名校考研真题库：《汉语国际教育基础》汉语国际教育专业硕士
暨南大学年汉语国际教育基础考研真题
该报道发出后,引发各界热议;有学者接受媒体采访时表示,在全世界范围内,编撰词典的时候,直接吸收外来语是非常普遍的现象;比如在英文词典中,就直接收录了很多法语和德语单词,甚至还收录了不少日文和中文单词;不过也有人认为,现代汉语词典应该聚焦汉语,不应收录上述词语;
另有媒体称,对于现代汉语词典此次收入大量“字母词”,民间的声音多为喝彩叫好;因为“CPI”等英文字母词简明易记、耳熟能详,早已为老百姓广泛接受,而翻译成中文之后反而不易传播;
9.着名浪漫主义诗人雪莱的代表作是德国,一个冬天的童话;
10.泰戈尔是印度诗人、哲学家,代表作有吉檀迦利飞鸟集等;
11.列夫·托尔斯泰是俄国文学家,着有战争与和平安娜·卡列尼娜复活等长篇小说;
12.夏洛蒂·勃朗诗是英国作家,着有着名长篇小说简·爱;
13.欧美国家老人上楼梯或爬山,旁边的人要搀扶一把以示尊敬;
2.学能测试又称潜能测试或性向测试,目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质;
3.分析思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能迅速理解并作出判断的思维活动,具有快速性、跳跃性等特点;
4.行为学派理论体系的关键特征是整体性、具体化、组织性和恒常性;
5.语言康复服务指帮助有语言障碍或丧失语言能力的人恢复语言能力,包括口吃矫正、聋哑人语言训练、失语症治疗等;
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试《445汉语国际教育基础》考研真题详解(教育学基础知识)【圣才
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试《445汉语国际教育基础》考研真题详解第1章教育学基础知识一、填空题1．教育学是一门研究______及其规律的社会科学。
[暨南大学2017年研]【答案】教育现象【解析】教育学广泛存在于人类生活中，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。
教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
2．______是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。
[华侨大学2017年研]【答案】语法翻译法【解析】语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。
语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。
3．教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。
[北京大学2016年研]【答案】学生【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。
有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。
教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。
4．《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。
[中国人民大学2016年研]【答案】循序渐进【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”；“孙”通“逊”，意为“顺”。
曲阜师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
汉语基础壹、汉语语言文学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1.汉语从结构上说，是一种（）。
2.现代汉民族共同语以（）为基础方言。
3.汉语以语序和（）为主要语法手段。
4.现代汉语普通话在明朝被称为（）。
5.从语音的物理属性看，“瞎子”与“虾子”中两个“子”的区别主要决定于（）。
6.国际音标的记音原则是（）。
7.普通话声母中的舌前音有（）。
8.普通话有（）个单元韵母。
9.“美”的普通话调值是（）。
10.“九”音节的韵腹是（）。
11.声调音位是一种（）音位。
12.归纳音位的标准主要有辨义功能，互补分布和（）。
13.汉字是（）体系的文字。
14.联合国把我国的规范文字作为工作用的（）种文字之一。
15.汉字的构造但惟有两级：笔画和（）。
16.汉字标准化，就是对汉字进行四定，即定量，定型（）和定序。
17.词汇是一种语言里所有的词和（）的总和。
18.“留恋”是单纯词中的（）词。
19.词义构成主要包括两部分，即（）和色彩义。
20.“幽默”属于（）外来词。
21.基本词汇的特点包括稳固性。
（）和全民常用性。
22.“现代化”一词的词根是（）。
23.词的转移主要是通过引申和（）两种方法产生。
24.“南北”属于语义场中的（）。
25.词法的研究包括构成，词性变化和().26.从表意的作用看，独立语可分为四种：称呼语，（），感叹语和拟声语。
27.“明天你来不来？”这句话属于句类中的（）。
28.“我给小王回话了”此句中的“给”在词性上属于（）。
29.“他非京剧不堪。
”是表示()关系的复句。
30.“别看我耳朵聋，可我心不聋。
”这句话使用的是（）修辞格。
二、判断题（共20分）1.民族共同语和方言是互相排斥的。
2.北方方言去长江以北的汉民族居住地区。
3.音素是按语音的物理性质划分出来的最小语音单位。
4.汉语的一个音节中不能出现两个辅音。
5.“顽、望”的声母是w,“要，杨”的声母是v。
6.轻声、儿化不仅是语音现象，而且与词汇，语法都有关系。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷(样卷)及答案
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．中国第一部纪传体通史是《》。
2．秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。
3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。
4．《格尔尼卡》是画家最著名的绘画作品之一。
5．中国的四大发明中，出现年代最早的是。
6．中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是。
7．京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。
8．佛教的创始人是。
9．在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。
10．中国古代著名的水利工程都江堰建于时期。
11．与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是族的著名史诗。
12．《》是明代修撰的一部最大的类书，原书22937卷，可惜因历史浩劫，散毁殆尽。
13．被称为“亚圣”的儒家代表人物是。
14．中国最早的一部诗歌总集是《》。
15．中医四诊法是指望、闻、问、。
16．中国第一篇现代白话小说是《》。
17．被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。
18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。
19．耶路撒冷旧城是、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路撒冷视为圣地。
20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。
21．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是。
22．位居唐宋八大家之首的是。
23．王勃《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是。
24．中国的最高立法机关是。
25．美国是一个多种族组成的国家，其中native American所指的族群是。
26．中国现存最早的神话故事集是《》。
27．浮世绘是国的一种传统绘画艺术。
2023年首都师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷
2023 年首都师范大学汉语国际教育硕士〔汉语根底〕真题试卷(总分：188.00，做题时间：90 分钟)一、汉语语言学根底学问(总题数：60，分数：114.00)1.填空题解析：2.现代汉语一般话以 1 为标准音。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：北京语音〕3.与自由语素相对的是 1 语素。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：4.粤方言以 1 话为代表。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：不自由〕〔正确答案：正确答案：广州〕5.人口最多的汉语方言是 1 方言。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：北方〕6.与元音相比，辅音的特盘是 1。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：7.一般话舌尖后音声母有 1。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：气流在口腔或咽头受阻碍〕〔正确答案：正确答案：zh、ch、sh、r〕8.一般话d 和m 是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同1。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：音位〕9.一般话有 1 个辅音可以充当韵尾。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：2〕10.一般话读上升调型的调类是 1。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：阳平〕11.国家通用语言文字以《 1》为拼写和注音工具。
〔分数：2.00〕填空项1:解析：〔正确答案：正确答案：汉语拼音方案〕12.横、竖、撇、捺四种笔画中，不属于汉字根本笔画的是 1。
〔分数：2.00〕〔正确答案：正确答案：捺〕填空项1:解析：13.标准的简体字以《 1 总表》为准。
〔分数：2.00〕填空项1:〔正确答案：正确答案：简化字总表〕解析：14.句子从语气上可以分为疑问、陈述、感慨和 1 共四种。
〔分数：2.00〕填空项1:〔正确答案：正确答案：祈使〕解析：15.汉语复句中，分句的主语常常省略，可以承前省略，也可以 1 省略。
汉语国际教育基础考研真题
汉语国际教育基础考研真题汉语国际教育基础考研真题解析汉语国际教育基础考研真题一：语言、文化与教育1. (1) 语言在文化传递中的作用和地位。
(2) 对外汉语教育中的文化教育问题。
(3) 对外汉语教师文化素养的培养。
语言、文化与教育是汉语国际教育基础考研的一个重要考点。
语言作为文化的重要组成部分，在文化传递中发挥着关键的作用。
在对外汉语教学中，文化的教育也是必不可少的。
而对外汉语教师的文化素养又是提高教学质量的关键因素之一。
语言在文化传递中起到了桥梁的作用。
语言是人们交流、表达和思考的工具，而文化则是一种精神和行为模式的体现。
语言与文化密切相关，它们相互依存、相互影响。
语言可以传递文化的信息，包括价值观、思维方式、习俗等。
同时，文化也影响着语言的形成、发展和变化。
因此，在学习一门语言的过程中，了解和理解其所属文化是非常重要的。
对外汉语教育中的文化教育问题也不可忽视。
学习汉语的外国学生在学习语言的同时，也需要了解中国文化。
传授文化知识可以帮助学生更好地理解语言，增加学习的深度和广度。
此外，文化教育还可以培养学生的跨文化交际能力，使其能够在与中国人交往中更好地融入和交流。
对外汉语教师的文化素养也是至关重要的。
他们不仅需要精通汉语语言知识，还要了解中国的文化背景和社会习惯，以便能够更好地进行语言教学和文化传递。
对外汉语教师的文化素养培养需要在他们的学历教育和职业培训中加以重视，提高他们的综合素质和专业水平。
综上所述，语言、文化与教育三者相辅相成，互为补充。
在汉语国际教育中，应该重视语言与文化的结合，注重对外汉语教育中的文化教育问题，同时培养对外汉语教师的文化素养，以促进汉语国际教育的发展。
汉语国际教育基础考研真题二：语言学基本概念1. (1) 语言的定义和特点。
(2) 语言的属性和组成要素。
(3) 语言与文化的关系。
语言学是研究语言的科学，对于汉语国际教育的从业者来说，掌握语言学的基本概念是必不可少的。
硕士研究生考试真题 汉语国际教育基础
中南大学2010年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码：443科目名称：汉语国际教育基础适用学科专业：汉语国际教育研究方向：命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。
2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。
3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。
否则，产生的一切后果由考生自负。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．中国第一部编年体史书是_______________。
2．汉代隶变后通行的隶书被称为_______________。
3. 金文又称______________，是商周时代刻在青铜器上的文字，其中以周代金文最多。
4．《阿维尼翁的少女》是画家_______________具有里程碑意义的著名杰作。
5. 大约在春秋战国时期，中国人就制成了最初的指南工具 ______________。
6．“六经”是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、________、《春秋》。
7．京剧中，表示忠义、宽厚人物性格的脸谱颜色是_______________。
8．在中国本土上产生的宗教是_____________。
9．在中国，正月十五放花灯，古称“上元节”，又称_______________。
10. 中国历史上最大的古城是隋朝大兴城和唐朝的_______________。
11．_______________是中国壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传是为纪念刘三姐而形成的民间纪念性节日。
12．_______________是中国古代最大的官修图书目录。
13. 古文学派与______________是汉代经学的两大派别。
14.《离骚》是______________的代表性作品。
15．中国最古老的医学原典是_____________，它全面奠定了中医理论的基础。
16．以描写湘西风情见长的小说《边城》是_____________的代表作。
北京大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析
。
23.从构词能力的角度看，“者”是一个 不自由 语素。
24.固定短语可以分为专名和 成语 两类。
25.“人流，筛选，倾销”从构词方式看，都属于 偏正
。
26.“父亲”与“爸爸”主要是 语体色彩 不同。
答案：语体色彩
27.“突然”与“忽然”的用法区别，主要是因为它们的词性不同，“突然”是一个 形容
词。
。
答案：次方言
5.通话距离最大的方言是粤方言和
。
答案：闽湘方言
汉语在词汇方面广泛运用
法构造新词。
答案：词根复合
汉语，以次序和
作为表达语法意义的主要手段。
答案：虚词
历史上，受汉语影响深远的 有日语，朝鲜语
等。
答案：越南语
在汉语中，语音四要素当中的 音高 和音长在语调和轻声里起重要作用。
发音时口腔畅通，声音在口腔共鸣，这样的音叫 元音 。
汉字能力题（共 10 分） 填空（5 分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点 竖弯钩 撇 点 点 “膏”是_______结构。答案：上下 “尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5 分）
“雁过也，正伤心，却是旧时相识”是_____的名句。答案：李清照 古代把中原以外的少数民族地区称为东夷，西戎，南蛮，北___。答案：狄 米芾以擅长_________而闻名。答案：书法 十三陵是______代皇陵。答案：明 中国第一部水文地理专注是郦道元的_______。答案：水经注 “四书”是指《论语》，《孟子》，《中庸》，_______。答案：大学 端午节诶最初是为了纪念______。答案：屈原 在世界数学历史上第一次将圆周率（π）值计算到小数点后七位的中国数学家是_______。 答案：祖冲之 中国戏曲中“净”角的扮相是_____。答案：花脸 元明清三代国家设立的最高学府是______。答案：国子监 “维京人”是生活区域是______一带。答案：北欧 印度的________制度按人的肤色来划分社会等级。答案： 澳大利亚土著为_______。答案：毛利人 美国文化人类学本尼迪克特的著作《菊与刀》是分析_________国国民性的著作。答案：日 本 中国最古的音阶是宫，商，______，徵，羽。答案：角 交响乐《欢乐颂》的作者是______。答案：贝多芬 所谓 ABC（American Born Chinese）是指______。答案：美籍华人 徐志摩是_______派的代表诗人。答案：新月 六方会谈是指南朝鲜，韩国，中国，美国，______俄罗斯和日本六国共同参与的旨在解决朝 鲜问题的一系列谈判。答案：俄罗斯
汉语国际教育基础考研真题
汉语国际教育基础考研真题汉语国际教育基础考研真题是许多汉语学习者和教育工作者关注的热点话题。
这些考题涵盖了汉语语言学、教育学、文化学等多个学科领域，对于提高汉语教育质量、推动汉语国际化具有重要意义。
汉语国际教育基础考研真题的出现，反映了汉语国际教育的发展趋势和需求。
随着中国的崛起和汉语的全球传播，越来越多的人选择学习汉语。
而汉语国际教育的质量和水平，直接关系到学习者的学习效果和体验。
因此，对于从事汉语教育的教师和研究者来说，了解和研究汉语国际教育基础知识，是提高教学能力和教育质量的必要条件。
汉语国际教育基础考研真题的内容丰富多样，既有理论性的问题，也有实践性的问题。
其中，语言学是汉语国际教育的基础，也是考题中的重要内容之一。
语言学的研究对象是语言，通过对语言的结构、功能、变异等方面的研究，可以帮助我们更好地理解和教授汉语。
在考题中，可能会涉及到语音学、词汇学、句法学等方面的问题，考察学生对于汉语语言系统的掌握和理解。
此外，教育学也是汉语国际教育基础考研真题的重要内容之一。
教育学研究的是教育的原理和方法，通过对教育的规律和过程的研究，可以指导教师的教学实践。
在考题中，可能会涉及到教学设计、教学评价、教育心理学等方面的问题，考察学生对于汉语教学的策略和方法的掌握。
此外，文化学也是汉语国际教育基础考研真题的重要内容之一。
文化学研究的是文化的内涵和外延，通过对文化的研究，可以帮助学习者更好地理解和运用汉语。
在考题中，可能会涉及到中国文化、汉字文化、汉语口语文化等方面的问题，考察学生对于汉语文化的理解和应用能力。
总之，汉语国际教育基础考研真题是汉语国际教育领域的重要参考资料，对于提高汉语教育质量、推动汉语国际化具有重要意义。
通过研究和掌握这些考题，可以帮助教师和研究者更好地理解和应用汉语国际教育的基础知识，提高教学能力和教育质量。
同时，对于学习者来说，也可以通过参考这些考题，提高自己的汉语水平和文化素养。
中央民族大学汉语国际教育硕士试题及考纲(30页)
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟壹汉语语言学基础知识（共80分）、填空题（每小题1分，共30分）1 •现代汉语普通话以________________ 语音为标准音。
2•与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是__________________ 。
3 .现代汉语方言中，粤方言的代表话是___________________ o4 •中国使用人口最多的方言是___________________ o5. _____________________________________ 元音与辅音的区别是o6. ______________________________________________ 普通话声母j、q、x从发音部位上看属于___________________________________ o7 .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是_______________ <8 .现代汉语普通话有________________ 个声母（含零声母）。
9. ________________________________ 普通话阳平调的调值是o10. ________________________________ 现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。
11. ______________________ 汉字是的书写符号系统。
12. _______________________________________________________《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是_____________________ 字13. ___________________________________________ 汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在__________________________________还在使用部分汉字。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。
(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。
(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。
(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。
(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。
(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。
(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。
(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。
(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。
(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。
(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。
(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。
15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。
上海外国语大学汉语国际教育基础考研真题及答题讲解
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.上海外国语大学汉语国际教育硕士专业汉语国际教育基础试题（考试时间180分钟，满分150分钟，共6页）壹、中外文化及跨文化交际基础知识一、填空题30'1.儒家经典《四书》是指___________、___________、____________和__________。
2.中国古代行政区划，从秦汉到隋代大体实行____________，从唐代到辽金主要实行________，元，明，清三代基本实行______________。
3.随着西汉王朝的建立并逐渐强盛，中原人被称为____________，原先的华夏族也逐渐改称______________，与其相适应，语言和文字也分别称为__________和___________。
4.中国儒家传统上以___________、____________、______________为“三才”。
5.“中国”真正作为正式国名的简称，是从____________年建立的_____________开始使用的。
6.中国雕版印刷术大约于公元___________世纪，经中东，埃及等地传入欧洲，称为推动西方__________运动的重要因素之一。
7.汉武帝派遣_____________出使西域，开辟了中西交通史上著名的___________。
8.孔子的中心思想实际上是一个___________字，孟子的核心思想是主张和_________。
9.中华民族的祥瑞动物以__________、__________、龟和麟最突出，合称为“四灵”。
10.__________和__________以其巨大的艺术魅力而称为“风骚”，构成中国文学的两大源头。
2012年首都师范大学汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）真题试卷精选
2012年首都师范大学汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）真题试卷精选2012年首都师范大学汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）真题试卷精选(总分：170.00，做题时间：90分钟)一、中外文化及跨文化交际基础知识(总题数：68，分数：130.00)1.填空题________________________________________________________________ __________________________ 解析：2.韩愈在《师说》里给教师所下的定义是 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：师者，所以传道授业解惑也。
）解析：3.我国古代语文教育的主要内容是 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：文章诗赋）解析：4.我国古代的科举考试开始于 1朝。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：隋）解析：5.商周时期刻在青铜器物上的文字叫做 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：金文）解析：6.隶书是 1朝通行的书体。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：汉）解析：7.秦始皇所统一的汉字形体是 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：小篆）解析：8.周秦时期华夏地区的通用语言叫做 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：雅言）解析：9.儒家思想中“己所不欲，勿施于人”是 1的观念。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：孔子）解析：10.庄子是战国时期的 1国人。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：宋）解析：11.春秋战国时期以“兼爱”为主体思想的流派是 1。
四川大学汉语国际教育445汉语国际基础考研真题
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.四川大学考试科目：汉语国际教育基础科目代码：445适用专业：汉语国际教育硕士（答案必须写在答题纸上。
写在试题上不给分）（试题共7页）壹中外文化及跨文化交际基础知识（共70分）一，填空题（每小题1分，共30分）1.唐代诗人__________诗风沉郁顿挫，人称“诗圣”。
2.中国古代乐律理论相当发达，宫，商，角，___________，羽等五个音成为正音。
3.“三礼”指的是《周礼》，《礼记》，_____________。
4.意大利是人文主义文学的发源地，_______________彼特拉克，薄伽丘是文艺复兴的先驱者，被称为文艺复兴三杰。
5.古时候科考“连中三元”中三元指的是，解元，会元和______________-。
6.都江堰传说是由____________父子修建而成的。
7.山西五台山是中国___________教四大名山之一。
8.活字印刷是北宋由平民__________发明的。
9.王维《山居秋暝》中“明月松间照”下一句是____________。
10.____________，念，做，打是京剧表演的四种艺术手段法，也是京剧表演的四项基本功。
11.Halloween是指西方的传统节日______________。
12.歌舞支是___________（国）典型的民族表演艺术，起源于17世纪初期。
13.《儒林外史》是由__________代吴敬梓创作的长篇小说。
14.陆羽____________是中国乃至世界现存最早，最完整，最全面介绍茶的第一部专著。
15.《摩登时代》是戏剧大师____________的一部优秀作品。
16.《阿细跳月》是___________族的民间舞蹈，该民族主要分布在云南，四川，贵州和广西壮族自治区的西北部，传统节日有火把节。
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编及答案
汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。
(中山大学2011) （A）正确（B）错误2.在泰国，摸孩子的头没有问题。
(中山大学2011)（A）正确（B）错误3.在西餐厅，通常是左手持叉，右手握刀，吃色拉时通常用勺子。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误4.在西餐厅，用餐时若想暂时离开，可将餐巾放到椅背上，表示你还将回来；若将餐巾放在桌上，表示你已用餐完毕。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行，可设小桌、椅子，自由入座，也可以不设座椅，站立进餐。
(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误6.“V”形手势表示胜利，掌心向外或向内都可以。
(浙江师范大学2010)（A）正确（B）错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。
有人认为每个人在文化上都是独特的，因此，任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
(西南大学2010)（A）正确8.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见，与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。
所以，掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误11.在交际过程中，交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境，对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。
这样交际才能顺利进行，否则会出现交际误解。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的，文化的深层结构也是如此。
(西南大学2010)（A）正确（B）错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。
汉语国际教育专业硕士《汉语国际教育基础》考研真题
汉语国际教育专业硕士《汉语国际教育基础》考研真题下面（）不是淡水湖。
A．洞庭湖B．鄱阳湖C．巢湖D．青海湖【答案】D查看答案【解析】选项中属于淡水湖的有洞庭湖、鄱阳湖、巢湖。
D项，青海湖又名“库库淖尔”，位于青海省东北部的青海湖盆地内，既是中国最大的内陆湖泊，也是中国最大的咸水湖。
24下面（）不属于阿拉伯国家。
A．以色列B．摩洛哥C．伊拉克D．叙利亚【答案】A查看答案【解析】阿拉伯国家又称阿拉伯世界，是指以阿拉伯人为主要族群的国家，使用统一的阿拉伯语，信奉伊斯兰教。
主要分布在西亚、北非地区，包括巴勒斯坦、约旦、叙利亚、黎巴嫩、沙特、伊拉克、也门、科威特、阿联酋、卡塔尔、巴林、阿曼等12个西亚国家；阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯、利比亚、苏丹、南苏丹、埃及等7个北非国家；非洲西部的毛里塔尼亚、非洲东部的吉布提和索马里以及印度洋西部岛国科摩罗。
A项，以色列是世界上唯一以犹太人为主体的国家，它不属于阿拉伯世界。
25战国时期著名的“稷下学宫”是当时（）的宫学。
A．楚国B．齐国C．赵国D．魏国【答案】B查看答案【解析】稷下学宫又称稷下之学，是战国时期田齐的官办高等学府，始建于齐桓公。
稷下是齐国国都城门，位于齐国国都临淄稷门附近。
26儒家经典《大学》《中庸》是南宋时朱熹从（）中摘出独立成篇的。
A．《论语》B．《尚书》C．《礼记》D．《周易》【答案】C查看答案【解析】《大学》与《中庸》虽只是《礼记》中的两篇，却是儒家的重要经典，南宋朱熹将它们与《论语》《孟子》合成《四书》之后，其地位更加突出，既是儒家诸经的普及读物，也是诸经的代表作。
27现存规模最大、体例最完善的类书是（）。
A．《永乐大典》B．《古今图书集成》C．《太平御览》D．《册府元龟》【答案】B查看答案【解析】清代的大类书《古今图书集成》，成于康熙、雍正年间，初由陈梦雷主持编撰，雍正时改为蒋廷锡，是现存规模最浩大、体例最完善、用途最广泛的一部类书。
28在中国著名的园林中，属于寺庙园林的是（）。
2023年暨南大学全国硕士真题445 汉语国际教育基础
一、文学及文化部分基础知识（50分）
（一）填空题（13小题，每题1分，共13分）
1.“天地与我并生，而万物与我为一”体现了庄子的哲学思想。
2.《论语·季氏》记载了孔子问孔鲤的话：“学诗乎？……不学诗，无以言。”“诗”指。
3.唐代陈子昂在创作理论上明确提出和兴寄说，为盛唐文学的到来做了准备。
考试科目：445 A卷共4页，第3页
材料二：当前随着现代技术的逐步普及，汉字教学该如何发展？诚然，当前对外汉语汉字教学相比上个世纪五、六十年代刚起步时，已有很大的改进和提高，但是在教学方式、教学内容、教学大纲和教材方面仍有许多不足。那么，对外汉语汉字教学如何才能突破教学难关，在教学过程中做到更加完善、科学、高效？
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
4.“学生对教师必须保持一种被动的状态”，这种观点属于（）。
A.教师中心论B.学生中心论C.学生主体说D.教师主导说
5.小高学会骑自行车后虽多年没骑，但现在上了自行车还是会骑的，这是什么记忆?（）
A.形象记忆B.逻辑记忆C.运动记忆D.情绪记忆
10.“颜筋柳骨”是对唐代书法艺术的概括。
11.在西班牙王室的支持下，于1492年率领船队横渡大西洋，发现了美洲大陆。
12.易卜生在十九世纪中后期创作了一系列的，如《人民公敌》、《玩偶之家》等。
13.黑格尔把看作世界的本原，建立了客观唯心主义体系。
（二）术语解释题（4小题，每题5分，共20分）
1.古文运动
材料三：众所周知，国内母语教学采取的“语文并进”教学模式获得了巨大的成功，但在对外汉语汉字教学领域往往采取先“语”后“文”的教学模式。拼音教学的确在国际中文教育中起到了巨大的推动作用，然而拼音在对外汉语教学中究竟是什么样的地位，不同的汉语教师有不同的看法和做法。有的人只把拼音作为入门的工具，对于零基础的学生，常常以拼音的方式教他们入门，在随后的教学中逐渐使学生摆脱对拼音的依赖。还有的教师在最初教汉语时，直接绕开汉字，只讲拼音。还有的老师认为，现在电脑和手机微信等电子设备上的语音输入都已经相当先进和方便，完全可以不用教汉字，只要学生汉语说得标准就可以了。
陕西师范大学汉语国际教育考研真题
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.陕西师范大学适用专业名称：汉语国际教育硕士考试科目名称：汉语基础科目代码：354壹汉语语言学基础知识（共80分）一，填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以北京语音为标准音，以_________为基础方言。
2.现代汉语是_________汉语基础上逐步形成的。
3.现代汉语方言中，四川方言属于官话方言中的_________。
4.现代汉语普通话有_________个辅音声母。
5.普通话清辅音与浊辅音的区别标准是_________。
6.从发音部位上看，普通话Z,C,S三个声母属于_________。
7.一种语言（或者方言）中能够区别意义的最小语音单位是_________。
8.现代汉语普通话有_________个韵母。
9.普通话上调的调值是_________。
10.现代汉语普通话中j,q,x声母不能和开口呼和_________的韵母相拼。
11.文字是_________的书写符号系统。
12.文字符号和其他符号相比，具有视觉性，体系性和_________的显著特点。
13.汉字属于_________体系的文字。
14.现代汉字标准化主要有定形，定量，_________和定序思想任务。
15.词汇又称语汇，是一种语言里所有词和_________的总汇。
16.语言中能独立运用的最小单位是_________。
17.从构成词的_________看，词可以分为单纯词和合成词。
18.合成词的_________有复合型，附加刑，重叠型和综合型四大类。
19._________是具有共同意义素的一组词的聚合。
20.词语的褒义，贬义关注的是词义的_________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名校考研真题库：《汉语国际教育基础》汉语国际教育专业硕士第一部分复旦大学库4在中国古典乐器中，属于外来乐器的是（）。
A．编钟B．琵琶C．箜篌D．七弦琴【答案】C查看答案【解析】箜篌又写作空侯、坎侯，属古代弹弦乐器，分卧式和竖式两种，据东汉应劭《风俗通义》载，卧箜篌为汉武帝时的乐人侯调所造，样子像琴而略小，七弦，用拨弹奏。
竖箜篌则是竖琴的前身，后汉时经西域传入中原地区，是古波斯乐器。
35“文化休克”现象较少出现在（）身上。
A．旅游者B．留学生C．劳务输出人员D．移民【答案】A查看答案【解析】“文化休克”是指初处异文化的人对陌生环境产生的惶恐不安的情绪，并由此产生抗拒新文化而留恋旧文化的心理。
通常而言，旅游者在异国停留的时间短，而且有各种“保护”，他们通常不会感到生活上的不便或工作上的挫折。
一般来说，他们情绪高涨，而不是沮丧。
他们对于不熟悉的种种文化现象一般抱着好奇的态度，并不会因为投身其中而情绪低落或是产生“文化休克”现象。
贰教育学、心理学及语言教学基础知识（共30分）四、填空题（每小题1分，共10分）1在教育系统中，______是中心，是教育的主体部分。
【答案】教学查看答案【解析】教育活动是多种多样的，教学只是其中的一种，但它是最重要的，是实现教育目的、特别是进行智育的最主要、最基本的途径。
在教育系统中，教学是中心，是教育的主体部分、核心部分。
2对教学方法的选择取决于三方面。
即教学目的和教学任务、______以及教学环节和教学手段。
【答案】教师的条件和学生的特点查看答案【解析】课程的变化涉及到教学内容、教学要求和教学原则的变化，也必然影响到教学方法的改革。
对教学方法的具体选择，则决定于教学目的和教学任务，教师的条件和学生的特点以及教学环境和教学手段。
3心理学把记忆过程分为识记、保持、再认和_____四个环节。
实际上体现了信息的输入、储存和输出的过程。
【答案】重现查看答案【解析】记忆过程包括识记、保持、再认和重现四个基本环节。
这实际上体现了信息的输入、储存和输出的过程。
其中，再认和重现是暂时神经联系痕迹或记忆痕迹恢复的过程，从信息加工的观点来看，是信息的提取也是信息的输出。
4语言是人类最重要的_____工具。
【解析】语言是人类最重要的交际工具，也是人类认识世界的工具和艺术创作的工具。
语言作为人类的交际工具是其最本质的社会功能。
人们运用语言互相传递信息、交流思想。
人们在交际中学会使用语言，语言也在交际中得到发展。
5______是本民族的语言，也是人出生后首先学习和习得的语言。
【答案】母语查看答案【解析】母语是指本国、本民族的语言。
一般情况下母语也是人们出生后首先习得的第一语言，但对一些移居国外的人来说，其子女出生后首先接触并获得的语言有可能是居住国的语言而不是母语，比如华侨的孩子的母语是汉语，第一语言可能是英语。
6语言教学包括第一语言教学、______和双语教学。
【答案】第二语言教学查看答案【解析】第一语言指人出生以后首先接触并获得的语言；第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言；外语是指外国的语言，语言教学包括第一语言教学、第二语言教学和双语教学。
7______是把人作为信息加工者和与周围环境发生相互作用的积极有机体来进行研究的心理学流派。
【答案】认知心理学查看答案【解析】认知心理学是心理学流派之一，这一流派把人看作一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的积极的有机体。
目前，在全世界，认知心理学已经广泛地应用于教学系统中。
8言语表达要达到交际目的，不但要讲究言语的正确性，而且要讲究言语的______。
【解析】言语表达要达到交际目的，不但要讲究言语的正确性，而且要讲究言语的得体性。
言语的正确性是言语中的语音、词汇和语法结构等等都符合语言规则；言语的得体性是表达的内容和对语音形式、词、语法结构、应对方式等的选择都符合交际对象、交际目的和交际场合的特点。
言语的正确性是由语言规则决定的，言语的得体性是由语用规则决定的。
9言语能力的构成因素包括语言要素和______。
【答案】言语技能查看答案【解析】对外汉语教学内容可以概括为四个方面：语言要素（汉语语音、词汇、语法、汉字）；言语技能（汉语听、说、读、写）；言语交际技能（汉语语用规则、话语规则、交际策略）；相关文化知识（汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识）。
其中言语能力包括语言要素和言语技能。
10介乎第一语言与目的语之间的、动态的语言系统被称为______。
它是第二语言学习者特有的一种目的语系统。
【答案】中介语查看答案【解析】美国语言学家塞林克于1969年提出中介语（interlanguage）的概念。
中介语是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。
五、判断题（每小题1分，共10分）1记忆涉及到形象记忆和逻辑记忆，但不涉及情绪记忆和运动记忆。
（）【答案】×查看答案【解析】记忆过程包括识记、保持、再认和重现四个基本环节。
从信息加工理论来看，识记阶段就是信息的输入和编码，保持阶段是对信息的再加工并储存，再认和重现阶段是对信息的再加工并储存。
记忆的形式有很多种，如：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆、概念记忆等。
2课程设计是联结总体设计、教材编写和课堂教学的中心环节。
（）【答案】×查看答案【解析】课堂教学是语言教学的四大环节——总体设计、教材编写、课堂教学和成绩测试的中心环节，也就是说课堂教学是全部教学活动的中心，其他环节都要以课堂教学的需要为出发点，适应和满足课堂教学的要求。
3第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。
（）【答案】×查看答案【解析】第二语言教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律和语言教学规律等共同决定的。
4教学方法具有可创造性，不必受教学原则的制约。
（）【答案】×查看答案【解析】教学原则是从一定的教育和教学目的出发，在教学实践的基础上，根据对教学过程客观规律的认识而制订的指导教学工作的基本要求。
教学原则对一切教学活动，包括教学计划的制定、教学内容的选择、教学过程的组织、教学方法手段的运用都有指导作用。
5行为主义心理学是听说法、视听法、功能法等第二语言教学法流派的理论基础。
（）【答案】×查看答案【解析】行为主义学习理论认为，有机体的学习实质上就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间联结的过程，从而形成习惯。
条件刺激通过与无条件刺激在时空上的结合，替代无条件刺激与无条件反应建立了联系。
听说法是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。
强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称“句型法”或“结构法”。
它以结构主义语言学和行为主义心理学为理论基础，是对现代第二语言教学发展具有重大影响的教学法之一。
视听法继承了听说法和直接法的长处，其理论基础也是行为主义刺激-反应-强化的理论。
交际法是受到人本主义心理学和20世纪60年代后期的心理语言学的影响而兴起的教学法流派。
6乔姆斯基的普遍语法理论既是一种语法理论，也是一种语言习得理论。
（）【答案】√查看答案【解析】20世纪80年代初，乔姆斯基和其他一些语言学家提出了普遍语法理论，他认为，普遍语法是人类所特有的语言知识体系，存在于正常人的大脑中。
这一理论不仅反映了人类语言的共性，是一种语法理论，更通过语言习得机制阐释了儿童的第一语言习得，因此也是一种语言习得理论。
7语际干扰和语内泛化都是迁移。
（）【答案】√查看答案【解析】迁移指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。
这种影响有的起积极、促进的作用，称为正迁移（positive transfer），有的起阻碍的作用，称为负迁移（negative transfer），也称干扰。
语际干扰是指已获得的第一语言的知识、技能及方法对目的语习得的干扰，语内泛化是指已获得的目的语知识、技能及方法对未学习部分的干扰，因此二者都属于迁移。
8分班测试的对象包括所有第二语言学习者。
（）【答案】×查看答案【解析】分班测试也称安置性测验，它的作用是评估学习者现有的语言水平高低，从而确定其适合于学习什么样的课程或适合予在何种程度的班级上课。
安置性测验的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。
至于究竟划分出多少个水平等级，完全根据教学单位的实际情况而定。
因此其对象有时候不是所有第二语言学习者。
9HSK考试分为初中等考试、高等考试和基础考试。
（）【答案】√查看答案【解析】HSK是“汉语水平考试”的简称，是专为测试外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种考试。
HSK由基础汉语水平考试、初中等汉语水平考试和高等汉语水平考试三个平行的考试组成。
10文化冲突通常是由文化差异引起的。
（）【答案】√查看答案【解析】文化冲突是指两种或者两种以上的文化相互接触所产生的竞争和对抗状态。
文化的冲突是由文化的“先天性”或者文化的本性所决定的，并由文化间的差异所引起的，是文化在不断发展过程中不可避免的一种必然现象。
六、选择题（每小题1分，共10分）1将一张张静止的画面看成连续活动的电影是因为人的（）在起作用。
A．瞬间记忆B．形象记忆C．短时记忆D．长时记忆【答案】A查看答案【解析】记忆按保持的状态和时间分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆（也称感觉登记或瞬间记忆）是指感知后信息保持极短时间的记忆，通常以毫秒计，最长只有一秒左右。
人们能把一张张静止的画面看成连续活动的电影，正是感觉记忆，也即瞬间记忆在起作用。
2下列哪项不是心理学对遗忘产生的理论解释？（）A．衰退说B．干扰说C．阻碍说D．抑制说【答案】C查看答案【解析】遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。
有关遗忘产生的理论解释主要有两种，一种是衰退说，一种是干扰说，也叫抑制说。
3话语分析属于（）的研究范畴。
A．应用语言学B．社会语言学C．心理语言学D．结构主义语言学【答案】A查看答案【解析】话语是指人们在社会活动中的语言活动，话语是具有连贯性的，即人们认为语言的使用是带有某种目的、意义和联系的。
话语分析研究语言使用者如何将一段话语理解为一个意义整体。
话语分析属于应用语言学的范畴。
4下面的特点不符合成功的第二语言学习者的是（）。
A．积极用所学语言进行交际B．表达中既注意语言功能也关注语言形式C．重视逐字逐句翻译，以保证言语准确性D．善于把学习和习得结合起来【答案】C查看答案【解析】成功的第二语言学习者包括以下几个方面的特点：①明确的学习目的，浓厚的学习兴趣，克服困难的毅力；②积极用所学语言进行交际，不怕犯错误；③既注意语言的功能，又注意表达功能的形式；④把学习和习得结合起来；⑤注意泛听泛读，把握要点和大意；⑥在两种文化之间保持理想的距离，自尊心和移情都要适度。