功能室管理与使用的有关要求

教室

一、普通教室

有中小学生守则、国旗、三表栏、门牌、图书角、文化墙，摆设整齐，卫生整齐，窗明几净。

二、仪器室与实验室

1、文件类

（1）沂水县中小学实验室管理办法；（2）沂水县中小学危险化学药品管理办法；（3）沂水县低值易耗品管理办法；（4）实验教学管理制度；

2、管理与使用

（1）、学校教学计划；（2）实验教学领导小组；（3）实验教学发展规划；（4）实验教学计划（学校实验教学总计划；理、化、生、科学各年级实验教学计划）（5）实验教学总结（学校实验教学总结；理、化、生、科学各年级实验教学总结）；（6）实验教学教研活动；

（7）实验室开放制度；（8）、实验室开放记录；（9）仪器借还记录；（10）仪器损坏赔偿记录；（11）仪器维修保养记录；（12）实验用品通知单；（13）实验记录单；（实验记录要根据教学进度及时上传实验教学管理系统）(14)账本2、综合实践活动室（技术教室）

(1)档案中3-9年级要有上学年的教学计划和教学总结及相关备课、综合实践活动相关制度、综合实践活动器材登记表

（2）综合实践活动上课记录（参照信息技术中的微机使用记录：上课时间、课题、上课情况等）

（3）各组桌子要编号，对每个班每位学生座次不变编号，以班为单位统一格式存档。

（4）要有课程安排表。

（5）新学期3-9年级综合实践活动任课分工必须明确，每个年级开设何种活动要明确，兼课教师必须制定合理计划、备课、上课，指导学生进行实践活动。

（6）开展活动时可以借用美术室相关器材。

（7）各种活动作品要精美精美，通过评比筛选后在活动室展评。

（8）本室管理人员负责好物品管理、档案收集与管理、作品的收集与摆放等。

3、科技活动室

（1）要根据学校实际，确定学校开展活动的项目。制定学校活动计划，建立各年级兴趣小组，确定辅导教师，制定各年级的活动计划和指导方案（即备课）。

（2）学校也可以在前期自身较好基础上确定特色科技项目（如中小七巧板、数棋等），保证器材足量，各项档案齐全，活动开展正常。没有器材的想方设法补充器材，并抓紧开展好特色活动。

（3）科技活动作品在展示时包括益智类、制作类、模型类分别摆放。必须展示精品，数量要多。获奖荣誉要醒目展示。

（4）要认真记录好活动记录。

4、音乐教室

（1）开好音乐课，按照计划开课。

（2）成立音乐兴趣小组，确定好辅导教师，根据现有器材，分年级确立例外的学习项目，制定计划，有指导方案（即备课），每周利用音乐课或活动课开展好活动。(3)有活动记录。5、美术书法教室

（1）各种美术书法用具开封使用，有使用痕迹。（2）开好美术课和书法课，按照计划开课。（3）成立美术、书法兴趣小组，确定好辅导教师，制定计划，有指导方案（即备课），每周利用活动课开展好活动。（4）有活动记录。

（5）开展好美术与书法作品评比活动，提倡学生购置用纸练字，教师做好指导，选出优秀作品在美术书法教室展示，量足且上档次。

6、体育

按照课程表，充分利用器材上好体育课，每天保证学生一小时与体育锻炼时间，成立体育兴趣小组，分年级开展好系列体育活动，有计划，有活动记录。

7、心理咨询室

有计划，开展好系列心理咨询活动，有记录。

8、卫生保健室

有计划，开展好系列卫生保健活动等，有记录。

9、图书室和阅览室。图书室有各班开放借阅计划、借阅记录、管理规范正常。

10、计算机教室

按照上级要求，开好计算机课，计算机教室有各班座次表，3-6年级信息技术教师要有备课，有上课记录，并要按照电教站要求及时把信息技术上机使用记录及时上传平台；每位教师按照网络教研要求及时上传备课、参与集体备课与评论等。

11、功能室档案总体要求

各功能室档案要一式二份，一份存功能室，一份存学校总档案。功能室内的档案特别更要体现过程性的材料完备。