【K12学习】小学家长学校授课教案谈家长教育孩子方法
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《2024年小学家长学校培训教材》第三章“家庭教育的艺术”，详细内容为“如何激发孩子自主学习能力”。
内容包括了解自主学习的概念、探讨激发孩子自主学习的方法和策略，并通过实例分析，帮助家长掌握如何在家庭教育中实施自主学习。
二、教学目标1. 让家长了解自主学习的概念及其对孩子成长的重要性。
2. 使家长掌握激发孩子自主学习的方法和策略。
3. 培养家长在家庭教育中实施自主学习的意识和能力。
三、教学难点与重点难点：如何在实际家庭教育中，针对不同年龄段和个性的孩子，运用适合的方法和策略激发自主学习。
重点：自主学习的概念，激发孩子自主学习的方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、笔、家长手册等。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于自主学习的小故事，引发家长对自主学习的思考。
2. 自主学习概念讲解：讲解自主学习的定义，让家长对自主学习有更深入的了解。
3. 方法与策略探讨：a. 分享激发孩子自主学习的方法和策略。
b. 分析实例，让家长了解如何在家庭教育中运用这些方法和策略。
4. 互动环节：邀请家长分享自己在家庭教育中激发孩子自主学习的成功经验，共同探讨存在的问题和解决方法。
5. 随堂练习：针对本节课的内容，设计一些实际案例，让家长运用所学方法和策略进行分析和解答。
六、板书设计1. 板书如何激发孩子自主学习能力2. 板书内容：a. 自主学习的定义b. 激发孩子自主学习的方法和策略c. 实际案例分析和解答七、作业设计a. 在家庭教育中，您是如何激发孩子自主学习的？b. 您认为激发孩子自主学习的过程中，最关键的因素是什么？a. 家长可以通过设定合理目标、创造学习氛围、鼓励孩子表达等方法激发孩子自主学习。
b. 最关键的因素是尊重孩子的个性和兴趣，关注孩子的需求，适时引导和激励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，家长应反思自己在家庭教育中激发孩子自主学习的方法和策略是否得当，是否存在需要改进的地方。
小学家长学校授课教案
篇一：家长学校授课教案家长学校授课教案课题：孩子是在生活中塑造的内容：孩子是在生活中塑造的(一)关注学生的家庭生活是学校教育的重要任务。
学校是集中、具体实施教育的场所，但教育的一贯性要求学生在学校和家庭都要有良好的教育环境，一致的教育要求，所以，学校有责任和义务指导家庭，搞好家庭生活，创造和谐积极的家庭氛围，为孩子的成长开创一片沃土。
(二) “平等、民主、交流”是良好家庭氛围建立的不可缺少的条件。
“平等待人”这是当今社会人际关系的一条原则。
它不仅合用于成人，更合用于成人与孩子之间，惟独在平等的人际关系中，孩子才干获得真正的民主，家长应树立一种斩新的家长观：与孩子之间既有威、又有诚，让孩子有表达意愿，发表观点的空间，父母还应注意与孩子之间的交流与沟通，这样，你才干准确获取教育信息，掌握教育的主动权，凡事不要“以己度人”，应站在孩子的立场上考虑他生活中的诸多问题。
与孩子之间的关系惟独定位在“平等、民主、交流”的原则上，家庭氛围才是和谐的，才干让孩子感受到这种和谐。
(三)丰富的家庭生活，促使孩子的身心健康发展。
做为家长，有为孩子安排丰富多彩的家庭生活的义务，一家人可利用双休日，安排家人之间的亲情活动，或者家庭间的，或者外出游玩，让孩子既增长见识，有锻炼能力，有切身感受父母之爱，从而让其身心愉悦、健康地发展。
(四)参加家庭中的劳动，制订劳动岗位，是家长锻炼孩子最切实有效的方法。
人从劳动中演变过来，人类社会在劳动中不断发展，人们从劳动中锻炼了身体，锻炼了自己的意志力，培养了细心的习惯，全局安排的能力，所以，从小参加劳动，对孩子的成长十分必要。
(五)在家庭生活中，家长应注意的几点：1、在家庭生活中，对孩子要有一定的要求，家长应明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”2、当孩子浮现错误时，家长应戒躁，但也不可小而视之，应有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。
3、在家庭生活中，家长一定要注意自身的行为规范，孩子来自各种家庭，他身上自觉地带着父母给他留下地烙印，家长当着孩子，特别要对自己的言行负责，不能想说就说，想做就做，你可以对你的行为负责，但你无权对你孩子的一辈子负责，尽管他是你生的养的，但他最终属于社会。
家长学校的授课教案(精选
家长学校的授课教案(精选一、教学内容本节课我们将学习《家长学校教材》第3章“亲子沟通的艺术”和第4章“家庭教育的方法”。
详细内容将涵盖亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的常见误区及科学教育方法。
二、教学目标1. 让学生了解亲子沟通的基本原则，提高亲子沟通的效果。
2. 培养学生掌握有效的家庭教育方法，为孩子创造一个和谐的成长环境。
3. 帮助学生认识到家庭教育的重要性，增强家庭教育的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学知识，提高亲子沟通和家庭教育能力。
教学重点：亲子沟通的原则、技巧和家庭教育方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组亲子沟通和家庭教育场景，引导学生关注并思考如何改善亲子关系和家庭教育。
2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的方法及误区。
3. 实践情景引入（10分钟）创设亲子沟通和家庭教育情景，让学生分组讨论并上台演示。
4. 例题讲解（10分钟）选取亲子沟通和家庭教育典型案例，讲解分析，引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，完成教材中的相关练习题。
7. 课堂互动（10分钟）邀请家长上台分享亲子沟通和教育心得，增进学生与家长之间的了解。
六、板书设计1. 亲子沟通的艺术基本原则有效沟通技巧2. 家庭教育的方法常见误区科学教育方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三个亲子沟通的基本原则，并结合实际案例进行分析。
（2）请分享一个你认为有效的家庭教育方法，并说明原因。
2. 答案：（1）亲子沟通的基本原则有：尊重孩子、倾听孩子、理解孩子。
例如，当孩子遇到问题时，家长要耐心倾听，给予关心和支持，而不是一味地批评或指责。
（2）有效的家庭教育方法：正面管教。
该方法主张用积极、鼓励的方式引导孩子，培养孩子的自主性和责任感。
小学家长学校教案(精选5篇
小学家长学校教案(精选5篇一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元《家庭教育艺术》中的“亲子沟通技巧”章节，详细内容包括亲子沟通的重要性、有效沟通的方法、倾听孩子的心声、表达父母的关心和期望、解决家庭矛盾等。
二、教学目标2. 掌握有效沟通的方法，提高家长与孩子之间的沟通效果。
3. 培养家长倾听孩子心声的能力，增进亲子关系。
三、教学难点与重点难点：如何在实际生活中运用沟通技巧，解决家庭教育中的矛盾和问题。
重点：亲子沟通的重要性、有效沟通的方法和倾听孩子心声的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个亲子沟通的实践情景，让家长认识到沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论讲解：a. 亲子沟通的重要性b. 有效沟通的方法c. 倾听孩子的心声d. 表达父母的关心和期望3. 例题讲解：通过具体案例，分析亲子沟通中的问题，提出解决方案。
4. 随堂练习：家长分组讨论，分享自己的沟通经验和教训，互相学习。
5. 情景模拟：设置不同的亲子沟通场景，让家长进行角色扮演，提高沟通能力。
七、作业设计1. 作业题目：b. 制定一个为期一周的亲子沟通计划，包括每天沟通的时间、内容和方式。
c. 结合所学内容，分析一个家庭矛盾案例，给出解决方案。
2. 答案：a. 略b. 略c. 略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长在本节课中学到了亲子沟通的技巧，但实际操作中仍可能遇到困难，需要不断反思和调整。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关书籍、参加亲子沟通讲座，进一步提高沟通能力。
通过本节课的学习，希望家长能够掌握亲子沟通的技巧，为孩子创造一个和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教学过程中的情景模拟和例题讲解3. 作业设计中的案例分析4. 课后反思及拓展延伸的实践指导一、教学难点与重点的识别亲子沟通的重要性：强调沟通对孩子成长的影响，以及它在家庭教育中的核心地位。
小学家长学校授课教案
小学家长学校授课教案小学家长学校授课教案（通用8篇）小学家长学校授课教案篇1教学内容：家庭环境对小学生发展的影响教学目的：通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。
为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。
教学方式：交流讨论教学过程：一、激情导入：家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身……二、案例分析：1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。
2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。
3、家庭环境对小学生道德情操的影响。
4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。
小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。
三、讨论：怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？1、家长自由讨论。
2、集体交流，教师相机归纳：A、家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。
B、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。
C、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
D、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。
E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛F、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.四、总结：鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。
小学家长学校授课教案篇2课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。
小学家长学校授课教案
最新小学家长学校授课教案(一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第四单元《家庭教育艺术》的第一章节，详细内容主要围绕“如何有效地与孩子沟通”展开，重点探讨亲子沟通的原则、技巧以及在家庭教育中的应用。
二、教学目标1. 让家长了解并掌握与孩子有效沟通的基本原则和方法。
2. 培养家长在家庭教育中运用沟通技巧，促进亲子关系和谐。
3. 提高家长解决家庭教育中沟通问题的能力。
三、教学难点与重点难点：如何让家长在实际家庭教育中灵活运用沟通技巧，解决实际问题。
重点：亲子沟通的原则、技巧以及实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：家长学校教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段亲子沟通的情景剧，让家长直观地感受到沟通在家庭教育中的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）介绍亲子沟通的基本原则，如尊重、理解、平等、耐心等。
讲解亲子沟通的技巧，如倾听、表达、赞美、鼓励等。
3. 例题讲解（10分钟）举例说明如何在实际家庭教育中运用沟通技巧，解决常见问题。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己的家庭教育经验，探讨沟通技巧在实际中的应用。
6. 互动环节（5分钟）家长提问，教师解答，共同探讨亲子沟通中的问题与解决办法。
六、板书设计1. 亲子沟通原则：尊重、理解、平等、耐心等。
2. 亲子沟通技巧：倾听、表达、赞美、鼓励等。
3. 家庭教育中的应用：例题解析。
七、作业设计沟通原则的运用；沟通技巧的实践；家庭教育中的具体应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高家长的学习兴趣和参与度。
重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与呈现。
2. 例题讲解的针对性与实用性。
3. 互动环节的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与启发性。
一、实践情景引入的选择与呈现（1）选择：应选取与教学内容紧密相关，且具有代表性的亲子沟通场景，如孩子作业拖延、家长工作忙碌导致的沟通不足等。
小学家长学校授课教案
小学家长学校授课教案授课旨在帮助家长了解家庭教育的基本内容，提高家庭教育的质量，促进孩子的全面发展。
通过本次授课，家长们将了解到家庭教育的重要性，掌握家庭教育的基本原则和方法，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。
家庭教育不仅是学校教育的补充和延伸，更是孩子性格、惯、价值观形成的重要因素。
因此，家长要重视家庭教育的作用，认真履行家庭教育的责任。
二、家庭教育的基本原则和方法1、平等、民主、交流家庭教育的基本原则是平等、民主、交流。
家长应树立平等待人的观念，与孩子建立平等的人际关系，让孩子有表达意愿、发表观点的空间。
同时，家长应注意与孩子之间的交流与沟通，以便获取教育信息，掌握教育的主动权。
2、丰富多彩的家庭生活家庭生活是孩子成长的重要组成部分，家长应为孩子安排丰富多彩的家庭生活，让孩子既增长见识，又锻炼能力，从而让其身心愉悦、健康地发展。
3、参与家庭劳动家庭劳动是锻炼孩子的最切实有效的方法之一。
家长应让孩子参与家庭劳动，制订劳动岗位，从小培养孩子的劳动意识和惯。
三、家庭教育中家长应注意的几点1、明确要求并落实检查在家庭生活中，家长应对孩子有一定的要求，并明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”。
2、客观细心地负责当孩子出现错误时，家长应有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。
3、言行规范在家庭生活中，家长应注意自身的言行规范，对自己的言行负责，不能想说就说，想做就做。
家长的言行会对孩子产生深远的影响，家长要为孩子树立良好的榜样。
通过本次授课，家长们将了解到家庭教育的基本内容，掌握家庭教育的基本原则和方法，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
家长们要认真履行家庭教育的责任，为孩子的成长贡献自己的力量。
家庭教育是教育体系中不可或缺的一部分，对于一个人的成长发展具有重要的作用。
我们常说，“家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
小学家长学校家长培训授课教案
小学家长学校家长培训授课教案一、第一章：家长的角色与责任1.1 教学目标：让家长了解自己在孩子成长过程中的角色和责任。
帮助家长认识到自己的行为和态度对孩子成长的影响。
1.2 教学内容：家长的角色：家长在孩子成长过程中的引导者和支持者。
家长的责任：关注孩子的身心健康，培养孩子的良好习惯和价值观。
1.3 教学活动：讨论：家长分享自己在孩子成长过程中的经验和困惑。
分享案例：通过案例分析，让家长了解自己的行为和态度对孩子成长的影响。
二、第二章：沟通与倾听2.1 教学目标：帮助家长学会有效沟通和倾听的技巧。
增进家长与孩子之间的理解和信任。
2.2 教学内容：沟通技巧：积极倾听、表达自己的感受和需求、避免批评和指责。
倾听技巧：全神贯注、理解孩子的感受和需求、给予肯定和支持。
2.3 教学活动：角色扮演：家长模拟与孩子的对话，练习沟通和倾听技巧。
小组讨论：家长分享自己在家庭中的沟通经验，互相学习和借鉴。
三、第三章：规则与边界3.1 教学目标：帮助家长设定合理的规则和边界，培养孩子的自律能力。
引导家长如何处理孩子违反规则的情况。
3.2 教学内容：设定规则：根据孩子的年龄和发展阶段，设定合理的规则和边界。
处理违反规则：用一致性和公正性来处理孩子违反规则的情况。
3.3 教学活动：小组讨论：家长分享自己在家庭中设定规则和边界的经验，互相学习和借鉴。
角色扮演：家长模拟处理孩子违反规则的情况，练习一致性和公正性的处理方式。
四、第四章：培养孩子的自信心4.1 教学目标：帮助家长了解如何培养孩子的自信心。
引导家长通过鼓励和支持来增强孩子的自信心。
4.2 教学内容：肯定孩子的优点和成就，给予鼓励和支持。
提供孩子参与决策的机会，培养孩子的自主性和自信心。
4.3 教学活动：小组讨论：家长分享自己在家庭中培养孩子自信心的经验，互相学习和借鉴。
分享案例：通过案例分析，让家长了解如何通过鼓励和支持来增强孩子的自信心。
五、第五章：家长的情绪管理5.1 教学目标：帮助家长了解自己的情绪反应和情绪管理的重要性。
家长学校家长培训授课教案
家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的重要性1.1 教学目标让家长认识到家庭教育对子女成长的重要性。
掌握基本的家庭教育方法和技巧。
1.2 教学内容家庭教育对子女成长的影响。
家庭教育的方法和技巧。
1.3 教学方法讲座式教学，讲解家庭教育的重要性及方法。
案例分析，通过实际案例让家长理解家庭教育的作用。
1.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对家庭教育的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享彼此的家庭教育经验。
第二章：亲子沟通的艺术2.1 教学目标帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧。
增进家长与子女之间的理解与信任。
2.2 教学内容亲子沟通的重要性。
有效的亲子沟通技巧。
2.3 教学方法讲座式教学，讲解亲子沟通的重要性和技巧。
角色扮演，让家长模拟亲子沟通的情境，提高沟通能力。
2.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对亲子沟通技巧的掌握情况。
组织家长进行小组讨论，分享亲子沟通的经验和困惑。
第三章：培养孩子的自主学习能力3.1 教学目标帮助家长了解培养孩子自主学习的重要性。
掌握培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.2 教学内容培养孩子自主学习的重要性。
培养孩子自主学习的方法和技巧。
3.3 教学方法讲座式教学，讲解培养孩子自主学习的重要性及方法。
小组讨论，让家长分享培养孩子自主学习的经验和困惑。
3.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对孩子自主学习能力的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享培养孩子自主学习的方法和经验。
第四章：家长的情绪管理4.1 教学目标帮助家长了解自己的情绪管理对家庭和子女教育的影响。
掌握基本的情绪管理方法和技巧。
4.2 教学内容家长情绪管理的重要性。
基本的情绪管理方法和技巧。
4.3 教学方法讲座式教学，讲解家长情绪管理的重要性及方法。
情绪管理练习，通过实际练习帮助家长掌握情绪管理技巧。
4.4 教学评估课后问卷调查，了解家长对情绪管理的认识和需求。
组织家长进行小组讨论，分享情绪管理的方法和经验。
第五章：家庭心理健康教育5.1 教学目标帮助家长了解家庭心理健康教育的重要性。
小学家长学校授课教案【3篇】
小学家长学校授课教案【3篇】家长学校教案篇一教学时间：xxx教学地点：会议室教学对象：三年级学生家长主讲人：马俊教学内容：让孩子插上文明习惯的翅膀教学目标：1、引导家长了解什么是文明礼貌。
2、引导家长了解让孩子从小讲文明懂礼貌是做人的需要。
3、知道培养孩子文明习惯的方法。
教学重点：通过学习使家长明确讲文明懂礼貌的相关内容。
学习在家庭中培养孩子讲文明懂礼貌的策略。
教学过程：一、导入师：尊敬的各位家长，感谢各位百忙之中抽出宝贵的时间来学习。
同时让我感受各位家长对孩子的重视。
请家长谈谈自己的孩子在文明礼仪方面的行为。
二、揭示课题师：听了各位家长的发言，我觉得大家把孩子的成人放在了成才的前面，当然如果能够两者兼而有之应该是大家心目中的理想者。
今天，咱们就一起来共同学习让孩子成人的需要即《让孩子插上文明习惯的翅膀》三、明理，（家长看《家长必读》教材23——37）（一）什么是“文明”，什么是“礼貌”“文明”：有广义和狭义之别。
我们通常理解为人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。
“礼貌”：是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。
文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，比如：对人有礼貌、尊老爱幼、遵守社会公共秩序、保护自然环境等等。
（二）进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要师：清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课。
原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》指出家庭教育“重在教子做人”。
这里有个小故事，在诺贝尔学者集会中，有一位获得诺贝尔奖的老学者在接受记者采访时，记者问他www．：“请您谈谈您是在哪所大学，哪个著名的实验室学到了您认为最重要的东西？”这位老学者是这样回答的“在我的童年时光，我学到了最主要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要道歉，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然？?从根本上说我学到的就是这些。
小学家长学校家长培训授课教案
小学家长学校家长培训授课教案第一章：家庭教育的重要性1.1 介绍家庭教育的基本概念和作用解释家庭教育的定义和内涵强调家庭教育在儿童成长过程中的重要性阐述家庭教育对儿童性格、习惯和价值观的影响1.2 分析家庭教育中父母的角色和责任描述父母在家庭教育中的重要作用讨论父母在儿童教育中的责任与挑战分享成功家庭教育的案例和经验第二章：沟通与理解2.1 探讨家长与孩子沟通的技巧介绍有效的沟通方式和方法分析家长与孩子沟通中的常见问题分享提高沟通效果的实用技巧和策略2.2 讲解如何理解孩子的需求和情感讨论孩子成长过程中的情感需求分析家长如何正确理解和回应孩子的情感表达分享解决孩子情感问题的方法和经验3.1 介绍良好学习习惯的重要性强调学习习惯对儿童学习成绩和学习兴趣的影响解释良好学习习惯的培养方法和技巧分享成功培养孩子学习习惯的案例和经验3.2 分析如何有效地辅导孩子学习讨论家长在辅导孩子学习中的角色和责任介绍有效的学习辅导方法和技巧分享提高孩子学习效果的实用策略和经验第四章：培养积极的行为和价值观4.1 讲解培养孩子积极行为的重要性强调积极行为对孩子成长和社交能力的影响解释培养孩子积极行为的方法和技巧分享成功培养孩子积极行为的案例和经验4.2 探讨如何培养孩子的价值观和道德观念讨论家长在培养孩子价值观和道德观念中的作用和责任介绍有效的价值观和道德观念培养方法和技巧分享培养孩子良好价值观和道德观念的实用策略和经验第五章：家庭氛围的营造5.1 介绍家庭氛围对孩子成长的影响强调良好家庭氛围对孩子心理健康和幸福感的重要性解释营造良好家庭氛围的方法和技巧分享成功营造良好家庭氛围的案例和经验5.2 讨论如何处理家庭冲突和解决问题分析家长在处理家庭冲突和解决问题中的作用和责任介绍有效的家庭冲突解决方法和技巧分享解决家庭问题的实用策略和经验第六章：关注孩子的心理健康6.1 讲解儿童心理发展基本理论介绍儿童心理发展的主要理论和观点分析家长在儿童心理健康中的作用和责任分享儿童心理健康的重要性及维护方法6.2 探讨如何识别和应对孩子的心理问题分析孩子心理健康问题的表现和成因介绍识别孩子心理问题的方法和技巧分享应对孩子心理问题的实用策略和经验第七章：家长自我提升7.1 介绍家长自我提升的重要性强调家长自我提升对家庭教育的影响解释家长自我提升的方法和技巧分享成功提升家长自我能力的案例和经验7.2 分析如何平衡家庭与工作讨论家长在家庭与工作中面临的挑战介绍平衡家庭与工作的方法和技巧分享成功平衡家庭与工作的实用策略和经验第八章：亲子活动与家庭教育8.1 探讨亲子活动对孩子成长的影响介绍亲子活动的概念和种类分析亲子活动对儿童心理和生理发展的作用分享成功开展亲子活动的案例和经验8.2 讲解如何设计和组织亲子活动介绍设计和组织亲子活动的方法和技巧分析家长在亲子活动中的角色和责任分享亲子活动策划与实施的实用策略和经验第九章：多元智能理论在家庭教育中的应用9.1 介绍多元智能理论的基本概念阐述多元智能理论的内涵和八个智能领域分析多元智能理论在家庭教育中的应用价值分享多元智能理论实践案例和经验9.2 探讨如何培养孩子的多元智能介绍培养孩子多元智能的方法和技巧分析家长在培养孩子多元智能中的作用和责任分享成功培养孩子多元智能的实用策略和经验第十章：家校合作共育未来10.1 讲解家校合作的重要性强调家校合作对孩子成长的影响解释家校合作的基本原则和方法分享家校合作成功的案例和经验10.2 分析如何有效开展家校合作讨论家长和老师在家校合作中的角色和责任介绍家校合作的活动和形式分享成功开展家校合作的实用策略和经验第十一章：网络时代下的家庭教育11.1 探讨互联网对孩子成长的影响分析互联网对孩子生活、学习和社交的影响讨论家长如何引导孩子正确使用互联网分享帮助孩子应对网络时代挑战的案例和经验11.2 介绍如何在网络时代进行有效家庭教育阐述网络时代家庭教育的特点和挑战介绍家长在网络时代进行家庭教育的方法和技巧分享成功应对网络时代家庭教育的实用策略和经验第十二章：家庭教育资源的整合与利用12.1 讲解家庭教育资源的种类和价值介绍家庭教育资源的分类及其重要性分析家长如何整合和利用家庭教育资源分享成功整合和利用家庭教育资源的案例和经验12.2 探讨家庭教育资源的有效利用方法讨论家长在利用家庭教育资源中的作用和责任介绍家庭教育资源利用的实用技巧和策略分享家庭教育资源利用的成功案例和经验第十三章：特殊家庭结构下的家庭教育13.1 分析单亲家庭、重组家庭等特殊家庭结构对孩子的影响阐述不同特殊家庭结构对孩子成长的特殊挑战讨论家长如何在特殊家庭结构中进行有效教育分享成功应对特殊家庭结构家庭教育的案例和经验13.2 介绍特殊家庭结构下家庭教育的策略介绍针对特殊家庭结构的家庭教育方法和技巧分析家长在特殊家庭结构中的角色和责任分享特殊家庭结构下家庭教育成功的实用策略和经验第十四章：家庭教育法律法规及政策解读14.1 讲解家庭教育法律法规的基本内容介绍我国家庭教育相关法律法规的制定背景和主要内容分析家长了解和遵守家庭教育法律法规的重要性分享家庭教育法律法规实践案例和经验14.2 探讨家庭教育政策对家庭教育的指导作用讨论家庭教育政策对家庭教育的影响和指导作用分析家长如何理解和运用家庭教育政策分享家庭教育政策实践案例和经验第十五章：家庭教育的前景与挑战15.1 分析家庭教育的发展趋势阐述家庭教育在未来的发展前景讨论家庭教育面临的挑战和应对策略分享家庭教育发展成功案例和经验15.2 探讨家庭教育的发展方向介绍家庭教育创新的理念和方法分析家长在家庭教育创新中的角色和责任分享家庭教育创新的成功案例和经验重点和难点解析难点在于家长如何正确识别和应对孩子的心理问题，提升自我能力，平衡家庭与工作，以及如何在特殊家庭结构中进行有效教育。
小学家长学校家长培训授课教案
小学家长学校家长培训授课教案第一章：家长的角色与责任1.1 家长的角色解释家长在孩子成长过程中的重要性讨论家长在孩子教育中的支持和指导作用分析家长与孩子建立良好关系的方法1.2 家长的责任讨论家长在孩子学业和品德教育中的责任探讨家长在孩子心理健康和社交发展中的责任提供家长如何履行这些责任的具体建议第二章：沟通与理解2.1 与孩子的沟通介绍有效的与孩子沟通的技巧讨论如何倾听孩子的想法和感受提供如何与孩子建立开放和诚实的沟通环境的建议2.2 理解孩子的成长解释孩子不同年龄段的成长特点和需求讨论如何观察和理解孩子的行为和情绪提供如何根据孩子的成长需求进行适当支持的策略第三章：学习与辅导3.1 家长辅导孩子学习介绍家长如何辅导孩子学习的有效方法讨论如何激发孩子的学习兴趣和动机提供如何培养孩子良好学习习惯和时间管理能力的建议3.2 家长与学校的合作解释家长与学校合作的重要性提供如何积极参与学校活动和家校互动的策略第四章：培养良好品格4.1 家长的角色解释家长在孩子品格培养中的重要性讨论如何教导孩子诚实、尊重和责任感等价值观提供如何通过日常生活中的例子来培养孩子良好品格的方法4.2 家长的具体实践讨论如何在家庭中营造积极的家庭氛围提供如何通过家庭规则和期望来引导孩子行为的建议分享家长成功培养孩子良好品格的实际案例第五章：亲子活动与互动5.1 亲子活动的意义解释亲子活动对孩子发展的积极影响讨论如何选择适合孩子的亲子活动提供如何组织和参与亲子活动的建议5.2 增强亲子互动的方法介绍有效的亲子互动技巧讨论如何创造更多的亲子互动机会提供如何通过日常生活中的互动来增进亲子关系的策略第六章：家庭教育资源的利用6.1 家庭教育资源的种类介绍各类家庭教育资源，如图书、网络资源、教育软件等。
讨论如何选择适合的家庭教育资源。
提供如何利用家庭教育资源进行有效学习的建议。
6.2 家庭教育资源的整合与应用讨论如何将家庭教育资源与学校教育相结合。
最新小学家长学校授课教案(
最新小学家长学校授课教案(一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第四单元《家庭教育艺术》的第一章节《家庭教育的原则与方法》。
详细内容主要包括家庭教育的定义、重要性以及家长在家庭教育中的角色与责任，同时结合实践案例，分析家庭教育的有效方法。
二、教学目标1. 让学生家长了解家庭教育的定义和重要性，认识到自己在家庭教育中的重要作用。
2. 掌握家庭教育的原则与方法，提高家长教育孩子的能力。
3. 增进家长之间的交流与合作，共同探讨家庭教育的有效途径。
三、教学难点与重点难点：如何让家长深刻理解家庭教育的原则与方法，并将其运用到实际生活中。
重点：家庭教育的重要性、原则与方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学案例视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放一段关于家庭教育的短视频，引发家长对家庭教育的关注和思考。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解家庭教育的定义、重要性以及家长在家庭教育中的角色与责任。
3. 案例分析（10分钟）：分析教材中的实践案例，引导家长探讨家庭教育的有效方法。
4. 例题讲解（10分钟）：结合教材中的例题，讲解家庭教育的原则与方法。
5. 随堂练习（10分钟）：家长分组讨论，分享自己在家庭教育中的成功经验和遇到的困难，互相学习，共同提高。
六、板书设计1. 家庭教育的定义2. 家庭教育的重要性3. 家庭教育的原则与方法4. 家长在家庭教育中的角色与责任七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长在课后阅读更多关于家庭教育的书籍和文章，不断提高自己的教育水平。
同时，开展家长沙龙活动，促进家长之间的交流与合作，共同探讨家庭教育的有效途径。
重点和难点解析1. 教学内容的实践案例选择与分析。
2. 教学过程中的例题讲解与随堂练习。
3. 作业设计，特别是作业题目的答案部分。
2024年小学家长学校家长培训授课教案(精选
2024年小学家长学校家长培训授课教案(精选一、教学内容本节课选自《小学家庭教育指导手册》第四章第三节，主要内容包括：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略，以及家庭教育中常见问题的应对方法。
二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。
2. 学会有效的亲子沟通方法，提升家庭教育的质量。
3. 掌握家庭教育中常见问题的应对策略，提高家庭教育水平。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的实际问题。
教学重点：家庭教育的重要性，家长的角色与责任，亲子沟通的有效策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、教学卡片。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育案例视频，让家长了解家庭教育中可能遇到的问题，引发家长对家庭教育重要性的思考。
2. 理论讲解（15分钟）（1）家庭教育的重要性。
（2）家长的角色与责任。
（3）亲子沟通的有效策略。
3. 例题讲解（15分钟）以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通方法解决家庭教育中的问题。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组选取一个家庭教育中的问题，运用所学沟通策略进行解决。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长的角色与责任3. 亲子沟通的有效策略七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并制定相应的解决策略。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否有助于家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握了亲子沟通的有效方法。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读《家庭教育指导手册》相关章节，深入了解家庭教育的方法和技巧。
同时，鼓励家长在日常生活中多关注孩子的成长，积极参与学校组织的各类家长培训活动，提高自身的家庭教育水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与运用。
2. 例题讲解的深入程度与实际应用。
小学家长学校家长培训授课精品教案(精选
小学家长学校家长培训授课精品教案(精选一、教学内容本节课选自小学家长学校教材第三单元《家庭教育艺术》的第一节《陪伴的力量》。
详细内容包括：陪伴孩子的意义、如何有效陪伴、陪伴中的沟通与互动、案例分析等。
二、教学目标1. 了解陪伴在孩子成长过程中的重要性，认识到陪伴是家庭教育的基础。
2. 学会有效陪伴的方法，提高家长与孩子的沟通互动能力。
3. 培养家长在家庭教育中的耐心、细心和责任心。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到陪伴的重要性，并付诸实践。
教学重点：有效陪伴的方法及沟通互动技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家长陪伴孩子的视频，让家长感受到陪伴在孩子成长过程中的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）介绍陪伴的定义、意义，以及陪伴在孩子成长过程中的作用。
3. 例题讲解（15分钟）分析一个成功陪伴的案例，讲解有效陪伴的方法和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己的陪伴经验和困惑，教师进行点评和指导。
5. 沟通互动技巧讲解（10分钟）介绍如何在与孩子沟通互动中做到尊重、理解和鼓励。
6. 案例分析（10分钟）分析一个陪伴失败的案例，让家长从中吸取教训，避免类似问题。
六、板书设计1. 大陪伴的力量小1：陪伴的定义与意义小2：有效陪伴的方法小3：沟通互动技巧2. 案例分析成功案例：X失败案例：X七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，思考自己在家庭教育中存在的问题，并制定改进计划。
（2）观察并记录一次与孩子的互动过程，分析其中的优点和不足。
2. 答案：（1）家长需根据自己的实际情况进行反思和改进，无标准答案。
（2）优点：能尊重孩子、理解孩子、鼓励孩子等。
不足：沟通方式、语气、态度等方面可能存在不足。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据课堂表现和作业完成情况，反思教学效果，为下一节课做好准备。
家长学校授课教案(精选
家长学校授课教案(精选一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第十章“家庭教育的方法与策略”，详细内容主要包括：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育中常见的问题及解决办法。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的重要性，认识到自己在孩子教育中的责任和作用。
2. 帮助家长掌握家庭教育的基本方法和策略，提高家庭教育的效果。
3. 引导家长正确处理家庭教育中的问题，建立和谐亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际操作中运用所学方法和策略，解决家庭教育中的问题。
教学重点：家庭教育的重要性、家长在孩子教育中的作用、家庭教育方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育视频，让家长观察并思考：视频中存在哪些家庭教育问题？如何解决？2. 家庭教育的重要性（10分钟）讲解家庭教育的定义、作用和意义，引导家长认识到自己在孩子教育中的责任。
3. 家长在孩子教育中的作用（10分钟）分析家长在孩子成长过程中的角色，强调家长在孩子教育中的重要性。
4. 家庭教育方法和策略（30分钟）介绍家庭教育的基本方法和策略，结合实例讲解如何在实际操作中运用。
5. 随堂练习（10分钟）让家长针对家庭教育中的实际问题，运用所学方法和策略进行解答。
6. 例题讲解（15分钟）分析家庭教育中的典型案例，引导家长学会分析问题、解决问题。
让家长谈谈本节课的收获，以及对家庭教育的认识和体会。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长在孩子教育中的作用3. 家庭教育方法和策略4. 实践情景引入：问题与解决办法七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并提出解决办法。
（2）谈谈你对家庭教育的认识，以及如何做好家庭教育。
2. 答案：（1）问题分析：如家长过度溺爱、忽视孩子心理需求、教育方法过于简单粗暴等。
2024年家长学校的授课教案(通用6篇)
2024年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
大家好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长们培养受挫能力的具体做法。
（一）、认识自我，完善自我。
对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我。
小学家长学校家长培训授课教案(精选
小学家长学校家长培训授课教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《小学家长学校培训教程》第四单元《家庭教育艺术》中的第一章《家庭教育的理念与方法》。
具体内容包括：家庭教育的重要性，家长在孩子成长过程中的角色，以及如何运用正面管教、有效沟通等方法提高家庭教育的质量。
二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。
2. 学会运用正面管教、有效沟通等家庭教育方法。
3. 提高家长在教育孩子过程中的自我修养，营造和谐家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学家庭教育方法，提高教育效果。
教学重点：家庭教育的重要性，家长角色的认知，以及正面管教、有效沟通等方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：学员手册、笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的短视频，引发家长对家庭教育的思考，为新课的学习做好铺垫。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍家庭教育的重要性。
（2）阐述家长在孩子成长过程中的角色。
（3）讲解正面管教、有效沟通等家庭教育方法。
3. 实践情景引入（10分钟）模拟家庭生活中的常见场景，让家长分组讨论如何运用所学方法解决实际问题。
4. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的家庭教育案例，分析其中的问题，并提出解决方案。
5. 随堂练习（10分钟）让家长根据所学内容，设计一个家庭教育方案，用于解决自己孩子当前面临的问题。
6. 互动交流（10分钟）邀请家长分享自己的学习心得和经验，促进家长之间的交流与学习。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色认知3. 正面管教、有效沟通等家庭教育方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，为自己孩子设计一个家庭教育方案。
答案：根据孩子当前面临的问题，结合正面管教、有效沟通等方法，制定合适的家庭教育方案。
2. 作业题目：思考如何在实际生活中运用所学家庭教育方法，提高教育效果。
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【K12学习】小学家长学校授课教案谈家长教育孩子
方法
小学家长学校授课教案谈家长教育孩
子的方法
教学目的：
通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容：
第一是“无条件的爱”
做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二是“鼓励”
美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！“
第三是“表扬”
表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被
认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四是“确认”
一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
比如去年美国双子大厦被子炸，我女儿的班级产生了解争论。
她回家跟我讲时说：“爸，要把我吓死了！”我说：“怎么了？”她说：“今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸？我们班男生一齐喊‘该炸！’”然后，老师说：‘我觉得也该炸’我们班有个女生站起来说：‘老师，我认为不该炸！里面有那么多
无辜的人，这是针对政府的行为，他们不该轰炸无辜的平民！’我们班男生一起喊：‘打倒***’。
我们老师不但不制止，还说‘我认为美国太气人了！应该炸！’”我问女儿：“你怎么认为的？”她说：“太不应该炸了！老师不该这么说呀！”我告诉她：“你是对的，恐怖分子是人类的敌人！伤害无辜的人，这是对生命的残害！”所以，我们家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。
第五是“理解”
有些家长来找我咨询，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习成绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么原因？他说不知道。
如果你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他百分之百是个江湖郎中！一个孩子行为上出现偏差可能有二十个原因，你想讨秘方，药不对症能治病吗？很多人让我简单的出秘方，我开玩笑说“打”。
有很多学校的“家长会”就是这样给家长开秘方的！这么武断！拿人当玩笑一样。
事情不是这么简单的，家长和孩子间的关系是平等的，我们必须建立一个牢不可破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样平等的。
你要不把他当成和你一样平等的人来对待！在能力上，要考虑到孩子是待培养的，是需要你不断的培养的小动物。
我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却苛求孩子什么都会！家长要用“理解”这个工具走进孩子的心
灵，不再批评、苛责。
假如说你有工作上的烦恼，来找我谈谈，我什
么也不问，劈头盖脸地把你一顿数落，你肯定觉得董老师是不是有毛病，都没搞清怎么回事就骂我一顿！可是我们很多家长对孩子却是不问原，开口就批。
在“理解”问题上，家长要把孩子当成平等的人来对待，不带任何的价值评判的，单纯听孩子说他有什么理。
我请家长记住一句话：“任何一个人做任何一个行为，在他自己看来都有绝对的理！”孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理，只不过这些理在成年人看来是不对的！或者说是不成立的。
如果你搞不清楚他的理是什么，想改变他的缺点是不可能的。
如果你不能彼此倾听对方的心声，就无法搞清他行为的原因。
这是一个方面。
另一个方面是通过“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和别人心灵相通，感觉自己有能力沟通，感受彼此有能量流动，这时亲子关系就稳定了。
第六是“陪伴”
孩子不是需要我们的钱，而是需要家长的人本身！我在大四时读了苏霍姆林斯基的《给儿子的信》，正是这本书引发了我对教育的思考，促使我开始对教育孩子进行了这么多年的研究。
当时我只有20几岁，只觉得有一句话很深刻。
这句话简单得不得了：“人需要人！”它的意思是，一个人必须在人的环境下才能长成完整意义的人，也就是他需要别人的存在，对他确认、理解、鼓励，最后他得以建立独立的
人格！孩子在出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他
就会孤独、无助、没有安全感，需要家长的陪伴。
否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。
太多的家长因为自己事情太忙就用钱打发孩子，其实大错特错。
假设在此时此刻，让孩子选择给他100块或者父母用1小时来陪伴他，来了解他的生命，他可能会选择100元钱。
这是因为，他自己不知道他真实的需要是什么，他的潜意识里更需要父母用1小时确认他的价值，伴随他成长！我们既要把孩子在主体资格上当作平等的人来对待，又要在思维方法上考虑他的人格是待发育的、能力是待培养的，所以还不能完全
理解我们的意思。
这也是儿科医生难当的原因。
孩子在很小的时候只是哭，不知道自己哪儿不舒服，医生必须像兽医对待小动物那样去观察、了解。
孩子缺乏父母的爱，他自己并不清楚，更不会表达。
这不需要我们家长去体会、去陪伴孩子！通过陪伴来了解孩子，通过陪伴消除孩子的恐惧感。
第七是“批评”
这是应该非常小心慎用的工具。
“批评”只有针对行为本身才可能起作用。
使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！这样批语才有作用。
如果家长和孩子互相不理解、不信任，即使批评
是正确的，是直指行为的、不损害人格的，孩子依然不接受你的批评，这时批评只会起副作用。
批评是非常专业的事情。
没有经过训练，很少有人会把批评做对。
因此最保险的办法就是尽量不用批评。
第八是“制定规则”
没有规矩难成方圆，该孩子做的事情，一定让孩子自己做，家长绝不能包办代替。
如果一味要求孩子只管学习就行了，变成“有事父母服其劳”，那只能将孩子打造成废人了。
因此我们家长一定要坐下来与孩子平等协商，充分认清哪些是孩子应该做的，哪些是家长该做的，并在达成共识的基础上，为孩子制定出明确的行为标准和行为规则，以利于家长与孩子之间在“和平共处”的氛围下顺利执行。
那种“老子天下第一”单方说了算的错误做法再也要不得了。
没有经过训练，很少有人会把批评做对。
因此最保险的办法就是尽量不用批评。
第八是“制定规则”
没有规矩难成方圆，该孩子做的事情，一定让孩子自己做，家长绝不能包办代替。
如果一味要求孩子只管学习就行了，变成“有事父母服其劳”，那只能将孩子打造成废人了。
因此我们家长一定要坐下来与孩子平等协商，充分认清哪些是孩子应该做的，哪些是家长该做的，并在达成共识的基础上，为孩子制
定出明确的行为标准和行为规则，以利
于家长与孩子之间在“和平共处”的氛围下顺利执行。
那种“老子天下第一”单方说了算的错误做法再也要不得了。