软件工程课程设计报告-学生信息管理系统

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软件工程课程设计-学生信息管理系统

软件工程课程设计-学生信息管理系统

学年设计课程名称:学年设计(论文)(软件工程)实验项目:学生信息管理系统姓名:XXX专业:计算机科学与技术班级:XXX班学号:XXXX指导教师:XXX计算机科学与技术学院实验教学中心目录一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11.问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12.项目目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23.运行环境┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24.开发风险┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 26.技术可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 27.法律可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 28.总体分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统功能的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.系统模块┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.数据流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 43.数据字典┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 54.E-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 85.用例图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 111、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 112、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 113、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 141.模块设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 142.改密码┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 163.浏览┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25一、需求分析现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。

《软件工程》课程设计--学生管理系统

《软件工程》课程设计--学生管理系统

《软件工程》课程设计学生管理系统系统概述:1、架构分析学生管理是学校管理中不可少的一部分。

而基于B/S架构的学生管理系统是方便学校管理。

Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问,而不用过多的实现数据库连接和操作接口。

数据库是系统的最底层。

数据访问模块包含在Web展示层中。

Web 展示层通过数据库访问模块访问数据库。

数据库访问模块一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作,同时还为Web展示层提供访问数据库的接口。

两层架构模式的各层功能:层名功能描述Web展示层系统最高层,向用户展示各种界面。

用户通过界面对系统进行操作,并实现用户各种操作信息的添加、修改和删除。

与数据库直接关联,其数据访问模块封装了对数据库的所有操作。

数据库数据库用来存储本系统所有数据。

2、主要模块本系统包括5个模块:用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。

(1)、用户管理模块:主要功能是对用户属性和权限进行管理,是系统的基础模块。

由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同,修改密码只能由本人或在数据库中修改完成。

(2)、课程管理模块:管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。

课程分为基础课、专业课和选修课3种类型。

课程管理模块制约选课模块。

管理员在课程管理中添加课程信息后,学生才能进行选课。

分配课程主要是制定该课程的任课教师和授课班级(基础课才需要指定班级)。

(3)、选课管理模块:主要功能是删除和统计选课信息,既可对选修课程进行管理,也可统计选修课人数,并根据学生选课时间决定最终选修此课的学生。

(4)、成绩管理模块:管理员可以录入和统计学生成绩;学生可以自己查询自己课程的名称、学分、成绩。

当学生成绩不及格时,将无法获得本课程的学分。

3、主要负责模块:甄边梓:主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理模块张彩娟:登录权限验证、数据库与的连接、用户管理模块、课程管理模块一、系统设计2.1系统需求分析在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理,系统主要功能如下:(1)学生信息管理:用来管理学生基本信息,包括查询、添加、修改和删除。

软件工程课程设计---学生信息管理系统

软件工程课程设计---学生信息管理系统

软件工程课程设计---学生信息管理系统n1.1 BackgroundWith the XXX。

XXX in size and the number of students and their n is increasing rapidly。

us n management systems for students have emerged to manage student n and improve the efficiency of system management work。

The student n management system combines Eclipse (front-end development) with SQL database (back-end management) and XXX standardized management。

scientific statistics。

and fast queries of student n。

which greatly ces the workload of management.The database plays a very important role in an n management system。

The quality of database structure design XXX of the n system。

Reasonable database structure design can improve the efficiency of database storage。

XXX。

At the same time。

reasonable data structure will also be XXX.1.2 XXX DevelopmentThis system uses Eclipse development tool as the development system program and SQLsever database access XXX query of database n。

软件工程课程设计-学生信息管理系统

软件工程课程设计-学生信息管理系统

数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
02
定义数据表之间的关系,如学生信息表和成绩信计
03
采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输,确保数据的安
全性。
界面设计
界面风格设计
版本控制
Git
关键代码实现
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能 ,包括基本信息、成绩、奖惩 情况等。
课程信息管理
实现课程信息的增删改查功能 ,包括课程名称、学分、任课 教师等。
用户登录验证
通过用户名和密码进行身份验 证,采用MD5加密密码确保安 全性。
班级信息管理
实现班级信息的增删改查功能 ,包括班级名称、班主任、学 生列表等。
THANKS
感谢观看
等。
课程管理
系统应支持课程的添加、修改、查询和删除 ,包括课程名称、课程描述、授课老师等。
用户管理
系统应提供用户注册、登录、权限分配等功 能,确保不同用户角色的操作权限。
非功能性需求
系统性能
系统应保证稳定运行,处理速 度快,响应时间合理。
数据安全
系统应采取必要的数据加密和 备份措施,确保学生信息的安 全性和完整性。
3
学生信息管理系统通常采用B/S或C/S架构,具有 用户界面友好、操作简便、数据安全性高等特点 。
设计目标与要求
实现学生信息的全面管 理,包括基本信息、成 绩信息、课程信息、奖
惩信息等。
01
保证数据的安全性和完 整性,采用合理的权限 控制和数据备份机制。
03
采用先进的软件开发技 术和工具,确保系统的

软件工程需求分析报告学生信息管理系统

软件工程需求分析报告学生信息管理系统

软件工程需求分析报告:学生信息管理系统1. 引言学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统,可以帮助学校和教育机构更有效地组织和管理学生信息。

本报告旨在对学生信息管理系统的需求进行分析,以便于设计和开发出满足用户需求的高质量软件系统。

2. 目标学生信息管理系统的目标是提供一个全面、高效、安全、易用的学生信息管理平台,以满足学校和教育机构对学生信息的管理需求。

系统应能够支持学生档案管理、学生成绩管理、考勤管理等基本功能,并提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。

3. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能需求:3.1 学生档案管理系统应能够记录学生的基本信息,包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。

同时,系统还应支持上传和管理学生的照片,并能够记录家庭背景、联系方式、紧急联系人等相关信息。

3.2 学生成绩管理系统应能够记录学生的各科成绩,并提供查询和统计功能。

管理员可以根据学生、科目、时间范围等条件进行成绩查询,并能够生成成绩报表和统计分析报告。

3.3 考勤管理系统应支持学生的考勤管理,记录学生的出勤情况和请假情况。

管理员可以查看学生的考勤记录,并能够生成考勤报表和考勤统计数据。

3.4 数据查询和统计系统应提供方便、即时、可靠的数据查询和统计功能。

管理员和教师可以根据不同的条件查询学生信息、成绩、考勤记录等,并能够进行统计分析,以辅助决策和管理工作。

4. 非功能需求学生信息管理系统的非功能需求包括性能、安全、用户界面等方面的要求。

4.1 性能需求系统应能够在处理大量学生信息时保持良好的性能。

例如,在查询和统计大量数据时,系统应能够快速响应并正确返回结果。

此外,系统应能够支持多用户并发操作,保证用户的操作效率和响应速度。

4.2 安全需求系统应具备一定的安全性能,以保护学生信息的机密性和完整性。

管理员和教师的操作应受到严格的身份验证和权限控制,确保只有授权人员能够访问学生信息。

同时,系统应进行必要的备份和恢复措施,以保证数据的安全和可靠性。

课程设计学生信息管理系统

课程设计学生信息管理系统

课程设计学生信息管理系统一、课程目标知识目标:1. 理解学生信息管理系统的基本概念、功能及作用;2. 掌握数据库的基本操作,如数据录入、查询、更新和删除;3. 学会运用编程语言(如Python)实现学生信息管理系统的基本功能;4. 了解信息系统的安全性和可靠性,提高信息保护意识。

技能目标:1. 能够运用所学知识设计并实现一个简单的学生信息管理系统;2. 培养分析问题、解决问题的能力,通过编程解决实际问题;3. 提高团队协作和沟通能力,通过项目实践共同完成任务;4. 掌握项目管理和时间规划,合理安排学习进度。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高学习积极性;2. 培养学生严谨、认真的工作态度,养成良好的编程习惯;3. 增强学生的信息安全意识,尊重个人隐私,树立正确的道德观念;4. 培养学生的团队精神,学会分享和合作,提高人际交往能力。

本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,以实用性为导向,旨在让学生通过学习学生信息管理系统,掌握信息技术的基本知识和技能,同时培养其情感态度价值观。

课程目标具体、可衡量,便于后续教学设计和评估。

在教学过程中,教师需关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂实践,提高课堂效果。

二、教学内容1. 学生信息管理系统概述- 了解信息系统的基本概念、功能及作用;- 掌握学生信息管理系统的基本模块和流程。

2. 数据库基础知识- 学习数据库的基本概念、数据模型;- 掌握SQL语言的基本操作,如插入、查询、更新和删除。

3. 编程语言应用- 学习Python编程基础,掌握基本语法和常用库;- 利用Python实现学生信息管理系统的功能。

4. 系统设计与实现- 分析学生信息管理系统的需求,进行系统设计;- 学习项目管理方法,制定项目计划,分工协作。

5. 系统测试与优化- 学习系统测试的基本方法,对实现的功能进行测试;- 根据测试结果,优化系统性能和用户体验。

学生信息管理系统设计报告

学生信息管理系统设计报告

学生信息管理系统设计报告随着信息技术的发展,学生信息管理系统在学校管理中起着越来越重要的作用。

本文将就学生信息管理系统的设计进行详细的阐述,以期提供一个高效、便捷、安全的学生信息管理系统。

一、背景介绍学生信息管理系统是指通过计算机技术和数据库管理系统,对学生的基本信息、课程信息、成绩信息等进行管理、查询和统计的系统。

它可以提高学校管理的效率,减少工作量,提供及时准确的信息服务。

二、系统功能1. 学生基本信息管理:包括学生的姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、联系方式等基本信息的录入、查询、修改和删除。

2. 课程信息管理:包括课程的名称、学分、授课教师、上课时间等信息的录入、查询、修改和删除。

3. 成绩信息管理:包括学生的学号、课程名称、成绩等信息的录入、查询、修改和删除。

4. 学生选课管理:包括学生的选课操作、选课结果查询和退选操作。

5. 教师信息管理:包括教师的姓名、性别、年龄、联系方式等信息的录入、查询、修改和删除。

三、系统设计1. 数据库设计:建立学生信息、课程信息、成绩信息、教师信息等数据库表,确保数据的准确性和一致性。

2. 用户权限管理:对不同用户设置不同的权限,保证信息的安全性和保密性。

3. 界面设计:设计简洁明了的用户界面,方便用户进行操作和查询。

4. 数据录入和修改:通过表单的方式进行数据的录入和修改,确保数据的完整性和准确性。

5. 数据查询和统计:提供灵活多样的查询和统计功能,方便用户根据需要获取信息。

6. 数据备份和恢复:定期进行数据备份,确保数据的安全性和可靠性。

四、系统实施1. 硬件环境:搭建适合的服务器和数据库环境,确保系统的稳定性和可靠性。

2. 软件环境:选择适合的开发工具和数据库管理系统,确保系统的高效性和易用性。

3. 数据导入和验证:将学生、课程、教师等信息导入系统,并进行验证和测试,确保数据的准确性和完整性。

4. 系统测试和优化:对系统进行全面测试,发现和修复bug,优化系统的性能和用户体验。

学生管理系统软件工程报告

学生管理系统软件工程报告

学生管理系统软件工程报告一、引言学生管理系统是一种基于计算机技术的信息管理系统,它主要用于学校对学生信息的管理和维护。

随着信息技术的不断发展,学生管理系统已经成为学校管理的重要工具之一。

本文将介绍学生管理系统的软件工程报告,包括需求分析、设计、实现和测试等方面。

二、需求分析1.需求概述学生管理系统是一种信息管理系统,主要用于学校对学生信息的管理和维护。

该系统需要实现以下功能:(1)学生信息的录入、修改和删除;(2)学生信息的查询和统计;(3)学生选课和成绩管理;(4)教师信息的录入、修改和删除;(5)教师信息的查询和统计;(6)教师授课和成绩管理;(7)管理员对系统的管理和维护。

2.用户需求学生管理系统的用户主要包括学生、教师和管理员。

他们对系统的需求如下:(1)学生:能够方便地查询自己的个人信息、选课信息和成绩信息。

(2)教师:能够方便地查询自己的个人信息、授课信息和成绩信息。

(3)管理员:能够方便地管理和维护系统,包括用户管理、数据备份和恢复等。

3.功能需求学生管理系统需要实现以下功能:(1)学生信息管理:包括学生信息的录入、修改和删除。

(2)学生信息查询和统计:能够方便地查询学生的个人信息、选课信息和成绩信息,并能够进行统计分析。

(3)学生选课和成绩管理:能够方便地进行选课和成绩管理。

(4)教师信息管理:包括教师信息的录入、修改和删除。

(5)教师信息查询和统计:能够方便地查询教师的个人信息、授课信息和成绩信息,并能够进行统计分析。

(6)教师授课和成绩管理:能够方便地进行授课和成绩管理。

(7)管理员管理:能够方便地管理和维护系统,包括用户管理、数据备份和恢复等。

4.性能需求学生管理系统需要满足以下性能需求:(1)系统响应速度快,能够快速响应用户的请求。

(2)系统稳定性高,能够保证系统的稳定性和可靠性。

(3)系统安全性高,能够保护用户的隐私和数据安全。

三、设计1.系统架构设计学生管理系统采用B/S架构,即浏览器/服务器架构。

软件工程可行性研究报告学生信息管理系统

软件工程可行性研究报告学生信息管理系统

软件工程可行性研究报告-学生信息管理系统学生信息管理系统可行性研究报告一、引言随着高校学生数量的不断增加,学生信息管理变得日益重要。

传统的手工管理方式不仅效率低下,而且容易出错。

因此,开发一个自动化的学生信息管理系统变得迫在眉睫。

本报告旨在研究开发学生信息管理系统的可行性,为后续的系统设计和开发提供依据。

二、项目需求分析1.学生信息管理:系统应能实现学生基本信息的录入、修改、删除、查询等功能。

2.学业信息管理:系统应能管理学生的课程信息、成绩单等学业信息。

3.宿舍管理:系统应能管理学生的宿舍分配、住宿状态等信息。

4.系统用户管理:系统应能管理不同角色的用户,如管理员、教师和学生等。

5.报表生成:系统应能根据需求生成各类报表,便于数据分析与决策。

三、技术可行性分析1.开发技术:学生信息管理系统可以采用Java、Python等编程语言进行开发,结合前端技术如HTML、CSS、JavaScript等实现用户界面设计。

2.数据库技术:系统可以采用关系型数据库管理系统(RDBMS),如MySQL、Oracle等,存储和管理各类数据。

3.云计算技术:利用云计算技术,可以实现数据备份和容灾,提高系统的可靠性和稳定性。

四、经济可行性分析1.成本效益:学生信息管理系统的开发成本主要包括人力成本、硬件成本和软件成本。

通过合理分配资源,选择合适的开发团队和合作伙伴,可以降低开发成本。

同时,系统的使用可以提高工作效率,减少人力投入,从而降低运营成本。

2.投资回报:学生信息管理系统的实施可以提高学校的管理效率和管理水平,为学校的各项决策提供数据支持。

同时,系统可以为学生、教师和管理员提供便捷的服务,提高学校的整体形象和竞争力。

因此,投资回报是可行的。

五、社会可行性分析1.教育信息化政策支持:随着教育信息化政策的不断推进,学校对于学生信息管理的需求不断增加。

开发学生信息管理系统符合政策导向,有利于推动教育信息化进程。

2.用户接受度:学生信息管理系统是为了方便学校的管理和学生的学习生活。

软件工程导论课程设计-学生学籍管理系统

软件工程导论课程设计-学生学籍管理系统

课程设计报告科目 _____________ 软件工程概论__________设计题目 _____________ 学生学籍管理系统________专业: ___________ 软件工程09-1班姓名: ____________ XXXXXXXXXX学生学籍管理一.需求分析开发环境和软件(1)操作系统:Windows xp(2)数据库软件:SQL Server 2000(3)Java开发工具:系统设计和功能分析学生信息管理系统,可用于学校等机构的学生信息管理,查询,更新和维护,使用方便,易用性强,图形界面清晰明了。

该软件用java语言编写,用SQLServer2000数据库作为后台的数据库进行信息的存储,用SQL语句完成学生学籍信息的添加,查询,修改,删除的操作以及成绩的录入,修改,删除等。

用ODBC驱动实现前台Java和后台SQL数据库的连接。

Java语言跨平台性强,可以在windows,linux,ubuntu等系统下使用,方便简单,安全性好。

SQLServer2000数据库高效安全,两者结合可相互利用各自的优势该系统实现的大致功能:1. 用户登陆界面。

该界面可以选择使用者的身份,“管理员,教师,学生”。

不同的身份有不同的操作界面和功能权限。

ID号和密码输入正确即可登录。

学生管理界面。

提供了学生学籍信息的查询,修改登录密码等功能。

2. 教师管理界面。

提供了对学生学籍信息的查询,添加,修改,删除。

修改密码等功能。

3. 管理员管理界面。

拥有最高的权限。

允许添加教师信息。

4. 登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“管理员信息表”,“教师信息表”,“学生表”中,如果用户信息不存在则三张表中,将会无权利登录本管理系统。

保证了本学生管理系统的安全性。

.系统概要设计1 •数据需求:(1 )数据字典实体属性表:系统逻辑结构设计教师信息表:管理员信息表:字段名类型空值约束条件管理员ID varchar(10) not n ull 主键登录密码varchar(10) not n ull学生表:字段名类型空值约束条件学号int not n ull 主键姓名varchar(30) not n ull性别char(2)班级号varchar(30) not n ull 外键籍贯char(10)登录密码money not n ull学生成绩Char()数据流图第一层登录密码varchar(8) not null第四层学生信息卜班平均成绩姑各科平均成绩第三层学生信息学生信息1 .录入存储处理合格单生信息新审计 1.2是否新生级1 . 3录入存储学生信息各科成绩3.统计处理信3息4.升留处理# - 2.查询成绩处理丄升留级表统计选择3.1A统计成绩班级本次测试成绩历次测试成绩学生成绩学生记录第五层 学生信息 各科升留级名单 4.2 各科平均 成绩3.3 ,修改,删除等基本操作。

软件工程设计——学生信息管理系统

软件工程设计——学生信息管理系统

需求分析I 引言1.1 系统参考文献实验任务书1.2 背景随着学校规模的不断扩大,学生人数急剧增长,需要管理的各种信息也成倍增长,由于计算机和网络的普及,若建立一个C/S或B/S结构的学生信息管理系统,学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息,使得学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了学校管理学生的效率。

在信息高速发展的当今时代,任何学校,企业都离不开信息化的建设,信息化水平已经成为一个评价高校综合实力的一项重要指标。

近年来,高校都建设了高校校园网,学生信息管理系统作为高校校园网建设的一个模块,主要是为了学生在校园网内就了解更多的与学生生活相关的信息。

学校的公告网上发布,学生信息网上查询,方便教师和学生查询学生信息,成绩查询使学生能及时了解自己的成绩以及方便学生选课,同时也方便教师及时做出课程的调整等。

学生信息管理系统可作为一个高校学生获取信息,学生交流,选课和教务管理的平台。

1.3 编写目的此文档编写的主要目的是使具体管理人员(即高级用户)能够更好的了解这个学生管理系统,更好的使用和修改,让用户知道我在做些什么,做得对不对,是否符合他们的要求,还有哪些不足的地方值得改进。

同时也让我知道用户到底要求什么,有什么需求,目前所做的工作是否符合他们的要求。

如果有不同,便按照用户的要求改进。

II 信息描述2.1 现状学校当前的组织机构图如下:学生办负责管理学生的基本档案和一些其它信息,包括奖惩信息等;教务处主要提供课程信息和学生的成绩;财务处管理学生的缴费信息。

根据学校的业务处理过程,得出业务流程图如下:学生办教务处财务处学生信息缴费信息课程、成绩信息档案室学生综合信息审核毕业信息奖惩信息学生基本信息:学号姓名所属院系专业班级年级性别出生年月籍贯民族家庭住址邮政编码政治面貌家庭电话学生办教务处财务室档案室校长其它缴费单:学号:姓名:专业:班级:缴费时间:应交费用:已交费用:操作员:成绩表:学号姓名班级专业课程类别开课时间学分成绩教师奖惩信息学号姓名班级专业所在院系奖惩时间奖惩说明奖惩内容2.2 信息详细描述1.学生基本信息的基本项如下:学号,姓名,所属院系,专业,班级,年级,性别,出生年月,籍贯民族,家庭住址,邮政编码,政治面貌,家庭电话2.缴费表的基本项如下:学号,姓名,专业,班级,缴费时间,应交费用,已交费用,操作员3.成绩表的基本项如下:学号,姓名,专业,班级,课程,类别,开课时间,学分,成绩,教师4.奖惩信息的基本项如下:学号,姓名,所属院系,专业,班级,奖惩时间,奖惩说明,奖惩内容2.3 总体框架 添加用户系统管理 找回密码修改密码学生注册学生信息查询学籍管理 学生毕业学籍号更改 换班 学籍变动 退学 插班结业学生缴费标准收费管理 学生缴费 学生缴费查询 学生欠费统计 班级添加 班级查询班级管理 班级修改 班级删除成绩录入成绩管理 成绩查询成绩修改处分 学生管理 奖励 公益活动 成绩 学生选课 课程管理 设置各班课程设置各科教材学生信息管理系统III 数据模型3.1 构建E-R图1.由基本项构思E-R图的四条原则如下:原则1(确定实体):能独立存在的事物,例如人、物、事、地、团体、活动、事项等,在其有多个由基本项描述的特性需要关注时,就应把它作为实体。

软件工程课程设计学生信息管理系统

软件工程课程设计学生信息管理系统

ABCD
安装数据库管理系统,如 MySQL或Oracle,并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具, 如Maven或Gradle,以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能,并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能,包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构,实现了数据的存储、查 询和更新等操作,保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面,提供了良好 的用户体验,方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前,充分进行需求分析,明确系统的功能和性能要求 ,有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块,每个模块具有独立的功能和接口,方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段,确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求,设计合理的数据表结构,包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中,团队成员之间保持密切沟通和协作,共同解决问题 ,能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间,制定详细的项目计划,并严格按照计划执行, 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题,如响应时间过长、 数据备份恢复失败等,进行性能分析和优化,提高系统的 运行效率和稳定性。

软件工程课程学生成绩管理系统设计报告

软件工程课程学生成绩管理系统设计报告

软件工程课程学生成绩管理系统设计报告一、概述软件工程课程学生成绩管理系统是为了方便学校管理学生的成绩信息而设计的一款管理系统。

本系统包括学生信息管理、课程信息管理、成绩录入和统计等功能,可以帮助学校更方便地管理学生成绩信息,并提高成绩管理的效率和准确性。

二、系统设计目标1. 提高成绩管理效率:通过系统化的管理方式,提高成绩管理的效率,减少人力资源的消耗。

2. 准确性和可靠性:提高成绩管理的准确性和可靠性,避免人为错误的发生。

3. 数据安全性:保障学生成绩信息的安全,防止泄露和篡改。

三、系统功能模块设计1. 学生信息管理模块:包括学生基本信息的管理,如学号、尊称、性别、芳龄等。

2. 课程信息管理模块:包括课程的基本信息管理,如课程编号、课程名称、授课老师等。

3. 成绩录入模块:用于学生成绩的录入和管理,包括成绩的查询、修改和删除功能。

4. 成绩统计模块:根据学生和课程的不同条件,对成绩进行统计和分析,生成相应的报表。

四、系统设计技术1. 开发语言和工具:采用Java语言进行开发,使用Eclipse作为开发工具;2. 数据库:采用MySQL数据库进行数据存储;3. 界面设计:使用Swing技术进行界面设计,实现用户友好、直观的操作界面;4. 数据安全:采用密码加密、权限管理等方式保障数据的安全性。

五、系统架构设计1. 前端设计:采用MVC(Model-View-Controller)架构,实现前端页面和业务逻辑的分离,提高系统的灵活性和可维护性;2. 后端设计:采用三层架构,将数据访问层、业务逻辑层和表示层进行分离,提高系统的可扩展性和可维护性;3. 数据库设计:合理设计数据库表结构,优化查询和更新性能,提高系统的运行效率。

六、系统测试与改进1. 单元测试:对系统的各个模块进行单元测试,保证每个模块的功能正常;2. 集成测试:对系统进行整体集成测试,保证各个模块之间的交互和协调正常;3. 系统优化:对系统的性能进行优化,提高系统的响应速度和稳定性;4. BUG修复:对系统中存在的BUG进行及时修复,确保系统的稳定运行。

UML系统设计(学生信息管理系统)

UML系统设计(学生信息管理系统)

课程设计报告课程设计题目:学生信息管理系统的设计学院:计算机科学与信息学院专业:软件工程_______________姓名:熊齐超(1208060220)指导教师:里玲______________2015 年 4 月28 H1•引言 (3)1.1研究背景 (3)1.2本文的主要内容及结构 (3)2•基于UML的系统建模 (3)2.1统一建模语言UML (4)3•学生借患管理系统需求分析 (5)3.1系统需求分析 (5)3.1.1业务流程分析 (5)3.1.2功能模块分析 (6)3.1.3问题域分析 (6)3.2系统用例分析 (7)4.基于UML的学生信患管理系统建模 (8)4.1静态结构模型 (8)4.1.1用例图 (9)4.1.2 类图 (12)4.2动态行为模型 (13)4.2.1顺序图 (14)4.2.2状态图 (15)423活动图 (16)5•数据库设计 (18)5.1数据库设计过程 (18)5.2系统的E—模型 (18)5.3关键表单的设计 (19)1 •引言1.1研究背景学生管理工作是一个系统工程,贯穿于学生在校学习期间的整个过程。

本课程设计从我校学生管理工作实际雷求出发,设计丁一个高校学生信息管理系统,该系统包含丁五大功能模块:学籍管理模块、成绪管理模块、奖惩管理模块、党员、干部管理模块、毕业管理模块。

本系统采用统一逹模语言UML、建模工具Star UML进行系统建模。

提出了适台高校学生信息管理系统软件的逹模过程,逹立了包括用例图、类图、顺序图、状态图和活动图、部署图的系统静态结构模型、动态行为模型,进行丁数据库槪念设计和关键表单的设计。

本课程设计的高校学生信息管理系统是采用UML技术,以网络为服务平台,使分析和设计变得直观、清晰,降低丁系统的开发风险,有效地控制整个系统的开发过程,维护系统的完整性,本系统将能高效、规范地管理大長纷繁宣杂的学生信息,与其它管理部门的信息系统紧密结台,轻松、条理、准确的完成学生从入学到就业的整个管理工作,有效地减轻学生工作管理人员的工作负担,提高工作效率。

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软件工程课程设计任务书指导教师(签章):2017 年 6 月15 日计算机工程系软件工程课程设计报告选题名称:学生信息管理系统系(院):计算机工程与软件工程学院专业:计算机科学与技术班级:姓名:学号:指导教师:学年学期:2016 ~ 2017 学年第 2 学期 2017 年 6 月15 日学生信息管理系统是一个小型的管理系统,其开发技术是后台数据库的建立和维护、前端应用程序的开发两个方面。

数据库要体现数据精简和数据一致性、联系强的特点,应用程序要体现功能健全和使用方便的特点。

设计报告介绍了与学生相关的信息,划分数据库,将系统划分为录入新生信息、程序学生信息、更新学生信息、删除学生信息、添加用户、修改密码、添加班级、添加课程、退出系统等功能,来了解学生的基本身份信息。

系统达到的预期的目标是录入新生信息、程序学生信息、更新学生信息、删除学生信息、添加用户、修改密码、添加班级、添加课程、退出系统的增删改查的功能。

本系统只是个人的基本信息的增删改查,可随着添加更多的程序去实现更多的功能。

关键词:数据库;ER图;目录1 需求分析 (6)2 概念设计 (8)3 逻辑设计 (10)4 编程实现 (11)总结与体会 (27)致谢 (29)参考文献 (30)软件工程课程设计报告1 需求分析1.1 系统需求随着学校人数的不断扩大,学生的信息不断增多,面对如此庞大的信息量,传统的统计学生信息的方法不仅占用大量的人力物力,而且容易出错,已经不再使用,这需要我们设计出一个简单方便的计算机系统来解决这个问题,来对学校所有学生的信息进行处理。

方便进行增删改查的功能,使一切更加方便。

现代科技的进步已经是日新月异,应将这种方便的技术应用于人民的日常生活,方便人民。

保障信息的正确性、完整性、实时性。

1.2 可行性分析了解了系统的具体的功能,对其实现的可行性进行分析。

该系统所需的硬件设备市场价格低,操作系统采用Windows7的操作系统,采用C#编写的,技术上是可行的。

每个人都有学号,所以登录号和密码均可以设置为学号,所以管理上也是可行的。

1.3 功能需求学生信息管理系统具有以下功能:学籍管理:对学生的信息档案进行管理,主要包括学生档案信息的修改、删除、添加、档案查询及档案输出等,其中档案查询可以根据学号、姓名查询需要的信息;档案输出可以输出学生档案、成绩、课程表等。

学生档案记录主要包括:学号、姓名、出生日期、年龄、性别、政治面貌、入学时间、个人简介、照片、家庭住址、邮编、所在系别以及所学专业等字段。

成绩管理:对学生的成绩进行管理,主要就是成绩查询,成绩查询可以按学号、姓名进行查询。

成绩记录主要包括:学期、学号、姓名、课程号以及成绩字段等。

课程管理:学生可以通过该模块进行课程表查看、打印课程表。

选修课选择:对学生报选修课进行管理,学生可以对自己喜爱的课程进行选择。

系统维护:教师对学生的密码进行管理,主要包括增加新用户和用户修改。

其中用户修改可以实现对学生的密码修改和学生用户名的删去。

系统辅助工具:通过该模块用户可以打开一些辅助工具,如记事本和记事本。

退出系统:离开本学生信息管理系统。

图1 模块图1.4 数据流图图2 数据流图2 概念设计数据字典名字:档案信息表描述:学生的档案信息定义:学号+姓名+出生日期+年龄+性别+政治面貌+入学时间+个人简介+照片+家庭住址+邮编+所在系别以及所学专业位置:输出到屏幕名字:成绩表描述:学生的成绩表定义:学期+学号+姓名+课程号+成绩字段位置:输出到屏幕名字:课程管理描述:数据流定义:选课位置:输出到屏幕图3 ER图3 逻辑设计3.1 E-R模型向关系模式的转换(1)若实体间的联系是1:1的,可以在两个实体类型转换成的两个关系模式中的任意一个关系模式的属性中加入另一个关系模式的键和联系类型的属性。

(2)若实体间的联系是1:N的,则在N端实体类型转换成的关系模式中加入1端实体类型转换成的关系模式的键和联系类型的属性。

(3)若实体间的联系是M:N的,则将联系类型也转换成关系模式,其属性为两端实体类型的键加上联系类型的属性,而键为两端实体键的组合。

课程关系模式(课程号,课程名,学分)学生关系模式(学号,姓名,性别,年龄,民族,籍贯,班级,政治面貌,身份证号,职位,所学专业)班级关系模式(学号,课程号,班级号,年级,最大人数)3.2 表格设计3.2.1 用户信息表表3-1用户信息表列名数据类型允许空UserName Varchar(10) 否Password Varchar(10) 是3.2.2 班级信息表表3-2班级信息表列名数据类型允许空ClassNumber Varchar(10) 是Grade Varchar(10) 是MaxNumber Varchar(10) 是StudentNumber Varchar(10) 否CourseNumber Varchar(10) 否3.2.3 课程信息表表3-3课程信息表列名数据类型允许空CourseNumber Varchar(10) 否CourseName Varchar(10) 是Credit Varchar(10) 是3.2.4 学生信息表表3-4学生信息表列名数据类型允许空Name Varchar(10) 是StudentNumber Varchar(10) 否Sex Varchar(10) 是Age Varchar(10) 是【National】Varchar(10) 是Home Varchar(10) 是Class Varchar(10) 是Politic Varchar(10) 是IdNumber Varchar(10) 是Position Varchar(10) 是Skill Varchar(10) 是4 编程实现4.1 用户登录图4-1 用户登录界面代码:private void Login_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;DataBase=MSM;UserID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);string sql=string.Format("select Password from UserInfo whereUserName='{0}'",UserName.Text.Trim());try{conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);SqlDataReader reader = cmd.ExecuteReader();if (reader.Read()){if (this.Password.Text.Trim() ==(string)reader["Password"].ToString().Trim()){this.Hide();Interface inter = new Interface();inter.Show();}else{MessageBox.Show("密码出错!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);erName.Clear();this.Password.Clear();erName.Focus();}}else{ MessageBox.Show("此用户不存在!", "存在提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); }finally{ conn.Close(); }}4.2 登录主界面图4-2 登录主界面代码:private void EntryNewInformation_Click(object sender, EventArgs e){EntryNewInformation eni = new EntryNewInformation();eni.Show();}private void InquireStuInformation_Click(object sender, EventArgs e){InquireStuInformation isi = new InquireStuInformation();isi.Show();}private void UpdateNewInformation_Click(object sender, EventArgs e){UpdateNewInformation uni = new UpdateNewInformation();uni.Show();}private void AddUser_Click(object sender, EventArgs e){AddUser au = new AddUser();au.Show();}private void ChangePassword_Click(object sender, EventArgs e){ChangePassword cp = new ChangePassword();cp.Show();}private void AddClass_Click(object sender, EventArgs e){AddClass ac = new AddClass();ac.Show();}private void AddCourse_Click(object sender, EventArgs e){AddCourse aco=new AddCourse();aco.Show();}private void ExitSystem_Click(object sender, EventArgs e){if (MessageBox.Show("您确定要退出吗", "操作提示", MessageBoxButtons.YesNo) == DialogResult.Yes)this.Close();}private void DeleteStuRecord_Click(object sender, EventArgs e){DeleteStuRecord dsr = new DeleteStuRecord();dsr.Show();}4.3 录入新生信息图4-3 录入新生信息代码:private void Keep_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;DataBase=MSM;UserID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);if (this.StudentNumber.Text==""||.Text == "" || this.Sex.Text == "" || this.Age.Text == "" || this.National.Text == "" || this.Home.Text == "" || this.Class.Text == ""|| this.IdNumber.Text == "" || this.Politic.Text == "" || this.Position.Text == "" || this.Skill.Text == ""){ MessageBox.Show("请输入完整信息!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{string sql = string.Format("insert intoStudentInfo(Name,StudentNumber,Sex,Age,[National],Home,Class,Politic,IdNumber,Position,Skill) values('{0}','{1}','{2}','{3}','{4}','{5}','{6}','{7}','{8}','{9}','{10}')",.Text,this.StudentNumber.Text, this.Sex.Text, this.Age.Text, this.National.Text,this.Home.Text, this.Class.Text, this.Politic.Text, this.IdNumber.Text, this.Position.Text,this.Skill.Text);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try{conn.Open();int count = cmd.ExecuteNonQuery();if (count < 1){ MessageBox.Show("录入失败", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);}else{ MessageBox.Show("录入成功!", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); }finally{ conn.Close(); }}}4.4 查询学生信息图4-4 查询学生信息代码:private void Inquire_Click(object sender, EventArgs e){string ConnString = "Data Source=ADMIN-PC;Initial Catalog=MSM;UserID=sa;Pwd=123";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnString);if (Inquire.Text == ""){MessageBox.Show("请输入查询项目", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{try{string Name;string StudentNumber;string Sex;string Age;string National;string Home;string Class;string Politic;string IdNumber;string Position;string Skill;conn.Open();string sql = string.Format("select * from StudentInfo where Name='{0}'", Inquire.Text);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);SqlDataReader reader = cmd.ExecuteReader(); if (!reader.HasRows){MessageBox.Show("对不起,没有您要查找的用户", "操作提示", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{this.listView1.Items.Clear();while (reader.Read()){Name = (string)reader[0];StudentNumber = (string)reader[1];Sex=(string)reader[2];Age=(string)reader[3];National=(string)reader[4];Home=(string)reader[5];Class=(string)reader[6];Politic=(string)reader[7];IdNumber = (string)reader[8];Position = (string)reader[9];Skill = (string)reader[10];ListViewItem lvitem = new ListViewItem(Name);lvitem.Tag = (string)reader["Name"];this.listView1.Items.Add(lvitem);lvitem.SubItems.AddRange(new string[] { StudentNumber, Sex, Age, National, Home, Class, Politic, IdNumber, Position, Skill });}}reader.Close();}catch(Exception ex){ MessageBox.Show("出错信息!" + ex.Message); }finally{ conn.Close(); }}}4.5 更新学生信息图4-5 更新学生信息时显示图4-6 更新学生信息后显示代码:首先在查找主段的基础上,将查找的值一次赋给TextBox所对应的值。

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