江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业
小学德育原理与方法
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《小学德育原理与方法》大作业题目(内容):一、简答题(共4小题,每题10分,共40分。
)1、德育全球化的表现。
答:第一,人权观教育。
进行人权教育在国际上已经成为一种普遍趋势。
在全球化的背景下,西方少数国家以人权为借口,干涉别国内政,在人权上实行双重标准。
进行人权教育可以揭露西方国家利用人权干涉别国内政的图谋,提高学生对国际问题的判断能力,形成维护国家主权和个人人权的能力。
第二,环意境道德教育。
全球化背景下,环境问题日益严重,环境问题已经引起了越来越多的人的关注,对学生进行环境道德教育已经迫在眉睫。
德育必须强化环境道德教育。
第三,全球意识教育。
全球化要求诗人具有全球意识,全球意识培养应该成为德育的一项重要内容。
第四,国际理解教育。
全球化使人们交往范围日益扩大,交往内容日益广泛,交往主题日益多元化。
2、传统德育过程模式。
答:我国传统的德育主要包括了思想教育、政治理论教育和道德教育三部分,长期来,我们就是以这三项内容为核心进行德育工作的。
3、“启发”在道德教育中的意味。
4、世界各国的德育、政府领导方式的类型。
二、论述题:(共2题,每题30分,共60分。
)1、如何解决德育过程中的矛盾?答:所谓德育过程中基本矛盾的转化,就是使社会所需要的思想品德和心理素质转化为受教育者的思想品德和心理素质,或者说,使受教育者由不具有、不符合社会需要的思想品德和心理素质转化为具有和符合.转化成功,德育过程的基本矛盾将得以解决;转化失败,德育过程中的基本矛盾不仅得不到解决,而且将越来越严重甚至激化.这两种情况就是转化过程中可能出现的两种趋势,前者符合社会需要,后者背离社会需要.使受教育者具有符合社会需要的道德规范是德育的目标.要解决德育过程中的基本矛盾,需要完成三个转化.第一,社会思想政治道德规范转化为教育者的观念.第二,教育者将德育观念转化为受教育者的思想品德认识、情感、信念、意志和行为.第三,受教育者将思想品德认识、情感、信念和行为转化为现实思想品德行为.这是内化的过程,是德育的最终目的.三个环节缺一不可,一个环节转化失败,这个基本矛盾将无法得到解决.在我国社会主义条件下,我们如何化解德育过程中的基本矛盾呢?这时的德育目标要求其实是社会对社会主义事业共产主义事业接班人的思想道德品质的要求,社会主义社会的德育过程的基本矛盾规定了我国学校德育是社会主义性质的德育,是为培养社会主义事业接班人服务的.受教育者是基本矛盾中最突出的因素,研究受教育者自身思想矛盾及其转化规律,具有非常重要的理论意义和实践意义.受教育者能否接受教育和影响,能否将社会的思想政治道德规范要求转化成为个人的思想政治道德品质,归根到底取决于受教育者内在的思想因素.受教育者思想品德内部矛盾是多样的,有认识中的矛盾,也有思想性质的矛盾还有心里素质的矛盾.认识中的矛盾是指受教育者认识上的知与不知、全面与片面、深刻与肤浅的矛盾.解决这个矛盾,必须提高受教育者的道德认知和审美水平;思想性质的矛盾,也就是思想意识方面的矛盾,包括正确与错误、先进和落后、正直与虚伪、正义与邪恶的矛盾.这种典型表现为“明知故犯”、“知错犯错”.对于“品德不良型”的受教育者要给予正确的引导,使受教育者不要放松自己的思想和行为.同时教育者要对因“精神异常”造成的问题行为与“品的不良型”的问题行为进行严格的区别;心理素质方面的矛盾指知、情、意、行各心理素质之间的矛盾和某些个性心理特征和道德要求之间的矛盾.受教育者的知与行、知与情、愿望与能力之间的矛盾,都属于这类矛盾.心理方面的矛盾要用心理咨询等心理疏导的方法来解决.受教育者的思想品德的发展过程是从他律到自律不断走向自我教育的过程.自我教育能力包括两个方面:一方面是自我评价,只是自我教育能力的基础和前提.另一方面是自我调控能力看,这是在自我评价基础上建立起来的自我调节自己言行内在机制2、分析参与国家民主法制建设与道德教育的关系。
2015年江南大学现代远程教育《大学英语(三)》第三阶段测试卷满分答案
2015年江南大学现代远程教育《大学英语(三)》第三阶段测试卷满分答案一、交际英语(10%)1、- What are you majoring in?- ____C_____A:In a university.B:Very hard.C:Mathematics.D:At nine in the morning.2、- Are you going on holiday for a long time?- _____C____A:It was a long time.B:Two weeks ago.C:No. Only a couple of days.D:Not long time ago.3、- Can you help me?- ____B_____A:No, I don't know.B:Sure. What is it?C:Don't mention it.D:That's it.4、- Do you think this is a nice place?- _____D____A:That's all right.B:Y ou're well.C:No, it's not here.D:Yes, I think so.5、- How's your mother doing?- ______B___A:She is very kind.B:She is very well.C:She is not very old.D:She is doing shopping now.二、阅读理解(30%)1、People often say that the Englishman's home is his castle. They mean that the home is very important and personal. Most people in Britain live in houses rather than flats, and many people own their homes. This means that they can make them personal, and change them in any way they like. Most houses have a garden, even if it is a small one, and the garden is usually loved. The house and the garden are the private space of a person. In a crowded city a person knows that he or she has a private space which is only for himself or herself and for invited friends.People usually like to mark their space. If you are on the beach you may have spread your towels around you; in the rain you may have put your coat or small bag on the seat beside you; in a library you may spread your books around you.Once I was traveling on a train to London. I was on a section for four people and there was a table between us. The man opposite to me had his briefcase on the table. There was no spaceon my side of the table at all. I was unhappy. I thought he thought that he owned the whole table.I had been reading a book about nonverbal (非语言的)communication so I took various papers out of my bag and put them on his case! When I did this he suddenly became angry and his eyes nearly popped out (突出)of his head. I had taken up his space! A few minutes later I took my papers off in order to read them. He immediately moved his case to his side of the table.(1)、The home matters greatly to Englishmen. AA:T B:F(2)、The British can own private space like the house and the garden. AA:T B:F(3)、According to Paragraph 2, if you spread your books around you in a library, it means youwant to tell others the space belongs to you. AA:T B:F(4)、The man opposite to the writer showed that he owned the whole table by reading a book. BA:T B:F(5)、The writer tried to get back his space by moving the case off the table. BA:T B:F2、In the water around New York city is a very small island called Liberty Island. On Liberty Island there is a very special statue called the Statue of Liberty. It is one of the most famous sights in the world.The Statue of Liberty was a gift from the people of France to the people of the UnitedStates. The statue was made by a French sculptor named Frederic Auguste Bartholdi. The inner support system was designed by Gustave Eiffel, the same man who made the famous Eiffel Tower in Paris.Liberty, of course, means freedom, and the Statue of Liberty was given to the United States to celebrate the one-hundredth anniversary of U.S independence from England. The statue was built in France, taken apart piece by piece, and then rebuilt in the United States. It was opened for the public on October 28, 1886.As you might expect, the statue is very big. Visitors can ride an elevator from the ground to the bottom of the statue. If they want, they can then walk up 168 steps to reach the head of the statue where they can look out and enjoy the beautiful sight of the city of New York.(6)、A good title for this selection is ___C___.A:Famous Sights in the worldB:Liberty IslandC:The Statue of LibertyD:A city in France(7)、The word "sights"in the first paragraph means ___D___.A:a small present or giftB:a kind of postcardC:the power of seeingD:something that you can see(8)、The statue was built ___A___.A:in FranceB:in the United StatesC:in EnglandD:on Liberty Island(9)、We may conclude that the elevator does not ___C___.A:go fast enoughB:cost lots of moneyC:go to the topD:both A and B(10)、The man who made the part of the statue that we can see on the outside was ___B___. A:an unknown architectB:BartholdiC:EiffelD:both B and C3、Albert Einstein had a great effect on science and history, greater than what only a few other men have achieved. An American university president once commented that Einstein had created a new outlook, a new view of the universe. It may be some time before the average mindunderstands fully the identity of time and space and so on-but even ordinary men understand now that the universe is something larger than ever thought before.By 1914 the young Einstein had gained world fame. He accepted the offer to become a professor at the Prussian Academy of Science in Berlin. He had few duties, little teaching and unlimited opportunities for study, but soon his peace and quiet were broken by the First World War.Einstein hated violence. The misery of war affected him deeply, and he sat unhappily in his office doing little. He lost interest in his research. Only when peace came in 1918 was he able to get back to work.In the years following World War I honors were increasingly heaped on him. He became the head of the Kaiser Whihem Institute of Theoretical Physics. In 1921 he won the Noble Prize, and he was honored in Germany until the rise of Nazism when he was driven from Germany because he was a Jew.(11)、The main idea of Paragraph 1 is ___C___.A:the time when people know EinsteinB:the feeling of an American college presidentC:the change in human thought produced by EinsteinD:the difficulty of Einstein's thought to teachers(12)、According to the American university president, __D____.A:everyone understands Einstein's theory todayB:Einstein achieved more than any other scientists in historyC:The theory of relativity can be quickly learned by everyoneD:Our ideas about the universe are different today because of Einstein(13)、According to Paragraph 2, Albert Einstein ___C___.A:was a famous chemistB:headed a research instituteC:was famous in the worldD:enjoyed reading about war(14)、According to the passage Einstein did his greatest work ___B___. A:during World War IB:when he was youngC:when Naziism roseD:between 1906-1915(15)、It may be concluded that ___C___.A:Albert Einstein was forced to serve in the German armyB:Albert Einstein had no other interests besides scienceC:Germans usually have a high respect for scienceD:his reputation was ruined because of his work during World War I三、词汇与语法(10%)1、Everyone of them ____D___ tired and wanted a good rest.A:seems B:is seemedC:was seemed D:seemed2、I took the medicine, but it didn't ___A____.A:work B:helpC:make D:affect3、Are you going to fix the car yourself, or are you going to have it __D_____? A:fixing B:to fixC:fix D:fixed4、It is ____A___ for people to feel excited when they start doing something new. A:normal B:ordinaryC:average D:regular5、-How long __B___you _____the library book?-For three days.A:have; borrowed B:have; keptC:did; borrow D:were; kept四、完型填空(10%)1、 A rich American went into a shop in London. He wanted very much ___1___ a nice-looking watch. He saw a watch and liked it so much that he decided to buy it. But the owner of the shop asked five hundred dollars for it.While the American was hesitating, a young man suddenly came into the shop, took the watch out of the owner's hand and ran out with it. It all happened in ___2___ seconds. When the owner ran out into the street, the young man had already___3___ among the people. The American went on. At the next corner, he saw the young man with the stolen watch in his hand, "Do you want to buy a fine watch, sir?" he said in a low voice, "It's only a hundred dollars.""The young man doesn't know I saw him ___4___ the watch just now," he thought. The American paid at once and went happily back to his room with the watch. He told his friend about the fine watch. His friend ___5___ a look at the watch and started to shout immediately. He said, "You are a fool. This watch is worth only ten dollars. I'm sure the shop owner and the young man planned all this together."(1)、CA:a few B:disappeared C:to get D:took E:stealing(2)、AA:a few B:disappeared C:to get D:took E:stealing(3)、BA:a few B:disappeared C:to get D:took E:stealing(4)、EA:a few B:disappeared C:to get D:took E:stealing(5)、DA:a few B:disappeared C:to get D:took E:stealing五、英译汉(15%)1、It's always a pleasure to see many friends here in London.2、We are short of time and money.3、In the United States a lot of college students do not live at home.六、作文(25%)Instructions:建议你在30分钟内,根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。
精选-江南大学计算机应用基础第三阶段测试卷
江南大学现代远程教育2015年下半年第三阶段测试卷考试科目:《计算机应用基础》第六章至第九章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1、计算机网络是计算机与___B_____相结合的产物。
A、各种协议B、通信技术C、电话D、线路2、IP地址192.168.0.1属于____C____类地址。
A、AB、BC、CD、D3、将一个部门中的多台计算机组建成局域网可以实现资源共享。
在下列有关局域网的叙述中,错误的是____A____。
A、局域网必须采用TCP/IP协议进行通信B、局域网一般采用专用的通信线路C、局域网可以采用的工作模式主要有对等模式和客户/服务器模式D、构建以太(局域)网时,需使用集线器或交换机等网络设备,一般不需要路由器4、两台PC机利用电话线传输数据时必须使用的设备是____C____。
A、集线器B、交换机C、调制解调器D、路由器5、广域网是一种跨越很大地域范围的计算网络.下列关于广域网的叙述,正确的是____D____。
A、广域网是一种公用计算机网,所有计算机可以无条件地接入广域网B、广域网像很多局域网一样按广播方式进行通信C、广域网使用专用的通信线路,数据传输速率很高D、广域网能连接的计算机数目几乎不受限制,也能将相距任意距离的计算机互相连接起来6、下列域名中,属于教育机构的是____D____。
A、ftp.btA、B、http://cnC、 C、www.ioA、D、7、当我们在搜索引擎中输入"申花",想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻,为此我们可以在搜索的时候键入____C____。
A、申花&足球 B:申花+足球C、申花-足球D、申花 OR 足球8、计算机局域网按拓扑结构进行分类,可分为环型、星型和____C____型等。
A、电路交换B、以太C、总线D、对等9、下列关于我国家庭计算机用户接入互联网的几种方法中,速度最快的是____B____接入。
高级财务会计
江南大学现代远程教育 2015 年下半年考试大作业考试科目: 《高级财务会计》大作业题目(内容):,共 100 分)一、简答题(一共 5 个题,每题 5 分,计 25 分)1. 业务分部的确定应考虑什么因素?答:业务分部是指企业内可区分的、能够提供单项或一组相关产品或劳务的组成部分,该组成部分承担了不同于其他组成部分的风险和报酬。
其因素有以下几点:( 1) .生产过程的性质(2) .产品或劳务的性质(3) .销售商品或提供劳务的方式(4) .产品或劳务的客户类型 .2. 试比较同一控制和非同一控制下企业合并特点。
答:由于合并会计报表的编制涉及到两个或两个以上的会计主体与独立法人,所以为了保证合并会计报表能够准确、全面地反映出企业集团的真实情况,在编制合并会计报表时必须具备一些基本的前提条件。
这些前提条件主要包括:(一)母公司与子公司统一的会计报表决算日和会计期间。
(二)统一母公司与子公司采用的会计政策。
(三)统一母公司与子公司的编报货币。
(四)对子公司的权益性投资采用权益法进行核算。
3.试述主体理论的含义特点。
答:高级财务会计是在对原财务会计理论与方法体系进行修正的基础上,对企业出现的特殊交易和事项进行会计处理的理论与方法的总称。
这一概念包括以下含义:(1)高级财务会计属于财务会计范畴。
企业会计由财务会计和管理会计两大领域构成。
财务会计以编制对外报告为其目标;管理会计则从预算和内部管理控制两个方面提供内部管理所需的会计信息。
高级财务会计解决的问题仍然是经济事项的对外报告问题。
例如,物价变动会计研究物价变动达到一定程度的情况下的对外会计信息问题;合并财务会计报表则以企业集团为会计主体研究如何在个别会计报表的基本上编制能反映集团整体财务状况、经营情况的财务报表。
也就是说,高级财务会计与中级财务会计(即通常所说的〖财务会计学〗)的目标是一致的,都是向企业外部投资者、债权人以及其他与企业有利害关系的人提供有关企业财务状况、经营情况和经营成果的信息,以满足他们的决策对财务会计信息的需求。
2015年江南大学现代远程教育《管理学原理》第三阶段试卷满分答案
2015年江南大学现代远程教育《管理学原理》第三阶段试卷满分答案考试科目:《管理学原理》第三、四、五篇(总分100分)时间:90分钟一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,共10分)1、主管人员的综合能力、理解能力、表达能力较强时,其有效管理幅度可适当窄一些。
(×)2、组织设计的根本任务是为了保证组织目标的实现,是使目标活动的每项内容都能落实到具体的岗位和部门,即“人人有事做。
”(×)3、在组织规模给定的条件下,管理幅度与管理层次呈正比,每个主管所能直接控制的下属越多,所属的管理层次就越多。
(×)4、管理人员的选拔、培养和考评,是企业人事管理的核心。
(√)5、控制的有效性取决于能否实现所希望的结果,并做到客观全面及时为受控对象所接受。
(×)二、单选题(每题3分,共30分)1、“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了(C)A、制度权B、奖励权C、个人影响权D、专长权2、工作环境稳定,则管理幅度可设计的…………(B)。
A、越小B、越大C、不确定D、不变3、在管理方格图中,1.1型表示………(A)。
A、贫乏型B、任务型C、俱乐部型D、战斗集体型4、在还没有公布之前,下一任总经理的名字已经在员工中悄悄地传开了,这属于(B)沟通。
A、正式B、非正式C、由上而下D、由下而上5、车间主任老王是一个(9,1)型的管理者,因为他是上司,他的下属不得不按他的要求在他手下干活。
老王是运用(B)权力去处理他与他的下属的工作关系?A、专家权力B、强制权力C、奖赏权力D、法定权力6、小王的朋友们问及他对自己目前工作的态度,小王没有正面回答,他说道,“我的头儿用的是我在校时所学的Y理论假设来管理我们,你们说我喜欢还是不喜欢目前从事的工作。
”小王的话意味着(C)A、他的上司认为小王和小王的同事是懒惰的B、他的上司相信只有用严格控制和不好好干就解雇的警告办法才能使小王好好工作C、他的上司允许他朝着满足自我实现需要的方向去开展工作D、他的上司只允许他按照管理要求循规蹈矩地工作,因此,小王觉得工作中不用负责任,也不必担心受怕7、某企业经理为了激发下属员工的积极性,采用了以下措施:他赋予工人更多的工作和责任,并且用表扬和表示赏识来激励下属。
2015年江南大学现代远程教育《操作系统》第二阶段测试卷满分答案
2015年江南大学现代远程教育《操作系统》第二阶段测试卷满分答案考试科目:《操作系统》第5章至第7章(总分100分)时间:90分钟一、名词解释(12分)1、死锁2、逻辑地址3、物理地址4、地址重定位二、试举例说明死锁?(6分)三、采用静态资源分配预防死锁时,有哪些缺点?(6分)四、有序资源分配法破坏的是产生死锁必要条件中的什么条件?(5分)五、作业调度和进程调度的任务各是什么?(6分)六、进程调度的时机有哪几种?(5分)七、为什么要进行逻辑地址到物理地址的转换?(6分)八、某系统的进程状态变迁图如图所示(该系统的进程调度方式为非剥夺方式),请说明:(20分)(1)一个进程发生变迁3的原因是什么?发生变迁2、变迁4的原因又是什么?(2)下述因果变迁是否会发生,如果有可能的话,在什么情况下发生?(3)(a)2→1;(b)3→2;(c)4→5;(d)4→2;(e)3→5(4) 根据此状态变迁图叙述该系统的调度策略、调度效果。
九、 在单道批处理系统中,有下列三个作业用先来先服务调度算法和最短作业优先调度算法进行调度,哪一种算法调度性能好些?请完成下表中未填写的各项。
(8分)十、 分区分配方法中的主要缺点是什么?如何克服这一缺点?(6分) 十一、 如图,主存中有两个空白区,现有这样一个作业序列:作业1 要求50KB 作业2 要求60KB 作业3 要求70KB若用首次适应算法和最佳适应算法来处理这个作业序列,试问哪一种算法可以分配得下,为什么?(10分)015KB25KB十二、选择填空题(10分)1、死锁的四个必要条件是__________、不剥夺条件、__________和环路条件。
2、在分区存储管理中,最佳适应算法要求对空闲区表项按( )进行排列。
A.地址从大到小B.地址从小到大C.尺寸从大到小D.尺寸从小到大3、进程调度又称为()A、线程B、宏观C、微观D、作业4、段式存储管理中的地址格式是()地址。
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《税收筹划》大作业题目(内容):(一共5个题,每题20分,共100分)一、宏伟家具生产厂(增值税一般纳税人)外购木材作为加工产品原材料,现有两个供应商甲与乙,甲为增值税一般纳税人,可以开具税率为17%的增值税专用发票,该批木材报价50万元(含税价款);乙为小规模纳税人,可以出具由其所在主管税务局代开的征收率为3%的增值税专用发票,木材报价46.5万元 (已知城市维护建设税税率7%,教育费附加征收率3%)。
请为宏伟厂材料采购做出纳税筹划建议。
答:从价格优惠临界点原理可知,增值税税率为17%,小规模纳税人抵扣率为3%时,价格优惠临界点86.80%,或者说,价格优惠临界点的销售价格为434 000元(500 000X86.80%)。
从题中乙的报价看,465 000元>价格优惠临界点434 000元,因此,应从甲(一般纳税人)处采购。
从企业利润核算的角度看,从甲处购进该批木材净成本:500 000÷(1+17%)一[500 000÷(1+17%)X17%X(7%+3%)]=420 085.47(元)从乙处购进该批木材净成本:465 000÷(1+3%)一[465 000÷(1+3%)X3%X(7%+3%)]=451 456.31—1 354.37=450 101.94(元)由此可看出,从乙处购入该批木材的成本大于从甲处购进的成本,因此,应选择从甲处购买。
二、某街道集体企业由于对市场需求把握不准,造成产品大量积压,资金难以回笼,企业处于倒闭的边缘。
为了避免企业破产,该企业主管部门经研究,决定将企业对外租赁经营。
通过竟标,某公司退职的企业管理人员张先生出资经营该企业。
该企业主管部门将全部资产租赁给张先生经营,张先生每年上交租赁费9万元。
租期为2年,从2015年4月1日至2017年3月31日。
2015年4—12月应计提折旧6000元。
远程教育导论大作业
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《远程教育导论》一、大作业题目(一)简答题: 50分1、简述远程教育系统与传统教育系统的比较。
答:第一,教育的对象不同。
学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度,并且是充满朝气的青少年,而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大差异。
第二,教育的目的不同。
学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识、基本技能之外培养高尚的品德和完善个性。
远程教育系统也有这两方面的目的,但更偏重于知识的学习,特别是新知识、新技术的学习。
第三,教育的要求不同。
传统教育以学历教育为主,即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务,考试合格后可获得相应的学历证书。
而远程教育中除了学历教育外更多的是继续教训、职业培训和终身学习。
第四,教育的手段不同。
传统教育中的教学的主要手段是课堂教育,面对面交流接触可实现相互激励,但也存在学生学习自主性差,教学资源不能共享等弊端。
远程教育中教师和学生是分离的,没有面对面的教学,是以学生为中心的自主学习。
2、简述我国国民教育体系的分类。
答:我国国民教育体系按院校类型分为普通教育和成人教育,其主要差异在教育对象和教育性质:前者是对青少年一代的之前教育,后者则是对已进入职业社会的成人的职后教育。
在我国开展远程教育的院校中其主要对象是成人,属于成人教育范畴,既有学历教育、也有非学历教育。
远程教育对于调整和改善我国高等教育和中等专业教育的层次比例、学科专业结构和地理布局都发挥了重大作用。
远程教育为我国实现现代化和工业化的人才准备做出了贡献,并将推动我国进入信息和学习社会,为推进知识经济的发展继续发挥积极作用。
3、简述教育技术在远程教育中的三个应用。
答:1、充分的交互性。
虽然在远程教育中教师和学生不在同一个地点,甚至不在同一个国家,但利用可视电话、计算机电视会议系统或计算机网络等高科技技术手段,教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,师生之间可以进行充分的交流,就像在同一间教室一样。
江南大学计算机应用基础第二阶段测试卷精编WORD版
江南大学计算机应用基础第二阶段测试卷精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】江南大学现代远程教育2015年下半年第二阶段测试卷考试科目:《计算机应用基础》第三章至第五章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分)1、在Word2010中,下列关于查找操作的叙述,正确的是___d______ 。
A、使用查找命令时,可以区分全角和半角字符,但不能区分大小写B、不支持用通配符来描述查找内容C、查找时只能从文档开始处进行D、除了可以按文字的内容进行查找,还可以按指令的格式进行查找2、在Word 2010中,下列关于页眉和页脚的叙述,错误的是____d_____。
A、将“奇偶也不同”复选框选中,可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚B、可以向页眉和页脚中插入图片C、可以调整页眉和页脚距边界的距离D、页码只能插入到页眉和页脚处3、在Word 2010中,将光标置于正文中,下列关于文本选定操作的叙述,错误的是____b_____。
A、在文本选定区单击可以选定一行B、在任意位置三击可以选定全文C、可以同时选定两块不连续的文本D、执行Ctrl+A命令可以选定正文全部内容4、在WORD2010中,可以利用“组合”功能将多个对象组合成一个整体,以便作为一个对象来进行操作。
下列关于组合功能的叙述,错误的是____d_____。
A、可以同时更改组合中所有对象的属性B、可以对组合对象进行翻转、旋转、调整大小及缩放等操作C、可以随时取消对象的组合D、组合后,不可以单独选取组合中任一对象5、在WORD2010中,A和B是两个不同格式的段落,若从A段落中选择部分文字复制并粘贴入到B段落后,则____b_____。
A、被复制到B段落中的文字将变成与A段落其他文字相同的字体。
江南大学现代远程教育下半年大作业合同管理
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《合同管理》一、大作业题目(内容):一、建设工程合同管理工作与《合同法》的关系?合同法的基本原则及内涵是什么(10分)答:建设工程合同管理,是市场经济和工程建设管理中一项十分重要的内容。
在工程项目的建筑过程中,其主体的行为必定会形成各个方面的社会关系,诸如政府建筑管理机关、项目法人单位(业主)、设计单位、施工单位、监理单位、材料设备供应商等。
其中除了政府管理机关是依据法律、法规对工程建设主体行使行政监督管理外,其他各方面社会关系却是通过《合同法》这一契约关系来完成的。
工程建设活动的质量、投资和进度都是在《合同法》管理的调整、保护和制约下进行的。
合同法的基本原则及内涵:1、合同法的基本原则应为合同自由原则、诚实信用原则和鼓励交易原则。
2、法律原则指包括立法、司法、执法和守法在内的整个法制活动的总的指导思想和根本法律准则。
它是储存于法律规定中的价值准则,不是法律规定本身,不直接涵摄案件事实,须被法律规定或法条承载。
但这种承载并非明白无误地直接宣示。
直接宣示只是部份法律原则的确定方式,但多数法律原则必须从法律规定中借助整体类推或回归立法理由的办法推求出来。
那些贯穿于某一类法中的最高层次的共同性价值准则,可称为该类法律的基本原则。
具体到合同法的基本原则,是指贯穿于整个合同法制度和规范中的价值准则,是合同法的主旨和基本精神的集中体现,是制定、解释、执行和研究合同法的出发点二、根据《招投标法》,在招投标阶段如何做好合同工作?(10分)答:建设工程合同具有和其它合同迥异的特征:严格的合同主体、特殊的合同标的、合同履行期限的长期性以及计划和程序的严格性,合同内容和条款的复杂性,就可能会让工程在施工过程中出现许多问题和矛盾,而大部分的问题和矛盾是可以在招标投标过程中避免的。
因此,为了减少在工程实施阶段纠纷呼和矛盾,更好的实现项目的总目标,招标投标过程中应着重从以下几点做好合同管理工作:1)执行严格的合同审查制度,招标文件中的合同样本需要进行严格的审查。
江南大学现代远程教育2015年《环保法》考试大作业
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《环保法》一、大作业题目(内容):一、谈一谈在我国环境管理中为什么要实行预防为主的原则?(10分)答:采取“预防为主”的方针是极为重要的。
这是因为:(1)环境污染和破坏一旦发生,往往难以消除和恢复,甚至具有不可逆转性。
例如重金属的污染、地下水的污染就很难消除,由于植被破坏造成的水土流失、土壤沙漠化或者物种的灭绝,也很难恢复或者根本无法恢复。
这种状况将给人类健康和社会经济发展造成严重危害和威胁。
(2)环境造成污染和破坏以后,再进行治理,从经济上来说是最不合算的,往往要耗费巨额资金。
(3)环境问题在时间和空间上的可变性很大,环境问题的产生和发展又有一种缓发性和潜在性,再加上科学技术发展的局限,人类对损害环境的活动造成的长远影响和最终后果,往往难以及时发现和认识,但到后果一旦出现,往往为时已晚,而无法救治。
二、为什么说环境标准是具有法律性质的技术规范?(10分)答:因为具有以下几个特征:(1)具有规范性:不是以法律条文,而是以具体数字、指标、技术规范来表示行为规则的界限,以规范人们的行为。
(2)具有强制性:环境保护的污染物排放标准和环境质量标准属于强制性标准(3)国家标准和环境保护规章一样,要经授权由有关国家机关制定和发布。
三、简述环境与资源保护法律关系的特征。
(10分)答:关系与特征为(1)关系:环境与资源保护法律关系是指环境与资源保护法主体之间,在利用、保护和改善环境与资源的活动中形成的由环境与资源保护法规范所确认和调整的具有权利、义务内容的数额会关系。
(2)特征:环境与资源保护法律关系是人与人之间的关系,但又通过人与人之间的关系体现人与自然的关系;环境法律关系是一种思想社会关系,但决定这种思想关系的除了社会经济基础外,还有自然因素;环境与资源保护法律关系具有广泛性。
四、试结合各国环境侵权立法的规定,谈谈现代环境民事诉讼的特点。
(20分)答:(1)环境民事诉讼是环境侵权的受害人为保护自身的人身、财产和环境权益,依据民事诉讼的条件和程序向法院提起的针对侵权行为人的诉讼。
2015年江南大学现代远程教育《管理学原理》第二阶段试卷
2015年江南大学现代远程教育《管理学原理》第二阶段试卷满分答案考试科目:《管理学原理》第二篇(总分100分)时间:90分钟一、判断题(每题2分,不答不得分,答错倒扣2分,总分10分)1、如果事先制定的计划非常详细周到,下属对计划的目的和要求很明确,那么有效的管理幅度会偏大。
(√)2、计划作为企业战略形成阶段的基本阶段,对此后企业战略实施的成败与战略控制的有效性至关重要。
(√)3、目标管理是“参与管理”的一种,它既强调工作成果,又重视人的作用,强调职工群众自主参与目标的制定、实施和评价。
(√)4、因为人们很难获得最优决策,只能接受满意决策,而满意决策完全取决于决策者的主观判断,所以结果往往是5、经验决策主要根据决策者的经验、智慧、直觉等定性因数来作出。
而科学决策不同于经验决策,它主要根据统计数据、数学模型、计算机模拟等定量因数来作出。
因此,科学决策比经验决策更合理、更实用、更有效。
(×)二、单选题(每题3分,共30分)1、各种方案所需的条件已知且知道每一方案各种后果发生概率的决策是(A、程序化决策B、确定型决策C、风险型决策C)。
D、不确定型决策)。
2、对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时,一般采取(AA、小中取大法B、大中取大法C、小中取小法D、大中取小法3、某企业集团拟资开发新产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,估计投产后,市场竞争不激烈时每年可获得150万元,市场竞争激烈时每年亏损50万元。
开发乙产品,估计投产后无论市场竞争激烈与否,每年均可获利70万元。
根据预测,这两种拟开发的产品投产后,出现市场竞争不激烈情况的概率为0.6,出现市场竞争激烈情况的概率为0.4。
如果只能在这两个方案中选一个,你的评价是什么(B)。
A、开发甲产品比开发乙产品好C、开发甲产品与开发乙产品没什么差别B、开发乙产品比开发甲产品好D、根据以上资料尚无法下结论)4、企业决策是工作和日常生活中经常进行的活动,你认为决策是(AA、评价各种方案B、出主意C、拿主意D、既出主意,又拿主意5、美国克莱斯勒汽车公司的总经理艾柯曾讽刺说:“等委员会讨论后决策射击,野鸡已经飞走了。
2015年江南大学现代远程教育《管理会计》第二阶段试卷满分答案
2015年江南大学现代远程教育《管理会计》第二阶段试卷满分答案考试科目:《管理会计》第四章至第八章(总分100分)时间:90分钟一、填空(把答案填在题中的横线上。
每空1分,共10分。
)1、新产品定价基本上采用渗透性定价法和撇脂性定价法两种。
2、差量成本等于单位变动成本乘以追加产量数,再加上由于追加生产而追加的固定成本总额。
3、市场占有率是指企业产品销量在同类产品的平均销售总量中所占比重,也称市场份额。
4、定量预测分析法可分为趋势预测分析法和因果测试分析法。
5、在企业的资本结构中,债务资本可分为长期借款和债券两大类。
二、单选(选出一个正确答案填入题中的括号里。
每题1分,共10分。
)1、在利率和计息期数相同的条件下,复利现值系数与复利终值系数(B)。
A、没有关系;B、互为倒数;C、成正比;D、系数加一,期数减一。
2、收入或支出在每期末的年金称为(D)。
A、即付年金;B、递延年金;C、永续年金;D、普通年金。
3、在众多预测中,(D)处于先导地位,它对于指导其他预测起着决定性作用。
A、利润预测;B、成本预测;C、资金预测;D、销售预测。
4、在企业的某项资源受到限制的情况下,通过比较不同备选方案的(D)来进行择优决策。
A、贡献毛益总额;B、剩余贡献毛益总额;C、单位产品贡献毛益;D、单位资源贡献毛益。
5、当利润实现最大化时,边际成本与边际收入的关系是(C)。
A、边际收入大于边际成本;B、边际收入小于边际成本;C、边际收入等于边际成本;D、边际收入与边际成本无关。
6、某人有现金10000元,若购买企业债券,年息10%,若购买金融债券,则年息12%,那么,他购买企业债券的机会成本是(B)元。
A、1000;B、1200;C、200;D、800。
7、(D)指决策中选择某一方案,放弃另一方案而丧失的可望获得的潜在收益。
A、付现成本;B、产品成本;C、期间成本;D、机会成本。
8、投资后各年净现金流量的现值合计与原始投资的现值合计之比是(A)。
2015年江南大学现代远程教育《大学英语(一)》第三阶段测试卷满分答案
2015年江南大学现代远程教育《大学英语(一)》第三阶段测试卷满分答案一、交际英语(10%)1、- Nice to see you again, Mr. Smith. How are you?- _____B____A:I miss you. B:Fine. Thank you. And you?C:Are you OK? D:This way, please.2、- Excuse me, can you tell me the way to the bus stop?- _____A____A:Yes, go straight down this way to the end. B:Why do you ask me the way? C:Yes, I will. D:No, I can't tell you that.3、- We'd like two Cokes, please.- ____A_____A:Small, medium or large? B:You must pay first.C:Thank you. D:You are welcome.4、- Do you like to play basketball?- _____C____A:Perhaps. B:No. Xiaowang does not like it. C:I am crazy about it. D:I am pleased about it.5、― Hi! George. How are you?― _______D__________A:That's all right. B:Don't mention it.C:How are you? D:Fine, thanks. And you?二、阅读理解(30%)1、Nancy and Peter McCall like sports. In the summer they swim and in the winter they ski. They are planning ski trip for this weekend, but they don't know about the weather. It's 7:30 now, and they are listening to the weather report on the radio. The weatherman is giving the weather forecast for the weekend."Friday is going to be cold and cloudy, but it's not going to rain. The temperature is going to be in the thirties. It's going to snow Friday night and maybe Saturday morning. Saturday afternoon and Sunday are going to be clear, cold and sunny. "Now Nancy and Peter are excited. The weather is going to be perfect for a skitrip. They are going to have a wonderful weekend in the mountains.(1)、Nancy and Peter listened to the weather forecast for the weekend. AA:T B:F(2)、Nancy and Peter are planning a trip to the village for the weekend. BA:T B:F(3)、It is going to snow Friday night according to the weather forecast. AA:T B:F(4)、The weather will be warm and rainy on Sunday. BA:T B:F(5)、Nancy and Peter often do sports. AA:T B:F2、An English traveler found himself in Norway with only enough money to buy the ticket for his journey back home. As he knew that it would take him only two days to get to England, he decided that he could easily spend the time without food. So he bought a ticket and got on the ship. The man closed his ears to the sound of the lunch bell. When dinnertime came, he didn't go to dinning room, saying that he was not feeling very well.The next morning he still didn't have breakfast and at lunchtime he again stayed in his room. But at dinnertime he was so hungry that he went to the dinning room and ate everything the waiter put in front of him. He got ready for the quarrel."Bring me the bill," he said. "The bill, sir?" said the waiter in surprise. "There isn't any bill. On our ship meals are included (包括) in the money for the ticket," said the waiter.(6)、The story happened on a ship from Norway to England. AA:T B:F(7)、The traveler didn't go to the dinning room first,because he had no money. AA:T B:F(8)、The traveler went to the dinning room to eat something because his friend had given him some money. BA:T B:F(9)、The traveler had two meals on the ship. BA:T B:F(10)、After the traveler finished eating, he came to know that travelers on the ship had free meals. AA:T B:F3、The Winter Olympics is also called the White Olympics. At this time, many colorful stamps are published to mark the great Games. The first set of stamps came out on January 25, 1932 in the United States for the 3rd White Olympics. From then on, publishing stamps during the White Olympics became a rule.During the 4th Winter Olympic Games a group of stamps were published in Germany in November 1935. The five rings of Olympics were printed on the front of the sportswear(运动衫). It was the first time that the symbol appeared on the stamps of the White Olympics. In the 1950's, the stamps of this kind became more colorful. When the White Olympics came, the host countries as well as the non-host countries published stamps to mark those Games. China also published four stamps in February 1980, when the Chinese sportsmen began to march into the area of the White Olympics.Japan is the only Asian country that has ever held the White Olympics. Altogether 14500 million stamps were sold to raise money for this sports meeting. Different kinds of sports were printed on these small stamps. People can enjoy the beauty of the wonderful movements of some players.(11)、The White Olympics and the Winter Olympics __A__ .A:are of the same kind of Games B:are of different kinds of Games C:are both held in winter D:are held in different times(12)、It was ___B_ that the world made it a rule to publish stamps to mark the great Games.A:after 1950 B:after 1932C:after 1935 D:from 1980(13)、From the passage we know the symbol of five rings were printed on the stamps firstly __A__.A:in November 1935 B:in the 1950'sC:first in America D:before November 1935(14)、The Japanese sold out 14500 million stamps in order to raise money for _ D___.A:an Asian GamesB:its own peopleC:paying for its warD:the White Olympics(15)、So far the Winter Olympics has not been held in __C__. A:the USAB:GermanyC:ChinaD:Japan三、词汇与语法(15%)1、Is there a map ___A___ the wall?A:onB:inC:atD:with2、People at the party worried about him, because no one was aware __A__ he had gone.A:of whereB:of the place whereC:whereD:the place3、Tom, what did you do with my documents? I have never seen such a __B___ and disorder!A:massB:messC:guessD:bus4、While I was in the university, I learned taking a photo, __B__ is very useful now for me.A:itB:whichC:thatD:what5、They are those girls' ____B__.A:boys friendsB:boy friendsC:boy friendD:boies friends四、选词填空(15%)When people talk 1 the cities of the United States, the first that comes to mind is New Y ork. New Y ork is the largest city in the United States. That is, it has the largest population, 2 about 8 million people. It is also one of the most important 3 in the world.New Y ork is the business headquarters of the country as well as its leading industrial center. In the downtown section of the city is Wall Street - where youfind the world 4 New Y ork Stock Exchange. It is said that over 90 percent ofthe stocks bought and sold in the United States are handled in the Wall Street area. Wall Street is not 5 the financial center of the whole nation, but also the heart and nerve center of American politics.(1)、 BA:with B:about C:only D:cities E:famous(2)、AA:with B:about C:only D:cities E:famous(3)、DA:with B:about C:only D:cities E:famous(4)、EA:with B:about C:only D:cities E:famous (5)、CA:with B:about C:only D:cities E:famous五、英译汉(30%)1、What's the size of your shoes?2、How wide is this street?3、He can run as fast as Jim.4、How long do you watch TV every day?5、Would you please open the door for me?。
大作业计算机网络
大作业计算机网络 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《计算机网络》一、大作业题目:1、说明INTERNET域名系统的功能。
举一个实例解释域名解析的过程。
(25分)答: DNS实现主机域名和IP地址之间的解析。
①首先,该台计算机的解析器向其本地域名服务器发出请求,查寻“”的IP地址,如果没有该纪录,则向上一级域名服务器发请求,直到中国的顶级域名服务器。
②中国的顶级域名服务器先查询自己的数据库,若发现没有相关的记录,则向根“.”域名服务器发出查寻“”的IP地址请求;根域名服务器给中国域名服务器返回一个指针信息,并指向com域名服务器。
③中国的本地域名服务器向com域名服务器发出查找“”的IP地址请求,com域名服务器给中国的本地域名服务器返回一个指针信息,并指向“”域名服务器。
④经过同样的解析过程,“”域名服务器再将“”的IP地址返回给中国的本地域名服务器。
⑤中国域名服务器将“”的IP地址逐级发送给该计算机解析器。
⑥2、若要将一个C类的网络地址划分为4个子网,分别代表四个部门,这4个部门分别有计算机5、7、12、20台。
请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。
(25分)四个子网如下:3、某医院建设信息网络系统。
系统分为业务内网和INTERNET外网两部分。
内网运行医院业务应用系统,诸如电子病例系统、住院管理系统等。
医院还建有门诊挂号预约系统,病员信息查询系统,向外网用户提供服务。
医院应用数据根据上级主管部门要求,需要每天规定时间上传病案数据到卫生质量监测部门。
请设计一套信息数据安全方案,满足内部业务应用系统和外网应用的需求,内、外网数据交换的需求。
(50分)要求:1)给出方案设计的详细拓扑图2)给出各个应用系统服务器的部署(电子病例系统、住院管理系统、门诊挂号预约系统,病员信息查询系统等)3)给出安全产品的部署和采用的类型、数量4)详细说明方案中各部分功能和安全策略5)所需安全产品选型通过安全产品厂商的主页查询获得(例如:天融信,天行网安,启明星辰,绿盟,深信服等,不限于此名单)答:一、本院建设概况本院系一家三甲医院,2004年开始建设新院,从原城区中心位置迁建到新规划城区的中心位置,新院占地228亩,建筑面积万平方米,设计床位1500张,至2007年10月底已整体启用。
合同管理
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业考试科目:《合同管理》一、大作业题目(内容):一、建设工程合同管理工作与《合同法》的关系?合同法的基本原则及内涵是什么(10分)答:建设工程合同管理,是市场经济和工程建设管理中一项十分重要的内容。
在工程项目的建筑过程中,其主体的行为必定会形成各个方面的社会关系,诸如政府建筑管理机关、项目法人单位(业主)、设计单位、施工单位、监理单位、材料设备供应商等。
其中除了政府管理机关是依据法律、法规对工程建设主体行使行政监督管理外,其他各方面社会关系却是通过《合同法》这一契约关系来完成的。
工程建设活动的质量、投资和进度都是在《合同法》管理的调整、保护和制约下进行的。
合同法的几本原则及内涵:1、合同法的基本原则应为合同自由原则、诚实信用原则和鼓励交易原则。
2、法律原则指包括立法、司法、执法和守法在内的整个法制活动的总的指导思想和根本法律准则。
它是储存于法律规定中的价值准则,不是法律规定本身,不直接涵摄案件事实,须被法律规定或法条承载。
但这种承载并非明白无误地直接宣示。
直接宣示只是部份法律原则的确定方式,但多数法律原则必须从法律规定中借助整体类推或回归立法理由的办法推求出来。
那些贯穿于某一类法中的最高层次的共同性价值准则,可称为该类法律的基本原则。
具体到合同法的基本原则,是指贯穿于整个合同法制度和规范中的价值准则,是合同法的主旨和基本精神的集中体现,是制定、解释、执行和研究合同法的出发点二、根据《招投标法》,在招投标阶段如何做好合同工作?(10分)答:建筑工程实施具有内容繁杂,工期长的特点,再加上工程合同内容和条款的复杂性,就可能会让工程在施工过程中出现许多问题和矛盾。
而这些问题和矛盾又多是在招标投标过程中产生的。
因此,为了更好的实现项目的总目标,招标投标必须符合以下要求:1)保证合同的签订符合相关的程序,保证各项工作、主体资格、各文件内容的合法性。
2)签订合同时双方应该在互相信任,对合同有一致解释的基础上签订。
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江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业一、大作业题目(内容)一、简述法国学前教育的发展趋势。
(10分)答:在法国,学前教育是初等教育的组成部分,它的主要任务是促进儿重身体、智力、性格和感情的全面发展,法国学前教育不属于义务教育范時,但实行免费制,所有2岁儿童均可就近人园,在法国, 约有80%的2~5岁儿童就读于幼儿学校,法国义务教育前(6岁前)儿重的学前教育入学率很高, 2~5 岁入学儿童总比例从1960年到1992年间有很大发展,由50%增长到84%, 自90 年代起,这一比例一直保持稳定。
发达的学前教育是法国教育的一大特色, 现将其特色综述如下。
1.具有法律保障的学前教育2.全面和谐的学前教育目标3.丰富多彩的学前教育活动4.独具特色的学前教育与小学的衔接5.启示与思考二、试析苏丹、埃及、南非学前教育面临的共同问题和发展趋势。
(20分)答:回答学前教育的目标定位之前,不妨先梳理一下相关概念或提法。
联合国教科文组织的研究表明不仅各国?穴地区?雪对“学前教育”提法和年龄界定存在差异,根据联合国教科文组织对部分国家的调査,不同国家?穴地区?雪在入小学前教育阶段其所招收幼儿的年龄段也有较大差别,例如: 3-5岁? 穴阿根延、秘鲁、巴基斯坦、英国、孟加拉国、土耳其、鸟克兰、斯洛文尼亚、冰島、老挝、捷克、突尼斯、尼日利亚?雪、3-6岁?穴赞比亚、也门、罗马尼亚?雪、3-7岁?穴蒙古?雪、4-5 岁?穴苏丹、摩洛哥、埃及?雪、4-6岁?穴[l1西、马来西亚?雪、2-6岁?穴中国香港?雪、3个月一6 岁?穴越南?雪、0-6岁?穴美国、芬兰、南非、古巴?雪等。
即使是各个国际机构之同也并未对“学前教育”这一概念达成共识。
尽管小学教育也有不同的提法,但对于“学前教育”而言,这种不同就不仅仅是个简単用词的区别,更涉及到其背后所代表的目标定位、实施方式、机构类型,以及相关从业人员社会、经济地位等方面的差异。
当然, 从这些不同提法中仍然可以发现与幼儿本身密切有关的三个核心词: 保育、教育、发展,只不过侧重点或优先顺序有所区别要了。
毫无疑同, 学前教育的目标定位决定其未来发展的基本思路, 进而影响具体的实施方式、机构类型,以及相关从业人员的社会、经济地位等。
但是,学前教育的目标定位并非一成不变,其既植根于各国的制度基础?穴例如教育制度、财政制度、儿重福利制度?雪和社会背景?穴例如政治、经济、文化传统?雪,又或直接、或间接地随着这些因素的发展、变化而不断演进,国际学前教育发展的基本脉络充分验证了这一点。
三、试述世界学前教育发展的基本经验及其对中国的启示。
(20分)答:学前教育是一项牽涉到各个方面的系统工程,需要政府各职能部门的共同参与和分工协作,只有各职能部[]切实履行在学前教育发展中应负的职责, 并做好不同部门之间包括信息沟通、人员合作、资源共享等在内的多方面通力合作, 才能够举各方力量搞好这一系统」_程与百年大业。
目前我国正处在经济体制改革大背景下, 社会公共服务体系面临重构, 幼儿园办园体制、投入体制发生了一系列变化, 我国学前教育发展中出现的新情况和新同题往往不是一个教育部门或其他某个政府部门所能够应对和解决的,这就需要包招教育、财政、人事、労动保障、社会福利、往不是一个教育部门或其他某个政府部门所能够应对和解决的,这就需要包招教育、财政、人事、労动保障、社会福利、卫生等各个政府职能部门的分工与协作, 形成促进学前教育事业发展的合力,而目前在我国学前教育事业发展过程中,明显存在着各政府职能部门职责划分不明晰、职能发挥不充分、协调合作不到位等问题。
因此,有必要通过立法手段,对相关政府职能部门的职责及其分工协作做出明确规定, 以此既强化政府各相关部门的职责, 充分发挥各白的职能, 又加强各部门间的配合协作,使政府各职能部门在学前教言事业发展中的作为有法可依,依法行政。
同时,这也能为社会各方面对政府各相关职能部门实行公共监督提供重要的法律依据和保障。
这正是美国学前教育发展及其立法实践帯给我们的另一条重要启示。
四、试析英国和德国在家长参与学前教育的理念与实践上的异同。
(20分)答:这有利于孩子的成长。
现如今,我们越来越重视幼儿教育,把准幼儿教育的方向非常重要,此时如果采取偏离正确方向的教育, 对幼儿的伤害有可能是终生都难以弥补的。
为使儿童能够进行自由活动,无论在哪个州,无论在大城市还是小镇里,德国的幼儿园都会为孩子们设立一个活动室,布置各种各样的兴趣角,如厨房玩具角、建筑角、图书角、生物角和其他玩具角, 儿童在兴趣角可以独自活动, 也可以自由结伴活动, 另外, 德国绝大多数幼儿园除了简单的乐器外,都没有钢琴等复杂乐器,教师教孩子们唱歌的时候,喜欢用手打拍子或者敲击桌椅,他们认为这样做可以使儿童全神贯注学歌词, 而不被动听的乐曲分散注意力。
德国的幼儿教育改革也以地方或幼儿园为单位, 没有全国统一的课程改革方案或教学大纲, 甚至连州一级也没有统一的教学大纲, 教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的。
不进行读、写、算等基础知识的教学,而进行有组织的教学活动,包括由教师讲故事、教唱歌、劳作、会话和带领幼儿接触自然界等。
德国幼儿教育强调两个方面:一是事实与环境教育。
这是一种唤起幼儿环境保护的初步意识的教育, 通过观察周围环境, 访问不同的机构,增强幼儿对周围环境的兴趣,直观体验自然过程。
通过各种方式让幼儿接触自然,是促进儿童成为环境保护主人的前提条件。
比如让幼儿认识能量与水的意义, 避免制造多余垃圾的意义, 或让孩子们直接参与分拣垃圾等。
二是实际生活与家政教育。
就是通过设计有意义的情境,给孩子以体会,形成集体生活中必须具备的技能。
如穿衣,熟悉使用各种玩具,认识每年的重要事件,掌握家务劳动技能(整理房间、洗衣做饭等),熟悉交通规则,学习一些仪器使用(收录机、煎烤箱),对紧急情况作出反应。
给孩子机会,进行模拟练习。
五、案例:一天早上, 约翰的计划是在积木区搭一个加油站。
他用积木先搭了一辆汽车, 然后在一天早上, 约翰的计划是在积木区搭一个加油站。
他用积木先搭了一辆汽车, 然后在周围找方向盘。
忽然他不想找了, 看起来想放弃原来的计划, 这时教师走了过来。
“你能用什么东西来做方向盘呢? ”“它必须像这样 (约翰用手比划着方向盘的转动) ”“它必须能转动,对吧。
”他们一起在教室里找。
对约翰来说, 一块圆柱形积木是不能充当方向盘的,因为不符合他给方向盘留的空间位置。
“用什么东西刚好能装进去呢? ”“娃娃家区的扫帝! ”约翰很实际地说: “但还需要有一个圆盘。
”他们又继续寻找。
他们能找到的圆的东西是一个纸盘子。
“你怎么能把它装上去呢? ”“我知道,中间打一个洞。
在教师的协助下,约翰成功地完成了他的计划,并邀请许多小朋友来坐他的汽车。
这是海伊斯科普教育方案中的一个案例, 请结合材料分析海伊斯科普教育方案中的教师观及对当今学前教育中的启示。
(30分)答:海伊新科普课程以皮亚杰的认知发展理论为基础,吸取了现代教育学和心理学的研究成果, 是一种颇具特色的幼儿认知发展课程, 其主导思想就是让幼儿在主动的活动中学习并获得发展, 该课程的内容主要围绕幼儿认知发展应获得的49条关键经验展开, 教师在幼儿园一日的各种活动中为幼儿创设环境、提供条件, 帮助幼儿在其活动中逐步获得这些经验, 以促成他们良好的发展。
这49条关键经验是在概括皮亚杰有关'前运算阶段”的儿童所具有的最重要的认知特征的基础上提出的, 涉及到幼儿认知发展的各个领域: 主动学习、语言、经验和表征、分类、排序、数概念、空间关系、时间关系。
这些儿童智慧发展所必需的最有效的经验主要是针对3-5岁幼儿的。
各领域具体的关键经验为:1.主动学习方面的关键经验让幼儿运用自己的各种感官来探索通过直接经验来探索关系制作、转换和组合物体根据自己的意愿选择材料和进行活动获得使用工具和设备的技能使用大肌肉进行活动让幼儿自己做事, 解决日常问题2.语言运用的关键经验与别人交流自己的有意义的经验描述物体、事件和事物之间的关系用语言表达情感由教师把幼儿自己的口头语言记录下来并读给他听从语言中获得乐趣:念儿歌、编故事、倾听诗歌朗诵和故事讲述3.经验和表征的关键经验通过听、摸、尝、闻来认识物体模仿动作把图片、照片以及模型与真实的场景与事物联系起来玩角色游戏和装扮游戏用泥、积木等材料造型用不同的笔绘画4.发展逻辑推理的关键经验分类探究和描述事物的特征注意并描述事物的异同, 进行分类和匹配用不同的方式使用和描述物体描述事物所不具有的特征或不归属的类别同时注意到事物的一个以上的特征(如:你能找到既是红的又是木头做的东西吗? ) 区别“部分”和“整体”排序比较:比大小、轻重、软硬、长短、高矮、宽窄等根据某种特征来排列物体,并描述他们之间的关系(哪一个最长,哪一个最短等)数概念比较数和量用一一对应匹配的方式来比较两个数群的数量 (如: 篮子里的苹果的数量和小朋友的数量是否一样多? )点数物体和唱数5.理解时间和空间的关键经验空间关系装拆物体重新安排一组或一个物体在空间的位置,并观察由此而产生的空间位置的变化从不同的空间角度观察事物和场景体验和描述物体的相对空间位置(如:在中间、在旁边、上去、下来、在顶上等) 体验和描述物体和人的运动方向(如:去、来自、进去、出来、朝向、远离等)体验和描述事物之间和地点之间的相对距离(如:靠近、邻近、远离、紧靠、相隔、在一起等)体验和表征自己的身体:有什么样的结构、身体各部分的功能是什么学习确定教室、幼儿园以及周围环境中各种物体的位置理解绘画和图片中所表征的空间关系识别和描述各种形状时间制定计划和完成计划描述和表征过去的事件用途语言推测将要发生的事件,并为此做好准备案信号开始或停止一个动作识别、描述和表征事件的顺序体验和描述不同的运动速度在讲述过去和将来的事件时学习使用惯例的时间单位(如:早晨、昨天、小时等)比较时间的间隔(如:短。
长、新、旧、年轻、年老、一会、长时间等)注意观察把钟表和日历当做时间消逝的标记观察季节的变化上述49条关键经验并非是零散的, 它们之间有着密切的联系。
在海伊斯科普课程任何实际的教学、学习活动中,它们都综合为一体,而不是以孤立的形式让幼儿来学习和运用。
所有学前儿童的学习活动都必须建立在儿童的主动操作物体的基础上, 也就是对物体操作的主动性经验的基础上,換句话说,其他领域的关键经验的获得必须建立在儿童的主动学习关键经验基础上;而与言语和非言语表征有关的经验能进一步丰富这种主动性经验。
因此,与空间、时间和逻辑概念有关的经验必须建立在主动的、具体的经验的基础上,而言语和非言语表征可用来思考和解释这些经验。