思修作业——理想

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思修理想

思修理想

今天的自己
• 充满对昨天的遗憾,是人之常情,毕竟无 论是谁都无法保证自己能完成这一天对自 己的要求。 • 那么当骄阳出生之时你又在哪里,是床上, 是阳台,是操场,还是教室? • 你今天的所作所为是否的对的起自己,对 的起自己对自己做出的承诺,或者许下理 想。无论我们是否做到,我们都需拼搏, 因为我们活在当下。
• 人生活在当下,活在未来,但却绝不活在 昨天。世人都知这句话,但有这么桀骜不 驯的一群人,不相信所谓的理想与世道, 更不信所谓的信仰与思想。他们只认随心 所欲,放纵而为,绝对不会为自己做什么 规划,树什么理想,更不会定下心中的信 仰,纵认自己享受物质的繁华和父母给自 己留下的资本。 • 或许醉生梦死对他们生活的描述并不太合 适,但生动的描绘了他们的心理生活。
• 无论是谁,都不要让自己迷失在物质 的繁华之中,迷茫在信息的爆炸中。 只要让自己的今天不在重复昨天,明 天超过今天。纵然距离理想还有非常 遥远的距离,但终有一天你会在摘到 彼岸的成功之花。
• 最后,我想说的是,即使星空遥不可 及我们也要,去努力追寻,或许终其 一生也不可能找到一颗星星,但我们 可以说让自己的星空更美丽。 • 虽然我们知道理性之路上充满坎坷, 但我们会披荆斩棘,奋力追寻。 • 如若我们无法劈沙斩浪、所向披靡, 但我们仍会为此奋斗,而在努力的过 程中失败更是在所难免,在失败的时 候无需沮丧,更无需怀疑自己,我们 要永远坚信:我命由我不天,天不如 意我依旧!
• 既然历史向我们证明,心中若有明天 的蓝图,便可一步步走向自己成功的 彼岸。与其自己在迷茫的苦海彼岸徘 徊,何不选定自己的方向,去迈出那 一步。万事开头难。只要这一步迈出, 还有什么是可以阻止你的?
有很多人昨天立下了理想,今天却在次立 下。有的人会对自己不断苛刻要求,因为 自己每天都在进步。但有的却对自己不断 降低要求,或许昨天立下的誓言已经忘记, 或许昨天的理想难如登天。可是如果自己 不去做,又怎么知道自己做不到。

《思修作业——理想》课件

《思修作业——理想》课件


A、男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方
的心理。和异性朋友来往,不可存有有邪念;

B、男女之间应保持相当距离;

C、男女关系很平常,可以很随便h 。
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心理测试—— 你有美好的前途么?
• 13、当别人遇到困难时,你就:( )

A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助
h
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心理测试—— 你有美好的前途么?
• 1、对于团体的工作,你抱着:( )

A、热心参加的态度;

B、漠不关心的态度;

C、十分厌烦。
• 2、你对工作的态度是:( )

A、宁肯做待遇低些但价值高的工作;

B、认为工作只不过是为了解决生活;

C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义;
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心理测试—— 你有美好的前途么?
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7
心理测试—— 你有美好的前途么?
7、当你孤独寂寞时,你会:( )
A、去找朋友,或去找些事情来做;
B、独自去散散步,或者去看看戏;
C、闭门胡思乱想来打发时间。
8、当自己有缺点的时候,你就:( )
• A、承认自己的缺点,极力设法改正;
• B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
• C、即或有人指点,也极力否认。
• 3、当自己逐渐长大时,你同时会:( )

A、学习更多的知识或者技能;

B、内心感到恐惧与不安;

C、毫无感觉,不予理会。
• 4、对于交朋友,你会感觉到:( )

A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊; Nhomakorabea•

思修个人理想与社会理想

思修个人理想与社会理想

思修个人理想与社会理想思修个人理想与社会理想在当今社会中具有重要的意义。

个人理想是指个人对于自己未来所期望的生活状态和发展方向的明确表达,而社会理想则是指对于整个社会的期望和愿景。

个人理想与社会理想相辅相成,一个人的个人理想与社会理想建设的契合度,反映了个人在追求个人价值的同时融入社会善良价值的程度。

本文将从个人角度和社会角度探讨个人理想与社会理想的关系,并阐述个人如何实现个人理想与社会理想的协调发展。

一、个人理想与社会理想的关系个人理想与社会理想并不是两个独立的概念,而是相互联系、相互影响、相互促进的关系。

个人理想是社会理想的个体呈现,而社会理想则是个人理想的整体体现。

个人理想与社会理想的关系可以用一个简单的公式来表达:个人理想 + 社会理想 = 理想社会。

首先,个人理想是在社会理想的基础上形成的。

一个人的个人理想往往是受到社会的价值观念、文化传统和社会发展进程的影响所形成的。

社会的发展进步和社会理想的实现为个人理想的追求提供了坚实的基础和广阔的空间。

例如,现代社会倡导创新创业,许多年轻人的个人理想就是成为一名成功的创业家或者科技领域的杰出人才。

其次,个人理想是实现社会理想的基本单位。

社会理想只有在个人心中得到具体体现和实现才能真正成为现实。

个人为了达成个人理想,不断学习、进步,积极参与社会实践,在社会中发挥自己的作用,为实现社会理想作出自己的贡献。

社会理想的实现需要个人的参与和奉献,个人理想的追求也需要社会的支持和鼓励。

最后,个人理想与社会理想在实践中相互推动和促进。

个人对于自身理想的不断追求和实现,将会带动整个社会的发展和进步。

社会的改革和发展也为个人理想的实现提供了更多的机会和平台。

个人理想与社会理想通过相互促进,共同推动着整个社会的发展进步。

二、实现个人理想与社会理想的协调发展个人理想与社会理想的协调发展是社会发展的必然要求,也是个人实现自身价值的重要途径。

在实现个人理想与社会理想的协调发展过程中,我们需要注意以下几个方面。

思修《理想》诗歌朗诵范文

思修《理想》诗歌朗诵范文

思修《理想》诗歌朗诵范文当儿时被问到这句话时,会立马说出许多理想,实际的亦或是不着边际的。

那时单纯的我们,现实的残酷虽然真实存在,但丝毫霸占不了内心理想的地位。

长大了,儿时的理想渐渐地变得模糊,有时甚至觉得那时说出的理想幽默、幼稚得很,一度认为自己在理想方面进步了很多。

可不得不承认,当现在再被问及理想是什么的时候,犹豫之后的我还是答不出来,或许在理想方面,长大了,自己却退步了,至少在胆量方面得到了岁月的削减。

你的理想是什么?当我们抱着流沙河的诗大声朗读的时候,热血澎湃,那一刻的我们似乎对理想再熟悉不过,被诗人具化的理想充实了幼小单纯的心灵,我们知晓了理想是石、是火、是灯又是路。

长大了,我们仍旧会回忆起那时的激情,有时甚至会怀疑当时是什么给予了自己那么多的激情,是诗还是年少无知?经历真的是一种很奇怪的东西,它会让你在清醒时看清现在的以及未来的路该如何规划该如何走;它又会让你在迷茫时觉得这一切只是命中注定,消耗掉你大部分的精力与斗志。

经历得多了,我们才渐渐明白,石头是会碎的,火是会熄灭的,等也会不亮的,路也有坎坷的。

你的理想是什么?辞海当中对“理想”一词的解释是:对未来事物的想像或希望;符合希望的;使人满意的。

有时我会觉得理想就是一种需求,一种根据所处境况产生的需求。

儿时,对于机器人玩具、飞机的着迷催使着我们想成为一名科学家;渐渐地,玩具退居次要位置,我们从书本中获知了无数名人英雄的事迹,便理想成为一位名人英雄。

如今,走出了校门,看到了物质世界的繁华,懂得了不同程度、不同环境下的对比,我们的理想不知不觉便也被物质化了,车、房,名车、别墅,理想渐趋实际,似乎看起来没有成为一名科学家那么高尚,可也并不低俗,因为生活确实需要理想和物质挂钩。

你的理想是什么?理想是一个长期的过程,理想中的生活与状态永远是好的。

我们希冀于每天的空气都是清新的、每天的精神都是饱满的、每天的身体都是舒服的、每天的饭菜都是可口的,理想着加薪、升职,理想着房车的拥有,理想着儿孙满堂、合家幸福,生活毕竟是需要这种希冀与理想的,不然斗志又从哪儿来。

思修论文--理想

思修论文--理想

理想之火照亮光明前程——艺设服饰设计14-02 李自波转眼间,已进入大学半年有余,在进入郑州轻工业学院的这短短的半年之中,学到了很多,也懂得了很多,发现自己也在不断的成长,不断的长大,但是,离成才还有很长一段距离。

要想成才,还需要不断的努力,不断的奋斗,最重要的还要有张玉峰老师在思修课上所说的要有远大的理想与信念。

理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。

远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。

理想信念对当代大学生实现人生价值的导向作用,每一位大学生都对未来充满了憧憬,都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成,实现自己的人生价值。

古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人,无不具有远大的理想、崇高的信念。

青年时期,是播种理想、确立信念的黄金时期,是规划未来、设计人生的关键阶段。

确立怎样的理想和信念,直接关系到青年大学生度过什么样的人生,从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。

理想是与一个人的愿望相联系,是对未来的一种设想,它住往和目前的行动不直接联系。

但理想与现实生活又是相联系的,现实生活中的某些对象和现象如果符合个人的需要,与个人的世界观相一致,这些现实的因素就会以个人的理想和形式表现出来,理想总是对现实生活的重新加工,舍弃其中某些成分,又对某些因素给予强调的过程,但它必须以对客观规律的认识为基础,符合客观规律。

例如,电影编导在塑造一个理想人物时,这个人物既是编导对现实生活中人物的再加工、再取舍,使这个人物符合编导的愿望;但这个人物又必须符合客观规律性,与现实的生活环境相融合,否则这个人物就会成为表面上的“高大全”,实质上的“假大空”,不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物。

理想和信念总是如影随形,相互依存。

理想是信念的根据和前提,信念则是理想实现的重要保障。

信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。

信念一旦形成,就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

理想是什么思修答案

理想是什么思修答案

理想是什么思修答案一、引言理想是人们心中的追求和向往,是对未来的希望与期待。

人们对理想的思考和追求,不仅对个人的成长和发展具有重要意义,也承载着社会的进步和发展。

在思修教育中,理解和探讨理想的概念是一项重要内容。

那么,理想是什么?如何理解并回答关于理想的问题?本文将从个人和社会两个维度探讨这一问题。

二、个人维度对于个人而言,理想是指个人对于自己未来的期望和目标,是个人追求幸福和实现自我价值的向往。

个人的理想可以是多样的,涵盖了职业、家庭、健康、事业等各个方面。

个人对理想的认识和追求能够推动个人的奋斗和努力,使自己不断进步和成长。

首先,个人的理想是对于自我未来的规划和展望。

每个人都有自己的梦想和追求,希望通过自己的努力实现理想中的美好生活。

比如,有的人梦想成为一名医生,用自己的医术拯救更多的生命;有的人梦想成为一名企业家,创造自己的事业并为社会做出贡献。

个人的理想使得自己在追求过程中有了明确的方向和目标,有了奋斗的动力和激情。

其次,个人的理想是对于自我价值的认同和追求。

每个人都希望在自己有限的生命中能够发光发热,为社会做出一份贡献。

个人的理想可以激发自己的积极性和主动性,让自己不甘平庸,不断追求卓越。

通过不断努力和学习,个人可以提升自身的能力和素质,实现自己的理想,并得到他人的尊重和认可。

三、社会维度除了个人维度,理想还包含着对于社会的期望和向往。

理想不仅仅是个人的追求,也是对社会进步和发展的期盼。

个人的理想与社会的理想相互交融,相辅相成。

首先,社会的理想是对于社会公平正义的追求。

社会的理想是一个更加美好和公平的社会,是人们共同的理想和追求。

社会的理想可以体现在对于教育、医疗、环保等领域的改革和发展。

通过推动社会的进步和发展,人们希望创造一个更加美好和公平的社会环境,为每个人提供平等的机会和更好的生活条件。

其次,社会的理想是对于和谐稳定的社会秩序的追求。

社会的理想是一个和谐稳定的社会,是人们对于社会和谐、安定的期望。

《思修作业-理想》课件

《思修作业-理想》课件

制定可行的实现计划
总结词
制定可行的实现计划是实现理想的关键步骤,它有助于将理想转化为具体的行动和目标。
详细描述
在制定计划时,应充分考虑资源和时间等因素,确保计划具有可操作性和可持续性。同 时,要不断调整和优化计划,以适应环境和自身条件的变化。
不断努力与奋斗
总结词
不断努力与奋斗是实现理想的必要条件,它需要个人持续付出汗水和智慧。
反思原因
对于不足之处,需要深入反思其原 因,包括对题目的理解、资料的搜 集和整理、语言表达和逻辑思考等 方面。
总结经验教训
通过本次作业的完成,总结出自己 在思修学习方面的经验教训,为今 后的学习和工作提供借鉴和帮助。
THANKS
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社会理想具有普遍性、公共性的特点, 是社会全体成员的共同追求。
社会理想与个人理想相互关联,社会 理想的实现需要得到个人理想的支持 和认同,同时也需要关注和满足个人 理想的需求。
国家理想
国家理想是指国家在政治、经济、文化等方面的 目标和追求,是国家的长远规划和宏伟蓝图。
国家理想对于国家的繁荣和强盛具有重要的引领 作用,能够激发国家的积极性和创造力。
只有拥有崇高的理想,才 能够为社会做出更大的贡 献,实现自己的人生价值。
Part
02
理想的分类与特点
个人理想
个人理想是指个人在生活、职业、 家庭等方面的追求和期望,是个 人内心深处对未来的设想和向往。
个人理想与社会理想相互关联, 个人理想的实现需要与社会理想 相符合,同时也受到社会理想的 制约和影响。
详细描述
在实现理想的过程中,应保持积极向上的心态,勇于面对挑战和困难。同时,要 善于利用各种资源和机会,不断提升自己的能力和素质。

思修作业理想与信念

思修作业理想与信念

理想信念对人‎生的意义一个人在成长‎和成才的道路‎上,并非只有成功‎和花朵。

也可能遇到挫‎折和失败。

我们对这些一‎定要有充分的‎准备。

是在逆境中奋‎起,还是在逆境中‎消沉。

常常成为一个‎人成功的关键‎。

理想信念是激‎励人们迎接挑‎战,克服困难的精‎神支柱和强大‎的力量。

理想信念越强‎大,理想信念越坚‎定,克服困难的勇‎气和意志就越‎坚定,有志的人会充‎分估计到人生‎旅途中的艰难‎困苦,从而正视它,想办法克服它‎,人生就在与困‎难作斗争的过‎程中显示出了‎极大的乐趣。

当重大挫折出‎现时,大部分人会无‎能为力,只有少数心志‎极为坚定的人‎能够克服困难‎,冲破桎梏,不为挫折所打‎败。

这少数人是人‎类的精英,成就不可限量‎!而大部分人呢‎?他们往往在这‎种重大打击面‎前迷茫而不知‎所措,等他们回过神‎来,可能挫折己经‎降临到他们生‎活的每一处。

这个时候,心志脆弱的,当场崩溃,甚至命不久矣‎;心志稍弱的,悲观丧气,失去生活的信‎心和信念,沉沦苦海,难以自拔;心志坚强的,痛苦不已,精神虚弱,元气大伤。

在挫折过去之‎后,这些人会有什‎么不同的表现‎呢?心志脆弱的,如果没有气绝‎身亡,那么要么一辈‎子在阴影中度‎过,要么得了顽疾‎,终身不愈;心志稍弱的,要么被挫折打‎倒,一身碌碌无为‎,再无出头之日‎,要么痛定思痛‎,在经历了无数‎痛苦和折磨之‎后,站了起来,破而后立,成长到一个全‎新的高度;心志坚定的,要么回避痛苦‎,从此心中有了‎疙瘩,再难忘记,要么挥泪前行‎,忘记苦难,越挫越勇,通往一条理想‎之路。

值得一提的是‎,在年轻的时候‎经受巨大的挫‎折,痛定思痛,经历无数痛苦‎和折磨,再次站起来,这其中面对的‎痛苦和折磨是‎令人难以想象‎的,可一旦他们站‎起来了,他们的人格和‎能力将会得到‎升华。

从此,金鳞岂是池中‎物,一遇风云便化‎龙!积极进取的人‎生首先要确立‎正确的理想和‎信念,拥有了明确的‎目标,就如同拥有了‎一笔宝贵的财‎富。

理想名词解释思修

理想名词解释思修

理想名词解释思修
思修中理想的名词解释:
理想:是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

思修常见的其他名词解释
1.道德:是一种特殊的社会意识形态,它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2.个人品德:是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

3.社会公德:是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序,保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

4.职业道德:是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

5.爱情:是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

思修 理想

思修 理想
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毛泽东抱定的心态和志向,成为他 成功的巨大动力。经过二十九年牺 牲和奋斗,借助于马列主义的理论 和方法、借助于中国和世界的特殊 历史机遇
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借助于中国共产党的组织和武装 力量、借助于成功的策略与智慧, 他与他的战友一道,终于用枪杆 子夺取了政权,建立了新中国。
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(3)造福社会的 经营理念
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♦在伦敦,马克思度过了一生中最困 难的日子。在5年时间里,马克思因 为经济和债务问题,精神焦虑,受疾 病所苦情绪不佳,四个孩子中的三个 死亡。但在这期间,马克思写出了他 的最重要著作——《资本论》(第一 卷)。 ♦他的一生几乎是在贫困潦倒中度过 的。饥饿和生存问题始终困扰着马克 思一家,加之资产阶级对他的迫害和 封锁,他常常囊空如洗,衣食无着, 在困境的泥沼中挣扎。
少年时代的松下幸之助只受过4年 小学教育, 23岁的松下在大坂建 立了“松下电气器具制作所”, 7 年之后,松下幸之助成了日本收入 最高的人。直到1988年的63年中, 有10年他的收入均为日本第一位, 有6年居第二位。 经营理念:“为了使人们生活变得 更加丰富、更加舒适,并为了世界 文化的发展作出贡献”。 松下公司是一个跨国性公司,为世 界制造业500强的第59位。
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保尔· 柯察金是奥斯特洛夫斯基在 《钢铁是怎样炼成的》根据自己 的生活所描画出来的完美的青年 革命战士的形象,“勇敢,相信 自己的力量,并在任何情况下也 不怕困难”的精神,曾经教育了 无数的中国革命青年。
1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔 终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一 度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来,开始了他 充满英雄主义的事业——文学创作。他用生命写成的小说《暴 风雨所诞生的》终于出版了!保尔拿起新的武器,开始了新的 生活。

思修第一章(理想)

思修第一章(理想)

2.信念的含义与特征 信念也是人类特有的一种 精神现象。它是认知、情感和 意志的统一体,是人们在一定 的认识基础上确立的对某种思 想或事物坚信不疑并身体力行 的心理态度和精神状态。
由于高层次的信念具有决 定和统摄作用,因而它代表了 一个人的基本社会信仰。信仰 是信念最集中、最高的表现形 式。
一般说来,信仰有两种类 型:一种是对虚幻世界、不切 实际的观念、荒谬理论的盲目 相信和狂热崇拜;另一种是在 社会实践活动中,对以事物发 展规律的正确认识或理论主张 的坚信不疑,身体力行。
理想和信念如影随形,相 互依存。理想是信念的根据和 前提,信念则是实现理想的重 要保障。当理想作为信念时, 就是人们确信的一种观点和主 张;当信念作为理想时,就是 与奋斗目标想联系的一种向往 和追求。
3.理想和信念对大学生 成才的重要意义 第一,导向作用; 第二,激励作用; 第三,提高作用。
青年时期是确立人生理想 的关键阶段 一方面,青年需要正确理 想的导航; 另一方面,处于可塑性强 的转折时期。
3.树立中国特色社会主义 的共同理想 实现共产主义是一个漫长 的历史过程。我们必须从社会 主义初级阶段这个实际出发确 定现阶段的奋斗目标,脚踏实 地地推进我们的事业。
在社会主义初级阶段,我 国各族人民的共同理想是:在 中国共产党的领导下,走中国 特色社会主义道路,实现中华 民族的伟大复兴。
这种共同理想,既体现了 振兴中华的社会理想,又有民 族团结、社会进步的道德理想, 还包括了以诚实劳动争取美好 生活的职业理想和生活理想的 内容。它把国家的发展、民族 的振兴与个人的幸福紧密联系 在一起。
二、 树立科学的理想信念
1.人生理想的内容 生活理想 职业理想 道德理想 社会理想
生活理想是对未来的物 质、精神、文化方面的消费 性生活的向往。它包括人们 对吃、穿、住、用的构想和 对爱情、婚姻家庭方面的追 求目标。

思修第二章理想

思修第二章理想
人应尊敬他自己,并应自视能 配得上最高尚的东西。
——黑格尔 《小逻辑》
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人类有哪些理想:理想的类型
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从主体上划 分
理 从性质上
想 划分


从层次上

划分
从时序上划 分
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个人理想 社会理想 科学理想 非科学理想 崇高理想 一般理想
从内容上划 分
长远理想 近期理想
职业理想 道德理想 社会理想 生活理想
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1. 理想使“人”成为人,昭示人的奋斗 目标
理想是人特有的一种能 力,这种能力把人和动 物区别开来,并把人从 动物提升为人。
人不仅能够想象,不仅 能够想象得合理,而且
.
还能够凭借理性指导下
2.理想使人类生活充满希望,提供前 进动力
理想不仅使人与动物区 别开来,不仅引导人们 在实现理想的过程中提 升自我,而且改变了人 类生活。
而给理想一点时间,给心灵一些空 间的人越来越少了。
有人说,现在是一个已经进入到了 缺少理想与梦想的时代。或者我们 正处于灯塔熄灭或没有灯塔的时代。
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理想:假、大、空吗? 高、大、上吗?
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大学生成长的第一课 选择安逸,还是守护激情
追求理想,还是随波逐流?
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理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来 社会和自身发展的向往和追求,是人们世界观、人生 观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
最丰富的一段。可以说,人生的理想追求、成败得失大部分 都体现在职业生活中。 职业理想的特点:一是具有差异性。 二是具有发展性。 三是具有时代性。
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(2)社会理想的历史追求
西方社会 • 柏拉图: “理想国” • 闵采尔 :“千年王国” • 莫尔 : “乌托邦” • 康帕内拉 :“太阳城” • 马布利: “完美共和国” • 圣西门: 空想社会主义 • 马克思: 共产主义

思想道德修养习题(第一章)知识讲解

思想道德修养习题(第一章)知识讲解

第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选1、理想,是人们在实践中形成的,具有( D )的对美好未来的追求和向往,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A、实现必然性B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性2、理想的实现需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起,这是因为( C )。

A、理想是人们的主观意志和想当然B、只要社会实践就能实现理想C、把理想变为现实,要靠实实在在的实践D、有了坚定的信念,理想就会自动变为现实3、理想与空想的区别在于( C )。

A、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的C、是否符合客观规律性D、是否是创新思维的结果4、信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们(C )。

A、对真理的追求B、评判事物的标准C、追求理想的强大动力D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映5、理想是( C )。

A、为社会的少数人谋利益B、不可能实现的向往C、经过奋斗能够实现的想象和目标D、纯粹主观的6、确立科学信念的根本途径是:( C )。

A、设计理想B、理论学习C、社会实践D、人际交往7、( B )理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想8、( A )理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想9、科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A、正确认识B、错误认识 C、根本认识D、系统了解10、追求崇高的理想需要( B )信念。

A、基本的B、坚定的C、彻底的D、一贯的11、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中( D )A、生活理想的内容B、职业理想的内容C、道德理想的内容D、社会理想的内容12、信念是( A )。

思修理想

思修理想

关于理想今天我在这里做一个演讲,谈谈我的理想。

现在再去谈理想真的是有一点不知道该去怎么说了,小的时候记得自己曾经的理想是做一名科学家,但随着年龄的增长,自己认知方式的改变以及自己所处环境的改变我的理想好像也在脑中变得逐渐模糊,有的时候甚至感觉根本不知道自己还有着理想。

但当自己一个人安静的时候发现其实心里的那个理想当然也可以认为是一种梦想确又很清晰,其实真的是很简单很简单,并不是所谓的遥不可及。

可能是因为看不惯多数成年人那种欲求不满的表现,也可能是自己对这个世界以及周边的一切有了一个更为透彻的认识后吧,我发现其实我的理想仅仅是渴望与自己真正爱自己的人,包括父母兄弟朋友以及以后自己的妻儿安安静静的生活,在这个世界上周边没有一丝聒噪,有的仅仅是温暖,温馨,温情。

记得有一位叫做切格瓦拉的哲人曾说过这样一句话:“心怀梦想,面对现实”。

感觉自己心里的想法与这句话有着一种映射。

有些时间其实自己真的是如此想的,因为周围的环境变得确实与自己曾经无知的想法背离的越来越远,所以曾经的豪言壮语逐渐的被一种平淡心态所取代,自己的理想也就变的越来越浅淡,浅淡到只是寻求一种平凡而平淡的生活。

但是现实的生活永远与理想有着一定的距离,不论你的理想如何!即使是如我一般的简单浅淡,生活也并未如你所愿,我们能做的只是凭借自己的拼搏与努力不断的去靠近心中的理想。

所以这就是我们为什么一路拼搏冲杀走进大学的原因。

其实理想无有大小高低,如果非要从理想上来区分人与人之间的差别的话,那就是每个人看待这个世界,看待自己的人生可能有着不同的态度,我们归结起来其实就是不同的人有着不同的人生观和价值观,我们肯定并尊重每个人对人生意义的不同感知。

在实现理想的过程中我们都会遇到诗人笔下的“黄色森林”,如何选择,只在我们自己。

遇到阻碍理想的路障我们该如何去处理,也只在我们自己。

谈到这里我想借用一句一位历史老师的话来和大家共勉:人生不是灰色的长廊,过去现在都一样。

思修实践心得体会理想

思修实践心得体会理想

在我国,思想政治教育是高等教育的重要组成部分,它旨在培养具有正确的世界观、人生观和价值观的高素质人才。

通过参加思修实践,我深刻体会到了理想的重要性,以及理想与现实之间的差距。

以下是我对思修实践心得的总结。

一、理想的重要性1. 理想是人生的指南针理想是人们对美好生活的向往和追求,是人生的指南针。

一个人有了理想,就有了前进的动力,就会为实现理想而努力奋斗。

在思修实践中,我认识到,一个人如果没有理想,就像一艘没有舵的船,在人生的海洋中漂泊不定。

2. 理想是前进的动力理想可以激发人们的潜能,使人不断超越自我。

在思修实践中,我了解到,一个人只有树立远大的理想,才能在困难面前不屈不挠,勇往直前。

理想是人们克服困难、实现自身价值的重要动力。

3. 理想是团结的力量理想可以凝聚人心,激发人们的集体荣誉感。

在思修实践中,我看到了同学们为了实现共同理想而努力拼搏的场景,感受到了团结的力量。

一个团队有了共同的理想,就会形成强大的凝聚力,共同为实现目标而努力。

二、理想与现实之间的差距1. 理想与现实的差距源于主观与客观的矛盾理想是人们对美好生活的向往,而现实是客观存在的。

理想与现实之间的差距源于主观与客观的矛盾。

在思修实践中,我认识到,要缩小理想与现实的差距,必须树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 理想与现实之间的差距源于自身能力的不足理想是美好的,但实现理想需要具备一定的能力。

在思修实践中,我意识到,要缩小理想与现实的差距,必须不断充实自己,提高自身能力。

3. 理想与现实之间的差距源于社会环境的影响社会环境对个人成长有着重要影响。

在思修实践中,我了解到,要缩小理想与现实的差距,必须学会适应社会环境,把握时代脉搏。

三、如何缩小理想与现实之间的差距1. 树立正确的世界观、人生观和价值观要缩小理想与现实之间的差距,首先要树立正确的世界观、人生观和价值观。

这需要我们深入学习马克思主义理论,不断提高自己的思想觉悟。

2. 提高自身能力要缩小理想与现实之间的差距,必须不断充实自己,提高自身能力。

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14、对事物的"新"或"旧"的看法:()
A、认为事物不必分新旧,好不好要看价值如何;
B、一视同仁; C、只接受新的事物,旧的

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15、你对生活的安排是采取:( )
A、拟定一年的计划,在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标; B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划; C、认为过一天算一天,不必做什么安排。
心理测试—— 你有美好的前途么?
• 11、当别人批评你时,你就:( )
• • • A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便 发怒,只找机会辩白一下; B、不理会别人的批评,不作任何反应; C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。
• 12、对男女关系的看法,你认为:( )
心理测试—— 你有美好的前途么?
• 1、对于团体的工作,你抱着:( )
• • A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度;

• • • •
C、十分厌烦。
2、你对工作的态度是:( )
A、宁肯做待遇低些但价值高的工作; B、认为工作只不过是为了解决生活; C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义;
评分标准
每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。 答案解析: 60分以上,优等。你对生活和事业抱有崇高理想,能面对现 实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。 40-59分,中等。你对生活和事业有一定想法,基本上能正 视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也 会产生悲观消极的念头。 39分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误 观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己, 多多交友,才能创造美好的前途。
追求远大理想 坚定崇高信念
贝尔学院 Q13010304 汪陆 贝尔学院 Q13010308 韩笑
谈到理想的话题,不由得想起一部 电影——《中国合伙人》
曾经风华正茂、年轻气盛、满怀理想 是否社会就是一个摧毁所有梦想的机器 最后知道坚持梦想是一件多么困难甚至由不得自 我想有创业经历或者正在拼搏路上的人可能很容易 走出校门,社会和现实会很公平地狠狠给每个人 我们学会忍耐、学会圆滑、学会明哲保身 己的事, 产生共鸣 一巴掌 棱角渐渐被光阴磨平 然后面临选择,继续或者放弃 曾经我们都以为可以改变世界,却最终被世界改 曾经以为付出就该有回报,结果只是被领导假公 成为人群中不起眼的一个 那时候可能想到老师曾经所说 too young, too 变 …… 济私耍的团团转 这是大多数人的宿命 native 是对的 如果我们做不到改变世界,至少做到不被世界改 曾经是同龄人心中的精神偶像,签证出国一帆风 而坚持理想到最后的人 变 …… 顺,结果连喂小白鼠的工作都保不住 才能为众人所敬仰 可事实是我们既改变不了世界,还被世界改变,在 曾经游历风月场,以为收获刻骨的爱情,却最终 现实的逼迫下渐渐丢了自己 被弃之敝履,不如一件行李
心理测试—— 你有美好的前途么?
5、对于报纸刊物的看法:( )
A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、对于服装,你的态度是:( )
A、要求端正、整齐,不必奢华; B、只要能保暖适体,不必讲究; C、"先敬罗衣后敬人",对服装十分讲究。
心理测试—— 你有美好的前途么?
• 3、当自己逐渐长大时,你同时会:( )
• • A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安;

C、毫无感觉,不予理会。

• • •
4、对于交朋友,你会感觉到:( )
A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊; B、以为友谊很平常,不必重视; C、友谊无价值,不如孤独自处。
谢谢!
理想像什么
有人说理想有影无形,无色无味,什么 也不像。我说,理想像满天繁星,驱散夜 空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的 风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命 的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着 生命暴风的更加猛烈。对于今天的我们来 说,理想更像高悬天际的启明星,指引我 们攻坚克难,占领人生的制高点。
• • • A、男女地位是平等的,彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方 的心理。和异性朋友来往,不可存有有邪念; B、男女之间应保持相当距离; C、男女关系很平常,可以很随便。
心理测试—— 你有美好的前途么?
• 13、当别人遇到困难时,你就:( )
• • • A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助 对方; B、不问理由,尽力去助人; C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
心理测试—— 你有美好的前途么?
7、当你孤独寂寞时,你会:( )
A、去找朋友,或去找些事情来做; B、独自去散散步,或者去看看戏;
C、闭门胡思乱想来打发时间。
8、当自己有缺点的时候,你就:( )
• • • A、承认自己的缺点,极力设法改正; B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨; C、即或有人指点,也极力否认。
心理测试—— 你有美好的前途么?
• 9、对于生活开支,你:( )
• • A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯; B、认为只要不欠债就行;

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。
• 10、当遇到困难时,你就:( )
• • • A、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; B、内心不安,设法找人来帮忙; C、独自悲哀,感到消极,对前途无望。
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