮差分布差异很大，总的趋势是东海最大，渤、黄海次之，南海最小。杭州湾最大，澉浦、尖山等地在5 m以上。
海
范围占总面积的95％。
黄海
面积38×104 km2，平均水深44 m。黄海分为北、南两部分，北黄海平均深38 m，南黄海平均深46 m。最深处在济州岛北，为 140 m。是一个半封闭的浅海。
东
面积77×104 km2 ，是由中国大陆和中国台湾岛以及朝鲜半岛
海
与日本九州岛、琉球群岛等围绕的边缘海。平均水深349 m，最深点为2 719 m。
(二)大陆坡
东海、台湾以东海域与南海东部的陡窄的阶梯状大陆坡与海槽、海沟相伴存在。南海的大陆坡多呈阶梯状，坡底水深范围在800～4 200 m，坡度2°40'，最大坡度达4°。

高师《中国地理》第六章陆地与海洋水

雨水补给占河川年径流总量的
60%-80%，甚至80-90%以上；
降10水%-稀25少%依，靠雨高水山补冰给雪仅融占70%-80%，不给管还是是地高下山水冰补雪
水补给；
融水补给的河流，
其径流量仍然有
地下水补给的比率较大
明显的季节变化。
汛期时间
华中、华南地区 3月-4月入汛，9月-10月出汛，汛期达4月-7个月，径流量占年径流总量60%-90%
包括广西、云南、贵州、四川以及秦岭，淮河以南的长江中下游地区。相当于北亚热带落叶\ 阔叶-常绿阔叶混交林和中亚热带常绿阔叶林带。
➢ （3）过渡带年降水量400mm -800mm，径流深50mm -200mm。
包括黄淮海平原，山西、陕西的大部，东北大部，四川西北部和西藏东部。相当于暖温带、中温带落叶阔叶林和森林草原地带。
❖ 外流流域面积约占国土总面积64%，内陆流域约占36%。
❖ 内、外流域的分界线大致北起大兴安岭西麓，经阴山、贺兰山、祁连山、日月山、巴颜喀拉山、念青唐古拉山和冈底斯山而止于西端的国境线。这条分界线大致和年降水量400mm等值线相近。
外流区河流的干流，大部分起源于三大阶梯隆起带上：
❖ 第一河源带是青藏高原的东南。
发源于此的都是亚洲大陆的巨川大河，如长江、黄河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江等。
❖ 第二河源带为第二阶梯边缘隆起带，即大兴安岭、冀、晋山地和云贵高原一带。
发源于此的河流有黑龙江、辽河、海河、淮河、西江等，也都是中国的主要河流。
❖ 第三河源带是长白山地、山东丘陵和东南沿海丘陵。
发源于此的河流主要有图们江、鸭绿江、钱塘江、瓯江、闽江、九龙江、赣江以及珠江的另两条支流东江和北江。这些河流逼近海岸，流程短、落差大，水力资源比较丰富。

2022届高中地理人教版(选修二) 第六章第一节海洋自然灾害与防范

（三）海冰和冰山
1、海冰：（1）概念：狭义的海冰是指极地和高纬度海域海水冻结形成的咸水冰。广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
（2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。
（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。
一、海洋自然灾害（一）风暴潮
1、概念： 2、类型： 3、危害：因水位暴涨，狂风巨浪导致船只沉没、堤坝决口、农田
淹没、房屋被毁、交通通讯受阻、渔业生产受损、人员伤亡、海水入侵等
4、影响风暴潮灾害的因素
自然因素地理位置、河流、地形、海岸形状、海底地形
社会经济因素城市、人口、工业等
P69 阅读 • 孟加拉湾风暴潮
2007年
P69 活动
孟加拉湾是风暴潮的多发区，也是重灾区。读图6.4，联系已学知识，分析下列问题。 • 1.推测孟加拉湾风暴潮的多发季节，并说明原因。
北半球夏秋季节（5—10月）夏秋季节飓风频繁，此时又正值雨季，河流的径流量大。
2、从地形、海岸形状、社会经济状况分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因。
地势低平、河流众多、海岸呈喇叭状、城市众多，人口密集
3、分析河流对孟加拉湾风暴潮灾害的影响。
孟加拉湾河流众多，流量大，汛期又集中，与海潮顶托，加剧了风暴潮的灾害。
归纳：孟加拉湾风暴潮多发且灾害严重的原因
地理位置
飓风多发地区
海岸形状
呈半封闭或喇叭口形状
潮
地形地势
低平开阔
灾严
河流
入海水量大，有顶托作用
B. 大气的强烈扰动
C. 围海造陆、建人工岛
D. 海洋水体状态骤变

人教版地理七年级下册知识点复习总结

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围1、描述亚洲的地理位置（1）半球位置绝大部分地区位于北半球和东半球。

（2）海陆位置占据了亚欧大陆的大部，北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。

（3）经纬度位置纬度范围：81°N~11°S，经度范围：26°E~170°W。

（4）相对位置西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡与欧洲为界。

西南以苏伊士运河与非洲为界。

东南面隔海与大洋洲相望。

东北以白令海峡与北美洲为界。

2、说明亚洲是世界第一大洲面积最大跨纬度最广东西距离最长3、亚洲地理分区按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。

西亚沙特阿拉伯气候炎热干旱；南亚恒河三角洲降水丰富，河湖众多；北亚东西伯利亚气候寒冷；东南亚印度尼西亚气候湿热。

第二节自然环境1、亚洲的地形特征地势起伏大，中部高，四周低。

2、亚洲的水系特征多发源于中部高原山地，呈放射状流向周边海洋，源远流长。

注入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入太平洋：长江、黄河、湄公河注入印度洋：印度河、恒河3、亚洲的世界之最青藏高原——世界最高的大高原（世界屋脊）喜马拉雅山脉——世界最高大的山脉珠穆朗玛峰——世界最高峰阿拉伯半岛——世界最大的半岛马来群岛——世界最大的群岛里海——世界最大的湖泊，咸水湖。

贝加尔湖——世界最深和蓄水量最大的淡水湖死海——湖面低于海平面415米，是世界陆地最低点4、亚洲的气候特征复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著亚洲东部和亚洲南部是世界上季风气候分布面积最广、最典型的地区。

5、亚洲气候复杂多样的原因纬度位置：亚洲地跨热带、温带、寒带海陆位置：三面濒临大洋，中西部深居亚欧大陆腹地地形因素：地势起伏大6、季风气候的利弊冬季盛行偏北风，降水较少；夏季盛行偏南风，降水丰沛；季风气候雨热同期，有利于农业生产，但降水不稳定，容易发生旱涝灾害。

第七章我们邻近的地区和国家第一节日本1、地理位置东临太平洋，西临日本海，亚洲东部，太平洋西北岛国。

初中地理七年级下册第六章《我们生活的大洲亚洲》知识点+练习

第一节位置和范围速记手册一、世界第一大洲1.地理位置：① 半球位置：绝大部分位于北半球和东半球。

② 海陆位置：北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋；东北以白令海峡与北美洲为界，东南隔海与大洋洲相望，西南以苏伊士运河与非洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。

③ 纬度位置：跨热带带、温带带、寒带带，大部分属于温带带。

2.亚洲是世界上面积最大的洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的洲。

3.亚洲按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。

4.亚洲不同地区居民的生活差异与环境的关系。

习题自测一、选择题1、从半球位置看，亚洲绝大部分地区位于（）A、北半球西半球B、北半球东半球C、南半球东半球D、南半球西半球2、亚洲是世界第一大洲，下面是对“世界第一大洲”的说明，其中不正确的是（）A．世界上跨纬度最广的一个大洲B．世界上跨经度最广的一个大洲C．东西距离最长的一个大洲D．世界上面积最大的一个大洲3、北美洲东西所濒临的海洋分别是（）A、太平洋大西洋B、大西洋太平洋C、印度洋太平洋D、太平洋印度洋4、中国位于（）A、东亚B、南亚C、中亚D、东南亚5、印度位于（）A、东亚B、南亚C、东南亚D、西亚6.世界上最大的内陆国家是（）A．蒙古B．哈萨克斯坦C．瑞士D．尼泊尔7、生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。

这样的生活习惯受下列哪些自然条件或民族习俗的影响（）A、山坡地区B、气候湿热，人们过着聚居生活C、气候严寒D、热带干旱，人们过着游牧生活8、下列地区的居民因处在热带干旱地区，人们过着游牧生活的是（）A、恒河三角洲的孟加拉人B、东西伯利亚的亚库特人C、沙特阿拉伯的贝都因人D、加里曼丹岛的达雅克人二、读图回答问题从东西半球看，大部分位于半球；从南北半球看，大部分位于半球；从地球五带的划分看，大部分地处带；从海陆位置看，西与 A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界，东以海峡与洲为界；东临E 洋，南临F 洋，北临G参考答案：一、BBAABBBC二、东北北温欧苏伊士非白令北美太平印度北冰洋第二节自然环境速记手册一、地形和河流1.地形特点：类型多样，以高原、山地为主；地势起伏大，中部高、四周低。

地理第六七八章知识点

地理第六七八章知识点地理第六七八章知识点第六章我们的大洲——亚洲第一节自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。

（图6.2 p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。

（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。

（图6.5 p4，结合图认真完成第5页的活动题）4、亚洲之最：（1）世界最高的高原-青藏高原（“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；（2）世界最高峰--珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）；（3）亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。

发源于中国青海省，注入南海。

（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；世界最大的群岛：马来群岛。

5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。

第二节人文环境1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个（2003年）。

分别是中国、印度、美国印度尼西亚巴西巴基斯坦、俄罗斯孟加拉国、尼日利亚日本和墨西哥。

高师-《中国地理》第六章陆地与海洋水

•珠江基本上是由三条独立水系组合而成，它们在珠江三角洲汇集，形成纵横交错的网状水系，主要水道有34条，入海口门有8个，它们是虎门、蕉门、洪奇沥、横门、磨刀门、鸡啼门、虎跳门、崖门等。 •珠江三角洲河网区，其流域面积仅占珠江全流域面积的4%。 •实际上真正称为珠江的仅指广州至虎门这一小段。
珠江是一条雨型河，由于全流域基本属于南亚热带湿润季风气候，雨量丰沛，河川径流量大，多年平均径流量达3360×108m3,为黄河的6倍，占全国径流资源总量的13%，仅次于长江，居全国第二位。
中国水系流域分布概图
（引自：赵济等，《中国自然地理》（第二版），1984）
外流区河流的干流，大部分起源于三大阶梯隆起带上：
第一河源带是青藏高原的东南。

发源于此的都是亚洲大陆的巨川大河，如长江、黄河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江等。
第二河源带为第二阶梯边缘隆起带，即大兴安岭、冀、晋山地和云贵高原一带。

发源于此的河流有黑龙江、辽河、海河、淮河、西江等，也都是中国的主要河流。
第三河源带是长白山地、山东丘陵和东南沿海丘陵。

发源于此的河流主要有图们江、鸭绿江、钱塘江、瓯江、闽江、九龙江、赣江以及珠江的另两条支流东江和北江。这些河流逼近海岸，流程短、落差大，水力资源比较丰富。
（二）径流分布

径流变化

黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润地区，产水量少，多年平均径流量仅 563×108m3 （只及长江径流量的6%），而且沿程变化很大。黄河的径流基本来自上、中游。黄河水源以雨水补给为主，径流量的70%-80%集中在夏秋季。黄河径流量年际变化很大，最大与最小径流量之比值中下游大于上游，其变差系数一般在0.2-0.35之间。

中国地理第六章中国海洋地带

（一）影响海水盐度的因素（二）近海海水盐度的分布趋势（三）近海海水盐度的季节变化
四、潮汐

（一）潮汐、潮流的概念及意义（二）潮流的传播（三）我国近海潮汐的性质（四）近海潮差分布（五）河口潮汐
五、海域环境评价
（一）海域环境的优势（二）海域利用的不利因素
第五节海洋资源及其评价
一、海洋生物资源
研究
五、海洋空间资源与海洋运输
（一）滩涂与浅海水域的开发利用（二）海上运输与港口（三）海洋旅游业（四）其他
第六节海洋经济发展
一、海洋经济成为新的经济增长点二、海洋经济的布局
（一）海洋鱼类资源
1、海洋鱼类资源的特点
2、主要经济鱼类资源
（二）虾蟹资源（三）我国的渔场
1、黄海海区渔场
石岛渔场、大沙渔场、吕泗渔场
2、东海海区渔场
舟山渔场、闽东渔场、闽南—台湾浅滩渔场
3、南海渔场
珠江口渔场、北部湾北部渔场、西沙群岛渔场、南沙群岛渔场
（四）海洋植物资源
1、藻类资源：红藻、褐藻、绿藻 2、红树植物
第六章中国海洋地带
第一节海域环境
一、海域范围
（一）各海区界线（二）各海区概况
二、海底地貌
（一）大陆架（二）大陆坡（三）深海盆地
第二节海岸
一、海岸类型的划分
（一）平原海岸
（二）山地丘陵海岸（三）生物海岸
二、我国海岸的基本格局
（一）杭州湾以北（二）杭州湾以南（三）沿海岛屿
（一）岛屿的海区分布（二）岛屿的行政省区分布
1、渤海、黄海海流 2、东海海流 3、南海海流
（三）海流的环境意义
1、对海洋水文的影响 2、对海洋渔业的影响

2019-2020年高中地理第六章海洋权益 6.2 我国的海洋教案湘教版选修2

2019-2020年高中地理第六章海洋权益 6.2 我国的海洋教案湘教版选修2[教学目标]（一）知识与技能1.了解我国海洋国情的基本特点。

2.掌握渤海、黄海、东海和南海的范围、水文特点以及资源状况，增强地理空间思维能力。

3.了解开发海洋国土的主要形式，增强地理创新能力。

（二）过程与方法1.在读图、填图等活动中，掌握我国四大海域的位置和组成。

2.填表比较四大海域的特点，提高比较、分析问题的能力。

3.通过资料收集和讨论等活动，掌握开发“海上领土”的主要形式。

（三）情感态度与价值观1.学习我国广阔而富饶的海洋国土，增强爱国主义情感。

2.通过讨论海上领土的开发形式，产生“向海洋进军”的豪情壮志。

3.通过展示海洋景观图片和多媒体演示，提高审美情趣。

[教学重点]四大海域的基本概况（包括位置、范围、组成、水文特征以及资源状况等）[教学难点]海洋资源的开发利用前景[教学媒体与教具]四大海域图、海洋开发利用形式图片等[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】展示我国的国土分布图，引导学生说明我国近海海域分布以及我国著名的半岛、岛屿、群岛、海峡、海洋。

（让学生自己上讲台指图说明，教师及时纠正学生指图过程中出现的问题，并归纳总结。

）【过渡】我国海岸线曲折，海洋国土面积广大，我国的近海分为渤海、黄海、东海和南海，各海域的范围、水文特征以及资源状况有何不同？我们应该如何开发利用我国的蓝色国土？通过今天的学习，我们就可以有一个初步的了解。

【板书】第二节我国的海洋一、我国的四大海域【资料收集】将全班学生分为四个小组，每个小组负责一个海域，收集有关这个海域的各种资料（包括海域的位置、范围、入海河流、水文特点和资源概况，以及有关的传说、故事等）。

【资料处理】各小组将收集的资料进行归纳整理。

【交流展示】各小组选出代表，将自己小组收集整理的资料向全班同学汇报展示。

【点拨】1.四大海域的分界线渤海与黄海的分界线——山东烟台蓬莱列岛的庙岛群岛到辽宁大连的老铁山一线黄海与东海的分界线——长江口北岸的启东角至济州岛的一线东海域南海的分界线——闽粤交界的南澳岛至台湾鹅銮鼻一线(1)写出城市名称:A ；B(2)A、B纬度相近，A城市海港水温比B城市海港水温高，成为冬季不冻港。

中国海洋资源地理课件

山渔场能成为我国最大的渔场？（试从地图册37页舟山渔场所在位置优势分析讨论）
——主要原因在于：（1）舟山渔场处在暖流与寒流的交汇处，海水温度适中，有利于鱼类的生长（2）长江的入海口带来丰富的鱼类营养物质
黄河长江
中国海洋矿产资源很丰富，主要有： 1、石油储量22亿吨。 2、天然气储量达480亿立方米。 3、滨海沙矿60多种，储存量在16亿吨。世界上所有滨海砂矿在我国沿海都能找到。
—加强污染源控制，制定入海河流全流域水质目标，建立重点海域排污总量控制制度，确定主要污染物排海指标，严格限制超过规定数量的排放；
—
——加强海洋污染调查、监测和管理，完善污染监测网，健全卫星、船舶、岸站立体监视和执法体系； ——逐步建立排污收费制度，鼓励社会各方面发展海洋环保技术和产业；
——加强海洋监测和灾害预警系统建设，建设观测网、数据采集与通讯网、预警和服务网，以及资料质量控制系统，等等。
我国自北向南有哪四大盐场？
长芦盐场淮北盐场
布袋盐场莺歌海盐场
比一比谁的辨图能力强：
（读课本 P72 图）
我国的四大盐场分别位于哪个省区或海域附近？
长芦盐场
淮北盐场布袋盐场莺歌海盐场
—————
河北省和天津市的渤海沿岸。江苏省的黄海沿岸台湾省西南沿海海南省西南海滨
—————
陆地上已发现的化学元素有100多种,而海洋中大约有80余种元素。目前，海洋化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。随着科学技术的发展，丰富的海洋化学资源，将广泛地造福于人类。从海水中制取盐的方法主要有：盐田海水制盐法、电渗析法和冷冻法。其中盐田法历最悠久，盐田法又叫滩晒法，盐田建在滩边，借用海滩逐渐升高的坡度，开出片片象扶梯一样的池子。利用涨潮或用车和泵抽取海水到池内。海水流过几个子，随着风吹日晒，水份不断蒸发，海中的盐浓度愈来愈高，最后让浓盐水进结晶池，继续蒸发，直到析出食盐晶体我国是世界上最大的产盐国，年产盐量

高中地理湘教版《选修二海洋地理》《第六章海洋权益》《6.4 建

高中地理湘教版《选修二海洋地理》《第六章海洋权益》《6.4建高中地理湘教版《选修二海洋地理》《第六章海洋权益》《6.4建高中地理湖南教育版《选修课二海洋地理》、《第六章海洋权益》、《6.4建立国际海洋新秩序》优秀课后专项练习[3]（含答案）考点及解析)类别：_________________;分数：___________1.【选修2――海洋地理】不同性质的海水之间的狭窄过渡带被称为海洋锋。

图中，a和B分别显示了中国沿海水域（当地）冬季海锋和主要渔场的分布。

阅读图片并用相关知识完成以下问题。

(1)指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系，并分析原因。

(7分)（2）本文简要介绍了防止近海自然捕捞量下降，促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施。

（8分）【答案】（1）关系：一致的空间分布。

（3分）原因：在出现海洋锋的海域,海水扰动强烈,营养物质和饵料丰富,鱼群集中,形成渔场。

（4分）(2)实行休渔制度；防止过度捕捞；发展海洋牧场；防止水污染。

（8分）【考点】高中地理知识点》选修部分》海洋地理》海洋和海岸带【解析】试题分析：通过图例对比，两幅图中的海锋分布和渔场分布均在海岸带，得出了空间分布一致的结论。

提取渔场成因的常见原因是冷暖流的交叉、冷海水的泛滥、淡水的注入等。

常见原因是营养丰富，使浮游生物（诱饵）丰富，导致鱼类种群集中。

结合迁移的概念，海锋是不同性质海水之间的狭窄过渡带。

应为水流不稳定、海水扰动强烈的区域。

本题是海洋地理教材部分涉及到的一个简单题。

首先应该联系引发近海天然捕捞量下降的可能原因，然后再解析措施。

试验地点：海洋和海岸带；海洋环境问题和保护。

2.海洋d大气之间进行着广泛的水热交换，海洋向大气输送的热量受其表面水温影响。

下图是世界某区域海洋平均每日向大气输送的热量等值线图（单位：×0．484w/o）。

读图完成下列各题。

【子问题1】导致a区和B区之间海气热输送差异的最可能因素是：（a）纬度C.地形b．洋流d．大气环流[子问题2]从a到C的等值线值逐渐增加，这有助于两个地方：（a）减小温差；C.水交换【答案】【小题1】b【小题2】a【考点】高中地理、海洋地理、海洋与海岸带选修部分试题分析【分析】：【小题1】根据材料，海洋向大气输送的热量受其表面水温影响，水温越高，输送热量越多。

《中国地理》第三、六、七章(华中师大考研笔记)

第三章海岸及海域第一节海域环境一、海域环境我国近海的五大海区1、渤海2、黄海3、东海4、南海5、台湾以东太平洋海区二、海底地貌（一）海底地貌的类型1、大陆架中国近海海域的大陆架是世界上最宽广的大陆架区之一，渤海、黄海全部位于大陆架上。

东海约有2/3在大陆架上，是亚洲东部最宽广的大陆架。

南海的大陆架面积也占1/2以上，台湾岛以东大陆架狭窄，最宽处仅十几公里。

2、大陆坡东海、台湾以东海域与南海东部的陡窄的阶梯状大陆坡与海槽、海沟相伴存在。

南海的大陆坡多呈阶梯状。

3、海槽与陆缘海盆东海与南海分布有若干海槽。

冲绳海槽是东海大陆架与琉球群岛岛缘陆架的天然分界，冲绳海槽形似新月，向东南凸出，总体呈北东一南西向，与岛屿平行。

南海有西沙海槽、中沙西海槽、南沙海槽、礼乐西海槽等，大多是南海扩张而产生的裂谷。

（二）海底地貌分布规律1、由近海向外海倾斜，坡度由小到大，海水由浅到深，地貌由简单到复杂。

2、各海区地貌的差异黄、渤海只具有单一大陆架，东海主要是大陆架，有部分大陆坡与海槽。

南海及台湾以东海区类型复杂多样。

三、海洋水文（一）海水温度中国近海海域表层海水温度分布受纬度、海岸与海区形态、海流与潮汐、气象变化等因素影响，变化比较复杂。

海域水温的年平均值，渤海约为12℃，黄海约16℃，东海22℃上下，南海26℃左右。

（二）海水盐度海水盐度的分布和变化主要取决于入海河川径流量的大小、海流的性质和强弱，其次还受蒸发量和降水量的影响，中国近海各海区盐度年平均值由北而南逐渐升高，渤海约为30‰，黄海约31‰东海33‰～34‰，南海在34‰以上。

（三）海流（四）潮汐中国沿岸潮汐系统主要是由太平洋传入的潮波引起的振动和日月引潮力形成的独立潮合成的，以前者为主。

中国海域潮差分布差异很大，总的趋势是东海最大，渤、黄海次之，南海最小。

（五）海域环境评价1、海域环境优势（1）区位优势。

20世纪70年代以来，环太平洋40多个国家与地区先后进入经济繁荣期，经济发展速度高出世界平均水平，全球经济重心逐步向东亚转移。

高中地理第六章海洋权益 6.2 我国的海洋教案湘教版选修2

6.2 我国的海洋[教学目标]（一）知识与技能1.了解我国海洋国情的基本特点。

2.掌握渤海、黄海、东海和南海的范围、水文特点以及资源状况，增强地理空间思维能力。

3.了解开发海洋国土的主要形式，增强地理创新能力。

（二）过程与方法1.在读图、填图等活动中，掌握我国四大海域的位置和组成。

2.填表比较四大海域的特点，提高比较、分析问题的能力。

3.通过资料收集和讨论等活动，掌握开发“海上领土”的主要形式。

（三）情感态度与价值观1.学习我国广阔而富饶的海洋国土，增强爱国主义情感。

2.通过讨论海上领土的开发形式，产生“向海洋进军”的豪情壮志。

3.通过展示海洋景观图片和多媒体演示，提高审美情趣。

（让学生自己上讲台指图说明，教师及时纠正学生指图过程中出现的问题，并归纳总结。

【资料处理】各小组将收集的资料进行归纳整理。

【交流展示】各小组选出代表，将自己小组收集整理的资料向全班同学汇报展示。

初中地理同步资源：《中国的海洋资源》教学素材1·宣城六中·卢传明

初中地理同步资源：《中国的海洋资源》教学素材1·宣城六
中·卢传明
内容规范和考试要求
宣城六中卢传明
【内容规范】
〔1〕在地图上指出我国的邻国和濒临的陆地，看法我国既是陆地大国，也是陆地大国。

〔2〕引导先生认清我国国情，并停止维护与浪费资源的教育。

——摘自«初中天文课程规范»〔2021年版〕
【考试要求】
〔1〕运用数据和地图说明我国是陆地大国〔B〕
——摘自«初中毕业学业考试纲要»〔2021年版〕
注：依据«天文课标»中的〝课程目的〞和〝内容规范〞的详细要求，将天文中心素养中的人地观念、综合思想、区域认知、天文实际力四要素的考察目的分红A、B、C三个层次。

A 为知道、了解、描画、识别等要求，B为剖析、了解、说明等要求，C为归结、运用、评价等要求。

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