2019-2020年九年级化学全册 2.3.2 自然界中的水学案(新版)沪教版

2019-2020年九年级化学全册 2.3.2 自然界中的水学案（新版）沪教版【学习目标】1．掌握纯净水和自来水、硬水和软水的区别、鉴别方法；

2．学会两种基本操作——过滤和蒸发；

3．了解水污染的因素和水净化的基本方法。

【学习重点】1．硬水和软水的区别、鉴别方法；

2．过滤和蒸发的基本操作。

【学习难点】过滤的基本操作

【学习方法】实验探究、交流讨论、归纳总结。

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】：〖阅读〗P44～45

1.水是由哪些元素组成的？哪些事实可以证明这一点？

2.电解水时，正极产生气，负极产生气，两气体的体积比

为。

【新知导学】：

你知道河水、雨水、自来水、矿泉水、蒸馏水的区别吗？

二、合作、研讨与点拨

（一）水的净化

活动一、如何区分两瓶无色透明的液体：蒸馏水、食盐水？

活动二、1. 蒸发

（1）蒸发是用的方法，使溶剂不断挥发的过程。把液体到入里，再把它放在铁架台的上，用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止。当蒸发器中出现多量固体时，即停止，利用使液体蒸干。

（2）蒸发操作的作用：

①可以用蒸发的方法判断水中是否溶有可溶性的固体；

②可以用蒸发的方法将溶于水的固体物质从水中分离出来。

活动三、2. 硬水及硬水的软化

（1）什么叫硬水？什么叫软水？

（2）区分硬水和软水

取样于试管中，加入少量并搅拌（或振荡），

泡沫较垢状物沉淀较的是硬水，

泡沫较垢状物沉淀较的是软水。

（3）硬水的危害：

①长时间饮用硬水有害人体健康；②用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂又洗不干净衣服，时间长了还会使衣服变硬。③锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢（水垢）后不仅浪费燃料，而且还可能引起锅炉爆炸。

（4）硬水的软化：

硬水软化常用方法有、、离子交换法等。

生活中，通常用的方法来降低水的硬度；

工业上，通常用的方法来降低水的硬度。

用方法得到的水纯度最高。

活动四、3．过滤

过滤是将的固体物质与分离的方法。

对于含有杂质的水，可以用过滤的方法净化。

（1）过滤器的制作：

将滤纸对折次的滤纸变为圆锥形，放入漏斗内，用少量

润湿，使之紧贴漏斗壁，不能留有气泡，否则会影响。

（2）过滤操作要点：“一贴、二低、三靠”

一贴：滤纸紧贴内壁；

二低：①滤纸边缘低于的边缘；

②液面低于的边缘；

三靠：①盛待过滤液体的烧杯口紧靠；

②玻璃棒轻靠滤纸；

③漏斗下端的尖嘴紧靠烧杯的内壁。

上述实验中过滤得到的无色透明的水是纯净物吗？，理由

是。

活动五、4．水的净化流程（自来水生产过程）：

天然水→（加明矾）沉降→ 过滤→ 吸附→ 消毒→ 净水

注：（1）明矾作用：

（2）过滤是除去：

（3）吸附一般用活性炭，主要除去水中的色素及异味，此过程属于变化。

活性炭还能吸附水中残留的悬浮颗粒。

（4）消毒一般用氯气，此过程属于变化。

（二）水的利用

1. 我国的人均水资源占有量仅为世界人均水品的

2.日常生活中如何节约用水？工、农业上节约用水的措施有哪些？

3. 你知道节水徽记的寓意吗（如图，现在用后者）？

4．水一旦被污染就会给人类造成灾难，你知道哪些因素会使水被污染？

5．水污染的途径有哪些？如何防治水的污染？

三、总结、反思与提升

1. 小英同学在做过滤实验时，发现滤出的液体仍然浑浊，你能帮她找出原因吗？她该怎么处理这种情况？

2. 日常生活中还可以用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水？

3．右图是活性炭净水器示意图，其中:

(1)粒状活性炭层的作用是：

①，②。

(2)下面进水的优点是。

四、自检、反馈与巩固

【课堂作业】：

1．有下列污染因素：①工业生产中废气、废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；

③农业生产中农药、化肥的任意使用；④频频发生的沙尘暴。其中不会对水资源造成重大污染

的是（）

A. ③

B. ①②③

C. ④

D. ①②③④

2．用你所学的知识指出下列广告语正确的是（）

A.本超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质

B.长期饮用纯净水，对人体健康有害

C.矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料

D.面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂

3．实验室现有下列仪器和用品，进行过滤操作时，必须用到的是（用序号）_____________ 。

①试管②烧杯③铁架台④酒精灯⑤滤纸⑥玻璃棒⑦量筒⑧蒸发皿

4．将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：①搅拌②蒸发③过滤④蒸馏

（1）由食盐水得到食盐晶体；

（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再；

（3）将硬水直接转变成软水；

（4）将蔗糖放入水中，为使其尽快溶解。

5. 某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图。请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石

英砂三种材料的位置(写出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。

①；

②；

③。

【课后训练】

1．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面。达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c. 水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用的吸附作用（填物质名称）而达到；

②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：